读我的童年有感
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读我的童年有感 篇1
“世上无难事,只怕有心人”“坚持到底,就是胜利”这句话最适合形容俄国作家高尔基了,我读了他写的自传体三部曲《童年.在人间.我的大学》,我不但知道他是一个非常聪明用心的人,而且也是我们要学习的人,学习他永不放弃的精神。
高尔基是俄国著名作家,《童年.在人间.我的大学》是他的自传体三部曲,主人翁就是他自己,写的真感人,读了他的文章,我的心砰砰直跳,为他捏一把汗;他经历的苦难历历在目,我为他祈祷,为他祝福,他的命太苦了!
这本书主要写作者童年到青年的生活经历,他不怕苦难,不怕吃苦,酷爱学习,最后,成为一个伟大的文学家!
高尔基幼年时父亲去世,妈妈无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年,十一岁开始自食其力生活,他当过学徒工,搬运工,守夜人,面包工等,他尝到了生活的种种艰辛和苦难,他没有掉一滴眼泪,他咬紧牙,默默地度过每一天。
那一天,父亲倒在地板上,一身白衣,光着脚,快乐的眼睛紧紧闭上了,母亲跪在地板上,眼泪不停地从眼中涌出,妈妈的头发凌乱,不停地号哭着,不一会,妈妈晕倒了,在黑暗中,小弟弟诞生了,不久,小弟弟也死了,包着白布,外面缠着红色的带子,躺在轮船船舱的小桌子上,,,,,看到这里,我的泪“啪啪”的滴在书上,泪水把书都粘在一起了,我在想:作者的命真苦呀!先没了爸爸,弟弟刚出生也死了,妈妈像个木头人,怎么过呀!
后来的生活更苦了,妈妈把他带到外祖父家,外祖父不喜欢他,还打他,妈妈失踪了,舅舅也不喜欢他,也打他,村里的孩子们也都欺负他,他的生活就像过街老鼠,度日如年!他没有害怕困难。十六岁时,他只身一人出去,进入“社会大学”继续生活,学习!
他来到人世间,尝到人世间的种种苦难,他立志:一定要让自己好起来,一定坚持自己的'意念,永不放弃!
再次深深的读了他的文章,我的意念也发生了很大的变化。我坚信:无论做什么事情,只要坚持到底,就能取得最后的胜利!
读我的童年有感 篇2
这本书是写主人公阿廖沙从童年至青年时期的生活经历及其心路历程,深刻描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。
这本书我以读过俩遍了,而对我而言,这本书里最吸引我的不是那曲折的故事情节,不是那优美的语句,而是主人公在爱上书之后的一发不可收拾、在艰苦的劳动之余仍阅读大量的'书籍,他对书爱的程度只能用一个词,那就是痴迷。
其实主人公阿廖沙的原形就是这本书的作者高尔基本人。他幼时父亲去世,只上过三年学,十一岁就走向社会。在这期间,他当过面包工、守夜人等。十六岁进入社会大学,在于命运的斗争中他深入俄国最底层。
他曾在书中写过这样一句,‘话书是奇迹,它锁住了作者的灵魂我打开书本,就是解救了这个灵魂。于是,他和我神秘地交谈起来。’
是啊,书有一种力量,让人着迷。高尔基说的没错;‘书是人类进步的阶梯。’生活没有书,就好比鸟儿没有翅膀;生活没有书,就好比花儿没有阳光;生活没有书,就好比汽车没有汽油。所以书是人们生活中不可缺少的一部份。没有书如何丰富课余生活;如何锻炼文字驾驭能力;如何陶冶情操。
高尔基只上过三年学就有如此辉煌的成绩,而有的人上的学都有他的五倍甚至六倍,但是他们得到了什么。有的人就这样在学校你虚度光阴不认真学习。所以从这一刻起,我们要向高尔基这样热爱读书,让我们好好学习,以后的路还很长,让书加强我们的修养。书注定是我们在成长的道路上充满阳光滋润我们心灵的雨露。
要牢记知识改变命运,读书美丽人生!!
读我的童年有感 篇3
初识季羡林的文字,说不上有太多的陌生,我觉着他的风格或者语风,有那么点像我,最起码是初始就有那么点亲近,说这话,我知道自己有些大言不惭,可果真就是这种感觉。
密友发来了一篇《忆章用》,还一再地推介道:“好,真的好,你先看看这篇。”本来没什么心情看什么人的文字,经他这么一推崇,便还真的想读一读这个能令密友倾倒的人物了。开头的几句话,就让我想起我的,我觉得,他写的事离我并不远,虽然他写这篇文字的时候,是在四六年,那时中国还没有解放,当然我也还没出生,但他写的那些段落,我却有过太多相同的感受,文字这东西真是可以跨时代的,就像天边的月亮,有谁能说我现在站在凛风里所望的,与李白,苏轼还有朱自清笔下的,不是同一枚月亮呢?文字也是有生命力的,它的穿透力有时更让人无法抵挡,这人啊,其实有太多相似的故事,无论朝代,无论远近,无论有无相逢,人总是在不断的翻版和进步之中。
我不想在此多说季羡林童年的转徙、穷苦和童趣了,他的文字摆在那里,只要你去读,就会读出不同的咂味儿来,每个人站在不同的视觉和年代里,咂味自己的苦楚和甜美,我很想谢谢这位密友,我曾一度的放下笔,不想甚或是不敢再提起,因我是那种自愿泡在旧事里不肯出浴的人物,每每会在旧事的某个细节里泡出个痛来,如此也停了三两年,这期间虽有小写篇头即想的时候,却总是写写停停的,就都是半成品搁置在箱底了,现在读季羡林《我的童年》,却不曾想,竟读起自己的旧历来,当我翻开他的文章,捋着他的文字走下去的时候,他转徙的经历和少不谙事的情景就在我的眼前幻化了,陈年旧事就一股脑的都回到记忆中来……唉!谁知这一读,脑子里就再也没能静下来……
这是一篇描写季羡林先生童年生活的.回忆性散文,记述了季羡林先生“灰黄”的童年,表现出季羡林先生对童年往事的复杂感受和对母亲、奶奶、儿时伙伴等的真挚感情,表达了季羡林先生对童年生活的留恋,对家乡的思念之情。
这篇题材看似寻常,实那么颇具匠心。“我的童年”一个平平淡淡的题材,却写出了一个成功人士不快乐的童年。这出自一位作家之手——季羡林!是底色,母亲、奶奶的爱和朋友的友谊是亮色,互相配合,成就了季羡林先生童年时的画卷。
我读了这篇文章,有很多收获。首先,我知道了大作家季羡林先生出自一个最穷的村中最穷的家,他的童年十分单调,不快乐。其次,我了解了季羡林先生童年时的一段经历,他每天的“最高享受”是吃半个白面馒头;还介绍了他的启蒙老师——马景功先生;他的两个小伙伴杨狗和哑巴小。最后,我明白了一些道理,比方:父母们莫要溺爱子女;要懂得吃苦,不能一味诉苦的道理等等。 我从这篇文章中读出了一个道理“吃得苦中苦,方为人上人”我要学习作者这种能吃苦,不诉苦的精神。
读我的童年有感 篇4
冰心原名叫谢婉莹,福建长乐人,中国现代诗人、作家、翻译家、儿童文学作家......1923年出国留学后,开始陆续发表一些散文,如《寄小读者》、《小桔灯》、《一只小鸟》、《我的童年》……其中最让我记忆犹新的就数《我的童年》了。
每个人都有一个不样的童年,冰心奶奶在《我的童年》里记录了她追忆童年往事或描述瑰丽的梦境,童年时的冰心,由于父亲是海军将领,环境的影响把冰心造成了一个"野孩子",身上丝毫没有少女的气息,她的童年几乎是穿着军装,在海边的军舰上度过的,接触的人几乎没有一个是女性,她像男孩子一样淘气,与家人种花养狗养猫,与父亲看星星,从小就是一个很爱学习的人。
冰心的童年是美好的,父母对她十分疼爱,从不约束她,她在学中玩,玩中学,积累了大量的知识。为后来的文学之路上埋下伏笔。跟她比,我的童年犹如一只金丝雀被关押在囚笼里,没有自由。学习的氛围让我被感压力,缓不过气。父母虽然给了我们良好的学习环境,但是看了冰心的童年后,我是多么的羡慕和向往。
在她的童年里,有一次她的母亲买来好多肉,用酱油、红糟和许多佐腌起来塞进大坛子里,她闻到了香味后涶涎三尺,就跟在母亲屁股后面乞求给她吃的。看到这里,我觉得有点可笑,当时的`她们想吃点东西真不容易,再看看我们,在这种物质上从来都不缺少,像个小黄帝一样,衣来伸手,饭来张口。这让我又明白了要珍惜眼前的一切。
童年是美好的,童年是纯洁的,让我们在快乐的童年里健康成长,因为童年只有一次,它是多么的珍贵,我们更要好好珍惜自己的童年......
读我的童年有感 篇5
开学第一天,妈妈送给我一件礼物——高尔基的《我的童年》 .书中主人公悲惨的童年故事,让我心里久久不能平静.
本文的主人公阿廖沙很小就失去了父亲,这让他的母亲瓦留莎悲痛不已.后来母亲无法养活他,只好把他放在了娘家,娘家到处是小孩的哭啼声.打骂声和吵架声.整个家庭由暴躁的外祖父来管理,还有两个贪财如命的舅舅,都为了分家而吵架,大打出手……后来外祖父也破了产,他只好走上社会,独自谋生.
我常想,如果我生活在那个时代会怎样呢?阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样.和他相比,我们多幸福啊!被爸爸.妈妈爱着,被爷爷.奶奶宠着.每天坐在宽敞明亮的教室里听老师讲着课;可以说想要什么,家长都会满足要求.而阿廖沙的童年呢?他几乎没有安宁的日子,经常有人伤害他.辱骂他.欺负他,可是他并没有自暴自弃,而是继续努力着,奋斗着.平时,我在学习当中遇到困难总会退缩.比如遇到什么不如意的.事就发脾气,家务也不经常做.跟小主人公比起来,我真是太惭愧了!
所以,我要珍惜今天幸福美满的生活,以积极向上的态度努力学习,来报答老师和父母对我的殷切希望.
读我的童年有感 篇6
每个人都有许许多多的成长故事,我的成长故事是五彩缤纷的,就像海边闪耀的贝壳。
从小到大,我的胆子都非常小。记得那一次七岁,家里的盐用光了,妈妈叫我去买。我想到要经过一条黑黑的小巷子才能到超市,顿时心中充满了害怕的感觉。但是想到能克服我的胆小,我就鼓起勇气答应了。
我拿着手电筒准备去探险。可刚走到门口,就听到了一阵可怕的声音,到处黑乎乎,吓得我不敢往两边看。我走的`是一条没有灯光的小路,只有居民楼里漏出的微弱的灯光。恐惧一直伴随着我,我不停地给自己加油鼓劲,终于来到超市,就像捉到救命稻草似的。我快跑出去,买好了东西,得往回走,又得经过那漆黑的小路。一想到这儿,我就害怕起来。不行,我不能像一只胆小的老鼠,我要勇敢些。
于是一路上我想着《猫和老鼠》里面的有趣内容,想着想着,我就笑出声来了,一路上我蹦蹦跳跳……不知不觉,我到家了,我既惊讶又开心,现在我终于不怕黑暗了,想要战胜恐惧,就必须先战胜自己。