小学生西游记读后感
此篇文章小学生西游记读后感（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
小学生西游记读后感 篇1
《西游记》是我国古典四大名著之一 。
说到《西游记》，家喻户晓，不得不想起那师徒四人——唐僧，孙悟空，猪八戒，沙和尚。然而你对这四人有什么评价吗？
唐僧，是一心向佛，想取得真经的人，就是因为他的“仁慈”，所以在“三打白骨精”里不分人妖，颠倒是非，常常念紧箍咒，惩罚孙悟空。猪八戒，他生性贪婪，有时也像唐僧一样不分人妖，和孙悟空作对，还被孙悟空叫“呆子”呢，不过猪八戒这一形象，也被人们喜爱，他不屈于战斗，只要不分胜负，便一直打下去......他呆呆的样子憨厚，淳朴，有的时候还有一点小幽默呢。孙悟空，呵呵，说到这必定有兴趣了吧，“勇敢顽强，坚定不移，斗智斗勇，重情重义”，有一段在灵台方寸山斜月三星洞拜师学艺，他的悟性非常好，能猜出老师的暗示，所以学到真本领。在孩子们的眼里，孙悟空是一位勇敢，活泼的美猴王 。大闹天宫，他这种敢以小犯大，在天庭里自由自在，把玉帝称为“玉帝老儿”不放在眼里，有很强的反抗精神。在唐增责骂他的时候，从没想过“不干了”或者“散了吧”之类的想法。沙和尚，大概你们都没怎么在意他，我也是，他是一个默默付出的'人，看他每天都挑着个担子，言语很少，却尽力保护唐增，连唐增有时都会听他的话呢，朴实，善良，默默付出，就是他的特点!
《西游记》给我很大的感想，经历了那么多的磨难，终于取得真经，这种不懈努力，顽强精神，是值得我们学习的。《西游记》里面的传奇，人物，特点，我都不会忘！
小学生西游记读后感 篇2
在我的美好童年里，曾经阅读过许多的书刊，然而在这些令人眼花缭乱的书籍中，让我最“触目惊心”的非吴承恩著的《西游记》莫属。它在我心中烙下了深深的印痕…… 每当我读起《西游记》时，阵阵敬佩之情便不由自主地涌上我的心头……
这本小说主要叙述了唐僧师徒四人为取得真经而踏上西行大路，一路上劈荆斩棘、斩妖除魔，经历九九八十一难，终取到真经，修成正果的故事。 在这本小说里，铸就了四个铁铮铮的汉子！从东土大唐到西天雷音寺，少说也有十万八千里远，谁能相信，就凭他们四人，而且还是徒步！竟然能到达西天！这对我们来说无疑是天方夜谭，可他们却做到了！这难道不是一个奇迹吗？
不过，在“严师”、“顽猴”、“憨猪”、“忠僧”中，我最敬佩的是那“顽猴”，自封“齐天大圣”的孙悟空是也！ 在他人眼里，悟空是一只“冥顽不灵”的猴子，但他在我眼里，是我不可多得的`导师，从他身上，我看到了一种可贵的品质——会感恩！这里，我惭愧了，妈妈生我养我，整天面对日晒雨淋的折磨，为的就是挣钱供我读书，而我呢？整天对妈妈发脾气，还整天埋怨家里穷，妈妈容易吗？我真是太不应该了！连一只猴子都知道要感恩曾经救过他的师父，难道我连一只猴子也不如吗？ 俗话说得好，“鸟知反哺，羊知跪乳，不孝父母，亲手何如”！是呀！连一些小动物都知道要知恩图报，更何况我们人呢？
时间我们要感恩的人有很多，但最要感恩的人是我们的父母，为什么？因为他们给予了我们宝贵的生命，给予我们无限的爱！小草不忘阳光的友情，我们不忘父母的恩情！
小学生西游记读后感 篇3
《西游记》，至今日其身份不仅是四大名著之一也是每个中国人必知的启蒙读物。其生动的任务塑造与有趣的故事描写在作为启蒙读物是以为我们所熟知，再读西游记，我们深思的应是其思想内容。
在我看来，识西游记思想内容就应从识孙悟空起。作为全书最光辉的形象，孙悟空这一形象足以代表全书的精神内核的，其余的且只算作外延。
谈起孙悟空，最先提的既是其“勇”。这一“勇”字，外则表现为除妖降魔神奇无比、英姿飒爽；内则表现了全书的至上魅力——斗争精神。不凡的出生、传奇的阅历，这些因素共同促成一场高潮戏——大闹天宫。这些文字精确传神地将当时悟空的神勇及神仙的狼狈展示在我们面前。甚至最后描写玉皇大帝“”。天宫的至高统帅，代表无上权威的玉皇大帝如此的表现已明确地告诉我们这一冲突的胜负。而这一环节不仅出彩在精彩的现场描写，更是将孙悟空这一形象的斗争精神展现无遗。
说罢悟空的'“勇”，接着便该提悟空的“忠”了。书中写到，五百年后悟空得救于唐僧后更随他西天取经，这也是全书的主体部分。取经路上悟空的表现可是忠心耿耿。那么悟空的这一大性格又向我们展示了何种思想呢？且看其塑造者——吴承恩，我们便可得到此问题的答案。
如此，我所认为的西游记思想内容便主要是这两点。再追溯至作者的年代，这两点思想可以得到更多的印证。
小学生西游记读后感 篇4
九（2）班房语暄
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇、精彩的神话故事，每每读《西游记》，总是情不自禁地融入那精彩的情节之中。
记得小时候，常问妈妈：“我是从哪里来的？”妈妈总是笑一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案，因为我们每个孩子都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我总会为他欢呼；当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深深的共鸣；当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续做他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山来救孙悟空时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，每当看到此片段时，当时的我就是孙悟空。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，遇到了九九八十一道难关，这就好像我们成长道路上布满荆刺。最终他们渡过难关，取得了胜利。“功夫不负有心人”这句话他们身上是再恰当不过。而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。
由此，我想到了我们的学习，学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人；有的`像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎；有的像沙僧；诚恳老实，踏踏实实；有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋；而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人；若我们学习
上能个个都是唐僧、孙悟空、沙僧，有对学习信念，哪一定取得成功。
随着年龄的增长。《西游记》带给我们的不再是对神话的幻想，它令我们善良，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的勇气。
感谢吴承恩，是他那赵凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦，一个充满离奇、曲折、梦幻??
小学生西游记读后感 篇5
这本书是我国古代的四大名著之一。《西游记》主要塑造了四个人的形象，唐僧－诚心向佛，顽固执着；孙悟空－正义大胆，本领高强；猪八戒－贪财好色，但又有善心；沙僧－心地善良。这四个人物的形象特点都不相同。其中我最喜欢的便是孙悟空了,他个子不高，是只从怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，与那里的猴子们成了亲人。后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保护唐僧西天取经。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功劳。所以，我很喜欢他。
孙悟空他技艺高超，一路保护唐僧，最后终于成功取得了真经，他敢于和强大的'敌人做斗争的勇敢精神一直激励着我们。唐僧和三个徒弟经历了八十一次磨难，他们一路上历尽险恶，惩恶扬善，四个人真是太伟大了。每次我一想到他们这种不畏艰险，毫不气馁，锲而不舍的精神，我的心里就久久不能平静，这是一种值得我们去学习的精神。
想想我们平时做事和学习的时候总是遇到一点点困难，挫折便半途而废，我不禁很惭愧，如果我们遇到困难时应该要像他们一样坚持到底，勇敢地和困难斗争到底，绝不退缩。我们平时不管做任何事情，只要你用心做了，无论是成功还是失败，只要用心做了就好，这对我来说也是一种成功，因为我去做了，而且坚持到了最后。我一有空我便会再翻开《西游记》，因为他们的精神感动了我，鞭策这我，让我试试感动，时时精神百倍！