儿童节心得体会

此篇文章儿童节心得体会（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

儿童节心得体会 篇1

一年有365天，假如有人问我：“你最喜欢哪一天？”我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢六一儿童节那一天。”今年，我就度过了一个快乐的六一儿童节。

六一儿童节那天，天气晴朗，我早早地来到了学校，看到许多人围在橱窗那儿，我也跑过去一看，原来大家在欣赏我们班的“庆六一”作品专刊。里面有剪纸、作文、画画、手抄报。“咦，我的作品也贴出去了。”我惊奇地发现。这时，围观的人说：“三年级的学生能画出这样的画，不错呀！”听了他们赞美的话语，我真为我们班感到自豪。

这时，广播响起：“全体同学在操场上集合。”我们听到广播，来到了操场上，排着整齐的队伍，学校进行了简短的升旗仪式，校长还作了简要地讲话：“祝靖安县小20xx多学生，六一节快乐。”

随后，学校的“庆六一”文艺表演正式拉开序幕，首先上场的是歌舞表演：《我的20xx》，一场充满活力的表演就开始了。独唱的小女孩站在中间，边唱歌边转着“呼啦圈”，旁边的伴舞也拿着乒乓球拍，做出不同的动作。表演结束了，迎来了观众的热烈掌声。

接下来，是我们三年级表演集体舞：《阳光校园》，我们迈着轻盈的步伐，走到了指定的位置。音乐响起，我们跳起那熟记于心的动作，脸上带着微笑。同学们像一只只彩蝶在翩翩走舞，一会儿横排，一会儿竖排，一会儿斜排，不停地变化着队形。音乐停止，我们的舞蹈也结束了。

之后，还有竖笛齐奏，现代舞表演和一、二年级集体舞《女朋友》等丰富多彩的节目。

在这歌声、笑声、欢叫声中，我度过了一个快乐的六一儿童节！

儿童节心得体会 篇2

5月27日，我们学校举行了一次六一儿童节亲子活动，在越秀公园举行，我和奶奶一起参加了这个活动。

在越秀公园正门集合，老师在学校发了一张小卡片是关于越秀公园的三个景点。第一个景点是北秀歌舞台，第二个景点是五羊石像，第三个景点是镇海楼。

我和奶奶走呀走，走到了北秀歌舞台，我看见有很多我们上次书法比赛的字，有我们班的、有其他班的。然后走到了五羊石像，我看见了有五只羊，那有的笑咪咪，有的直直地站着，还有的站得高高的。最后我和奶奶很快就走到了镇海楼，我看见那里有几间小卖部，小卖部里有冰凉的雪糕，我一看见马上就叫奶奶帮我买两个雪榚，买完雪榚就走了。

三个地点都要盖章的，不过那些印章都很漂亮。前两个景点都没有礼物，最后一个景点才有礼物。

这次的六一儿童节亲子活动我很开心、快乐，谢谢奶奶带我去越秀公园，谢谢校长送给我一瓶斧标驱风油，谢谢何老师送我一份六一儿童节礼物，我永远不会忘记这个美好的六一儿童节亲子活动。

儿童节心得体会 篇3

儿童节，一个属于所有儿童的节日，充满童趣与纯真，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议决定将每年的六月一日设立为国际儿童节，其目的在于保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，改善儿童的生活，反对虐杀儿童和毒害儿童，经过半个世纪的发展，世界上许多国家都将六月一日设立为本国的儿童节，再过几天，20xx年的六一儿童节即将到来，现如今的儿童节却似乎多了一份“物质”少了一份“纯真”，不少家长为孩子庆祝节日的方式仅仅局限于满足孩子的物质需求，不少商家看准商机也推出了许多的相关产品，儿童节礼品价格的节节看涨也让不少人惊呼，现在的儿童节还是当初的儿童节吗？

是什么助推了巨大的儿童节礼品市场？孩子自己？家长？还是社会？笔者认为多方的因素造成了如今儿童节变成“烧钱节”的尴尬现状，许多家长对于孩子的过分溺爱是其中最为重要的原因，“生活条件好了”、“孩子的要求有求必应”恐怕是许多家长的想法，随着我国经济的快速发展，人民群众的生活水平越发提高，对于孩子的宠爱更是变为“溺爱”，在“不差钱”的心态下，许多家长在六一节为孩子选购各种价格不菲的礼品，商家乘机大打节日牌，推出各种促销手段，加大宣传造势力度，吸引家长前来购买，从中赚取高额利润，不少商家在六一节期间大赚一笔，这也让儿童节逐渐充满了“铜臭味”，失去纯真的美好。

如何改变这种现状，让儿童节返璞归真？首先，所有家长要改变心态，重新审视儿童节。如今的儿童节，不仅是儿童的节日，也会引起一众人的怀旧风潮，其实不妨想一想，上一代人的儿童节是怎么度过的？在那个物质资源相对匮乏的年代，何来的大笔消费去度过儿童节？如今的生活条件确实大幅度改善，可是儿童节设立的目的没有改变，家长们不妨在这一天多花花时间陪陪孩子，加强亲子互动，在交谈与游戏中增进亲子感情，让孩子感受到父母对自己的关爱，而不是让孩子们认为只有礼物才是父母对自己的爱，在高昂价格的礼物中成长的孩子长大后是否能够树立正确的人生观与价值观，成长为一个对社会发展有用的人才？这都需要打上一个大大的问号。同时，加大对儿童节礼物市场的监管力度，避免大量高昂价格的礼物涌向市场，商家也应引导消费者理性购物，一套学习用品，一本书，这些都可以作为有意义的礼物送给孩子，让孩子们真正感受到节日的幸福。

又一个儿童节即将到来，让孩子们在这一天回归童真，释放天性，用爱送给孩子一份最好的儿童节礼物吧！

儿童节心得体会 篇4

一年一度的国际六一儿童即将结束了，孩子们都为这个节日欢呼，通过家长和老师的共同配合下，本次“六一文艺演出”圆满成功，孩子们都能在这个节日里愉快的度过，我们老师从心眼里感到高兴。为了使“六一”儿童节的节目更加精致，我们从四月中旬开始准备节目，那时候天气还比较冷，我们又是小班，大多数孩子还穿着袄，活动起来不灵活，也容易出汗而形成感冒，所以有点难以组织。由于小班刚接触舞蹈，对于节拍很陌生，动作上也不是很自如，注意力较短，排练起来比较困难。

在我们的这个节目中有一个动作是打劈叉，孩子每天练习压腿，其中xx、xx等几个小朋友经常哭着对我说：“老师我的腿很痛。”我心里阵阵酸痛，并微笑着对孩子说：“腿痛说明我们快就要打开劈叉了。孩子们，加油!”李舒怡听了我的话后眼里含着泪咬着牙使劲的压腿。我一边看着一边吆喝起来：“小一班的孩子们真是太勇敢了，太能吃苦了，你们是最棒的!”孩子们听到我的'话后，训练的更起劲了。

为了使这个节目搞好，上午排练x个半小时，下午排练x个半小时。在排练的时候，老师随时的纠正动作，随时的鼓励，并让孩子注意音乐的节奏，孩子们个个精神充实，排练起来时很吃苦，很努力。六一这天，早上x点左右教师们开始忙碌的准备着，等待孩子们的到来，孩子们高高兴兴来到幼儿园时，老师给每一位孩子化上漂亮的装，穿上漂亮的衣服，等待汇演演出。

本次节目有xx个，表演的时候，我们小班的幼儿年龄虽然很小，但在舞台上他们个个神气十足，都能很好的大胆展现自己。家长们看到自己孩子在舞台表演出色，满脸欢笑，不停的称赞说：“表演的太好了，太棒了，老师您受累了。”看到家长的满意，我也绘声的笑了。总之，本次活动得到了家长们与群众们的好评，老师所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厉，把这种好的作风带到教学中去，让我们的工作做的更好。

儿童节心得体会 篇5

一年一度的国际六一儿童即将结束了，孩子们都为这个节日欢呼，通过家长和老师的共同配合下，本次“六一文艺演出”圆满成功，孩子们都能在这个节日里愉快的度过，我们老师从心眼里感到高兴。 为了使“六一”儿童节的节目更加精致，我们从四月中旬开始准备节目，那时候天气还比较冷，我们又是小班，大多数孩子还穿着袄，活动起来不灵活，也容易出汗而形成感冒，所以有点难以组织。由于小班刚接触舞蹈，对于节拍很陌生，动作上也不是很自如，注意力较短，排练起来比较困难。

在我们的这个节目中有一个动作是打劈叉，孩子每天练习压腿，其中张文丽、王月林等几个小朋友经常哭着对我说：“老师我的腿很痛。”我心里阵阵酸痛，并微笑着对孩子说：“腿痛说明我们快就要打开劈叉了。孩子们，加油！” 李舒怡听了我的话后眼里含着泪咬着牙使劲的压腿。我一边看着一边吆喝起来：“小一班的孩子们真是太勇敢了，太能吃苦了，你们是最棒的！”孩子们听到我的话后，训练的更起劲了。

为了使这个节目搞好，上午排练1个半小时，下午排练1个半小时。在排练的时候，老师随时的纠正动作，随时的鼓励，并让孩子注意音乐的节奏，孩子们个个精神充实，排练起来时很吃苦，很努力。 六一这天，早上6：00左右教师们开始忙碌的准备着，等待孩子们的到来，孩子们高高兴兴来到幼儿园时，老师给每一位孩子化上漂亮的装，穿上漂亮的衣服，等待汇演演出。

本次节目有16个，表演的时候，我们小班的幼儿年龄虽然很小，但在舞台上他们个个神气十足，都能很好的大胆展现自己。家长们看到自己孩子在舞台表演出色，满脸欢笑，不停的称赞说：“表演的太好了，太棒了，老师您受累了。”看到家长的满意，我也绘声的笑了。 总之，本次活动得到了家长们与群众们的好评，老师所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厉，把这种好的作风带到教学中去，让我们的工作做的更好。

儿童节心得体会 篇6

六一儿童节，家长们忙着给孩子们准备各式各样的礼物，而孩子们也对此充满了期待，甚至有攀比的意味：“我爸爸要送我一个新平板电脑”“我妈妈要带我去买钢琴”……各大商家也打出了诱人的优惠广告，吸引着大人孩子的眼球，仿佛一夜之间，儿童节就成了“送礼节”“优惠节”，似乎这种模式也逐渐被人接受、习惯。于是，又一个美好的节日被利益捆绑，融入了异样的商业气息，让人无奈又无力。

记得笔者小时候过儿童节，比现在简单很多，也快乐很多。那时候物质条件不好，家长送礼物可能的不多，更多的是给孩子做顿好吃的，陪孩子玩一天，让孩子放松一天。我们会很珍惜，记很久，不像现在有的孩子礼物玩一阵子就抛在脑后，然后期待下一个儿童节。仔细想来，可能那时候的孩子们在儿童节这一天能享受到更多的参与感，觉得自己被重视，被认同，毕竟儿童节是孩子们自己的节日，重要的是体现孩子的“存在感”。

现在生活好了，不能拿以前的标准比，但是有一点不能忘记，那就是六一儿童节的内涵没有变，也不能变：“它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。”我们过儿童节，归根到底是为了让孩子更好的成长，收获快乐、享受健康、感受关爱。这些都不是用物质就能替代的，它更包含着更多的精神的愉悦和情感的交流。所以送孩子各种高价值的礼物不是要禁止，但也不能提倡，因为这容易影响孩子的金钱观和是非观，滋生爱和快乐可以用物质衡量的错误观念——礼物有多重，家长的爱就有多深，快乐就会更多，进而让孩子们生出攀比之心，最终造成家长之间的财力竞技、礼物比拼。

不要让儿童节变了味，不要让孩子明亮的眼睛里只有金钱的符号，不要让孩子纯洁的心灵染上世俗的尘埃。爱，永远都是最好的礼物，无可替代。再贵重的礼物都不如真诚的爱来得温暖。这种爱，可以是家庭之间，家长和孩子分享快乐：一起读一本书，一起看一场电影，一起去欣赏大自然。这种爱，可以在社会之中，帮助更多的人：和孩子一起做公益当志愿者，让孩子体验付出的快乐，学会关爱他人传递爱。儿童节的过法可以有很多种，只要能在给予孩子正确引导的基础上给孩子带来快乐，让孩子感悟到爱，就是快乐而有意义的儿童节。