幼儿园工作计划
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幼儿园工作计划 篇1
斗转星移,岁月匆匆,转眼间严寒的冬天悄然离去,又迎来了新的一学期,新的学期承载着新的希望、新的梦想,为了更好的做好幼小衔接工作,我们对本学期的教学工作做了新的安排,具体安排如下:
一、写字
学习24种偏旁部首及60个生字,要求幼儿能正确在田字格中摆笔顺书写,会给生字组词并造句,能做一些简单的习题。
二、拼音
学习18个复韵母及16个整体认读音节,要求幼儿能在四线三格中规范书写,学会拼读相关音节,会给音节标声调,会拼读句子,会用拼音写句子。
三、语言
通过阅读一些散文、故事,让幼儿学会续编故事,复述故事,培养幼儿的语言表达能力及丰富幼儿的想象力,活跃幼儿的思维,会看图说话,会用“因为……所以……”造句,训练幼儿的语言组织能力。
四、数学
10以内的连加连减运算,学习20以内的不退位减法,学习等量代换,引导幼儿学习100以内的整十加法,学习50以内的数,会比较数的大小,通过数位器帮助幼儿认识个位、十位、百位,会根据数字在数位器上画珠子;正确感知圆柱体与圆锥体,会区分椭圆体和球体,要求幼儿通过走格子的方法,认识一刻钟和45分钟,会画指针并填数字,会以主体为中心区分左右,引导幼儿通过数格子、涂格子感知面积的守恒。
五、社会
通过对“希望工程”相关资料的学习,教育幼儿要珍惜学习机会,让幼儿了解世界各地人的肤色虽然不同,但共同生活在同一个地球上,就应该互相尊重、和平相处,引导幼儿了解不同用途鞋子的特征及材料,知道要穿适合自己的鞋子,教幼儿掌握系鞋带的方法,教育幼儿从小养成环保的好习惯,保护我们的生存环境。
幼儿园工作计划 篇2
世界在发展,社会在进步,我国正在迅速走向现代化。幼儿园级小组工作计划。未来的国际竞争主要是综合国力、人才和教育的竞争。为了适应国内现代化的需要,儿童教育不容忽视。我们必须从幼儿开始。制定科学合理的年级计划是保证日常工作和教学活动实施的保证!
一、基本信息
这学期有三个中班,其中第三个中班是一个新班级,125个孩子,69个男生,56个女生。年级组老师稳定,教学经验长。年级组是一个责任心强、竞争力强、对工作认真负责的团队。
二、这学期的工作目标:
1、完善水平群建设,建立良好的水平风和外观,争创优秀水平群。
2、通过各种学习,提高班主任自身素质,加强对班主任言行的规范性要求,努力让班内老师在园区起到表率带头作用,努力做“优秀教师”。
3、加强教师对园本课程的学习,认真学习园本教材,提高年级组教师的教育教学质量。
4、规范班主任早操,加强班主任对早操的学习,增强教师的音乐节奏感。
5、鼓励教师积极参与各种有益于身心健康的活动,提高教师的交际能力,开阔教师的视野,提高教师的综合素质。
6、组织小组教师进行学习交流会议,调动教师参与研究项目的积极性。
三、具体措施
1、制定适合本年级班级孩子的发展目标和良好的常规计划,使孩子的生活有合理的节奏,促进身心发展。根据孩子的日常生活作息和活动安排,制定适合本班孩子的活动日程。
2、我们老师对自己要求严格,这样才能当老师。坚持“给每一个孩子爱心教育”的原则,坚持轻言细语,禁止体罚和变相体罚。
3、我们将认真开展阅读学习活动,提高学习质量,在年级组营造良好的阅读氛围,认真阅读理论书籍和文章,分享我们在整个年级的阅读经验。被动阅读逐渐转化为内部需求,从而指导教师的教学实践技能,提高专业水平。
4、我们将充分发挥团队合作精神,在年级组中形成良好的交流、分享和互动思维氛围。在教育教学中遇到问题,大家会一起讨论,一起寻找解决办法;一起交流分享自己班级工作的经验和成果;观察对方的教育教学,帮助课堂上的老师反思教学活动中的得失。
5、结合幼儿园安全工作制度,制定本年级安全工作制度。有目的、有针对性、随机地对儿童进行安全知识教育,初步树立儿童的安全意识,开展消防知识宣传,让儿童掌握一些基本的自救方法,从根本上提高儿童的安全意识和自我保护能力。
6、带动级组教师制定并实施家长工作制度(定期和有计划的家访和随访,做好记录,针对问题实施专项方案),真正发挥家庭社区的作用,共同服务教育。
四、日历
9月:
1、做好每节课对孩子的调查,了解孩子身心各方面能力的发展情况。
2、组织老师学习早操,规范动作。
3、开学前检查班级的环境安排和准备情况。
4、配合家长学校做好新生家长会工作。
5、配合教研室做好中学各类教育教学工作,制定相关教学计划。
6、这个月组织老师交流工作。
10月:
1、进行中的班级学习交流会议,重点是教学和研究课题。
2、结合国庆,组织小组教师学习了解国庆相关知识,进一步增强师生爱国情怀。
3、要求各班老师加强对孩子的常规教育,培养孩子良好的行为规范。
4、加强各班教师的安全意识,贯彻法律法规
幼儿园工作计划 篇3
新学期在紧张有序的气氛中开始。本学期,园区将继续认真学习贯彻《纲要》精神,加强学习研究,不断更新教育理念,改变教育行为。为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足儿童多方面发展的需要,尊重儿童身心发展的特点和规律,关注个体差异,坚持教育与保护并重,使儿童健康成长,促进体、智、德、美全面发展。
一、班级状况分析
这学期我们会详细列出班上新来的孩子,根据不同孩子的个体差异,制定不同对待的教育理念,让孩子养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人沟通能力、自理能力、动手操作能力都得到了极大的发展。认真规范孩子的日常作息,加强纪律教育,努力做好班级教育。进一步培养孩子的自助能力和乐于助人的精神;尊重老师和同伴相爱的感情,让他们在原有的基础上发展。
二、教育工作:
以《条例》为指导,贯彻《新纲要》精神,按照园林工作规划扎实做好教育和保护工作。规范孩子的日常作息,增强孩子的体质,做好德育工作,开发孩子的智力,培养正确的美感。促进儿童身心和谐发展。
1、养护工作
督促生活老师做好班级卫生,每天打扫、消毒、通风;预防传染病的发生;严格执行儿童日常作息制度,合理安排儿童日常生活;组织室内外环境,为儿童创造干净、舒适、健康、安全的生活学习环境。
培养良好的生活习惯和卫生习惯。教育孩子注意个人卫生,不要把脏东西放进嘴里,防止疾病从嘴里进入。加强孩子自理能力的培养,学会量力而行。
照顾好孩子的成长。日常活动中密切关注孩子的精神面貌,及时处理问题。
2、教育教学工作
尊重儿童在学习活动中的主体地位,根据每节课儿童的兴趣和发展目标以及新的建设性课程内容,增加五大领域的教学内容,制定每月和每周的教学计划,有计划、有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动。这学期每个班都有英语教学,让孩子全面发展。
继续加强对孩子的常规训练。套路直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨谈、随意谈、出园前谈等。,向孩子讲解规则和要求,以各种形式训练孩子,严格检查规则的执行情况,逐步培养孩子自觉遵守规则。
在游戏活动中培养孩子之间的友谊、谦逊和合作精神。在活动中仔细观察孩子,了解他们的需求,引导他们解决自己的问题。
三、安全工作
我们应该永远把安全放在第一位。加强日常活动中的安全管理。注意儿童日常活动中的每一个环节的安全管理,如晨检安全、游戏活动、饭前饭后巡查、午睡前后、午睡期间,确保儿童的日常活动不脱离老师的视线。日常活动中应穿插安全教育,增强儿童的安全意识,帮助儿童掌握一些自我保护技能。提高责任心,认真排除一切不安全因素。我们应该让孩子们在安全的环境中健康成长。
四、月度工作安排
9月:
1、旧幼儿园,开展安全和常规教育。
2、布置室内外环境。
3、更新早操内容,训练孩子做早操。
4、结合教师节。老师:你辛苦了!主题活动。
5、实行晨检制度。
10月:
1、结合国庆开展热爱祖国、热爱家乡的创新活动。
2、培养良好的日常活动,狠抓班级特色活动的开展。
3、训练孩子做早操,让孩子的体质得到有力的发展。
11月:
1、继续完善班级环境布局。
2、组织老师互相学习,互相鼓励,互相尊重。
12月:
1、开展安全教育活动,特色活动我说。
2、开展儿童故事竞赛,提高儿童语言表达能力。
3、继续改善公园的活动。
4、交流教学经验。
1月:
1、结合元旦开展新年活动。
2、展现孩子个性特征的成就。
3、儿童身心发展评价。
幼儿园工作计划 篇4
一、情况分析
本学期大一班共有35名幼儿,其中男孩19个,女孩16个,经过大班第一学期的学习和生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面,集体观念较弱。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务,本学期的班级计划将从以下方面进行工作:
二、培养方向
身体发展方面:
1。组织体育集体活动,培养正确坐姿,走路步幅均匀,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。
2。养成良好的饮食习惯,懂得简单的营养知识,养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯,为入小学做好准备。
认知发展方面:
1。认识常见的安全标志,遇到危险时知道一些简单的自救方法,知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识,知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情,会收拾自己的书包、物品。
2。极主动地观察周围事物,知道春天、夏天的变化。爱思考、爱提问,从不同的角度进行物体分类,区分左右,比较事物的细微差别与相同,形成数概念,学习1———10的加减,初步运用不同测量方法测量物体,学习看图列式,编简单的应用题。认识货币、时钟。
社会性发展方面:
认识并喜爱中国传统文化和节目,了解中国的少数民族与多元化的世界。热爱自己生长的环境。帮助有需要的人。热爱美丽的环境。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感,礼貌、热情、主动地与同伴交往,有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格,有一定坚持性、责任心和控制力。作好准备为上小学打好基础。
三、主要活动
1。参加年级活动,环保方案和小小辩论会,以提高幼儿的主体意识。
2。为幼儿庆祝生日,举行生日会,送上幼儿的亲切祝福。让他们感受朋友的祝福。
3。开启幼儿创造的智慧,加强幼儿集体观念、参与意识的教育。参观小学,准备六一汇演。让每个幼儿获得锻炼,培养他们的自信心。为入小学做好准备。
四、家长工作
1。结合家长幼儿的意愿,开展各种活动,社区活动,增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题,带动家长与幼儿共同学习和探讨。
2。建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。
3。通过年级会议,评选家长委员会,带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成家园联系的良好氛围。
幼儿园工作计划 篇5
深入学习贯彻党的十七大精神,树立和落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,依据《幼儿教育指导纲要》和《浙江省学前教育保教管理指南》,坚持正确的教育观和教育理念,以科学发展为主线,以“绿色校园”为标准,以集团创“五个亮点”为目标(即教育环境上创一个亮点、教学特色上创一个亮点、服务质量上创一个亮点、教师素养上创一个亮点、管理水平上创一个亮点),以提高保教质量为核心,以教师队伍建设为关键,以教研科研为动力,以培养幼儿的创新精神和实践能力为出发点,扎实开展家长工作和家园共育,深化教育教学和内部管理改革,全面提高办园质量。
工作目标:
1、以高标准、高要求审视全园工作,狠抓落实,使幼儿园成为名副其实的省一级幼儿园。
2、高度重视安全工作,提高警惕,防患于未然。
3、提倡环保,优化幼儿园环境,加强幼儿保护环境的意识和养成良好的行为习惯,通过区“绿色校园”的验收工作,并申报市区“绿色校园”。
4、继续加强师资队伍建设,进一步做好新教师的师徒结对工作,加强新教师一日活动的流程化、精细化管理,力求达到会带班、带好班。在原有的基础上再培养1—2名高级教师,培养多名骨干教师。
5、开展区级课题《幼儿园美术教学初探》工作。
6、加强幼儿园精神文明建设,充分调动教职员工创建的积极性,更好的发挥先进的示范、引领作用,顺利通过温州市文明单位的复评考核验收。
具体措施:
一、建设一支稳定性强、素质过硬的教师队伍。
1、稳定教师队伍。首先要抓师德培训,定期学习《浙江省学前教育保教管理指导纲要》,加强教师的文化学习,提高文化基本功,开展基本功和专题演讲比赛。其次要抓教师福利待遇,例如:根据工龄、工作量、合同等因素分层次地提高员工福利。
2、加强制度建设,落实教师积分制度,量化教师专业发展考核,例如学习、开课、园本培训、一日常规活动观摩等有关教育教学的评比、活动列入积分,并与教师评先评优,年终奖金相挂钩。
3、新老教师签订带教协议,通过帮、带的方式加快新教师的培养。
二、强化园本教研,提升专业水平。
1、发挥教研组长的作用,每月由教研组长组织一次本年级的个性化教研活动,丰富教研形式。
2、开展区级课题《幼儿园美术教学初探》的研究工作,确立教研组人员,制定课题开展计划,在原有的基础上提升美术教学的质量。
3、开展“推门课”、“优质课”等教学质量评比,进一步提高教师专业水平。
三、以创建绿色校园为契机,有序推进幼儿园环保教育。
1、根据创建标准,根据创建计划建立相应机构,实现责任到位,保证创建工作的顺利运转和科学实施。
2、以“地球只有一个”理念为指导,落实环保主题活动有序开展。结合植树节,开展“护绿”、“爱绿”、“献绿”活动,邀请幼儿家长共同参加,从小培养幼儿环保意识,懂得保护绿色、保护地球、保护大自然。
3、在硬件设施方面,根据绿色校园的标准,制定和完善相应的措施,投入经费,创造条件,做好准备。
4、通过环保教育,不断总结、研究有关环保教育的有效教育原则。在片、区范围内展示、交流环保教育研究成果,加强幼儿园与社区的合作和联系,将环保教育辐射到社区。
四、提高后勤服务质量,加强管理工作量化考核。
1、要在卫生安全、食品安全、管理安全上狠下功夫,杜绝一切事故的发生。进一步明确各岗位职责,加强安全意识,把各部门工作落到实处。
2、将后勤各岗位工作更加细化、量化并参与考核。例如:维修记录表的细化完善等。
3、加强食堂管理工作,每学期增设一次食谱设计比赛。加强食堂工作人员管理力度,各项工作参与量化考核。
总之,20xx年是新桥一幼转评为省一级园后的一个新起点,我们决心以此为动力,以创建“绿色校园”,复评“温州市文明单位”为契机,以进一步完善幼儿园管理模式,以科学发展观统领全面工作,狠抓师资队伍建设和教科研工作,在科学发展中求提升,进一步打响集团的品牌。
幼儿园工作计划 篇6
上月情况分析
上个月加强了保育服务,幼儿的出勤率较高,个别幼儿的自制力有所加强,可喜的看到幼儿的变化,但幼儿的动手能力需要提高,通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练,本月结合圣诞节、元旦等节日,邀请家长参与亲子活动,增进亲子情感交流。
本月工作重点
1、抓好常规训练工作,特别是上课常规和日常生活常规。
2、做好年底安全月工作,在日常生活各个领域渗透安全内容。
3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。
教育目标
1、运用“一一对应”比较两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多”。
2、用不同排列形式的变化,理解数量一样就是一样多。
3、在游戏中体验买卖过程,学习买卖物品的对话方式。
4、认识便利店,了解便利店与生活的关系。
5、知道信有传递信息的功能。
6、理解和体验故事中人物的特点和情感。
7、知道写信需要的工具,运用材料,发挥想象设计信封、信纸和邮票。
8、认识不同飞机的外型和特点,知道我们陕西阎良有一个飞机场。
9、学习写信的方式。
主要教育活动内容参考:
整合课程
《袋鼠上街》《我是小老板》《摆货架》《上菜市场》《和妈妈上市场》《豆豆买豆豆》《买青菜》《走,超市购物去》《逛逛超市》《蜘蛛买鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜从哪里来》《热闹的市场》《活蹦乱跳的鱼》《我是小老板》《表情歌》《便利店开张了》《称一称有多重》......
数学活动:《玩偶搭车》《小动物一样多》《谁多谁少》《今天星期几》
其他活动:
分享阅读:《三只松鼠》《闻来闻去》《春节》;
xx地域文化课:《朱鹮妈妈和宝宝》《清清的黑河水》《大黄猫进城》《欢天喜地舞狮子》;
安全教育:《会说话的标志》《煤气泄漏怎么办》;
环保教育:《不浪费水》《捡树叶》;
蒙氏工作:对应与配对数字与筹码感统活动:大龙球滑板。
环境创设
1、挂图《走,超市去》《菜从哪里来》等幼儿用书;
2、分享阅读大书、小书;
3、《我的数学》幼儿用书;
4、玩具货币、幼儿带各种菜;
5、课件《各种各样的飞机》《各种各样的桥》;
6、幼儿学习单。
家长工作
1、组织开展以家庭为单位的《故事大王》比赛。
2、认真填写家园联系手册。
观察评估
1、xxx好动、课堂纪律有待提高,培养学习的好习惯。
2、xxx身体体质较弱,午睡起床时及时为他穿衣服,加强锻炼。