感恩行动演讲稿
此篇文章感恩行动演讲稿（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
感恩行动演讲稿 篇1
同学们,老师今日要谈论的话题是感恩。感恩，是一种和善的情怀，高尚的情操，奇妙的愿望。感恩也是生活的一种态度，更是为人品质的体现。朱子治家格言上说：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”时时怀着感恩的心是一种和善的美德，也是一个做人的基本条件。知足的人都懂得感恩，能对一花一草、一山一水都表示谢意的人，他的人生必定是丰富而富足的。
我们知道的世界科学巨匠霍金,他是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一，被世人誉为“宇宙之王”。这位杰出的物理学家,是肌肉萎缩性侧索硬化症患者，全身瘫痪，不能发音。命运之神对霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了。可他仍感到自己很富有：一根能活动的手指，一个能思维的大脑……他是这样写的“我的手还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱着的亲人与伴侣；对了，我还有一颗感恩的心……”这些都让他感到满足，并对生活布满了感恩之心。因而，他的人生是充实而欢快的。假如我们时时能用感恩的`心来看这个世间，则会觉得这个世间很可爱、很富有!树上小鸟的轻唱，太阳无私的光明与热能，路旁花朵的芳香，都会令你感到心旷神怡。
希望你们能用心地去感受身边人对你的关爱，并学会感恩，从身边小事，从点滴之处入手！我们要感恩父母的培育，感恩亲人的关爱和关怀,我们要感恩老师的淳淳教育和呵护,我们要感恩社会的关怀和包涵，我们要布满着友爱与友情,要相互感恩，相互温和，相互扶持。感恩，不是说的，而是做的。孩子们，心怀感恩，付诸行动，信任你们都是最棒的！
感恩行动演讲稿 篇2
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己…”，一首《感恩的心》唱出了感恩之情。
落红不是有情物，化作春泥更护花，这是花儿的感恩；乌鸟私情，愿乞终养，这是鸟儿的感恩；士为知己者死，女为悦己者容，这是人类的感恩。
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，更何况于人？面对曾经帮助过自己的人，我们需要尽最大的努力回报。我国古代文献《战国策》曾记载：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”说的就是这个道理。懂得感恩的人才会有一颗金子般的心。
忠则《出师表》孝则《陈情表》这两个事例深刻体现了感恩之心在于行动。演绎了人世间感恩的'传奇。为报刘备的三顾茅庐之恩，诸葛亮六出祁山，巧计破敌军，为刘家务求兴复汉室立下了汗马功劳；李密则为报养祖母的养育之恩，留下了“臣无祖母，无以至今日。”的感恩典范。
十年为人民服务，矢志不渝，是雷锋对人民的感恩；荆轲赌命，是为了报太子丹知遇之恩；袁隆平数十年专注于研究杂水稻，是对祖国的感恩；眼下的广州亚运会下，我国的体育健儿正奋勇拼搏，为祖国争光也是对祖国的感恩。
作为中学生，饱览了他们的感恩行动之外，为什么不行动起来感恩父母老师呢？在家做一些力所能及的家务事，是对父母的感恩；在校遵纪守法，上课认真听讲，努力学习尊敬老师，是对老师的感恩；团结同学，互助互爱，则是同学之间的感恩。
让我们行动起来，常怀一颗感恩之心，将爱传递，我们的未来将变得更美好！
感恩行动演讲稿 篇3
亲爱的同学们、敬爱的老师们：
大家早上好！
同学们,老师今天要谈论的话题是感恩。感恩，是一种善良的情怀，高尚的情操，美好的愿望。感恩也是生活的一种态度，更是为人品质的体现。朱子治家格言上说：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”时时怀着感恩的心是一种善良的美德，也是一个做人的基本条件。知足的人都懂得感恩，能对一花一草、一山一水都表示谢意的人，他的人生必定是丰盛而富足的。
我们知道的世界科学巨匠霍金,他是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一，被世人誉为“宇宙之王”。这位杰出的物理学家,是肌肉萎缩性侧索硬化症患者，全身瘫痪，不能发音。命运之神对霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了。可他仍感到自己很富有：一根能活动的手指，一个能思维的大脑……他是这样写的“我的手还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱着的亲人与朋友；对了，我还有一颗感恩的.心……”这些都让他感到满足，并对生活充满了感恩之心。因而，他的人生是充实而快乐的。如果我们时时能用感恩的心来看这个世间，则会觉得这个世间很可爱、很富有!树上小鸟的轻唱，太阳无私的光明与热能，路旁花朵的芬芳，都会令你感到心旷神怡。
希望你们能用心地去感受身边人对你的关爱，并学会感恩，从身边小事，从点滴之处入手！我们要感恩父母的养育，感恩亲人的关爱和关心,我们要感恩老师的淳淳教导和呵护,我们要感恩社会的关怀和包容，我们要充满着友爱与友情,要互相感恩，互相温暖，互相扶持。感恩，不是说的，而是做的。孩子们，心怀感恩，付诸行动，相信你们都是最棒的！
感恩行动演讲稿 篇4
老师们，同学们
大家早上好
相信大家都听过这样一首歌“感恩的心，感谢有你”每当这沁人心脾的歌曲响起，除了生我养我的父母以外，我都会情不自禁地想起我的老师们，从幼儿园、小学到中学再到大学以及研究生，一路走来，有了他们陪伴着，我的生活，我的成长就有了方向。至今我始终难以忘怀我生命中遇到的每一位老师。
在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，我们的.老师慷慨无私地传授知识，带领我们在知识的海洋中遨游。老师是成长的领路人，孜孜不倦地教导我们做人处事。老师严慈相济地关怀我们，尊重、理解、关心我们的成长；老师更是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
回想作为学生时，我也抱怨过老师规矩多、留的作业多，多次受批评时，甚至还以为老师专门跟我过不去等等。如今我从学生变成一名教师，我才真正感同深受地体会到了作为老师们的不易与伟大。工作中，即使是课下闲聊中，老师们也总是在谈论着怎样教好学生，怎样才能使学生更快更有效地掌握知识，老师们呕心沥血，把自己的青春，甚至一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教育事业上，正如诗句中所说"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，老师们燃烧了自己，只为他的学生能更好。作为年轻老师，同学们就像弟弟妹妹，对于年长的老师，同学们就像老师的孩子。每一位老师都发自内心地希望你们健康、快乐的成长，希望每一位的同学，都能把握青春，规划未来。老师们希望能看到你们事业有成，幸福的生活。当回忆青春，回首往事时，你不会因为当初没努力而后悔，不会因为年少时不懂珍惜而懊恼。
同学们，让我们感谢老师们的辛勤付出和无怨无悔的奋献，而最好的方式就是让我们行动起来，首先尊敬老师，心怀敬畏之心，其次老师我们要努力学习，遵守学校班级的规章制度，上课认真听讲，每天认真完成作业，不放过每一个知识盲点，认真对待每一次考试，尽最大努力取得好成绩。这就是对老师最好的回报。同学们，新的学期刚刚开始，让我们扬帆起航，心怀感恩之心，行动起来吧！相信大家一定可以用自己的行动做到尽善尽美。谢谢大家！
感恩行动演讲稿 篇5
敬爱的老师：
您好！
今天，我演讲的题目是感恩在行动。
朦胧的月光笼罩着大地，那是对月亮的一种感恩；落叶在空中飞舞，那是对大树的一种感恩；白云在空中飘荡，那是对天空的一种感恩。世间万物有哪个不懂得感恩，又有哪个不会感恩？当我们还没有来到这个世界上时，就已经在享受这个世界所带给我们的一切了，感恩就仿佛是我们与生俱来的一种责任一样，从我们降临到这个世界开始，就注定了我们要学会感恩。
感恩似乎并不存在于这个世上，却又无处不在。从美国的第一次“感恩节”，到我国民间口头流传的“滴水之恩，当涌泉相报”，再到动物之间的`“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”的浓浓亲情，都无不展示着感恩，是每一个人应尽的义务。
鲁迅曾经说过：“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。”怀有一颗感恩之心，我们才能够感受到这人世间的浓浓情谊。身边的每一个人都值得我们去感恩：如果没有清洁工，我们就不能在一个干净的环境里生活；如果没有警察，我们就不能安心地在这样一个和谐的氛围里学习；如果没有父母，或许，我们就不会站在这里；如果没有你，我的人生可能就不会是现在这样……每天早上，你是否对父母说一声：“早安！”要出门时，你是否对身边的人说一声“再见！”见到老师或同学时，你是否用一个笑脸或一声：“你好！”让对方温暖万分？当你去买东西时，你是否双手接过东西并说：“谢谢！”……生活中处处都有感恩，但你有没有肩负起感恩之责任呢？用感恩去生活，开心的时候，是我们善待生活的回报；生气的时侯，是磨练耐性的好机会；难过的时侯，是天将大任于斯人也的前兆——必先磨其心志；幸福的时侯，是对我们泰然处世的微笑。这样，无论生活中有再多的艰难苦涩，不也影响不到我们的情绪了吗？
用感恩的心去看世界，你会发现，生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。同学们，让我们行动起来，用感恩去对待生活，肩负起感恩的责任，让这个世界处处充满爱！
感恩行动演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
今天我演讲的题目是“感恩老师，见我行动”。
身为一名学生，在生活中我们接触最多的人就是父母、同学和老师。父母是养育我们的人，同学是和我们共同成长的人，而老师在我心中一直是一种特别的存在，他们如兄如父、亦师亦友，在我们的生活中扮演着不可或缺的角色。
教师是一种神圣的职业。他们一年四季，无论阴晴雷雨都长年坚守工作岗位上。讲台就是他们的舞台，他们在这个舞台上挥洒汗水，孜孜不倦，呕心沥血地教导我们。每当我们早晨来到教室，就会发现老师早已坐进办公室开始工作；每当放学时分，就会发现老师帮助同学们补习的'身影；每当夜幕降临，就会发现办公室依旧亮着刺眼的灯光……
当我们取得佳绩时，老师也会露出喜悦的笑容，为我们感到骄傲；当我们受挫气馁时，他们会第一时间安慰我们，给予我们鼓励和支持；当我们感到困惑时，他们又会积极开导我们，为我们答疑解忧。
然而我们和老师之间却常常会产生一些小摩擦。当我们犯错误时，经常会对老师的批评感到不解，经常会对老师产生误会和隔阂，甚至会产生抵触和抗拒的心理。但是我们在埋怨、怪罪老师的同时，却没有换位思考过，不知道老师会因为我们的行为而黯然神伤。
其实，当我们静下心来体会就会明白，老师们不管怎样批评或是指责我们，必然都是从我们的角度考虑、为了我们好的。虽然我们之间可能并没有什么血缘关系，但是他们与我们的父母一样，怀揣着一颗望子成龙之心，希望我们可以变得更优秀，希望我们可以通过在校园中的努力奋斗，拼搏出一个美好的未来。
我们从老师手里获取的不仅是丰富头脑的知识，也有丰富生活的阅历，以及如何做人、如何处事的经验。可是，与此同时，我们能馈赠给老师的却微乎其微。怀着这样的心情，我们应该思考，我们要如何报答如此伟大而无私的老师们？
其实很简单。每天按时到校，遵守校规校纪，认真听课、完成作业，将每一个知识点都学透、将每一道错题都改正……只要我们在校的每一天都有一点点收获，每一次考试都有一点点进步，就不枉老师们的一片苦心，就是对老师们辛勤付出的最好的回报。感恩，不只是言语上的赞美和笔尖下的歌颂，更重要的是我们对老师拥有一颗感恩的心。让我们从现在开始，学着去体会老师们的感受，明白他们的辛劳，将更优秀的自己展现给他们，用实际行动表达我们的感谢。
在教师节来临之际，我想在此代表所有学生向老师们说一声：老师，您辛苦了，谢谢您！