读《窗边的小豆豆》有感

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读《窗边的小豆豆》有感 篇1

《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写小女孩小豆豆（作者自己）上小学时的一段真实的故事。

小豆豆因为淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

本书具体讲了小豆豆在巴学园发生的许多事情，并为大家揭开很多童年的乐趣，让人们体会到什么才是开朗。

许多中国儿童体会不到这么开心的事。小豆豆有很多次钻铁丝洞，把衣服挂的烂烂的，但***妈从来没有骂过她。小豆豆的任何淘气行为，校长也不会责备，他认为孩子们就应该按自己的思想，过得自由、快乐就是最好的。还有小豆豆的妈妈，从不告诉她对她不好的东西，就算被原来的学校退学，也不让她知道，因为她不想让自己的女儿在成长过程中受到丝毫的影响。我们与小豆豆相比会幸福很多，但是却缺少了很多自由与快乐。

看了这本书，小豆豆让我知道了童年应该有怎样的乐趣；***妈让我知道了母爱的伟大；校长和老师让我知道一群拥有孩子般心灵的大人。并从他们身上让我体会到，我自己该怎样做，才对得起那些一心为了我们幸福成长而辛勤工作的.人。

读窗边的小豆豆有感13

今天我看了一本叫做《窗边的小豆豆》的书，喜欢得不得了。这本书写的是作者上小学的时候一段真实故事。作者因淘气而被原来的学校强制退学后，来到巴学园，在小林宗作校长的爱护和引导下，让在一般人眼中怪怪的小豆豆，逐渐成为了一个人见人爱的孩子，并且奠定了她一生的基础，令她长大后出了名。

这本书非常有意思，令人笑声不断，同时也惊讶世界上竟会有巴学园这样的学校，更令我们这样的学生们想入非非：是是能马上飞到日本，在巴学园上学该多好，可惜巴学园早已在战乱中被大火夷为平地。在巴学园毕业的学生大多数都成为了名人，因为巴学园并不是以学习为主，美国著名人际专家戴尔.卡耐基说过：“要成功，就需要百分之十五的知识、技术以及百分之八十五的口才。”在普通学校，分数就是一切，而实际上，成绩一流的人也许当得上工程师或科学家，而成绩二流的人大多数当上了工程师或科学家的老板。由于巴学园的老师令学生在不知不觉中学到了知识和成功的一切因素，在那里毕业的学生才会有那么多成了名人。

巴学园真好！我好羡慕小豆豆啊！如果你也想开开眼界，就赶紧买这本书回来一睹为快吧！

读《窗边的小豆豆》有感 篇2

书中的小豆豆被老师们认为很淘气而退学了。其实小豆豆的性格非常开朗，非常天真烂漫。

巴学园是所好学校，因为巴学园校长小林先生的教育方法非常独特。是受到欧洲和其他国家的教育方式的影响。

上课是让学生从自己喜欢的学科开始学习。学生能从自己最喜欢的科目开始学习，会觉得非常开心。不喜欢的科目在放学前做完就可以了。不懂的地方到老师那请教，老师会耐心地讲解直到学生弄懂为止。然后，老师再出几道例题，这样就开始了新的自习过程。这样老师就能了解每一个学生的兴趣，对问题的思考方法以及每个学生的个性，在了解学生的`基础上因材施教。这是最有效的上课方法，是真正的学习，不会发生上课时心不在焉的情况。

音乐课也和一般的小学不一样，而是让学生学习“韵律操”。小林校长用琴声的变化去教学生没做不同的动作，使身体和心灵能够理解节奏，帮助精神和肉体达到和谐，从而唤醒人的想象力，促进人的创造力。

巴学园的散步时间是学生尽情玩耍的时间，如：文中女老师指着黄色的油菜花问：“这是油菜花，油菜花为什么要开花呢，大家知道吗？”接着，女老师讲起了雌蕊和雄蕊的知识。

“海的味道，山的味道”这是巴学园校长要求的菜肴。是为了不让孩子们养成偏食的坏习惯。如果哪位学生没有其中的菜肴，他会让校长夫人取出“海的味道或山的味道”放在那位学生的饭盒里。每一个学生吃得都非常开心！

这是多么好的学校，多么好的老师！小豆豆，因此也不再淘气了。我真希望我们国家也有许许多多这样的学校，这样的老师，那我们国家就会有许许多多的人才为祖国贡献自己的力量！

读《窗边的小豆豆》有感 篇3

早上我起来后，吃完早餐，拿起一本《窗边的小豆豆》看了起来，看完之后，便写下了这篇作文。

小豆豆在日本出生，原名叫彻子。她读一年级时，小朋友都在上课，小豆豆却无数次将桌子的盖子开开关关，然后去和宣传艺人打招呼、和小燕子问好……所以，学校将小豆豆退了学。小豆豆被转到了巴学园，小豆豆第一次来到巴学园，不由的看呆了：在那里，有电车教室、从地里长出来的门——大树门……小豆豆转到巴学园后，她每天都是开开心心的，因为学校常举行野饮等户外活动，同学们可喜欢了。在巴学园中，小豆豆明白了许多难懂的道理，在巴学园中，小豆豆知道了生命的可贵……可，在日本与美国打仗时，美国向日本投放炸弹时把巴学园炸毁了。

因为战争，小朋友们失去了一个充满着幸福、欢笑和阳光的'地方。发生的这些事让我深刻感到，战争给人类带来的灾难，哪里有战争，死神就在哪里徘徊，人们就不会幸福。此时此刻，我想：这世界上要是没有战争、没有争吵，人们都幸福的生活着，那样该有多好呀！

读《窗边的小豆豆》有感 篇4

小豆豆是个被框上“问题”二字的学生，而她仅仅只有一年级却被告知退学。于是她被善解人意的妈妈送到了巴学园。书中所描绘的巴学园是每个孩子的精神乐园，是一所充满魅力的学校。小豆豆因那些正规学院的管束而烦恼，渴望自由，渴望提些怪问题。但在巴学园里她却盼着与老师同学在一起，并快乐的学习，交往，并度过了一个自信无忧无虑的童年。

本书的作者说，自己讲述的都是真实存在的故事，并且真的有这么一所令人神往的儿童天堂。创造学习的人想让孩子觉得学习是一种享受与快乐。现在的孩子从小就开始压抑，寒窗苦读就是个真实的写照，并且这十年的苦读说不定并没有自己想象中的好。但是不得不感叹，现在的读书成为一种包袱，从小就背负着，并且一点一点在增重，让我们感到疲劳，孤独。尤其我们这一代，从出生开始就都是独生子女，优生优育，家长的期望都在我们的身上。所以让愈多的孩子从读书开始就不知道自己为何要读书。由此，现在很多老师家长都会认真严谨地教育我们是为自己的未来而读书的。若是让这些孩子从一开始就知道是为自己而读的岂不是省了很多力气。现在我看到身边的.同学的眼睛是从无到有，镜片厚度从薄到厚。我们的笑容从多到少，换来的只是我们严肃的脸手上一本书的样子。

小林先生是巴学园的校长，并不认为孩子们的天真幻想是胡闹。当小豆豆第一次转到巴学园的时候，小林先生一个人听着小豆豆一个人讲了几个小时的话，这也是小豆豆第一次在别人面前讲这么多话。这样一来，小豆豆一下子就喜欢上这个听她讲话的老师。小林先生说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的影响，也有来自成年人的影响，这些优良品质可能会受到伤害。所以我们要早早的发现这些优良品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”这些上天赋予孩子们的童真是最宝贵的，保护这些童真，彻底的开发孩子们的天性，尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。

看完书后，我想如果真的有这么一座巴学园，倒真想亲自去看看，观看露营，火车，茶话会，运动会，以及孩子们天真臆想的时候小林先生是怎么帮他们实现愿望的。

读《窗边的小豆豆》有感 篇5

小豆豆的学校带领同学去游泳，小豆豆觉得游泳很舒服，到处都是水，不管怎么摸都是水。他们在水池里摸到了热水和冷水。同学们在泳池里打闹玩得非常开心，流连忘返。

这是第一次我读这么厚的书，而且是第一次我读没有插图的书。但是我非常爱这本书，我都不想还了。

这是多么棒的.学校啊！我盼望能进入这样的学校。

读《窗边的小豆豆》有感 篇6

暑假里，我读了《窗边的小豆豆》这本书。书中的主人公小豆豆在学校里是个淘气的孩子，总是捣蛋影响其他同学学习，一年级就被开除了。后来小豆豆妈妈带小豆豆来到巴学园，这是一个快乐的地方。有趣的电车教室，和蔼的校长，“山的`味道，海的味道”盒饭，活泼的同学们……这些无不吸引着小豆豆。这本书中讲述了小豆豆在巴学园发生的奇闻轶事，喜怒哀乐。

书中的小林先生，也就是校长，他很懂教育方法，也知道孩子们的内心。他能管好淘气的孩子，一步步引导他们。他能把孩子们难以理解的内容用简洁明了的语言表达出来，再联系生活，使孩子们容易也乐意接受。他创造的一系列教学方法获得了各国的认可。

我想，如果小豆豆一直在原来的学校学习，长大后生活一定不会有太大起色。可如今从巴学园毕业的小豆豆成为了驰名中外的作家黑柳彻子，“小豆豆”就是她的童年。

读了这本书，我知道了教育多么重要。教育能改变人的一生。现在教育条件这么好，老师呕心沥血教育我们，我们成绩差岂不是辜负了家人和老师的期望？我要继续努力！