读《青铜葵花》有感

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读《青铜葵花》有感 篇1

暑假的时候看了著名作家曹文轩的《青铜葵花》，震撼了我的心。

这部小说讲述了一个城市女孩向日葵和她的父亲来到一个叫达马迪的村庄生活的故事。孤独的生活让她认识了一个哑巴男孩，青铜。父亲的意外去世让向日葵成了无助的孤儿，可怜善良的铜匠认领了她。在微薄的生活中，青铜家族为向日葵付出了心血，青铜也默默的关心着向日葵。为了让向日葵上学，青铜甚至放弃了上学的机会。十二岁时，命运把向日葵召回了她的城市。从那以后，青铜男孩经常看芦苇的尽头和向日葵女孩所在的地方。

文章中有很多动人的片段：为了给向日葵拍照，青铜把它脚上的芦苇鞋卖了；为了晚上给向日葵做更好的作业，聪明的青铜去地里抓萤火虫，带南瓜，给向日葵做了一个漂亮的南瓜灯；晚上为了看马戏，古铜色把向日葵独自放在肩上，默默的站了一晚上；为了向日葵公告的美丽，别出心裁的青铜为向日葵做了一串闪闪发光的冰项链。十二岁的时候，命运把向日葵召回了她的城市，失去了姐姐的青铜在天空中呼喊。他从心底里喊了一个名字——“向日葵”！喊声震动了所有人的心，一阵辛酸涌上心头。

通过这本书，我感到自己是多么幸福。我家住在电梯公寓。每天放学回家吃一个好吃的苹果，在明亮的灯光下做作业，晚上吃妈妈做的饭。很好吃。深夜，我依然躺在柔软的床上，进入一个甜蜜的梦乡。然后我意识到，和书中的青铜葵花相比，我是无比幸福的。

青铜家族是大麦地最穷的家族，但也是最幸福的家族。虽然贫穷给他们带来了很多苦难，但他们的家人总是一起面对他们。他们教会我做一个乐观坚强的孩子。我想做一个爱自己爱别人，学会感恩，懂得珍惜的好孩子。

读《青铜葵花》有感 篇2

动荡的十年，没有是非黑白，人性泯灭，甚为荒唐。被迫害的人们就像头被蒙上眼睛的驴子，只能机械地听着指挥，时不时还有鞭子落下，步履艰难地干着劳累的活。他们看不到阳光，不知是因为双眼被蒙蔽，还是因为这世上已不再有光明。作为雕塑家的爸爸，却在艰难的现实中幸福地生活着，因为有他一生中最成功的作品葵花（聪慧美丽的女儿）和《青铜葵花》（用青铜制作成的葵花）相伴。

爸爸爱葵花，爱那热烈、奔放、自由的暖，他觉得，呈现葵花的最好材料就是青铜。暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起，永远闪耀着清冷而古朴的光泽。一片生机，却又是一片肃穆，气韵无穷这大概是爸爸最喜爱的境界了。他深陷在这个高雅朴素的境界里流连忘返，感受着它的光芒四射，独享着这一片明亮。

最后爸爸为了拯救他的《青铜葵花》画稿，随水而逝。或许他真的化作青铜，铸成了那株向日葵，在那片烂漫的葵花田里，静静地望着太阳……

青铜葵花是爸爸心目中最完美的组合。可我们的葵花成了孤儿……

大爱无声

“孤独，是那种一只鸟拥有万里天空却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫，无边无际。各种形状的云彩，浮动在它的四周。有时，天空干脆光光溜溜，没有一丝痕迹，像巨大的青石板。实在寂寞时，它偶尔会鸣叫一声，但这鸣叫声，直衬得天空更加空阔，它的心更加孤寂。”

青铜是个哑巴，从此他的世界注定与别人不同，但他有颗善良的心，有温暖的笑。

葵花是个孤儿，父亲的离世注定她以后生活的艰辛，但她有颗善良的心，有温暖的笑。

葵花放弃了最富裕的嘎鱼家，做了青铜的妹妹。或许他们本就是兄妹，只是相见迟些罢了。他们每天在田野上走动、嬉闹，心里荡起微微的波澜。那波澜一圈一圈地荡开去，心便湿润起来，温暖起来，纯净与柔和起来。

虽然时有灾难降至，但爱能够防御任何苦难。

青铜是美好而善良的，他渴望上学，当他独自走在村巷里或田野上时，他会被无边的孤独包裹着。他常常将牛放到离小学校不远的地方，那时他会听到琅琅的读书声。那声音在他听来，十分迷人。他曾企图溜到小学校，想通过偷听学得几个字，但不是被人赶了出来，就是变成了让那些孩子开心的对象，无数的脑袋涌向他，将他团团围住，高声叫着：“哑巴！哑巴！”那些人喜欢看到他慌张的、尴尬的、连滚带爬逃掉的样子。

上学，是青铜的一个梦、一个痛。我们的小葵花不顾困难，一字一字地教青铜认识那轮朗月照下一对坚实的身影。

青铜是古朴而纯真的，他一直默默地用自己的方式保护着妹妹，葵花看守的菰茨田被鸭子吃净后，他替她受罚；葵花因为没有灯光来写作业，他捉来几十只萤火虫，做出十盏大麦地上最美的灯；葵花缺少一条银项链在演出时佩戴，他用冰块串成一串晶莹的冰项链……

他不会说爱，但爱一直都在。大爱无声。

苦难人生

苦难几乎是永恒的。

苦难，考验着青铜、葵花这家人。但这家人没有一个是愁眉苦脸的，他们在一起有说有笑，他们用肩膀，用双手，用倾斜着的身子，同心协力、相互扶持着一路前行。

那个时代，有那个时代的痛苦。而现在的我们，也有着属于我们的磨炼。人类的历史就是一部苦难的历史，而且会一直延伸下去。我们需要的就是那种面对苦难时的镇定自若与乐观坚强。

罗曼罗兰曾经说过：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂……凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的人，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”

我想，《青铜葵花》教给我的，便是这个意思。

时光一页页地翻过，一次次感动，一遍遍回味，几经思考，我的心灵得以净化，显得空灵。

读《青铜葵花》有感 篇3

盛夏，东南，时刻都会有倾斜的大雨，而这，则是这个季节对江南水乡独有的打招呼的方式。当雨水倾注而泄时，那混杂在空气中的压抑的热，与雨水本身的清冷所形成的对比，是那么的“荒唐”。

葵花，在普遍的认知中，是一种拥有多种作用的植物，同时，也是象征了那对生活的热爱。

青铜，一种由化学反应而产生的代谢物，而在中国它又有着悠长的历史与文明。

倘若，有一刹那，这两者皆具有了生命，具有了灵魂，于我等，那将是何等的荣幸呀。而这份荣幸，借由曹老之手，将此世间最绚烂的乐观以最苍凉的苦难形态呈现在世间——《青铜葵花》。

初识，便由序言产生了一份疑惑，一本获得了国际大奖的纯美小说怎么和苦难挂钩了呢？怀揣这份不解，刻意的了解了一下曹老的生平，再谨慎的翻开了书的目录。

曹老的文笔，素来以清澈、澄明著称，笔下所镌刻的人物也以善良、纯爱为属。

开篇，那轻挠式的带过，不会让人觉得有失什么，倒是以一种俏皮式的方式，激荡起内心的那份好奇，让人有了迫切的，往下读的冲动。

不多不少，也不算出彩，仅以一个特殊的时代，一个普通的村落，开启了一个读后无法释怀、无法忘却的故事。

那好笑的命运，将葵花父女送上了大麦地，同样，又是那阴奉阳违的机缘，让葵花认识了青铜，一个她一生无法割舍的哥哥；也让葵花失去了父亲，那是她于世之间唯一的依靠，唯一的亲人。

命运开了玩笑，却没有一直荒唐到底，在大麦地，最难度日的就是青铜一家，而他们就像前世有过约定般的，不顾一切后果的领养了葵花，这个温馨小句号，也许是上天的眷顾，也许是命运的仁慈。

无论身处何时何地，中国人骨子里的那份柔情与坚韧都不会消逝。而越是艰难，这份品质就彰显的愈发强烈。

没有更好的境遇，没有更多的金钱，但也不能委屈了这个孩子，在青铜一家决定领养葵花的时候，这已经成为他们家里每个人的信念。从奶奶的卖首饰到青铜为葵花做的灯笼、冰项链，无一不透露出这个平凡而又简单的家庭能为这个孩子做到的最好的一切，而葵花也没有辜负，用她的聪明时刻让家里为她放心，为她骄傲。

然而，一切却又是造化弄人的，在所有人都认为这家人将以这种特有的方式继续生活下去，那份所谓的“补助”，所谓的“安排”还是到来了，葵花要回城里了。

这个消息对青铜家是一个“噩耗”，对大麦地所有的村民亦是一个晴天霹雳，他们据理力争着，为青铜、为葵花、为爸爸妈妈竭力的捍卫着这份难得的亲情，可是再有力的呐喊也难与一纸书文抗衡，葵花还是离开了。

付诸于一世的情与爱，却难敌这日光下的阴霾，这是何等的绚烂，又是何等的悲凉呀！

不否认罗曼·罗兰的名言“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得歌颂，痛苦又何尝不值得歌颂”。而那略带黑色幽默的结尾，在青铜的一声呐喊中，不仅会让人用略狭隘的目光去从新审视这部作品。

亦如落叶一般，没有完全相同的两片树叶，当我们在感叹书中那若隐若现的许许时，更多的是幸福与幸运，幸运生于欢乐，享于欢乐。而那份幸福则是这份幸运给予的一种铭记苦难的方式，让我们不敢忘却，不能忘却。

读《青铜葵花》有感 篇4

在水帘下往大草垛跑动的，分明就是葵花。

青铜无声无息地躺在地上。他望着葵花坐的白帆船消失的地方。

不知过了多久，他醒来了。张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：“葵——花！”

泪水泉涌而出……

《青铜葵花》是著名作家曹文轩的系列小说之一，反反复复看了几遍却怎么也看不够。

葵花——一个懂事乖巧、聪明美丽的女孩子。

青铜——一个不会说话，爱护妹妹的男孩子。

这本《青铜葵花》讲的是一个苦难时代发生的感人故事。这个时代中的青铜一家，他们是贫苦的，但却因一个特别的机缘和葵花成了一家人。乡村男孩青铜和城市女孩葵花成了以兄妹相称的朋友，他们之间也仿佛有着天然的联系。青铜是一个哑巴，是一场突如其来的大火使他失去了原本可以流利说话的功能，但葵花却能“听”懂他的意思，无论什么语言，葵花都能从他的眼神，他的手势中读懂。

失去父母无依无靠的葵花无时无刻都受到时青铜一家的呵护，尤其是从小就哑巴了的青铜,更是比任何人都懂得怎么样去疼爱这位来自城市的妹妹。他爱妹妹，胜过爱自己。由于家庭困难，自己宁愿把上学的机会让给妹妹，并且每日不辞辛苦的牵着自家的老牛接送；村里好不容易来了马戏团，他为了能让葵花看清,与那些无赖打架,身受重伤……老人们都说哑巴哥哥才是最好的哥哥哩！

大水曾经冲毁了他们的家园，蝗灾让他们家揭不开锅，但是，他们并不气馁，他们出海割茅草建新屋。大雪天里卖芦花鞋。为了让葵花能在灯光下读书写字，青铜还特地去捕萤火虫做南瓜灯。为了让葵花在舞台上光彩照人，青铜不惜去雪地里做冰项链。八十多岁的奶奶为了让两个孩子穿上棉袄，到遥远的亲戚家收割棉花，结果一病不起……尽管这样，他们一家人还是挺了过来，虽然穷，但是穷的有骨气！我想，这就是苦难中的美丽吧。

虽然最后葵花被招回了城里，但留给我们的却是回味无穷。

《青铜葵花》通过一件件感人的故事说出了从苦难——至爱——苦难中的美丽。使我想起平时我们，生活在这个幸福的时代，每次当遇到一些小小的困难总是叫苦连天的，良好的学习环境让我们身上福中不知福，在学习上遇到困难就会退缩，心态放不平，做事做不好。而不是像青铜一家开开心心的面对困苦，笑看人生。

我看了这本书后觉得：虽然书中的青铜一家是贫穷的，但他们依然快乐着。他们并没有因为穷苦，而悲伤。尽管生活中有很多苦难，但因为苦，他们才过着快乐安宁的日子。《青铜葵花》让我得到的也不仅仅是感悟，还有一丝丝的感动。从书中，我被这两个不是兄妹却胜似兄妹的感情深深打动了，不仅记住了这两个感情深厚的兄妹，同时也记住了大麦地，记住了一个演绎着各种各样七彩生活的大麦地，记住了患难中的真情、纯厚的兄妹之情……

读《青铜葵花》有感 篇5

看了不止一遍，但之前我只是简略的翻了几章，直至这个寒假，我才认认真真地把这本书读了一遍。这本书与我以前读书一样，都是出自我国著名散文作家曹文轩之手，这本书的内容让我非常震撼。

这是一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。

一个特别的机缘，7岁的城市女孩葵花在大麦地认识了乡村男孩青铜，从此以后，他们一起生活，一起长大，甚至以兄妹相称。但葵花12岁时他被召回了自己的城市，而男孩青铜只能遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方……

这本书对我的感触特别大，他的文章鲜活灵动，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉，充盈着感人肺腑、震撼人心的，真情真性，闪耀着人道主义的光辉。这部作品中写尽苦难，将苦难描绘的十分深刻，但是也写进了美好，将美好写到极致。这本书差点让我的眼泪流了出来，我认为任何读过这本书的人都一定会被故事中葵花与青铜之间的深情厚谊所打动，作者将他们的大爱精神，写到充满生机与情意的程度，这种对苦难对美好对爱的细腻描写和咏叹，宛如一股温暖，清澈的春水，有一种十分柔华的感觉，不仅湿润了读者的眼睛，还将湿润读者的心灵……

对照书中的青铜与葵花之间那种真挚的情感，这个社会却有一些不足之处，不知从何时开始每当马路上有老人摔倒，大多数人都会选择袖手旁观置之不理，甚至有些节目做过测试，等了很长时间才有好心人将演员扶起，这期间很多人宁愿选择拨打110，120，也不愿将老人扶起，这种社会现象与书中感动人心的情节可以说是截然不同，我多么希望每个人都能向青铜葵花中的主人公一样怀着一颗真诚的心去尽力帮助有困难的人啊！

每当看到类似的新闻，我都会想起青铜与葵花，这本书牵引着我们完成对生命中真、善、美的永恒追寻。

读《青铜葵花》有感 篇6

我看过许多本书，其中让我印象最深刻的是《青铜葵花》。

令我感动的情景是：男孩儿青铜有一个梦想就是去学校上学，他还有个妹妹叫葵花，虽然他们两个不是一个妈妈生的，但是他们比亲兄妹还要亲，因为他们家境贫穷，他们两个只能选其中一个人去上学，但是青铜的梦想就是去上学，不过，他比妹妹葵花大，让妹妹先去上学，于是他跟爸爸妈妈商量说：要让葵花妹妹去上学，就算我上了学也读不进去，我要放牛，明年我再去上学。"于是妈妈就让葵花妹妹先去上学，妈妈伤心的哭了，于是他们努力挣钱，为了让青铜上学，青铜的奶奶说我们每个人一个星期就吃一次饭，省钱给青铜明年去上学。

像青铜这样的哥哥，知道先让着妹妹去上学，自己后面再去上学，我们也要像青铜这样，让着自己的弟弟或者妹妹。

还有一段令我感动的是：葵花和青铜一家，他们家里很贫穷，只能靠卖芦花鞋赚一点点钱，妈妈叫青铜和葵花去田里摘一些芦花，把它们搓成一根根的线，编织成鞋，叫青铜拿出去卖，当第一双男鞋和女鞋从爸爸妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心，觉得心里亮堂堂的，每天早上青铜背着芦花鞋到镇上去卖，有一天外面下着鹅毛般的大雪，青铜坚决要去买鞋，在镇上有几个人非常喜欢青铜的芦花鞋，每个人都买了一双，鞋子一下子就卖完了，当青铜拿着钱要回家时，有一个人跑过来问青铜，你还有那双芦花鞋吗？青铜摇了摇头，那个人心里很伤心，于是青铜就把自己脚上的那块芦花鞋卖给了那个人，自己光着脚回到了家里，回到家时脚已经冻僵了。

像青铜，为了家人这一笔收入，冒着鹅毛般大雪出去卖鞋，就连自己脚上那双鞋都卖给了别人，光着脚回到家里，脚都已经冻僵了，我们也要像青铜这种精神学习。

青铜是一个为别人着想而善良的孩子。