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班级竞选班长演讲稿

2025/09/28演讲稿

此篇文章班级竞选班长演讲稿(精选5篇),由智远网整理,希望能够帮助得到大家。

班级竞选班长演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

今天我想竞选班级元首班长。

首先我认为班长不只个是称号,是个光环,而是份责任,是份热心。我曾经英语课代表,所以我深切感受到作为一名班干最重要的是一颗爱心、真心、热心。热爱班级事业,关心班级每个同学。真心勇于为班级付出的,真心想班级所想,为同学所急。热心助人,热心于班级的每项工作。我认为:班级不仅是个学习的地方,更是一个温馨的家,尤其是外地远离父母的同学,班集就是你们第二个家,我们都是你们的`家人,如果我当了班长,我会用我的博爱之心温暖你们的身心,让你们心的世界美好而温暖。让你们的学习生活丰富而充实,快乐而有意义。

班级竞选班长演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是XX,我很荣幸能够参加这次竞选,感谢老师和同学们给我这次锻炼的好机会。我要竞选的职位是班长。

我是一个勤奋好学、活泼开朗的女孩。我乐于助人、团结同学,大家都愿意成为我的朋友。我的成绩优异,每次考试都能取得理想的成绩。我认为,荣誉并不代表一切,重要的是德智体美全方面的`发展。我热爱阅读,作文也很好,被评为“读书小明星”。

我要竞选班长,我想为班级出一份力。我的工作能力很强,我认为我可以胜任这个职位。假如我是班长,我会首先树立服务意识,真心实意的帮助每一位同学;我要树立榜样意识,严格的要求自己,以身作则;我要树立团结意识,虚心听取大家的意见,及时改正。我要树立学习意识,当上班长,是一个学习的机会,我要取人之长,补己之短,和同学们相互学习,共同进步。

如果我没有竞选成功,我也不会垂头丧气,这说明了我还有不足之处。我以后会更加严格要求自己,改正错误,弥补不足,向他人学习,争取在下次竞选中成功。

老师,同学们,请相信我,我一定不会辜负大家的期望,成为一个优秀的领头雁!

谢谢大家!

竞选人:蓝漠

班级竞选班长演讲稿 篇3

同学们:

你们好!

今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”——班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我从没有担任过班干部,缺少经验。这是劣势,但正因为从未在“官场”混过,一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”。少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划。然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事:

1、借助科学的'编排方法,减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度,提高效率。

2、联系有关商家定期送纯净水,彻底解决饮水难的问题。

3、建立班组互助图书室,并强化管理,提高其利用率,初步解决读书难问题。

4、组织双休日里乡同学的“互访”,沟通情感,加深相互了解。

5、在得到学校和班主任同意的前提下,组织旨在了解社会,体会周边人们生存状况的参观访问活动。

6、利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑兴趣小组。

7、在班组报廊中开辟“新视野”栏目,及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子。

8、建立班级“代理小组”,做好力所能及的代理工作,为有困难的同学代购物件,代寄邮件,代传讯息等等。

9、设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。

我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会立即引咎辞职。

同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!

谢谢大家!

班级竞选班长演讲稿 篇4

同学们:

你们好!

今天,我走上演讲台的唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。

首先,我已经担任了4年班长了,有了足够的经验,虽然如此,但我会做一个彻底的平民班长,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的'闯劲。

第二:我跟同学相处不错,我应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。

第三:班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。

我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共进的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧。我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能做得十分出色!谢谢大家!!

班级竞选班长演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我非常荣幸的站在这里竞选班长,古人云:“群龙不能无首。”我的目标就是成为这个班的首席。我非常清楚自己的竞争对手都是班里出类拔萃的精英,但我相信自己的聪明才智和管理能力。因此我也相信自己努力的劲头儿。

我参与竞争,都是出自我的自信!当然,还有我的能力!因为时间已经证明我的能力担任班长是游刅有余的。也许,在我说出这些不知“天高地厚”的“豪言壮语”后,同学们将会情不自禁地窃窃私语:“小姑娘这么自不量力,夜朗自大!”可是我想说,这不是目中无人的自负,这是发自内心肺腑的自信!古人说:“自信人生三百年,会当水击三千里。”一个人如果连自己都不相信,那么他就没有勇气和资格做任何事情了!

我也十分清楚,担任班长的过程中,难免会遇到各种各样的困难。不能因为自己是女孩子就优柔寡断,我要勇敢的面对困难,决不灰心丧气,绝不迟疑不决,决不畏首畏尾,我将用自己的能力去证明我的一切,坦然面对各种困难,尽自己最大的能力去解决它们。

班长是一个许多同学都向往的职位,需要一个有能力、有爱心的人来担当,我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的.!工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个职务。”所以我相信我有能力担任这一职务。

我明白,做任何事都要有强烈的责任感,要尽职尽责。一个名副其实的班长,既要全心全意为同学们服务,更要时时刻刻严格要求自己,自己的一举一动都是同学们效仿的典范,如果管不好自己,如何去管别人。

当班长是一种荣誉,更是一种责任,我知道将会面临许多挑战,但我相信自己有能力担起这副担子,因为我有热情,有毅力,有实事求是的态度。如果有幸当选,我将以开拓创新的精神和全心全意为同学们服务的态度,努力做好班务工作,使班里的学习生活变得更加多姿多彩。

如果有幸当上了班长,我会让大家看到一个崭新的我,一个尽职尽责的我,一个在奋进向上的我,一个在勇往直前的我。我会以最好的态度管理班级,并以精神饱满的状态面对同学,帮助同学们,更会提升自己的学习情况。让我们在学习中寻找乐趣,在集体中互帮互助。

当然,我也会在老师的带领下展开各种各样丰富多彩的班队活动,让班队活动成为我们最能展现自我的舞台。并且,我会当好老师的小助手,为同学们排忧解难,积极地参加各项活动与活动的策划。我也会更好地完成老师交给我的任务,这是我的职责。假如我竞选上了班长,我会真正做同学们的好朋友,老师的好助手。马行千里使知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁,我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。

我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,就说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。班长就是架在老师与同学们之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷,我一定会主动为同学服务,为老师分忧。给我一次锻炼的机会,我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能十分出色,我们的班级一定能更上一层楼。

请老师,同学们相信我,支持我!