《窗边的小豆豆》读后感
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《窗边的小豆豆》读后感 篇1
这本书的作者是黑柳彻子, 我最喜欢的人是主人翁小豆豆,读完了《窗边的小豆豆》我觉的'里面的每一个小故事非常的有意思。我最喜欢小豆豆,因为她是一位有许多好奇心的小女孩,一开始她的很多行为都让我哈哈大笑。但是整本读完后我明白了正是因为小豆豆的好奇心促使着她对任何事都会细心观察。所以她才会慢慢的进步。
我也要向小豆豆学习,在生活中、学习中多多观察,用心思考,仔细研究。
《窗边的小豆豆》读后感 篇2
这原来是一个真实的故事。我很喜欢这个小豆豆,她是一个性格开朗,喜爱和同伴们一起玩的孩子,小豆豆还喜欢帮助小朋友,有一个小男孩叫山本泰明,他患了小儿麻痹症,走路不方便。
有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树下,为了能帮助泰明爬上树能看到更远的风景,小豆豆尽全力去帮助泰明爬上树,经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助,泰明终于爬上了树,看到了远方的`风景,从这件事情可以看出小豆豆很乐意帮助一个有残疾的孩子,是我们学习的榜样。
《窗边的小豆豆》读后感 篇3
今天,看了《窗边的小豆豆》这本书。书中主要讲述了顽皮的小豆豆又一次被退学后来来到了巴学园。
小林校长十分喜欢可爱的小豆豆,小豆豆也十分喜欢和蔼可亲的小林校长。她在小林校长的指导下,从“怪怪”的小豆豆变成了一个大家都能接受并喜欢的小女孩。
我喜欢小豆豆的.天真可爱,她从来都不嘲笑别人!
《窗边的小豆豆》读后感 篇4
读着这本书,重新体验着童年时代成长的历程,突然意识到,这个历程其实是创造力和社会相适应的过程,也是人与人之间试探着相互理解和尊重的过程。
在书的催化下,我们会不自觉地回忆自己的童年,可能我们都会觉得自己没有小豆豆那么幸运,能够进入那样神奇的学校,遇到那么好的校长……在现实的`教育世界里,或者说成人世界里,似乎没有多少人能像小豆豆一样长大,“小豆豆”在成长的话题上便显示出了她独有的意义,我想也正因为这个原因,这本书才会让这么多的人感动,这么多的人为之动容。
《窗边的小豆豆》读后感 篇5
最初妈妈给我推荐《窗边的小豆豆》时,我不太愿意读,因为觉得这本书图画不丰富,但是妈妈答应陪我一起阅读,我同意了并且慢慢喜欢上了这本书。
故事的主角小豆豆特别有意思,很淘气,和我的年龄差不多。最初的学校把她开除了,然后她来到了巴学园,这里的老师和朋友能够接受她,她自己也很快乐,我很喜欢这样的学校。
小豆豆很有爱心,同情别人,也很乐观开朗,这些都是我要学习的`。我还很喜欢书里面的校长,他让每一个孩子都变得很有自信。我也想起了我的赵老师,平时的学习生活中老师总是给我机会,鼓励我更加大胆自信,让我有了很大变化。我长大也要成为老师们这样的人,帮助别人,奉献爱心。作者:赵锦添