读秘密花园有感

此篇文章读秘密花园有感（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

读秘密花园有感 篇1

俗话说读一百遍书，然后感受到奇义自见。今天，我读了一本英裔美国女作家弗朗西斯·霍奇森·博纳特写的《秘密花园》。

书中主要写着玛丽，一个长相丑陋、脾气古怪的小女孩，在英国的一个大庄园里经历了各种各样的经历。奇怪有趣的事情。她的父亲是一名在印度工作的英国官员，母亲是一位大美人，她经常不在家，只能和奶妈和仆人在一起。有一天，她的家人死于一种叫霍乱的疾病，但只有玛丽没有生病或死亡。后来，人们把她送到了她叔叔克兰文老庄园的家里。克兰文是一个沉默和坏脾气的.人。她遇到了善良的玛莎，玛莎的弟弟狄肯，玛丽的表弟柯林和农夫。房子外面有一个大院子，院子里有许多小花园、菜园和果园。克兰文的妻子在花园里摔跤而死，所以她锁上了花园的门，不让人进去。又锁上了家里所有的房间。玛丽和她的朋友们无意中看到了花园。她和她的朋友们把花园整理成了像以前一样美丽的花园。克兰文看到后非常高兴，脾气也变好了。

这个故事告诉我们，人要开朗，不要自卑，不要任性，每个人都要互相帮助，否则会有更大的损失。

读秘密花园有感 篇2

打开常春藤后面的那扇门，放走封闭在内心的烦恼哀怨，让健康、幸福与快乐溢满整个花园 。--题记

拿起深埋地底的钥匙，插进隐藏着的门锁，轻轻推开面前的门，便进入到一个充满神秘的自由天地。

玛丽是个“倔乖乖”小姐，她既没有继承母亲的美丽，又没有继承母亲的好脾气，可这么一个“倔乖乖”小姐，竟然能让缺乏自信、脾气古怪、身体虚弱的科林成为一个健康、快乐、自信的阳光少年！这不得不说是个奇迹，是秘密花园的魔法。。

在花园里，三个少年一起奔跑欢笑，他们打开的其实是不为人知、深藏已久的内心之门；他们走出的其实是自我封闭的内心世界；他们修整的其实是自己的体质与品行；他们种下的`其实是一颗颗渴望幸福、盼望成长的希望种子。花园里，阳光普照，树枝上，鸟儿欢唱，看啊！水仙花、雪绒花、百合花和鸢尾花抽出了嫩芽，贪婪地吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光。瞧啊！鸟儿开始搭窝了，正在寻觅着合适的材料。哦，树下，科林终于站起来了，一股神奇的力量在扶着他、鼓励他！

被阳光晒得暖洋洋的风在天空，地上飞来滚去，被花园的神奇吸引的三个少年在感受春天。这个让人充满好奇、获得力量的花园，在一点点被“搬”进读者的心理，一点点变得不再是秘密。

让我们一起阅读这本书吧！一起打开常春藤后面的那扇门，一起打开心底的那扇门！

读秘密花园有感 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。我是来自东莞外国语学校40 班的伍悦玮。今天十分荣幸站在这里，和韶关始兴实验小学的同学一起分享我们共读的书籍——《米兰的秘密花园》。

书中的米兰是一个幸运的孩子，白发绿衣的老奶奶爱丽丝把自己一生积累下来的人生智慧和人生感悟毫无保留地传授给了她。在爱丽丝的花园里，米兰逐渐地感知和懂得了文明礼仪的重要，学会了面带微笑地倾听别人说话，学会了用话和语言表示内心的感谢和爱，学会了怎么对待客人，怎么给别人送礼物……米兰生活里的.一个个小故事，和爱丽丝的一次次谈话，也让我逐渐明白了为什么我们学校那么重视文明礼仪。因为在生活中的点点滴滴，自己的一言一行中养成文雅有礼的好习惯，学会用尊重和爱对待身边的每一人，我们才能像米兰那样成为一个受人欢迎、幸福满满的孩子！

在莞外，老师教我们每天要着装整齐，精神饱满地去上学，用微笑迎接向我们走来的每一个人，遇到老师和同学大声地问好，就是在播种美好；在莞外，老师教我们活动、就餐排队快静齐，一切行动听指挥，就是在播种在播种尊重；在莞外，老师教我们礼貌用语常使用，宽容大度热心助人，就是在播种爱……米兰感谢爱丽丝，我要感谢我的学校，感谢我的老师，让这些文明礼仪习惯不知不觉地成为我们生命不可分割的一部分，这将是我们学到的最重要的本领。我们播种下了美好，播种下了尊重，播种下了爱，今后我们无论走到哪里，都会像米兰一样收获一个幸福的花园！

谢谢大家！

读秘密花园有感 篇4

玛丽是一个固执而傲慢的女孩，因为父母去世，她变得非常孤独。她去了她叔叔的庄园，大家都不喜欢她，她变得更加孤独。只有活泼开朗的女孩玛莎一步一步打开了自己孤独的心。她把玛丽变成了一个活泼开朗的女孩，也把玛莎的弟弟迪肯变成了一个爱小动物的男孩。小动物离他很近，他的乐于助人也感染了玛丽。不经意间，玛丽发现了一个被封锁了十年的秘密花园，并和迪肯一起秘密改变了秘密花园。他们在秘密花园里除草和种花.他们每天都很忙。在一个暴风雨的夜晚，玛丽听到庄园里有哭声。她终于找到了一个哭泣的房间。房间里躺着一个脸色苍白的男孩。原来他是玛丽的.表妹——科林。他们一起聊天，科林渐渐变得开朗起来。玛丽告诉科林的秘密花园，他们一起去了秘密花园。科林在花园里享受阳光、新鲜自由的空气、花草和小动物，玛丽、科林和桑迪。科林身上发生了魔法，他能够站起来，这让朋友们很兴奋，很开心。我期待克雷文叔叔回来后，我会惊讶地发现这一切。

玛丽从傲慢固执变成了乐于助人，科林从来不敢面对现实勇敢面对自己，这个秘密花园里的每个人都变了。改变这一切的是幸福的魔力。幸福对生活的渴望，也许才是生活的真谛。幸福还能帮助陷入深谷的人重拾信心，在黑夜中找到一盏灯。我们每个人心里都有一个秘密花园，只有幸福才是打开它的钥匙…

读秘密花园有感 篇5

从前有一个房子，里面住着一个玛丽小姐，她长的不好看，由于瘟疫让她失去了爸爸和妈妈，最后被人发现了她，但是房子里的人全部死了，没有人照顾她，于是她被送到了一个英国牧师家里，她在那边生活了一短时间，又被转到了她姑父家去。

庄园的主人叫阿奇博尔德·克拉文，梅德洛克太太告诉玛丽她的姑妈已经死了，她的姑妈自己有一个花园，里面种了一棵玫瑰树，她天天坐在树枝上看书，有一天，树枝不小心断了，她就从树上掉了下来，第二天就死了，克劳文先生就把花园的钥匙埋了起来，不许任何人进去。玛丽住进她的房间，第二天起床她跟仆人玛莎发生了争吵，随后她来到了沼泽地上，她认识了本·威瑟斯塔夫，随着本·威瑟斯塔夫她又认识了旅鸫，一天玛丽跟旅鸫在说话的时候，旅鸫挖了个洞，里面有一把铜钥匙，是花园的钥匙，旅鸫带她找到花园的门，玛丽每天去那里玩，拔嫩草。

她听说玛莎的弟弟狄肯特别会选花、种花和养花。她请玛莎给他写封信，让他帮她买种花的.工具和花子。狄肯把工具和花子给玛丽，说他亲自给玛丽种花，玛丽只好把这个花园告诉了她，并让他保密，他们两进了花园在里面种花、剪树枝护理花园，狄肯发现有人几年前来过这里，就这样玛丽几乎天天来这里，除了下雨。

有几个晚上，玛丽听见走廊里有哭声，便自个儿去寻找哭声的来源，原来是科林少爷在喊牙痛，科林少爷要玛丽给他讲故事，并告诉玛丽自己有病，很虚弱，活不了多久，并要求玛丽每天都过来给他讲故事，一天玛丽在给科林少爷讲故事，科林少爷的医生和梅德洛克太太发现了玛丽，玛丽告诉科林少爷可以带他去看秘密花园，第二天，狄肯也来了，科林少爷告诉园丁，他要在这里待活，不许有人在这里，玛丽和狄肯每天带科林少爷去花园，让科林少爷呼吸空气，科林少爷强壮起来，开始跑步。这时，阿奇博尔德·克拉文先生回来了，他要找到花园的要匙，科林少爷把门开着，阿奇博尔德·克拉文先生走进去，科林少爷变强壮了，阿奇博尔德·克拉文先生没认出他来，科林少爷告诉爸爸说有的事情，阿奇博尔德·克拉文先生告诉儿子，再也不用保密这件事了。

虽然玛丽长的不好看，但她也有一颗善良的心，帮助便人，我喜欢玛丽。

读秘密花园有感 篇6

在这个学期里我很荣幸的拜读了杨斌老师的《教师职业幸福的秘密》一书，细细品味这本书，就像在喝一杯陈年老酒，越啜越有味，越啜欲上瘾，渐渐明白了书中每个故事所蕴涵的生活意义。全书通过对教学中的幸福感与压力的原因分析，寻找切实可行的提高个人幸福感、促进专业发展、改善生活品质的方法与策略，从而引导广大教师踏上幸福之路。”这是出现在《教师的幸福感》一书封底的一句话。幸福，是每个人都向往的最美境界。幸福是人生的主题，只有拥有幸福感的人，才能把幸福给予身边的人。尤其是教师，能否时时处处感到幸福不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，因为只有拥有幸福感的教师，才能把幸福的感觉带给学生，才能让学生成为幸福的人。

回首从教路，转眼间，我在小学教师的'岗位上已经默默耕耘了16载，回味这酸甜苦辣五味俱全的教学生涯，我感觉自己是幸福的。当教过的一届又一届的毕业生重回母校，站在我的面前，和我一起回忆当年小学生活的趣事，诉说如今中学生活的充实时，我会由衷地感到开心、幸福。节日里，读着一条条来自学生的问候短信，感受着学生发自内心的真挚的情感，幸福的滋味就如一股暖流涌上心头。当所教班级的孩子在我的帮助下有稍许进步时，取得一些成绩时，当……细细想来，让我感到幸福的事情还真是很多很多。恍然觉得，幸福就是这么简单，老师的幸福感是这么容易获得。如果经常关注取得幸福的每一步，收集自己幸福的一点一滴，会发现原来自己生活在幸福的海洋里！

有一双善于发现的眼睛，善于捕捉那些日常工作中的幸福瞬间，纵有不如意的时候，但回想起自己所获得的幸福瞬间，那又有什么不能释然的呢。 “作为一名教师，你可以尽你所能的教育、关心、呵护以及鼓励你的学生，即使这份工作给你带来了巨大的压力，即使你的生活需要得到更多的关注，你仍然认为这样做是值得的。”因为我们也从中获得了幸福。

“幸福，原来可以和教师职业如影相随。”这是出现在《教师职业幸福的秘密》封面的一句话。让我们都成为一个幸福的人吧，一个有幸福感的教师，幸福地生活，幸福地工作吧！