世界环境日主题活动教案
此篇文章世界环境日主题活动教案(精选4篇),由智远网整理,希望能够帮助得到大家。
世界环境日主题活动教案 篇1
一、活动目标:
通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。同时让学生明白重庆市的一个重大决策“创建国家环保模范城市”,使学生能主动地积极地为创建工作做出自己的一份力量!
二、活动准备:
1、 发动学生收集有关环保的图片,特别是破坏环境之类的,给他们以视觉上的.真实感受。
2、 准备小品。
3、学生在课余时间做好废物利用的手工作品
4、准备游戏活跃气氛让学生在活动中体会环保
5、准备花盆等栽花工具
6、参加人员:领导及全体学生
7、筹备组: 班主任
班委
8、演职人员:
主持人:xxx
演员:班级学生
三、活动过程:
环节一 :引入
1.利用幻灯片向同学介绍一些比较优美的环境图片,与严重的和突出的环境污染问题做对比,让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。
2.由主持人致开场白并做简单的保护环境的概述,由此引入本次班会主题
(画画者进场在场边开始作画)
环节二 :观看小品:《绿茵场后的学生》 5分钟
由小品引发同学们的`深思并在小品中插入“创建国家环保模范城市”的内容;
环节三 :废物利用时装秀8分钟
由同学们自己收集的废纸在现场或是在班会前做好并展示,使同学们重视环境保护,懂得废物利用;
环节四 :进行游戏 “你画我猜” 5分钟
由风趣、好笑游戏活跃班会气氛并且有着教育意义;
环节五 :栽花仪式 8分钟
同学们自己动手在花盆里栽下小苗,教育学生保护环境,提升学生意思;
环节七: 画画作品展示 1分钟
由作画者阐述作品的内容及意义,提醒身边的同学,带动周围学生;
环节八:签名倡议
环节九:班主任总结2分钟
世界环境日主题活动教案
在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的世界环境日主题活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
世界环境日主题活动教案 篇2
教学内容:
onlyoneearth
课时安排:
一课时
教学目标:
知识与技能:
1、了解世界环境日的由来以及近几年的主题;
2、展示制作的关于世界环境主题的幻灯片;
3、收集和整理资料的能力。
过程与方法:
简单明了的介绍世界环境日的由来,通过几个具有代表性的世界环境日主题使学生初步了解环境正面临的问题,尤其是由感而发,结合自己之前收集整理的、制作形成的'幻灯片阐述对于环境保护的不同看法和建议,达到认识层面的教育意义。
情感态度与价值观:
形成环境保护意识,增强环境保护观念。教学重点:
1、世界环境日的由来
2、开展环境保护的措施和建议
3、增强环境保护的观念教学难点:
1、环境保护措施交流
2、环境保护意识深化
教学过程:
教师活动学生活动
新课教学:
世界环境日
关于地球的探讨层出不穷,今天我们的角度与众不同,onlyoneearth,你知道什么意思吗?
世界环境日主题活动教案 篇3
活动时间:
6月5日
活动主题:
20xx年“6月5日”
世界环境日中国主题是:xx。
旨在向人们传递低碳生活理念,提高公众环保认识,使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。
我们的口号:大家一起动手,让我们的生活充满绿色!
活动目标:
1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”,提高环保认识。
2、不要践踏花草树木,懂得要爱护一草一木。
父母宣传:在家园联系栏中,张贴关于“世界环境日”的宣传知识。
活动情况摘要:
一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。
说一说世界环境日的日期,并对世界环境日做大致的介绍等。
二、宣传本次世界环境日的主题。
三、观看相关图片
让幼儿大胆说一说图片上的'内容,说说这样正确与否,并说明理由。
四、联系实际
请幼儿说一说,平时我们应该注意些什么?
如爱护身边的花草树木,不采摘周围的花朵,不践踏草坪等来增强环保认识等。
世界环境日主题活动教案优秀[7篇]
作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的世界环境日主题活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
世界环境日主题活动教案 篇4
活动目标
1、能用简单的图案装饰雨伞。
2、通过本次活动,喜欢装饰画,审美能力得到一定提高。
3、能发现身边的美,喜欢观察身边的美的东西。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。
5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备
画好伞的轮廓、油画棒、勾线笔、漂亮雨伞的课件
活动重点难点
活动重点:能用简单的图形,线条装饰雨伞
活动难点:能创新一些新的装饰线条、图案
活动过程
(一)激发兴趣:
(二)欣赏漂亮雨伞课件,供幼儿观察
(三)幼儿创作
1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧!
2、幼儿操作,教师巡回指导。
指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。
(四)展示交流并总结
1、请幼儿把画好的伞给老师和好朋友看一看,说说你是怎么装饰的?
2、教师总结:小朋友自己动手装饰了漂亮的雨伞,生活中还有很多东西很漂亮,请你们平时多观察,学习更多的装饰画的.本领。
教学反思:
活动建议该活动是综合性的手工制作活动,活动中所需要幼儿已有一定的经验,因此活动的重点为引导幼儿根据自己的意愿,创造性的运用这些技能。