初三读后感作文
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初三读后感作文 篇1
《绿野仙踪》这本书相信大家都读过吧?它是美国作家莱曼弗兰克鲍姆创作的一本童话故事书。
《绿野仙踪》这本书讲述了这样一个有趣的故事﹕女孩多萝茜和她的小狗托托被巨大的从她的家乡堪萨斯大草原吹到了一个神奇的国度——奥兹国。从此,多萝茜开始了她在神奇国度的神奇之旅。在遥远的途中,多萝茜相继遇到了许多好朋友﹕拥有一个好脑子的稻草人、有一颗鲜活的心脏的铁皮樵夫和拥有勇气的胆小狮。多萝茜最终凭着自己的善良、聪明、勇气和毅力,在途中战胜了许多稀奇古怪的困难,回到了自己心心念念的家乡。
多萝茜的朋友们是因为各自怀揣着各自的梦想而走到一起,正是因为这各自的愿望,才成就了他们之间的友谊。
我读完这个故事,我的眼睛湿润了,因为我被故事中他们的'了,同时也被他们之间的友谊打动了。他们之间是那样的友爱,为了实现各自的愿望,他们不惜抛弃眼前的安稳生活,和多萝茜一起踏上了的旅程。同时我也十分喜欢书中的多萝茜,因为她是一个善良、勇敢、聪明的小女孩,也是一个为实现自己的愿望不懈的勇敢的女孩。
《绿野仙踪》和大多数童话故事一样,颂了最的真、善、美,还了最可恨的假、恶、丑。东方魔女和魔女是的替代品,干尽了坏事,使威奇国、满地金国的。但是,终有,终有﹕最终东方魔女被砸死了,魔女被浇死了。
从中我明白了,人要学会从复杂的事物中,多做些善事。
初三读后感作文 篇2
重复和反复在形式上没有区别,但是在内容和修辞上,却有着天壤之别。重复是啰嗦,而反复则是为了强调。在不同的作品中,其强调的内容各不相同。所以,在阅读文章或者文学作品的时候,我们不要轻易说人家是重复了,而是要探索思考,作者如此这样反复,目的何在呢,弄懂了这个问题,就会加深对作品的认识。
在《绿野仙踪》中,反复手法运用最多的,就是强调稻草人、铁人樵夫、狮子和多萝茜冒险游历的目的。遇到新人问及寻找奥兹的目的,他们每次都会不厌其烦地回答:
“我想要他给我点脑子。”稻草人说。
“我要他给我一颗心。”铁人樵夫说。
“我想请求他给我勇气。”胆小的狮子说。
“我要他送我回堪萨斯。”多萝茜说。
一旦遇到困难不能解决的时候,他们又都会说:
“要是那样,我就得不到我的脑子了。”稻草人说。
“我就得不到勇气。”胆小的狮子说。
“我就得不到心。”铁人樵夫说。
“那我就再也回不到堪萨斯了。”多萝茜说。
很明显,在这部作品中,这些反复的语言描写,强调的是各自行为的目的。那么为什么要多次强调行为的目的呢?除了情节的需要中心的需要,还有没有别的原因呢?从这一点来分析,是不是可以发掘这部著名的儿童读物之所以著名的原因呢?
我想到了儿童的天性,儿童的天性喜欢反复。对一个小孩子(可能更适用于婴幼儿),一个反复的动作或者游戏,他会乐此不疲。反复地躲在同一个地方等待被大人发现,反复地把乒乓球扔出去再捡回来,反复地把东西扳倒再扶起来,反复地被大人胳肢(动词)或者胳肢大人……就是在这些反复地动作或者游戏中,他们获得了无比的快乐,这快乐超过了不断变换的游戏的快乐。同时,也许他们发展了多方面的能力,这个问题过于复杂,就留给心理学家或者教育学家去研究吧。我想说的是,所谓的成年人,不要忘了送给孩子反复游戏的快乐。
大起来的孩子们,就游戏而言,好像是习惯了变化,其实并非如此。孩子们喜欢的游戏不过更加复杂而已,其实他们仍然在不断反复,在不断反复中寻求乐趣,掌握技能。弹钢琴是反复敲击琴键,画画儿是反复临摹,打乒乓球是在球台间的不断反复,打篮球是拍球和投球的不断反复,跳皮筋是反复,掷沙包也是反复,老鹰捉小鸡也不是只玩一次就过足了瘾,甚至网络游戏也是在不断地反复中奔向更高一级的反复。
反复,是人类的天性,长期的反复,就是兴趣的培养。
不得不谈谈学习,学习固然要创新,但在创新之前,需要不断的反复,以达到掌握基础知识的目的。孔子曰:“学而时习之,不亦乐乎?”“学”过之后就是“习”,这个“习”就是“复习”或者“反复练习”,没有这个“反复练习”,恐怕连考试都过不了关,恐怕也就很难“乐”起来。
反复,反复,魅力无限!
初三读后感作文 篇3
在这个快乐的暑假期间,我读了一本好书绿野仙踪,明白了许多人生哲理和与人处事的道理。
书中讲述了美丽善良的小姑娘多萝茜的奇特经历。这本书里的人物有多萝茜、铁皮人、稻草人、狮子、南方女巫、东方女巫、北方女巫、西方女巫……其中,东方女巫和西方女巫是邪恶的,而北方女巫和南方女巫是善良的。
故事里的多萝茜很善良,她一开始是跟爱姆婶婶和亨利叔叔住在堪萨斯州。有一天,他和小狗托托正在玩耍时,龙卷风来了,多萝茜和小狗托托就躲到了床底下,而爱姆婶婶和亨利叔叔躲到了安全的地窖里,房子慢慢的飞了起来,过了一会儿,房子又慢慢地降了下来,压死了邪恶的东方女巫,多萝茜也来到了另一个国度。
∴萝茜很想回到自己的家乡——堪萨斯州。她一路上遇见了没长脑子的稻草人、生了绣的铁皮人和胆小的狮子。他们历经了千辛万苦,来到了翡翠城,见到了伟大的奥茨。奥茨答应他们只有杀死西方女巫,才能实现他们各自的愿望。聪明勇敢的多萝茜杀死了邪恶的西方女巫,救出了狮子,修好了她的朋友稻草人和铁皮人。伟大的奥茨实现了他们的愿望,稻草人有了聪明的脑子,铁皮人有了一颗善良的心,胆小的狮子有了胆量,这些都是伟大的奥茨帮助他们实现的。而多萝茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫帮助下,终于回到了她的家乡——堪萨斯州,见到了亲爱的爱姆婶婶和亨利叔叔。
这部书一举打破普通小说“人物脸谱化”的魔咒,如:没长脑子的稻草人、生了绣的铁皮人和胆小的狮子。运用新颖的的题材,丰富的想象,把书中的情节表现的淋漓尽致。符合时代潮流,使读者喜欢看,乐意看,调动起读者读书的积极性。堪称精妙绝伦。
读了绿野仙踪后,我体会到朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子,从不相识到朋友,然后一同共度难关,互相帮助,结果实现了他们的心愿。我们同学就是朋友,我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要,我们要珍惜他,让友谊的花朵永远盛开。从中我还明白了一个道理:人必须朝着自己既定的目标向前驶去,在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏,最终实现理想的港湾。达到每一个目标,是必须付出艰苦劳动的,要不怕困难,带着一颗善良的心,与同伴团结友爱、互相帮助,那么,你心中所想的美好的一天一定会到来。在这本书中,多萝西和她的朋友为了实现愿望,不怕困难,互相帮助,打倒敌人,朋友们先后实现了自己的愿望,多萝西最后在南方好女巫格林达的帮助下,也回到了家乡德克萨斯大草原,结束了这漫长的旅程。我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习,在生活中遇到困难想办法去解决它。在学习中不懂的多问老师,多问同学,让知识更丰富。
初三读后感作文 篇4
一阵大风刮出了一段《绿野仙踪》,想回家的小女孩,想拥有脑子的稻草人,想拥有心的铁皮人和想拥有勇气的狮子,带出了一段有趣的故事。有时觉得,好的童话不一定是为孩子准备的,更像是为成年人量身打造的。
想回家的小女孩,说的不就是当下的成年人吗?成年人一旦踏入了社会,就走上了一条单行道,只能一路往前,成为社会的基石栋梁,成为家庭的支柱,成为孩子的父母,成为长辈的依靠,可唯独是难再只是做个“小孩子”。可莫名心中却隐约还是有个“小孩儿”的影子,像多萝茜想回到叔叔婶婶的身边,成为被关怀被疼爱的小侄女儿,可以偶尔耍耍小性子,不那么懂事,不那么乖巧,还有可以“任意妄为”的资本。
文中多萝茜一直在找回家乡的路,正如成年后的我们,一直奔赴在外,却仍在寻找回家的路。兴许,“不想长大”就是我们心中期待的“回家的路”。作家余华曾在采访节目中说过:“长大后,我们可以去的地方有很多,可以回的地方却很少。”我们在外可能一身铠甲,威风凛凛,也可能食不果腹,可怜兮兮,可能遇到温和的爱语,也可能遇到冷漠的白眼,作为独立的成年人,我们需要独自面对人生的高高低低,并学习如何消化情绪。
作者莱曼·弗兰克·鲍姆生于一个富裕的家庭,从小痴迷“白日梦”,曾被家人担忧不够现实,遂送往军校两年,结果严谨的生活不但没有改变他的性格,还搞到他精神崩溃。之后其父怜其创造才能,还为他买下剧场,任其发展个性。《绿野仙踪》之所以能够写成,应该也是这位“白日梦想家”在不断找寻“回家之路”的副产品。
无脑的稻草人,总自认他自己缺乏脑子,可他却从不乏奇思妙想;无心的铁皮人,总在追求有颗感知的心,可他却最是仁慈且容易动情;无胆量的狮子,渴望有与万兽之王匹配的胆量,可遇到危险他却总是冲在第一个。这让我很怀疑,这真的是给孩子看的童话故事吗?说的不是成年人自我认可感过低和自我探索不足,导致的不自信和自卑吗?后来出现的翡翠城的奥兹,为他们分别安上了脑子、心、胆量,这说的不是自我认可度从他人身上求取的话题吗?作为读者,一眼便可看出稻草人、铁皮人、狮子,他们本身已经足够优秀,只是他们自己不认可而已。
最后,每个人都各得其所。小女孩也找到了“回家的路”,回到了家乡。在《绿野仙踪》里,童话定格成永恒,这个叫多萝茜的小女孩永远不会长大,不会像她的婶婶一样,“曾经是个漂亮的新娘子,风雨使她变了模样,曾经闪烁着青春光芒的眼睛,如今也因忧郁而暗淡了,红色的脸颊和嘴唇,现在也带上伤感的灰色”,她永远愉快地走在回家的路上,并且最后总能回到家乡,回到疼爱她的叔叔婶婶身边,她永远不需要“长大”。
这,就是童话的美丽之处。
初三读后感作文 篇5
书是人类知识的宝库,读书是我的嗜好,读书使我的生活丰富多彩,给我的成长留下一段段美好的回忆,这个暑假我又读了好多书,我又重读了《绿野仙踪》这本书,它让我爱不释手。
这是一本充满光怪陆离的幻想和趣味的书,它仿佛把我带到了童话世界,让我感到梦幻的神奇,在作者的妙笔生花下,把故事的主人公和情节淋漓尽致展现在读者面前。此书赞扬善良勇敢的品质和友爱互助为理想不懈奋斗的精神。
《绿野仙踪》的作者是美国儿童文学作家莱曼·弗兰克·鲍姆,故事的主人公叫多萝茜,她是个活泼开朗、非常勇敢的小姑娘,原本和亨利叔叔、艾姆婶婶生活在灰蒙蒙、连一颗树都没有的堪萨斯州的大草原上,因为一场突如其来的龙卷风。把她和托托带到了一个陌生而神奇的国度――奧芝国,在那里她结识了没有头脑的稻草人,容易生锈并且没有心的铁皮人和胆小的狮子,为了实现各自的心愿,互相帮助,携手协作,历尽艰险,遇到了许多稀奇古怪的事情,最后她们凭借自己非凡的智慧和顽强的意力,终于化险为夷、如愿以偿。
《绿野仙踪》吸引我的不仅仅是它扣人心弦的故事情节,它还带给我许多启迪,每个人都有自己的优点和缺点,人要努力发现自己的优点,给自己信心和希望,我喜欢多萝茜,因为她不畏艰险、带领小伙伴们打败西方恶女巫,解救了芒奇金人,她是个充满正义感而又阳光的女孩,她为救托托而奋不顾身地朝着张开血盆大口的雄狮而狠揍一拳,稻草人在紧急时刻脑子转的快、面对深不见底的悬崖无所畏惧,铁樵夫面对大野狼狠劈猛砍,胆小狮在危难时刻也挺身而出与虎头熊奋力搏斗……这一桩桩多么感人的故事,她们的精神永存我们心间,给人留下深刻的印象。
我们这一代人从小娇生惯养,从小就有无数人的宠爱,养成骄纵蛮横、甚至还很自私,还常会和别人攀比,遇到一点困难就退缩,我常在想换着是我,一个人到了陌生的地方,会和多萝茜一样的勇敢、乐观吗?也许……也许我会望而却步……想到这些,我不禁感到惭愧,在生活中我们总会遇到不如意、意想不到的困难,此时,不要灰心、丧气,凡事要勇敢的面对,用坚持不懈的努力去战胜困难,相信自己,总有一天会克服困难,迎来曙光。
掩卷沉思,这本书感动我的不仅仅是多萝茜不畏艰险的精神,还有她与同伴有福同享、有难同当的优秀品质,它让我感受到友谊的可贵以及为梦想不畏艰辛的那份执着。素不知,友情给予我们力量,给人以战胜困难的勇气,朋友是生命的丛林,斗转星移他(她)会伴随我们一路晴空。我从书中体会到,人要往自己既定的目标前进,只有不断的努力、探索,努力超越自我,凭着自己的智慧和毅力,才能一步一个脚印实现自己的梦想,没有比脚更长的路,正如一位哲人所说,人生就是一连串的扶择,每个人的前途与命运完全掌握在自己手中,只要努力,终会有成!
初三读后感作文 篇6
上个学期,我读了绿野仙踪,这本书是莱曼弗兰克鲍姆创作的。它以朴实的语言向我讲述了一个引人入胜的神奇故事,使我看过以后受益非浅。这本书有三个令我印象最深刻的主人公:勇敢的胆小狮、有爱心的铁樵夫和幸福的多萝茜。
勇敢的胆小狮
《森林遇险》一章:为了实现各自的愿望,多萝茜一行人去找翡翠城国王。经过一片森林,天逐渐暗了下来,他们一块儿吃了晚餐,进入了甜甜的梦乡,一夜很快就过去了。第二天,他们被一条壕沟拦住了去路。这条壕沟没有尽头,向下望望不到底。胆小狮估量了一下壕沟的宽度,觉得自己费点劲应该能跳过去。在朋友们的鼓舞下,胆小狮打破了以往胆小的表现,超越了自己,带着朋友们腾空跃起,跳过了壕沟。
读了这个章节,我被深深地震撼了,我看到了胆小狮为了让自己变得勇敢下了多么大的决心。想想,一个望不到底的壕沟呀!假如失足,就会掉进万丈深渊,最终碎尸万段,就是给我十个胆儿我也不敢跳。可胆小狮不满足于胆小的表现,就算死,也要勇敢一回,它战胜了自己!最后,它凭借着坚毅的信念和过人的勇气成功飞越壕沟,它值得为它的成功感到自豪!
有爱心的铁樵夫
《田鼠女王》一章:途中经过一片有毒花田,多萝茜和胆小狮都中毒了。铁樵夫和稻草人救了多萝茜,可是胆小狮太重了,他们无能为力。紧急时刻,铁樵夫看见一只小田鼠被山猫追着,它同情那只小田鼠,于是抡起斧头,大山猫一命呜呼。那只田鼠为了感谢它的救命之恩,说要实现它一个愿望,原来这只田鼠是女王,掌握着三、四千子民。在它们的帮助下胆小狮获救了,胆小狮呼吸着新鲜空气,从昏睡中醒来了。
善有善报,恶有恶报,有爱心的人终究会得到报答,邪恶的人终究会得到报应。在生活中,我们要对大众有博爱之心。助人为快乐之本,对需要同情的人有怜悯之心,帮助那些需要帮助的人,这样就会感到很开心。
幸福的多萝茜
《如愿以偿》一文:经过在奥兹国的生活,多萝茜该回家了。甘霖达女王告诉她,她的银靴有魔力,可以帮助她回家。她依依不舍的告别了伙伴们,并念起启动银靴的咒语。魔力显灵了,只见多萝茜脚下刮了一阵旋风,她就回到了广阔无边的堪萨斯大草原,见到了亨利叔叔和艾姆婶婶,非常高兴。从此,他们幸福的生活在一起。
读了这个章节,我体会到了多萝茜的幸福,更知道了多萝茜为什么这么幸福。其实多萝茜的幸福很简单,只要与家人团团圆圆就足够了。正因为她对生活要求不高,没有任何贪婪的欲望,所以她的心中就没有烦恼。知足是福,如果一个人不断有愿望要实现,那他绝对不会尝到幸福的滋味。
书中的主人公给我留下了一个个好的印象。看了这本好书,我决心要学习三位主人公的可贵品质。在生活中,我要做一个有勇气的人,多多锻炼自己,挑战自己;在学校给灾区捐款时,奉献出自己的一片爱心;在家中,多替父母想想,不要对生活有太高的要求。加油吧!朝着目标努力奋斗吧!相信将来能看到一个更加出色的自己!