自立自强的演讲稿
此篇文章自立自强的演讲稿（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
自立自强的演讲稿 篇1
自立自强，演绎精彩人生
“自强不息，厚德载物”乃清华大学之校训也。去年九月，我怀着无比激动的心情迈进_大学，当我站在庄严的清华古楼前，几个大字深深的吸引了我“涪水激，自强不息；蜀地坤，厚德载物”。
的确，“自立，自强”是我中国少年最为缺少的能力，但这又是我们必备的技能。自己独立了，才能使自己愈发强大：自己独立了，才能全方位的实现自身价值：自己独立了，方能演绎精彩人生。
曾记得李开复老师说过这样一段话：“爱物质，适当地。永远知道精神更重要。比起那些名表，名牌，时装，更加美丽的是勤奋而有朝气的你自己。如果你20岁以后所花的每一分钱还都是伸手向父母亲人要来的，那你的满身名牌就只能衬托出你的无耻。别以为穿上名牌你就有品位，要知道如果没有真正的内涵，骡子配上金鞍也不会变成骏马。你还年轻，先不说开始你的事业，开创你的未来，但你已经成年，至少也要让自己不再成为父母的负担，让父母看到20年辛苦养育的希望。”
我清晰的记得这是我去年十月一号看到的一段话。看过后感触颇深，这使我想到：为了我，而奔波在炎炎夏日、刺骨寒风中的父母;同时也想到:为了虚荣，而不知节省大把大把花钱的自己。我对自己以前的所作所为感到惭愧。就在此时，家里给我打来了电话“儿子，钱还够花吗？没有了妈再给你打过去··”我当时哽咽的说不出话来。 开学后，我提醒自己一定要节省,学会自立自强。于是开始了我人生中第一次做兼职的生涯。我和寝室的一个同学合伙卖文具，到市
区批发各种文具，拿到学校门口摆地摊。第一次，我不敢抬头去面对过往的行人；第二次，我终于有勇气抬起头来；第三次，我就可以和他们大声讨价还价了。有一个同学问：
“你是这得学生吗？”
“是啊”
“大几的啊？”
“大一”
“哎，我也是大一，你们真的了不起，都知道自己挣钱了，我们还在花钱。祝你们成功··”
就这样，在旁人的赞许声中，我们始终坚持着··
五一三天假，我放弃了旅游的机会，到苏宁做了安装空调的工作。面对炎炎夏日，面对风雨交加，面对风和日丽我们一如既往；面对刁钻客户，我们忍气吞声；面对十几层高楼，我们心惊胆战；面对几十公斤的空调，我们毅然决然把它扛在肩上;面对243.5元的报酬，心理这才有了些许的欣慰。
回想以前做过的工作，我不仅在经济上得到了收入，而且在人生态度上也发生了很大的改变。现在的我不会再乱花每一分钱，每周都会给家里打电话，向父母问好。当我再次给妈妈打电话时妈妈的一句“儿子，你长大了·”让我为自己的进步感到骄傲. ·
人不管出生富贵还是贫困，都要学会在逆境中磨练自己，懂得孝敬父母，懂得感恩,牢记自立自强。记得一位哲人说过:自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男!是啊,只知道索取只知道依赖的人如何能成大器?
最后用梁启超先生《少年中国说》中的一句话来结束我今天的演讲“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”
谢谢!
自立自强的演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是《青春当自强》。
毛泽东同志曾号召青年人“自己动手，丰衣足食。”蒲松龄也说过：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。由此可见，青春当自强啊！
青春当自强。古人云“天行健，君子以自强不息。”青春有了自强才能多姿多彩，意气风发，一日看尽长安花。美国著名作家海伦凯勒从小失去了视力与听力，但是她并没有因此而气馁，而是在寂静与黑暗之中振作起来，最终在19岁时考上了哈佛大学，再塑了自己的精神生命，成就了自己不平凡的青春。是啊，不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境之中找到光亮，时时校准自己前进的目标。可以试想，如果海伦凯勒向困难低头，没有在自己的豆蔻年华自强，还会有美好的明天吗？答案一定是不会。穷且益坚，不坠青云之志，青春当自强。
古人又云“志在林泉，胸怀廊庙。”青春当自强的意义还在于能够实现中华民族的伟大复兴。少年强，则国强。走在中国特色社会主义发展的道路上，正直青春年少的我们更应自强，扛起国家未来发展的重担，让祖国屹立于世界民族之林。唯有自强，才能兴邦。唯有在青春年华里自强才能帮助我国成为社会主义现代化强国。所以，青春当自强。
没有被放逐的痛苦，就没有勇闯天涯的胆气，没有用的生命做抵押的拼搏，就不具备自强独立的狼性。青春真是因此，才当自强。
我的演讲完了，谢谢大家！
自立自强的演讲稿 篇3
尊敬的各位、
老师们：
下午好！
今天我演讲的题目是《做一名自立自强的教师》。自立自强，是做人的基本准则，是一种优秀的品质，古往今来，许多成就伟大事业的人，都是自立自强的人。而自立自强决非一朝一夕的易事，不是所有人都可以轻松做到的。它需要毅力的支持，凡是自强的人，往往都有坚强的毅力。
随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求也越来越高.我做为一名幼儿老师,我觉得很自豪。曾经有人说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。因此，我首先要对得起教师这个称号，努力提高自身素质。就该像青松、像野草，不择地势，不求豪华舒适，为孩子植根僻壤。今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”严格要求自己做个孩子喜欢、领导同事信任的好老师。
常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力，要争取做到最好。因为成功与胜利的大门始终是向自立自强者敞开的。
谢谢大家，我的演讲完了！
自立自强的演讲稿 篇4
尊敬的各位、
同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《自理·自立·自强》。
据某报报道：某名牌大学的一位学生，每天晚上都要让母亲为他洗脚；一留学生问办签证处人员说：“我可不可以带父母一起出国，我需要他们帮我洗衣做饭、整理房间。”说实话，生活中类似的事例还不算少。产生这些现象的原因。
一是家长过分的溺爱，加之社会上残存的一些封建意识的侵蚀，使某些大学生认为自己高人一等，理应受人伺候；
二是许多大学生缺乏自理、自立的能力与自强的精神。
其实，被誉为“天之骄子”的大学生们只是拥有优于普通人的学习条件，绝没有高于普通人的生活特权。而我们中学生就更应培养自身的自理、自立能力与自强不息的精神。
在当今社会里处处充满了竞争。上好学校要竞争，找好工作要竞争，想在工作中出成绩还是要竞争。试想，如果一名青年学生缺乏自理能力，铺床叠被都要靠家长；缺乏自理能力，买日用品要靠家长；缺乏自强意识，不能发挥自己的能力，又不尊重他人的劳动，那一旦进入社会，如何面对他人的竞争？适者生存，这是一个浅显的道理，没有任何人可以一生不受挫折。假如一个学生虽然才华横溢，却没有独立生活能力，那么当他遭遇挫折、经历苦难时后果就可想而知了。在生活中不也曾听说过某位学生因不能适应复杂的社会环境而自杀的事吗？一个人如果缺乏自理、自立能力，他迟早要被充满竞争的社会所淘汰。
我们是跨世纪的接班人，应该通过锻炼自理、自立能力与自强精神，来培养自己的独创精神和面对困境不畏惧、奋力拼搏的乐观态度。美国学生的独立生活能力是很强的，他们想出各种办法在假期中找工作干，赚钱供自己读书。在这个过程中，他们不仅要不断地完善自我来适应工作的需要，还要在工作中创新和突破、发挥自己的才干，以此求得工作的机会和较高的薪水。在独立生活、寻求工作的时候，美国的大学生们同样会碰到种种困难，但他们努力向上，毫无懈怠，运用自身的力量来摆脱困境。一个人如果具有独创精神和在逆境中奋斗的勇气，那么从某种意义上说，在竞争中他的事业也就成功了一半。
世界上不会有永远的固定的社会环境，一切都在随时随地地变更，因此，青年朋友们，切勿忘记培养自己的自理、自立能力与自强不息的精神，使自己更适应社会生活，在竞争中自立自强！
自立自强的演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
天行健，君子以自强不息。挫折，这个词大家一定不陌生。挫折，对于人们来说，是绊脚石，是人生旅程中的障碍。“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。”巴尔扎克说过。
挫折并不是可怕的，在现实生活中，人人都可能因为某种原因而遇到各种各样的`挫折，它是每个人都无法避免的。挫折虽然会给我们带来精神上的烦恼和痛苦，但能使我们适应困难，经受挫折，得到锻炼，适应社会能力。挫折与成功只在一线之间。要不然爱因斯坦怎么会说：我喜欢挫折，它是我走向成功的路标。纵观古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作铺垫？
爱迪生经历挫折发明了电灯，居里夫人经历了一个又一个挫折才找到了镭元素，他们之所以成功是因为他们敢于面对挫折，敢于向挫折挑战。英国杰出科学家霍金一生经历的挫折数不胜数。命运对霍金是非常残酷的，但面对挫折，霍金以顽强的毅力战胜了挫折。21岁时，年轻的霍金患上了罕见的萎缩性脊髓侧索硬化症，即卢伽雷氏症。医生说他最起码只能活上2、3年，面对挫折，如果它对命运说，“算了，反正只能活一年了”也许他可能就这样碌碌无为地死去。但面对挫折，他没有自暴自弃。面对疾病，他顽强地拼搏着，与疾病做着斗争。可他依然坚强地活着，而且他还发表了科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》，发行量达到1000万册，他成为了大教授，科学家。医生称这是医学史上的奇迹，其实这靠的是他的勇气，面对挫折不退缩的勇气和自强不息的精神，如若他不是意志坚定，他早就死了。受挫折的过程往往就是获得真知的过程。
走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！屈原曾作《九问》，我今天写的《挫折九问》为我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不会害怕挫折，我知道了挫折的真正内涵——获得真知。最后我还要说一句：道路是曲折的，但前途是光明的。一个人在挫折面前绝对不能退缩，面对挫折，要敢于与挫折作斗争。面对挫折，不能害怕，要从挫折背后找到战胜挫折的勇气和自强不息的精神。
我的演讲完毕，谢谢大家！
自立自强的演讲稿 篇6
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大学生活有志向，有追求，有成功，也有失败。在大学生活中，我们应该积极进取，不断追求和丰富自己，为实现人生价值奠定坚实的基础。
我的梦想毫无价值，我的计划微不足道，我的目标遥不可及。除非我付诸行动，否则一切都将毫无意义。
再细致精密的图纸，也绝对不会让它的主人移动，哪怕是一英尺的距离。法律再公平，也不可能预防犯罪。只有自我激励才是唯一的来源，它让地图、法律条文、我的梦想、计划和图标鲜活起来。行动就像食物和水一样，滋养着我们成功的花朵。
我的犹豫源于恐惧。现在，我已经从所有勇敢的心里挖掘并理解了这个秘密。现在我知道，为了克服恐惧，为了激励自己变得有才华，为了让自己内心的动摇消失，我们必须毫不犹豫地行动，失败和困难不会让你倒下！
从今以后，我会记住萤火虫的启示：它只有在拍动翅膀的时候才会发光，也就是说，只有在行动的时候才会发光。我想成为一只萤火虫，即使在白天，不管太阳有多亮，我的光都是不可阻挡的。让别人把翅膀装扮成蝴蝶，却靠花的施舍维持生命。我要像萤火虫一样，用自己的光照亮世界，为祖国服务，让自己成为未来祖国的火花！
我今天不会推卸责任，而是把责任推到明天，因为我知道明天永远不会到来。让我们立即采取行动！只有行动和自力更生才会带来幸福和成功。其实，也许我的行动不会带来果实，但如果我不采取行动，所有的果实都会烂在藤上。
现在，我将立即行动。从那以后，我会一遍又一遍地重复这些话，直到它们像我的呼吸一样成为一种习惯。以后我会用行动证明自己，让行动变成一种像眨眼一样的本能。有了这些话，我可以调整心态，采取成功所需的每一个行动，迎接失败者无法回避的每一个挑战。
因为现在一切都属于我。明天是留给懒人的工作日，我不懒；明天是弃恶从善的日子，我不是恶；明天是一个由弱变强的日子，我不弱；明天是失败者成功的一天。我不是失败者。
我认为如果每个学生都有一个目标，他们就会过得充实，忙碌，收获很多。所以请给自己定一个目标，并为之努力！俗话说：“不劳无获。”只有努力，才能有结果，才能在这个社会立足，才能自立，才能自强。励志才华——是我们不变的追求！
在学习阶段，要有爱迪生、巴尔扎克那样的努力精神和不懈追求。因为只有这样，我们才能在这个社会立足，才能实现目标，才能在追求梦想的舞台上展示自己的技能。在学习的道路上，只有勤奋踏实地掌握每一点知识，才能最终取得成功。
祖国给了我们什么，我们就用行动回报祖国。我们会继续努力，感恩，激励，成才，肩负起时代赋予的责任！“长江后浪推前浪”，这是我们的志向；“照耀你胜过蓝色”，这是我们的骄傲。所以，我们要感恩，要励志，要用行动和智慧，为祖国未来打造美好的蓝图！