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《羊皮卷》的读书心得

2025/10/16心得

此篇文章《羊皮卷》的读书心得(精选6篇),由智远网整理,希望能够帮助得到大家。

《羊皮卷》的读书心得 篇1

来新世纪这个大家庭已有快一年的时间了,慢慢熟悉这里的一切。刚开始读《羊皮卷》充满了新鲜感,每一次读都有一种集体荣誉感,神圣感,慢慢背过,熟记于心,才体会到它的力量。

我要用全身心的爱来迎接今天,每天清晨保持一颗快乐的心,感恩的心,多想一些自己喜欢的想要的,一整天都会带着美好的感觉,这种心情是一种力量,是成功的秘密,就像太阳的光芒能融化冰冷的冻土,这种爱会温暖每一个新世纪人。

很喜欢里面的话:我赞美敌人,敌人于是成为朋友,我鼓励朋友,朋友于是成为手足,我要长想理由赞美别人,绝不搬弄是非……这句话给人精神洗礼,就想告诉我们“吾日三省吾身”万事先从自己身上找问题,问问自己做得够好吗?如何对待身边的同事朋友?这就要求我们学会忍让,学会包容,学会克制,在工作中常把赞美别人的话挂在嘴边,与人融洽。

我要用全身心的爱来迎接今天,最主要的我要爱我自己,我才会认真检查进入我身体、思想、精神、头脑、灵魂心怀的一切东西,这也告诉我们爱别人的前提是爱自己,用清醒的头脑分辨事物的好坏,不做伤害他人,伤害自己的'事。

现在,每每读起《羊皮卷》都充满了力量,《羊皮卷》的魔力大概就是它可以真正让人面对自己的内心,唤醒最初的善良和人性,我将以微笑来面对失败,这样才能走得更高更稳,拥有爱将是成为优秀人们第一步,从今往后,我将以微笑面对工作,遇到困难和烦恼积极解决,不抱怨,不管是朋友还是陌生人都以感恩的心来面对所有的遇见,因为没人都是值得学习的,爱我所见,以积极向上的心态迎接每一天。

羊皮卷阅读感想4在我沮丧悲伤之时,有一本书引领我爬出充满失败创伤的茧壳;在我得意自喜之时,有一本书提醒我戒骄戒躁,心怀感恩;在我得失徘徊之时,有一本书让我懂得控制情绪。

这就是我一向爱不释手的《羊皮卷》。它犹如一炷明烛,照亮我人生之路,引领我正确看待人生路上的挫折与失败,告诉我怎样去利用自我的智慧。

生活中有不少人为过去发生的事耿耿于怀,却不想办法弥补自己造成的后果。在本书的第三卷中有这样一句话:过去的是非成败,我全不计较,只抱定信念,明天将会更加美好。的确,过去并不等于未来,过去的成功已成为昨日的辉煌,过去的失败也早已化为泡影。对于今天来讲,所有过去的一切都不再是那么重要了。重要的是抓住今天的每一分每一秒,你就能成功!

人活在世上,都需要尝试不断超越自我。无论做什么,都务必有一个信念,这就是坚持不懈,直到成功,这也是书中要我们牢记的平衡法则。每一次的失败都会增加下一次成功的机会;每一次的拒绝就是接近下一次的接纳;每一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。我们要为自己的每一天确立目标。有了奋斗的目标,不论在任何时候我们都是成功的追随者;有了对人生渴望的目标,我们才能够用心的心态去对付每一个困难,即使目标不大,也永不疏忽,努力做到最好。要明白,超越自我,相信自我,才能跌出人生的泥潭。

一滴水蕴藏着浩瀚的大海,一本书孕育着博大的智慧。从书中找到我们生活的方向,从书中找回自我。《羊皮卷》让我懂得再长的路,一步一步也能走完;再短的路,不迈出双脚不能到达。

《羊皮卷》的读书心得 篇2

人生是一个漫长的旅途,在这漫长的旅途中,有着无数来去匆匆的践行者。有的人说人生很沉重;有的人说人生很轻松。的确,人生的际遇不一样,对生活的看法也会不尽相同,但无论怎样谁都会经历挫折、失败,最终到达自己理想的那个地方。

自从来到田园居团队,我才会第一次接触到《羊皮卷》这本书。之前也有听说过,但未曾拜读过。首先感谢这个团队让我读到了《羊皮卷》,让我可以重新获得一次提升自己的机会,初次读的时候,感觉比较平常,中间没有多少华丽的词语,并且还有很多句子比较绕口,但是越往后读感觉越深入,句子很朴实,蕴含的道理确实是非常深刻的。一切从头开始,每天都是全新的一天,并且从今天开始,养成良好的习惯,先从思想;到态度;到行为。一系列逐层递进的改变,让自己彻底变成全新的自己。

每个人都渴望成功,但不是每个人都能达到。千里之堤毁于蚁穴不要让小的事情阻碍我们成长。日清日毕是我们工作的一项技能,说白了,就是不要拖拉,养成良好的习惯全心全意去实行,从现在起,做好当下的每一件事情,不要在适合奋斗的年龄,选择了安逸。现在年轻,吃点苦,不叫苦。要是到了年老的时候再去做,那才是痛苦的事情,什么事情要尝试着去做,上帝已经赐给我们做够的知识与本能,这是其他生物望尘莫及的。只有不断的更新,不断的培育自己,才能带领自己走向成功的道路。

《羊皮卷》即是一本古老又能帮你取得你想要东西的书,是你人生旅途中的智囊,为你点亮黑夜,鞭策你,指引你走好人生之路。

感谢临沂千禧鸿福木业让我找了方向,让我在田园居团队中找准了目标。我们厂不仅是一家集家具、橱柜多层板生产于一体的综合企业,而且还有着20多年的生产经验。我的年华不会老去,青春不会逝去。因为我更有热情,更有激情。这是我从羊皮卷中学到的,更是从我的田园居团队中看到的。

《羊皮卷》的读书心得 篇3

"只要你决心成功,失败永远不会让你失望。"

学会忍耐,不要因为失败和痛苦而丧失斗志。养成好习惯,全心全意去实践。学会坚持,不要忽视时间。

我们要全心全意迎接今天,对一切充满爱,赞美敌人,爱每个人的言语和行为,用爱回应别人的行为。爱自己,爱所有人。用爱净化自己的灵魂,影响他人。有爱就成功;如果你没有爱,你就会失败。

坚持到成功。坚持不懈,勇往直前,迎接挑战,成功的避难所将是勇者的家园。

肯定自己。展现自己的个性,独当一面,不断提升自己的风度和风度,开发潜力,不断创造奇迹。

珍惜每一天,就像珍惜生命的最后一天。不要感叹过去,不要憧憬未来,抓住这个现实的永恒。

学会控制自己的情绪,做自己的主人。今天的悲伤也预示着明天的快乐。当你给别人提供欢乐和笑声时,别人也会报以欢乐和笑声。弱者让思想控制行为,强者让线条控制思想。只有积极控制自己的情绪,才能掌握自己的命运。

快乐也是成功之道。笑可以保持自己的好心情,也可以感染别人。

多关注自己的价值。选择正确的道路和机会,树立崇高的目标,开展行动,不断追求更高的地方,以提升自己的价值。

我们需要现在就付诸行动。行动是实现目标的前提。没有行动,一切都是梦。必须立即采取行动。得过且过,到头来一无所获,却失去了再也回不去的人生。

我渴望得到指导,让自己走上成功的道路。

《羊皮卷》的读书心得 篇4

我的幻想毫无价值,我的计划渺如尘埃,我的目标不可能达到。

一切的一切毫无意义--除非我们付诸行动。

我现在就付诸行动。

一张地图,不论多么详尽,比例多精确,它永远不可能带着它的主人在地面上移动

半步。一个国家的法律,不论多么公正,永远不可能防止罪恶的发生。任何宝典,即使我手中的羊皮卷,永远不可能创造财富。只有行动才能使地图、法律、宝典、梦想、计划、目标具有现实意义。行动,像食物和水一样,能滋润我、使我成功。

我真的是一个很会幻想的人,想不可能的事,那些美好的幻想常常会使我鼓起信心。但又因小小的事而自甘堕落。有多少次我告诉自己加油,我一定行的,然而总是口头的起誓,站在自己高立而耸的书籍前,我翻不动,开始想,“看哪本好”,不知不觉时间又过了。我站在那儿的思考已经帮我决定了我是一个不会付出行动的人。《世界上最伟大的推销员》里的一句名言我很喜欢:只要决心成功,失败就永远不会把你击垮。我好几次用这句话安慰自己还有时间,还有机会。可每次却从不拿出行动,那种懒散我自己看到都觉得恶心。听音乐的时间有,写作业的时间怎么会没有?我发这么多的誓,又有个屁用,又从来不会做到,说给自己听么?自己都不愿意接受,又何必写这些无谓的文字来欺骗苦心教诲我们的老师。一切的一切都毫无意义,除非我现在就付出行动,《羊皮卷》只是点播、滋润我的萌芽而已,只有行动才能使我的目标有了意义,行动才会使我成功。

《羊皮卷》的读书心得 篇5

姥爷递给我了一本书——《羊皮卷》,看到后我很惊喜,翻之后,只觉得全是宝藏。

这本书是通过一个个动人心炫的故事、鞭辟人里的分析,深刻阐述了人生的哲理和成功的理念,使人们能够清晰无误地感受到各种人生智慧,从而在这个纷繁复杂的世界上掌握各种作人或是做事的方法;它们鼓舞着成功人士再攀高峰,更激励着无数困境中的人们重获信心和勇气,向命运挑战,获取人生应该享有的成功、财富和幸福。

看了几篇后,自我感觉吧——本书汇集了世界上最优秀的精神导师的思想精华,揭示了希望、财富、幸福的真正秘密,以及怎样追求到它们的成功法则。

世界每天都在发生着变化,但是做人处事的原则是亘古不变的,只要发掘出其含的深邃、博大和神奇的力量,就能给人们带来勇气、成功与快乐……

人生哲理可谓是不缺,若论说,人们可不比谁弱,那些明知不对却还要去做的人,不是迫不得已就是故意,原则对他们来说没什么用。《羊皮卷》之所以要用一个个故事来讲道理,猜测着是在告诉我们——一切哲理的表达方式不是长篇大论,叮嘱劝告——而是以行动来提醒或告诫身边的人。

《羊皮卷》的读书心得 篇6

我早就听说过有本书叫《羊皮卷》,说这本书里的故事很美,很动人,且很有启迪性和激励性。这天我真真切切地感受到了它的魅力,如果你去粗看一下它的目录,就会发现,那里面充满着精神、情感和爱,思考、力量和成功。《向你挑战》作者所展示的成功哲学是如此地慎密实用,它鼓舞了千千万万的成功人士再攀高峰,更激励了千千万万尚在困境中的勇敢者重新获得信心和勇气,一往无前地为理想而奋斗!我们明白,成功是不会永恒的,但成功者已经永恒!我们不要拒绝时代的使命,让我们迎接挑战!

迎接挑战,需要我们的工作进行创造性思考。思想一向是一部带动人类礼貌向前发展的发电机。你可能会说:我们没有创造发明的机会,其实最伟大的发明也来自于能够对平常现象以一种不平常的方式来解释与解决的思维中。不管现实如何,让我们的思维为我们服务是如此地容易,但这时最大的威胁是不去开动脑筋,这是思想本身的惰性。为此,我们也务必向思想挑战!《向你挑战:创造性思考》告诉我们,你要敢于不停地思考直到你产生出至少一个具有创造性的主意。创造性的思想敢于把一根针的末端固定在一点这是小事一件,但由此而产生了缝纫机。突破马其诺防线不是那么容易的,你务必在无人的荒岛上历经险阻,经过多次挖掘才能抵达目标。这就要求我们的工作不能安于现状,要勤于思考,善于思考,敢于创造,学会创造。 成功的秘诀是创造,而创造要靠创造性思维。创造性思维是什么?是指用创造的理念、创造的方法解决问题时的思维。创造性思维的特点是什么?主要有思维形式的反常性,思维过程的辩证性,思维空间的开放性,思维成果的独创性,以及思维主体的能动性。我们能够认为,创造性思维创造了科学,推动了科学,发展了科学,推动了人类礼貌的前进。

典型的创造性思维,必然导致重大科学成果的出现,这些成果具有综合性、飞跃性和划时代的特点,对人类礼貌的推进具有不可估量的价值。例如牛顿的理论、麦克斯韦的理论都是特点十分鲜明的。对自然美的追求、对人类精神和物质解放的追求是创造性思维的原动力。创造的原动力还联系着挑战者的自我信念。大概所有杰出科学家创造的原动力都来自对美的追求、对解放的渴望与信念的坚定。从基本的、原始性问题切入科学问题是创造性思维的又一特点。科学不是神秘兮兮的东西,它必须要在基本概念上显示出本身的合理性程度。科学往往是这样的:在最不起眼的地方,有最深刻的道理,叫做于无声处听惊雷吧。

捕捉思维灵感,是创造性思维的契机。挑战者在苦苦的思维创造过程中,常常得益于一时的灵感。这灵感来的突然而莫名其妙,往往其本人也觉得奇怪。其实这是思维智慧的资料,是长期思索所孕育的生命,在催化酶作用下的迸发。这催化酶可能是一时的相关思考的牵动、亦或是虽不相关却有触发相关思考的瞬间作用,甚至也可能是梦中之兆。创造性思维是人类的高级心理活动。创造性思维是政治家、教育家、科学家、艺术家等各种出类拔萃的人才所务必具备的基本素质。心理学认为:创造思维是指思维不仅仅能提示客观事物的本质及内在联系,而且能在此基础上产生新颖的、具有社会价值的前所未有的思维成果。

创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的,它是后天培养与训练的结果。想象力是人类运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想的思维潜力。在思维过程中,如果没有想象的参与,思考就发生困难。个性是创造想象,它是由思维调节的。爱因斯坦说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。爱因斯坦的狭义相对论就是从他幼时幻想人跟着光线跑,并能努力赶上它开始的。

世界上第一架飞机,就是从人们幻想造出飞鸟的翅膀而开始的。幻想不仅仅能引导我们发现新的事物,而且还能激发我们作出新的努力,探索,去进行创造性劳动。用心的创造性思维,往往是在人们感到惊奇’时,在情感上燃烧起来对这个问题追根究底的强烈的探索兴趣时开始的。因此要激发自我创造性学习的欲望,首先就务必使自我具有强烈的求知欲。而人的'欲求感总是在需要的基础上产生的。没有精神上的需要,就没有求知欲。要有意识地为自我出难题,或者去啃前人遗留下的不解之迷,激发自我的求知欲。求知欲会促使人去探索科学,去进行创造性思维,而只有在探索过程中,才会不断地激起好奇心和求知欲,使之不枯不竭,永为活水。

一个人,只有当他对学习的心理状态,总处于跃跃欲试阶段的时候,他才能使自我的学习过程变成一个用心主动上下求索的过程。这样的学习,就不仅仅能获得现有的知识和技能,而且还能进一步探索未知的新境界,发现未掌握的新知识,甚至创造前所未有的新见解、新事物。创造性作为民族自主之本、人类最有活力的行为、科学研究的第一要义和生命线,对于整个社会的发展和科学进步,起到了灵魂的作用。

学校的工作千头万绪,其根本就是要全面提升学校的教育教学质量,这就要充分调动全体教职工的工作用心性,让他们用科学的精神武装头脑,既要学会按教育教学规律办事,又要有创新的新理念,不但要有脚踏实地的科学态度,更要有敢于开拓的创造性思考。学校如何改革人才培养模式,深化教育教学改革,在加强学生全面素质培养的同时,注重创造性思维潜力的培养,使培养出来的人才,具有高素质、富有创造力,以适应知识经济发展的需要,这是摆在教育面前的一件大事。

创造性人才培养的一个重要方面是对学生创造性思维的培养。创造性思维是创造力的核心,是人们完成创造活动的基础,所以培养学生的创造性思维是一项极其重要的教育任务。我们要优化教学过程,为激发学生用心思维创造有利条件教学过程的一切条件、环境、手段和管理都对学生思维潜力的培养与发展直接有关,使整个教学过程更贴合学生的思维规律,因势利导,富有启发性,使学生的思维处于用心状态,最终实现关注学生的终身发展的长远目标。