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读书交流会心得体会

2025/10/18心得

此篇文章读书交流会心得体会(精选5篇),由智远网整理,希望能够帮助得到大家。

读书交流会心得体会 篇1

书,是人类必不可少的精神支柱。著名文学家高尔基先生曾说过:“书是人类进步的阶梯,”可见,书对人类是多么重要!在浩翰的书海中,我们一次次地吸取着书的精华,一次次地参加书的圣会,这让我们更加飞快成长。

最近我们学校开展了“xxxx”的读书节活动,我们班不仅积极热情地投入到了本次活动中,而且我们还沐浴在了书的阳光里。

高尔基的《童年》举世闻名,在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的微软雅黑字忽起忽落……

读完之后,让我明白了和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的,更是天壤之别的。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行。

但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

通过这次读书交流会,同学们之间取长补短,互相进步,更让我从中明白了许多道理……增添了我的知识,开阔了我的视野,丰富了我的生活,教会了我做人的大道理:读书,使我得到启迪,将使我受益终生,伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中,我总会得到无穷的乐趣和智慧。

与书相伴的人生,一定有质量,有生机,书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展!

读书交流会心得体会 篇2

昨天在多功能厅,参加了“沐浴书香、快乐阅读、好书推介读书交流会”后,感受颇深。听了同行们的读书心得,尤其是读书方法和读书标准让我感到自己以前读书大多只是简单的阅读,并没有进行深层次的思考,也没有随时把心得记下来,更没有抽时间去背一背自己喜欢的精彩诗句段落。所以时间长了就会慢慢忘记,才会感到用时相恨少。随着社会的进步,学生接触知识的途径有很多,不在只是学校老师和家长的教授,他们有着比我小时候的优越条件,网络书籍等等,学生有时候在书海的涉猎会比我们老师更多,所以说作为教师的我们更要加快步伐,充实自我。否则将不能满足学生的未知欲,从而也影响教师在学生的威望,对教学是没有益处的。同时一个爱读书的教师必定会影响他的学生成为爱读书的孩子,造就一个爱读书的班集体。

在读书交流会上,有几位家长的培养孩子的读书习惯好经验,让我也受益非浅。我为人师但也为人母,在家里面对自己的孩子时,高兴时和她一同读书,累时就附言了事,即使孩子兴高采烈的想读儿童读物,我也找了一个借口推掉了。今天听了这几位家长的发言,知道孩子的优秀是要靠父母培养良好的习惯。而好习惯不是一天养成的,我要像他们学习用自己的耐心和细心来辅导自己的孩子。

在书中,你会嗅到醇醇的墨香,就好象蒙蒙梅花雨,透过梅花,可以看到柳枝的荡漾、枫叶的飘零、流水的哗哗。在书中你可以和李白一起攀山,摘采白云红霞;在书中你可以和李清照一起观绿肥红瘦;在书中你还可以和孔子、司马迁、爱因斯坦,成为知心朋友,和鲁迅、茅盾、朱自清倾心畅谈。读书可以充实自己的生活,还可以增长知识陶冶情操。

读书是最好的消遣──打发时间的最好办法莫过于读书,一方面可以放松心情,把自己融入书中;一方面可以得到一些指点、获取一些知识。知识不怕多和杂,怕的是你不懂,连和别人谈论的谈资都没有。读书入神之时,时间可以过得很快。一两个小时的时间很快就可以打发掉。读到惬意之时,自己也会笑出声来;读到恨之切切时,自己也会骂出声来。

读书可以放松心情──再忙也要看看书,放松一下紧张的思维。只有在读书时才有一种超脱感。现在的人都活得累,心情总是有糟糕之极的时候。拿出一本书,大声读出来,是放松心情的好办法。

读书可以修身养性──所谓修身,无非长些见识,提高自己的能力;所谓养性,就是把自己培养成一个文化人。有书就有希望,读书就有幸福,让我们多读书,读好书,做一个有文化的新时代的精神富翁吧。

读书交流会心得体会 篇3

xx月xx日,有幸在沂南县双语实验学校参加了“蓓蕾读书工程”经验交流会。初次参加这样大型的读书交流会,心情格外兴奋,首先观摩了四位教师的阅读指导课,继而聆听了陈爱国主任及李维茂主任的精彩报告。近5个小时的会议,我们观摩着,欣赏着,倾听着,真可谓赏心悦目,有种顿开茅塞之感。先将在本次的学习收获和朋友们一同分享:

一、理清阅读课的思路

作为一名语文老师,上一节普通的常态课,感觉还皆大欢喜。可是,一提到课外阅读指导课,不禁感到茫然,无所适从。今天的老师们呈现的课堂,主任们的报告给与了我拨云见日之感。让我知道阅读课的五种课型,它们分别是,好书推荐课,阅读赏析课,阅读汇报课,阅读指导课以及自由阅读课。课堂上老师们恰当好处的引领,点拨,不禁启迪了孩子们强烈的读书愿望,而且也对我今后的阅读教学潜移默化的做了熏染。此时的我不再盲从,仿佛柳暗花明又一村。

二、打造书香学生

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。人生的道路上,有书香做伴,生活就会多一份乐趣,情感就会多一份高尚,成长就会多一份睿智,人生就会多一份精彩。很多研究表明,阅读是一个人的基本的学习能力,也是儿童精神成长的重要途径。在阅读中,儿童的心灵得到净化,情感变得丰富,思想更加深刻。让孩子们爱上阅读,让书香弥漫在校园的每个角落,充盈在教室的每一寸地方,让孩子们捧起书本,与好书为伍,让阅读成为生活的习惯,让孩子们阅读中外经典,享受读书乐趣,在孩子们中构筑起一轮读书文化之旅。而对于孩子们平时的课外阅读,老师要加以必要的有效的指导。受李主任的启发,我准备成立班级图书会,充实图书架,利用好这身边的资源,让孩子们博览群书。让书香溢满班级。

三、做温文尔雅的读书教师

胸无点墨心常怯,腹有诗书气自华。老师,是学生的学习引路人,生活指导者,人生方向标。师者,所以传道受业解惑也。而今教师只有不断学习,不断更新教育理念,方能跟上教育改革的步伐。而读书是人们重要的学习方式,是人生的是人生的启明灯,是文化传承的通道。今后,我要和孩子们一道捧起书本,终生以书为友,积淀丰富的文化底蕴,做一个做一个温文尔雅、满腹经纶的老师。

此次学习,让我对阅读有了新的'认识,培养孩子们读书的愿望,指导孩子们有效的读书,我们语文老师志在必得。让读书给我们的生命注入新的活力,最是书香能致远,让浓郁的书香洒满我们心灵的角落。

读书交流会心得体会 篇4

《别和自己过不去》一看书名,便有一股想一口气将这本书看完的想法。于是便用了几天的时间,好好读了下这本书,让我感触颇深。这本书是李可欣写的,这本书书从88个方面分析人可能存在的心理问题,这些心理问题是某些你所不能或者不愿意意识到的人生侧面的反应机制。它们囚禁了你,使你感到恐惧。它们实际上是虚假人生的雇佣军。你所有的信仰、感觉、思想、观念和恐惧都通过形形色色的行为表现出来。然而,这些普通的行为能够揭示出最不一般的动机。通过倾听自己行为的回音,你就减缓了反应机器的运行,从而帮助你深刻的理解自己。

在我们的生活中可能为这些事烦恼:我为什么总是干蠢事?我为什么如此偏执多疑?我为什么这样容易丧失信心?我为什么总是怀疑自己的能力?我为什么特别在意别人对我的看法?我为什么在平静的生活中也感到心力交瘁?

如果你正在因为这样的行为、习惯和想法的困扰而得不到你理想的生活,那么我建议你看看这本书。

一旦你认识并理解了自己人格中的某个方面,你就有能力摆脱桎梏来看自己了——将“真实的自我”同虚假外表进行对比。正是这种自觉想楔子一样插入你行为的机制中。一旦发现了真实的自己,罩在你身上的那层虚假的外壳就变得没有意义了,因为它惟一的目的就是防止你看见自我。

通过审视自己的各个方面,你逐渐除去虚假的外衣。每当一个反应分析曝光后,你就向真实的自我走近了一步,直到清除所有的屏障。当你逐渐感到真实的自我时,罩在外面的壳开始出现裂缝。然后整个外壳消融殆尽,一个无所畏惧、充满信心的真实自我最终显现出来。你会开始理解自己为什么这样做,这样思考或者这样感受。

对自己行为的全面理解使你达到了心理上的自觉。这也许并不足以将你从机械行动中立刻解脱出来。但是,你不舒适的感觉会在你的生命年龄中加上一个心理钝齿。即使你没有自觉地下决心去立刻改变这种行为,但对此类危害性行为的继续感知会最终导致变化。在任何情况下,打破行为反应的机械性后,你的生命就会进入一种新的感知水平。尽管你还有同样的行为反应,但它们已经不再是机械自动的了。你每次要自觉地决定去做出某种具体行为。即使最顽固的习惯行为也可以在慢慢消解,直到完全消失。当你的生活不再是机械运动的时候,你就开始看到真实的自我,你就开始了真正的生活。

本书中的88个案例就是让你能够获得一种内省能力——客观地看待自己。一旦你有了这种能力,你就能够停止生活中的各种机械行为。

读书交流会心得体会 篇5

人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养完善自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。

在这短暂的一个寒假期间我校组织教师必读郭思乐《天纵之教——生本教育随笔》、魏书生《谈学习指导》2本书。

2月4日,新学期、新起点、新步子之时,我校开展以教研组为单位,围绕必读的2本书展开《读书心得交流会》。

此次活动为本校寒假继续教育内容同时也是学校教师读书系列活动之一。通过举办读书交流会活动,教师逐渐形成“在工作中学习,在学习中工作”的良好习惯,让学习成为改进工作和激发创新精神的动力,使读书学习成为一种习惯,也为广大的学生树立了努力学习的榜样。