读《假如给我三天光明》有感
此篇文章读《假如给我三天光明》有感（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
读《假如给我三天光明》有感 篇1
我读过不少书，有一本书让我深有感触，它就是由海伦凯勒创作的――《假如给我三天光明》。海伦凯勒是二十世纪美国著名的盲聋女作家，她有着悲惨的命运，但她凭借着坚强的.意志，成功进入哈佛大学。在这世界上，她没有感到自卑，而是不放弃的去行事，生活。
其中，有一个故事触发了我：海伦凯勒利用自己灵敏的触觉和鼻子，爬到一棵布满香气的含羞树上，并且坐在树上歇凉。她可以用其他的器官，来补足自己的身躯，是那样不容易。
一次，我蒙上双眼，顿时感觉所以东西都不存在了。我小心翼翼地挪动脚步，轻轻地扶着墙，在房间里兜转着。突然，我被椅子绊倒了。那时，我真想摘下眼罩，重新看着美好的世界。此时我想起了海伦凯勒,她的双眼被蒙蔽了几十年，她都能挺过去。
看了海伦凯勒的生活，我感到一个盲人生活的艰辛，海伦凯勒她勤学好问，我们健全的人是否会呢？她的一生不知有多少坎坷与挫折，但她却能以坚强的毅力克服，她是那样坚持不懈。她也勤劳，使自己能比平常人学得还要多，还要丰富。她这么多的精神，是值得我们学习。
读《假如给我三天光明》有感 篇2
马克.吐温说过，19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦。凯勒。
海伦.凯勒从小失明、聋哑，但是她不向命运低头，不懈努力，克服重重困难，取得了举世瞩目的成就。
今年八月份，我要进行钢琴八级考级。三首曲子，三个练习，一次次的错音，一次次的挨骂，每天就这样不断重复着。那段时间，我觉得暗无天日，觉得自己无比凄惨，觉得自己是最不幸的人。每一天，我的心里不断地想要放弃，放弃。可是当我看完了这本《假如给我三天光明》后，我惭愧了。在海伦·凯勒面前，我是如此的渺小。身体残疾的她都不向命运屈服，我凭什么自怨自艾？我告诉自己：要努力，要坚持，不能松懈！我每天加倍练习，3小时不够练4小时……一天天重复，一次次再来，一点点进步。终于，我顺利通过了考级。走在回家的路上，我感觉像踩在云层上一样轻松，心情格外舒畅。回想这一个月的努力，真的是一点都没有白费啊！
我们的身边还有许多像海伦。凯勒这样的人，他们也在与命运做着激烈的斗争，从来都不轻易放弃，不屈服于命运。最近的电影《哪吒之魔童降世》中的哪吒，就告诉我们“我命由我不由天，自己是谁，只有自己说了才算。”
是的，命运掌握在自己手中，不屈服、不放弃，我就能成为我想要的自己！
读《假如给我三天光明》有感 篇3
《假如给我三天光明》此书作者是海伦。凯勒，她是一个在19个月大时，因一场疾病被夺去嗓音、双目失明、双耳失聪的19世纪奇人。
她七岁时在只有20岁的莎文老师费尽心思的开导下，她试着走出黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟到了知识的神奇，海伦凭着一颗光明坚强的心在逆境中崛起。她多么的渴望上天给她三天光明：第一天，要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我活下去的善良、温厚与心怀感动的亲邻；第二天，要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的奇迹；第三天，要在日常生活中度过，到为生活而奔忙，幸福努力的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良......对于凯勒，这仅仅三天的光明都是一种奢望。
可就在疫情当下，隔空网络教学中，和电子产品打交道的同时，就有许多同学控制不住自己，萌生出了打游戏，玩手机，聊微信的想法，虚度了自己的光阴。我想说：“对于健全的我们有什么资格不努力，不学习，为什么要失去了才懂得珍惜？”
我们拥有美好的一切，我们就应该“把活着的每一天看做生命中最后一天！”抓紧每一分每一秒，不让光阴虚度！不要失去才懂得珍惜！要不埋怨，不放弃！好好珍惜所拥有的一切，奋发学习，以微笑面对挫折，以毅力克服困难，以杰出的成就显现生命的价值！
读《假如给我三天光明》有感 篇4
《假如给我三天光明》介绍了海伦·凯勒伟大而又丰富的一生。描写了海伦·凯勒勇于接受生命的挑战，用爱去感动世界，用惊人的毅力去面对困境，在获得了巨大的成功的同时又把自己的经历和全世界分享。在最后，也讲述了作者假如能给她三天光明海伦要干些什么。从而告诉我们全世界;请善待你们的眼睛吧，这是上天赐予你们最好的东西;请善待你们的耳朵，如果你还想聆听鸟儿的歌唱，管弦乐队那雄浑的曲调;请善待你们的味觉和嗅觉，如果你还想闻到花香，品尝世界上最美味的食品;请充分利用和珍惜你们的五官，这是自然界给予你们的最宝贵的东西。出于个人原因，我相信，在这里视觉一定是最令人赏心悦目的东西。
在这个故事中，我觉得海伦·凯勒的老师——安妮。莎莉文对海伦的贡献是最大的。是她让原本是个很调皮的海伦变成了一位乖巧而又伟大的名人，是她帮助海伦打开了通往光明的大门，帮他走出了黑暗。但在最后，安妮的眼睛由于过度地使用眼睛，而导致双目失明了。也离开了海伦的身边。
是啊，尽管人生中有各种各样的遭遇，但不要害怕和迷茫。想想这里面的主人公的遭遇，正是因为有挫折才会享受到胜利后的喜悦。绝不能让一生中留下遗憾和空白!
读《假如给我三天光明》有感 篇5
今天体育课李老师给我们讲了关于保护眼睛的课，说到了《假如给我三天光明》的书。她的作者是海伦·凯勒。这本书说的是她(一个小女孩)生下来就是盲人，她用耳朵听这有什么东西，她只能用耳朵代替眼睛，也做了很多事情。
这本书我家里有，我还没有看完，我要把它看完，了解她的成长。我也要保护眼睛。
读《假如给我三天光明》有感 篇6
说起《假如给我三天光明》这本书，大家肯定会想到这本书的作者———海伦。凯勒，她是美国一名盲女作家和社会活动家。暑假里，我细细地品读了这本书，这本书主要资料是讲海伦。凯勒自我———一个盲聋哑人坎坷的一生。她由一开始的消极悲观到最终的不畏艰苦，不屈不挠，最终学会了说话和写作，成就了放飞已久的梦想！读完这本书，我深深地被海伦。凯勒这种永不放弃，乐观向上的信念给震憾了！是什么创造出这一切奇迹？是她自我的不懈努力，更是离不开莎莉文教师的细心教导和父母的正确引导！是啊，生活中我们的父母和教师不就像一盏明亮的灯火，把我们人生中遇到的种种黑暗引向光明么？我们的身边有许多像莎莉文这样的教师，我的书法教师蔡教师就是这样一位名副其实的好教师！
一开始我对练字不感兴趣，又累又枯燥，妈妈就把我送到蔡教师那里，刚到那里一切都很生疏，但蔡教师用温和的口气教我练字，从笔画开始，起先我老练不好，蔡教师不急不躁和我一齐分析纠正字的笔画和结构，慢慢的我有信心和兴趣了，字变漂亮了，速度也提起来了。之后，每当我上完一节课，蔡教师就让我写一副作品，为了调动我们练字的进取性，蔡教师自我掏钱买扇子让我们把作品写在扇子上头，既美观又实用。于是我就更有信心了，是蔡教师领着我让我爱上了书法。
练字结束了，蔡教师还嘱咐妈妈每一天让我进行五分钟小测试，规则是：五分钟九十个字，需要写的美观工整。达标了，妈妈就会奖励我2块钱，我能够用我每一天挣的钱买自我喜欢的东西！两块钱，让我练字的进取性更高！
不管是生活中，还是学习上，我们都会遇到很多或大或小的困难，可这些困难和海伦相比简直太微不足道了，一位残疾人都能取得如此的成就，我们这些健全的人还有什么做不到的呢？事实证明：只要努力坚持，你必须就会取得最终的成功。同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，海伦。凯勒一向渴望得到她的三天光明，同学们，假如给你三天光明，你又准备做些什么呢？