《老人与海》读后感
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《老人与海》读后感 篇1
这是一位普通的老人，每天步行二十余里，只为给海鸥送餐，十年如一日；这是一群重情意的海鸥，当老人去世时，他们肃立、鸣叫，就如老人的儿女。
这是一首真情的赞歌，让我们真切地感受到人与动物之间最真挚的情义。它就是课文《老人与海鸥》
课文讲述了一个感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。作者抓住了老人的动作、神态和语言及海鸥的动作的描写，来突出老人与海鸥之间这种深厚的情义。“过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。”读到此处，我有些哽咽。为了去世的老人，也为了那一群深通人性的海鸥。谁说动物没有感情？它们和我们人一样有着丰富的情感。原来，鸽子也是有灵性的，它也知道滴水之恩当涌泉相报。它赞美了人与动物之间和谐相处的.美好关系，也展现了动物与人类之间生死相依的浓浓亲情，读来感人至深。
动物也有情感，它们心中的爱丝毫不会比人类少，甚至比我们更为惊天动地。而只有和动物和谐相处，我们才能感受到动物们的真情。我们对它们所付出的任何一份感情，都能得到它们加倍的回报。正因这样，人间才会出现那么多人与动物和谐共处的动人画卷。
现在，有越来越多的人加入保护动物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天，动物和人类和谐共处在同一片蓝天下，相亲相爱！
《老人与海》读后感 篇2
每本书都有本人专有的魂魄！近期，我看了海明威的演义《老头与海》，读完这本书，我不由思路万千：告捷在这部演义里已不显得那么得重大，重大的是一个人的生命价格，老头勇于挑战做不到的事，一次次地超出自我，不能不令我们感觉到尊重，它所带给我们的是一种信托，一种重大的精神力量，一种招架的意志。
初读，我的脑筋立刻诱惑了：一个孤单的渔翁是何如与澎湃的大海施行搏斗的呢？演义刻画的是一名年老六十的老渔人，他凭着永不言败的.精神在大海上生在世。他连结八十四天没捕到鱼，就在一次出海捕鱼时，钓到了一条大鱼，但因为鱼实在太重了，拉不上来，以后他明白这是大马林鱼，老渔人同鱼应对了几天大鱼，鱼才总算力倦神疲浮上水面，被谋杀死，在途中常常受到沙鱼的突击，但都让他逢凶化吉，让其余渔人尊重不已。
要有着始终如一的精神，才能告捷，可书中的老头—常常都是坚持着，平素衰落。读完后，我持续议论着，以后我又明白：他标记着稳如泰山的精神，生活上，他衰落了，但是在精神上他一直是告捷者。他那坚韧抗击的精神，展示了人的昂贵和威严。而我却恰好相悖。
每逢我碰到难题是就头疼了，都没议论就领教他人。但而今看了这本书，我不由感觉到羞愧，一个老头都有着执着的精神，况且我们这些青年呢？从今日起，我们要学会坚持！由于有了坚持，我们才会朝着目标坚毅地前行；由于有了坚持，我们才会勤奋钻营处理痛苦的方法；由于有了坚持，我们才能够把空想变成实际。惟有这样，我们才会看见人生的璀璨！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人活路上，条条路崎岖，充溢不公正。生命老是上前的，你唯独能做的惟有坚持！我们虽不能—决策生命的长度，但肯定可以拓宽生命的宽度！不管碰到啥故障啥滞碍，都要贯彻始终，站在人生高峰，呐喊：“我是生命的强人！”
《老人与海》读后感 篇3
“一位孤独的英雄”这是我看完《老人与海》后心中闪过的第一句话。
圣地亚哥，一位虽然年老却捕鱼经验丰富的渔夫，同时也是位孤独的老人，没有人知道他的年龄，他的身世，并且他的老伴也已经去世了，唯一能安慰他的就是那个叫做马诺林的孩子。可是在四十天没有捕到鱼后，这个孩子也被他的父母带离了老人身边，看到这里我感到心里酸酸的，我无法想象老人离开他后一个人的生活该是怎么样的，更重要的是，作为一名渔夫，他已经那么长时间天没有捕到鱼了，但是他仍然没有失去信心，这是怎么样的坚持和信念？
“霉运”摧毁不了它的意思，大海对他来说并不是谋生的场所，而是要征服的`对象，因此，在第85天，老人遇到了一条大马林鱼，老人与他搏斗了两天两夜后终于把这条比一千五百多磅还要还要重的大马林鱼给捕获了；在回家的途中遭到了跟着大马林鱼的鲨鱼的袭击，但鲨鱼也摧毁不了他的信心，当鱼叉被鲨鱼拖走时，他还有刀子，还有船桨，还有短棍，他用尽一切手段击退了一条又一条鲨鱼，尽管老人最后只带回了，鱼头鱼尾和一条白线一样的脊骨，但是他不是失败者，他是一个打不垮的硬汉，“人不是为失败而生的！”他说的这句话久久在我耳边回响，我开始反思自己，我是不是被学习打败过多次？
每当我考试失利时，同学们的嘲笑和父母失望的眼神都让我失去了信心；面对别人对我的批评和误解时，我常常感到自卑和怯懦。对比一下坚强的老渔夫，我觉得我汗颜不己。相信只要我努力学习，成绩就会有所提升，高分可能像大马林鱼一样并不容易得到，但是无论如何我都不该失去信心，况且没有鲨鱼一样的东西对我围追堵截，抢夺我的高分；相反，高分只是待在某处地方等着我努力去获取。以后我要充满信心的为自己奋斗，带着满满的自信和坚韧继续向前进！
《老人与海》读后感 篇4
做一个有韧劲的人
——读《老人与海》有感
《老人与海》是美国作家海明威的作品。他叙述的是渔民桑迪亚哥出海捕鱼的故事。老人接连84天没有捕到鱼，但他并不灰心丧气，照样出海，终于捕到一条大马林鱼。却又因为这条大马林鱼与一群鲨鱼搏斗了两天两夜。桑迪亚哥是一位老渔夫，更是一条硬汉。他孤独、背运、贫穷、年老，但他乐观、自信、勇敢、坚韧。在与马林鱼、鲨鱼的搏斗中，他忍受着饥饿、伤痛，竭尽全力。从他身上，我看到了不屈不挠的硬汉精神。
小说中，我最喜欢的一句话就是老人说的话：“可是一个人不是生来就要给打败的。你尽可以消灭一个人，可就是打不垮他。”
这句话使我不由得想起了我自己。
进入八年级后，学习任务加重，我又比较贪玩，导致成绩不稳定，忽上忽下。爸爸妈妈很是为我担心。而我总觉得自己年龄小，再玩一会儿也不会怎样。和我同龄的孩子都念七年级，我现在已经不错了。我沾沾自喜于自己的小聪明。可是人算不如天算，我的月考成绩、中段成绩越来越不如意，爸爸妈妈的话语也越来越少，我在尽量减少与爸妈的接触的同时，也在不停的思考：是我不够聪明吗?好像不是这个原因。那是我不够努力吗?是我不够踏实吗?是我不够进取吗?……
一连串的问题使我的心越来越焦虑不安。有一天，妈妈对我说她给我找了一本书，我急忙拿来一看，是《老人与海》。我一口气读完后，终于明白了妈妈的.苦心。我缺少的，就是老人身上那股不屈不挠的韧劲。不管遇到什么样的困难挫折，都要坚持下去，决不放弃。我的改变从里到外，我不再于课下与同学疯跑打闹，也不再与搞怪的同学结伴游玩，我开始静下心来，专注的做作业，认真的思考问题，积极的阅读课外名著，做笔记。
老人的这句话，促使我不断进取，不断进步。
《老人与海》读后感 篇5
《老人与海》使我受益匪浅
我不喜欢读书，可《老人与海》却让我爱不释手，因为它使我受益匪浅。
《老人与海》讲述了一位老人出海捕鱼的事。
《老人与海》使我受益匪浅，它让我学会了永不言败。老人是个渔夫，总是孤独的在海上漂泊。他已经四十多天没有捕到鱼了，还是想出海“碰碰运气”。尽管他年老多病，手也不听使唤，身上伤痕累累，也从没想过放弃。他小船上的帆己布满了破旧的补丁，像它的主人一样，早就失去了当年的风采，可仍然在风中屹立。这种永不服输，永不言败的精神，难道不值得我们学习吗？
《老人与海》使我受益匪浅，它让我学会了勇敢、坚强。
老人好不容易钓到了一条大鱼，可是这鱼太大了，老人没办法把它弄到船上。老人紧紧拉住钓鱼的绳子，被大鱼拖到了很远的地方。在狂风暴雨中，他从未退缩；在惊涛骇浪中，他没有胆怯。有一次，大鱼突然向前游，老人握着的绳子也迅速向前滑去，将老人本来就有伤的手又深深地划出了一道血印。老人似乎不觉得疼痛，只是咬紧牙关，又吃力地拉回了绳子。合上书，我的眼前慢慢浮现了一位意志坚定，性格坚强的.老人。
老人成功捕到大鱼，准备返航时，途中遇到了鲨鱼。老人毫不畏惧，拿起鱼叉就向鲨鱼刺去，这条鲨鱼受不了如此猛烈的攻击，逃走了。鲨鱼虽然离开了，但也把老人的鱼叉带走了。受伤大鱼流出的血腥味，吸引来了更多的鲨鱼。勇敢的老人拿起一把小刀，冲到船边，与鲨鱼搏斗……最后，鲨鱼被击退，老人返回岸边，可钓到的大鱼却被鲨鱼吃光了，只剩一个骨架。虽然老人无功而返，但在我心中，他就是凯旋而归的英雄。
《老人与海》真的使我受益匪浅。有一次，我要画一张画，可是太难了。才画一半，我就想放弃。当看见书架上的《老人与海》时，我就想，既然老人在四十多天都没有捕到鱼的情况下仍然不放弃，那我碰到这一点小挫折，又为何放弃呢？所以，我坚持了下来，完成了一幅作品。还有一次，晚上我独自在家，窗外漆黑的环境令我害怕。但我想起了老人，觉得自己应该勇敢坚强，于是我在老人的“鼓励”下，战胜了恐惧。
《老人与海》让我学会了永不言败，学会了勇敢，学会了坚强。《老人与海》使我受益匪浅。