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新任教师心得体会

2025/10/25心得

此篇文章新任教师心得体会(精选6篇),由智远网整理,希望能够帮助得到大家。

新任教师心得体会 篇1

当我迎着朝阳踏进二小的校门,脑海里浮现的,是母校晓庄西门的陶校长石像。无数次的瞻仰,终于今天我成为了他众多的追随者之一。母校教学楼外墙的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”深深烙印在我的心中。今天,满怀激情的我参加了破冰活动。新同事们的笑脸与汗水,让我感受到了新家庭的温暖。我们小队分工明确,精诚合作,让我懂得了在今后的工作中要虚心向他人学习,才能高效完成任务。

徐局长的发言环环相扣,字字珠玑,让我明白了何为师。当他说出卡尔雅斯贝尔斯的名言时,我骄傲地看向了我的屏保,正是他的那句——教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂的,这就是我立志做一名教育工作者的初心。是的,徐局长说了三个让我印象深刻的关键词:初心、匠心、艺境。后两个我还不懂,但初心是现如今我怀揣的最大能量。我也会时刻铭记陶老校长的忠言:捧着一颗心来,不带半根草去。

尤为令我触动的,是宣誓时,所有新教师举起右手,握紧拳头。那一刻,我真真切切地感受到了誓词里的.:我的肩头从此负有无数生命的重托。泪点低的我,宣誓时忍不住热泪盈眶,当我响亮地说出宣誓人——我自己的名字时,我才隐隐感受到传承文明的薪火不单单是一句誓言,它是需要我用一生去践行的使命。我将秉着烛光,领着学生,让星星的微弱火光,燎燃整个草原。

与其说今天是培训的一天,不如说今天是真正迈向一名光荣的人民教师大道的第一天。这短短十个小时里,我收获了伙伴,收获了良师,回扣了初心,更懂得了教师不仅仅是一份职业,更是一份崇高的事业。为此,我将扬帆启航,无畏路途遥远坎坷,只愿在教育这汪大洋上直挂云帆,乘风破浪!

新任教师心得体会 篇2

犹记得刚站上讲台成为一名教师时的兴奋,转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。教育局组织的新教师培训,对我们非常有意义。培训非常宝贵,内容涉及很多:有各位老师的讲座,有教学评价基本功、实施基本功,有职业道德、师德的培养,还有班主任工作的培训。这些都是非常丰盛的精神大餐。使我在汲取知识的同时,对于自己今后的工作也更有信心。

一、对教育的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开班典礼上,肖加平校长、何兰芹科长做了热情洋溢的讲话,对我们加入到教师这个大家庭表示了热烈的欢迎,并且勉励我们努力学习,认真工作。这些都使我充满了信心,也坚定了自己扎根于教育事业这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的小学教师。

作为一名新教师,我对于其中的许多工作规范和制度还是比较陌生的。金磊老师给我们详细介绍和讲解了常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

我认识到,作为教师,要有强烈的工作责任心,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。湖塘桥初级中学的贺剑英老师以她丰富的教学经验为我们做了一次生动的.报告。她从学生、家长、同伴、领导、家人等多方面、多角度讲解了如何做一个幸福的老师。通过听讲和自己的认真体会,使我对教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益匪浅。

四、网络培训中,一系列讲座、专业知识讲解对于我来说又是一次头脑风暴。我体会到要作为真正合格的教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

新任教师心得体会 篇3

我是一名小学数学老师,能够考上新站区小学数学,对于我不是件容易事,因为我是心理学专业的,也一直从事心理学教学工作,对数学了解甚少,但为了解决异地分居问题,我转专业选择了合肥新站小学数学,所以我将自己能够考上并参加培训称之为曲折转身。

为期三天的培训虽然很短暂,但所学的知识让我印象深刻,老师们的精彩讲演也让我内心充满了对新工作的热情。下面谈谈本次培训对我的一些启发。

一、专业上持一颗争当名师的雄心

一名好教师是我们每个年轻教师的不懈追求,但好教师首先要能够上好课,要通过每一节好课的积累成就自己,要在每一节课中发挥自己的专业水平,渗透自己的知识素养。因此,我们必须认真地对待每一节课,珍惜每次上课的机会,认真备课,了解学生,熟悉教材,以最好的状态将课堂呈现给学生。真正上好课必须长期持有当名师的雄心,独立备课,斟酌教材内容,不局限于教参。

二、交往上持一颗交流合作的恒心

一个人的力量是微薄的,集体的力量才是巨大的。在倡导学生合作交流的同时,我们教师也要学会利用集体的力量,生活上、工作上都要取人之长,补己之短。尤其对于我这个新老师第一次带小学、第一次带数学,更要静下心来,少说多做,认真地把专业知识琢磨透,把教科书熟悉透,然后针对性地请教老教师,常听老教师的课,学习老教师优秀的教法,从而提升自己。

三、教学上持一颗爱生如子的热心

师德的核心是热爱学生,一个教师应该时刻把爱倾注到学生身上,把学生当成自己的孩子一样去教育,去引导。只有把学生当成孩子,你才能够真正做到敬业,更愿为学生付出汗水。()热心为学生的生活学习服务,爱生如子,才能换回孩子的认可和回馈。

四、管理上持一颗迎难而上的决心

第一次带小学是挑战,第一次带数学是挑战,第一次带农民工子弟学校更是挑战,但诸多的挑战不可怕,可怕的是畏难而退。面对诸多困难,我想只要我们认真对待,肯学、肯动脑,只要我们持一颗迎难而上的决心,方法总比问题多。

五、心理上持一颗乐观向上的宽心

小学教学工作也许是繁琐的`,也许是疲惫的,但无论何时,我们在工作之余要乐观,要时刻注意锻炼身体,时刻以最饱满的热情投入工作。心理上要持两颗心——一颗敏感的心(当别人对你好的时候)和一颗钝感的心(当工作不顺心的时候)。作为一名教师要享受人生且帮助别人享受人生。

短暂的培训虽然结束了,但其中的启发却很多很多,我想我将以此为起点,在曲折转身之后,带着这些启示,为成为一名优秀的小学数学教师而不懈努力!

新任教师心得体会 篇4

这次为期三天的岗前培训,主要包括两个方面的内容:一方面是专家和学校领导的专题讲座;另一方面是新近教师的磨课微型课展示。通过短短三天的培训,让我受益匪浅,感触颇多。现将自己的心得体会总结如下:

首先,作为刚刚从学校毕业的大学生,我感觉自己太青涩了,不论是自身的教学素养,还是对课堂的把握、驾驭能力都远不及那些已经有多年经验的老教师。对一个知识点的理解也仅仅局限于某一特定的范围。由于我们学校特别注重学生自身的发展,体现学生的主体地位,因此特别重视课堂教学中教师和学生的互动。但是,如何将整个课堂带动起来,让每个学生都参与教学活动,且显得课堂不那么无组织无纪律并非易事。这就要求教师在备课的时候就要将整节课的内容涉及好,在课堂上要做到收放自如。然而这些都是我所欠缺的。

其次,从短短的三天磨课中,我从其他教师那里也学到了不少知识。有一位叫王老师的给我留下了深刻的印象,她所组织的每一堂课都是那么的条理清晰、衔接恰当。我总结了了他们上课的许多亮点,主要包括:第一,数学不像语文,不需要长篇大论,讲课的时候语言应该简练,一语中的;第二,教师在上课时肢体语言要丰富,这样课堂才会显得绘声绘色;第三,教师应该时常露出笑容,这样学生会觉得老师更亲近,更容易拉近彼此的距离;第四,培养学生的动手操作能力,通过自身的体验所得出的结果更容易让学生记住;第五,课堂上讲授的知识一定要层次分明,知识点的`衔接要自然恰当;第六,课堂上可以设置小组活动比赛,最后接受奖惩,这样可以调动学生的学习积极性。以上这些都值得我慢慢消化学习。磨课也让我知道了自己在上课方面的许多不足。一起培训的老师也给我提出了宝贵的意见。指导教师在提出问题的同时也为我提供了许多方法和策略。

再次,听了校领导的专题讲座,让我感受到在这样一个实力雄厚的学校,作为一名新近教师背负的责任应该有多大,无形的压力感油然而生。专题讲座其实是对教师的一种继续教育,如何将所学的理论知识转到实际的课堂教学,就得依靠教师。无论是专家还是学校领导所讲授的都是与实际教学紧密相关的。比如:“如何优化课堂教学”这对于每位教师而言刚开始施行都是比较困难的。之所以要进行课堂教学的优化,是因为我们的课堂教师多年来受到种种模式的束缚,受到各方面条件的影响。要使课堂显得更加活跃,师生互动交流更多,必须优化课堂教学。再比如“课堂教学的改革蝶变”。课堂教学改革并非易事,在不完全成熟的情况下,可能效果并不理想。然而,如今课堂改革是一种趋势。为何要进行改革,一是为了响应课程改革的号召;二是为了给学生减负,因为现在的学生课业负担过重。在这种形势下课改又是必须的。听了这些专题讲座,让我开拓了眼界,了解了许多教育现实问题,以及如何来解决这些问题。

最后,通过这次培训,也让我认识到乡村教育与城市教育的差距在哪里。让我认识到作为一名新进教师,自己的责任由多大,背负的压力有多大。在以后的教学过程中,我将通过自己的努力慢慢磨练自己,让自己在同行教师的指导下更快的成长。

新任教师心得体会 篇5

对于很多人来说这是平凡的一天,但于我而言这次培训是我即将成为一名小学语文教师的重要时间节点,从今天开始我要试着完成从学生到教师的角色转变,成为一名真正的教师。通过这一天的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会:

要有广度的教学。作为一名新入职的教师一定要有扎实的学科知识,要学会联系其他学科。语文学科的多面性要求教师必须要做到见多识广。同时不能离开实际谈知识,要关注社会现实。

要有温度的教学。何为温度就是要让学生感觉到温暖而不是冰冷。这就要求教师要做到宽容,宽厚,宽松,让学生感觉到家的.温暖。让学生认为这不仅仅是一个学校更是一个学习的乐园,成长的家园。有温度的教学可以使学生更加奋发向上,积极学习。

要有力度的教学。在今后的教学实践过程中,教师要形成自己的感召力,用教师的人格魅力影响感化学生。教师也应该注重发挥学科的魅力,吸引学生自觉主动的学习,提高学习兴趣。教学的目的应该是教会学生学习,所以我们应该注重挖掘学生的潜力,帮助他们学会学习。

通过这次培训我还学到了很多,例如如何去自我反思成为一名优秀的教师。感谢旗教育局给我这次机会,感谢贺老师的精彩讲授。在以后的日子里我必孜孜不倦,努力成为一名优秀的小学语文教师!

新任教师心得体会 篇6

8月20日至8月24日,我参加了xx市xx区教委组织的新任教师培训,听取了一些老教师的报告,老教师一生的教育经验毫无保留的传给了我们这些新任教师,他们用一生的经历教给我们如何与学生相处,如何教育学生。也有去年的一些新任教师作了报告,他们用一年的经历告诉我们如何刺激学生学习兴趣,如何努力做好一名合格的新任教师。“听君一席话,胜读十年书”,虽然有点夸张,但是收获是实实在在的:其中给我感触是最深教师的师德和教师的终身学习。

加强自身师德修养 展现教师人格魅力

教师是做人的工作,而人的教育是要倾注爱的,做一个有着高尚师德的教师,应该是最基本的要求。师德是教育的灵魂。有爱心的教师才能培养出有责任心的学生。对于将来走上社会的学生来说,有才无德、有德无才都是不健全的,唯有德才兼备才是社会发展的中坚力量。那么学生的德才除了家庭教育的影响之外,学校教育是重要阵地。教师的言行对学生的潜移默化是不容忽视的,好苗结好果,好苗要靠教师培育。教师应当成为学生的`表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。

好的师德一定要热爱学生,诲人不倦。了解和关心学生是热爱学生的具体做法,还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺激学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点欣赏,多一点信任,你会得到更多的回报。

教师还要以身作则,为人师表。人们都说要榜样作用,在学生的眼里我们就是做好的榜样,只有我们以身作则才能对学生起到示范作用,自己做不到的事情一定不要要求学生去做。诚实正直,勤奋好学,礼貌待人是教师以身作则的标准,是为人师表的具体体现。

用学习引领自身专业成长

我们老师要加强自身学习,以终生学习为自己的目标,不断完善自身素养,这样才能让学生不断的崇拜我们老师,然他们感觉到在我们身上有学不完的东西,这样才能这称之为教师。

首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。知识就是力量,知识才是财富,“要给学生一滴水,自己必须要有一桶水”,这已经远远不够了,教师甚至要用抽水机不断地向学生排水,才能满足现在的学生对知识和信息的需求。我们从小就开始接受教育,学校教育使我们获得的知识无疑会让我们终身受益,但不能完全适应现代化的教育需要。人在学校获得的知识只占一生所需知识的很少部分,很多知识要在学校后教育中获得。我们不能固守原有的那点知识而企望它管用一生。知识挑战的严峻程度是有目共睹的,每门学科都是学无止境。专业知识更新周期越来越短,旧知识淘汰很快,我们随时面临知识危机。新世纪教师要用发展的眼光看待学习,崇尚学习我们不会落伍。迎接知识挑战,不懂就学,没有就补,学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径。

为期4天的培训结束了,通过这四天的学习,我知道了要做好一名人民教师的艰巨,但我不会放弃的,我要用我的努力证明我可以做好一名人民教师。相信我不会让我的老师失望的,不会让家长失望的,不会让实习学校的校领导失望的。