保护环境演讲稿六年级
此篇文章保护环境演讲稿六年级（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
保护环境演讲稿六年级 篇1
各位领导、老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：xxxxxx。
水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，我们每人每天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源：生产x吨稻谷需要水x立方米，炼x吨钢需要水x立方米，造x吨纸需要水x立方米。可以说，如果没有水，人类将无法生存。
同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，你们知道吗?你洗澡所用的水是缺水地区x人的日用水量;当你冲洗马桶时，你一次用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的'你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于xx或xx缺水地区一个村庄的居民日饮用水量。这些事例决不是耸人听闻，而是x有关机构多年调查得来的结论。
大家都知道，我国人均淡水只有x立方米，不到世界人均水平的xx，居世界第x位。所以节约用水对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。
同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧!让“地球上最后一滴清水将是人类的眼泪”这样的广告永远只成为广告吧!
谢谢大家!
保护环境演讲稿六年级 篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是六(2)班的张睿，今天我演讲的内容是关于环保的。提起环保，相信大家都不陌生，人人都知道环保是什么，但是，在日常生活当中，真正能做到环保的.人却是寥寥无几。当今社会科技发达，但对于环保的意识却极其淡薄，以至于我们赖以生存的自然资源遭到破坏，使地球伤痕累累。
有数据表明，由于人类的过度消耗，在过去的30年间人类的经济活动使得地球上的生物种类减少了35%，其中淡水生物减少了54%;海洋生物种类减少35%;森林物种减少15%。报告估计，如果按照目前消耗自然资源的速度和全球人口增长速度测算，未来人类对自然资源的“透支”程度将以每年20%的速度不断增加。这意味着，到20xx年，人类所要消耗的资源将是地球生物潜力的1.8至2.2倍，换句话说，到那时，可能需要两个地球才能满足人类对于自然资源的需求。但是，我们有两个地球吗?
如果我们现在加强环保意识以及实际行动，那么“亡羊补牢，未为晚矣”，我们的过错可以补救。所以现在，我们要以身
作则，从生活中开始环保，下面是我的环保建议。
1、提倡一水多用。洗菜、淘米的水可以用来浇花，洗完衣服的水可以用来拖地、冲厕所等等。如果这样坚持下去那么每户每年约可节水26.24吨。
2、利用可再生能源。如太阳能，水能，海洋能，风能。减少资源浪费。
3、使用无氟产品，保护我们的臭氧层。
4、垃圾分类。一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
5、减少尾气排放。尽量绿色出行，选择公共交通工具或自行车出行。
生活中的环保还有很多，让我们把消费限制在生态圈可以承受的范围内，与自然重建和谐，与地球重修旧好，依靠科技进步促进环境保护。少一些砍伐，就会多一抹绿色;少一些排放，就会多一抹清新;少一些破坏，就会多一份安宁。6月5日世界环境日，爱护环境是你我共同的职责，让我们从身边的小事做起，
天天视为环境日，共同努力护环境，才有幸福和美好!
谢谢大家!
保护环境演讲稿六年级 篇3
亲爱的老师们：
你们好！
“保护环境，人人有责”，这个标语到处可见，但是有谁真正在行动，又有谁会认真去做。
供我们呼吸的空气原本是清新的，天空也是蔚蓝色的，到处都是一片美丽的景色，可是，因为工厂排出的废气和汽车尾气，让原本的.一切毫无保留，天空不再是蔚蓝的，大街上人人都带着口罩。
我们的森林，到处是翠绿的一片，也是小动物的家园，可是人们泛滥的砍伐，森林里的树木所剩无几，小动物们也四处逃窜，无家可归。
土地上原本长着柔嫩的小草，还有一望无际的大草原，可是因为人们无限制的开垦种地，导致地下水干涸，大草原都消失了，取而代之的是干裂的土地小草也全部干枯，消失不见。
再看看马路上，垃圾桶里垃圾混乱，可回收不可回收统统扔在一起，有些人还把垃圾扔在桶边，恶臭连连，路过的人们个个捂着鼻子。
世界是大家的，让他完美是大家的责任，保护环境，人人有责，光有意识是不够的，只有行动才是真实的，让我们一起行动吧！
让环保，无处不在！
谢谢。
保护环境演讲稿六年级 篇4
亲爱的小朋友们：
地球，人类的母亲，伟大的母亲，同时又是一个贫穷的母亲，原来是被人类呵护，保护，打扮得漂漂亮亮的;现在因为人们随意破坏环境，地球的绿纱衣不见了，身上布满了斑点和痕迹，几百年来迅速老化。
周月泉老师的一幅漫画讽刺了那些破坏环境的人。
漫画的内容是这样的：一个阳光明媚的日子，一个嘴里叼着斧头和香烟的年轻伐木工人正在砍树。这时，一只啄木鸟飞过他的头顶，啄了几下说：“这片木头里一定有昆虫!”看完这句话，我笑了。伐木工人太笨了，他去砍树了。他没有用鸟来对待树木，而是去和伐木工人交谈。笑完之后，我突然大吃一惊。伐木工人脑子里真的有虫子吗?沉思之后，我想出了一个答案：樵夫的脑子不是虫子，而是活在人类脑子里的'无知的虫子，贪婪的虫子，自私的虫子。啄木鸟在讽刺破坏环境的人。周月泉老师想通过这幅漫画告诉那些破坏树木和环境的人：如果你这样破坏和砍伐，你不仅会遭受树木和生物的痛苦，还会遭受你自己的痛苦!
看完这部漫画，我不禁想起了生活中的那些人，那些事：水龙头不停地流着清澈的自来水，而用水的人却不知何去何从;开着灯，开着电视，房间空了很久;笔记本扔垃圾桶，只用了几页纸……生活中的这些小事，人只要动动手指，浪费几秒钟就能搞定。如果日以继夜的堆积，以后的生存会更加困难。这些人就像啄木鸟说：脑袋里一定有虫子!而且现在脑子里有“bug”的人越来越多。你想成为这样的人吗?如果你不愿意，那就和我一起保护环境，消灭那些“虫子”!
让我们携起手来，保护地球，恢复地球的绿纱，让地球更好地造福子孙后代!
保护环境演讲稿六年级 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
地球是人类的母亲，是我们赖以生存的家园，保护环境人人有责，哪怕是那一块儿很小的绿草。
森林资源不断地在减少，使美丽富饶的土地变成一片片的沙漠。人类所需要的许多资源本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的，但无情的人类破坏了它们，造成了一系列的生态灾难。所以就让我们采取行动吧！
一，请节约用电、用水。一个方面是保护水电资源，另一个方面是使用水和电会产生有害的二氧化碳。
二，请不要长时间的使用电脑。电脑发出的辐射可以污染环境，也会污染人。
三，请步行走路。遇到近一点的地方走走路，既强身健体也减少二氧化碳的排放。远一点的地方也不用私家车，坐公共汽车去就行了。
四，节约用纸，因为制作一张A4纸需要花费一棵树，还会释放很多的'二氧化碳。
五，请不要用一次性筷子，因为这些物品是用木材制造的。一次性用完后就会不能用了。
六，节约用纸，请把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
七，买多种植植物，因为植物可以净化空气。
大家一起行动起来吧！从身边做起，从小事做起，一起来保护我们现在的家园吧！我相信，通过我们的努力，画中的美景就在我们身边……