读夏洛的网有感
此篇文章读夏洛的网有感(精选5篇),由智远网整理,希望能够帮助得到大家。
读夏洛的网有感 篇1
最近,通过学生的阅读活动,我知道了《夏洛的网》这本书,主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事,激起了我心中无尽的爱和温情。书中描写的友情与爱让我感动,让我难忘,现代社会中,金钱不停地淹没着各种情感,人类活得越来越机械,似乎只有金钱才是活着的意义。
文中有这样一句话:“弗恩爱威尔伯胜过一切。她爱抚摸它,喂它,把它放在床上。每天早晨一起来,她就去热牛奶,给它围上围涎,拿着奶瓶喂它。”从中可以看出弗恩是一个很有爱心的小女孩。她拼命求爸爸别杀落脚猪威尔伯,还无微不至地照顾它,给予它温暖,从而让威尔伯感到快乐,也从此有了更多朋友。书中描写到:“夏洛已经在网上织出了‘光彩照人’四个大字,威尔伯站在金色的阳光里,真是光彩照人。”夏洛就用几个用丝织成的字挽回了威尔伯的生命。夏洛之所以愿意为威尔伯付出,是因为它爱威尔伯这个好朋友,它希望在它的生命里留下这个好朋友,也希望在自己活着的时候为自己的好朋友付出一些。这大概就是朋友之间的真情吧!
其实,文章最令我感动的不是夏洛为威尔伯织了几个字,而是文中最后几句话:“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女,孙子女,曾孙子女,可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”读到这,我哭了,因为我被夏洛为威尔伯的付出而感动,为威尔伯记住夏洛而感动,被它们之间真挚的友情而感动。是啊,朋友在心中的位置是无可取代,是无可比拟的。夏洛的那句话:一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值,谁都知道人活着该做一些有意思的事。夏洛帮助了威尔伯,没有向威尔伯讨“谢谢”,却反过来认为这是自己该做的,可以提高自己生命的价值,这种高尚的品质,让人敬佩,让人感动。还有,文章中还写道:在来过集市数以千计的人中,没有一个人知道,一只蜘蛛曾经起过最重要的作用,在它死的时候,没有谁陪在它身边。读了这段话,我似乎要落泪了,一只伟大的蜘蛛就这样死去了,我感到悲伤。正如书的封面所写:蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的故事,让千万人落泪。
夏洛用蜘蛛丝编织了一张美丽的大网,这网既救了威尔伯的命,也唤起了每一个读者心中无尽的温情。
我要把这本蕴涵着生命、爱和友谊的宝书推荐给所有人,让更多人拥有一本好书,拥有一份真情!我还要把夏洛的话深情地念给我的学生听,让每个孩子的心里埋下爱与友谊的种子,让这张用爱与温情织成的网撒满世界!友谊不是雨后就能长出来的蘑菇,顷刻就可丛丛一片。友谊是一棵大树,是要经住风雨慢慢长大的。人与人,贵在彼此理解,那么,让我们将心去比心,以心去换心吧!
读夏洛的网有感 篇2
这个假期,我看了两遍《夏洛的网》,还有根据这本书改编而成的电影,蜘蛛夏洛和小猪威尔伯纯真的友谊一直深深地感动着我,让我的心久久不能平静。
我特别喜欢蜘蛛夏洛,它给了威尔伯无条件的帮助和爱而不求任何回报在威尔伯差点被做成火腿时,夏洛想办法救了他,她在网上先后织出了王牌猪了不起等字样,从而改变了小猪的命运,但夏洛也由此油灯枯竭走到了生命的尽头。威尔伯伤心欲绝,但没有一蹶不振,而是在思念和感恩中继续抚养夏洛留下的孩子
这是一本关于友谊和生命价值的书,当我合上这本书时,心里就在想:为什么夏洛一定要帮助威尔伯,而不等待着自己的孩子们出生,快乐地和他们一起活下去呢?答案其实就在夏洛对威尔伯说的话中:生命到底是什么呢?我们出生,我们活上一阵子,我们死去。一只蜘蛛,一生只顾忙着捕捉、吞食小飞虫是没有意义的,通过帮助你我的朋友,或许可以提升一点我的生命价值。
夏洛说的多好,活着就该做一点有意义的事情!从这本书中,我读到了友谊无价,也似乎明白了生命的价值。夏洛在帮助朋友时生命价值得到了升华,她永远活在小猪的心中,也永远活在我的心里。
读夏洛的网有感 篇3
有一本书,是一首关于生命、友情与忠诚的赞歌;有一本书,傲居“美国最伟大的十部儿童小说文学名著”首位;有一本书,曾经风行世界几十年,发行千万册。它就是《夏洛的网》。
它的书皮上写着:拥有一册,感动一生。这句话吸引了我,我迫不及待地翻起书,读了起来。夏洛是一只蜘蛛,威尔伯则是一只小猪,当小猪不可避免地要走向它一生的终点时,夏洛英勇地站了出来,它在自己的网上织出了一些赞美这只小猪的字样,从而使小猪在展览会上赢得风光,也侥幸地活了下来。
什么是爱,什么是友情,《夏洛的网》诠释了这一切。这不禁让我想到了现在这个社会,有许多骗子,不仅骗陌生人,还骗自己曾经的朋友,利用他们之间的友情犯罪,使友情变了味。真正的友谊是互相关心,互相帮助;是为了对方甘于奉献;是在危难时刻拉对方一把……
夏洛对好朋友威尔伯说过“你不会死,我救你”,还有“我会做你的朋友,等你醒过来,睁开眼睛,就会看见我”。这两句简简单单的话穿透黑夜,震撼人心,因为夏洛用生命完成了这两句话的承诺。而我们对朋友许下的诺言照做了吗?有时,朋友让我们帮忙做事,我们“噢”了一声之后,就抛到九霄云外了,这样对朋友负责吗?这样的友情会长久吗?当然不会!如果,你不去尊重、帮助、关爱你的朋友,你也无法享受到真正的友谊。而《夏洛的网》恰恰告诉了我们,什么才是真正的友谊。
最初被弗恩收养,并给它取了个好听漂亮的名字—威尔伯。后来,由于威尔伯胃口大了,除了喝牛奶还要开始吃剩菜,阿拉布乐先生不愿意再养它了,让弗恩把它卖给霍默舅舅。从此威尔伯就天天待在朱克曼家的谷仓里。在谷仓里,它认识了一个忠实的朋友—一只名叫夏洛·阿卡瓦蒂卡的蜘蛛。夏洛运用自已的全力帮威尔伯在最危急的时刻织了4次网,分别是“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”,帮威尔伯改变了被杀的命运。后来由于夏洛太疲劳了,就牺牲了。
夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱与友情的大网,这张网既挽救了威尔伯的生命,又唤起了我们心中无尽的爱与温情。希望我们都坠入这张大网,去品读《夏洛的网》,去感受真正的爱与友情!
看完这本书,我的泪再也无法停留在眼眶里了,我为这只帮助他人却不求回报的小蜘蛛而流泪,我为这只珍惜友谊的小猪而流泪。一只小小的蜘蛛都能编织一张爱的网,我们呢?我想我们在与朋友相处时也应该像“夏洛”那样,去帮助他人。当你接受了别人的帮助时,你也应该像“威尔伯”那样,懂得感恩。这篇故事深深地感动着我,让我明白了,什么是真正的友谊。
读夏洛的网有感 篇4
“承诺”这对小小的字眼,份量却无比重。只要给别人的一个承诺,就要尽全力完成它。而我们之中谁又能将它演绎得十全十美呢?当然是那小小的蜘蛛——夏洛,她用一张张写着字的网,通过几夜艰辛的编织,终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺,这个承诺改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢,夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。
这是一篇凄美的童话故事,深深地打动了我。看到夏洛深夜默默地织网,不禁得担心起她来,担心她会不会不小心从网上掉下来,会不会织网时,被网缠住,而没人帮助她。看到夏洛平静地死去时,心里突然刮来一股凉飕飕的风,为她的努力而深深地感动了。为她用生命去完成对别人的承诺而留下了眼泪。一开始我觉得这是根本不可能的事情,可看到夏洛的努力,就改变了看法,从中还体会到了她的聪明机智。
这本薄薄的书,却让我受益匪浅。它让我懂得了“承诺”这两个字的意义。让我自己反思自己,答应别人的事一定会做到吗?真的能尽全力完成答应别人的事吗?尽管只是小小的承诺。承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸;承诺不是清水上的浮萍,飘游不定。承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺也是蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲。
我们时时刻刻都要像夏洛一样,做一个以诚信为荣,以失信为耻的人。如果你能做到这点,那么诚信之花一定会永远为你绽放的。
读夏洛的网有感 篇5
与女儿共读了《夏洛的网》,读的方式是我和女儿合作读每一个章节,然后相互说说读后感,如此循环直至读完。在读的过程中,每读完一个章节,多是先让女儿说读后感,然后我再作一些补充。
起初说读后感,女儿基本是复述故事梗概,很少说自己的感受,我想在这个年龄读完一遍后,如果能做到简洁明了的复述故事也很不错,所以也鼓励她复述故事。
与孩子一起体验故事中的某一种情感,我认为这一点很重要。
很多时候,读完一个章节,我和女儿一起回忆故事中的主要事件,有趣的地方,会一起笑,我甚至故意夸张的大笑,目的就是让孩子更多的感受读书的快乐,原来书里有这么多有意思的事!潜移默化的让孩子更喜欢读书。悲伤的地方也与孩子一起感受品味,比如:威尔伯得知自己要被杀死,害怕的要命开始哭泣,让孩子想象一下那时的威尔伯是什么样子什么心情?彼时的威尔伯是悲伤的可怜的,和很多动物一样面临任人宰割的危险,心情可想而知。到故事读完后,我又让女儿反回头想想威尔伯的转变,从起初的害怕哭泣怯懦到最后的愿意为夏洛***,它开始变的坚强成熟。乃至知恩图报,舍弃先吃每餐饭的权利,哀求坦普尔顿去救下卵袋,并最终看着夏洛的孩子出生长大,自己开始坦然的面对生活。尽量使这一只小猪的成长史能在孩子的脑海中留下一些什么,并从中明白一些道理。
在整个故事中,有小丑,比如斤斤计较、尖酸刻薄的坦普尔顿,爱叽叽喳喳乱起哄的谷仓小动物们,这些配角除了使故事具有趣味性,更重要的是可以帮助孩子们增强明辨是非的能力。而夏洛这个正面的典型,可以说是故事中浓墨重彩的一笔,它有很多优点是值得孩子去学习的。它自始至终都以一副智者的姿态出现,它坦然睿智优秀,它情感丰富重情义,它心灵手巧善待朋友,它坚强成熟淡泊名利。它甚至导演了这场戏,最终使威尔伯闪亮登场获得特别奖,挽救了威尔伯的生命。它自己呢?却一直是默默无闻的在那里奉献,没有人注意到它,它心甘情愿的忘我的付出,为朋友所得感到幸福,为自己的所作所为感到满足,等等。直到死去它依然那么优雅,说出了富有哲理的话——人生,要做一些有意义的事情,要体现自己的人生价值,才不虚此行!我想这也是故事中各种情感所堆砌的主旨吧。所有这一切,如果孩子能尽量体会到一些,就不虚读此书了吧。
当然,孩子毕竟是小,只能从对日常生活体验的积累去判说故事,理解故事,某些地方某种情感某些道理,孩子的体验也是有限的,但很童真,我想也只能去尽量的引导,根据自己的感受,争取让孩子体味的更多一些。
培养孩子的情感、态度和价值观,《夏洛的网》是不错的选择。
 返回首页
    返回首页