描写假如给我三天光明读后感600字

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描写假如给我三天光明读后感600字 篇1

《假如给我三天光明》是海伦。凯勒的一本传。她不是一个平常的人，她度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月。正是这么一个生活在聋哑世界的人，竟毕业于哈佛大学，建立起了一家家慈善机构，并写出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》等几部著作。连美国作家马克。吐温都这样赞扬道：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦。凯勒。”

在这本书中，海伦写出了假如给她三天光明所想见到的内容：第一天，看望她的老师，约朋友来家，去树林散步，观赏落日。第二天，参观博物馆。第三天，看看城市的每一个角落，来证实自己的精神力量的源泉。光明对于她来说确实是一种奢望，她只能用手触摸有限的范围，凭借丰富的想象力，描绘自己假定获得三天光明，所见到的光明世界和所体验到的精神愉悦。

这也是一本催人奋进，鼓励人们珍惜生活的书，它让我们走进海伦的世界，体会没有光明的一种生活，让我们在体会中去感悟生活，去获得满足。同时它也让我们明白了一个人的价值是什么?该怎么样去体现自己的价值，遇到困难和挫折，不迷茫，不放弃，正是因为挫折的出现才会让我们更加珍惜成功后的感觉。

我是一个生活在幸福家庭中的孩子，有着健康的身体，但遇到什么事就喜欢依着自己的性子来，遇到困难总不能坚持下去，直至向困难低头。记得有一次考试，我考得不太理想，拿了卷纸后回家就哭了。与海伦。凯勒相比，她是多么坚强，而自己显得多么渺小，多么脆弱。《假如给我三天光明》这本书教会我怎样去面对困难，战胜困难;教会我怎样走出困难的阴影和寂静。它是我战胜困难的动力和勇气。

亲爱的同学，读过这本书后你不妨设想这样一个问题， 假如你只有三天光明，你将如和使用你自己的眼睛?想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日?!你又会让你的眼睛停留在何处?

描写假如给我三天光明读后感600字 篇2

《假如给我三天光明》这本书，讲述了88年的岁月中，海伦·凯勒尽在生命的头19个月拥有光明和声音。幼年那场大病无情地夺去了小海伦的视力和听力，使原本健康的她永远与黑暗。然而，在她绝望时，安妮、沙莉文老师的到来改变了他的命运。在莎莉文老师的引导下学会了读书写字和说话，并在24岁时以优异的成绩完成了哈佛大学的的四年学业。她的一生勤于写作，共创作了14部文学作品。

海伦是一个坚强，勤奋，好学，积极的孩子。虽然在小时候曾经因为烦躁而发生过一些小脾气外，长大后她的她一直是位勤奋的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是乐观的。“我的身体虽然不自由，但是我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体——走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！”

海伦生活在黑暗中，既看不见又听不到，也不会说话的环境下，仍旧阅读了很多书籍，而她的读是靠着莎莉文老师用手写在她的手心里。就是这样，一本一本地读书，一本一本地读完书。在漫长的学习生涯中，尤其是难学的便是发音和说话。在炎热的夏天，她在莎莉文老师的陪同下和一些教授们学说话，她的这些老师们让她把手放在他们喉管上，让她一点点感觉。然而，现在我有时学习一会儿就会感觉枯燥不耐烦，弹一会儿的钢琴就感觉腰酸背痛，但海伦却不分白天黑夜地勤奋学习，最终有所成就。

马克·吐温曾说：“19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，另一位是海伦·凯勒。

海伦的一生是快乐的，充实而卓越的，她把无声的真理传遍世界。今天，海伦·凯勒这个名字已经成为不屈不挠斗争精神的象征。在我们当今的社会是不是更应该向她学习呢？

描写假如给我三天光明读后感600字 篇3

在书店里，我偶然看见了《假如给我三天光明》这本书，出于好奇，就买下了。回到家，我把这一本书仔细阅读了一番，不由得感叹起来。

故事的主人公是海伦。凯勒，她出身于1880年6月27日。她在十九个月大的时候，生了一场大病，竟然因此失去了视力。后来，她的母亲为她找来了一位老师——安妮·莎莉文小姐，帮助她完成了学业。但是，她成功的背后却不知付出了多少汗水与艰辛，这才是让我感动不已的。

假如给我三天光明这一行字中，无不表达出她对生活的热爱。从她的话语中，我懂得了应该珍惜眼前的一切。海伦虽然失明了，但是她丝毫没有放弃活下去的勇气，任然对生活乐观积极。她渴望拥有三天光明的时间，她想看看美丽的世界，想感受这可爱的世界，哪怕只有三天；而我们呢？就只会浪费美好的时光，整天无所事事。竟然还把学习当成苦差事，还埋怨老师布置的作业很多。而心里只想的是玩游戏，时间在流逝，在被我们白白地浪费啊！

海伦则刻苦地完成了学业，还写出了闻名于世的《假如给我三天光明》，她可是一个失去光明的人啊！她经历了常人无法面对的困难，跨越了常人无法无法战胜的险滩。回过头来，再想想我们，我们拥有着健全的身体，为什么不能好好学习呢？难道我们不感到有一丝丝的羞愧吗？海伦正是拥有着这种强大的精神，所以才能在坎坷中前进，在逆境中重生啊！

《假如给我三天光明》这本书，不仅让我受益非浅，懂得了许多深奥的道理；还让我在学习中找到了动力，而且还让我对学习有了很大的兴趣；海伦‘’身残志不残‘’的精神，值得我永远铭记于心。

描写假如给我三天光明读后感600字 篇4

一个阳光盈盈的午后，我坐在书桌前慢慢地翻动着《加入给我三天光明》这本书。当淡淡的墨香顺着鼻孔沁入心脾，当感人的文字映入眼帘刻进大脑，我觉得仿佛周围的一切都已经不存在了，只剩下一个倔强的生命顽强地站在我的面前！

我难以想象，这是一个多么悲惨的小姑娘，在十九个月大的时候就被病魔无情地夺取了视觉和听觉。于是，她的世界只剩下黑暗和空白。她不能听、不能看、不能说，就像一座被全世界遗弃的孤岛。我更难以想象，这是一个多么倔强的姑娘。当命运的利剑高悬，她毫不退缩地向它宣战。她用双手走进文字的世界，她用头脑畅游知识的海洋，她以无边的毅力完成了哈佛大学得克利夫学院的课程，成为了让全世界都震惊的名人。

我想，海伦·凯勒的心中一定有一盏灯，那是一盏日夜不灭的长明灯，那是一盏能笑迎风雪的灯。正是这盏灯，照亮了她的心灵，让她看到了我们看不到的光明。由海伦·凯勒我想到了我自己。相对于她来说，我是何等的幸运。然而，我的心中却缺乏这样一盏灯。在生活的很多小事中，我总是拖拖拉拉，以“懒”为借口逃避。甚至需要妈妈的一再催促，我才心不甘情不愿地去完成。所以，有时候，我总觉得自己就像是一盘被按了重复键的磁带，虽然在转，却收获甚微。

读完这本书，我觉得非常惭愧，为什么拥有优厚条件的人反而缺少奋斗的勇气？大概是我们的一切都得来的太过轻易，以至于我们沉浸在安逸中乐不思蜀。以后，我一定要像海伦学习，改掉身上的懒散，在心中点一盏迎难而上的灯。我相信，在漫漫的人生长路上，有这盏灯为伴，我一定可以乘风破浪，一往无前，书写自己的灿烂人生。

慢慢地合上《假如给我三天光明》，抬头望向窗外，阳光是如此明媚，透过玻璃打在书上，仿佛给它镀上了一层金边，绚丽得让我陶醉。我微微闭上眼睛，仿佛看到了那盏灯在心中随风摇晃。

描写假如给我三天光明读后感600字 篇5

在学完《海伦。凯勒》这篇课文后，我对这本《假如给我三天光明》产生了兴趣。星期天，我从图书馆借来这本书，便津津有味的读了起来。这本书主要讲了海伦凯勒从小就又聋又哑，她对生活很失望。在她父母的寻求下，帮海伦找到了莎莉文，使海伦对生活重新有了希望。在老师的帮助和她的努力下，最终以优异的成绩毕业，掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事——慈母的去世。

我想一个人又聋又哑又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸应该是狭小的，因为他接触的世界也是非常小。就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈，而不像她用手比划着，即使她用手去触他们的嘴巴，也无法明白他们的意思，于是她疯狂的摆动四肢，蠕动嘴唇，企图与他们交谈，他们没反应时，海伦便会大发脾气，又踢又叫，你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。但当海伦凯勒遇到莎莉文老师时，又重燃希望，锲而不舍地学习着，她没有放弃，通过自己的努力获得成功，成就，我很敬佩她。海伦凯勒的一生是一个奇迹，一个前所未有的奇迹。她的奇迹不是天上掉下来的，而是用自己的勤奋、刻苦换来的。

读完《假如给我三天光明》，我若有所思。一个既看不见又听不见得女子居然能取得那样惊人的成就；作为一个身体健全的人，我们更应该珍惜自己身边的每一天。就像她曾经说过：“失明的我想给所有看得见的人一个忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就将永远失去光明。

《假如给我三天光明》这本书给予我很大的启示，同时也不要忘记身边的残疾人，要多去帮助他们。