傅雷家书读后感

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傅雷家书读后感 篇1

傅聪的父亲——傅雷。在这一篇日记中教诲儿子要劳逸结合，不能想自己一样人老了就百病丛生。同时也希望服傅聪接触现实，观察体会伦敦的人情风俗。这样不仅身心得益，对他的音乐感受也有好处。

不仅如此，作为艺术家的他，为傅聪细致地解说了斯卡拉蒂音乐的特点，并为傅聪提建议——去大英博物馆学习。并且纠正了傅聪在写自己名字是时的错误，他的细心，让我佩服不已。

通过阅读这篇日记，我感受到了傅雷对自己孩子的.关心与爱护。以自身为例，教育孩子要尊重身体。文章没有轰轰烈烈，只有平淡如水，我想，这才是家书的特点吧，浓浓的亲情化做一个个普通的文字，就想一杯茶，仅喝一口，体会不出来什么，可慢慢地品，就会发现如此醇厚芬芳！

傅雷家书读后感 篇2

傅雷夫妇和傅聪之间可谓无所不谈。谈学习，谈生活，谈工作，细致入微、全面周到，几乎每一封信都有上千字。

学习方面，他们深度谈论过练琴的技巧、心境。技巧上达到了，还要用心灵去感受，去理解这首曲子，去理解这位作者，让音乐从心底流出。傅雷还建议傅聪要去博物馆、文化遗址去看看，多接近大自然，放松心情，陶冶情操，提升心境。他们还谈过东、西方人精神上的不同，从而解释了傅聪和哪几位音乐家精神上相接近。傅雷还教过傅聪如何规划时间、学习计划、权衡利弊。他们有时还谈中国古代的诗人和诗。傅雷有提醒过傅聪评论家的.话不必都听，但有些不能忽视，要明辨是非。

生活上，傅雷告诉傅聪一些西方的礼仪，围巾和大衣要一起脱，手不要插口袋里，还提醒他与人说话要态度和蔼，不要让人误会。该给老师、亲朋好友回信问候。教他如何处理经济，更好的规划物质。傅聪和弥拉结婚后，傅雷夫妇便告诉他如何保持家庭和睦，如何引导弥拉。等等

他们身处异国，用信来了解彼此，他们敞开心扉，热情交流。

傅雷家书读后感 篇3

教育分为很多种，有如狂风暴雨一般把你淹没的，有如小鸡啄食一般灵动而有趣的，也有如傅雷对傅聪所做的一般。

读傅雷寄给傅聪的家书，我们读到了许多，有他对傅聪的思念，有他对傅聪的期望，更多的则是经验，人生的经验。

这本书也是有原则的，有坚持的。比如它所承载的`人生信条，最基本的原则，等等。他在告诉傅聪，有些事要由你判断，但有些却不得改变。当然这不是没道理的坚守，因为这本书早已替他承受了后果。

傅雷的信中有一点再明显不过，那就是适宜交谈。在信中，人们往往能真正的交谈，透过层层面具的交谈，心对心的交谈。傅雷无疑在有意无意之间完美的利用了优点。

教育有很多种，能让人们所坚持的，大概就只有潜移默化了吧。

傅雷家书读后感 篇4

中国艺术最大的特色，从诗歌到绘画到戏剧，都讲究乐而不淫、哀而不怨、雍容有度，讲究典雅、自然；反对装腔作势和过火的恶趣，反对无目的地炫耀技巧。而这些也是世界一切高级艺术共同的准则。

凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家。一个人跳不出这一关，一辈子也休想梦见艺术！艺术是目的，技巧是手段：老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。

一切伟大的艺术家（不论是作曲家、是文学家，是画家……）必然兼有独特的个性与普遍的人间性。我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。再若能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。——当然不可能和原作者的理解与感受完全一样，了解的多少、深浅、广狭，还是大有出入；而我们自己的`个性也在中间发生不小的作用。

世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身作则；自己做不到的事千万勿要求别人；自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。

一切的艺术品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好像天衣无缝，才经得起时间考验而能传世久远。

受教育的目的只是培养和积聚更大的力量去帮助别人，而绝对不是盲目自我扩张。

傅雷家书读后感 篇5

在这个寒假中，按照老师的布置，我有幸读了《傅雷家书》这本书。原本以为只是一篇书信而已，有什么好看的。在我看完之后，才发现这本书写的太好了。在这部作品中，傅雷不仅仅是作为一名关爱儿子的父亲，关注着儿子的一举一动，也作为一个“过来人”的长辈，对儿子即将遇到的各种各样的'事情做推测，更作为一个指路人，为儿子设计好应对即将到来的事的应对方法。

读完这本书后，我的感触很深。我感受到了傅雷对儿子深深地爱，虽然对儿子严格要求，但在字里行间无处不体现出他对儿子的爱。他对儿子的爱大到人生哲理，小到为人处世。

当我读到傅雷先生为了儿子忍着伤痛伏案整理书稿直至双眼流泪再也看不清时，因一封信未及时到达而万分焦急时，我似乎看到了他远距千里对儿子的殷切希望和热切等待的目光。

读完这本书，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?