新学期教师的发言稿
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新学期教师的发言稿 篇1
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
今天我们的教师大会是全体教职工的思想动员会、新学期工作引领会、也是所有职能部门的承诺会!
我代表教务处主要从两方面向大家进行汇报交流:
珍藏过去的感动与温暖——让我拥有飞翔的翅膀
过去的一学期,对于我们教务处来说,是特殊的一学期,对于我个人来说,也是难忘的一学期,是让我收获感动与成长的一学期。
难以忘怀的是过去一学期顾校长对我们教务处一次次鼓励与信任,在这份鼓励与信任中激起一定要把学校的工作尽可能做的更好的动力;难以忘怀的是庄校长一次次在我们遇到问题时举重若轻,切中肯綮的帮助,在他的从容笃定的指导中才有我们紧张有序的呈现;难以忘怀陈教导人在上海但依旧对我们教务处工作的关心与指导,在我们遇到实际问题时总能在她的指导下迎刃而解;难以忘怀的是几个科室部门联动完成学校一项项工作时彼此的支持与默契;难以忘怀许亚萍、冯正伟、张伟俊三位年级部分管教学主任和其他老师对我们教务处工作的支持,一句“老梅,有需要我们的地方就尽管说,我们一定会支持你的工作的”让我猛增许多力量。
最不能忘怀的是老师们对学校安排的工作给力的支持,他们恪守自己的职责,没有惊天动地、轰轰烈烈的壮举,只有细枝末节、点点滴滴的感动,但在我眼里他们就是实验中学最可爱的人!还记得上学期许映老师产假刚结束,本来电话通知她上一个班的英语,后来因为临时的变动叫她再接一个班的英语,没有半点的推迟,爽口的答应;还记得中考安排外出监考,因为外出所需人员较多,考虑薛霞老师腿脚曾有伤,上下楼梯略有不便,征求她的意见时,一个“可以啊”让我感动万分,小升初学生报到需要几个老师协助会计室收费,也是一个“可以啊”没有任何的推诿,一切都是学校需要我,我理所当然要接受的自然,让我感到平淡中的可贵;
这样让我感动的还有裴赟娥老师、宋薇老师、庄烨老师、高能老师、陆樱花老师、李焕老师、王梦露老师、黄小丹老师等一大批青年教师,每当学校需要打电话、做服务工作总是能坦然接受、热心服务;不能忘记在中考一结束,我们的何琴玉老师就已经主动询问是否要帮助我们誉写初三学生的毕业证书,这样主动承担任务的老教师怎能不让人心生敬意,心存感激?
不能忘记的是上学期学校工作一个接一个:中青年教师教学能力竞赛,近100名招聘教师的说课、课堂考核,高效课堂研究课过关课的`考核,这些工作自然都不能离开我们的考核小组老师,这些老师本身一个个也都是课务繁重,但安排任务的时候我没有听到有任何老师有任何的怨言,每个人都以学校工作为己任,不计得失,不计报酬,他们不愧是实验中学的教学骨干、中流砥柱!不能忘记的是4月底,督导评估、英语中考人机对话前夕,我们几乎天天加班,周主任患上了重感冒,我叫她休息一天,但她在办公室说的是:我现在不能请假,这两件事都是学校的大事,我们有责任做好的,因为责任所以坚持,我想这就是教师最大的风格;
不能忘记在中考报名期间,因为是第一次网上报名,遇到很多新情况,新问题,忙中出乱,本来要发给初三班主任的短信通过校信通竟然发到了初三家长的手机上,因为失误内心非常不安,马上重新发了一个信息向家长致谦,让我感动的是我们很多可爱的初三家长不仅原谅了我的失误,还发信息慰问“没关系,梅老师辛苦了!”“谢谢你们,辛苦了,这么晚还在加班”;
短短几个字,几句话让我凭添许多温暖,更滋生要更好地服务学生,服务家长的信念;不能忘记6月份一周教务处就要准备安排四次重要考试:初二信息技术上机会考、初一初二历史生物地理期终质量调研、期末附加卷考试、初三中考文化课考试,每一场考试每一个流程每一个细节都必须绝无差错,面对这么重的压力,我和周主任、办公室的卜洁说的最多的一句话就是:我们三个臭皮匠,也可以抵一个诸葛亮了。协同作战,追求完美,我们用我们的勤奋弥补我们经验的不足,在迎接一次次的挑战中我们自加压力,凝成合力,形成了战斗力。
新学期教师的发言稿 篇2
亲爱的同学们:
快乐而漫长的暑假在不知不觉中就过去了,在这金秋时节,我们迎来了新的学年,也迎来了一批可爱的一年级小朋友,恭喜你们成为瑞安市安阳实验小学的一员!
在这个时候我特别想让二年级至六年级的同学一起向我们一年级小朋友问声好,大家跟我说:弟弟妹妹们好!欢迎你们!大点声,预备起……
一年级的'小朋友们,来跟我一起说:哥哥姐姐们好!谢谢你们!预备起……
真开心!
在今年暑假,有一个人红了,他叫做王健林,他红的原因是因为他说了一句话:“先定一个能达到的小目标,比方说我先挣它一个亿。”那老师今天也想给同学们定一个能达到的小目标:新的学期,让自己成为一个快乐的小学生,有信心吗?那具体要怎么做呢?
首先,请你做到,相信自己!李白说:“天生我材必有用”。请你相信,你在这个世界上是独一无二的,你有你的特长,你有能力成为一个对他人、对社会有用的人。所以当你面临任何学习上的难题时,请先不要害怕,给自己一个挑战的机会,让自己去尝试,去为之努力!快乐来自相信自己,超越自己!
第二,请你做到,与人合作!在班级中,在校园里,不论是值日、课堂学习、还是课外活动等,都需要我们学会与人合作。假若你能在与人相处时做到将心比心,合情公道,就一定会在合作的过程中收获到知识,感受到共同学习的快乐!
第三,请你做到,对自己负责!作为一个小学生,我们有自己的行为规范,我们有自己的道德要求,请你以此为尺度要求自己,让“四品八德”成为你的生活习惯,让按时完成学习任务成为你的学习习惯,当你发现你做到了“对自己负责”这五个字的时候,你一定会感到格外的轻松!
祝愿所有同学在本学年里能把自己打造成一个快乐的小学生,让我们的校园洋溢和谐的氛围,让我们在快乐中不断成长!
新学期教师的发言稿 篇3
各位老师,你们好!
很荣幸有这样的机会和大家一起交流和学习,这次活动对我以后的工作也是一次鞭策和鼓励。下面就如何提高数学成绩,我简单的谈几点体会和看法。
一、首先重视集体备课。纵观这半年来的工作,取得了一点成绩。这与我们六年级七位数学教师的精诚团结,所带班两位班主任的辛勤付出是分不开的。六年级数学组七位老师教学年限、业务熟练程度、学科专长和教学经验各有不同,但我们有共同的愿望,那就是尽自己所能,把学生教好。年轻老师虚心向老教师学习请教,把工作做在前头,勇挑重担。老教师无私指导,互学相帮,实现共同提高,共同进步。六年级数学教学以教学工具单为载体,每位老师分工备课。精心设计,力求实用性强,这样可以节省很多时间,实现资源共享,长善救失,取长补短,较好地掌握教材内容实质和根源性的东西,同时改进和创新教学方法,明显提高了教学效果。
二、其次重视学生养成教育,培养良好的习惯。
我对学生提出的最基本的要求是:会预习、会听讲,会学习,会做作业。我经常告诉学生的一句话是:学习是自己的事,别人无法代替。
1、会预习。在每节新课之前,要做到先预习,对本节学习内容有个整体的感知。数学预习可以按“一划、二批、三试、四分”的预习方法。
“一划”就是圈划知识要点。“二批”就是把预习时的体会、见解以及自己暂时不能理解的内容,批注在书的空白地方, “三试”就是尝试性地做一些简单的练习,检验自己预习的效果。“四分”就是把自己预习的.这节知识要点列出来,分出哪些是通过预习已掌握了的,哪些知识是自己预习不能理解的,需要在课堂学习中进一步学习。
2、会听讲:即做好课前预习的前提下,细心听老师的讲解,耐心倾听学生的发言,全神贯注,集中精力。
3、会学习:养成自主学习意识和良好的学习习惯。课堂学习是学习过程中最基本,最重要的环节。数学课学习要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。
耳到:就是在听课的过程中,既要听老师讲的知识重点和难点,又要听同学回答问题的内容,特别要注意听自己预习未看懂的问题。
眼到:就是一看老师讲课的表情,手势所表达的意思,看老师板书内容,二看老师要求看的课本内容,把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来。
口到:就是把自己预习时没有掌握的,课堂上新生的疑问,都提出来,请教老师或同学。
心到:就是课堂上要认真思考,注意理解课堂的新知识,课堂上的思考要积极主动。数学课堂学习有时是学会运用公式,有时是掌握例题的解法,关键是理解并能融汇贯通,灵活运用。对于老师讲的新概念,应抓住关键字,变换角度去理解。
手到:就是在听,看,思的同时,要适当地动手做一些笔记。做老师指定的习题。
我在课堂上尽量设计学生登台展示、讲解的环节,让学生成为课堂的主角。这样既能有效地杜绝学生走神,又提高了学生主动参与的意识。教会学生依托学习共同体进行学习,互帮互查、交流质疑、共同进步!每章节新内容学完后,要引领学生按照课本内容,从易到难,从简到繁,一步一步地把学过的知识进行比较复习,对概念、定理、公式做出归纳、总结,加深对知识的理解,以形成对知识的整体认识。
4、会做作业:要求学生先复习再做作业,不乱涂乱画,尤其对于计算题,学生往往容易出错,很多家长说”他会做,就是粗心”或”他很聪明,就是计算容易出错”等等,而我认为不只是单纯的粗心问题,而是计算方法、技巧掌握不够,学习态度不够认真,于是要我采取每次只做少量的作业。但要求书写规范、力争全对,这样量少、学生做起来也不觉得困难,开始时要做到全批改,表扬全对的学生,慢慢的学生就会逐步养成做题认真细心的良好习惯。计算出错率也大大降低了。学生作业一定要养成独立思考的习惯,坚决反对盲目抄作业的行为。对于一些思考面和问题切入点比较宽的题目,强调小组合作,从不同的方法、角度入手,多从典型题目中探索多种解题方法,从中得到联想和启发。同时,教学中还注意渗透数学解题思想:如,方程的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法。
三、最后我认为学生管理对教学有至关重要的影响:
关于提高学生的学习成绩,不得不提到一点,就是学生管理。我始终觉得单纯的教学艺术最高超的老师不一定能教出最出色的学生,再高超的技术学生不听的话,也是白费。我从教至今,也当过十几年的班主任。一直崇尚“亲其师,信其道”的道理。接手一个新班要尽快对学生的基本情况了如指掌,要经常和学生交流谈心,对学生一视同仁,不歧视差生。对学生的关爱应渗透到点点滴滴,潜移默化地施加影响,这样不但能取得学生的尊重和信任,提高了老师的威信,而且使学生逐渐爱上数学,重视数学学习。自然成绩也就提高了。
对学生亲近,关爱并不等于无原则的放纵、妥协。严格要求、规范管理是一个班形成良好班风、学风,为学生创造安静学习环境的重要保障。
以上几点是我的一些浅显的认识与体会,请各位老师批评指正。谢谢!
新学期教师的发言稿 篇4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这个秋高气爽的季节里,又有两千六百名莘莘学子,来到我们美丽的_
热烈的欢迎和衷心的祝贺!
学院是辽宁省示范性高等职业院校建设单位,是国家骨干高等职业院校
成熟稳健的姿态屹立于祖国高等职业教育的战线上,全院教职员工组成了一个和谐健康、团结奋进的大家庭,这个大家庭正以良好的精神风貌、饱满的工作热情,迎接你们的到来!
师向学院领导和所有同学们表示:我们会秉承爱岗敬业的信念,严以律己、为人校“厚德博学,尚志克勤”的校训,不断学习、勇于创新,努力提高自己的专业培养适应祖国建设发展需要、具有创新精神和实践能力的有用之材而奋发进取!
同学们都是经过了多年的努力和拼搏,才得以走进大学的校门,满怀着希望学阶段,更多的是需要同学们学会自觉主动地学习、学会利用图书馆和网络资源。
站在大学这个新的起跑线上,希望同学们把成为德才兼备的有用之材定为人生的问题和困难,以及来自学业以外的各种诱惑和干扰,要头脑清醒,坚定目标,把有限的时间、精力投入到学习中去,为将来参与社会竞争、实现人生价值。
就在暑假之前,我们刚刚依依不舍地送走了20xx届毕业生,今天,伴随着九月飒爽的秋风,又满怀喜悦地迎来了朝气蓬勃的20xx级新同学们,这离别与相聚已成为每一位教师生命里不断循环往复的故事,成为校园里岁岁年年不曾变就是幸福的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们才会是优秀的'!
同学们在成长的过程中会碰到艰难和险阻,会经历失败和痛苦,但只要不畏艰难、自强不息,就一定能够不断的攀登新的高峰!我们衷心地期望:今天,你们是桃李芬芳;明天,将会是祖国的栋梁!
最后我深深地祝福全体同学,在新的学期里快乐成长,学习进步!祝福各位领导、老师身体健康、工作愉快、生活幸福!祝愿我们学院的骨干校建设取得成功!越办越辉煌!
谢谢大家!
新学期教师的发言稿 篇5
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我叫xx,今天能代表新老师在开学典礼上发言,真是荣幸之至。
记得9年前,我曾站在这个美丽的校园,参加让我一生都难以忘记的开学典礼,也是从那一刻起,我开始憧憬自己的未来。但我没想到的是,在我走出x中学6年后,我还会以一种新的身份回到母校。
作为你们的校友,你们的学姐,说实话,我很羡慕你们,因为你们就站在我梦想开始的地方,我的教师梦就在这儿——x中学开始生根花芽的.。幸运的是,我也将在x中学圆梦。作为新教师,我和另外三位刚进x中学的老师都早已做好了准备,我们愿倾我们所有,全力以赴为同学们服务。你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。请你们相信,我们会用紧张忙碌的身影印证我们的责任。
接下来我想代表新老师向同学们提出几点希望;第一,珍爱生命,加强体育锻炼,身体是革命的本钱,生命最为宝贵;第二,勤奋学习,刻苦钻研,通过系统学习掌握较为扎实的基础知识。第三;学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。
最后和同学们分享分享我的座右铭;心在哪儿,收获就在哪儿!希望同学们都能有收获,衷心祝愿你们在新学期学习进步,健康成长,祝愿老师们工作顺利,万事如意。
谢谢!
新学期教师的发言稿 篇6
老师,同学们:
大家好!
出发前,永远都是梦想;上路了,经历挑战,迈向希望。
我是三年二班班主任,徐xx。时光飞逝,转眼间,一年的支教生活已经度过,同刚到六小时幼稚的我相比,在校领导的指导中,在同事的关怀帮助下,今天的我已经成长为一名合格的班主任,准备随时为兵山教育奉献我的全部力量。
一年的支教生活,校领导的果敢、大气让我折服;同事们和蔼、热情的态度让我对工作充满希望;而孩子们渴求知识的双眼、认真学习的劲头更是坚定了我继续在六小支教的决心和信心。
如今,新的学期已经开始,新的任务更是让我斗志昂扬,充满干劲。在新一年的.支教学习中,我一定踏踏实实教书,全心全意育人,关心爱护每一个孩子,力求成为他们的良师益友。我相信,这两年的支教工作必将是我人生的宝贵财富,我也一定会踏实而有创新性的做好自己的支教工作,为自己的工作生涯写下最别致而有意义的一笔!我必将继续努力,不断完善自己的教育教学方法,提高自己的思想认识,让自己的青春在六小这片金色的土地闪光!
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