教师演讲稿
此篇文章教师演讲稿（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
教师演讲稿 篇1
尊敬的领导、亲爱的家长和亲爱的同事们：
大家好！我是一名幼儿教师，很高兴能够在这里与大家分享我的教育理念和经验。
我相信，幼儿教育是为了培养幼儿的全面发展。在我的教学实践中，我注重培养幼儿的学习兴趣和学习能力。我通过设立情境、引导发现、启发思考等方式，激发幼儿的学习动力和学习兴趣。我关注幼儿的学习习惯和思维方式，培养他们的观察力和思维能力。我鼓励幼儿主动探索和解决问题，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
在幼儿教育中，我也非常关注幼儿的情感发展和社交能力的培养。我注重培养幼儿的情感表达和情绪管理能力，通过情感教育，培养幼儿的.自信心和积极心态。我注重培养幼儿的社交能力，通过集体活动和互动合作，培养他们的团队合作和沟通能力。
与家长的合作对于幼儿教育至关重要。我与家长保持密切联系和沟通，了解幼儿在家庭中的情况和需求，制定个性化的教育方案。我鼓励家长积极参与幼儿的学习和成长，希望他们能够成为孩子学习和成长的引导者和支持者。
最后，我想说的是，作为一名幼儿教师，我将一直坚持我的教育理念和原则，不断提高自己的专业素养和教育水平，为幼儿的全面发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
教师演讲稿 篇2
尊敬的领导：
在宏伟的天目山下，有一座长满青草的坟茔，那里长眠着一位普通的人民教师一一胡君老师。在我十几年的教学生涯中，她像一盏永不熄灭的明灯，照亮我前进的道路。
我刚从杭州教院进修回来，被安排到胡老师班上代语文。她失去了35岁才生育的、也是她唯一的儿子。生命之柱轰然倒塌，巨大的悲痛席卷而来。谁没有舔犊之情？谁不爱自己的亲生骨肉？天空失去了太阳的光线，大地只剩下苍茫一片……悲痛之中，胡老师看到一群群活泼可爱的孩子和一双双渴求知识的目光。她擦干眼泪，强忍悲痛，重返讲台，将全部的爱都倾洒在学生身上。在实验小学的校园里，你会看到一位身材矮孝满脸慈爱、迈着沉重步子缓缓而行的人，那就是小红老师。每次走到办公室，她身上的衣服都会被汗水湿透，但她来不及坐一会，我看见她身上微微发肿。我劝她休息，她微微一笑说！孩子们还等着我呢，有一天上课时：双腿一软！从高高的水泥台上跌了下来”同学们扑过去想扶起她，可她却强装笑脸说，我没事，你们快做练习去。望着胡老师那痛苦的样子，学生们说不出心里是什么滋味：胡教师不是将军“然而为了神圣的教育事业。她是知识迷宫的导游。她是生活的长者也是孩子们的知心朋友，留下她鲜红的心迹！响着她汗水和信心的重奏；心灵的污垢，被她用感情荡涤。精神的饥饿，是她用信念哺乳；黑板上吱吱叫响的粉笔，描纷明天的憧憬。勾勒出前程的锦绣。
在这美好的世界里，我们欣赏着日出日落，珍爱生命，忙碌而充实。然而，身边的胡老师却心中充满创伤，但她从未对命运嘶声力竭。她就像山间清泉一样清新爽朗，又如九天明月一样光明照人。当我在夕阳余晖下看着她略显弯曲的身影，手提着不轻的黑板，头发、身上沾满粉笔灰时，我的心中涌起感动之情。她飘扬的白发，深深的皱纹和永远不会忘记的笑容让我们不能不感到酸楚，更让我们为有这样优秀的.同事而感到自豪和骄傲。正是像胡小红老师一样的千千万万个人接过了共和国教育的大旗，延续着人类文明；也正是有了她这样默默奉献的教师，我们才有了今天辉煌的教育事业。在这激动人心的时刻，我要大声说出：“我骄傲，我是光荣的人民教师。”想起和胡老师并肩奋斗的日日夜夜，我感到无比自豪。
胡小红老师是一位家长尊敬、学生喜欢的老师。她身体本来就不好。又因过度操劳，无异于给她脆弱的身体雪上加霜，那永恒悲壮的一幕让我永远刻骨铭心。那一天胡老师的脸上还带着没有拭去的汗水，左手持着课本，右手捏着半截粉笔，瘦弱的身躯顺着黑板慢慢地、慢慢地滑倒在讲台上，同学们惊叫起来：“胡老师，胡老师！”有的赶紧去找校长，但是太迟了，太迟了，敬爱的胡老师再也不能站起来了，她永远离开了她心爱的学生，离别了她眷恋着的讲台。她死时，才四十多岁埃在讲台上，她走完了短暂的人生轨迹，用生命谱写了人生的壮丽篇章。
胡老师去世的消息刚刚传出，她的学生就结队来到她家，想最后看一眼他们敬爱的胡老师。您看到了吗？那是班上最调皮的覃玉雄送您来了，他从小失去母亲，是您给了他母爱，胡媛媛拿着一中录取通知书伏在您的遗体上，哭得声嘶力竭，久久不肯离去……学生把对您的无限思念，写成一封封信，胡老师，烈日炎炎。
胡小红老师，每个人民教师都是一位普通的人，但是他们在日常的工作中不断地为学生呕心沥血，为了让学生能够更好地成长而付出了巨大的努力。教育工作者们无怨无悔地执着于这份恬淡，在青春的岁月里奉上了千片爱心。他们的敬业精神和高尚情操，将永远铭刻在我们的记忆中。在三尺讲台上，教师们用辛劳和沉醉，用师德和师魂，去融进每一个学生的心灵。他们没有什么特权和地位，也没有优厚的待遇，但他们却创造出一代又一代的天骄。作为一名光荣的人民教师，我很自豪，也很珍惜这份职业。我愿意继续勤学苦练，为教育事业献出更多的力量。
教师演讲稿 篇3
各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《做最美乡村教师》。
1997年8月，怀着复杂的心情，我和其他认识的、不认识的同行一起，爬上一辆大货车，经过八个多小时的颠簸，去到了大姚最边远的山区——湾碧乡，开始了我无奈的教育生涯。面对老旧的校园，呆滞的眼神和肮脏的身躯，以及连绵不断的阻碍现代文明的大山，我只想大声哭！我真后悔当初选择的职业。
然而，随着时间的流逝，当我看到一个无知的孩子在我的帮助下渐渐充满了灵气；当我看到孩子们的作文表达他们对我的钦佩和感激之情时；当我的学生在歌声中翩翩起舞时，我的心里充满了无比的幸福。我很高兴我选择了教师这个职业。
一转眼，已经走过了十七年的从教生涯，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的却是柳暗花明又一村的惊喜。十七年的辛勤工作和默默的毅力，让我深深地爱上了这位平凡而充满事业的老师。
冰心曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”六千多个日日夜夜，我亲身经历着、品味着这句话的真正含义。
在湾碧的时候，我曾经遇到过一个孩子，非常聪明，学什么都快，就是性格很孤僻，从他脸上看不到一丝笑容，而且脏兮兮的，衣服破破烂烂，从来不穿鞋。通过家访，我得知是他母亲丢下他和他五岁的弟弟逃跑的。他父亲经常喝酒，几乎不顾他的孩子。他和弟弟饥一顿、饱一顿。
我的心揪得紧紧的，这世上竟然还有这样狠心的家长，还有这么可怜的孩子！我心里感到无比的愤慨与悲哀。于是，我格外关注这孩子，给他买学习用品、衣服、鞋子，督促他洗脸、洗头……在我的关爱下，他的性格开朗了很多，脸上恢复了天真的笑容。
看着他的成长与改变，我感到无比的欣慰，我下定决心，要为这些可怜的孩子奉献自己的光和热，要让他们懂得，不能世世代代困在大山里，不能祖祖辈辈愚昧无知！
大家也许有这样的体会：爱一个好的学生容易，要爱一个让人头疼的“问题学生”，那可真是强人所难啊！
我曾经教过一个叫小杰的学生：几乎不做作业，上课时总搞小动作分散同学的注意力，经常武力威胁其他同学，老师一走出教室他就开始兴风作浪。他的桌子上全是垃圾。面对老师的批评，他要么置之不理，要么握紧拳头。他想和你打架。
同学看不起他，没人理睬他。对这样一个烫手的山芋，我真的无从下手。一次，我刚走进教室，就看见小杰攥紧拳头要去打我们班的卫生委员，我连忙走过去拉住了他，并把他们俩叫到教室外面了解情况，原来是小杰又在教室里吃零食，卫生委员跑过去一把抢过他的零食就扔在垃圾桶里，小杰才追着要打她。
看着小杰一副气乎乎的样子，我正要批评他，卫生委员却说：“老师，这件事我也有错，我不该抢他的零食，我应该先制止他。”然后又走到小杰面前说：
“小杰，对不起！”这时，我看见他紧握的拳头松开了，誓死不低头，从不掉眼泪的他眼里流出了两行热泪，默默地低下了头……我愣住了，这真是奇迹！晚上，小杰含泪的眼睛一直在我的眼前闪动，我开始反省自己对他的态度，如果不是卫生委员主动认错，如果我像往常一样对他一顿痛骂，他会有这样的反应吗？
我只知道他像一块顽石，无脸无皮无自尊，对老师的苦口婆心可以说是“刀枪不入”，却从没想到他也会流泪，他也会低头！他那无声的泪抨击着我的心，似乎在告诉我：“我也有尊严，我也需要尊重！
”从此以后，我尽量捕捉他的闪光点，他偶尔有一次认真扫地，我就在班上对他进行表扬，只要有一节课不违纪，我就拍拍他的肩说：“你有进步了！”渐渐地，他开始自觉遵守纪律，并主动做作业了，我私底下要求班委多帮帮他，活动时主动跟他玩，我发现他眼里的桀骜不驯慢慢地少了，取而代之的'是久违了的自信。
看着他一点点的进步，我心里感到无比的欣慰，更加深切地体会到，“问题学生”更需要老师的关爱，他们的心灵犹如一片贫瘠的土地，需要老师用爱的阳光和雨露来滋润，才能开出鲜艳的花朵。
人们都说，教师是太阳底下最光辉的职业，我认为，教师也是最平凡、最辛苦的职业，多少次，我带着生病的学生去打针到深夜；多少次，帮学生热好冷冰冰的饭菜，自己却饿着肚子；多少次，为了取得家长的支持配合，长途跋涉去家访……日复一日，我重复着这平淡而充实的工作，累并快乐着。
当然，作为一名普通的人民教师，我的爱是微弱的，我只是在平凡的岗位上做了一些平凡的事，只有那些用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。被广大网友誉为“最美女教师”的张莉丽，正是用生命诠释了教师的爱与责任。她义无反顾勇救两名学生的壮举，感动了所有人，感动了全中国！
是啊，师爱是发自灵魂的芬芳，是深入骨髓的甜蜜。用心去爱学生，我收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花，耳旁那一声声清脆的“老师，您好……”更多的是为人师的幸福与自豪。为什么我不爱阳光下最辉煌的事业，为什么我不爱我的学生？
我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一个爱生如子，爱学如家的心，足以让我的生活充满精彩！我愿在平凡的教师岗位上谱写一首永恒的赞歌，做我生命中最美的乡村教师！
教师演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好 !
我是来自漫江的xx，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》。
什么是爱?什么是责任?大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自身肩负着未来、肩负着使命之类的责任，但作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自身的学生而自身逃之夭夭。
有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自身所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。
爱与责任，相得益彰是师德的灵魂。 古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我健全”结合的职业。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌希望的种子，开启孩子的心智,书写人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业;我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求!
俗话说：“爱自身的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育者。但，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子捧在手心，而是要把学生装在心里，对他们的成长倾注全部的心血，关注学生的一举一动;孩子生病时用自身的一颗真心呵护他。
有这样一个女学生，父母离异，她跟着父亲生活，父亲整天不管她，每次作业都不能及时完成，我平时注意关心她。在她生日那天，我对全班同学说：“今天是李心的生日，我们祝她生日快乐，学习进步，让我们唱《祝你生日快乐》!”热情的歌声响起来了，我注意到她的脸上涨得通红，我想她一定受到较大触动。
后来在她的一篇作文《我敬佩的一个人》中，我见到这样一段话：“晏老师你真好，可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是哪天了，可是你却把我的生日放到心上，并且与班上59个同学和我过了一个难忘的生日，我知道你的付出是为了我的成长。我一辈子也不会忘记您。”读着这段话，我的心震颤了。我给学生的不是什么了不起的礼物，只是一句真诚的祝福，但这区区小事一下子就把老师与学生的关系拉近了。后来，通过多次家访和该生的暗自努力，这位学生终于赶上来了，期末考试语数成绩都在中等以上。
我自豪，我是一名小学教师。童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情，这份执着给了我无穷的
力量，使我的.人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。我自豪，我是一名中国教师;我自豪我是一名青年教师;我自豪，我是一名小学教师;当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种关于的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。有时自身的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌住院，但我仍然坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，因为我是一名教师。
师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向??苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨!“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。
为了传授知识，我们有责任努力提升自身的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改善教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提升自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不但会误人子弟，而且也过不了自身良心这一关，这就是教师的责任。因此，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。
给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮;愿把关爱，溶入生命的河流;愿把奉献，织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!
教师演讲稿 篇5
尊敬的xx：
在演讲这篇文章之前，我想问大家一个问题：是谁，在我们伤心时安慰我们?是谁，在我们做错事时教导我们?又是谁，在我们走错轨道时，帮助我们走到正轨?没错，就是老师!
老师是辛苦的.园丁，而我们就是那树上的果实。老师还是一支蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。老师更是路灯，默默地在付出。古人云，滴水之恩，必当涌泉相报。我们以后成功，请不要忘记我们的老师。明天就是教师节了，让我们用感恩的心去给老师说句“老师您辛苦了”吧。
让我们用一颗感恩的心感谢老师，迎接第xx个教师节吧!
谢谢大家!
教师演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
很快乐能在这个特别的日子里，站在这和大家就“如何成为新世纪合格的幼儿教师”这一主题进展探讨，听了前面十来位老师的精彩演讲给我的感触很深。今天我想以“爱我所爱、无悔青春”为题。谈谈我的点滴体会。
经常有朋友这样对我说：“当你们幼儿教师真好玩，整天带者孩子玩玩就行了”。听到这样的话时，我苦笑不得。笑是：作为一名幼儿教师，我感到万分的自豪。哭是：世人对我们幼儿教师我不理解。他们不曾想到我们作为幼儿启蒙教师所要的承受的压力和责任，是啊！孩子在幼儿园确实是玩的多，我们是“孩子王”我们既没有科学家渊博的知识，也没有企业家灵活的头脑，更没有白衣天使的回天之术，可我们每天在和孩子玩时，不但要让每个孩子玩的开心，还要潜移默化地培养他们良好的行为习惯，所以我们的工作是平凡的也是神圣的，正因为在这平凡而神圣的工作中，使我深深体会到责任的重大，从而也默默地奉献自己的青春。
青春？青春是美好的，确实青春充满了理想和信念，充满了激情与希望，有时会想，青春到底是什么呢？青春是一种幸福！幸福从哪里来？就在我们身边不是吗？当孩子淘气我假装生气。就会听到“金老师！你别生气了，生气会不漂亮的，我听话了”当我因不小心割破手被孩子发现时，他们个个边吹边心疼的说“金老师！很疼吧！下次要小心咯！”当孩子趴在我耳边，亲昵的说“金老师！我告诉你一个秘密……”等等幸福便油然而生，这种幸福是我和孩子们再一起所收获的快乐，作为教师注定要奉献，而我是一名幼儿教师，责任更重与泰山，即使再累我也决不懊悔，因为我爱我的孩子们！我是幸福的！我愿在幼儿教师的事业上挥洒我的青春，最后我想以书上的一句话来完毕今天的演讲。路慢慢其修远兮，吾将上下而求行。
有一种花，夏季开放，白色，清香，叫栀子花。
在这六月的早晨，每天都可以闻到这诱人的花香，那是孩子们悄悄放在我的桌旁，又怕我没有留意，还要在我的耳边轻声问：“老师，这花香不香？你知道是谁送的吗？”我轻抚她的脸庞，微笑地说了声：“谢谢！”孩子快乐得象只花蝴蝶似的飞走了。六月的微风带来了凉爽也带来了丝丝的伤感，在大班幼儿的毕业典礼上，孩子们深情地朗诵《毕业诗》，相互赠送分别的礼物，并含着泪水吟唱《毕业歌》时，我真想抱住所有的孩子，大声地对你们说：“孩子，请留下！”
如果可以回到从前......
牛牛你上课讲话的时候，我不该大声的批评你，我会给你重新改正的时机；闹闹你在游戏的时候乱扔玩具，我不该把你拉在我的身边，让你失去了与小朋友共同游戏的时机；亲亲你总是不爱开口说话，我不该冷落你，我要耐心地开导你，为你创造展示自己的舞台，让你自信、开朗起来，可是，再过几天，你们都将离开幼儿园，我的心里有太多太多的不舍啊！如果可以回到从前......
当你把一粒清凉的润喉糖塞在我的`口中，告诉我要注意自己身体的时候，我一定要用力地抱紧你，让你感受到我内心的喜悦；当你帮我拾起掉落的书本，放回到我手中的时候，我一定要握住你的小手说声谢谢；当你看到我爬高布置教室轻声地提醒我要小心的时候，我一定要亲亲你的脸庞，当着你的面流下感动的泪水；当你们在草地上尽情玩耍的时候，我一定要和你们疯在一起，哪怕身上汗流浃背，不管阳光把我晒得黝黑！
花香阵阵，弥漫在整个教室，也弥漫在我的心房。
我知道，你们是雏鹰，总有一天要张开翅膀飞翔在蓝天；你们是小树，总有一天要在阳光的沐浴下茁壮成长。曾有人说过，如果你爱他，就给他空间，让他去飞吧！飞吧！我亲爱的孩子，感谢你们在三年里给我留下的点点滴滴，犹如一个个音符跳动在我的心弦，尽管尝遍酸甜苦辣，我还是禁不住对你们喊一声：岁月因你们而精彩！
有一种情，四季常在，透明，纯洁，是师生情。