《爱的教育》读后感
此篇文章《爱的教育》读后感（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
《爱的教育》读后感 篇1
《爱的教育》这本书我两年前就看过了，今天侯老师让我们写一篇读后感，我一回到家就快速地一口气地又看了一遍。
《爱的教育》主要讲安利珂与他的同学、亲人以及老师之间的爱的故事，是以日记的形式记下安利柯三年级时在校内校外的所见所闻。看完这个故事，很让我感动，我最难忘的是那篇“高尚行为”。克洛西被同学们嘲笑，忍无可忍了，生气地把墨水瓶狠狠地向弗兰谛扔去，却不巧打在正走进教室的老师身上。老师生气地问是谁干的时候，卡隆站出来，替克洛西承担错误。而老师却知道不是他干的，还走到卡隆面前，对他说：“你是一个心灵高尚的好孩子了”。最让我感动的是最后一节“告别”，是安利珂在小学毕业后和同学、老师告别时的情景，因为他可能再也见不到他的'好朋友和老师了，特别是最后，全班所有的同学齐声喊到：“再见，老师！谢谢老师！愿老师健康，永远不要忘记我们”，看到这里，我的心情和安利珂一样沉重、悲伤。
在《爱的教育》这个故事中，我最喜欢的除了卡隆和安利柯外，还有铁匠的儿子泼来可西。泼来可西从小就没有母爱，父亲还整天喝酒，家里条件也好，但他却能在那样艰苦的学习环境中，刻苦学习，取得优异的成绩。而想到我自己，很多时候都是在父母的催促下去学习，很少自主学习，而我的学习环境要好得多，我应该向泼来可西学习。
看完《爱的教育》这本书，我更懂得了同学之间应该相互关心、相互理解、相互帮助、团结友爱，永远保持一颗善良、真诚、美好的爱心
《爱的教育》读后感 篇2
我爱阅读课，在任老师的带领下我们共读了《爱的教育》这本书，我深深地被它吸引且感动。它让我知道了许多做人的道理令我收益匪浅。
我觉得安利柯是一个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真活泼好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他安慰他。所以他才可以顺利的成长，也可以从中获取经验。
给我记忆最深的是二年级的学生罗伯特，他为了保护一位一年级的小学生不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，以后可能只能靠拐杖行走了。在我们生活中帮助别人的同学是有的，但像他那样，为了保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。
看到这个故事。我想起报纸上的一则报道。一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20多分钟里，竟没有一个路人上去扶一把。等到120急救车赶到时，老太太已经去世20多分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是结果却完全不同。一个得到了别人的'舍命相救，一个去世了很久才被发现，这些行人根舍身救人的罗伯特简直差之千里。
正是因为安利柯身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧残的友谊，什么是师生间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱。我相信如果有了这些品质，知道了什么是真善美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
《爱的教育》读后感 篇3
最近我读了一本书，书的名字叫《爱的教育》，它使我明白了要学会感恩。学会感恩，因为这会使世界变得更美好，使生活变得更充实。
小说的主人公安利柯记载下的点点滴滴的日记，有一篇《感谢》，它让我知道了这个世界上要感谢老师、同学和朋友，是因为老师教会了我丰富的知识；同学在我不会写作业时，耐心的教会我；朋友在我困难的时候帮助了我。在所有的人当中，我更应该感谢的是我的父母，是他们赐予我生命，让我来到了这个多姿多彩的世界上，给了我一个温暖的家。父母亲是我人生的第一位老师，第一个朋友。他们养育我，教导我，为了我辛勤地工作，隐藏所有的烦恼和忧伤，只让我享受幸福和快乐。
记得我上小学二年级的时候，妈妈帮我报了课外辅导课。有一天，她送我去上学的时候下起了大雨，在路上，妈妈把仅有的一件雨衣给了我。到了学校，妈妈的身上已经湿透了。妈妈每天还帮我检查各项作业，背默英语单词，她很关心我的学习，经常会去书店给我买一些辅导资料。爸爸特别关心我的身体。爸爸常说：“一个人，没有好的身体，就什么也没有了，身体是最重要的，只要有了好的'身体，才能去做自己想做的事情。”虽然这些话我不能完全听懂，但我每天都会下楼去锻炼。
每个人成长的阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育，父母的养育和教育是多方面的，在生活上、学习上、为人处事上。我只有好好学习，学好各种本领，长大后才能报答他们的养育之恩。
《爱的教育》读后感 篇4
今天我看的一本书，名字叫《爱的教育》，一听这书名就觉得很有爱。《爱的教育》是意大利小说家埃德蒙多 . 德 . 亚米契斯的代表作。
写于 1886 年，这部取材于儿童生活的现实主义小说，在世界儿童文学史上占有重要地位。 这本书写得蛮有意思的，以一个小学生日记的形式，通过小主人公一年中的所见所闻所思所感，深情抒写了师生之谊、同学之情、亲子之爱和人与人之间的互助、体贴和关爱。
更让我觉得《爱的教育》是一部伟大的'经典，值得我们阅读。 我印象最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，之后只能靠拐杖行走，这种精神很值得我们敬佩的。虽然做不到这样的“见义勇为”，但是在生活中我们可以乐于助人，尊老爱幼，做个团结友爱的好学生不是吗？ 在生活中人与人之间的有爱、团结互助、互相理解、互相帮助是不可缺少的东西！
而这种关心、理解、帮助都离不开一个最根本的东西——爱！孔子曰：仁者爱心。可见仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。虽然这本书文字并不多，但是里面却蕴含了无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠父子、老石匠父子、卖菜妇女、卖柴人、父亲的老师、带病上课的教员等等。这些平凡的人物在我心中激起一阵阵强烈的感情，让我久久难忘。
《爱的教育》读后感 篇5
“这是爱的人间，我在爱的人间成长……”每当唱起这首歌，我眼前便会出现一部书，意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，通过一个小学生日记的形式，讲述了许多小故事，从中，使人感受人类是多么需要互相关心，互相帮助呀！而这种关心、理解，都离不开一个是核心的东西——爱！因为有爱，我将这本书看了一遍又一遍，每一次都给我的心灵带来新的震撼！
在《爱的教育》中，我最喜欢看的、最难忘的`是《医院天使》了。这个故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的爸爸到英国去做工，前几天刚回意大利，可是在下船后，突然生病了，因此住院了，在医院里，他写信他的妻子，妻子收到信后，也想去看望她的丈夫，可是她的一个儿子生病了，还要扶养一个小女孩，她只好让齐启禄去，可是到了医院，他却忙照顾别的陌生人，在这位病人幸福地去世之后，他这才回到了亲爱的爸爸身边。这个故事铭刻在我的头脑里，再也忘不了。它让我想起了我的爸爸。爸爸独自一人在外工作，妈妈留在家中专心陪伴教育我，每当他生病、难过的时候，便会从远方打来电话，而我就会安慰他，让他重新变得快乐起来，我和齐启禄生活的时代不同，环境不同，但我们身上都有着相同的一个字，那就是“爱”。
该爱的还有很多很多，我们不仅要学会爱自己，爱家人，爱朋友，更要学会爱集体，爱社会，大爱无限。让爱走进我们的心灵。我相信只要拥有一颗爱之心，世界将会更加绚烂无比！
《爱的教育》读后感 篇6
《爱的教育》介绍了1881至1882年意大利小学生的生活与学习。写了发生在主人公身边各式各样感人的小故事和父母在他日记本上写的劝解启发性文章，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大致国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》整本书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师。以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的故事，把我们带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
《爱的教育》这本书里充满了浓浓的人情与爱，在现代高度发展的社会里，这些朴素的、源自自然、发乎内心的“大爱”与“小爱”，尤显得弥足珍贵！世界在进步、科技愈发达，但人类的爱永远是可以战胜一切的、无坚不摧的力量。
小“爱”影响家庭，大“爱”将影响人类繁衍与民族文化的'传承。在中国经济高速发展及实行独生子女政策的现状下，《爱的教育》可以使孩子们明白爱其实很简单，爱是付出、爱是欣赏。从小对小家、对大家都充满关爱，爱的相互付出将得到高度的幸福感，让社会安定、国家祥和、人民安居乐业。中华民族与经济社会在这种无形大爱的文化氛围推动下，一定将呈螺旋式升华及发展。