珍惜粮食的心得体会
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珍惜粮食的心得体会 篇1
为了进一步增强全校师生的救荣节耻意识,学校开始在全校师生中开展救荣节耻的宣传教育活动,并采取各种措施推广节约粮食。“光盘行动”已在全校深入开展。
一、做好师生的宣传教育动员工作
以《倡导节约光荣,建设节约型学校》为主题,每个老师都要从自己的生活和教学做起,节约水电,节约食物,节约使用办公用品,以言传身教为学生树立榜样。以升旗仪式上的国旗下讲话为契机,对学生进行《节约光荣,浪费可耻》的思想素质教育。红领巾电台经常为全校师生播放古今中外精选的勤俭节约经典故事。在学校的LED显示屏上,我们播放着“一粥一饭来之不易,半丝半缕不断思考物质困难”的宣传口号……让节约意识进入全校师生的头脑,并在行动中自觉实践。
二、做好午餐管理,取得成效
学校统一安排。每天都有一个老师去班级和学生一起吃饭,负责班级的午餐管理。老师要组织学生有序排队自己吃饭,要求学生保持安静,吃饭不浪费食物,争取大家做“光盘”。晚饭后,老师不仅要督促学生按分工将餐具送回食堂,还要总结学生的用餐纪律和是否有剩饭。现在学生浪费食物的现象明显减少。
三、认真准备主题班会
按照学校的安排,每个班都以“锄地日为午,汗流浃背,五谷落地”为题。谁知道每顿饭都是辛苦的?“引经据典,对节约和浪费进行大讨论。世界上还有很多吃不上饭的人在挣扎;周恩来总理一贯反对铺张浪费。当他吃米饭时,他拒绝浪费一粒米。偶尔,洒在桌上的一粒米,一定要捡起来放进嘴里;以及耕地面积逐渐减少,人口不断增加的事实,说明了人类必须节约粮食的原因。
通过一系列的.宣传教育活动,在全校师生的灵魂中,被烙上了浪费一粒米,扔掉一个馒头,浪费一次电,浪费一滴水的烙印。其实是中华民族勤俭节约的传统美德被抛弃了。爱惜粮食就是爱惜农民伯伯的劳动成果,节约水电就是拯救人类自身。节约是美德,是品质,是责任。“一粥一餐来之不易”,没有剩菜,没有浪费,吃多少,填多少,“CD行动”!这些都将促进“存荣废耻”之花在校园里更加绚丽多彩。
珍惜粮食的心得体会 篇2
中国人口超过13亿,人均耕地面积不到1.5亩,是世界人均值的1/4,如此宝贵的耕地,每年还以千万亩的速度在消失。我国东部600多个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.75亩的警戒线。而我国由于设备和管理落后,粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18.2%,也就是说,我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。稍微关心时政的人都知道,我国已经成为世界上最大的粮食进口国,且进口数量逐年增加。
在每年为此花费巨额外汇的同时,粮食安全问题也已经成为从中央高层到社会舆论普遍关注的重大问题。在这种背景下,触目惊心的浪费粮食现象,更令人担忧。
现在生活水平提高了,还有必要从一粒米上节约吗?有的同学可能会有这样的疑问。表面上看,掉几粒米是小事,可世界上的任何财富,都是劳动者以自己的心血和汗水创造的。珍惜这种创造的成果,不仅是对社会财富的爱护,也是对劳动的`尊重、对创造的尊重、对劳动者的尊重。粮食是劳动者付出辛勤劳动、大自然消耗大量资源产生的财富,浪费它就是白白丢弃劳动成果、无端牺牲生态环境,最终受害的还是人类自己。一位学者就曾指出:“可持续发展,这句话在今天的世界上首先是指粮食。”
我们浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德,丢弃的是对劳动人民的一片真挚情感,丢弃的是做人的一种品格和精神。我国现在还不富裕,在一些贫困地区还有将近3000万人尚未解决温饱问题。人皆有食,也并不是每个公民都曾实现了的梦想。世界性缺粮的状况在今后相当长的时间内也不会得到根本转变。因此,浪费一粒粮食也是很可耻的行为。
节约粮食,是每个公民应尽的义务。有了节约意识,做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜。尊重劳动成果、减少对生态环境的压力已成为现代人的一种自觉意识。珍惜粮食吧,这是在珍惜你的生活!
建设节约型社会,关系到我们每一个人。节约资源,健康生活,让我们从珍惜粮食开始做起吧。
珍惜粮食的心得体会 篇3
在日常生活中随处可见到浪费现象,也许我们并没有意识到自己也在浪费。
随父亲走进豪华的饭店,映入眼帘的是光滑的玻璃桌上摆放的各种各样的美味佳肴,桌子四周的嘉朋正在欢笑,人们高高兴兴的'碰杯,快快乐乐的交谈。一番酒酣耳热之后没有谁再交盏动筷了,看着满桌的狼藉,光彩夺目的美丽顷石面目全非;高脚杯旁的米饭哭泣自己生命的无用,桌下的青菜则叹息短暂的一生,满满的一碗汤盼望客人的光顾……或许在世界的某个角落,有的老人跪在街头乞讨,有的儿童面黄肌瘦,更可怕的是那路旁挣扎的白骨。
不知不觉宴会已经结束,人们捧腹而出,我回头望着那些剩下的饭菜久久不愿离开,我有心将那些饭菜打包回家,却怎么也说不出口,最终还是被爸爸挥手而去。回到家,我的内心久久不能平静,有一种莫名的负罪感,那些粮食的身影时时展现在我的眼前,我为我的行为深感惭愧,我想我的摆阔气从某种意义上讲就是“犯罪”。
或许我不能制止浪费,但以我的微薄之力可以结束自身的浪费,凡事贵在坚持,长此以往节约会内化为我行为的习惯。
珍惜粮食的心得体会 篇4
粮食,是我们维持生命重要的部分,我们一定要时刻懂得爱惜粮食。
然而令人遗憾的是,世界上有许多人不爱惜粮食。在学校,我吃完饭下楼去放碗,发现下面所有的垃圾桶都被倒上了满满的蔬菜、米饭还有肉。
在外面饭馆看见了客人吃过的桌子上有许多剩下的菜,碗里的米饭根本就没吃。
在菜市场,看到水果、蔬菜、一小块肉,有一些是很新鲜的',但都一不小心被抛到了地上。我跟他们说:“你卖的新鲜东西掉了。”他们总是说:“谢谢你,小朋友,都掉到地上了,这么脏了,谁还会要呀,让它就扔在地上得了!”
粮食,是我们生命的源泉,世界上太多人浪费粮食,许多人还吃不饱饭,许多人因为没有足够的粮食而被饿死。
你浪费粮食,就等于浪费国家资源;你浪费粮食,就等于浪费世界资源。你浪费粮食,就等于剥夺其他人的生命。让我们节约粮食,从我做起!锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。让我们节约粮食,光盘行动。珍惜农民伯伯的劳动成果!
珍惜粮食的心得体会 篇5
最近,随着全国主流媒体对“舌尖上的废物”的大肆抨击,一个倡导吃喝拉带走所有中餐的“光盘行动”正在全国范围内兴起,得到了很多人、餐饮经营者和公益组织的热烈响应。因此,我们呼吁所有学生积极参与“光盘行动”。
谁知道呢,每顿饭都很辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德,也不能忘记中国还有一亿多贫困人口。
我们主张树立存荣废耻的思想,厉行节约,反对浪费。我们提出,在家庭餐桌上,要根我们建议学生既是“光盘行动”的实践者,也是其倡导者。让更多的人了解“光盘行动”,参与“光盘行动”,用省下来的钱做更多的好事,做更多的公益。
同学们,饭后很难思考。勤奋不是吃苦,而是珍惜有限的资源。从今天的午饭开始,我们一起去:没有剩菜,没有浪费,吃多少,吃多少,没饭吃,去争取吧!加入CD大家庭,一起对“浪费”说不!”
“厉行节约反对浪费”需要从我做起,从现在做起。那么,我们不妨从参加“裁谈会行动”开始。
有一种储蓄叫光盘,有一种公益叫光盘!所谓光盘,就是把你盘子里的食物都吃掉。拒绝浪费,珍惜美食!从我开始,从今天开始,好吗?
“吃光盘上的中餐,今天不要留任何食物”。拒绝浪费,珍惜美食!从我开始,从今天开始,好吗?期待你和你身边的'人加入“光盘家族”!
提醒身边的人积极停止浪费食物。做一个节约的宣传者,向家人、亲戚、朋友宣传节约食物。
“光盘行动”体现了居民的素质和责任。我们是社会的主人,每个学生都应该从现在开始,从生活习惯开始,从细节开始,从节约食物开始,努力成为节约食物的传播者、实践者和示范者,以实际行动参与节约食物的行动,让节约引领时尚,为共同建设文明、和谐、环保的社会环境做出应有的贡献!
珍惜粮食的心得体会 篇6
为了保证本次活动的顺利开展,达到预期的效果,我们生活部根据学校存在的问题和实际情况,精心制定了活动计划,以确保计划的可行性。经有关领导批准,我们成立了活动领导小组,我们生活部的官员对参加这次活动的志愿者进行了安排、检查和督促。
充分利用悬挂横幅、张贴宣传标语的方法,让学生了解光盘行动的意义和深刻内涵:“我光盘,我光荣”。通过志愿者参与活动时对废物学生进行提示和解释的`具体例子,大多数学生可以了解当前社会存在的废物现象以及这些废物现象造成的后果。
同时,为了让学生进一步了解光盘操作的目的和意义,充分认识节俭的重要性和必要性,我们在班会上播放了一部关于“提倡勤俭节约,反对铺张浪费”的宣传片。通过宣传片的教育,学生对当前社会存在的严重浪费现象有了更全面的了解,指出自己和同学之间的浪费问题,共同找出原因和纠正措施,使宣传活动取得更好的效果。
为了培养学生文明饮食的良好习惯,提高我校学生的整体素质。我们所有的老师都带头吃他们的午饭,把餐具放回原位,这样才能感染学生,成为文明的食者。
总之,通过这次宣传活动,所有的老师和学生都意识到了节俭的重要性和紧迫性。通过对活动过程的监督检查,发现问题并及时纠正,取得了一定的效果。但是由于这次活动时间较短,活动结束后,我们发现学生中仍然存在一些问题,如少数学生缺乏理解,浪费营养餐,大量学生吃完后没有把盘子放回指定位置。这种现象的出现是由于学生缺乏理解,只停留在短时间的活动中。这是我们不想要的。今后,我们将把“厉行节约,反对浪费”的光盘活动进行到底。
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