好奇演讲稿

此篇文章好奇演讲稿（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

好奇演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

童年，立刻就要离我们远去，成为回忆。

童年时的我，是一个好奇心极其强烈的小男孩。我总是会拉着爸爸的手问：为什么我们只能住在陆地上、为什么我们不能住在天上、为什么我们不能住在水里……我的脑袋里似乎装着十万个为什么。而爸爸对这些奇怪的问题总会显得无可奈何，随便敷衍的回答我一下，有时还会说，这个问题等你长大后自然就会明白。

有一句俗语：“好奇心会害死猫”，而我就偏要当这只“猫”。有时候我会将一大堆树叶拿到房间里，趴在地上，仔细观察那些树叶，因为我想找到两片完全相同的树叶。可是，最终都没能找到两片完全相同的树叶。

也有时我为了观察小鸟的生活习惯，我便会硬拉着爸爸陪我去树林，可是爸爸总是会说：“我的小祖宗啊!你能不能不要再来让我陪你去树林了”。

等到上小学后，我听教师们给我们讲了一些国外的故事，我听的津津有味。等到放学回家了，我便会对爸爸说：“爸爸，你带我去外国吧!”

记得有一次，发生了一件令人发笑的一件事。我看到妈妈带回来一些红色的东西，还能够吃，正好当时我也饿了，便拿起一个就往嘴里塞，顿时一种火辣的感觉涌上大脑，将我辣的哇哇大哭，哭声招来了妈妈，妈妈看到我的样貌，看到辣椒，顿时明白发生了什么便笑了起来，最终给我解了辣。

此刻回想起来，童年的我真是好奇心十足，又会干出来很多搞笑的事。是那么的欢乐，那么的趣味。可是童年立刻就要结束了，我必须要十分珍惜所剩的童年时光。

好奇演讲稿 篇2

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

有一句谚语叫“好奇害死猫”，我始终将信将疑，因为我从小就对周围事物充满无限的好奇，是一只好奇的“小猫”，也从未所以而被“害死”。但自从“卡头”事件发生以后，我领悟了：虽然好奇害不死猫，但可能会伤到我。

有一天，我突然观察到家里那张普通的饭桌很异常，四条桌脚并不“长”在桌子的四个角上，而是装在桌面的中心位置。四条桌脚靠得很近，看上去缝隙中间正好能塞进我的头。我十分好奇，想：从桌缝里看世界会是什么样貌呢?于是我蹲下身子，趴在地上，缓缓地把头伸进桌腿缝里。从里向外看，由于视线被桌腿阻挡，世界就像是装在瘦长的相框里。太好玩了!满足了好奇心后，我脚一蹬，想从里面出来。坏了!我的头卡住了!出不来了!“妈妈——我头卡桌子里了!”“哎呦，琪琪你干嘛钻到桌子里去啊?”妈妈焦急的声音和匆匆的脚步声由远到近。妈妈立马一手抱住我的腿，一手托着我的头往外拉。“啊!我的耳朵!”“耳朵卡住了，出不来了!”

之后，妈妈凑到我身边，双手使劲拽我的脑袋。“啊啊啊啊——我的耳朵疼!”这时，外婆走了过来，说：“要不往耳朵上抹油吧!”于是妈妈用厨房里的食用油把我的耳朵里里外外涂了个遍。然后，妈妈抱着我的脚，外婆抬着我的头，一阵钻心的疼痛，“一、二、三——拔!”我最终被拔了出来。

啊!真是好奇害死猫啊!在这次“历险”后，我照了照镜子，耳朵上的皮都被磨破了，上头还油亮亮的。耳朵火辣辣的疼，又浇了一层油，真是“火上浇油”啊!

都是好奇惹的祸!此后，我明白了，在好奇发现世界的时候，必须保护好自我，不然会对自我有所伤害。

好奇演讲稿 篇3

“什么是好奇心？好奇心是对于人类世界中未知事物浓厚的兴趣。”

“好”，是一种欲望，求知欲学的愿望。“好”是认识一切事物的前提，有了“好”这种意识，才能去探求大千世界各种各样令人着迷的“奇”。何谓“奇”？这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问；是伽俐略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问；是李四光对中国“贫油论”的反问。

当第一只森林古猿过腻了在树上爬上爬下的生活而对陆上平坦的生存环境感兴趣时，他爬下树木试探着走向林边的空地。这便是好奇心。

是好奇心让地球有了高级生命，让世界有了更高等的生物；是好奇心让人类走向文明，让生命看到多彩。

好奇演讲稿 篇4

尊敬的老师、同学们：

大家好!

为什么人世间会有很多的秘密?为什么会有很多稀奇古怪的事?为什么万物都有灵性?这些问题都来自于好奇心。

我是一个好奇心强的人，别人有什么秘密我一窍都知。他们在说什么?这件事是什么?与什么人有关?我很喜欢把这些秘密联想的越大越好。

平时我穿黄色风衣，出门穿棕色雪地靴，经常到附近花园里玩。

我来到了花园，看见有人在说悄悄话，等他们说完了，我会去找我熟一点的人和里说悄悄话最近的人。我这样是不是太过分了呢?这样去追求别人的秘密，我是不是坏人呢?难道有好奇心有错吗?为什么我会和好奇心离得这么近?他们哪里来?到哪里去?一窍不知，还是不要去想好了，你说呢?

其实，每个人都有自己不同的爱好和性格，都有自己私人的秘密，这些事还是不要去追究较好，如果你一传十，十传百，百传千，千传万，那可就不好了。

好奇演讲稿 篇5

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

孩童时代的我对世界充满了好奇，也因好奇让我有了很多发现，让我对它产生了兴趣。

小时候的我总是站在父亲身后，看他把墨汁挤在四方砚台内，然后用笔拇指还粗的毛笔蘸墨。那是的我总是怨他，无论多白的笔，用了一次，就不能像从前那样了。爸爸却笑了笑，指着刚写好的字对我说：“这就是它的职责。它的一生，就像这字一样，需要细细品读，才能了解它的真谛。”我低着头，一双充满好奇的眼睛紧紧盯着那字，想要去了解，去明白。

那天，我仍旧在看爸爸练字，好奇心促使我也拿起了毛笔，模仿爸爸也写字。

刚开始写字是因为充满好奇，可日子久了，内心的兴奋与好奇也渐渐消失。那天，我在书房练字，夕阳的余晖撒在微黄的练习纸上，每个字都显得格外清晰，爸爸看那“人”字写得不好，只是蹙了蹙眉头，可接连几个字我都没有写好。爸爸生气了，对我说：“你连人字都写不好，将来怎么能成人?做人也要像写字一样，必须静下心来，一步步地走。”爸爸看了看我那充满疑惑的眼，继续对我说，“一切答案都在字中，慢慢地去品吧!”

习字终究是苦的，春日的苦苦煎熬，夏日的汗流浃背，秋日的叹息扼腕，冬日的手指哆嗦……即使这样，我仍在坚持着，因为我总在好奇为什么做人要像写字一样。

终于，我获奖了，但最让我兴奋的还是一个小小的信封，里面装着是稿费。回到家，我兴奋地拿给爸爸看，爸爸欣慰地看着我说：“我想，你应该从字中找到了答案。”

是啊，我找到了。写字不能心急，要静下心来，一笔一画地认真书写。做人也是同样的道理，只要静下心来，一步一步地走，才能走得踏实，走得成功。

好奇，是一种美好的情感。有了好奇，才能去探究;有了探究，才会有兴趣。就像书法带给我一样，它让我的生活更加丰富多彩。

好奇演讲稿 篇6

演讲稿开场白,从心理学原理看，思维与语言是紧密地联系着的，演讲稿开场白语言所表达的是思维活动的结果。如果思维不敏捷不清晰不严密，语言的表达也就不可能流畅清楚。一个思维迟钝而又混乱的人，绝不可能口若悬河滔滔不绝而又条理清晰地表达自己的思想。因此，口才表述水平的提高，很大程度上取决于表述者思维素质和能力的提高。开场白的选择

第一句往往是最难的`，往往又是最重要的。因为你若说得不好，可能会给对方留下一个不好的印象，从而打消了与你继续交谈的兴致。

以下几种开头方法可供你参考：说些幽默、有趣的事情，使对方心情放松。引起对方的好奇心。先扼要提出问题的要点。

先把一些非凡事件的结果说出来，使听者想知道这件事的经过情形，从而引起听者的好奇心。

先提出一个问题，请对方帮助你共同思考，在取得共同认识的基础上，再进一步发挥你的话题。

说一些与听者切肤相关的话。

不要用重复的字眼，话未说出口时，先在脑海里打好一个腹稿，然后根据这个腹稿叙述出来以免表达不流畅。

最重要的是，说话时，字句不可经常叠用。演讲稿开场白“为什么”一语，用一次就够了，有些人却偏爱说：“为什么为什么为什么”;答应别人某件事时，最多说两个“好”，如说成“好好好好好好”，那就不精炼了。叠句的使用是为了引人注意，起一种强调的作用，所以，非必要时，这种语句还是少说为佳。

还有些人，由于词汇贫乏，以致把本来可以丰富的表述，简单化了。如某些人喜欢用“伟大”这个词，于是，他的话中什么都“伟大”起来。“你太伟大了”，“这出戏真是伟大”，“我见到一个伟大的场面”，“吃了一顿伟大的午餐”等等。某些字眼不分场合的重复使用，使你的表述显得呆板、拖沓，明智的做法是，应根据不同的语言环境来变化。

还有一些近乎口头禅似的字眼，也是不可多用或重叠使用的。如：“那个??那个??”、“基本上??”、“反正”、“就是说??”这类没有意义的口头禅是思维出现障碍时用来填空的，目的是引出后面的话。

与口头禅类似的，还有诸如“自然啦”、“当然啦”、“坦白地说”、“老实说”、“你明白了吗”、“你说是不是”这一类不必要的话，都造成语句芜杂的现象。

苏格拉底曾说：“别说‘我想’，而说‘你想呢?’”他提醒人们千万不要在表述中“我”字当头。

因为突出“我”的人，容易给人造成一种自高自大的感觉。“我认为”、“我需要”、“我??”都使人认为你是“自我中心”，从而产生疏远感。

不要用鼻音说话

用鼻音说话，具有破坏性的效果。尤其是初次与人交谈时，往往会给人一种无精打采的厌烦之感。

纠正鼻音必须努力减低心理紧张，演讲稿开场白放松你的下颚、舌头，张开喉咙，使声音可以由此散发，而不从鼻孔中遁出。

不要用尖音说话

尖音给人的感觉是不愉快的。因为尖音刺耳，使人神经紧张，容易破坏谈话的气氛。

尖音的消除当然也离不开心理因素，因此要做到心平气和。此外，平时还应多作放松喉咙的训练。下列方法可供你训练时参考：

1.轻闭双目，合上嘴唇;2.放松下已，嘴唇仍闭着;3.打一个懒洋洋的大呵欠;4.张大嘴巴及至喉咙深处，感受到肌肉的伸张，张开喉咙。