自我管理心得体会

此篇文章自我管理心得体会（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

自我管理心得体会 篇1

态度打算一切，在每一个胜利学里都讲到的观点，却被我们无视了。

态度的治理是自我治理中最为核心的要素，没有了态度的治理，其他机能性的培育乃至时间治理等等，都成了无本之木无源之水。

检核你是否具有真正意义上的积极的态度，看一下你是否有一种剧烈的胜利的意愿，不需要上级的督促，自觉自愿自动的把事情做好，做的超乎别人的想象。把格外的工作当成是学习的时机，而不是觉得吃了亏。把更高的要求当成是提升的标准，而不是找借口为自己解脱。

永久都胸怀全局做局部工作，如设计一个单张，在积极的人眼里就不仅仅是一个单张，他会考虑到整个终端行销系统的需要，如何协作其他物料，如何帮忙到使用他的人。如筹划一次活动，在积极的人眼里就不仅仅是让店内虚假的富强，他会考虑到如何将更精确的目标客户请进来，如何留的'住，如何更好的帮忙销售部门实现成交，而不简洁的把销售的实现归为销售部的事。如筹划一个创意，在积极的人眼里就不仅仅是展现自己才能的一个平台，他会考虑到是利用自己的才华，为特定的品牌、特定的产品、特定的市场、特定的消费者所作的一次高质量的沟通。

态度打算一切。只有培育了积极的态度，才能激活大脑中全部的学问，才会激发体内全部的本能，让稍纵即逝的机遇不再擦肩而过。

学问可以学习，技能可以熬炼，唯有态度的修炼需要日复一日的检核，珍惜自己的进取之心和锐气，假如一个地方会损害到你的锐气和进取，离开吧，毫无留恋的离开。

态度是最重要的，所以，要尽全力来爱护它，珍惜它。

自我管理心得体会 篇2

读了德鲁克的《治理自己》这篇文章后，对我的感受颇深，他提出的许多观点都值得我在实际生活中去尝试，去实现更好的治理自己

在这篇文章中德鲁克提出了许多的在实际生活中很有用的治理自己的方法。例如第一要了解自己的特长是什么?然后专注于你的特长，把自己放到那些能发挥特长放入地方。其次，加强自己的特长。第三，发觉任何由于恃才傲物而造成的偏见和无知，并且加以抑制。其次，发觉自己的工作方式是怎么样的?发觉自己是属于读者型，还是听者型?在其次是了解自己如何学习我的价值观是什么?我该做出什么奉献?

以上提到（还有没有提到的）都是德鲁克在这篇文章所想向大家传达如何治理自己的一些方法。而我读了这篇文章，有一些观点还是值得我去思索的。例如，我如何才能取得成果是作为决策者还是参谋?还有就是应当承受别人是和你一样的个体这个事实。以及如何治理自己的后半生。以下几段我就简洁的陈述一下我的一些想法。

首先，对于，我如何才能取得成果是作为决策者还是参谋?这个问题引起我许多的思索。过去我的目标就是做一名决策者，做一个组织的一号职位。但是阅读了这篇文章我才知道有的人适合做决策者，有的人适合做参谋。很多人做参谋是的表现会很精彩，但是不能够担当决策的负担和压力，与此相反，也有很多人需要参谋来迫使他们思索，随后他们才能作出打算，接着快速，自信和大胆地执行打算。所以我要重新熟悉自己，了解自己是适合做决策者，还是参谋。考虑自己在作为一名决策者是能否担当这种压力与负担。所以这篇文章，对于我自己在职场的定位有很大的启发作用。

还有就是德鲁克提出的承受别人是和你一样的个体这个事实。我认为这太正确了，我以后在职场上的生存和进展有很大的帮忙。要想卓有成就，你就必需知道共事者的特长、工作方式和价值观。特殊在与上司的过程中这一点可以给你带来不少的好处，你假如投其所好，去适应你老板最有效的工作方式，你会获得更快的晋升时机。由于老板既不是组织构造图上的一个头衔，也不是一个职能。他们是有共性的人，他们有权以自己最得心应手的方式来工作。所以，与他们共事的人有责任去观看他们，了解他们的工作方式，并做出相应的调整。事实上，这就是治理上司的秘诀。

最终一个就是如何治理后半生。一般的学问工，在做了20xx年完全一样的工作之后，他们已经得心应手。但是他们他们学习不到新东西，也没什么新奉献，从工作中得不到挑战，因而也谈不上满意感，然而在他们面前，还有20到20xx年的职业道路要走，这就是为什么经理人在进展自我治理后越来越多的`开头进展其次职业。而德鲁克也给大家供应了三种方式，第一种就是完全投身于新工作。其次种就是进展一个平行的职业，他们为自己找到了一份与本职工作不冲突的工作，通常是在非赢利性组织中工作，每周经常另外需要工作10个小时。例如，他们负责治理他们的教会，或在当地的女童子军委员会担当会长，治理受迫害妇女避难所，在当地的公共图书馆担当儿童图书治理员，在学校教育委员会担当委员第三种就是社会创业，他们喜爱自己的工作，但他们觉得目前的工作不再具有挑战性。

在很多状况下，他们连续做原来的工作，但在这些工作上花费的时间越来越少；同时，他们开头参加另一项活动，通常是非赢利性活动。我信任我自己也不行能始终保持着对某种职业的喜爱，所以进展一门其次职业也是一项不错的打算，而治理好后半生的先决条件是：你必需在我们的下半生到来之前，提早做好下半生的准备。自我治理将越来越意味着学问工需要培育和趁早培育出其次个主要兴趣，所以趁现在抓紧进展一门其他的兴趣。为自己的后半生供应更多的乐趣，让自己的后半生更加精彩。

通过阅读这篇《治理自己》的文章，让我明白如何去治理好自己，如何更好的去实现自己的价值。了解应当把自己放在什么样的位置上才能做出最大的奉献，而且必需在将来的50年的职业生涯中保持着高度的警觉和投入也就是说，我们得知道自己该何时换工作，以及该怎么换。

自我管理心得体会 篇3

班主任或许有同感：感觉当班主任很累。所以班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个老师的严格管理，关键是要教育和指导学生学会自主管理，使每个孩子做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管”是为了“不管”的目的。

一、让学生树立自我管理的意识

一个班级由个性、兴趣不一的40、50个鲜活的学生组成，光靠班主任、科任教师的力量，是无法取得较好的管理效果的，因此引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神就非常必要。例如：为了让每一位孩子都不乱扔垃圾，养成讲卫生的习惯，每周让孩子首先进行自我评价，然后同桌及其他同学进行评价，好的及时表扬、鼓励，甚至可以给与奖励。做得有些欠缺的，可以让自己或同学提出改进建议，改了也可以奖励，一般说来，少年儿童的心灵是纯洁无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于配合教师的工作，也乐于为集体服务。只要耐心教育，多给与正面引导，我想每个孩子都有可能成为班级管理的积极参与者。久而久之，学生逐步树立了一种自主管理的意识了。

二、在活动中培养学生自我管理的能力。

培养学生自我管理的能力，丰富多彩的课外活动就成了培养的重要渠道。例如，班上有一名学生刚上学时是非常好动的，难管，经常打别同学，妈妈每天都陪在他身边，生怕他欺负同学，有时老师问他，你为什么老欺负同学？他说：我是想和他们玩的。我想，他的'出发点是好的。就是自已控制不了自己。俗话说，像他这样的学生，只能用“吃软不吃硬”的方法去管理，经过一段时间的观察思考，我终于找到了教育好这位同学的突破口。既然他好动，那么我就干脆来个以“动”激动，启动他内存的向上的活力。一次，看到他在课堂上折飞机飞在教室里，我没有去没收他的，反而在下节的活动课上，我就帮他组织一次用自己折的纸飞机放飞比赛，他高兴极了。在放飞时，我指导他们放飞，怎样放才能飞高飞远，让他们去发现，在玩的过程中有哪些学问。增加他与全班同学交流的机会，对他取得了的任何一点成绩都给予鼓励和肯定，不断提出一些易达到的新目标让他去实现，由转化他的兴趣爱好，引发学习的动机，形成他进步的动力。从那以后，课堂上他引导事，课堂纪律和班级团结也加强了，这一因势利导，获得了意外的好效果。

三、引导学生学会自我监督与评价。

自我监督也是一种自主管理的一种。对某件活动要持之以恒，要靠自己的自觉行为。因此，让学生学会检查、监督自己是否朝既定的目标努力是必要的。要让小学生学会自我检查、自我监督，可以从教师的检查和鼓励开始。比如，每位同学都可以参与检查每天的班级清洁卫生，今天是哪组值日，哪位值日干部值日，打扫是否干净；今天的两操是否优秀，是哪位值日干部管理，对他们的良好表现给予鼓励，对做得不够的要引导，激励他们改正。每周由值日干部及学生代表汇总本周各项情况，班长进行总结，这样，小学生学会自我评价、自我监督后，才能监督自己持之以恒地从事某种活动。

因此，尽力让班上的每项工作都有人管，有人抓，天天有表扬，天天有不足，人人都是参与者、监督者。这样既培养了学生的自主管理的能力，又增强了班级凝聚力，当然也减轻了班主任管理的负担。让自主管理成为学生的一种习惯吧！

自我管理能力对于幼儿来说是指个体对与自身生活有关的事宜进行管理的能力。自我能力的培养不仅是幼儿现有学习、生活得以有序开展的保证，更是为以后的发展奠定基础。

1、制定班级常规是提高幼儿自我管理的有效途径。

俗话说：没有规矩不成方圆。孩子们升入大班后，他们的主体意识明显加强，有自己的思想，希望成为班级里真正的主人。为了给孩子自主的活动空间，又让孩子增强他们的主体意识，使他们能在不受成人的约束下规范自己的行为，那么制定班级常规是提高孩子自我管理的有效途径。我们努力为孩子创设一个宽松、自主、和谐的学习环境，我们在制定班级常规时是和全班孩子一起商量、共同制定的。让孩子成为班级的主人，发挥他们的主体作用。比如：在手工区，我们会让孩子先讨论：“去手工区制作手工时你觉得应该遵守哪些规则？”孩子们纷纷发表自己的见解：“不能一下子去很多人”、“做手工时要安静”、“不能把纸屑弄到地上”、“用剪刀要小心，不要剪到手指”、“要坚持做完它”……然后老师根据孩子说的内容，确定其中的几条作为手工区的活动规则，并以“图片为主、文字为辅”的方式记录下来，然后贴在手工区的墙上，我们以这种方式制定了各个游戏区域的游戏规则，经过民主参与制定产生的规则，孩子们更容易理解，更愿意去接受和遵守。然后又共同制定了室内活动以及户外活动的规则，通过规则的制定让孩子进行自我约束。对于大班幼儿来说，让他们成为班级的主人，从被动管理到主动积极地管理，学会自主管理班级，是提高幼儿自我管理的有效途径之一。

2、通过开展多种形式的活动提高自我管理能力。

升大班后，孩子们都想当小老师，因为这对他们来说是无比荣耀的事。为了让更多孩子得到锻炼的机会，我们每天会通过自己推荐，然后由大家来评价，最后大家选举2名孩子当小老师，为了给每个孩子都提供尝试和体验的机会的机会，对于那些人气少的孩子，老师可以把他最近的进步或者闪光点说给大家听，然后可以直接提名为小老师，这就要求教师在平时的生活中就要以欣赏的眼光去看待每一位孩子，发现孩子身上的闪光点。教师可以把班级的管理权力适当地交到幼儿手中，轮到当“小老师”的孩子，在游戏时就可以去游戏区域担任小老师的职务，散步时间可以和老师一起组织孩子散步……“小老师”使每位孩子的潜能都在自己原来的基础上的得到发展。

自我管理心得体会 篇4

理能力的培训时机，在培训中我能认真学习并深刻理会其中的含义，我的感知感想如下：

体验式培训：企业工程推行过程中的协作与执行；体验在工程推行过程中，我们经常会遇到哪些困难和障碍。工程领导人在工程执行过程中担当的角色与责任。如何在执行创新思维。在这节课当中，让我深刻体会到了，理解与支持的力量。很多时候我们的工作往往就是下达后，员工的理解不够透彻，再加上一些外在因素的干拢，让他们变得更加的迷失了方向。通过游戏式的培训也让我理解到作为一个企业，企业内所以的员工就是一个团队，团队的建设是十分重要的，团队间相互协作的关系也是相当重要的而在这个团队当中管理层人员所承当的任务也是致关重要的，作为一个成功的团队主管，他之所以成功，其关键在于主管99%的行为魅力以及1%的权利行使。下属能心悦诚服地为他努力工作，不是因为他手中有权，权是不能说服人的，即使服了，也只是口服心不服，绝大多数原因是主管有着良好的领导行为。好的领导行为能给员工带来信心和力量，鼓励员工，使其心甘情愿地义无返顾地向着目标前进。作为主管要尊重下属的人格。尊严及创造精神，保护下级的积极性和创造性；信任员工困难时，主动为其排忧解难，增加员工的平安感和信任感；当工作中出现过失时，要承当自己应该承当的责任。当团队主管向上级夸赞下属的成绩与为人时，员工是会心存感谢的，这样便满足了员工渴望被认可的心理，其更忠诚于这份工作，干劲会更足。另外，管理者还要不断加强品德修养，严于律己，做一个表里如一的人；要学会推销并推动你的目标；要掌握沟通。赞美及为人处事的方法和技巧。这样才能最大限度地发挥团队中员工的工作积极性，更好的实现企业与员工共同健康开展的目标。

沟通的艺术与技巧：通过这一次的培训，我深深的认识到，作为一名中层管理人员，与上级。下级。客户等，工作生活中有效的沟通是致关重要的沟通是信息传递的重要方式，通过沟通，信息在部门。员工之间得以传播。组织工作的开展在很大程度地讲通过从上到下的层层沟通进行的部门与部门之间通过有效沟通，能及时消除部门之间的由于缺乏沟通造成的协调性问题，理顺工作上流程，增强部门之间协同作战的`能力，提高公司整体工作效率；反之，无效的部门沟通，只能使部门之间徒生交流障碍，沟通不畅各个部门单独作战，结果必然造成组织的任务无法得到及时完成。如何提高自我的沟通能力？在本次培训中孟老师教会了我8个步骤：一是热情洋溢；二是谦卑有礼；三是全面聆听；四是察言观色；五是活在当下；六是方向发问；七是到达共识；八是维护关系。意思就是当我们在与一个人沟通的时候，我们必须要把心翻开，热情微笑的对待别人，同时也要做到大方有礼，当别人在说话的时候我们要认真的聆听，争取把对方说的重点牢记在心，在适当的时间向对方提出问题，然后与对方建立起共同是局面，最后是认真的维护好与对方的关系。

这次>培训让我充分了解到作为一个中层管理者的定位与职责，企业的开展离不开团队，团队的核心在于中层管理者，什么是团队？团队虽然由个体组合而成，但绝不是简单的人群组合。真正的团队，是由一群心理上相互认知，行为上相互支持，相互影响，利益上相互联系。相互依存，目标上有共同向往的人们结合在一起的人群合体。中层起着承上启下。承前启后。承点启面的作用，是一个团队中不可缺的组成局部。一支优秀的团队离不开一流的中层，带着全团队的每一位成员产生共同的认知，才能朝着同一个方向努力，才能产生高绩效。 总之，一个最好的中层，是一个具有大境界。精于业务。善于总结，善于汇报的中层，是一个勇当下级学习的标杆，终身学习，如履薄冰。

自我管理心得体会 篇5

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后。

学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你

一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三，是恒心。

在学习上要下功夫，持之以恒，战胜困难。四，是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互相互爱，孝敬父母。

五，是用心。用心做人，做学问。学期末的我

在放假期间，如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。

其实，无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过，过得充实，对自己有意义就行了。能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验。

我的假期学习计划是这样的：

在这一学期报班填补不足。再提前学习新课程。我的发展目标

这半学期过去了，应总结过去，弥补以前的不足。我决心：

1，树立一个信心：我能我行

2，创立一种学风：认真刻苦

3，凡事从认真开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。

4，学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。天才出于勤奋，书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这些格言说的都是这个道理。

5，培养一个习惯：

自觉自愿。学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

新学期我们的父母在关注着我们;每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。

新的一学期开始了，我们回到老教室，看到熟面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。让我们在下半学期的开始好好反省一下自己。

时被评为优秀学员有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的.特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院优秀共青团员，得到老师和同学们的一致好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为先进个人的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由

于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

不足之处就是人际交往能力较差;我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。