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消防知识培训心得体会

2025/12/25心得

此篇文章消防知识培训心得体会(精选5篇),由智远网整理,希望能够帮助得到大家。

消防知识培训心得体会 篇1

20xx年11月7日,盛和物业公司北疆事业部组织了一次由乌鲁木齐平安达消防知识宣传中心主讲的消防知识培训,北疆事业部邀请荣发市场部分商户与院内业主共计八十余人听讲了此次培训讲座。这次培训分为两部分,首先乌鲁木齐平安达消防知识宣传中心牟雪嘉教官主讲了一些消防安全工作的基本理论知识,然后由教官带领全体人员现场参与消防疏散与灭火演练。

通过此次培训不仅使我们对消防工作有了更进一步的了解,增强了我们对消防安全工作的责任感和紧迫感,同时也让大家充分地认识到火灾的危害性以及当前我们如何做好防火工作的重要性和必要性。

首先,说到大家所职责的工作范围,了解和掌握各个消防安全通道以及路线和一些安全出口,并告诉大家通道和安全出口不能有任何物品阻挡;要掌握你所工作的范围消防栓有几个,具体在哪里;要学会灭火器的正确使用方法,检查是否过期;必须掌握一些必要的消防安全知识,提高消防安全知识,积累一些消防安全经验;遇到问题要及时反馈上级领导;遇到火情时能及时做到边报警边扑救;要不断参加公司组织的`消防知识培训,提高消防安全基础,积极参加消防灭火演练,广泛宣传消防安全知识,共同参与从点滴做起,从防范做起、从自身做起。

其次我们遇到火灾突发时千万不要大乱章法,要镇定用正确的方法自救。处在烟火中的,如果烟火不大,可以俯身行走,如果烟火太浓,必须卧地而行,同时用湿毛巾捂住口鼻(在火灾中丧失的人,多数不是被烧死的,而是吸入过多的有毒烟雾而死)。在烟火中的人不要叫喊,防止吸入毒气,可以向火场外面抛掷东西,让外面的人发现你所在的位置前来救援。如果楼房发生火灾,可以把湿棉被,毯子等披在身上,顺楼梯逃生,逃生时靠右逃生,把左侧位置留给救援人员通行。不到迫不得已千万不要跳楼。如果楼梯口被封住,可以通过窗口,阳台逃生,用绳子或消防栓内的消防水带,栓在窗口,阳台上,顺着绳子或消防水带往下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑。

在几个小时的学习培训中,使我受到了启迪,开拓了思维,获益匪浅:只要我们了解消防安全知识,在遇到火灾时不慌张,我们便能在火灾中安全撤离,保住生命。

消防知识培训心得体会 篇2

20xx年10月27日下午,龙湾十幼邀请了消防大队刘新新教官给全体教职工讲授消防安全知识讲座——“珍惜生命,远离火灾”。

刘教官讲解防火的重要性及一些理论知识,结合一些消防案例事件,对火灾发生的原因、类别、过程、危险进行了详细解说。并按照事故处理“四不放过原则”,对如何开展消防安全检测、安全学习、安全检查,以及火灾中如何进行有效的逃生等知识进行了阐述。不仅增强了教职工的消防安全意识,提高了火灾应急处理能力,同时也让大家学到了幼儿园消防工作更好的做法。幼儿园的消防要做好以下几点,才可确保师生财产安全。

一、领导要重视。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人,要加大对安全工作的管理力度,定期组织安全检查,查处隐患限期整改反馈,确保各项工作能顺利进行。

二、消防器材配备要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门,配备足够数量的消防器材,定期对消防设备进行检查和保养,对到期的.器材及时更换,以备发生事故时能及时启用。

三、思想意识要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的重要基础。定期组织消防演练,提升对事故的防范能力。

总之,消防安全事关幼儿园的稳定发展和广大职工的生命安全,只有树立全体职工的消防安全意识,提高各种消防设施的使用技能才能有效防止和减少火灾带来的危害和损失。

消防知识培训心得体会 篇3

为了提高全体教职工的消防意识,认识消防安全工作的重要性,学会自救互救,做到临危不乱,我园于20xx年2月26日上午特邀成都市利民消防宣传中心的李教官,对全体教职工进行了消防安全知识培训及消防疏散演练。

大家积极认真参与学习安全预防的知识及突发情况处置技能,踊跃地回答教官提问。“安全无小事”,只有大家意识到“防”比“消”更加重要,学会应急处置技能的同时,更加需要注意日常安全隐患排查,才能形成的.良好消防意识。我们需要在日常的工作中做到,小小的隐患都不放过,将隐患消除在萌芽状态。

教官用消防视频生动、系统的讲述了消防“四个能力”开展实施的应急处置流程,让大家清楚当火灾发生时如何相互配合有序疏散自救。

消防安全的方针就是“预防为主,防消结合”。只有我们做好平时的隐患排查,消防设施设备处于正常状态,学会消防器材的使用方法,消防安全才会落到实处。图片

在模拟烟雾的房间,教师们真实的体验到烟雾环境下,需要带领幼儿捂住口鼻、弯腰扶墙走进行疏散逃生。

教官还指导了老师们对于灭火器的正确使用,每个老师也进行了实际操作演练。

最后李教官、园长妈妈还带着全体教职工对园区内的安全隐患进行了排查。图片

通过这次的消防安全知识培训,进一步增强了我园教职工的防范意识和自救的能力,不仅让大家掌握了一定的消防安全知识,也让大家牢记安全与生命是紧紧联系在一起的,关注安全就是关注生命。

消防知识培训心得体会 篇4

根据上级主管部门和学校工作安排,20xx年9月21日下午,我校在教学楼前进行了消防知识培训及演练。此次活动,也得到县消防中队的大力支持,活动中岗位人员尽职尽责。同时也是高一新生的军训时间,各位教官也组织高一的学生们疏散有序、迅速,整个过程组织严密,消防逃生演练取得了圆满成功,现总结如下:

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,我校成立了各班班主任为组员的演练领导小组,并印发方案,部署演练工作。要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力,并着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

县消防队消防员亲自进行指导,使演练具有科学性和可操作性,就演练的`时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明,对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解,还成立了三个小组:灭火行动小组、疏散引导组、救护组。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练前明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到演练活动开始的宣布后,必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、师生参与,演练效果良好

高一学生参与紧急情况逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位,军训教官指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快静有序,用时很短,经过详细清点人数,疏散中无一学生遗留在教室,疏散中也无一学生出现伤情,到达目的地,马上清点人数,向现场负责人汇报,疏散完毕后,还在办公楼前进行了灭火演练,县消防队就如何识别消防器材是否过期,如保使用灭火器,如何拔打119及发生火灾如何进行逃生对学生消防法制教育,在灭火演练过程中,消防员对我们学生进行手把手的指导,很多学生和教师亲自参加了灭火演练。

这次活动全校师生参加,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理,学校从维护广大师生的切身利益出发,高度重视学校的消防安全工作,积极响应各项消防安全整治号召,扎实深入地组织和开展系统消防安全环境治理活动,不断强化师生消防安全知识培训,取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,取得了圆满成功。

消防知识培训心得体会 篇5

为了进一步加强幼儿园安全工作,增强园内教师消防安全意识,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,正确使用灭火器,确保幼儿的生命安全,我园对全园教师进行了消防安全知识的培训。园内安排了消防队的专职消防员对全体教师从如何报警、火灾的预防、火场自救及逃生等消防安全基本常识进行了讲解

教官在给我们讲解怎么操作灭火器,讲解了初期火灾的扑救和火场逃生的基本方法,同时强调了用火、用电、用煤气的安全,强调火灾三分钟自救,3—7分钟火灭不掉马上逃生,当中还讲了逃生救命的四大法宝:1、灭火器2、防毒面具3、手电筒4、逃生绳。并特别强调尽量采用专业灭火器,它的使用方法:1、摇罐子、2、拔销子、3、握管子、4、压把子。并向我们推介了一些实用型的消防家用工具,如:手电筒、自动灭火器等。

此次培训,谢教官通过引用大量实际生活中的真实案例和具体的数字告诉我们由于缺乏消防安全知识而引发的事故,并通过理论讲解和典型案例剖析相结合的方式,特别从居家、行车等日常生活细节入手,就消防日常检查、消防火灾的应急和预防、疏散逃生的基本常识、消防设备如何使用等问题进行了深入浅出的讲解。为全体教师上了一堂别开生面的消防安全常识课。

安全教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的'孩子年龄小,自我保护意识差,每次活动前的安全教育都是必不可少的。因此,在幼儿原有认识的基础上,应适时、及时地提醒幼儿,让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识。让安全意识逐渐在幼儿心里扎根。

这次消防安全学习强化了园内教师的安全意识,使抽象的消防安全变成了具体的操作实践,使全园教师基本了解了灾害发生时的应对措施,掌握补救初期火灾的知识和技巧,大大增强了园内教师的安全意识与自我保护自救技能,也切实加强了幼儿园的安全教育工作,为创建平安和谐的幼儿园打下了良好的基础。