教师岗前培训心得

此篇文章教师岗前培训心得（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

教师岗前培训心得 篇1

6月29日对我来说是一个值得纪念的日子，是正式走向我梦寐以求的新岗位的一天，是开启我新生活新事业的一天。我带着激动喜悦的心情走进培训教室，脑海里不停的涌现出我为之付出的一切努力，心里默默念叨着功夫不负有心人。得之不易，倍感珍惜。通过自己的努力，我很荣幸成为一名人民教师。教育局为了使我们新教师尽快的适应学校工作，特地对我们进行了此次为期3天的培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括教师职业道德规范，班级管理，做合格的四有好老师，教师心理健康，教学常规等诸多方面的学习。通过各位教授专家的认真解读培训及自己的努力学习,在教育教学的专业业务方面，我获得了很大的收获，现在从以下几个方面总结本次学习体会：

一、改变思想观念

对我而言，每一次的培训或者学习都是提升思想转变观念的大好机会。一个人的进步都体现在思想是否得到升华。通过这几天的培训，我对教师这一职业的思想观念发生了很大的转变。更新了自己以往那些陈旧的知识体系，也加强了自己一些内心真实的想法。

1、对师德的重新认识

在这次新教师岗前培训课上，鲍玉琴教授对教师职业道德的相关知识做了详细精辟的讲解，我从一个新的高度认识了作为一位教师应该具备的职业道德。我们都知道新教师职业道德规范有六条基本内容：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。对于这六条几乎每个新教师都可以背的滚瓜烂熟，但是对他们深层次的理解有点欠缺。通过培训教师的深刻讲解使我们豁然开朗，使我们明白这六条基本内容最精华的思想就是爱和责任。冰心说过：“有了爱就有了一切，没有爱就没有世界。”我们要爱国爱岗爱学生，这是我们的使命职责。爱国是一个民族永恒的精神财富，敬业就是最大的爱国，同时爱岗敬业从微观的角度来看也是对我们自身价值的提升、理想的实现，也是保持自身心理健康的需要。爱学生是师德的灵魂，学生需要爱、需要严格要求、需要保护。总而言之，作为一名人民教师，我们的内心就要充满爱，爱是我们教师贯穿一生的中心。

2、对班主任工作的重新认识

班主任工作理论与业务培训，由忽江华教授主讲，忽教授从班主任的形成出发，结合班主任工作职责与任务和班主任工作技能与价值，对班主任工作做了深刻的讲解。让我明白班主任工作虽说是辛苦，但是收获也是颇多的。想想我们自己在学生时代和班主任关系是最亲密的，到如今我们谈论最多的也是那几位既严厉又和蔼的班主任，谈论我们和他们之间那种亲切那种纯真，不由得就想念起了他们，就像忽教授说的那样一个班主任决定着学生在他们童年青少年时期驻留时间最长的教室里过一种怎样的生活，同时我还想说一个班主任在一定程度上也决定在一个孩子将来过什么样的生活。班主任工作需要智慧，智慧要从成功的教育经验中来，要从对问题的反思中来，要从对工作的建构中来。

3、对合格“四有”教师的认识

对于“四有”教师，我是第一次听说，感觉特别新奇。在刘小英教授的耐心解读下，我们慢慢开始理解什么是四有教师。刘教授从四有教师的背景开始由浅入深的给我们做详细的讲解，使我们明白什么是四有教师：第一，做好教师，要有理想信念。第二，做好教师，要有道德情操。第三，做好教师，要有扎实学识。第四，做好教师，要有仁爱之心。要想成为一名合格的四有教师需要好教、善教、好学、善学。随着科技的发展，对教师的要求也是逐渐提高，所以我们教师一定要认真学习四有教师，争取早日成为适合现代需求的四有教师。

4、对教学常规的详细认识

教学常规的培训，是由赵文珍老师展开的，一开始赵老师就对我们充满希望地说教育的大门为每一位有志之士、敢于担当的人敞开。给予我们很大的鼓励。在培训期间，刘老师教学常规讲起，然后详细认真地对备课、主题单元设计、课时教案结构、教研活动、考核与评价做了完整的解答，使我们这批新教师在头脑里有了一个完整的结构框架，很感谢赵老师，她说的很多知识对我们来说是那么的及时那么的实用。

二、概括体会心得

通过五位教授对新教师培训知识的深刻讲解，我对教师这一职业有了新的认识。对于教师而言，首先教书必须育人。其实很多教师也悟出了这个道理，那些我们眼中的优秀教师，实际上他们都很善于做学生的思想工作，都很善于突出育

人，育人是每位教师分内的事。比如说我们最熟悉的教育大师魏书生先生，他就很善于育人，他很注重教书育人且贯穿其一生。我的目标就是成为像魏先生这样的人师而不是经师。我觉得如果我能为这个世界多教育出一个好人，或者能让某人多一点真善美的品质，那就是一种贡献、一种幸福，就算不枉此生。如果让国家少一个坏人，或让某人的思想少一点假恶丑的部分，同样也是一种幸福，一种贡献。我感到从成年人做起太难了，最好的选择从孩子们做起，自然最适合的职业就算教师了。其次育人先应知人，无数事实告诉我们，要想把学生教育好，首先必须要关心了解学生，这样如同医生治病首先必须了解病人的病情，园丁养花首先必须了解花的习性一样。孔子之所以能够培养出那么多的杰出人才，很大部分原因是孔子对他的学生性格特长、思想状况了如指掌，在知人的基础上因材施教、因势利导。在这样的前提下，进行教育会感觉是一种幸福和享受。最后，不管是育人还是知人都离不开教师的付出和改变。要想成为一名优秀的教师，需要付出许多精力、时间、情感，这些还不够，还需要不断的积累改变自己，使自己进步，这就需要我们教师终身学习，这是一件说起来容易做起来难得事情，需要一定的决心和毅力，需要提前规划。既然选择了教师这个职业，就注定需要不断学习不断提升。随着科技的发展，知识也在日新月异的.变化，这就要求教师终身学习。俗话说要想给学生一滴水，教师就要有一片海，我相信我已拥有这一片专业知识的海水，足够学生畅游，但是我仍需除专业知识以外的许多教育技能来灌入知识的海洋。纵观古今哪位大教育家不是在不断学习中成长起来的。只有终身学习，我们才能做到处变不惊，不被学习淘汰不被社会淘汰。这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用，人总是在反省中进步的。此时，我想去高中时期校长对我说的一句话：唯有奋斗才能成功。也是这句话激励着我不断前进不断学习，为自己的理想而奋斗，同样在今后的教师生涯中终身学习实现自己的事业和理想。

三、今后的打算

每当别人问起说：你为什么当老师，大多数人的回答是：因为有两个长长的假期。除了这个咱们还有别的吗？当然有，其实大多数教师真正的原因是热爱这份工作，愿意为之付出并且常把它看做是自己的事业而为之奋斗。教师的工作尽管又困又累，但又确实是一项很吸引人的工作，主要原因在于教师的劳动除了收获薪水还有其他职业无法取得的三重收获。三重收获即：

第一收获各种各样的人才，教师的劳动对象是人，教师通过精心培育就可以把各方面很低的娃娃培养成有理想有抱负有能力的人才。看着自己培养的人才为国家做着贡献，哪位老师能不幸福自豪呢？

第二，收获真挚的感情。人世间最美好的应该是把一片真情捧给学生，也感觉到学生一片真情对自己。师生之间感情的交流是一种崇高的美，这种美，会给我们带来无限的快乐和自豪。

第三，收获不断的创新成果，我们的教育对象是千差万别的人，所以我们就需要不断的创新不断的挖掘自己的潜能。这难道不是一件乐事吗？

做为教师我很光荣，但是如何成为优秀的教师，我想这是一个值得思考的问题，这是一个成长的过程，需要时间和精力。在今后的教学生涯中，目前我有如下打算：首先要多改变自己，少埋怨环境。有健康的心态才能培养出健康心理的学生，多与外界环境接触，保持良好的人际关系，确立健康阳光的生活目标。其次要多挑重担，少推卸责任。要有党员的风范，凡事都要积极认真做，不怕苦不怕累，人的能力是由承担的责任多逼出来的，铁膀子是重担子压出来的。最后要认真专研教材，把自己的各方面教学能力提高一大截，争做教学能手，这就需要我不断学习，不断创新。我想每一位教师都想成为优秀的教师，这是我们的心声。我会为之持之以恒坚持不懈的。

教师岗前培训心得 篇2

为期10天的新教师岗前集中培训转眼即将结束，在此十分感谢集团教育研究院为我们新晋教师搭建了一个难得的学习交流与提高的平台，让我们能够在这里静心学习，反思教学。

这次培训内容丰富，形式多样，不仅有教学经验丰富的老师为我们进行专题讲座，还有前往集团各校区进行实地的参观学习，更有指导教师的教学展示与学员间围绕专题的评课说课。

通过理论的培训学习、现场的教学观摩、相互的教学研讨，让我得到了观念上的洗礼与理论知识的提高。

这些天，我收获颇丰：

培训首日，我了解到了新锐集团的发展历史和文化沉淀，这些对集团深入的了解让我在日后的教育教学工作中，有了很大的信心。其中让我印象较为深刻的.是新锐集团的使命：提供优质教育服务，为学生的终身发展奠基，这与我最初选择教育事业的初心不谋而合。

在我的教育教学工作中，我一直坚持以引导为主，鼓励为辅，对于学习落后的学生，通过技巧性的指导使其逐步提高成绩，并在这不断提高的过程中，让其重拾自信，积极面对学业，对于较为优秀的学生，正确引导，戒骄戒操，使他们稳步前进。

培训期间，上衣汗湿的胡总校长从一个长辈的角度来指导我们这样的后辈，如何做一名优秀的教师。与时俱进，是胡总校长讲座中，对我而言印象最为深刻的一点，这给我以启迪，任何时候，都要不断的学习，充实自我，与时俱进；

在李院长关于班主任的讲座中，他总是通过自己的亲身经历来指导我们该如何做一名合格的班主任；

在姜老师的讲座中，我学习到作为一名教师，应该不断提高自己的写作水平，专业应更加优化。

最后，我代表新锐中学的新晋教师再次感谢集团教育研究院领导的辛勤付出，感谢全体教师的全力以赴。我坚信，在新锐这个大舞台上，只要我们潜心付出、不断学习，定会成为一名实现自我价值的教育人！

有幸与中学结识，有幸靠自己实力考上教师。儿时我的梦想就是当一名教师，“桃李不言，下自成蹊”是对教师职业的高度赞美。

从20xx年开始，学校为今年新招收的年轻教师进行为期x天的岗前培训，培训内容涉及：角色的转化，学校教学模式讲解（自主学练，一课一自习），如何快速成为一名优秀教师，青年教师的快速成长，班主任经历分享等。通过这些天的学习，我意识到“一课一自习”是xx特色，各年级领导对我们寄予深切厚望，深受感动。同时也明白没有一份工作是容易的，不管从事何种职业，你必须付出，你必须热爱，勤勤恳恳，脚踏实地，认真完成每一项任务。

目前，我对自己的要求是做一名合格的人民教师。如何定义“合格”，我认为需具备以下条件：

1、师德。教师职业有其特殊性，“学位人师，行为示范”，学生具有模仿性，教师不仅传授知识，更在于对学生潜移默化的影响，教其如何做人。

2、热爱。你要热爱这份职业，热爱学生，做到爱岗敬业，课前认真备课，专研学生，专研教材，做好课后反思。

3、公平。平等对待每一位学生，不以成绩论优劣，用发展的眼光看待学生，在教学采用鼓励为主，惩罚为辅的教学方法。

4、学好教育知识，提升专业能力。理论联系实际，将教育学学到的理论应用于课堂，应用于生活。作为新教师，我们要保持谦虚的态度，向老教师学习，敢于勇于正视不足，不断提升自我。

5、不断学习。学习永无止境，学习政治理论，学习专业知识，不断更新内存，不与时代脱节。

6、总结反思，这点尤为关键，每日反思，每周反思，每月反思，从反思中吸取教训，吸收经验，完善自我。

刚步入工作的我，紧张，压力自然会有，但并不害怕。我要尽最大的努力，竭尽全力做一名学生喜欢，家长认可，领导重用的合格教师。

教师岗前培训心得 篇3

今年x月xx号，我来到xx区教育局报到，成为xx区广大教师队伍中光荣的一员，我深感荣幸。为了我们能尽快地融入角色、胜任岗位并在学科发展上有所建树，区教育局为我们量身定做，精心安排了相关培训活动。

主要是八月份的岗前集中培训和九月份上岗后的分学科培训。经过培训，我在自身身份定位、班主任管理、课标运用、教学实践等方面都有了更为深刻的认识和理解，主要有以下几个方面体会，先整理如下。

首先是自身的身份认同。我深感自己已不在是一位学生了，近20年的学生生涯，在培训开始的第一天，画上了圆满的句号。如果说当我们去教育局报到时，还觉得自己是个大学毕业生的话，那么培训时，不论是包四中的老师，还是教研室的老师，都已不再以学生的身份来看待我们了。

以前耳边常常听到的同学变成了现在的老师，培训老师已经把我们当成他们队伍中平等的一员了。所以与其说是培训我们，其实也就是xx区教育系统部分老教师和新教师的交流学习活动。

以前各位新教师见面到招呼都会先问是哪个学校的，现在也问，但是回答却大不相同了。形势逼人，纵使我们再不想离开学生时代，但是我们必须要在心中确立起自己的身份认同—我是一位人民教师，并且以万分热情投入到人生的新阶段。

其次是岗前集中培训。包四中的老师和区教研室的老师分别为我们做了《给青年班主任的建议》和《基于课程标准的教学—对高效课堂的思考》的报告。讲解全面，细致入微，一个从管理方面，一个从教学方面，为我们这些即将入职的教师，打了基础，勾画了蓝图，也提供了方法和经验，使我获益匪浅。

老师结合自己xx年教学生涯和xx年的班主任经验，分别从激情满怀，勇于争先；爱亦有道，爱亦有法；要具备过硬的教学水平；针对学生所犯的错误批评教育要得法；与学生交往要亲疏有度；注重家校联合；团结凝聚一支能打硬仗的教师队伍等七个方面为我们非常全面细致的讲述了她对如何成为一名优秀班主任的看法和总结，我听后很受启发，可以说如果我们都按照老师说的这样走的话，那么几年后我们必定可以在班级管理方面展露头角，成为一名优秀的班主任。

而老师基于课标的教学让我们更加清晰的了解到新课改的要求和方法，以前在大学虽然接触过一些课标的知识，但这次听了老师讲座我才真正地感受到研究课标，进行高效教学的重要性，新课改不单单是是改变过去应试教育下的“高分低能”为现在所谓的“不以分数论英雄”。

其实新课改提倡的素质教育，是对我们提出了更高、更严格的要求，不仅要高分，还要高素质，一个学生的能力和素质上去了，是不会考低分的.，而这一点的实现，必须是基于高效课堂的实施，今后我要更加注重对课标的研究，结合实际，合理设计教学活动，以期在高效课堂上有所建树。

再次是上岗后的学科培训。先是理论考试，我很庆幸自己没有在大学废弃了高中时代的知识，所以这次考试对我来说很简单，由此可见经常复习的重要性，而走上教师岗位，反复研读更是不可少的。

最后，我想说的是，经过培训，加上之前的积累，我已初步具备了一名中学思想政治课教师的资格，在今后的教学生涯中，自当倍加珍惜，勇于探索，积极进取，为早日成为一名杰出的教育工作者而不懈奋斗，为xx教育的发展而孜孜以求。

教师岗前培训心得 篇4

经过三天的教代会及新教师岗前培训的洗礼熏陶，我受益匪浅。激情昂扬的何校长，温文儒雅的陈校长，王主席、汪主任、童主任、刘主任、丰主任、吴主任、罗老师等前辈老师用他们的人生经验，亲身经历给我们上了一堂堂生动有趣的课，我们觉得很温馨，感受到了黄高这个大家庭对我们的关爱和重视。

何校长主讲的岗前培训第一课使我们久久回味。他教导我们要做一个有理想有作为的老师，“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念”，这一席话包含的内容决定了我们在教育事业上能否长远发展。“毕业生是人才的毛坯房，不可替代性越高，人才的档次越高。”作为新进教师，我们还继续时间和教学实践的打磨，在教书育人的同时，我们要坚持终身学习，做到知行合一，永不松懈，做一个有理想有信念的人，一个有理想有作为的教师。

陈校长在课上提出的“育人重于教书”的理论深入人心，他倡导春风化雨般的教育之道。结合陈校长举出的几个教学案例，我体会到了关爱学生心理健康的重要性。尊重每一个学生，关注学生的心理状态，培养学生适应环境和应对挫折的能力至关重要。我们的学生首先应该是一个身心健康的人，其次才是有知识有智慧的人。

教代会十一位代表老师的精彩发言，给我留下了深刻的印象，我想谈一谈其中两位老师，物理学科的曾献智老师和启黄的张莎老师。曾老师献身教育事业十八年，是个单纯的热爱教育事业、热爱学生的.老师，他的报告中那句慷慨激昂的“从不信邪，永不服输”振奋人心。从曾老师身上，我领悟到，一个老师成为名师的基础，是对教育事业的热爱之心，正是这种赤子般的热忱，才使曾老师排除万难，勤勤恳恳，干出了可喜可贺的业绩。

如果说对于曾老师这位这位饱经风雨的前辈教师，我心中怀有“高山仰止，景行行止”的敬畏之心，那么启黄中学的青年教师张莎，很容易使我们这些新入职的老师产生共鸣。张老师刚开始教高中时，还是适用教初中的办法，结果遇到挫折，后来她改变教法，终于获得成功。这段经历使我想起了我的实习时光，我班上的同学活泼可爱有个性，因此纪律比较难管，我作为一个实习老师，更是显得束手束脚，因此有个女生对我说：“老师你太弱了，你以后上班怎么管得住学生哦。”我顿时羞愧交加，请教了老师和同学后，我决定要发发脾气，打他们一顿“杀威棒”。于是在我管理的一节晚自习上，在学生们说话们屡禁不止的情况下，我狠狠地发了一顿脾气，尽量忽视学生们惊异而不满的眼光。经过我的努力，学生们逐渐适应了我“凶悍”的作风，班上的纪律也好起来，我有点小小的得意，但我同时也发现了这一做法的弊病：学生们不大跟我交心了。当时的我认为这一教学案例大体是成功的，并打算把这一做法在教学生涯中继续沿用下去。张莎老师的报告让我有醍醐灌顶之感，我明白了教学其实是一门精微的艺术，老师不能一成不变，而应因材施教，根据学生的特点和班级情况制定教学策略。

培训的最后一天童主任带领我们去高三年级进行跟班学习，感受了教室里的琅琅书声，看到下课铃响后像射出的箭一样冲向食堂，争分夺秒的孩子们，他们勤奋刻苦的精神面貌感动着我，这些孩子们是为了自己的梦想，为了自己的未来而奋斗，而努力拼搏，老师就是他们的圆梦人。我的心里油然而生一种使命感，我感到了肩膀上沉甸甸的责任。我有些羞愧，来黄高前我过了很长一段时间优哉游哉的假期生活，几乎忘记了奋斗是什么滋味，现在我很高兴能够在这里找回失踪已久的斗志。

在此，我想把我之前的一切都清零，把曾经的懒散、骄傲、空虚都收起来。如今的我就是一张白纸，一个求知若渴的初学者，一个满怀希望的创业人。我会向前辈老师及身边的同事虚心请教，努力学习，甘于奉献，为黄高梦的实现尽自己的一份绵薄之力！

教师岗前培训心得 篇5

八月末，消静了一个暑假的各个学校开始热闹起来。学生忙碌起来了，老师忙碌起来了，我也忙碌起来了。很幸运的是今年能以名副其实的老师身份踏进校园，紧张中夹杂着期待和担心，而在区教育局举办的这次新进教师培训中这种复杂的情绪得到了很好的理顺。其中的感慨于此记下。

激情唱响，青春飞扬

8月24日8时，xx区教育局xx年新进教师岗前培训班正式开课。开班仪式简单而严肃，师训中心覃老师的欢迎、祝福、鼓励与要求使到场的200多名新老师既感到亲切又深觉这次岗前培训意义的重大。开班仪式过后，在覃老师的安排下全体新老师学唱了《长沙市人民教师之歌》。顿时，歌声充斥了整个大厅。也许正是怀揣着同一个梦想和责任，又或许是这铿锵有力的歌词和旋律吐露着大家的心声，只不过是合练了两遍，大家就很好了领会了这首歌，似乎这一种默契是与生俱来的。歌声唱响时，我明白自己已经成为了雨花教育人，并将努力成为一名优秀的雨花教育人。

君子务本，其命维新

24日下午，我们迎来了一名重量级讲师——湖南省教育科学研究院语文特级教师刘建琼，他以《个性特色：教师寻找持续发展的文化归属》为讲题，用其幽默机智而又富含哲理的语言深入浅出的阐述了什么是个性特色以及怎样形成个性特色等问题。其中几个观点引起我的深深思考。

刘老师在讲到形成个性特色需要弄清一个起点性问题时，提出了“善于比较大学师范汉语言文学专业与语文教育课程设计，弄清学科教师在工作中提升自我的努力方向”这一观点。当大屏幕打出了汉语言文学专业课程和语文课程教学论专业课程时，刘老师指出了大学所学课程与现实教学中的脱节。这一观点深深地点醒了我，我突然意识到自己所学知识的极度匮乏。看来要想驾驭好语文教学这一门学科自己还有很多理论知识需要去补充和学习。

接下来，刘老师更是以“七件事”作为高度浓缩，详细给我们讲解了个性形成的途径。整个讲解都紧紧围绕着“君子务本，其命维新”展开来讲。从为人的内涵、思想的武装、个性特色形成基础等方面清晰明了的呈现了“个性特色形成”这一课题。

话毕，台下掌声四起，我也情不自禁的用力鼓掌。因为从这一讲题中我明白自我完善与补充的重要性，更明晰了自己在专业上努力和前进的方向，希望自己能在今后的工作学习中努力践行，一步步朝一名优秀的雨花教育人努力。

提出要求，把舵将来

25日上午，我们迎来了区教育局各学科的学科带头人以及教研员。他们是各个学科的领头羊，是我们学习的榜样，是区内乃至省市内的教育中坚力量。其中语文学科的两位教研员给我留下了深刻的印象。

范老师结合自己的教学经历，对语文学科的老师提出了“五个一”的要求。一颗爱心，即对自己学生和所教科目富有爱心。简单的一个“爱”字，是对一名优秀教师所具备的素养的高度概括。一种习惯，指的是写作与阅读的习惯。从范老师的言语中我深深明白这种习惯的重要性，但反思自己，发现自己做得完全不够，没有将其作为一种好的习惯去养成，这是自己今后要努力去完善的。一笔好字，是对教师基本功提出的要求。范老师结合了学生善于模仿的习惯特点，阐述了教师写好字的重要性，这无疑是我要加强的地方。一口优美的普通话，提出了不仅仅是标准这一基本层次的要求，更对课堂语言如何使用给我们做了指导，让我受益匪浅。一套教材，给我们提出的要求是要通读所教学科的所有教材，建立宏观的教学体系，使自己能站在更高的角度把握课文内容。

辛老师则从“怎样的课才是好课”发力，提出了三个“是”的观点。即：好课是描红描出来的；好课是聚焦镜照出来的；好课是反思者想出来的。三个“是”的观点，形象而生动的说出一堂好课的形成过程，发人深省。

各个学科的带头人都有着精彩的发言，他们结合自己的教学实践给大家提出了明确的要求，让我们明白了自己所在学科一些具象的学习方式和评价标准。

定义成长，轻松上阵

如果说前面几场讲座是从教育学的角度来概括的话，那么砂子塘教育集团祝书记则是从心理学角度给我们进行了指导。

本以为《享受成长》这一讲题会讲得比较宽泛，但祝书记从成长的界定、成长的目标、成长的方式以及成长“六要素”四个方面运用哲理故事生动的告诉了我们在教师成长道路上的享受之乐。从祝书记的讲座中似乎感悟到了个人专业成长与人格成长的是相辅相成相互融合的。而其中成长“六要素”中“乐分享”这一要素我感悟最为深刻。

乐分享，关系到是否得到他人的认可。我觉得对于年轻的教师，特别是对经验不足的年轻教师而言，善于分享是一件十分可贵的事情。分享从一个层面上说是一种思想的交换，有了这种交换就会有更好更快的成长。因此，“乐分享”这一有效的成长方式我将在今后的学习生活中努力践行。

培训课程已经渐渐接近尾声，作为一位雨花教育人，对于这次我感慨万千：收获了责任、自信、技巧、人生态度、职业素养……新的`航程马上就要开始了，我会竭己所能乘风破浪一步步向着梦想勇敢迈步！

在这一天的培训中，听了很多老师的分享之后，我的心情非常的激动。成为一名小学教师是我毕生的荣耀，而在这份事业上，我也想将自己最好的那一面展示出来，希望不会辜负教育事业赋予我的光辉，也不会辜负每一份青春的闪耀！作为一名新教师，我为自己的这份事业骄傲、自豪！我也会充满更大的激情去追随这一份事业，希望可以为我的人生开启一段美好的时光，留下一段非常珍贵的回忆！

大学毕业之后，我义无反顾的投入进了教育事业当中。或许是受我家里人的影响，我对教师这一份工作非常的向往，我的父母都是中学的老师，而我很多伯伯们也是高中教师，其实从他们的身上，我就体验到了很多的荣耀。还记得有一次去大伯家吃饭，一名家长突然登门造访，于是我们顺便一起吃了一个饭。

在这个过程中，这位家长一直都非常尊重我的大伯，因为大伯让他的孩子从一个调皮捣蛋的小男孩逐渐变成了年级的前十。这个转变是教师给予的，更是改变了孩子的一生。所以这名家长非常的感激，并且非常尊重老师。这件事情给我的影响很大，那时候我还只是读高中。我当时就想，作为一名教师，是这么多孩子的启蒙人，身上的责任很重，但是头上的荣光也是很多的。

成为一名有价值的教师，对自我人生的实现是有非常大的帮助的。所以那时候开始，我就立志成为一名优秀的语文教师，希望能够通过我，然更高多的孩子走上一条更好的路，拥有他们最想要的人生。

这次培训了之后，让我对教师的了解也更多了一些，教学不是一件简单的事情，它是严谨且紧密的一种工作，不能有任何的松懈。一个教师的态度往往也是代表着这名教师的职业素养，所以我一直都非常严格的要求自己做好本身的示范作用，以身示范、循序渐进，才会让更多的孩子们更好、更加顺利的成长起来。

我终于要踏入这份工作了，我终于要站上那三尺讲台了。往后的工作，我会更加的积极，我会更加的努力，我愿意用自己这一份青春去换一份光荣，不管以后遇到怎样的难处，我都不会投降，我会更加坚定、更加积极的走下去！去完成自己作为一名教师的使命，去实现自己的理想和追求！