小学生植树心得体会

此篇文章小学生植树心得体会（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

小学生植树心得体会 篇1

3月12日植树节的日子，每逢到这一天，我都会想起植树造林的意义。其实人生也像小树苗那样从幼小的枝干慢慢成长，经过风霜雨雪，阻挡风沙，抗拒暴风冰雹的洗礼，依然慢慢茁壮成长，叶茂枝繁，成长为顶天立地的一棵大树，绿化了地球村，还可以造福人类，共建美好家园。

一颗小树真的很了不起，经过年轮的周转，变得更坚强，叶子更宽厚，可以遮风挡雨。义务当护林员，是人们友好的绿色天使。一颗小草，有一天也会变成苍天大树。植树造林，防沙治沙，营造绿色家园。在祖国的边疆，有许多像树林般坚强的卫士，为我们保家为国。他们牺牲自己宝贵的青春，他们用青春捍卫祖国。我们感谢他们，我们只有通过种一棵小树的行动，来支持他们。

植树造林，为大自然增添氧气吧。在四季变化的季节里，我们能看到小树在春季的温暖阳光下，萌发出小芽，并逐渐到夏季变得枝繁叶茂，再到秋季的落叶归根，冬季的坚强，我们能感想到人生好比这样。

我们坚决制止滥伐滥砍林业的不法行为。为大自然当好造林员，环保宣传员。相信树林将会变成最美好的生命常青树。

植树节你行我动，将环保进行到底!

小学生植树心得体会 篇2

春天是孕育生命的季节，一切大号生命都在萌芽阶段。x月x日下午我班开展了一次以“呵护环境，奉献绿色”为主题的植树活动，此次活动开展的地点在钟坡山，钟坡山地势较高，不仅能让大家从植树活动中感受到快乐，而且还能亲近大自然，培养同学们热爱大自然的'情趣，从而增强保护环境的意识。

当班委会向全班同学宣布在x月x日开展植树活动时，同学们都反应热烈，积极响应，并有很多同学不断询问这次植树活动的相关信息及具体的安排，希望在这特别的日子里表达出对美好大自然的热爱以及对本次活动的支持。但这次活动的主题是“呵护环境，奉献绿色”，希望通过这次植树活动，使大家能更加积极主动的去关注环境问题，从我做起，从身边的小事做起，爱护环境，保护地球，为美化我们的家园贡献自己的力量。

本次活动由材料x班的主要班干负责。活动开展的很成功。x月x日中午x点全体同学在学校大门口集合，集体乘车出发，于x点x到达预定地点。到达目的地之后，同学们都表现很积极，而且很偶秩序，按照先前的分组，很快就开始了植树，有的挖坑，有的植树苗，大家干劲十足和一致的团结协作，很快就将所带的树苗植完了。x点钟集体乘车返校。

对于这次植树活动，同学们都觉得意义非常。不但植树造林，美化环境而且加强了班级间的交流，增进了同学间的了解，加深了彼此的友谊。更重要的是，通过这次植树及对环境问题和植树知识的宣传，使得大家更加认识到环境的重要性，切实投身“呵护环境”的行动中来，为我们的美好家园“奉献绿色”，贡献自己的一份力量。

小学生植树心得体会 篇3

在长乐路小学，听了赵文渊老师的一节植树问题。这节课通过几个环节的活动，让学生感知数与间隔的关系。根据教材和学生年龄的特点自主探究，你是园林工人应怎样做？最后联系实际生活，让学生来说说本节知识在生活中的体现。在练习中，着重逆向思维完成练习，通过课件体现知识的探究过程。

本节课完成了教学目标，但是由于教师过多的引导，使学生的自主探究任务没有能得到很好的发挥。反思整个教学过程，发现单纯的用规律去解决实际生活中的植树问题，对学生有些难，所以在课堂中重视规律更强调方法，注重学生获取知识过程的体验是学生从旧知识向隐含的新知识迁移的过程。如果说生活经验是学习的基础，生生间的合作交流是学习的推动力，那么借助图形帮助理解是学生建构知识的一个拐杖。有了这根拐杖，学生们才能走得更稳、更好。

因此，在教学过程中，我们应注重了对数形结合意识的渗透。直接例题导入，引导学生可以画图模拟实际栽树，通过线段图的演示，让学生充分理解“间隔数”与“植树棵树”之间的关系，就此向学生渗透复杂问题简单化的思想，让学生自主选择短距离的路用画图的方式得出结果。这样把学习的主动权交给学生，发展了学生的潜能，培养了学生的实践能力和创新意识。

小学生植树心得体会 篇4

恰逢植树节，我们学校专门举办了植树节的活动，我们班的所有同学都是在老师的带领安排下参加了这一次的植树节校园植树活动。早上上完第二节课，我们在老师的带领下我们坐车到了一块林地，这里能够看出来之前是有过树的，因为有许多树被烧了的痕迹。老师跟我们说这里之前是一块山林，但是有一个人抽烟乱扔烟头，然后弄得这里着火被烧了，这才变成现在这样子的。听老师的介绍，我心情挺不高兴的，要是这里没有被烧的话，现在是春节说不定有许多的树会开花，五颜六色，肯定非常的好看，哪像现在这样荒芜，旁边的数目还是一片被烧之后凄惨的样子，所以心里对乱扔烟头的那个人有一点点狠。

在老师的教导下，我们开始了自己的植树工作。因为之前在学校的时候就已经分好小组和工作任务了，所以我们按照自己的组开始了自己的工作。我们组加上我总共才两个男孩子，所以挖土弄出一个坑的工作自然就交给了我，另外一个男孩子则是去水管那边提水过来浇树。很快在大家的写作下面，我们组的工作就完成的差不多了，我挖好坑，一个女孩子将树放进土了，另外一个女孩子用铲子将土重新埋回去盖住树的根部，然后浇上水就完成的差不多了。令我吃惊的是，因为水管的长度有限，所以提水的地方有点远，所以提水是另外一个男生和一个女生一起提回来的，这让我对女生刮目相看，果然啊，女生也是一样的很厉害，我们不能够小瞧她们的。

作为一个南方的孩子，我已经很久没有看到过雪了在我的印象当中我只见过两次雪，一次是我很小的时候，还有一次就是三四年前了，那个时候我跟爸妈在扣下堆了一个大大的雪人，我们还给她戴上了一个小帽子，特别的好看，所以啊我是特比喜欢雪的。老师告诉我们之前这边的冬天也是下雪的，但是现在以为环境的变化所以冬天下雪的机率变小了，而我们每一个人做到爱护环境，保护好绿色的话就能够改善好环境。所以我们这一次的植树结植树的活动就是为了这个目的，只要我们保护好植被，种上一定数量的树，我相信我们的环境一定会变得越来越好的，我也一定能够在冬天的时候继续欣赏雪景，尽情的玩雪球了。

这一次的植树节活动虽然时间非常的短暂，但是真的让我认识到了，只要我们每一个人多一点对绿色环境的爱护，每一个人都能够种一颗树，我相信我们的环境也肯定能够变的更加美丽。

小学生植树心得体会 篇5

3月4日，学校组织大学生参加了植树造林的社会实践活动。我们乘坐校车颠簸了一路于下午2点到达目的地——万盛。穿着统一的黄色T恤，戴着鲜艳的橙黄色帽子，挂着灿烂的笑容，同学们的到来为荒凉的大山注入了一股青春和活力。

新传的学生依次排成队铺满弯曲的山林小道，为山上的树苗供水。像传递奥运火炬似的，每个人接过那盛满水的桶时都小心翼翼的，全神贯注，仿佛这水桶里载的不只是水了，而是满满的希望和沉甸甸的责任。

领导在植树之前激动地说道：“我们大学生每人植100棵树，便会种出一片大学林！”的确，当我们植完后，从车上遥望这片浇浸了自己的汗水的“大学林”时，仿佛能嗅到几十年、几百年之后这片绿荫散发的清香，听到鸟儿的欢鸣。此番义务植树，给了我许多的启示：

个人的力量是有限的，甚至是微不足道的，但当几百股这样的力量汇聚起来时，将足以改变我们的生存环境；

书本不是大学生唯一的知识源泉和精神食粮，有意义的社会实践活动不仅开阔视野、增长知识，更能陶冶情操、铸炼品性。

多出来象牙塔走走，你会发现这个社会为你提供了一个足够大的可以挥洒汗水、实现梦想的舞台！