端正学习态度演讲稿
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端正学习态度演讲稿 篇1
尊敬的各位领导,教师,同学们:
大家好!
今日我演讲的题目是《心态》。
首先,先请大家听一个故事。
弗洛姆是美国一位著名的心理学家。一天,几个学生向他请教:心态会对一个人产生什么样的影响?
他微微一笑,什么也不说,就把他们带到一间黑暗的房间里。在他的引导下,学生们很快就穿过了这间伸手不见五指的神秘房间。之后,弗洛姆打开房间里的一盏灯,在这昏黄如烛的灯光下,学生们才看清房间的布置,不禁吓出一身冷汗。原先,这间房子的地面就是一个很深很大的水池,池子里蠕动着各种毒蛇,包括一条大蟒蛇和三条眼镜蛇,有好几条毒蛇正高高昂着头,朝他们吐着舌头。就在这池子的上方,搭着一座很窄的木桥,他们刚才就是从那座木桥上走过来的。
弗洛姆看着他们,问:“此刻,你们还愿意再次走过这座桥吗?”
大家你看看我,我看看你,都不做声。
过了片刻,最终有三个学生犹犹豫豫的站了出来。其中一个学生一上去,就异常细心地挪动着双脚,速度比第一次慢了好多倍;另一个学生战战兢兢的站在小木桥上,身子不由自主地颤抖着,才走到一半就挺不住了;第三个学生干脆弯下身来,慢慢地趴在小木桥上爬了过去。
“啪”,弗洛姆又打开了房内另外几盏灯,强烈的灯光一下子把整个房间照耀得如同白昼。学生们揉揉眼睛再仔细看,才发此刻小木桥的下方装着一道安全网,只是因为网线的颜色极黯淡,他们刚才都没有看出来。弗洛姆大声地问:“你们当中还有谁愿意此刻就经过这座小桥?”
大家此刻都不怕了,几个学生一个接一个走过了木桥。仅有一个人不敢走。“怎样回事?”弗洛姆问道。
“这张安全网的质量可靠吗”一个学生心有余悸地问。
弗洛姆笑了:“我能够解答你们的疑问了,这座桥本来不难走,可是桥下的毒蛇对你们造成了心理威慑,于是,你们就失去了平静的心态,乱了方寸,慌了手脚,表现出各种程度的胆怯,可见心态对行为有着多么重要的影响。”
这个故事很好地告诉我们一个道理:心态对一个人具有巨大的影响力。
由于心态能左右一个人的一切,所以,无论情景好坏,都要抱着进取的心态,莫让沮丧代替期望。心态是我们命运的控制塔,事实上,它是我们唯一能掌握的'东西。仅有我们建立起正确、进取的人生观、价值观,以进取、健康、乐观的心态对待生活,才能获得健全而高品质的生活。
我们都明白,一个人的心态能影响甚至决定自我的命运。所以,我们应当认认真真走好自我脚下的路。有些同学看问题有些偏激,看到自我某一方面不如别人,就认为自我样样不如别人。一个人做一件事前,总在想我可能要失败,那他真的很容易就失败。一个连自我都不相信的人,怎样让别人相信呢?
良好的心态是无价的,如果你能拥有一个良好的心态,你就能获得你想要的一切。因为良好的心态能让你树立起必胜的信念,而信念会是你充满前进的动力。它能够改变你险恶的现状,带来圆满的结果。不要因为我们的心态而使我们自我成为一个失败者。要明白,成功永远属于那些抱有进取心态并付诸于行动的人。如果我们想改变自我的世界,首先就应当改变自我的心态。心态是正确的,我们的世界也会是正确的。坚持良好心态者能够坚强,能够宽容,能够锲而不舍,最终会走在时代的前面。一个人若是一生都能持有良好的心态,那么,他人生的路就会越走越宽,生命的景色就会越来越美,生命的价值就会越来越大。
所以我想说,专心于路,路就不会多难走;专心于事,事就不会太难做。心态是人生命运的底牌。
我的演讲完了,多谢!
端正学习态度演讲稿 篇2
为什么一上学父母就说:“要用心学习,好好学呢?” 这指的就是学习态度。态度决定一切,只有端正了学习态度,我们才有资格学习。如果态度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过,反思一下自己有无懈怠之时,投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。
端正态度之后,我们所要找的就是方法。
一样的付出,却得到不同的成绩是什么原因呢?
有的人学习刻苦,不容置疑,成天写写写,做做做,默默默。在一旁看着都觉得累,有的人上课听听,下课翻翻,写写作业,难得写几道奥数题,成绩却稳定不退,这个世界怎么这么不公?
其实不是这样的,前者用的是题海战术,多少英雄好汉就是一头在这堵墙上的。题做得多是好事,可那是做题!又有多少道题是真正会做的?如果改个条件,换个问法能做到联想,转换为同一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。
我的学习方法比较奇怪:不死啃书。我手上的辅导书也不算少,我是这么做完的:看了一题,脑子里有了思路就可以PASS了。如果一题让我思路凌乱,那么,八成是难题或有多种解法,这道题就值得我下大手笔了。对待作业,一定要认真,自己买的书鬼画符也就罢了,老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承,是训练解题格式,打基本功的绝佳机会。另外,做题时要记住一次做对,千万不要想我还有检查的机会。考完了试,总听到有人抱怨:“我明明检查了的,就是没看到。”这很正常,就如你自己挖的陷阱自己不会往/里面跳,我们犯的错误自己是很难检查出来的。
给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。
当自己有一个对手时,便有了竞争的意识,只要我们想要有进步,就会自己向前。那么如何选一个对手呢?不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他,是你的榜样。看看上次的排名,你前面的那位是谁?目标不要太高,比他高一分。我曾在课桌上写下,比XXX高一分,就是这么一个小小的.目标,付出努力后我所得的远不止一分.
当然,最重要的还是要劳逸结合,学习上下了苦功夫,课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度,适当的打打球,跳跳操对学习是有益的。有规律的作息,合理的饮食绝对百利而无一害。
我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡,一定要及时补救。如果这样做了,相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。
有了良好的学习方法,最重要的还是要坚持。
学习习惯看似和方法差不多,但好习惯的养成更需要的是毅力。
例如:找个小本子记下身边上发生的事,有多少人能做到呢?
又有多少人把看的新闻记在脑子里了?
有谁能时刻记住要多联想,锻炼思维逻辑性呢?
……
习惯可大可小,贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的,是自己多年的经验总结、归纳得出的。
从现在开始,端正学习态度,改良学习方法,培养良好的学习习惯,做学习方面的诸葛亮。临近期中考试,希望大家在有限的时间内努力一把,争取创造自己的小奇迹。
端正学习态度演讲稿 篇3
亲爱的教师、同学们:
大家好!
今日,我发言的题目是《端正学习态度,明确学习目的》。
自从国庆假期以来,有些同学对待学习态度不端正,作业潦草、敷衍了事,所以,今日我们谈谈学习态度,这是学习的前提。
态度决定一切,仅有端正了学习态度,我们才有资格学习。如果态度端正,就有毅力克制自我的玩心,有催促自我前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过,反思一下自我有无懈怠之时,投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自我的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。
学习态度问题,首先你要学会懂得控制自我,自控本事的强和弱直接能够影响到你的成败,态度是你自我去控制的,例如,我要读书和要我读书,就是态度的决定性问题了,你此刻学习的目标和目的是为什么,很关键,你应当常常问问自我,为什么要读书,为了自我的完美前途,此刻强者生存,反之淘汰,很正常的规律,想通了就行,懂得学习的目的性和方法性,你将不会感觉学习是那么累的事了……
端正态度之后,我们所要找的就是方法。
在做课外题方面,我认为,看了一题,脑子里有了思路就能够了。对待作业,必须要认真,教师布置的作业马虎不得。另外,做题时要记住一次做对,千万不要想我还有检查的机会。就如你自我挖的陷阱自我不会往里面跳,我们犯的错误自我是很难检查出来的'。
有了良好的学习方法,最重要的还是要坚持。学习习惯看似和方法差不多,但好习惯的养成更需要的是毅力。习惯可大可小,贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的,是自我多年的经验总结、归纳得出的。
让我们从此刻开始,端正学习态度,改良学习方法,培养良好的学习习惯,争取创造自我的小奇迹。
端正学习态度演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家上午好!
我是高三学生xxx,今天我被推上来演讲,我感到非常的荣幸,谢谢大家给的这样一个机会。今天在这里我要演讲《端正学习态度,才能有更好的成绩》。
我现在是高三的学生了,我经过前两年的学习,有这个经验。我就来举一个我的例子吧。我在高一的时候,学习成绩不是很好,每天都是吊儿郎当的,一点都不把学习当回事,每天就跟度日如年一样,不懂得怎么去学习,我就这样浑浑噩噩的度过高一第一个学期,而我到了第二个学期,我换了一个同桌,这个同桌很让我敬佩,他成绩不好,甚至比我还差,但是有一点我很佩服,就是他把学习当成很重要的事去做,他把自己的学习态度端得很正,及时当时的成绩很差,就算我不怎么爱学习,成绩都会比他高,我当时都很瞧不起他这样的行为。
可是也正是因为我这样小瞧了他,虽然平时他的成绩比我差很多,但是他每天都是一样很认真,不会的题目就努力问别人,直到会了为止,老师布置的练习题,都会很认真的做完,在老师讲解的时候在旁边做好笔记。就这样过了半学期,这才是让我惊讶的'地方。学期过半,就到了期中考试了,我还是那样,但是他却发生了很大的变化。期中考试结束后,成绩一出来,全班同学都很惊讶,就更不用说我了,他的成绩从中下等直接升到中上等,排名也是上升将近20名,天哪,我震惊了,真的我当时都不信,可试卷发下来,看到他的整张试卷,我不得不相信,因为试卷上的每道题他都做了注解,这都是因为他平时就认真做笔记的原因,所以他能够很准确的找到题中的重心,那解题就简单了。
经历他这一次,我相信了只要把态度端正了,就算自己学习成绩不好,可是在时间的推进下,有一个良好的学习态度,终有一天会有一个好的结果。他不就是这样。高一他都是如此,所以我敬佩他,自从那时,我受他影响,也开始正视自己,努力把学习搞好,再也不懒散了。所以我高三了,成绩还是保持在一个很好的位置,不曾掉过。因此在这里作为高三学长,我希望大家也能够把学习的态度给端正了,这样才会有满意的成绩,不会辜负三年的高中学习。
我的演讲就到这里结束了,谢谢大家!
端正学习态度演讲稿 篇5
尊敬的教师,亲爱的同学:
大家好!
亲爱的教师和同学们,大家好!今日,我演讲的主题是“端正学习态度,明确学习目标”。
因为国庆假期,一些学生对待学习的态度是不正确的,潦草,敷衍了事,所以,今日我们谈论学习的态度,这是学习的前提。
态度决定一切,仅有正确的学习态度,我们才有资格学习。如果态度,有毅力去控制自我的`玩心,敦促他的动机。所以我们不妨一堵墙,看看你有松弛,投机取巧,杰里。及时纠正自我的学习态度认真,学习所有必要的保证。
学习态度问题,你必须首先学会控制自我,自我控制本事的强弱会直接影响你的成功或失败,态度是自我的控制,例如,我想读,读一本书,是决定性的态度问题,你此刻学习目标和目标就是为什么是关键,你应当问问你自我,你为什么要读书,为自我的完美未来,如今强者生存,相反,很正常,只是搞懂了,和理解的目的和方法的研究中,你不会感到学习是此刻太累了。
做课外话题方面,我认为,看一个问题,能够有火车的想法在我的脑海里。关于作业,必须认真,教师作业不得粗心。此外,要记得来解决这个问题,不认为我必须检查。当你挖陷阱自我不跳,我们错误很难检查出来。
给自我找一个竞争对手也不失为一种方法。
当你有一个对手,他有一种竞争的感觉,只要我们想要取得进展,将自我前进。那么如何选择一个对手?不要把短时间内无法超越的人作为一个竞争对手。目标不要太高,高于他。是这样一个小目标,努力后超过一分钟。
有了良好的学习方法,最重要的是坚持。
看起来学习习惯和方法大致相同,但好习惯更需要的是毅力。
可大可小,习惯;在它的重要性。习惯是不会发展,多年来是他自我的亲身经历,本文总结道。
让我们从此刻开始,学习态度,改善学习方法,养成良好的学习习惯,创立自我的小奇迹。
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