《心存感恩》演讲稿

此篇文章《心存感恩》演讲稿（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

《心存感恩》演讲稿 篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。

有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。

感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！

所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的`赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。

同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。

谢谢！

《心存感恩》演讲稿 篇2

老师们、同学们：

早上好！今天，我给大家讲话的题目是《心存感恩成就一生》。同学们，知恩图报，是我们这个伟大民族的传统美德，常言道：“滴水之恩，涌泉相报”。感恩不只是简单的回报,更是一种生活的态度,是我们的责任意识和健全人格的体现。那么我们该如何做来表达我们的感恩呢？

在此，我向同学们提六点倡议：

一、让我们拥抱亲情，感恩父母：

父母给予我们生命，让我们享受着人世间的亲情；报答父母，就是要我们处处体谅父母，时时孝敬父母，少让父母操心，多替父母着想，能为父母做一些力所能及的事。扪心自问：父母为我们付出了那么多的精力和心血，我们又关心过他们什么？我们又为他们做了多少？我要对所有的同学说：感恩父母，付诸行动，才是最真。

二、让我们爱校如家，感恩学校：

感谢学校为我们提供了良好的学习和生活环境，让我们学习、快乐和成长。作为学校的一员，班级的一份子，老师的学生，让我们为学校、班级和老师多做一点小事吧！爱护学校和班级的公共财物，遵守学校和班级的`各项规定，保护校园环境不随意丢扔纸屑塑料袋，让我们的校园变得更加美丽和谐。

三、让我们奋发学习，感恩老师：

感谢老师的教诲和辛勤的培养，因为老师让我们抛却了愚昧，让我们尝到了学习的快乐和成长的幸福；让我们专心聆听老师的每一次教诲，说一句感谢的话语，道一声亲切的问候吧！这些点滴小事都可以让老师们感受到我们的一片真情和心意。

四、让我们珍惜友情，感谢同学：

感谢同学真诚的关怀和帮助；因为同学让我们觉得成长并不孤单，让我们在无助时可以倾诉和依傍。当同学学习和生活遇到困难时，我们应竭尽所能去帮助；当与同学发生冲突时，我们要真诚沟通，化干戈为玉帛，珍惜我们的同窗友情。

五、让我们爱护环境，感恩自然：

感谢大自然的赐予，因为她给予了我们生命的源泉；感谢周围的花草树木，因为它让我们感受到了生命的活力……感谢大自然造就了青山绿水，生长了花草树木，施舍了阳光雨露。同学们！让我们从爱护学校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我们的学习环境，保护和善待我们赖以生存的自然。

六、让我们帮助他人，感恩社会：

感谢身边那些曾经帮助过我们的人，因为他们让我们体会到生命的富有；感谢肯接受我们帮助的人，因为他们让我们可以把那一份份感恩延续。我们要多说感恩的话，常读感恩的书，勤做感恩的事，积极宣传感恩的美德，做一些力所能及的事来回报他人，回报这个社会，感恩我们这个时代。

老师们、同学们：让我们行动起来吧！以感恩的心去学习和生活，积极参与到学校各项感恩活动中来，让我们的校园在这缕感恩的春风中，变得更加文明、平安、美丽和谐！

《心存感恩》演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我在国旗下演讲的题目是：心存一颗感恩的心。美国有一个古老的节日—“感恩节”，每年11月的第四个星期四是感恩节，这个星期四便是感恩节，每逢“感恩节”，美国举行上下热闹非凡;按照习俗，人们前往教堂做感恩祈祷，举行化装游行、戏剧表演或体育比赛，品尝美味的“感恩火鸡”，借此感谢已经拥有的和即将得到的。

“感恩节”是美国的，但“感恩”却不分国度。

俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。

“感恩之心”可以以不同的.方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界!我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!

高山感恩于土壤，方能成其雄伟;大海感恩于细流，方能就其博大。老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生!

《心存感恩》演讲稿 篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我与大家分享的题目是心存感恩，成就一生。今天是5月30日，我们即将送走5月迎来6月，这是一年之中最生机勃勃而又充满希望的时光。在5月和6月各有一个节日，是为我们最亲最爱的人而设置的，我想大家应该知道，分别是母亲节和父亲节。那么我们有具体知道是在那一天吗？母亲节是每年5月的第二个星期日，父亲节是每年6月的第三个星期日。对于节日，可能有些同学知道给父母打个电话道一声祝福，说一声辛苦，也有一部分同学感觉不好意思，说不出口，对于我们总是向父母要求很多，索取很多，而回报很少，甚至一句问候您辛苦了都羞于说出口。比如一个很简单的例子，在此我问大家一句，有多少同学记得父母生日的举一下手，（数据很能说明问题的）而父母，你的一句真诚的问候、祝福，就已经令他们很满足，而且很感动了。

今年的母亲节，我在QQ、微信朋友圈上看到了许多有关母亲伟大、无私的文章和视频，非常的至真至诚，催人泪下。让我深受感动，甚至热泪盈眶。然而一句话令我陷入了沉思，父母不在朋友圈，大家在朋友圈相互转发祝福，又有多少人是亲口对父母说的，或者为父母做了些什么呢？

请问大家一句，你们知道自己是如何来到这个世界上的吗？是父母赋予我们生命，又养育我们成人。母亲怀胎十月，一朝分娩，其中的辛苦不为人母的人是无法体会的'。曾经有这样一个测验，体验做母亲，在肚子上绑一个篮球，一天24小时，带着他吃饭，睡觉，上厕所等。而且不能磕到碰到，要时刻保护他，一天下来，很多人都叫苦不迭，那你的母亲呢，要过多少天这样的日子呢？何况还要忍受每天吃饭时的呕吐，分娩时的疼痛（医学上把疼痛分为十二等级，自然分娩的疼痛可达九级以上，有人说是最高级，也有人把他描述成打断20根骨头的感觉）更不用提一把屎一把尿的把你拉扯成人，这是任何人一生都报答不完的恩情。父亲是你人生中的一做靠山，虽然平时可能很严厉，也不善于表达。但他用脊梁承担起了整个家庭。在你需要时，总有鼓励的眼神和宽厚而温暖的臂膀。很多很多不是我用语言可以表达出来的。

谁言寸草心，报得三春晖。如今我们已经长大了，站在父母面前，已经比父母还要高了。当你仔细观察，会发现母亲的双鬓已经有了些许白发，眼角已经有了皱纹，脸上也渐渐的失去了光泽，父亲的脊梁也不再那么挺直，双手也变得更加粗糙，当你看到这一幕，不知将作何感想？

古人云：子欲养而亲不待。在平时的生活之中，我们应珍惜与父母在一起的每一天，这并非危言耸听，从我们离家上学开始，就已经与父母渐去渐远了。现在我们是两周回家一次，休息两天半，其中在路上的时间，与同学外出，陪伴手机、电脑、电视，真正与父母相处的时间又有多少呢，在我和家长的交流中了解到，有些同学在家和父母不说几句话，甚至还有怕父母唠叨故意躲开的。高三我们一个月休息两天半，到大学很多同学可能有半年才能回家一次，毕业后成家立业时间还是很少。所以当你在家时，要多和父母相处，聊聊在学校的学习生活，问问家里的情况，帮父母做一些力所能及的家务，享受一下宝贵的天伦之乐，真是一件幸福的事儿呢！当父母唠叨时，不要不耐烦，那是一滴滴爱的凝聚，千万不要和父母顶嘴，耍脾气，更不要让父母伤心。要记住，父母是你一生幸福的源泉，也是一个人德行的根本。

有这样一个感恩父母的体验活动，真心的希望同学们也尝试一下，给父母洗一次脚，真诚、认真、细心，并仔细留心父母的表情，你会很有收获的，尤其是和父母关系有些紧张的同学，是一个非常好的缓解机会，错过此生遗憾！

一个人常怀感恩之心，由感恩父母而起，并化及万事万物，在学校感恩老师，感恩老师的精心培育，认真授业；感恩同学，感恩同学的互帮互助，共同奋斗的同窗之谊；感恩生命，感恩生命的宝贵，珍爱每一个生命；感恩自然，感恩自然赐予我们衣食住行的一切，多姿多彩的世界。这不仅仅是表达一种情感，现在我们正处在人生的成长时期，塑造自己人格的阶段，这是一个人高尚人格形成的沃土。知恩，感恩，才能报恩。

人有善念，天必佑之，百善孝为先，这是千百年来为人处事的原则，所谓的天必佑之，这是一种处世的规律，感恩父母这是成就人一生的基石！文章来

《心存感恩》演讲稿 篇5

老师们、同学们：

早上好！

今天我国旗下讲话的题目是“学会感恩，爱无处无在”。

古人云“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩，是一种生活态度，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。那么，同学们，你们有没有一颗感恩的心呢？

当你吃着可口的饭菜，你是否体谅父母付出的辛勤劳动？当你听到老师的表扬，你是否感念老师对你的鼓励？当老师对你提出警告或批评，你是否冷静反思，感谢老师对你的鞭策？当你心情低落的时候，同学送来一句安慰的话语，你是否记住这份友情？父母之爱，老师之爱，同学之爱，这一切都值得我们感激。而生活中，还有更多需要感谢的人、事、物。

借此机会，我向同学们发出如下倡议：

一、关心体贴父母，常说感恩的话、常读感恩的书、勤做孝敬的事。当与父母有意见分歧时，要学会换位思考，尝试主动理解父母。

二、勤奋学习、刻苦钻研，用知识和技能报答父母，报效国家。

三、勤俭节约。应体谅父母的艰辛，尊重父母的劳动，培养勤俭节约的好习惯，做到不浪费、不乱花钱。

四、尊重老师，珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真作业，用优异的成绩回报老师的谆谆教导。

五、团结同学，珍惜和同学相处的'中学时光，不要因为自己的鲁莽和任性给他人造成伤害。

六、关注弱势群体、关心社会公益事业，做一些力所能及的事来回报社会，感恩时代。

感恩于心，回报于行。同学们，让我们心怀温暖，从现在做起，从点滴做起，用实际行动回报这个五彩的世界，使我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满温馨!

我的讲话到此结束，谢谢大家！

《心存感恩》演讲稿 篇6

各位领导，各位老师，大家好。

今天，我站在这里进行演讲，与其它教师相比，相差甚远，此时的心情既高兴又惭愧。因为，坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在

找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲,于是,我把它取名为“感恩做人，敬业做事”。

我作为一名拥有近三十载教龄的“教书匠”，说到感恩，必会首先想到感谢年迈的老母亲对我的惦念。感谢妻子的理解和关怀，感谢我自己的付出。感谢伴随我成长的每一位老师。感谢老师们的支持与帮助，感谢学校给予的机会，感谢领导的信任。正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,勤奋有为,让我有了一股向上的冲劲! 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我感谢的，远比他们要多很多。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。老骥伏枥，志在千里，永不言败。因此我要感恩做人！

说到困难，在座的同仁们那个没有？我的妻子上班。早出晚归，我的饮食全靠吃小铺，换洗的衣服都要等妻子晚上回来洗，地里的农活还要料理，家务我还要做。人情搭理还要面对。这是其次，使我最担心最发愁的是女儿面临高考。我成了多面手。面对这些，我首先想到的是工作，是学生。少一些抱怨，多一些努力， 仔细想想，在我们周围，有些时候我们会抱怨工资太低，物价上涨太快，可是工资还

是不动；有时候我们会抱怨班里的孩子成绩太差，学困生太多；甚至会抱怨工作压力太大，整天都有做不完的事情??可是，无休止的抱怨中并没有让我们的状况改变多少。反而还增加了我们的心里负担，让自己

的心情郁闷，整天出于低谷的工作状态，对什么都提不起兴趣和激情。有人抱怨玫瑰有刺，可反过来想一想，荆棘中有玫瑰本来就是一种奇迹，多美丽的花！我们应该感恩才对。学会感恩，用感恩的眼光看待世界，你会发现处处都是一道美丽的风景线。

作为一线教师的我，感谢这次展示自我的机会，为了感恩做人，敬业做事，我又是怎样做的呢？下面简单介绍一下：

（一）今年我以五十岁了，根据学校的工作安排，继续担任六年级的班主任工作，说实在的心有余而力不足。五十岁的老师与十四岁的儿童，多大的差距呀！无论是从性格，兴趣爱好等与孩子们都相差甚远，孩子们活泼好动，爱好广泛，而我由于身体多病家务缠身，工作起来总感身心疲惫，思维迟钝，学生私下议论老师得了老年痴呆了吧！可是面对这些天真无邪、奋发向上的学生，面对党和政府对教育的大量投入，面对绩效工资的实行，边远农村小学的岗位补贴，面对领导的.信任、家长的信任和期待，怎能不感恩呢？我怎能懈怠呢！因此，我每天总是七点前到校，查看学生们做卫生情况，打开办公室，之后坐在教室等待学生们的到来，查看作业，做好课前的准备。而且真正做到“三勤”，勤看勤说勤指导，维护课间秩序，杜绝耍闹和抄袭作业等。中午饭后还有时骑上车子在庄里转上一圈，看看有没有早到的学生，随时和家长取得联系，预防意外伤害事故的发生。下午放

学后亲自下楼查看有没有在学校和周边滞逗留的学生。总是最后一个离校，为学生们的安全而尽心尽力。

（二）圆满完成领导交给的工作。教师的工作是无止境的、细致全面的。我除了较好地完成备课、处理作业、规范学生行为管理好学生之外，还圆满地完成了鼓号队训练，教研组组长等工作。另外我们办公室的老师大多是女同志，学校没有安排人送水，为了解决饮水问题，大多是我扛到三楼的。虽然没有报酬，没有领导安排，但为了感恩我还是做了。因为我懂得只有善于感恩和懂得感恩的人，将会拥有快乐，并会制造快乐。会用坦荡的心境对待工作中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活散发出迷人的光彩。

（三）各位领导、老师，只有干好本职的教师才算称职的教师 所以我的信条是：老老实实做人，踏踏实实做事。我班现有四十名学生其中22名是男生，个头、体重大多都超过了我。有些事情比我还明白，有了自己的主见。有的时候真的很难驾驭他们。为了做好班务管理，我一改粗暴的管理办法 ，建立起强有力的班干部队伍如：刘玉洁、郭建华、董泽奇等都是我的得力助手。卫生的检查、作业的检查、黑板报的办理、各项活动的开展，个别学生的学习、纪律的监督和管理，都留下了他们忙碌的身影。对待个别顽皮生，找他们谈心，耐心地做思想工作，和家长建立密切的联系网，共同转变学习态度。如赵宇博、刘帅转变就很大。现在他们能老实地坐在教室看书写作业了，课下耍闹、课上扰乱秩序的现象减少了。

经过一番艰苦的不懈努力，形成了强有力的凝聚力，高尚的集体荣誉感。现在，在我校开展的十星级班集体评比中月月能拿到十颗星。这学期在学校开展的长跑、唱红歌班级对抗赛中均获得优胜奖。这都是培养学生集体主义观念的结果。教学质量在本次期中考试中名列前茅。再一次证明只有敬业做事，才能让我们有一种珍惜和敬重的心情对待自己的职业，让我们心甘情愿的为之付出和奉献。古人云：“滴水之恩，当以涌泉相报。”知恩图报是中华民族的传统美德。做一个感恩的人更是时代的呼唤、社会的需要。 由于我的影响和教育，每位学生也学会了感恩做人。例如：我班学生刘莹莹双休日在家玩耍时不慎崴了脚，不能正常上学，家长急、老师急、学生急，为了不落下功课家长每天用川野车送到学校。刘玉杰等同学就轮流搀扶上下楼，就连平时爱耍闹得赵宇博也主动的帮助刘莹莹。孩子们用自己的行动唱响了一曲爱的赞歌。刘莹莹及家长感激万分。感恩学校、老师教育出这么多好学生。学校以此为内容把孩子们的活动照片以感恩的心为主题展示在楼道里，以激励他人。还有帮助杨晓迪补习功课等事例举不胜举。在班内形成了温馨的“感恩”氛围。

老师们，感恩是一份信仰，是一种坚守。感恩的心容易感动，感动的心充满感激，感激的心充满快乐。当我们懂得感恩，或许就会明白付出是我们能含蓄而热烈的表达方式。让我们一起用感恩的心传递感动。一同感恩生活，让我们的生命灿烂多彩，让我们的生活五光十色。

感恩做人， 敬业做事，奋力追求，永无止境,我坚信,在上级领导的关怀下,在各位同仁的支持下,在我们大家的共同努力之下,我们的事业定能更上一层楼。

谢谢大家。