中学作文
此篇文章中学作文（精选83篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
中学作文 篇1
居里夫人曾说过："一个人应当有恒心，尢其要有自信力。"那些举世闻名科学家最大的特征便是拥有很强的自信力。虽然我们每个人都不一定会成为伟人，但我相信，自信却是我们步入成功的先决条件。
小时候，一碰到不会做的题便向爸爸请教。爸爸摸摸我的脑袋，笑着说："认真想一想，你一定做得出。"于是，有了爸爸鼓励的话语，我仔细分析，很快便攻下难关。那一刻，我发现父亲脸上露出了灿烂的笑容。上小学四年级时，我参加了全国小学生作文竞赛。我写了一篇感情很真挚的《小油灯》，写父亲送我的外表极其平凡的小油灯，由对它的.讨厌而把它冷落，写到一次偶然停电它所做的贡献，然后再升华到在教育事业上默默辛勤耕耘的老师。结果，我的那篇"豆腐干"文章居然还获得了"全国小学作文竞赛二等奖"。当我自豪地把证书拿给父亲看时，我又在父亲的双眸中找到了欣慰而又鼓励的目光，我知道他一定在说："不要骄傲，继续努力。"
其实，在生活中，我们并不都是一帆风顺的。我的好几次考试成绩都不太理想，正在我伤心时，老师和父母又再次鼓励我继续努力、下次争取。当父母一起与我品尝我第一次做的饭菜时，他们没有说很难吃，相反倒夸我会做饭菜。父亲笑了，母亲笑了，我也笑了。我知道，这也是给我的鼓励，有了鼓励，我怎么不会有自信心呢？
初三时，参加昆明市中小学生化学竞赛，我再次取得了较好名次。当我站在学校悬挂的五星红旗下领奖，而对全校师生的热烈掌声，我更添自信心，但绝不是骄傲……
漫漫的人生路，我只迈出了很小的几步，后面的道路还很坎坷、还很艰辛，我会积极进取不断拼搏，朝着成功迈进。让我们都树立自信心，让每个自信的人也都拥有成功的喜悦。
中学作文 篇2
上了中学以后，我又到了一个人生的转折点。在上中学以前，我十分开朗，快乐，朋友多，但上了中学以后，我改变了许多……
第一天踏入校门，学校的一花一草，一砖一瓦都令我万分欣喜，但欣喜之余透着丝丝凉意。因为在这个崭新的天地里，我不知所措。在这个陌生的天地里，我形单影只，孤立无援。我所遇到的烦恼与不幸无人倾听……
第一天，我闷闷不乐的来到教室。一个同学腼腆的对我说：“请问你叫什么？我们能做朋友吗？”我望着她那纯洁而又害羞的眼神，我却用冷漠的表情和一声轻蔑的一句：“没兴趣”她说；“哦。”然后默默的走了，但我看见了她的眼里噙满了泪。我就这样伤害了一个这样纯洁的心灵。可我也不知我为什么这么冷漠……
第一天，我心不在焉的听信老师孜孜不倦的讲课。但每个老师的讲课风格都不一样，这更使我不知所措。在以前，我们踊跃的举手，老师与我们快乐的互动。可现在……
第一天，我心烦意乱地走向食堂。一路上拥挤不堪，急的我喘不过气来，好不容易来到食堂，望着令人呕吐的饭菜难以下咽。在以前，妈妈为我做可口的饭菜，为我夹我所喜欢的菜。可现在……
第一天，我回到宿舍，躺在床上望着外面的'蔚蓝的天空，不禁勾起我思念之情。悲伤地情绪笼罩着我，泪水在我的眼里不住大转，一滴一滴的躺下来。我在这就像一个剥夺了自由的小鸟被关在这封闭的牢笼，伤心欲绝的望着以往那自由的蓝天。在以前，我和爸爸妈妈姐姐一起看电视，不多传来阵阵欢笑，可现在……
是的，在以前我十分开朗，人缘好，学习也算名列前茅。可现在我成天闷闷不乐，伤心欲绝，甚至有时候真的想到“死”，来解脱这无聊，陌生，灰色的世界。但我看见父母为我辛苦的工作，我打消了这个念头我不忍伤父母的心，所以就让我在这漫长的人生道路上慢慢前进，直至死亡……
中学作文 篇3
每个很都有自己的舞台，每个人都可以在自己的舞台上绽放自己的光彩，每个人都可以在自己的舞台上洒下自己的舞姿，可他在他的舞台上却说出了我的心声。他是一个农村孩子，一个平凡的不能再平凡的人，没有演出费，没有华丽的长相，甚至他的体态与别人相比也是相形见绌，但他有他的舞蹈梦。
他踏入比赛的现场，面对观众，时不时的紧张起来，台下议论纷纷:又是一个穷酸样，看他能跳出什么好舞来，带着满身庄稼的气息，呵。甚至有的人对他开始指指点点，有的人拿出手机开始玩游戏，有的人开始嗑瓜子，完全没有把他放在眼里。 但这样反而使他放松下来，他在舞台上用力跺脚，使全场都鸦雀无声，他开始跳舞，轻盈的舞姿，稳定的节拍，使全场的人都惊呆了。他在以金色的麦浪位舞伴，他以挺拔的玉米为老师，挑出了温馨，幸福的舞步，挑出了农村和谐的气息，跳出了自由快乐的感觉。 跳完了，全场目瞪口呆，顿时一个人吆喝了一声”好”几秒后，全场响起一片掌声，不出所料，这个小伙子拿第一名也是符合的`。当他发表获奖感言的时候，他说”我是一个农村人，但我有不一样的意志，就是努力，我的意志像花一样也是会绽放的。”
人生就是一种姿态，生命的花朵因浸满了泪水和汗水才显得更加芬芳，所以只有多一些洒脱，多一些豪迈，多一些自信，多一些坚强，多一些努力，生命的花朵才会绽放。
中学作文 篇4
每当我打开记忆的大门，总会想起以前的同学邱海雪。我们关系很好，可惜的是她很快就学和我分开了。我们俩在一起的日子好似演电影，一遍一遍在我的脑海里重播，我非常想念她。
邱海雪是一个开朗的女孩，笑声如铜铃般清脆，至今还时常在我耳边回响。她非常坚强，不会轻易流眼泪，在我心目中她永远是那么快乐。
邱海雪是从四川来的学生，学习的基础比较差，但她没有灰心，一步一个脚印地刻苦学习。记得她刚刚来的时候，每次考试都是刚达标，经过一个学期努力，她的学习成绩提高到80多分，我们都感到惊叹不已。我发现课间的时候她也毫不放松，经常和我讨论数学题，还让我帮她听写英语单词，我们互相修改作文，体会阅读……在她的影响下，我的学习成绩也有了很大的提高。
邱海雪为人大度，从不与人斤斤计较。有一次放学回家，我跟她开玩笑，一不小心把水喷到了她的`脸上，她擦擦脸，头也不回地跑开了。第二天早上，我到邱海雪的座位上向她道歉，我满以为她还在生气，会不理我，没想到她友好地说：“没事，我们还是好朋友。”还有一次，我们出去玩，路上我们都感到有点饿了，我当时没带钱，只见她大大方方地拿出钱包说：“来，我们买一点香肠。”于是我们俩一人三根肠津津有味地大口大口吃起来。这些在别人眼里不值得一提的事情，在我看来却是我们俩人深深的友谊，其中的点点滴滴令我至今难忘!
我们分开的日子是2017年的10月6日，从那以后，我再也没有见到过她，我真诚地期待有一天我们都长大了，会在某个地方不期而遇。我会把我们之间的深厚友情永远珍藏在心里，愿我的好朋友永远快乐，幸福!
中学作文 篇5
生活不是很复杂，很艰难；困难不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困难和挫折都会迎刃而解。
我还记得小时候在学校的时候，有一个学生每天都很烦躁。他总是感觉到所有的困难，所有的困难都是“小心翼翼”为他铺好的。即使是晴天雨天，阴天没有太阳，他也会斤斤计较，因为有时候天热得焦头烂额，在家也因为热而闷，想着为什么玩的时候太阳这么热。一定是为了不让自己出去玩，不让自己开心。阴天下雨的时候，他很困扰为什么想玩的时候太阳会躲起来：为什么玩的时候太阳会消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩渐渐长大。那天是他摆脱苦恼的.日子。天空很长，有白云，太阳也不太热。他和同学本来要去操场上体育课，当时他还不懂。那天他的一个同学给他起了个外号，很明显里面有贬义的外号，让他觉得很尴尬。大多数人都用这个昵称称呼他。他私下找到了班主任，但是当他找到班主任的时候，班主任并没有帮他批评学生，而是批评了小男孩。但这时，小男孩并没有像以前那样感到困难和苦恼。为什么班主任批评他突然开朗？这句话永远记在小男孩心里，永远记在心里，因为我就是那个小男孩。这些刻在我心里的话是什么？意思是“不要抱怨，他们没有恶意。如果换个角度看，他们很在乎你，这也说明你很受欢迎，因为他们不会给你不认识或不认识的人起这样的外号，而你就是不这么想。如果换个角度看，那也没什么。”从此，那个学生，也就是我，再也感受不到困难和阻碍，因为他知道：“人有悲欢，月有沉浮。”如果我们从不同的角度看待生活，后果不会那么糟糕。
如果困难和困难来阻挠，用不同的角度看待生活。我相信一切都不会那么糟糕。
中学作文 篇6
文明讲礼仪是我国的优良传统。也是作为中国人的必须条件之一。
文明让世界更美好，我们每个人都要具备这种良好的习惯；文明说话，文明做事。文明就要讲礼仪。我们生活中基本礼仪：别人对你说话，你起码要能接话，不能人家说了上句，你没了下句，或者一味的说着啊啊啊，是是是。吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢吃。”坐椅子不要翘起来。吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣。最后一个进门要记得随手关门。送人走要说：“慢走。”洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌。不随地吐痰或扔东西，在学校也有很多礼仪，有些同学认为太麻烦了，没有做到位；其实，这些礼仪不仅不麻烦，还可以让校园更美好。作为学生我们更应该讲文明，讲礼仪。
现在很多礼仪，我们都要遵守。任何事情都要讲礼仪，讲文明；这样别人会以你做榜样。这样一传十，十传百。就会有更多的人讲文明，讲礼仪。想象一下，如果人人都讲礼仪，讲文明，世界就是一个文明讲礼仪的世界，该有多么美好啊！
礼仪是体现个人素质教养的.主要方面，礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的榜样；从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
讲文明，讲礼仪很重要。希望人人都可以做到。
中学作文 篇7
书，是人类进步的阶梯；书，是人类智慧的源泉。在每一个人的生活中，书，是必不可少的一部分！
我酷爱读书，每一次进了书店，我就像从丑小鸭变成了白天鹅一样，在书的`世界里自由地翱翔，把自己融入到了书中：把自己当作卖火柴的小女孩，体会她的痛苦与甜蜜；把自己当作马小跳，了解他每天的快乐……读着读着，我似乎忘记了一切，直到有一个声音传来：“小朋友，我们的书店要关门了，明天再来看吧！”等到她们关了大门，我才肯依依不舍地离去！
“书，是人们进步的阶梯。”这是伟大的高尔基说的，许多名人都是很喜欢读书的，比如牛顿、爱因斯坦、霍金等等。因为我们可以从书中懂得很多知识，认识许多新朋友，所以我们要爱读书，好读书，读好书，每天坚持读会儿书，将来一定会有成就的！
你们听说过牛顿了吗？对，他是一位了不起的科学家，还发明过反射望远镜呢！这么伟大的人，因为爱读书，据说还有两个笑话呢！有一天，牛顿在煮鸡蛋时看书，不知不觉中，把自己的怀表当鸡蛋给煮了呢！还有一次，牛顿请了他的一个好朋友来家里吃饭，那个好朋友一坐到桌上，仆人就上了一桌好菜，可主人牛顿却痴迷看书，迟迟不出来吃饭。
于是，那个好朋友先吃后就走了，等到牛顿一出来，发现桌上只剩鸡骨头了，他以为自己已经吃过了，又转回去读书了。有时，我也和牛顿一样，看书看入迷了。一天，我一边吃棒棒糖一边看书，觉得很热，于是放下糖，拿起扇子在扇，结果以为扇子是糖，就舔了一口！还有一次，我一边削苹果一边看书，结果把削好的苹果扔掉了，却吃起皮来了，你们说我逗不逗啊？
我这么爱读书，是因为我认为书是人类智慧的源泉，让我们爱读书、好读书、读好书吧！
中学作文 篇8
我的小学在双井头，而它的对面就有一所中学——12中，这也是温州出名的中学之一。它由几座教学楼和几栋多功能楼组成，学生和老师众多。每次看到它，我都会想去那里读，一是我离我们家近，二是里面的'教学资源好，还有我认识的好老师。妈妈其实也非常支持我这一个想法，可她说，还有比这一学校更好的呢，比如实验中学。可我还是更喜欢12中，希望这梦寐以求的梦想可以实现。
当我在上课无聊又恰好坐在窗边时，看到12中里面的大哥哥，大姐姐们都在操场上自由的奔跑，玩耍。运动的运动，玩的玩，似乎很自在。我心里不知道有多羡慕啊！虽然我们现在也有体育活动等玩耍的课，可都被主课的老师拿来上课，我简直就是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。
本来每天下午三点半放学的，可因为我们班有课后管理，所以延迟到了五点才放学。大约每天四点半的时候，12中都会响起广播声：“请各班同学排好队伍，准备放学。”每当我听到这句话时，心里不禁有些生气，中学生都比我们早放学，这是什么道理。
虽然至今我还搞不懂这是什么道理，但我依然对窗外的12中有所向往。
中学作文 篇9
如果让我用一句话来形容初三生活，那么就是痛并快乐着。初三的学习是痛苦的，但其中也有欢乐。
夜深了，桌旁的闹钟指针清晰地指在11上，此时左邻右舍已经熄了灯，疲倦地进入梦乡，而我却因繁重的学习任务不得不继续奋斗，可眼皮早已不听使唤。正当我昏昏欲睡的时候，房门轻轻地开了，床着睡衣的妈妈轻手轻脚地走进来，手里端着一杯还冒着热气的牛奶。她轻轻地摸着我的头，嘱咐我累了就喝牛奶，内心顿时被一股暖流填充的很满，困意也就随之消失了。啊，亲爱的妈妈，因为有你，即使再累，我也感到快乐！
哎，此时的我已经被这道题困扰了十多分钟，真想打电话问问老师啊。可是老师现在有空吗？这可是假期啊。我犹豫了很久，鼓起勇气拨通了号码，嘟－嘟－嘟－，十几秒过去了，我的.心也随之紧张起来。正当我想挂断时，电话那头传来了数学老师那熟悉的声音。他耐心地询问我题目，细致地给我讲解，我的紧张和不安也随之消失。只一会儿工夫，困扰我多时的难题就迎刃而解了。啊，亲爱的老师，因为有你相伴，即使再苦，我也快乐!
活动课上，同学们欢笑着，追逐着，尽情地玩耍着。操场上，男生正在上演一场打篮球的好戏，女生正在踢毽子，踢毽子的脚法可真是变化多端啊！啊，亲爱的同学们，因为有你们，即使初三的日子再枯燥，我也感到很快乐！
初三的生活虽枯燥、辛苦，可因为有了你们，我也感到十分快乐！
中学作文 篇10
家是藏宝阁。每天回来，都有热腾腾的饭菜，每天起床，都有软绵绵的洗练毛巾。我到了洗漱间，就能看到三个可爱的刷牙杯。简单的造型，却能让我想到一家人凑在一起，和乐融融的样子。边上的毛巾架上，三条毛巾，我的是粉蓝的，妈妈的.是浅红的，爸爸的是草绿的。都没有什么图案。我的毛巾总被放在中间，好像小时候爸妈牵着我的小手一起出游的样子。家里的东西，都是那么平凡，却都是珍宝。家里的东西，有家的味道，有家的温馨。
家是监视器。我每次出去，都要向爸妈汇报，偶尔感到厌烦，也要说好几点回家，弄得我不能玩得尽兴。但是我也发现，爸爸抽烟喝酒，妈妈会管，妈妈花钱买名牌货，爸爸也要唠叨。每个人的行为都被家里“监视”着，也许少了一份自由，却多了几分安心。我要晚回来，妈妈帮我留着饭菜；我出去时间长些，爸爸提醒我带好钥匙。这也是种幸福吧，被唠叨的幸福，受管束的幸福。家监视着每个成员，让消息在第一时间传递，于是，大家共同承担，于是，大家互相照顾。这样去体会，便不会厌烦了。即使在外面摔一跤，后面还有家这个大垫子跟踪保护着，心里自然轻松了许多。
家是避风港。外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。在纷繁的是家里收了伤，便会听到家的呼唤。我在学校遇到有些挑弄事端的人，他们搅得我心烦意乱。朋友被弄散了，老师面前的形象被破坏了，和周围同学的关系尴尬了。拖着疲倦的身子，回到家里。可以向妈妈倾诉，可以和爸爸分析讨论，也可以一个人躲进被子，听听自己内心的声音。在家里，伤口会愈合，打击会消退。第二天睁开眼，阳光又是那么灿烂了。
家是长明灯，照亮前方；家是地图，让人找到方向；家是许愿树，挂满了期望；家是太平洋，远离风浪。家是百变的，也是不变的。不变的是那永恒的温暖，永远留在每个人的心头，伴随着他成长。血脉相连啊，构成一个严密的网络，家里人彼此相通，对外时无懈可击。有了家，就有了一笔巨大的财富，那是精神上的财富，受用一生。有了家，就等于买了一份巨额保险，安全指数高于任何一家保险公司。有了家，并非拥有一切，但是没有家，就一无所有了。总之，有家真好，我永远都珍惜这一份美好。
中学作文 篇11
雪妃不但没有将已经死亡的生门埋了，还将他的尸体抱回了自己的宫室里面，在一个角落，出现了一位独眼老者，左手也断了，向雪妃点了点头，然后往生门的尸体上打了掌过去，生门的尸体，居然离奇地动了起来，很快地，他的肌肉变大了5倍之多，眼睛发红，手指甲也变长了好很多，二棵犬牙突了出来，然后，手向一处挥了过去，地一振，便从外面传了声惨叫传。
雪凌道：“凌老，你的转生术果然厉害呀，这实力恐怕就是水阳也没有吧。”
独眼老者笑道：“皇后，你以为，我的僵尸转生术不厉害，能够挑战飞剑派的全派之力呢？如果不是这几个老家伙居然为了抱住飞剑派，动用了必死只技死神降世，将我重伤，我早就血洗飞剑派成为武林霸主了。”说到这里，老者的情愫有点激动激动，这间宫室好像发生了地震一样。
雪凌马上用她修长的手指，摸了下独眼老者的面庞，地震的感情便马上消失了，道：“现在的武林霸住不就是武魂仙山吗？”独眼老者打断道：“和他们争武林霸主有什么用，我还没有需要动用我的转生术就可以灭门的门派，就算我当上武林霸主，也是稳座，没有对手，老夫成为武林霸主有什么用？”
但很快地，独眼老者露出了色相，道：“不谈这个了，皇后，老夫答应了帮你动用了转生术复活了这一个你的木偶强者，你答应老夫的'呢？”
雪凌妖娆地道：“讨厌，你还记得怎么紧，本宫现在的身体就属于你一人了。”
“嘻嘻，皇后真是守信呀，那老夫就不客气了”
“本宫从明天就是皇帝了，你明天可要改口了哦，要叫本宫陛下了哦，明天本宫也要改称朕了，好不习惯哦。”
“明天是明天的事，这晚是这晚的事，皇后娘娘，让我摸下，呀，真舒服呀。”
“讨厌”
天明，由于所有的大臣都已经知道了雪妃就是飞剑派的弟子，面对她要要当皇帝的事情，虽然很有意见，但是，这可是飞剑派那非人类的怪物所提出来的呀！谁敢反对，反对就只有死路一条，生命宝贵呀，就只有很不情愿地跪了下来“吾皇万岁万万岁。”
这一个消息，传得很快，就穿到了武林仙山上了，引起武魂仙山一片慌动。
离月大喊道：“这女人已经夺走了我父皇的江山，我要去夺回来。不然父皇在黄泉下也会骂我不孝女的。”
心儿拍了下台面，道：“害死水阳哥哥的女人想当皇帝？那好，我就动尽本派之力，我就不相信不能将这个臭女人拉下来了。”
这时，莫远一拳打破了桌子，怒道：“你们给我冷静下，你们想看到血流成河的场景吗？你们对得起生门师兄吗？”
二女望这莫远，摇了摇头。
莫远道：“生门师兄”话还没有说完，这时，从外面入来了个弟子，满身都是血。
心儿大吃一惊，这可是武魂仙山的弟子呀，怎么有人有这个能力将他伤成这样，当然，除了莫远和雪凌。道：“你是不是和同门弟子打架的？”
全身是血的弟子摇了摇头，非常辛苦地道道：“不是，门下，有一个很似僵尸的人类，他实在太强了，门下的师兄弟已经全部被他血洗了，我上来是想告诉你，请请”还没有说完，便马上断了气。
这时，莫远突然对心儿使了影剑，强行将心儿从这位弟子身旁拉了回来，就在刚刚拉回来的几秒时间，这位已经断了气的弟子，便站了起来，露出二棵犬牙，眼睛发绿，手指甲也被原来长了好多。
中学作文 篇12
如果说关爱是一棵常青树，那么，浇灌的必定是出自心田的清泉;如果说关爱是一朵开不败的鲜花，那么，招摇它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是关爱唤起的，多少眼泪都是关爱揩干的。关爱的港湾温情脉脉，关爱的清风灌满征帆。关爱不是感情的投资，它不需要股息和分红。
其实，唠叨也是关爱的一种。
有一次，我和朋友感慨万千地抱怨爸妈的唠叨。“他们为什么总不理解我的想法，我干什么他们都要唠叨。太不体谅人了!简直受不了!要命!”“和尚念经，比唐僧都烦!”......我和朋友发了一顿牢骚，讲了大约半个小时。终于在“理解万岁”的高呼中挂了电话。
“讲什么讲了这么久”妈问。“怎么，电话也不让打了?”大概是刚才那激昂情绪的余波还未消散，我冒出这么一句话，转身进入房间。妈妈默然了。
晚上书桌前仍是妈妈送来的'一杯温热的牛奶。妈妈没说话，出去了。平时，她要问上一两句。我意识到自己犯了错，刚才的话，或许伤了妈妈的心。可妈妈还是给我送了牛奶。
回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉;回想，母亲为了让我看电视而唠叨时，母亲为了不让我影响学业;回想，母亲唠叨的每一件事，无非是颗爱子之心的体现。
“时间不早了，收拾睡觉吧!”妈又忍不住唠叨起来，“睡晚了明天起不来，会影响学习的。”我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。我照办了......
月光从窗口射进来，柔和的月光，像妈妈的手，轻抚着我的面颊，熨贴我的心灵。将心比心地想一想，爸妈真好。
将心比心，爸妈真的好伟大!
我爱您!妈妈!
此时，我更深刻的了理解了“关爱”这个词。关爱，就是无私的付出，无偿的给予。
中学作文 篇13
今天，我早早的从床上爬起来，因为我要和妈妈、姑姑还有姑父和小弟去常州动物园玩。出发之前，爸爸再提醒我一定要跟着妈妈，不能走丢，我答应了。出发了，我一路上呼吸着新鲜空气，看着这一座座高楼大厦，犹如一个一个巨人耸立在空中，大约过了一个多小时，我们终于到了动物园，我一下车就看到了一群群天鹅在水上游来游去，好像在迎接我们的到来。接下来是猴子区，第一个猴子特别的奇怪，喜欢吃虫子，经过发现原来是松鼠猴，下一站是小熊猫，熊猫特别的可爱，我在那边妈妈帮我拍了很多的`照片，接下来我们有在老虎去那边合了影。
动物园里的动物很多很多，数不胜数，吃过午饭，我们继续看了动物表演，有大象帮人按摩，有小猴痛打妖怪，有斗兽场等等，我们还看到了狼在洗澡，黑猩猩撞玻璃，还有八哥鸟，鹦鹉，孔雀，在那，妈妈帮我买了玩具，最后我们到爬行馆看到了各种各样的蛇，看完了蛇，我还以为我们要回家了，就问妈妈：“我们回家吗？”妈妈说：“我们去参观野生动物。”然后我们开着车进了自驾车动物园里面，坐在车里面看着那放在外面的动物，有羊，有鹿，还有狼最有意思的是我准备喂给羊东西吃的，谁知道，那羊差点用舌头舔到我的手，我害怕极了，赶紧关起汽车的窗户。想想真后怕呀！天快黑了，该回家了，我们依依不舍的离开了动物园，踏上了回家的路程。回到家，我就写下了这个《游动物园》。
中学作文 篇14
什么是朋友？是自己受伤时的细心问候，还是，当自己心痛的时候会给你解答内心的以后。
曾经，我也拥有一段属于自己的友谊，也许我并不知道什么是友谊吧？只是单纯的认为，它是可以让你一辈子依赖的东西。
曾经，也和其他人一样，不懂岁月的忧伤，只知道没心没肺的大笑，只知道和她一起在一起玩耍，一起嬉戏，可是，当一切逝去的时候，才发现，回不去了......
回忆中……
“哎，一起去玩吧！”我将手中的书砸向自己唯一的闺蜜——王羽落
唉，真是的`，每天都像个书呆子似地，不知为什么你会是我最好的朋友
我无奈的摇了摇头
将自己这个白痴级的问题抛开，因为，人家成绩好，自然是个书呆子喽
可是，她并没有像往常一样，和我一样没心没肺的笑，而是换上了忧郁的眼神看着我
怎么了？发生什么事了？
我急忙地跑了过去，问道：“王羽落，没事吧”说完手放在她的额头上
而她却拍掉了我的手，径直的走出了教室，只留下一脸惊愕的我
到底发生什么了？
一切我并不知道，还是和往常一样，没心没肺的玩，忽略了她，而她亦是不以为然。可是，我们之间的关系发生了微妙的变化，例如，我们不在像往常一样一起走路，一起学习，甚至都不一起坐同桌。
我很难过，问她，而她却说“我们不在是朋友了”便走了
不再是朋友？不再是朋友？
这句话一直在我的脑海中反复放映，为什么，我到底做错了什么啊？为什么要离开我？
我在自责自己，可是，我却不知道她为什么这么说
终于，到了那天，我知道了所有的事情，原来，他的刻意回避是因为他要走了，回老家去，他不想让我受伤，就远离我
当知道真相的我，想去找她，可她却走了，无声无息的走了
为什么？不等我找到你就走了……
回忆结束……
一切回归到原地了。看着潮起潮落，一切都已经不一样了，朋友，我又能抓住多少？
中学作文 篇15
他数落着她，她流着泪看着他，眼里带着跟泪水一样多的质疑。他变了，甚过秋的天。A走了过来，她把一切的不快掩盖，毕竟在其他人面前这是一种不礼貌的做法。
A的出现，对她来说是一个思路的转折，她知道A是大家公认的冷面男，A的凑近让她和他大为紧张。一丝诡谲的笑浮上了他的嘴角，她的思路又被打断，“他是不是在打A的主意？”
他冷不防的冒出一句：“B，我以前曾听你说过你喜欢A！”他为了不给她一个辨证的机会，又补上了一句“是在去年的寒假，我还记得，而且是在下午！”其实去年寒假他们还没认识，但她说不准去年暑假是否曾产生这样的念头，B瞟了A一眼，也瞪了C一样，A还是冷冷地呆站着，B沉默着，C看他们没接上话，也哑了。
“那些话我早就想到过，我不愿意在一个笨蛋面前浪费口水。”A对站在跟前的B说。B没有感到奇怪，没有器官他为什么不让C丢尽脸面，A的理由很充分。
“对于现在的你来说，什么才是最重要的，你不会不知！”
B试着想辩白：“我……”
去年的暑假，她十五岁，现在十六岁，而C当时只不过十七岁，一封抒情意味浓烈的情书在那时平静的脑海击起千层浪，但只不过是糊弄情绪的.幌子，一个情绪轻浮的无知少年，受到某种托力的作用，便觉得自己高高在上，只不过像一个被托起的篮球，并没有人夸奖篮球技艺高超，而是向篮球手投去肯定的眼光，人和篮球不能相提并论。至于最重要，她当然知道。
“好啦！不用说出来，你清楚就行。”
一声蝉声延绵万里，“快要到收获的季节了，过去的收获季节和现在的不一样，你的想法如何呢？”
收获不是应该付出吗？
中学作文 篇16
一直想成为一位像学生一样的老师，和他们打成一片。
把自己当做他们的朋友，让他们成为自己的朋友，成了这两天我最大的体悟。
湖东铁路新村的孩子们，是群调皮到让人抓狂的小东西，在起初的两次课堂教学里，朝着我扔粉笔的'、冲着我叫“大婶”，种种“恶事”，让我气愤不堪。但是经过两个礼拜的相处，我们成为了朋友，互相调侃，互相嬉戏，互相学习。
有个叫张楷的孩子，像个“孩子王”一样，又高又瘦。在第一天的时候，因为身高，我记住了这个帅气的学生；第二天，因为他的喧哗和调皮，让我加深了对这个孩子的印象；第三天，他给我取了个绰号，不怎么文雅，我发誓不能够忘记这个学生。之后的课堂里，我教他折爱心，教他做弟弟妹妹们的榜样，教他听话地写下自己的愿望。他的反抗，他的叛逆，都在我“软硬兼施”的手段下，变得服服帖帖。
今天是最后一天去给他们上课，张楷和他的几个好朋友听到这个消息后，沉默了许久，说了一句：“那以后我们跟谁玩儿啊？”其实我很感动，也很庆幸，最终，我们成为了不舍分离的朋友。我依旧教会了他基本的纪律，而他也依旧保有着自己的天性。
从起初的厌倦到最终的不舍，他的蜕变过程，亦是我的成长过程。说到底，我是感谢这群孩子的，他们的美好，他们的活泼，是这个年纪里最值得珍藏的东西。我不知道在经过岁月的洗涤后，他们会变得如何，我会记住这几天里他们的调皮，甚至是喧闹。
把他们变成朋友，当做朋友，我才会成为一名优秀的老师。
中学作文 篇17
校园里，到处都是春光明媚的气象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!
春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市里的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的'田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课程表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
春水涨了，在山间轻歌曼舞、浅斟低唱；枝头青了，让那春天的意气四处飞扬。柳笛儿很嫩，很悠扬；牧鞭很柔，脆生生地响。谁家的孩子，在煦暖的阳光下捧一卷书，诵读着春天的华章！
春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天！这样的春天怎么会不令我们赞叹呢？
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
中学作文 篇18
她，澄澈的目光中闪烁着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师！她就是我初中时代的语文老师，黄老师。
第一次见到她的时候，她一头银发，看起来和我奶奶一般大，凌驾于三尺讲台，熟练的自我介绍着，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种和蔼可亲和教师独有的威严。那个时候，她微笑着说：“语文是一个美丽的大花园。在这个美丽的大花园中……”老师的教诲至今仍深烙在我的心中。
渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现她也像小孩子一样，高兴时会哈哈大笑，不高兴时，她会愁眉苦脸；待人十分和善，总能宽容他人的过失。她有着惊人的口才，总会使我们大吃一惊。
她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路；废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时，对我们要求非常严格，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文充满热情，让我们对学习充满期待。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！
她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人希望。
她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天！
待到那个山花烂漫之时，她一定会在丛中微笑着，留得清气几缕，逸满乾坤。
中学作文 篇19
在一次次岁月沧桑的日子中，是书伴随着我们度过的，是书使我单调的生活变得丰富而多彩。书，我最亲密的朋友，是你给了我无穷的.乐趣。记得从我记事起，有一次，我在睡觉时，不小心从床上摔了下来，妈妈听见了我的哭声，循声而来，将我抱起，但是我仍然嚎啕大哭。于是，妈妈找了一本故事书——《小红帽》，她一词一句地读给我听：从前有个小姑娘，她带着一顶红色的帽子，大家都叫他小红帽??????就这样，我听着听着，就睡着了。就从那天开始，妈妈知道我喜欢听故事，一有空就给我讲。
书，我最亲密的朋友，是你经常让忘记一切。记得有一回：我一个人静静的坐在书房里写作业，忽然，我感到肚子一阵不舒服，原来是想上厕所了。我急忙去书架上找了一本中国的四大名著之――《红楼梦》。我坐在马桶上，翻开书用手指着书上的一个个字，嘴里轻轻地念着，我渐渐地走进了红楼梦，我模仿着他们的声音，学着他们的动作，体会着他们的心情，为他们之忧而忧，为他们之乐而乐。不知过了多久，我的口水都快要读干了。突然我的耳旁弟响起弟弟的叫声：“姐，我要上厕所，你好了吗？”这时我才猛然想起我原来坐在马桶上看书。一看手表，啊，完了，现在已经四点三十八，连下午学习英语补习班的时间都赶不上了！我匆匆忙忙收拾一下，赶到补习班，课已经上得差不多了，我只能低着头挨老师批评了。
唉！我看书忘了时间，这已经不再是第一次了。书——你是我最亲密的朋友，有了你，我不再孤独，有了你，我不再伤心，谢谢你！我希望你能一直陪我度过这个美好的童年！
中学作文 篇20
记不清哪一学期学过“长城”的相关知识了,当时我就想：要是能登上长城那该多好啊！它可是我国古代劳动人民智慧的结晶呀。
今年暑假我终于有机会目睹长城的风采。
来到长城脚下，发现有个“八达岭熊乐园”。三三两两的熊坐在高高的架子上，周围没有树，它们热死了。有一只熊憨态可掬地躺在那里抓痒，吐着舌头喘着，如同一只口干舌燥的狗。
穿过乐园，我们开始登长城，长城分为三部分，关隘、城墙与楼台、烽燧。长城的墙外高内低，外墙上有枪洞和架炮的凹槽。我沿着墙体边走边看，时而拍拍照，时而对着天空呐喊，活像一只猴子。
渐渐地妈妈和小妹妹们跟不上我了。这时候，长城和地平线接近80度角，只有我和小姑爬地动，我们两个像小蜗牛似的坚持不懈的爬着。经过了半个小时的努力，我们终于爬到了长城最高处-----好汉坡。从坡上俯视山下，汽车小的像只甲壳虫，行人小的像只蚂蚁，他们在那儿卖力的'扭动着；山变矮了。这真是“会当凌绝顶，一览众山小”呀。长城就像躺在山顶上的巨龙，蜿蜒盘旋，气势磅礴；远处的河流像一条玉带，与长城相映成趣，美不胜收。
下城途中，我们看见了长城墙外有一些果子，我下去摘了些品尝了一下，味道有酸有苦，比黄连还难吃。
“不到长城非好汉”，我现在已经是好汉了！小鸟为我唱歌，似乎夸我们好厉害；小树为我们跳舞，好像在庆祝我们成功；小草向我
们点头，似乎在告诉我们是好样的。
长城，中国的骄傲！
中学作文 篇21
人，总是在这个世界上寻寻觅觅，想要得到自己想得到的东西，越是得不到，就越想要得到。因为有距离，因为很刺激。 追求完美的东西，本来是一件美好的事情，但不能不择手段，不顾一切，否则就会成为一种病态，拿捏得当是很重要的。
从小到大，军训了很多次，最记忆犹新的是初一那次。十四岁的少女什么都不懂。当我们踏进部队大门的那一刻，就感觉到一股严肃的气流向我们袭来。那个时候起，就不喜欢这个地方，因为我们所喜欢的，是活泼的东西。随着训练的一天天进行，我们班的一些女同学竟然很仰慕教官，觉得教官很威严，可比爸爸威风多了。是吗？我不觉得，或许因为我老爸就是军人吧。那个时候，我并不在意，以为她们只是一时兴起。一直到我们要离开的那天晚上，竟然有几个女孩悄然落下泪来，我慌了，只好安慰她们：“没关系的，教官有什么了不起，等我们长大了，要比他们威风好几倍呢！”
我不能嘲笑那时侯的我们有多幼稚，毕竟，那是珍藏在心的一份感觉，是最美好的。距离，真是一个很奇妙的东西。因为有了距离，我们才有了追寻的方向，不至于在人生的道路上撞得遍体鳞伤。 像我们这么大的孩子，多多少少都有一些叛逆的`思想。所以我们做任何事情，都是从不喜欢到渐渐感兴趣，这中间有一个距离，很近又很远。因为有了距离，在童话的世界里，才有这么多感人的故事。 一只被众人唾弃的丑小鸭变成了人人仰慕的天鹅，丑小鸭和天鹅的距离，很近又很远。但它创造了一个唯美的故事：天鹅下的蛋掉到地上，滚到鸭蛋群里，鸭妈妈不知道，把蛋孵出来了，它是丑小鸭。还有灰姑娘，她从一个富翁的掌上明珠变成一个供人使唤的丫鬟，然后又有了一个足以让所有女孩儿都羡慕的身份——王子的新娘，从此过上幸福的生活。
试问，若没有这些很近又很远的距离，哪里来这些唯美动人的故事。 所以说，距离，是产生美的条件。任何美好的事物，都有一段唯美的距离。这段距离，很近又很远。
中学作文 篇22
在一个夜深人静的午夜，眼镜、电脑、书，在小主人的卧室里吵得喋喋不休，它们在争论谁的用处最大。
小巧的眼镜弟弟首先自吹自擂：“我的用处最大。每次看电脑、玩电脑时小主人都把我给戴上，才能看得一清二楚，而且从来都不把我乱放、乱扔，还每天都给我“洗澡”呢！洗完后就把我放在眼镜盒里。看吧，小主人是多么喜欢我，需要我呀！你们羡慕我吧？方方正正的`电脑先生听了，不慌不忙地回答：“谁羡慕你呢，没看见小主人把我当宝贝？我让他足不出户就领阅多姿多彩的世界，没了我的陪伴，小主人就失魂落魄。只要我生病了，他第一时间就赶紧把我送往医院治疗，眼镜弟弟我的待遇比你好吧。哈哈哈……” 电脑自信的闭上眼，一幅自我陶醉的样子。文气的书小姐听了，细声细气地说：“我的全身都是知识，每次小主人遇到困难时，都是翻开我寻找答案，比如有一次，小主人把我认真的看懂、记熟，然后期中考试得了高分，你们看，我的用处就是让小主人学好本领，更上一层楼。”
它们各自介绍完了自己的优点，又开始谁的优点最大。眼镜弟弟先说：“小主人少不了我。”电脑先生说：“我的用处最大 。”书小姐也不甘示弱说：“我的知识最有用。”沉默了许久，它们都异口同声的说：“我们去找课桌爷爷评评理。”它们三个就走向课桌爷爷，把来龙去脉都说了一遍。课桌爷爷听了笑咪咪地说：“你们都有自己长处，也有自己的短处，比如眼镜戴久了，许多事干起来很麻烦，如打篮球。电脑时间玩长了使人近视。书也不能漫无目的地看，要看有意义的书。”它们听了课桌爷爷的话，互相看了看，理解地笑了。从此它们成了最好的朋友。
中学作文 篇23
曾经，我是个十分孤傲的人，没有朋友，也没有人在我无助时伸出援助之手。那时，我认为我无需朋友的帮助。而有一次，一把黑伞改变了我，让我深刻的懂得了有朋友真好！
那是发生在小学二年级时的事。深秋的一天。“叮铃铃——叮铃铃——”放学铃响了。窗外下起倾盆大雨，雨像断了线的珠子似的。呀！我猛的想起来了：“没带伞！”我十分焦急，嘴里不时的嘀咕着：“怎么回家呀！鬼天气！”大部分同学撑起了自己心爱的雨伞走出校园。也有的同学和我一样——没带雨伞。可他们比我幸运，因为他们钻进了朋友的伞下。同学们几乎都走了，教室中只剩下我和最近新转入的同学李潞池了。她正在打扫着地面，我呆呆的望着窗外，教室中静极了，笤帚发出的“沙沙”声显的是那么刺耳。“曹琳”声音打破了寂静，我被吓了一跳，“你没带伞？”李潞池问。她因为是新同学，才和我说话，要是换了其他人，才不管我呢！因为我是一向孤傲的，我不想和她废话，只是冷冷地说了一句：“是的'，你走吧！”她却不已为然，把小黑伞往我手中一塞，说：“你先用吧，天这么晚了，快点回家吧！”顿时，我感到有一股暖流涌遍全身。我终于感到了有朋友的温馨。望着我手中的那把小雨伞，我被感动的说不出话来，虽然这伞是黑色的，但，在我的心目中，它是天下间最美丽的伞。我冲着已跑远的她喊到：“没有了伞，你……你会淋坏身子的！”她连头都没有回，消失在朦胧的雨帘中。我心中不禁发出感叹：“亲爱的朋友，你是我荒野之中的甘泉，你是我严寒之中的炭火，你是我久病之中的良医啊！”从那一刻起，我变了，变成了爱交朋友的人。当然了，我和李潞池也成了最好的朋友。我成长了，我收获了，我终于懂得了：当我们取得成功时，有朋友的祝贺，就会感到更加幸福；当我们忧伤时，有朋友的劝解，就会非常快从忧伤中解脱；当我们遇到困难时，有朋友的帮助，就会增强战胜困难的勇气和信心。我发自内心的说一声：“有朋友真好！”
中学作文 篇24
少年狂，志气破山河。梦无限，朝气蓬勃空未来。青春是我们特有的羽翼，我便要长出这有着无限美好的羽翼，翱翔在梦想的蓝天。
小时候，梦想是迷惑的，人云亦云，觉得科学家最伟大。
稍大些，梦想是温暖的，天真活泼，想家庭永远幸福美满。
再大些，梦想是炫丽的，不为自己，一心只想给他人看。
此时的我，梦想是辉煌，是野心。为的只是一句：“不相当将军的兵，不是好士兵。”我要当将军，一人之下，万人之上，我要为自己争光，为老师争光，为亲人争光，为祖国争光！
凭什么说中国人跑步不行，刘翔不就破了记录吗？凭什么说中国穷，说不定某个中国人就把比尔.盖茨“踹”到富人排行榜第二了呢？凭什么样说我不行，说不定把比尔.盖茨“踹”到第二的.那个人就是我呢？
少年不怕失败，有的是机会 ，有的是希望，梦想是远大的，要立长志。失败了，我可以一次次爬起，精神是永远打不倒的。
青春的梦想不是闹着玩的，也不是简单说说就算了，而是如长江一去而不可收回的。
汹涌而起，梦想无所惧怕，谁敢说不立大志者能成才？
我要成功，寻找我伟大的梦，出海远行，向着新生的太阳全力驶去。
青春的梦想已在我心里扎了根，结了果，那就是成功与辉煌，我要为历史添上灿烂的一笔，或许在千百年以后，人们还会想到，那小子有些癞蛤蟆想吃天鹅肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“牛”。
中学作文 篇25
五一节前几天，我看完了《福尔摩斯》中的一篇——雷神桥之谜。故事讲的是一个人在桥上被杀，没有留下任何凶器，福尔摩斯在破案时注意到了石头上的缺口，做了个实验，猜出凶手。
读了这篇文章后，我觉得我们要学会从一件事想到另一件事。如果福尔摩斯不这样，发现了缺口也没用。
又一次，我和马拉等人发现了一只千足虫，准备抓走它，但是一不小心把它的一条腿弄折了。它拖着一条摇摇欲坠的腿挣扎，可是没有逃脱。直到我们去找用来装它的盒子时，它跑了。
我们很失望，尽管知道它不会跑远，但却怎么也找不到它。虽然如此，我们还是不肯放弃，于是在墙边毫无头绪地找。突然，我看到了一条留在墙上的断腿。它又细又长，没有带毛，明显的是节肢动物的腿。而且很有可能正是千足虫留下的。我小心翼翼地观察着那条腿，脑海中浮现出了长着千万条腿的千足虫，想到千足虫腿部复杂的结构。后腿在后退时会被前腿卡到，所以千足虫是不会倒走的'。腿断处指的地方一定就是它去的方向！
我把这个发现告诉大家，他们恍然大悟，用手指一边往腿尖的地方划着，一边仔细找，不放过每个角落。就这样，没过多久，我们果然找到了千足虫。
我觉得思考很重要，我们要把一件事和另外一件事结合起来，这样才能有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
中学作文 篇26
“看！天桥。”一个稚嫩的童音在耳边响起，是妹妹。被雨洗的挂不住一丝云的天空，却架起一座“七彩虹”。
看着可爱的小妹，我微笑着对她说“：那是一座桥！你知道吗？每个人都要从这座‘桥’上走过，有的人会经不住诱惑，从上面跳下来，而有的人却能安心地走过这座桥，那一生的幸福就会牢牢在握了，天使会从这里来到人间惩罚那些贪心的人。”“真的吗？那我不做坏事，天使会祝福我吗？”“会的。”
桥？幸福？这两个概念是什么？完全不同，如何能把它们联系在一起？我望着彩虹，喃喃自语。认识她，也许是注定的，我们走到了一起，和她在一起，很快乐。常常会谈心而忘了时间，那一刻真的很幸福，觉得找到了一生的好友。总是喜欢说我的烦心事，她的烦恼事，或许真的是缘份，那份快乐我在别人身上根本找不到。
忘了是谁的.挑拨，无话不说的我们，无形中隔了一堵墙，见面后彼此客气。误会越来越多，虽然一直在维护着这就要破碎的友谊，然而力不从心。
她要转学了，我无意中听到这个消息，忽然心底一阵痛，从此忧郁装满双眼，虽然装出很快乐的样子，可是还是没有逃过她的眼睛，这个心结无论我怎么解，还是无济于事，我好迷惑，难道这也是上天注定的吗？终于，我画了一座桥，给她。“明白我的苦楚吗？”我在心里默默自问。
当我再次来到这里——我最爱来的地方，她已经等我了，一封信递给我。
迎着风，我打开它：其实我又何尝不像你呢？我的无助，除了你，有谁又能理解。打开心结，我们共同努力，架起这座桥，走出来，回到过去，回到从前，好吗？我不会转学的，相信我。
我抬起头，吸一口气，看看被雨洗过的天空中架起的那座彩虹。
中学作文 篇27
那年清冷的月下，他独自登阁俯瞰东吴满城灯火，神色如素。
——题记
彼时他同无数江东的热血青年一般追随着那如同东吴神话的男人，单纯冲动地以为他能够带来歌舞升平的盛世繁华。
他执着地相信着。一腔热血沸腾就像烟花等着绽放照亮夜空。
直到真正与他并肩站在一起，朝夕相伴，才隐约看见一切不过烟云覆盖着被他深藏起来的触目惊心。光芒下的男人每往前走一步都是一地的血泪。
江东手握权柄威震天下的大都督周瑜也不过是一枚棋子。
一枚孙权制霸称帝的棋子。
他那个时候不懂什么叫功高盖主，什么叫卧榻之侧，岂容他人鼾睡。
他只是不愿意再看到周瑜一人登高凭栏，广袖束裾，俯瞰江东万家灯火，嘴角漾起温柔笑意。
好似这世间一切不如天下百姓展颜一笑。
他却只能站在周瑜身后不远处，敛下一切的锋芒，听他醇厚的嗓音下达一个一个命令，然后默默执行。
无论刀光剑影，亦从不悔。
一步之遥，却不可逾越。
那么近，也无法看清他心中所想。
他只敢在周瑜挑灯夜读的时候偷偷打量他，看他的眼神飘渺落在不知何处，而后又静静沉在了泛黄的古卷当中。
谁也参不透。
“子明，早些歇息吧，莫再陪我。”周瑜淡淡开口，视线依旧落在卷章上没有丝毫偏转，眼神里深藏着几分疲惫。
他拿起一旁的鹤氅为周瑜披上。
“多谢子明。”周瑜微微侧头，点头示意。身姿带着三分雍容三分风骨优雅。
他抱拳告退。
然后独自在寒风料峭中替周瑜拉紧了门。
那烛火柔和的光芒绵延了整个晚上。
人都道：“曲有误，周郎顾。”
他不止一次看见东吴的大都督轻抚琴弦，一曲长河吟在深夜中叹息出他的心事。可是他不懂。
曲高和寡。大都督倾尽一生也再找不到知己。
那冷冽的琴音，竟生生在心里割裂出伤痕。
直到后来鲁子敬逝世，他受孙权重托成为东吴第三任大都督之后，才渐渐明白那琴音后的深意。而他却希望这一辈子都从不曾懂得。
高处不胜寒。他的大都督就是这样被无尽的孤独侵蚀成一具空洞的躯壳。
赤壁风烟已过，徒留冥冥之火。
猎猎旌旗下，后人道是，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
却无人看见他一人撑起江东的苦楚。
昔日孙伯符长逝前曾嘱咐孙权：“内事不决问张昭，外事不决问周瑜。”
那无上的信任就像是压在胸膛上的一块巨石，午夜梦回之时留在脑海中的，只剩刻骨的痛。
他看着他的挣扎却只能看着。
他的君王流着泪说，孤非周公瑾，不帝矣。
算无遗策的君王啊，他们二人在你天下霸业的棋盘上不过是两枚微不足道的卒子。卒子过了河，就再也回不来了。
南郡的一箭刺穿了周瑜的一身戎装。金戈铁马中只剩下他的惊呼：“大都督！”
善征战的'他第一次觉得沙场上的连天烽火那么刺目，殷红的血迹染了他的铠甲，盛放如同三月豔丽旖旎的桃花。
周遭的嘈杂入不了他的耳，兵刃相交模糊生与死的界限。周瑜勾起嘴角慢慢闭上眼，朦胧中似乎看见吕蒙挥刀护在他身旁。
微微叹了一口气。东吴的大都督岂是那么轻易就会死去的？大概他还是要一个人在漫漫长夜里承受着孤独割断静脉的疼痛。
以周瑜的睿智，他怎会那般大意中了对方冷箭。
他不过是厌倦了。
他看早已看出孙权对他的防范。面对着君王剑拔弩张的质疑，他也只是微微一笑不置可否。所谓的功高盖主，也不过是为了替孙策完成他一统天下的夙愿。十年来他幽灯执着坚守，不仅要防范着曹刘的千军万马，还要警惕着他的主公。
当年孙策猝然长逝，他就已经永远失去了知己。
之后所做的所有事，都已经是无人了解的了。
也罢。为了孙策，我就倾尽一生还人民一个河清海晏的太平世界吧。
那之后，周瑜房里的烛火总是整晚亮着。
他守在门口，隔着薄薄的一道门陪他度过茫茫寒夜。
一如他默然无语生死相随。
周瑜选择了透支生命的方式不日不夜地处理公务。他甚至可以看见活力从单薄的身体里流逝的痕迹，像沙漏一样不温不火地就流光了沙。
所幸在生命的尽头有吕蒙伴着他。即使直到他离开这个世界那个憨厚的吴下阿蒙也无法理解他的孤独，不过……足够了。
公元210年，东吴大都督周瑜道于马丘病卒，时年三十六。
吕蒙闭上眼，仿佛还可以看见大都督的背影。风姿卓然，翩若惊鸿。
只盼来世成为他的知己的，是他。
中学作文 篇28
清晨，一阵急促的闹钟铃声促使我张开朦胧的睡眼，开始一天的旅程。随手拉开窗帘。又是一个好天气，阳光照进房间，心中一阵暖意。看到阳关，看到希望。
一阵早读后，阳光体育活动拉开序幕。我幸福地奔跑在阳光下，享受着阳光带来的希望，给我勇往直前的动力。紧跟着班级同学们的步伐，前进，前进，我仿佛看到了未来，看到了希望。
午睡后，满足的伸了个懒腰，让紧张的心情得以放松。但看到的第一眼却是一张布满红叉的试卷，我揉了揉眼睛，确保这已不是在梦中，顿时心情跌落到谷底。
随后老师的谈话。面对那一声声严厉的`批评，我选择了沉默，带着微微润湿的眼眶，听着您的谆谆教诲，阳光格外的刺眼，我刻意地躲避着，顿时前方一片迷茫，我的世界笼罩着黑暗。心中怀揣已久的梦想如泡沫般破碎。
傍晚，太阳收敛起他的光辉，我走在回家路上，心中一阵寒意。
“妈妈，我失败了，心中的梦想似乎远了，你的期望我无法满足……”餐桌上我下了“退书”。今夜的你格外的和蔼，你轻轻地说“妈妈的期望很简单，只想你踏实地走下每一步，成功，失败并不重要，只要你尽力就好……”霎那间，我看到了一丝希望的光芒。
妈妈依旧如同往常一样做着家务。心中那份简单而又真诚的希望仍在。
那晚，妈妈的一番话 将我心中的云雾拨开。妈妈告诉我：走在阳光的路上就不会再有阴霾的笼罩，摔倒了，爬起来，咱们继续。
深夜，我挑灯夜战，阳光路上就需不断地向前奔跑，不断地前进。
梦中，我看到了远方的希望，阳光下，我尽情欢笑。
第二天清晨，带着嘴角的微笑重新开始。
十七岁的花季，阳光路上感受幸福，
十七岁的雨季，阳光路上看到希望。
中学作文 篇29
过年时节总忘不了童“年”乡村——
那皑皑白雪中的冬日村庄，袅袅炊烟中散发着的年味芬芳，还有那穿红戴绿的孩子们的欢畅------
对我来说，一切挥之不去——那冬雪里的年，年里的北乡！
那是童年心灵中一幅最美的画卷！
如今的我只能在梦中去追忆那段乡村“年”景，感怀那份幸福时光-----
怎奈：岁月如梭，不见芦花飘散，昔日乡野，难觅雪中羊肠------
唯记得梦的童“年”，银色的田野上不时有野鸡疾飞而过，卷飞雪伴羽毛，偶从半空飘落房檐草垛之上；村前的小河中早有身穿皮衩、手拿钢叉的渔夫游弋，不时将大小鲤鱼甩向塘岸，直引得家中狸猫四处跑窜-----
除夕，孩子们穿上新衣，直奔谷场，而大人戴上棉帽，则早早奔向远方的宰猪场-----
村庄碾臼的吱吱声伴着人们的欢声笑语；宰猪场猪的.嘶叫声混和噼噼啪啪的鞭炮声响彻四野，整个苏北大地好一派绝美的冬日年画！
望着一年一度仅有的春节场景，心中想着唯过年才能品尝得到的肥美肉香，大人、孩子，也包括我，脸上无不挂满春的灿烂。
年夜，没有电视，没有春晚，只有几盏油灯伴着肉香在闪闪发光，而身边烤盆那冉冉升腾的火焰却始终给我和家人带来无尽的温暖-----
多少童“年”多少梦。每逢春节，乡村“年”景总是令人永生难忘！
中学作文 篇30
巫峡中学在锦绣的巫山城正中的广东路上，贴近最繁华的街道，也是巫山最重要的学校之一。它宁静幽雅，人杰地灵。
从校门往里走，道路宽阔干净，两旁的各种花草树木映衬着这所学校，眼前一片绿色，给人以清新和宁静。树木四季常青，正如巫峡学子们的活力四季永存。逐步往里走，两旁出现了校展览刊，刊里有优秀学生和优秀老师的照片，展现着巫峡中学的文化。
穿过刊物处，就到了水泥操场，操场说大也不大，说小也不小。用水泥铺成的操场虽不如塑料操场好，但这也正使它没有其他学校的使人眼花缭乱，更添上了一抹淡淡朴素的味道。“麻雀虽小五脏俱全”自然是形容的妙的，操场里有三个篮球场，两个羽毛球场和跑道。为学生们上体育课，课间休闲提供了场所。
站在操场正中央，北面就是舞台了，它形状似长方形，是举行开学典礼、升旗仪式等重要仪式的场所。左右两侧各有一盆盆栽，在空荡中做了重要点缀。四周是白墙，并无其他装饰，更是集中体现了学校的幽雅与朴素。
于是你的目光必然会转向教学区，正前方有醒目的'大字：“成人成才，和谐发展。”进入教学区，在你面前的是一颗高大的黄果树，它守护着代代巫峡学子，巫峡学子们也正像它一样，高大雄壮，有着铺天盖地的雄伟激情和活力。教学楼有六层，装载着54个教学班，3500多名学生和200名教职工。这里人才济济，培养出了多名优秀人才，这里的学生多届蝉联巫山县中考第一名。
巫峡中学像一个勤奋的学生，它不骄不躁，不卑不亢，只是专心的“学习”，从它身上，你更能学到一种宁静幽雅的高贵气质和不愿服输的向上品质，这是其他中学所没有的。
中学作文 篇31
暖暖的春风吹过山峦和平原，万物复苏，生机勃勃。轻轻的，春姑娘穿着一袭绿色的长裙，款款地向我们走来了。
春风给柳树梳头，柳树摆动着迷人的长发，让春风给她别上无数个绿头花，柳树骄傲的在小河上照来照去，柳枝儿随风荡漾。春雨给花儿淋浴，赠给她鲜艳的红色、黄色、橙色和紫色……春雨和春风在河面上戏耍，把冰块融化，溅起一个个水窝，吹起一层层涟漪。啊，多么有意思啊！
春雨绵绵。大地喝足了水，让自己的皮肤更加乌黑油亮。桃树开花了，满树绿色的嫩芽，中间隐约点缀着一点鲜艳的红，就那么高高的耸立在树顶，乳黄色的花蕊，浅红的花瓣，让人怜惜，又让人爱不释手，骄傲、孤零零的挺立在绿色中，接受着春雨的洗礼，在细雨淋湿的模糊的绿色中，显得格外引人注目。
你听，“沙沙沙”的雨声时常回荡在我的耳旁，像一首动听的歌儿敲打着那无情的冬，用春姑娘赐给他优美的歌吼使得万物复苏。
你看，牛毛般的细雨从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。几只小燕子在空中飞来飞去，不时“叽叽”地叫，像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。
你闻，那春雨与泥土混合的`一种“春天的味道”是多么的新鲜啊！我闻得闻得，咦？怎么这么想尝尝这味道的滋味呢？这时，我又闻到了复苏的植物散发出的那诱人的香味。
春雨如丝，细雨蒙蒙。在这让我如痴如醉的景象中，我仿佛也变成了一滴雨。这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
“一年之计在于春”，春天是美丽的季节，是美好的希望，也是美好希望的开始。仰望天穹，多少只风筝在蔚蓝的天空下飞翔，我的心也飞上了云端。让我们在这美好的季节放飞自己的梦想，放飞美好的明天吧！
中学作文 篇32
一身绿色的旧军装，一条沾满泥土的灰裤，一头乱蓬蓬的头发，夹杂着几丝疲惫。一副典型的民工摸样。我边推着购物车，边好奇地望着他，他似乎在那琳琅满目的柜台间寻找着什么。
“小A，快给妈妈拿个袋子来”，老妈手中拿着两个油桃在不远处叫道，“哦。”我这才回过神来，随手抽了一个袋子，小跑递给老妈。再回头，那民工已不见踪影，我想他大概是走了吧！
我拿着油桃，走柜台前称重量，正当售货员将贴好标签的袋子递给我时，那民工又出现了，这次他似乎找到了他想要的东西――一袋白花花的大米。他双手捧着米，一路小跑，那步子那样小心，似乎生怕这手中的米撒了似的。他将米递给售货员，转身看见我盯着他看，抹抹头上的汗渍，冲我笑了笑。
他看了看袋上贴的标签，刚才还放松的眉头立刻紧锁起来，他拍了拍他身旁的服务员，还未等他开口，那售货员便头也不回的说：“跟你说过了，这里没有一块一斤的米！”语气中透着几丝不耐烦。我这才发现袋中的米似乎并不怎么，灰不溜秋的，形状大小不一，颜色有的深，有的浅，和我吃的泰国香米那修长，白白胖胖的身子差远了。“哦…”他似乎被泼了一身冷水，半晌说不出话来，眼睛直直地盯着那米。“那我把它放回去。”民工眼神中流露出一丝失望。“哼，贴好了标签还放回去……”走时，又听见售货员那不耐烦，厌恶的声音。
不知怎么了，越想当时民工那失望的'神情，心中就越不是滋味，望着购物车中的大包小袋，心头为之一颤，莫非他只是寻这一元钱一斤的米而在这充满喜庆的节日中四处奔寻，甚至还要受到人家的冷眼相待？平时写穷苦人家怎么穷，怎么苦的文章书籍都看遍了，也没觉得有什么，顶多只是心中一时的感动。然而，这次不同。心中百感交集，有伤感，有难过，甚至还有惭愧。
社会上这些人处在最底层，他们的苦，不光光是饥饿和寒冷，还有自卑与失望。我想，作为一位幸福的人，就有责任去关爱他们，尊敬他们。让他们也感受到温暖与幸福。
中学作文 篇33
小兔和小熊去郊游。小熊说：“我有一个愿望，如果能找到一罐大大的蜂蜜那有多好呀！”小兔说：“我也有一个愿望，我想要一个漂亮的发卡。”小熊说：“听说走到森林深处就可以实现自己的愿望。”“那我们一起去吧。”小兔说小兔和小熊一起向森林深处走去。在路上，他们看到一只小猴子愁眉苦脸地站在一棵大树下。小兔问：“小猴，你有什么事不高兴呀？”“我妈妈生病了，想吃水蜜桃，可是我怎么找也找不到。”“和我们一起去森林深处吧，那里可以实现你的愿望。”小猴和他们一起上路了。
走着走着，他们发现一只百灵鸟耷拉着脑袋站在草丛中，身上的羽毛乱糟糟的。小兔问：“百灵鸟，谁欺负你了？”“我明天晚上就要参加森林音乐会了，我多想找些清水来理理我的羽毛，润润我的嗓子呀！”“和我们一起到森林深处去吧，那里可以实现你的.愿望。”四个小伙伴一起向森林深处走去，他们穿过绿草地，翻过石头山，钻过荆棘丛，爬过独木桥，终天来到了森林深处。森林深处好美呀。到处盛开着五颜六色的花儿，一条清清的小溪从鲜花旁边流过，小溪的后面是一片大的果树林。
小猴子眼尖，大声叫起来：“我找到水蜜桃了！我找到水蜜桃了！”跳过小溪摘了一个红通通的水蜜桃回来了。百灵鸟也飞快地跑到小溪边，用水清理他的羽毛，滋润他的嗓子。小熊呢，也在花丛中找到了一罐大大的蜂蜜。只有小兔没找到他想要的发卡，大家都来安慰他。小兔说：“没关系，看到你们都实现了自己的愿望，我也很开心。”这时，小猴采来了一束鲜花，百灵鸟把花编成一个漂亮的发卡戴在小兔的头上。小兔高兴得跳起来：“我也实现了自己的愿望！”
中学作文 篇34
都说朋友是小溪，无声无息却又必不可少。朋友是海，怀纳百川，包容你的万般情绪，朋友是你一生中最宝贵的财富。
可我却依然记得那个歌谣，长大以后，现在的我忘记了快乐，人来人去，留在身边的朋友不多，那些天真纯纯的笑哪儿去了？第一次听到这首歌的时候，对我的触动非常的大，我深深的体会到了那些曾经以为是非常要好的朋友，无声无息的消失在你的生活中，是一种什么样的心情，就像是曾经用心管理的'一间花店，夜之间无影无踪了，甚至你都不知道那一夜发生了什么。
我有一个朋友，我们是在公园认识的，刚好又住在同一个小区，成为朋友的理由就这样简单，后来我们变成了同学，关系更好了，终于成了形影不离，无话不说的好朋友，我们一起上学，放学回家吃饭看电影，去图书馆，我们一起分享这女生之间的小秘密，就连晚上回到家里，我们还会给彼此写信，诉说着我们的思念，我曾经以为这个朋友会在我人生中一直存在，我幻想着我们一起初中，一起高中，一起大学，一起工作，甚至，下载铃声，更远的道路上，我们都陪伴着彼此做，彼此最坚实最忠实的后盾。事实证明，我只是一厢情愿，他消失了，一字未提一字未留，人间蒸发了，一直到现在，我和他的过去就像是一个梦一样，我常常分不清楚她到底是不是真实存在的，后来处的朋友，我再也没有那样付出过全部的情感了，付七分留三分，留得三分，怕自己失去这个朋友之后会伤心，或者说被伤了一次之后，就会把自己包装起来。
被伤过一次之后，我们才懂得了，更加的爱自己。
中学作文 篇35
陪伴是黑夜里的萤火虫，伴你走过那漫长的黑夜；陪伴是背后的阳光，只要你一转身就能落入温暖的怀抱；陪伴是是鲜花的馨香，使花朵添加迷人的魅力。
生活中，总有那么一些人，在我们的背后默默支持着我们，陪伴着我们，为我们提供所需要的一切。他们就是――父母，是他们为我们撑起了一片快乐安稳的天地。
每次晚自习放学，爸爸会准时来到校门口接我回家。爸爸是个沉默寡言的人，目光犀利，看起来极其严肃。回家的路上，没有路灯，四周黑漆漆一片。爸爸在左，我在右，我们并排走着。爸爸不言，我也不语，四周静寂的只能听见我们的脚步声，是那样的有节奏感。爸爸的脚步是那样的铿锵有力，让我莫名的'安心。若是我一个人走夜路，心都会吓到嗓子眼了，而此刻，我一点也不怕，因为有爸爸在，无论遇到什么危险，爸爸都会保护我。爸爸的陪伴，让我安心。
周末妈妈带我去游乐场玩，我坐了飞天椅，海盗船，过山车，煞是刺激。而妈妈却在一旁替我拍照。这时，我听到一阵咯咯的笑声，沿着声音看去，原来是一群小孩子在坐旋转木马。霎时间，我回忆起小时候妈妈抱着我坐旋转木马的情景，那段时光，是那样远，又是那样近。于是，我提议让妈妈和我一起去坐旋转木马，妈妈欣然同意了。旋转木马转啊转，带着我和妈妈的回忆一起转。我们母女俩笑逐颜开，时光安好有妈妈在身边，真好。妈妈的陪伴，让我倍感温馨。
父母之恩，水不能溺，火不能灭。犹记得爸爸妈妈陪伴我度过的每一个日日夜夜，犹记得爸爸妈妈的每一句话语，因为有了爸爸妈妈的陪伴，我才得以健康快乐的成长。爸爸妈妈，如今是你们陪伴着我成长，而将来，我必定会陪伴着你们慢慢变老。
中学作文 篇36
青春无痕流驶，我们能否说一句青春无悔？说一句青春，你好？
百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？青春是寒冬腊月，悬崖万丈，争奇斗艳的花朵；青春是姹紫嫣红，暖人缤纷的雨；青春是纷纷飘落，落叶归根的树叶；青春是奏响乐章，绕梁不绝的的丝竹；青春是喷薄的竞发的百舸，搏击长空的雄鹰；青春是坎坷执着，奔流入海的涓涓细流；青春是宁折不弯的躯干；青春是满载葱茏的翠藤；青春是矗立蓝天的行道树。
青春是自然界一年中的新生季节，而我们的新生季节，就是一生只有一次的青春。
青春是一个短暂的美梦，当我醒来时，它早已消失得无影无踪
假如青春是一种缺陷，那也是我们太快失去的`一种缺陷。
青春有它的颜色：谁虚度年华，青春就会退色，生命就会抛弃他们。
青春是一支画笔，只有我们一直奔跑，才能描绘出属于它的颜色。这便是青春，充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求职和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。青春，你好，保尔柯察金说，当我们回首人生时，不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧。这才是我们真正的青春。
青春是一条路，我们是路上的行人，踩着或深或浅的脚印，想着或近或远的梦想，或停驻或行走或奔跑，青春是一条河，我们是行船上的执舵者，或逆水行舟或顺流而下，或一跃成龙或粉身碎骨，青春是一片天空，我们是勇敢的搏击者，或翱翔天空或坠入深不可测的峡谷都是我们自己的选择。遵从自己的内心，对着自己的青春说你好，在自己的成长岁月里，让青春散发出光芒，让自己的青春无悔。
中学作文 篇37
光阴似箭，日月如梭，转眼我也已经六年级了，能在母校的时间仅仅几个月了。离进入初中的日子也已经不远，在初中的一切都一定要提高，你的心理、品行也要十分注意。
我想我的成绩不太好，我只希望可以进入采荷中学，并在那里提高。
最近我去那里看了看。那里可真是广阔呀！总让人感到这里可以容下上千人。时时刻刻欢迎你的加入。那操场十分的大，让人深切地感到一种自由，一种让人随意而不过分的气息，一看就知道这个操场可以提供大家休息、自由活动。那里还具备了许多运动器材，说明这一家学校十分重视大家的健康，要大家常常运动，保持身体健康，好好学习，让成绩更好。
那个学校大而宽广，让人感到十分亲切。
我望着这一座学校，眼前仿佛出现了一个个和蔼可亲的老师，正在对同学们说笑，脸上洋溢着幸福开心的微笑······
同学们互相帮助，一起玩耍，不过分打闹，十分团结，都在为自己的学校尽一份力。
我想，我将来便要到这里来学习、锻炼······，和同学们一起学习，一起进步，过一个十分快乐的、让人满意的中学生活，这便是我心仪的中学。
我希望我去的`时候，那里的树已经有很多了，那样的话，大家就可以在十分清新的环境下学习，生病的人少了，学习的效率也就高了。
我相信我在中学里的时候，可以把学习拉上去，让自己不去差班，去优班，我不想在一种无忧无虑的情况下学习，我要将自己的成绩提高上去。
这就是我心仪的中学。
中学作文 篇38
上午第四节课下课了，同学们蜂拥般向食堂走去，而我，却没有。不知是因为近几天的烦心事，还是这闷着脸的天气影响了我。
我站在教室外的走廊里，看着西边那一排杨树。虽然那唯一的一颗柳树很是显眼，但让我着迷的却是那棵小杨树。看着她的叶子在秋风中纷纷飘零，心里便有了一种惋惜的`感觉。每一片树叶都像她的孩子，秋风一过，他们就毅然决然地离开了。忽然，眼前飘过一片枯叶，于是我伸手去接，没想到这一片枯叶竟是幻觉。虽然没有接到这片枯叶，但我接到了那一种属于秋天的东西——秋雨。
这场秋雨下的甚是美妙。雨下的是雨粒，如果要再冷些，就要变成雪沙了。雨下的朦朦胧胧的，如果不去亲身体验，你绝不会知道在下雨。我不由自主地走下了楼梯，去接受大自然的洗礼。
我在秋雨中慢慢地踱着，不觉间已经到了看台上。墙外的树，也别有一番风味：所有的树叶都变黄了，虽然没有香山红叶的壮美，但在这似有似无的秋雨中，看着这万木黄叶，也有一种特别的感觉。慢慢地，心里似乎放下了什么，轻松了许多。
忽然，一只喜鹊打破了这宁静却又稍带一丝哀愁的画面。它飞进了一棵树的树冠里避雨。不，不如说它是找到了一个绝佳的视角去欣赏秋景。因为它进去之后，便唱起歌来。
秋风秋雨的确会给人一丝忧愁，但我认为这是对于那些蜗居在封闭的盒子里的人说的。打开盒子，去看看外面美好的世界，去捕捉大自然的色彩，去聆听大自然的声音。大自然以他包容的胸怀接受了我，告诉我生活的美好。
原来秋风秋雨亦非“愁煞人”。
中学作文 篇39
在我家的院子里，有一棵很小很小的树苗。在我来到这个世界开始，它就和我一起成长，渐渐地，“我们”都成为了大树。
小时候，小树苗被我爷爷和奶奶用期盼和爱心种了下去，就像我的出生，带着欢乐和喜悦。它和我一样，都那么嫩，那么小，仿佛风轻轻一吹就要倒，所以我总是被保护着，爱护着，深怕离开他们一步——但是，它不一样，它毕竟只是一棵树，必须要经过风雨的磨练才能茁壮成长。水在滴，那是‘你’的眼泪吗？不过没关系，我相信，‘你’会坚强地成长，所以，我也不能输给你。
他们是谁？熟悉而陌生的面孔，她，把我抱进怀里，对我有说有笑，可我听不懂也不明白，但我的心洋溢着从未出现过的感觉，我累了，闭上了朦胧的双眼，睡入梦乡。我，第一次懂得了幸福，那就是甜的味道——“老公，你看，这小家伙笑了。”
“你也一样幸福吗？”，“那是什么？”你回答，而我沉默了……
在我们一岁时，‘你’已忘记了哭泣，而且比我长得更高更重了。我走到‘你’面前，倾听‘你’的心声，我仿佛不记得你是谁了。在你的回忆里，我看到了冰冷的黑夜、可怕的`暴风、暴雨、和孤独……我不敢在触摸你的内心，泪水在流，我对‘你’说：“我会遇到这些可怕的事情吗？我……我害怕。”“不要怕，我不正是好好的活着吗？就像你从前对我说的话，我相信你……”原来你还记得，我都忘了……我抬起头来，对它说：“啊，是呀，我绝不会输给你的！”它笑了，我也笑了，“我们”都一样了，这次，是我，这个爱哭包，第一次学会了坚强。
也许，我不知道，也不明白将来会有多少荆刺等待着我，不过，我会慢慢地成长，勇敢地面对，和你一样。
中学作文 篇40
有一个人，无时无刻的关心我；有一种爱，不偿回报的去奉献。这个人，叫母亲，这种爱，叫母爱。
她长得一点也不美。个子不高，还有些瘦小，嘴唇薄薄的，鼻梁矮矮的。笑的时候，眼角浮现出几条淡淡的鱼尾纹，谱写出她的沧桑。
她，就是我的母亲。那个为我操尽心思的人。
记得小时候，我还上幼儿园时，天空下着暴雨，我在园门口的屋檐下呆呆地站着，同学们都走光了。期待着，期待着，雨中终于出现了一个人影——我的母亲。我迫不及待地钻进她温暖的怀抱。走了一段路，我抬头望了望，伞一直偏向我这边，儿时不懂事的我好奇地问：“妈妈，伞怎么是歪的？”妈妈笑着说：“是你太矮了，才会把伞看‘歪’的。”我似懂非懂地点点头。
哦，母爱如伞，母爱如伞！
后来，上小学时，学校的小卖部出售那些又辣又香的零食，我忍不住买了一袋，哇，真开胃！于是，我成了学校小卖部的常客。直到咳嗽得厉害，喉咙疼得受不了，才把事情告诉了妈妈。妈妈责备了我几句，立马带我去看医生。到该吃饭的时间了，可喉咙太疼，我吃不下饭。因此，妈妈特意每天起早为我熬粥。她端着碗，像小时候那样，帮我把氤氲的热气吹散，用勺子一口一口的喂我，此时，喉咙的疼痛已不在，只有母爱的气息笼罩着我。作文
哦！母爱如粥，母爱如粥！
直到现在，我上中学了，才发现，母爱，其实是一杯茶，越品越香，越品越浓，越品越能发现她的奇妙之处。
我的母亲一点也不美，但她在我心中，永远是最美的人！
中学作文 篇41
小时候，望着家门前那一条小道，我都有种奔跑的冲动，那与风赛跑的场景，像极了我追赶自己影子时的那一份气力。
那天，家门前，黄昏的影子洒落了一地，小道上一片金黄。此时，正是撒欢的时候吧!这念头刚一晃过，我的脚却已是不听使唤了。我迫不及待奔向那快活的天堂，迫不及待去紧握那数不清的乐趣，于是我便一路狂奔，脚下像使了个车轮似的，就这样带我滑向了小道深处，两旁的树也被我狠狠甩在了后方。然而，危险就这么不期而遇了。
转角处的大石我是压根儿也没法去注意到的'。那可真是个凶猛的大家伙啊!当我意识到这一点的时候，已是一头扑了过去。那一个瞬间，仿佛一个世纪那般漫长，我隐约看到了妈妈焦急的身影冲我跑来，我也似乎听到爸爸紧张的脚步声越靠越近，我更清晰地觉得这块大石是如此的坚硬无比，然后，一阵刻骨铭心的疼痛传来，我就什么都不知道，什么也不清楚了!
这一次，我离死神如此的近，近到让我将永远记住这个教训。我的妈妈在我醒来后，只是心疼地摸着我的伤口，连一句批评的话语也没有说出来，然而我却已经深深地懂得在危险面前，我是多么的马虎忘我;在危险面前，我是多么的糟糕大意!
是啊，童年虽然是这么一个追逐快乐的过程，但是在一路的撒欢中我们却需要安全的警钟不断长鸣，这是我自此事之后深刻体会到的。
逐渐长大了，决定不再乱跑让家人担心。我学会去欣赏漫步在小道上的宁静，开始发现小道两旁繁密的树叶替我挡去了刺眼的阳光，我更愿意在树旁轻轻摇动着树枝，挑选着乘凉的好地方。原来，并不是只有一路奔跑，才能抓住快乐啊!
后来啊，我心里总是想着，如果没有那一场教训，我现在该是怎样呢?哈哈，应该还是个不知天高地厚的捣蛋鬼吧!
中学作文 篇42
奶奶——一个亲切的称呼；奶奶——一个美丽的称呼；奶奶——一个苍老的称呼，奶奶，在我看来，是一个善良的称呼。我的奶奶是一个善良勤劳的人。
一头黄中带黑，黑中带白的'头发常常映入我的眼帘，一个瘦小的背影常常浮现在我的脑海，一对三角眼常常出现在我的梦中。这就是我的奶奶。
我们村有一个得了脑瘫的人，经常在路上瞎转悠，人人见他如瘟疫。只有奶奶对他关怀有加。有一次，他又在路上瞎转，迎面开来了一辆卡车，由于车速太快，来不及刹车，司机立马挥手示意让开，但他看不懂，幸好奶奶从旁边路过，大叫：“快让开！”这才让他保住了性命。
奶奶可勤劳哩。每天5点准时起床，为我们洗衣做饭。那时，一年级的我还不敢一个人去乘公交，奶奶就每天陪我去，浪费了许多时间。直到二年级，懵懵懂懂的我才知道奶奶有那么辛苦。有一天，我对奶奶说：“明天您不用送我去乘公交车了。”奶奶听了，用异样的眼光盯着我，说：“不可以，万一你被拐走了怎么办，这样你以后就见不到奶奶了。”在我的再三要求下，奶奶终于答应了我。三年级时，奶奶接触了端盘子的行业，每天在外面跑，一天下来，奶奶明憔悴了许多。一回到家，就忙着记账，有时午夜了还不睡，可她第二天得5点起来，睡眠明显不够。由于过度劳累，奶奶的眼睛坏了，去医院开了刀，可康复期还没过，奶奶有工作了。
奶奶，感谢您对我的悉心照顾，这些年，我就像干旱枯萎的小草，突然获得了雨露甘霖，您对我的恩情，我终生难忘。
中学作文 篇43
中学作文异步推进教学法初探
作文教学素称语文教学的“半壁江山”，历来受到人们的高度重视。不论在高考、中考语文试卷中，作文的赋分都超过总分的三分之一。但在实际教学中我们语文教师真正花在作文教学上的时间、精力与之是不相称的。每每考试或作文竞赛优秀作文不多，而平庸和尚未成文的作文却不少。这与作文教学过程“走过场”和“不到位”是不无关系的。这一问题受到了社会的普遍关注。有人慨叹学生的作文“一代不如一代”了。为了改变这种状况，我县进行了广泛的研究和探索，并构建了中学作文异步推进教学法的基本教学模式。这个模式就是“三程七步”，即“三程”：“议”、“写”、“评”，“七步”：“定题——讨论——成果交流——评价——写作——批改——评讲”。
第一个程序“议”，包括“定题”、“讨论”、“成果交流”、“评价”。“定题”是指教师规定作文的范围，或给一个话题，或给一篇材料，或教师命题，让学生围绕教师给的题目，结合学生各自的情况再命题。让学生自己独立思考拟定作文的题目，确定作文的题材（让学生独立思考十分钟左右，并将自己拟定的题目和内容梗概，即思考的成果简略记录下来）。力求使不同层次的学生都有自己要写的题目和内容。“讨论”是指教师组织合作学习小组进行讨论，每位同学都谈谈自己的想法，再互相建议“你应该怎么写”，“你应该增删哪些内容”等。通过互相补充，互相点拨，互相评论，互相帮助，形成各自作文的构想（或作文的雏形）。教师要逐组介入，参与讨论（十至十五分钟）。“成果交流”是指各组选出代表汇报本组讨论的情况，包括大家的题目和构想，特别是有创意的题目和构想等。让全班同学相互交流，相互借鉴（十五至二十分钟）。“评价”是指教师对同学们的交流情况进行提示性的、导向性的、鼓励性的评价，或请学生代表对其感受最深的口头作文进行评价，并提出建设性的意见。把评价引入学生作文的过程之中。
经过广泛深入地“议”，把“写是么”，“怎么写”，“怎么写好”的问题潜“移”默“化”到学生的脑海里，而且会成为他们丰富多彩的记忆，有利于学生对所学内容的意义建构。同时，还可以丰富他们的思想。有人说：“你一个思想，我一个思想，加在一起就会产生更多的思想”。建构主义认为“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境的四大要素，我们必须将这四大要素引入作文教学过程之中。
第二个程序“写”，即指学生在课余写作文。有了题目，有了要表达的内容，有了写作文的思路和构想，还不等于形成了作文。要完成一篇作文，学生还要经历一个艰难的文字组织过程。因此，我们不提倡“当堂作文，当堂完成”。因为“当堂作文，当堂完成”只是一种变相的考试，只能反映学生现有的发展水平，对提高学生的作文水平，帮助是不大的。这种方法只能在考试检测或在毕业班训练应试技能和速度时用用。作文教学必须在现有的发展水平前面创造“最近发展区”，充分发挥学生作文的潜能，提高学生的作文水平。让学生在课余时间写作文，学生就有了相对充裕的时间查阅资料，整理思路，谋篇布局，谴词造句，修改完善，周周正正地把字写好。
第三个程序“评”，包括教师“批改”作文和作文“评讲”。“批改”时，教师要从不同层次学生的实际出发，多就少改，注意捕捉学生作文中的“闪光点”，特别要注意发掘不同层次学生的“新的增长点”。眉批和总批要多用鼓励性的语言。教师批改时要做详细的记录，作为“评讲”的`备课资料。“评讲”时，要注意赏析不同层次学生的文章、语段和句子。每次表扬面不得少于三分之一，特别要注意表扬作文成绩差的学生的“新的增长点”。让他们品尝到成功的喜悦，激发他们作文的积极性。还要对存在的有倾向的共性问题进行认真分析。对个别的问题，教师要进行个别指导。不能当着全班同学的面，点名批评作文写得不好的同学，更不能用讽刺挖苦的口吻念他们的作文或写得不通顺的句子。以免伤害他们的自尊心和积极性，削弱他们作文的兴趣。
以上是中学作文异步推进教学法的基本模式，或曰“范式”，我们并不要求每一次作文都要完整运用这个模式，还可以根据教学的实际需要简化“议”的过程。但要体现其指导思想、基本内涵和教学原则。指导思想是：“以人为本，分层启动，因材施教，异步推进”。基本内涵是：“教学过程的异步推进（包括课内和课外的异步推进）；不同层次学生作文的异步推进；每个学生原‘最近发展区’和新的‘最近发展区’的异步推进。”教学原则是：“面向全体，突出主体，注重过程，强调合作”。我们这里说的层次，与层次教学说的“层次”是有区别的，它指的是全班有多少学生就有多少个层次，它是容个别教学方法于班级授课形式之中，以期达到个别教学的效果和班级教学的效率。
为了便于对本模式理解和运用，这里有必要对其教学原则进行解释和说明。
一是“面向全体”。教学中要引导不同层次的学生主动“定题”，参与“讨论”，交流“成果”，使人人动脑、动口、动手。教师在“批改”和“评讲”时，分层要求，特别要注意关爱作文有困难的学生，让全体同学异步前进。
二是“突出主体”。实践性是作文课的本质属性，作文教学如果离开学生主体的写作实践活动是不可想象的。有的老师在作文教学时，苦口婆心，从“怎么开头”，“怎么过渡”，“怎么结尾”，到“写那些内容”，讲得不亦乐乎。教师讲得太多了，学生无法照老师讲的去做。作文反映的应该是学生自己独特的感受和体验，以及自己熟悉的生活。这恰恰是老师不知道的。至于表达方式主要取决于内容表达的需要，只能由学生在学习中领悟，在阅读中借鉴，在习作实践中习得。作文教学要创设适当的情境，营造良好的氛围，让学生积极地思，大胆地说，独立地写。让学生自己体验，探究作文的成功之路。这样还可以避免学生作文雷同现象。
三是“注重过程”。作文教学和其他教学一样，也是有其教学过程的。长期以来，对作文教学过程的评价，没有引起足够的重视，对作文成绩的评价，也往往只重结果，而不重过程。导致不少教师的作文教学过程“荒芜不堪”，这不能不说是学生作文“一代不如一代”的重要原因。中学作文异步推进教学法的一个重要特点就是落实作文教学的具体程序和环节，立足教学过程的“到位”和“优化”。在教学过程中，还要注意分层启动，因材施教。尤其要保证作文有困难的学生，在习作的过程中，得到老师和同学们切实的帮助。并有所长进，使之品尝到成功的喜悦。
四是“强调合作”。中学作文异步推进教学法突出学生的主体性是显而易见的。但学生都在以个体的经验为背景，以自己的方式建构对事物的理解和认识，从而不同的人看到的是某一事物的不同方面。教学要使学生超越自己已有的认识，就要使之看到别人与自己不同的理解，看到自己要写的事物不同的侧面，就必须运用分组的、全班的教学形式，开展讨论、交流和评论等活动，创造生生合作，师生合作的条件和气氛。同时通过合作学习，还可以有效地使一些“特困生”摆脱在作文时感到无话可说的“窘境”。
中学作文 篇44
度过寒冷刺骨的冬天，便迎来了春意盎然的春天。人的一生也如此，度过艰难坎坷的日子，便会迎来人生的春暖花开。
坎坷，也是一笔财富！我们企盼人生旅途一帆风顺，然而，现实并不令人满意，它总是既有风和日丽，又有惊涛骇浪；既有鲜花，又有荆棘。记得在我读六年级时的一个冬夜，外面下着鹅毛大雪，大地换上洁白的新装。叮铃铃，叮铃铃，一串电话铃声吵醒了正在酣睡中的.全家。爸爸接过电话，脸上的表情全变了。
走到客厅把灯打开，全家坐在沙发上，一切都显得那么宁静。紧接着，爸爸便放下手中紧握的手机，缓慢地从沙发上站起来，眼中仿佛没有灵光，眼角明显有些湿润。“你大爹走了。”对别人来说，这只是冰冷的五个字，爸爸却仿佛用尽了全身力气。这一刻，我感觉爸爸苍老了许多。
此时的外面又下起皑皑白雪，这次的雪与众不同，格外大，格外刺骨。爸爸穿好衣服便出去了，谁也没有问。因为，我们知道，爸爸想见大爹最后一眼。站在门外，看着爸爸孤独的背影越来越远，内心充满隐痛。这一夜，过得好漫长好漫长。
第二天一早，妈妈带我来到大爹家。回忆起大爹在世时，他总会买很多好吃的给我。只要我喜欢的东西，他绝不吝惜，一定会笑脸相赠。成年人都保持沉默，眼眶红肿，包括爸爸。大爹的死，对任何人都是一场噩耗。不经意间，发现爸爸出现了刺眼的白发。我鼻子一酸，眼眶顿时湿润了。我坐在门外，看着这片白色的大地，回忆刚才看到的场景。“一切都会过去的，一切都会变好的。”我在内心自我安慰。
时间是一味良药。随着时间的流逝，这件事也过去很长时间了。毕竟不是一件喜事，自然也很少有人提起。生活的大海丰富多彩又波光诡谲，人生的旅程斑斓摇曳又风云际会。路在前方，还得继续走。我再一次看到希望，又见春天。
中学作文 篇45
虽说我亿已63岁了，可由于一直坚持服用老同学发明的“留青素”，看上去还只有二十来岁的样子。“人不可貌相”，在幽默学上就是这么解释的。
我瞧了瞧电子日历，“10月初6”赫然在目。我整装后，坐上“水陆空”三用微波车，朝着自己的母校——莘塍实小，驶去。我和老同学约好，今天去看望母校了。
我们在校门口遇到，一阵寒暄之后共同踏入了这熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，迈上去，软绵绵。在周围，鲜花、流水、树木、鸟儿……无所不有。鲜花点缀着琴高，流水响应着鸟儿，树木伴随着微风，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飘动？啊，看清了，“莘塍实验小学欢迎您”，这几个五彩的打字是如此绚丽，在空中漂浮。
和着轻快的乐曲，我快步来到教学楼前。“楼梯呢？”我左找右寻也不见楼梯的身影，便问了一句。老同学笑了：“还想着那玩意儿呢？它早就淘汰了。看这种电椅，你只要在脑海里默念你要去的教师，就行了。”我半信半疑地照她知的方法去试。可不是吗！那些绿色的环保椅就在眼前。虽然看去只有一把，但它其余的都隐进墙里去了呢！
我乘坐电椅，来到了教师。可别说，那电椅还真厉害，坐上去软软的，仿佛置身于仙境般。我正想着，教室里的景象又令我大吃一惊。各种形状的.桌椅凌乱地摆着，讲究的是自然美，桌上各有一台电脑。没有讲台，也没有教师，只有学生。他们都盯着电脑屏幕。在这种时代，用电脑写作是很正常的。你无需担心学生们开小差，电脑会自动提醒的。老师们在电脑上监督学生，布置作业。放学了，要值日咯！学生们按下门边的绿色按牛，教室里马上干干净净了。“多么方便呀！”我感叹道。回想以前值日时的乌烟瘴气，我不禁对现在充满了希望。
随后，我又参观了操场、餐厅、宿舍等地方。每一处都那么令人叹服！
我怀着一颗无比激动的心，走出了学校。科技的发展，使我们领会到了社会的进步。我回头望了一下母校，她屹立在繁荣的城市中，是那么美丽！
到了21世纪末,科技飞速发展.那时,我们的学校—实验小学，也焕然一新，宛如仙境一般。 20xx年的一天，我来到实验小学，今天的实验小学有着翻天覆地的变化。 我走到学校门口，紧闭的校门上就自动会发出红色电子光束对我扫描，经过认证后，“唰”的一声，就我把门打开。我走进了学校，门又自动关上了。映入眼帘的是一片绿树成荫，鸟语花香，一朵朵花正在争奇斗妍，一棵棵树正在竞相争荣。到了一定时候，花坛中的喷水口会自动向四周喷水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好处，起到了节约用水资源的作用。门卫室里一个机器人正在维持秩序，让学生不要拥挤，同学们如果衣服的钮扣掉了或是指甲长了也不用愁，机器人会会自动帮他们打理得整整洁洁。 如果你细心，会发现学校怎么会没有操场？
这你就不用担心了，校长先生为了节省占地面积，便把操场设在地下了。下课后，自动升降机会把你带入操场，那里四周都有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动、玩耍。绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场、网球场……同学们在那里自由活动。操场边上有“文化墙”。“文化墙”远看是一道长长的墙，走近一看上面全是液晶显示屏，有触压式屏幕和键盘，只要想看什么就用手点一下，查资料就用手输入关键字、词，马上就找到。 操场上面的教学楼是蓝、白两色，蓝色水灵灵的生机盎然，白色亮晶晶的朴素洁白。教学楼很高很高，可说是直冲霄汉。我向上望，帽子都掉了，还没见顶呢！我进了教学楼，走进一个小车似的电梯里，按了我要去的楼层，一眨眼就来到了我们班级所在的97楼。教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌两人不愉快，每张桌子上面都放着一台与Internet连接的电脑供我们自修用。
原来的黑板成了白色，下面有许多按钮，一按那个大按钮，被画得“五彩缤纷”的白板就会焕然一新。这个写字板还能像看电视一样看幻灯片和资料，连投影仪都不用。在这个教室里，老师不再用整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清爽爽。干部也不用急着利用下课时间着整理教室了，机器人会定时进来在教室里喷一种液体，这种液体一喷出，教室里污浊的空气立马变成清爽的柠檬味；喷到纸屑、垃圾上，它们马上就化成水，机器人再把水吸干，把纸浆过滤出来，做成纸再一次利用，喷出来的液体又被机器人吸回来存好，下次再用。同学们呢，也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里，你去拿时，只要把你的学生卡在上面一刷，用光标键选中你要的书，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。你放进去的书如果有的地方破了，那柜子象个医生一样，能帮你及时自动补好，而且补过的书像新的一样。 啊，未来的学校多么美好，多么令人向往，只有我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美最好的学校！
中学作文 篇46
又要上作文课了，不知道这回又写什么。哎……
“叮铃铃”上课铃毫不留情得打响，不多给我们一秒多玩的时间。“讨厌的上课铃”，我撅着嘴，不情愿的向教室走去。双腿一点一点地挪着，可是又有什么办法呢？谁叫我是学生，做学生的真辛苦啊！下课没几分，老师还压堂，成天学，我们有不是机器人！在看看周围的人，都给我差不多，哎……
进了教室，一屁股坐在了椅子上，还没做稳，嘿！作文老师就迈着方步走了进来，幸亏赶上了，否则……不敢在想下去了
“同学们，今天我们要写一封信，给XX。写信的`重点是……”，作文老师在台上滔滔不觉，口若悬河，大言不“惭”地讲着，我听着都烦了，他也不累？总算罗嗦完了“开写！”作文老师下了最后的一道“圣旨”，师命难为，写！可是，我刚才什么都没听，怎么写呀```````
算了，管他呢！写！我拿起手中的笔，写下了题目《给姐姐的一封信》，姐姐，你好，最近身体还好吧，代我向老姑，老姑夫问好。姐姐，我们这里有了翻天覆地的巨大变化，也许你不信，但这是事实，这个小镇也打起了水泥路……“哼！早就该打了，我们这些遵纪守法的小公民还没说什么呢！”我不满地说着“什么作文，糊弄一下就得了，浪费我的宝贵时间。”经过11分11秒的时间我终于写完了，在看看周围的同学都在笔越疾书呢！我不禁沾沾自喜起来。可能是老师看见我这潇洒自如美女嫉妒吧（那是我自己白日做梦），向我这走来，一脸严肃的表情，问我“作文写完了吗？”“那——当然写完了！”“哦？给我看看。恩，写的还不错，不过你的态度怎么这么傲慢，在罚你写一篇作文！”“什么？”我差点没从凳子上掉下来，“老师你开玩笑呢吧？”我皮笑肉不笑的说道，我才不想写呢！“怎么？我像么？”说完老师就走了，我恨，又有什么用，在看看周围的同学，大多数都写完了，一个个不怀好意地看着我，有的还在大笑，气死我也。哎，写吧。我刚刚拿起笔下课铃就毫不客气地响了起来。“好了，同学们，除了那位女同学以外全部下课。”“哈哈……”，某位同学奸诈的笑着，还故意逗我“我说你可真是好福气啊，我们都求之不得呢！谁叫老师那么偏向你，嫉妒啊！”我很是很是生气，但又很无奈，不得不拿起笔来，疲倦地写着……
我怨天不尤人，写来写去还要写，晕，同学们救我！！
……
中学作文 篇47
时间就这样静静的划过了半个春天，是风吹的太快，还是雨下的太猛！即使风吹的在快，速度远远未能磨去我的忧愁，思想随着记忆乱了自己的脚步，我真的没偷懒，路虽未尽、但过去的故事，谁还能够将它唤回呢？
一个人的生活，静静穿梭于街道的人群中，那一张张陌生的面孔，这样的生活；伤心的步伐，我未能感觉的到一丝丝的快乐；在这座熟悉城市里，匆匆的人群，谁也猜不透谁的心思，就连一个个从身边擦过的肩膀都会让我觉的忧伤！
傻傻的想着过往的道路，叹息着自己现在的步伐，想想那些无情的人；那些残酷的事；自己都会不经意的流泪！我早已不想记的那么清了，但因为别人的嘲笑，我不得不深深的把那些人，那些事紧紧的插在心底的某一处！等待下一段岁月……
生活虽凄凉了些，但我还存有最珍惜的人，还值得我一路去回味；岁月永远都擦不去我内心的感慨。
有些无情的人；总是在你想忘却时候，他就会有某些片段，让你从心里慢慢的翻开那无情的一面！！而你偏偏不想忆起的画面，它切总会跟心理相反！！！
凄凉少了谁，生活才会如此的冷漠，岁月是否会给我留下安详的某一角，即使有千百般的无奈，可谁能奢求的到一丝美好呢？
如果有一天、在某个角落、你看见一个凄凉的小孩、那不是我、因为我的'凄凉没人看的见！
人生不是剧本，除了自己，没有导演。也没有配角；只有自己创造出来的故事！！！我很感激。感谢那些真心陪我的人，因有了你们的陪伴，我才会变得成熟、坚强！
有时候我会想拼命的去寻回往日的道路，让记忆回到过去。可谁都知道这一切之间还存在那残忍的时间！
当过去的故事在某年后的一天，如初上演在各自的道路中，我们是否还会记得曾经也有过这样的一幕呢？
如果人生真的有下一个轮回，我只想乞求上天给我多姿多彩的生活，我只想拥有自己的一条完整的道路！
不知为何，总诉不到自己的心声！！！
中学作文 篇48
我有一个好朋友名叫王啸宇，他的名字很大气，人也是神气十足。他剃着小平头，眼睛虽小，但很有神采。他的牙齿不太整齐，但更增添了他的俏皮可爱。
王啸宇是我班的班干部，他是一位认真踏实的优秀班干部。
记得有一个中午，王啸宇发现我背书表格上英语第五课还没有打勾，就连忙跑到我的`面前说：“王嘉扬，你英语背得出了吗？”我一拍脑门：“哎呀，差点忘了背英语！”为了不影响教室里的同学做作业，我们俩来到阳台上，那里可真热，太阳火辣辣的，但王啸宇毫不在意，我们还是顶着太阳背起了英语。当我背得快差不多时，不想黄亦磊冲了过来，硬要拉王啸宇去下棋！王啸宇连忙摆摆手：“不行，我不能陪你了，王嘉扬还没背好呢！”说完，就继续认真地听我背英语。哎，真是半路杀出个程咬金！害得我把下面的内容忘了，于是王啸宇耐心地给我几个提示，终于使我顺利地把三页的英语课文一字不落地背了下来。
背完了，王啸宇在背书表格上郑重地给我打了勾。他如释重负地说“我们放松一下，到操场上踢足球吧！”我和他兴高采烈地来到操场踢足球，不一会儿，球就传到了王啸宇地脚下。我也马上冲了上去，当对方要堵王啸宇时，他就把球传给我，而我遇到障碍时，再传给他。就这样，足球在我俩间传来传去，很快突围到了对方的球门前。只见守门员左突右闪，做着防守的准备。我朝王啸宇使了个眼色，假意进攻，却把球传到他脚下。说时迟那时快，他一个转身猛射，球进了！我们俩兴奋地抱在一起，这一球可是我们默契配合才进的哦！
这就是我的朋友，我很高兴拥有这么一位学习上的好伙伴、游戏中的好搭档！
中学作文 篇49
玫瑰因有了蜜蜂而灵动，大树因有了微风而多情，黄昏因有了夕阳而灿烂。如今，我要说，世界因为友善而美好。
张宝艳、秦艳友夫妇是友善的。他们的“宝贝回家”寻子网在茫茫人海中寻寻觅觅，不知疲倦。茫茫暗夜，他们用父母的爱，把失踪宝贝的回家之路点亮，虽然路是那么长、那么遥远。可是只要能网住希望，网住友善，再多日夜的奔忙，都是为了一个家庭的团聚。
友善，是人性的精华，是敢于担当的责任。拥有友善的人懂得感激与回报，他们虽然没有伟大的事迹去感动世界，却能在自己的.田地里脚踏实地默默耕耘着、奉献着，他们用最朴实的语言和最踏实的行为，坚定地践行着他们心中认定的善。
沉鱼落雁的容颜不是友善，温文儒雅的行为不是友善，家财万贯不是友善，权势显赫也不是友善。友善似漫漫长夜中的如豆星火，似久旱河床上的点滴甘霖。真正的友善，是不知所措时的一句提醒，是茫然无助时的一把搀扶。它是来自灵魂最深处的真诚，是人本能的无私的关爱，是人内心最原始的感情。
“化缘校长”莫振高是友善的。“校长爸爸”用他微薄的工资以及向社会各界募捐的3000多万元善款，资助近两万名贫困生圆了上学梦。在莫振高因病去世时，无数的学子从天南地北回来为他送行。他的精神就好像是不灭的蜡烛、不倒的脊梁，永远激励着学子们上进前行。
拥有友善，就拥有了改变生命轨迹、改变世界面貌的力量。拥有天下英雄气的官东，在“东方之星”救援过程中，把生的希望给了他人，把最危险的处境留给了自己，难道我们不该为官东的英雄义举点赞吗?难道我们的社会不该多一些官东吗?珍爱友善，播撒友善，那么，你收获的不仅仅是一树独春，而是一个万紫千红的世界。
中学作文 篇50
说实话，我并不喜欢吃糖，特别是喜糖，又甜又腻，嚼碎后，甜液粘在牙齿上，实在不好受。可我喜欢在喜宴上拿糖、吃糖，那种滋味，真是难忘，仅次于过年。
在我的故乡，外婆的一些侄子侄女结婚时，皆大欢喜。故乡虽还是农村，但已逐渐城市化，婚礼也像城里人那样，弄个婚纱什么的'，再约请一大帮子父老乡亲。我家是外婆外公、小姨、小姨父等带上我和表姐赴会。婚宴通常设在酒店。那一时刻，新郎新娘站在大门口，新娘手中还会捧着一大束鲜花，两个人一起向前来赴宴的人微笑致意，发喜糖。婚宴大约十桌，其中有一张是专门给小孩布置的，这也是我最喜欢的一点，吃饭没人管，想怎么吃就怎么吃，爱怎么闹就怎么闹。毕竟大庭广众之下，大人总不能一拍桌子大吼一声，来教训我们吧？所以，只要不过分，大人们总是睁一只眼闭一只眼，不多过问的。
婚宴刚开始，筷子是不能动的。我们小孩子只有望“餐”兴叹，当然个别小孩儿也会偷吃，反正也没有人管。之后，新人来了，一般是新娘手里握着一袋糖，一路走上台，边走边分糖，这时我们小孩就会“轰”地一声跑上去，抢糖！一对新人面对潮水般涌来的小孩，不得不停下脚步，手忙脚乱地分糖。分完后还要，怎么办？这时，一旁的大人们一边催促一边从怀中掏出刚进门时拿的糖，当然不多，因为大多都给了小孩做饭前小点了。之后，有些小孩儿欢喜而归，而另一些就悻悻而归了。回到座位，大伙便来炫耀了，一般会平均分，当然有个别小孩不服气，也只有将就点儿了。
新人上台后，主持人会侃一会儿，刁难一下新人。之后，来出几个题考大家，回答好了便有巧克力，有小孩的客人回答会十分积极。小孩们则一边吃糖，一边吃饭，个别吃得快的就开始摔糖啦——先用口水将糖沾了，向其他小孩扔，大家一边吃一边扔，个别调皮的还会向大人或新人扔。当然，下场会很惨，嘿嘿！
至今，我还是不怎么爱吃糖。但是，每一次吃喜糖，腻到心里的还是甜。
中学作文 篇51
亲爱的妈妈：
您好！妈妈。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经从牙牙学语的小婴儿，长成了一个活泼可爱的大姑娘了。在十四年前，您十月怀胎，您脸上的表情痛苦却又洋溢着一丝丝的幸福，将我生了下来。
十四年前，您经历了多少艰辛风雨，受了多少泪，吃了多少的苦，好不容易把我拉扯这么大。这里面的辛酸，也只有您最清楚。如今，您为了我操碎了多少心，流了多少眼泪。银丝悄悄的盘在了你的头上，皱纹也悄无声息的爬上了你的脸庞，您却依然为我操心，提醒我天冷要多穿件衣服，天热了不要吃太多的雪糕，会闹肚子。您还不会忘记我的生日，为我准备我最喜欢的礼物，但您自己的生日却早已忘记了。这十几年间所有的一切，都伴随着我长大，一件件的刻在了我的心田里，永远都不会忘记。
上了初中，您比上小学有多操了多少心。您每天早早的起床为我做饭，搭配好我一天的营养。每当我看见您穿上工作服去上班的时候，一次次的弯腰。而我还在家里吃着零食，看着电视，过着公主般的生活，我的心里很不是滋味。您每天要上班，可还是无微不至的关心我，您刚上完班就做家务，还要辅导我学习，为我的成绩可以再进一步，您付出了比常人多几倍的心血啊……现在是春天，但说依旧寒冷刺骨，您根本不顾这些，还坚持为我洗衣服。每每回想到这一幕，眼睛里总是噙满了泪水。
有人说，失去阳光就失去了温暖，没有父母哪来的自己，更不会有幸福。是的，童年的幸福时光，也是有了世界上无私而又伟大的母爱才五彩缤纷。母亲，您的爱就是夏天的大树，可以为我遮风挡雨，您可以让我在您的天空下，自由飞翔。是您给了我宝贵的生命，给了我无数的爱。您把您的时间精力和宝贵的年华如春雨一样全部奉献给了我。您对我的爱，怎么数也数不清，如天上的繁星，如沙漠中的滚滚沙尘。我知道，您对我的.每一声呵斥，都是为了我好，告诉我人生的道理，以免以后吃亏上当。
《母亲》这首歌，正是您汇成了这首歌的主旋律啊！妈妈，您的名字不为人知，您不是名人，没有那么多的才华，可以写下不朽的诗章，但您却有一颗爱我的心。母亲，是多么伟大的角色，不是所有人都可以扮演的很好，但您却用了您的行动向我诠释了是么叫
爱，什么叫母爱。妈妈，时间带走了您的精力，青春与心血，却换来了头上的银丝，眼睛里的血丝，皮肤上的皱纹。有那么多感人的场面，使我不禁泪如雨下。
有那么多淳朴，有趣的事情，汇成了那一张张色彩缤纷的图画，就如跳动的音符，有如晶莹的雨滴一样，温暖了我的心，也温暖了您的心，使生活更加绚丽多姿，千言万语就只汇成一句话：“妈妈，您辛苦了，我永远爱您！”
祝妈妈天天快乐，笑口常开，身体健康，身体健康，开开心心每一天。
女儿：悦
中学作文 篇52
艳日，灼灼光束刺下，炽，而又寒；浓香，阵阵扑鼻而来，芳，而又厌；行人，摩肩接踵拼挤，密，而又疏。
被紧密的车群，推动者前进，如快已干涸的池子，最后一滴沼泽地的泥浆。速度慢得如龟爬，不免有人觉得无趣。身旁，一穿着甚“潮”的青年正用长尖的指甲在电脑上“飞舞”：“妈，节日快乐。”毫不犹豫地按了那“回车键”，将信息发送，随后，如完成了任务，目光又紧紧盯在了网页上的游戏简介。
细数，他不过花了两三秒。
那是一颗母亲真诚的心呀，怎可草草了事？我蹙蹙眉紧紧攥了攥手中的贺卡，那是我花了几天相处的，用母亲最喜爱的草绿色，加上求了同学好几天才题上的.清秀笔迹——我的字并不好看。紧紧一握，感到它还在，我放下那高悬的心，吐出一口浊气。
背过身，日，高悬，照于那数十层的大楼，反射出夺目的光芒，直将人心都照的不得不拿把伞儿遮上。
“太夺目了！”我喃喃，又看一眼那高楼。
是何时开始不得不将心遮上了呢？
我轻叹。
崭新的社会，已经开始了一场无尽头的马拉松，连传递一词都已生疏了。古有飞鸽传书，却被手机占尽；曾是烽火戏诸侯，现却是让人如此轻浮地不愿“矫情”沾墨。
那曾经传递两颗真心的快马，曾几时却尽被淘汰，换上了那黑色的机盒子，硬生生掰开了亲情的血肉？
那曾经四抱平安的信鸽，曾几时但成了变成了那名叫“网”的束缚，再也送不了温情的话语，细心的叮嘱？
那曾经传递战事疏紧的烽火，曾几时也变成吸食人钱财的“手机”，草草将“嗯”“知道了”“话费很贵的”当成了口头禅？
日，轻斜；味，转散；人，稀疏。
下车，步行上街，紧握了那贺卡，推开家门，我讪讪笑：“我，我给你送来样东西。”
传递，我那一颗还未钢铁化的赤子真心。
中学作文 篇53
星期五的晚上，妈妈说这一段时间我表现不错，给我了几十元钱，让我自由消费，顺便买两袋盐回来。这可是从来没有发生过的呀！听了之后，我高兴得一蹦三尺高，终于能当一次采购员了。
我背着一个小包，里面装着手机、小本子、铅笔和钱就出发了。走在路上，月亮看着我，花儿对我笑，路边的桂花树在向我招手呢！
来到超市，晚上这里更是人山人海，广播里放着欢快的音乐。超市的天花板上吊着一张张牌子，把商品分为几大类，各种各样的商品井井有条的摆在货架上，让顾客一目了然，里面的商品琳琅满目， 应有尽有，让我看得眼花缭乱。我经过水果区，那五光十色的葡萄还带着晶莹剔透的'小水珠，像一个个装满水的小气球。红富士苹果红得像小妹妹的红脸蛋。真让人垂涎三尺，可是，我忍住了口水。
我得先到副食区，先把妈妈交待的盐买了，盐在哪里呢？我瞪大眼睛从上到下的收寻目标，“哈”终于在货架的最底层找到了，我毫不犹豫的拿了两袋丢进篮子里。之后，我如背上生翅，脚下生风， 以光速到达零食区拿起一包最爱的“呀！土豆”，又看了别的咽了一下口水，想再拿一包“百奇巧克力棒”吧，那味道……想着想着，哎呀！糟了，口水流到衣服上了。可是，我左找右找怎么也找不着 ，我像热锅上的蚂蚁—— 团团转。于是，我眼珠一转，计上心来。跑到一位售货员阿姨面前问：“阿姨，您好！请问百奇巧克力棒在哪里？”谁知那位阿姨的话让我掉进十八层地狱一样，她说：“小朋 友，对不起你来晚了，卖完了，想要过两天再来买吧。”唉，怎么这么不凑巧！最后，我到文具区买了一个小型的订书机，因为家里的坏了。采购完了到柜台结了帐，拿着小票和一袋子物品走出了超市 。
正好妈妈到超市来接我，她看了我的购物清单，微笑着摸着我的头说：“孩子，你真长大了，买了你喜爱的零食，也没有忘记妈妈让买的盐，更想到了家里需要订书机，妈妈有你这儿子而骄傲”。
听了之后，我心里像喝了蜜一样，美滋滋的，我也觉得自己长大了。
中学作文 篇54
时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的`画面，在眼前浮现：二年级夏天的一个下午，我浑身没劲，脸色蜡黄，还有点发烧，同学们看我难受的样子，都关心的问我有没有事，并搀扶着我到办公室，同学们告诉老师我的情况，老师给我的家长打电话，并让同学们送我到传达室，等待家长来接，我看到同学与老师这样关心我，忽然觉得好多了。六年里，我们一起玩，一起闹，一起笑，我一定会记住这珍贵的友谊。
有一次，学校举行“感恩母校”的活动，范老师给每个同学都分配了任务，我的任务是：写一幅上联与一幅剪纸，上联是“蜡烛流泪泪含笑”我写了好几遍，终于写的大小和笔画都合适了。剪纸是“五个奥运福娃”剪纸我非常认真的刻，但还是有点坏了，我慢慢地把它粘了起来，终于可好了。我觉得老师非常信任我，我也要好好完成。老师您对我的教育之恩，我难以报答。您对学生们所付出的心血，是金子都不可代替的。一日为师，终身为母。为此，您付出多少心血与代价啊！青丝变白发。在这儿，我想说一句：“老师，您辛苦了！”
我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好！今天，我已学校为荣，明天，学校以我为荣。
中学作文 篇55
往事如烟，随风飘散。
----题记
人们都说：“回忆是人这一辈子无价的珍宝。”我却说:“倘若只是深深地沉浸在个人的回忆里无法自拔，怎能会有向前的动力？”
因为种种，我错过了在母校里的两年时间再次返校，铺天而来的陌生感让我恐慌，却在隐约之间有了一份不经意间的亲切。
见到昔日里的好友，却不敢貌然相识，唯恐自己的鲁莽打破了原来美好的回忆。在角落里偷偷的观察，发现他早已改变许多，头发剪短，性格洒脱，谈笑间的那种腼腆也早已不知去向，只是忽然间觉得，我们之间多了几分拘谨。.
几周后，我却好似仍沉浸在梦里，那个我自己亲手编织的梦境，一双大手想要伴我逃离，我不敢面对。其实心里明白，只是心理没有接受这一切突如其来的变化，然而，心里的某一处在已经缴械投降。
偶然间，打开邮箱，一封来自于好友的邮件，邮箱里仿佛落满了灰尘，那种无人问津的冷清，让我的心微微地作痛。这突如其来的访客让我有些受宠若惊，邮件的内容很简单，只有三个字：“还好吗？”微颤的手指在键盘上摸索着，想回复一个“好”字，却又忽然停止。不禁问自己“好吗？还是不好？”
心里某处本就明白好与不好仅是一种说辞，真正的感受不会有人懂，甚至不会有人知道。现在的一切均源于我对新环境的.不适应，对老朋友的陌生。那份梦境，毕竟，不是真的。
我决定忘怀过去，重新开始，忘记被人簇拥的日子，做平凡的自己。忘记原来的成绩，以重新为基，做努力的自己。
回忆是美好的，却不是永恒的，被镶嵌上的金色花边，随岁月的流逝，泛起的黄白色的花边，我或许现在能做的，就是直面现在从回忆中学习忘怀，去重造自己力所能及的未来。
遇到昔日的同学，抛开过去，潇洒地伸出手，微笑和TA问好。在新的学期里，以最好的姿态再次遇见，哪怕有不愉快的过去，也是最好的。因为，我学会了忘怀。
曾经无休止的抱怨失去太多，却从未发现在抱怨的同时，也在失去一些本能够挽留的东西……
----后记
中学作文 篇56
对于清明节，世人或许都认为他是悲伤的代名词。但是，我对他有着不一样的感受。
的确，清明节充满着悲伤的氛围，想起了太多早已粉尘的记忆，早已被深埋在心底的记忆，视乎这一切都只能用眼泪来宣泄；或许也因此，类成了人们眼中清明的最深的记忆。
但泪往往有着不同的解释，可往往人们认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的；也许他们是对的，清明之类是悲伤的；但室，回忆过往的痛苦记忆对于现在的`我们又有什么意义，倒不如好好想想自己为什么而存在，好好想想对未来的勾画。
清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望，试想如果人们一味的沉浸在对往事的追悔，无奈，自责，哪么世上又有几人能抓住现在的事光，展望美好的未来。那么世界将会变成一片哀伤之地。如果清明只是一个工人宣泄的机会，那么我便是赞同。清明节的祭祖我看惯了一大对人大哭一场，可又有几人是有感而发那？
如今这个社会充满着欺骗，使我不得不怀疑。类还能表达自身的情感吗？一幕幕电视剧，感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪，究竟为了什么？
现在早已没了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，究竟是我太过敏感，还是人们的感情早已麻木。路上叫卖声依旧，游人笑语不绝。
人们似乎麻木了，没有感情的宣泄，没有对过往的追回，更没有对未来的展望了。
中学作文 篇57
每个人都有哥哥，而我的哥哥却是与众不同的，他事事都让着我当我做错了事他也替我受罚，这可是真实的一件事情啊。
那年刚好是暑假，哥哥就来我家度过这个欢乐的假期，中午爸爸妈妈有事都出去了只剩我和哥哥在家里玩，过了很久都不见爸爸妈妈的脚步声，而且家里面也无聊，我想哥哥提议去楼下玩吧，哥哥也只还答应了，可是正当我穿鞋子的时候由于我跑的速度太快一不小心把家里最名贵的花瓶给打碎了那时我都惊呆了，这个花瓶那可是爸爸到最喜爱的花瓶呀，现在被我给摔碎了爸爸知道了还不把我撕成两半喽，哥哥走过来对我冷冷的说了一声：“你惨了，”我的'眼睛不知什么时候流出了咸咸的眼泪，哥哥看见了心烦气躁地说别哭了，因为哥哥最受不了男孩子哭，所以他答应帮我承担这个罪名，这时我的眼泪突然停止了往下流，好像被火辣辣的太阳给烤干了，瞬间我那颗脆弱得心又变得坚强起来，我又以迅雷不及掩耳的速度朝哥哥拥抱过去就向楼底冲了下去，哥哥便坐在沙发上一动不动的坐在沙发上。
到了晚上爸爸妈妈终于回来了，看见了满地的从花瓶上摔碎的碎片，哥哥来到爸爸面前结结巴巴地说了一声：“对对不起，是我把花瓶给砸碎的，这时，细心的妈妈发现了破绽，一眼就看出不是哥哥摔碎的，便说不要紧，就扯着爸爸的衣服回到了房间，到了半夜爸爸把我叫了过去叫我说出真相，我看实在隐瞒不了了，只好把实情给讲了出来，爸爸细心地对我说：“儿子，人不可以撒谎的，就算撒了谎也是纸包不住火的，”我把这件事情告诉了哥哥，哥哥也说了一句“傻人有傻福啊。”
经过了这件事我明白了做人一定要踏踏实实的，做错了的事情是不能改变的。
中学作文 篇58
车驶过乡野小道，路旁金灿灿一片，金黄的稻谷铺排于地上。在阳光下显得更为耀眼。如披一身金衣，翻转在秋的舞会上……
外婆持着翻稻的杆子，悠闲地走在整齐堆排的稻谷间，那金黄的色彩堆砌在一起，如座座低矮的山丘。只见外婆轻推杆子，一小堆稻谷划过“丘底”，轻落在“丘顶”之上。“刷拉拉”地发出一阵声响……
我欣喜地走上前，注视着那根粗粗的杆子娴熟地起又落，稻谷翻转于大地上，和着那“刷拉拉”的声响，跳着一曲轻快的舞。我朝外婆投去羡慕的目光。外婆低下头，用一双深凹的眼朝我会心一笑。
杆子落在了我的手心，它是热的，是布满阳光的。我紧握着，缓缓朝前推去。“呲呲”地磨着地，推到稻谷堆前。我停了下来，仿佛是在蓄力，却又忽然猛地一下，抄起杆子。稻谷如受惊的飞鸟，腾起，旋转，划落。然而稻子们并不像在外婆手里时那么听话，飞过了头，沉重地落在地上。
我懊恼地将杆子扔在一边，抓起一把稻子就想扔。但我的.手停在了半空中，我的手心暖洋洋的，似抓住了阳光，抓住了秋，抓住了欣喜。我将手缓缓放下，松开手心。那稻谷似一串珠帘滑落，如阳光之雨，轻点在稻谷堆上。
我再次拾起杆子，在地上磨过，又一次推到了稻谷堆前，我轻挑起稻子，向前抛去。一道金灿灿的弧线划过眼前，在太阳的照耀下显得格外暖人。我开始感到，它们不是普通的稻子，而是阳光的使者，是跳跃的精灵，是深秋的喜悦。那一颗颗饱满的稻子，在空中划过一道道弧线，是来自秋的问候，是来自未来的快乐旅程。
我穿梭在稻谷堆之间，耳边，是稻子们欢快的歌唱，“刷拉拉”如此清脆，就如阳光般暖人心。回首望去，稻子又如沉睡的婴儿，静躺在大地的怀抱中，躺在阳光的抚摸下。
快乐，是短的，也是永恒的。旅程，是生命的觉醒，是生命的翻转，是抓住阳光的一瞬。
秋的舞会，是金色的，是暖的，更是快乐的。因为，它领着我走过一段生命之旅。
中学作文 篇59
如今，这种愿景似乎已经隐藏在土壤深处。
只剩下最后六秒，我还是静静的等着。老师站起来宣布下课。上课的时候他好像又叹气了。虽然看不到，但还是感觉到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那个幻象却始终没有出现。
在着迷的过程中，一个亲切而陌生的场景出现在我面前。
那一次，我考完试回来。上课的`时候不小心发现了老师的积极眼光。我很开心。可能是意外吧！后来，那种憧憬不知不觉就渐渐消失了。我最后一次看到那个景象，是我考试不及格的那一次。那个幻象又出来了！那么善良，我当时就下定决心要努力！
所有这些过往的事情，似乎都是由色变灰，只能在脑海里隐约闪现
我不知道是什么原因，也许是学习的巨大压力让我逐渐忽视了它，从而失去了那个视野。
大钟使劲敲了一下，我站起来走到门口，回头看了一眼正在默默收拾残局的老师——。当时我一点感觉都没有。我的眼睛被泪水打湿，眼前的一切都变得模糊。突然，眼泪就出来了，我含着眼泪离开了老师。不知道什么时候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。
我想知道那个愿景是否会再次出现。我知道我很快就要离开老师了，但我不知道我期待的原因！也许，我真的没有权利提出这样的要求，因为我知道老师也很难过。我不知道我的选择是否正确，但我的选择是如此残酷！道歉是没有用的，但是我错过了你的眼光，让我充满了鼓励的力量！我好像对别人说，我曾经看到过一个让我勇敢快乐的愿景！它的消失让我很无奈。我在努力寻找，却完全不知道它的足迹。
真的希望，真的希望！请让那个愿景持续很久。
昏暗的灯光，长长的走廊，月下的我，从前的眼睛。
中学作文 篇60
“老人家，您坐吧……”熟悉而又陌生的声音不禁又勾起了我的回忆，那是一个的夏日里……
夏日里，太阳毫不留情地烘烤着大地，连树上的知了都不满地埋怨着这毒辣的太阳，每个人都恨不得一直呆在空调房内，而此时一声清脆而美妙的声音提醒着该上车下车的乘客们。窗外的人们赶紧在卖冷饮的小店里匆匆付完钱，舔着冰棍急匆匆地奔上公交车，开始一次漫长的旅程。
一个拄着拐杖的青年吸引了我的目光：他身穿一件淡蓝的短袖衬衣，下身穿着一条黑色的宽松长裤，脸上始终保持着不变的笑容，让人一下子觉得亲切了许多。他拄着拐杖不紧不慢地一步一步挪到一个空位前坐下，脸上挂着几颗汗珠，他手不经意拂过汗珠，留下一副温和的笑容。一站接着一站过去了，窗外的景色也不断变化着，花花绿绿的颜色一次一次被甩在了后面。伴随着一个站又到了，乘客们又地下了车。
一个头发已经斑白的老奶奶扶着扶手步履蹒跚地顺着扶手一步一步走过来，那位残疾青年一见那位老人正在四处寻找空的座位时，艰难地撑起身子，几颗汗珠滚落下来，他也没理会，拄好拐杖缓缓挪到了一旁，冲老人微微一笑：“老人家，您坐吧！”这短短的.一句话不得不吸引来众人欣赏的目光。老人直了直腰身，抬起头看到残疾青年的满堆笑容和他的拐杖，不好意思冲残疾青年笑了笑：“不用了，小伙子！你不方便，你坐吧！”说完她的眼睛便继续寻找空的座位，而残疾青年并没有放弃，眼中的一丝失望一闪而过，一步一步向老人挪动，依旧满脸抹不去的微笑望着老人：“老人家！没关系，我待会儿要下车了，还是您坐吧！”老人也没有阻拦下去，朝残疾青年慈祥地一笑：“谢谢你啊，小伙子！”
一站又一站消逝而过，而残疾青年直至老人下车了也没有下车，这场旅程让所有人感到甜蜜，因为这是一次充满……
中学作文 篇61
老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛唇不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的.我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。
今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！
中学作文 篇62
我的家乡在磐安县，县城的四周长着浓绿树木的山山，她们像保护自己的孩子一样把县城紧紧地抱在怀中。街道的两旁绿树成荫、人来人往、车水马龙。春天来了，树枝儿都抽出了嫩绿的枝条，有红的、黄的、绿的、紧的、嫩黄的、杏黄的、浅绿的、粉红的'……五彩缤纷，争奇斗艳。早上起来，山上有些淡淡的云雾，让我们仿佛置身于仙台楼阁中。
我们的家乡不但山很美，水也很美。长长的文溪从东南往西北弯曲漫延，既像英文字里的“S”型，又像一条跃跃待飞的小龙；碧绿的水面平静得像一面面大镜子，溪水非常的清澈，能清楚地看到溪底的山石，来来往往游动的鱼儿，鱼的颜色也特别地多。有红色的，像穿上了红色的披风；有白色的，像穿着厚厚的羊绒衣；有黄色的，像戴着一顶黄色的绒帽；有黑色的，仿佛是被墨水染过一样。一到傍晚时间，就能看见许多小朋友在家长的带领下在文溪边上用面包给鱼儿喂食。小朋友们一点点往水里扔面包渣，鱼儿就像赶集似的聚拢来，里三圈外三圈地争着抢食，甚是壮观。
再说说我们的盘龙广场吧。广场上，有许多人排成好几队在跳舞、有的在滑冰、有的在跳绳，还有的在玩耍。夜晚的广场最美，到处灯火通明，两旁的街灯放射着耀眼的光芒。不一会儿，开始喷水了，只见白色的水冲向高空，顿时，水花四溅，真美！
我爱磐安，我爱我的家乡。
中学作文 篇63
在今年春节期间，我认识了三个特殊的朋友，他们分别叫小龙、昆嘟和花花，他们不仅让我对他们的内心世界有了进一步的认识，也让我对人类世界有了新的见解。
小龙身材娇小，可脾气不小，喜欢到处乱跑，最大的爱好就是趴在沙发上睡觉，他的勇气十分惊人，哪怕是庞然大物他也敢去挑战，口说无凭，大家来看看吧。那是一个漆黑的夜晚，我们带着小龙在乡间小道上走着，突然，从草丛中蹿出了一只动物，小龙一下扑了上去和那野物厮打在一起，我们定睛一看，原来是一条比小龙大一倍的野猫，就在在一瞬间，我领悟到了做人的原则之一——勇。
昆嘟正好与小龙相反他体型巨大，却很温和，喜欢在人群中穿来穿去，最大的爱好就是抱着你的腿跳来跳去。记得那一回我们在江堤上玩耍，在路边发现一条黑白相间的死狗，昆嘟围着他转了好几圈，不管叔叔怎么打他，他都不走，在他的眼神里透露出无限的伤感，在这一刹那我领悟到了做人的原则之一——善。
花花是让我印象最深刻的，给我的`启发也最深，他最大的爱好就是在沙堆上打滚，自娱自乐。在他的生活中充满了乐趣，虽然别人不理他，虽然他得了皮肤病，但我还是十分尊敬他，在没人理他时竟可以保持快乐，这是我所做不到的，
这种心情可能没有人可以理解，这种感受无法用语言来形容。
相信你们也知道了，小龙是吉娃娃狗，昆嘟是金毛犬，而花花则是一只地地道道的土狗，他们分别代表了勇、善、乐。叔叔将他们介绍给我，现在我也把他们介绍给大家，希望这三种美好的品质可以永远传下去。
中学作文 篇64
在闲暇时间，多出去走走，增长眼界，远比在房间内死读书来得更好。
常走出去看看，体会各地的风景、民俗，也能够学到许多无法在课本上学习的知识。
去年夏天，我同母亲一起去到了桂林。早在小学时，就听闻“桂林山水甲天下”这一诗句。老师也多次讲述桂林的各种美景，令我十分向往。
站在湖边，倚着绿树，望向湖面，深深地体会到了桂林山水的美。湖水是那么清，周围的绿柳映照着湖面，像是在照镜子似的，将它那曼妙的身姿更加生动地展现了出来。
“桂林的山真奇啊！”面对一座座的山峰，她们各有各的姿态，这座看起来像骆驼，那座看起来如人像，还有远处的那一座站在身边的阿姨飞快地取出相机，按下快门，记录下了这一幕又一幕的美景。
这次的`桂林之游，让我亲身地接触了桂林，也更近一步地认识了向往已久的桂林。“桂林山水甲天下。”果然是名不虚传！古人没有欺骗我们，书本也没有欺骗我们。这一次，身处桂林，也让我更了解了课本中的种种描述
令杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山，也一直在吸引着我。终于，我来了。
在泰山的山脚下，仰头望上去，只见它直插入云霄。一眼望不到顶。还在半山腰上，就被白云所层层围绕。开始登山了，我像一只蚂蚁一样，在这为“五岳之首”的泰山上向上爬行，到了半山腰，我的脚已经觉得很酸了，但仍旧是不见山顶。
泰山之行，让我真正领略了身为“五岳之首”的魄力。“造化钟神秀，阳阳割昏晓，”这正是泰山的真实写照。
一次又一次的旅行，每一次都让我受益良多。旅行，能丰富我们的生活；旅行，能扩大我们的视野；旅行，更能让我们学到许多课本上没有的知识，世界这么大，我们真应该走出去看看！
中学作文 篇65
记得有这么一首名叫《微笑》的小诗：“微笑是心灵上无声的问好；微笑是淡雅友爱的花苞。她是像蓝天一样宁静的小诗；她是试探性的信任和礼貌……”
的确，微笑就是一个简简单单的表情——放松心情，然后把你的嘴角轻轻往上翘。很容易吧！
然而微笑却是人世间最最美丽的东西。它能够化解危机，传播和平；它能够消除你的烦恼，带来欢乐。你曾试过吗？当你尴尬时，向着对方献上你最真诚的笑容；当你受挫折而气馁消沉时，对着镜子欣赏一下自己的微笑；当你害怕时，千万不要吝啬你阳光般灿烂的笑容；当失败时，微笑着祝贺对方，就能令你感到“虽败犹荣”。
以前的女生总是给人留下一种林妹妹般的多愁善感，“泪细胞”超级发达的感觉，难道你喜欢不想改变这一点吗？那就请慷慨地扬起你的嘴角——因为爱笑的女孩永远快乐，永远惹人喜欢的。
你有没有想过，在拥挤的.车厢内突然出现了那嫣然一笑的感觉；你有没有试过，在与人接触过，馈赠你浅浅的，但毫不加修饰的笑容；你有没有看到过，别人脸上那自信的笑容。实际上，平平常常的微笑不仅是你内心的真实写照，更能令人留下一份美好和抒怀。
朋友们，擦去我们的眼泪，翘起你的嘴角，让世界充满那迷人自信的笑容。
中学作文 篇66
我哥哥比我大四岁。也许是因为哥哥比我大四岁。每样东西都给我一些好吃的东西和好玩的东西。更多的时候是我替我背黑锅，替我挨打。在我眼里，哥哥是个好哥哥。
小时候家里穷，没钱买零食，只好用别的想法。李大妈家门前，每年五月都有一棵大槐树茂盛，槐树十里香，我们垂涎欲滴，可是李大妈平时看着很紧，根本无从下手。
一天下午，天气极其凉爽，我在想弄点什么吃顿打牙祭。哥哥在我耳边小声说看见李婶出去了，估计一会儿就回不来了，我们就鼓励他帮我们摘槐花吃。我哥哥不能忍受我们俩的抱怨，所以他同意了。当我和哥哥吃得很开心的'时候，李阿姨突然回来了。我们叫哥哥赶紧下来，她却没有把地上的槐花捡起来就跑了。
晚上我妈发现了，狠狠打了我哥一顿。我曾经问过我哥，为什么他不说我们是第一批。哥哥笑着说:“那我们三个都得挨打。况且我是哥哥，保护你是我的责任。”
哥哥一直很爱我们，但是学习不好，高中毕业就不学习了。
中学作文 篇67
说到猪，我可是满心欢喜的。猪不仅可爱，而且，我的妹妹也属猪，和我这个属虎的特别合得来。
猪是一种脊椎动物、哺乳动物和家畜。主要分为家猪和野猪。猪的品种很多，但是体态上通常都是耳大、头长、四肢短小、鼻直、身体肥壮的。
猪经常出现在我们的生活里。我们的.每顿饭，几乎都有猪肉吃。前两天，妹妹消化不好，我们就给她炖了点瘦肉汤。她喝了以后，很快有了胃口。不过，猪这么可爱，我自己还是不舍得吃它们的。
我和家人一起去田野绿世界玩。那里有个小动物区。我可喜欢小动物了。我们到了动物区，第一种进入我眼帘的就是那肥肥胖胖的家禽——猪。它们在又脏又臭的猪圈里玩耍、翻滚，可爱得让人哭笑不得。我买了点猪饲料，迫不及待地捧着饲料进入了猪圈。天啊，一股恶臭迎面扑来！我做了一个干呕的动作，捂着嘴笑着来到一直小粉猪的面前，将饲料倒进了它的碗里。小粉猪闻到了饲料味，一头栽进碗里“唏哩呼噜”地吃了起来。这让我想起了《小猪唏哩呼噜》！猪真是可爱又聪明啊！说到猪的聪明，在很多方面，它比狗还聪明。猪经过训练后，和狗有得一拼，而且，它的受训时间比狗还要短，说明猪的接受能力比狗强。有些机灵的猪还去了马戏团，和其他动物一起表演呢！
猪也是一种非常有责任心的动物。如果它做了母亲，你想进入猪圈看一眼它的宝宝，完全不行。如果你坚持要在猪圈里带着，那么母猪就会瞪起两只小眼睛，嘴里发出低沉的怒吼，像是在说：你再待这里，我就不客气啦！
我很想和小猪做朋友，因为它的外表憨厚可爱，天生聪明，内心还纯真善良。
中学作文 篇68
觉得眼角旁的泪水总会在某一时刻不止地流下——或许你委屈，或许你无助；或许你伤心，或许你喜欣。委屈或许能够在眼泪滑过时随之一逝，无助或许能够在在眼泪打下时蜕变成希望，伤心或许能够在眼泪洒下时发泄出来，喜欣或许能够在眼泪滚下时莞尔一笑。看来眼泪的本领并不小，尽管如此，我还是极力想要让眼泪流回眼睛里。
时间一天天地溜过，眼泪溜出眼眶的次数也记不清了。
还记得，以前父母不由分说就批评指责我，对我不理解，不管自己如何分辩，在他们看来也就是狡辩；我顿时就会感到心里拧作一团，很不是滋味，鼻子的酸意也就跟着窜了上来。或者只是因为给老师同学说了几下，不争气的眼泪就会从眶角偷偷地冒出来；或者只是因为在考试中没有发挥平时的水平失利了，走在回家的路上，也会时不时地哽咽几声，责备自己。有时候东西不见了，找不着了，我也许会瘫坐在地上抱膝抽泣；经常我与妹妹争吵不赢时，还会偷偷地抹眼泪。
依稀记起我曾同闺蜜这么说：“昨晚上想到了以前好多的辛酸，结果就蒙在被窝里哭了。”，她就会不可思议地睁大眼睛看着我，嘴里吐出几个字：“不会吧！不像你啊！”我不解地问：“为什么不像我啊？”“因为你的外表看起来就是个坚强的人，不像是这么容易哭鼻子的小女生啊！”我只能强颜回答她：“呵呵，是吗？”想来也是，这不争气的眼泪似乎与我外表的坚强不搭，甚至有失我外表坚强的身份。因此，每一次眼泪的流出，总让自己感到我原来是这么脆弱，这么没用。于是，我就更加迫切地要让眼泪能够流回眼睛里。可是，眼泪要出来，我又能怎样拦住它！
最终，还是时间让我找到了方法。当鼻子感到一酸时，我就绷紧脸，紧握拳头，努力抑制眼泪的流出，并在心里拼命地喊着：“眼泪不要出来！不要出来！”或是“不许哭！不许哭！不能这么懦弱！”再者是闭合双眼，清空脑子里的杂绪，心平气和地，拦截眼泪冲开眼皮流出。望向天空应该也是很好的选择——不论是蔚蓝清湛的天空还是灰雾蒙蒙的天空。眼泪即将夺眶而出时，仰起头，望望天空。你的眼泪对于它那开阔的胸襟来说，只不过是沙漠中的一粒沙子，毫不起眼。此时，在你眼里，呈现的不再是朦胧的水帘，而是另一片崭新的世界。
慢慢地，当我做事陷入困境，难以克服时，我可能会着急，甚至还会流泪——但是不管用什么方法，我都会努力抑制眼泪流出，让眼泪流回眼睛里。我可以听音乐，沉浸在音乐的世界里，或许我的眼泪也就不会再想流下来了；可以看看窗外的世界，被放大的远方或许可以平息我内心的烦乱，让心平静下来，让头脑正常“运转”。好比在挫折困难面前，我要想方设法地解决它；在前进道路上的绊脚石面前，勇敢地跨过去。
在我看来，眼泪只是发泄的好对象，而不是解决问题的`根本途径。以后，我不要再因为所谓的委屈无助而再次流泪，也不要再因为所谓的困境挫折而再次流泪，我要让眼泪流回眼睛里。
点评：眼泪是成长过程中宣泄情感的一种重要方式，每个人都曾落泪过，开心、伤心、激动、失落，都曾经是眼泪所到达的地方。
但是小作者提出的观点却是“让眼泪流回眼睛里”，让我们眼前为之一亮，我们曾经所提出的想哭就哭在这个观点前顿时相形见绌，原来，这也是有原因的，小作者只是想告诉我们，在挫折困难面前，眼泪并不是解决问题的办法，只会让问题陷入困境，让我们豁然开朗，“不要再因为所谓的委屈无助而再次流泪，也不要再因为所谓的困境挫折而再次流泪”，学会忍耐，方得繁华之地!
中学作文 篇69
我的家在龙车中学。那里虽然没有泸县二中、泸州高中、清华北大等名校那么壮丽，也没有那么雄伟，但也算得上是绿树成荫、鸟语花香、风景优美！我就是喜欢它。
一踏进校门你就会看到一面墙，墙上画着中学的地形图，墙的右面是几棵挺拔雄伟的大树，像几个巨人忠实地守护着龙车中学。它们在慈祥的看着我们，不时好像在给我们招手呢。
进了校们向前走，你会看到一座平房。我让你们猜猜：这是什么？哈哈！猜不到吧？还是让我来告诉你吧。这呀，是学校的食堂。里面干净、整洁，勤劳的工人们在这儿忙碌着。
沿着左边的石梯往上走，你会看到一座高大的楼房，那就是教学楼。教学楼前有很多桂花树。桂花开时，那香味沁人心脾，另人神清气爽。教学楼里传来阵阵朗朗的读书声，你肯定会陶醉在这景象之中。同学们在这样良好的`学习环境中学习、生活，一定很开心！
站在教学楼上放眼望下，你可以看到几棵大樟树，茂盛的枝叶挤在一起组成了一个樟树林。远看就像一把大绿伞撑在那儿。夏天，同学们都纷纷到树林里乘凉呢。
学校的周围是蔬菜园地，里面有各种各样的蔬菜。走进菜园，映入你眼帘的是一个荷花池，荷叶挨挨挤挤的，像一个个用碧玉做成的大玉盘。六月，荷花从这些大玉盘之间冒出来，好像一位位亭亭玉立的仙女站在河中。微风拂过，荷花好像下凡的仙女在欢快的翩翩起舞。旁边是一个鱼塘，里面的鱼自由自在的游动。鱼儿一日三餐有人喂，过着无忧无虑的生活。它们有时围在一起跳舞，有时在比赛游泳，有时在唱歌……你再向前走就是绿色的海洋了，那就是学校的蔬菜园。
好了，不跟你们多说了。同学们，听了我的介绍，你们爱上这儿了吗？想到这儿来玩吗？龙车中学欢迎您！
中学作文 篇70
一、利用多媒体教学，让学生爱上作文
很多学生反映，教师布置的作文题目要么枯燥、乏味，要么离自己的生活很远，完全提不起写作的兴趣。这样的作文怎么能燃起学生的写作热情呢？这个时候，多媒体教学就成为了帮助学生爱上作文课的良好手段。学生爱上作文的关键是能够从生活到作文，用作文描述生活，引导学生把生活中的所见所闻写到学生的作文中去。为了调动学生的作文积极性，教师应该积极寻求提高学生学习效率的教学手段，而多媒体教学手段正适合了这种要求。我们现在的社会，需要创新的人才，需要创新的思维，而这种创新思维的培养，就可以借助多媒体教学。因为多媒体提供的是形象思维。这就在培养学生形象思维方面起到了事半功倍的效果。而要利用这些先进的手段培养学生的思维能力，就要靠我们这些耕耘在一线的语文教师。因此，我们教师首先要精通多媒体教学。展示作文教学目标、作文题目等传统的作文教学对学生来说很难引起学生的`兴趣，但是多媒体就不一样，多媒体课件画面色彩鲜明，还可以带有音乐等，可以充分地调动学生学习作文的积极性和兴趣，让学生调动自己的发散思维和想象力，将某一个作文的题目以多种形式呈现出来。
二、评价参与式
我们教师总是抱怨，作文批阅的量太大，而且，学生也不好好看评语，所以，教师费了好大的力气批改的作文，学生并不认真看。这看起来，学生太不尊敬教师的劳动成果了，其实，如果我们教师让学生也参与到获取成果中来，他们肯定就不会不珍惜自己的劳动了。教师亲自批改一组学生的作业，那么，班级作文情况基本就了解了，剩下的，就可以让学生互相批改了。充分相信他们的能力，让他们参与到评价中。那么，讲评课上，学生动起来了，就更有感觉，更有见解。另外，应特别表扬写出优秀作文的学生，肯定他们，给他们信心，这样就能提高学生写作文的积极性和主动性。
三、用活动激发学生的兴趣
“兴趣是最好的老师。”教师想在教学中释放自己，激发学生，就要培养学生的写作兴趣。而这个兴趣可以通过限时演讲的方式来培养。教者在语文课上安排三五分钟时间让学生口头演讲，这种说的训练既能锻炼口才，也能发展学生的思维。长时间坚持，定会对作文训练产生积极影响。因为这些口头表述的内容日积月累，都是很好的写作素材。除此以外，积极开展语文课外活动。比如，演讲比赛、写社会调查报告。演讲比赛培养学生的语言表达能力，写社会调查报告让他们学会思考生活中的问题，观察一下社会上的现象，然后去调动他们写作文的一些兴趣和积极性。
四、课内作文与课外积累相结合
所谓课内作文是指学生在规定的时间内按照一定的要求写作文，课内作文是提高作文水平的重要手段，在课内作文上主要是完成教师的课程任务，所谓课外积累是指在课下的生活中、大自然中、业余生活中，还有时事政治上积累素材，并及时地练笔，加上自己积极的思考，加上自己的润色把这些素材加工成一篇篇美味的小文章。让学生写出好作文，课内、课外就要同样重视，不能厚此薄彼。既要努力让学生课外积累深厚，使写作内容更充实。又要教会学生课堂作文技巧。
五、灵活的评价尺度
评价学生作文时，不要简单地用优秀、及格、差等来评价，而是应该针对每个学生的不同特点来给予评价。对于作文基础不太好的学生，只要他们做到文通自顺，就要及时地给予表扬，肯定他们在作文成绩上的进步，让他们燃起对作文的兴趣；而对作文基础比较好、文采思维比较强的学生，则相对而言要求严格一些，让他们文思更加敏捷。
六、集思广益，让每个人在“错误”中成长
有的学生写的作文很差劲，教师在批改回来的时候，只写上个批语然后让学生自己去修改，这样发下来之后，学生只是看过之后就放到一边了。面对这种情况，我觉得教师可以发动全班学生来对这篇作文来进行修改，让他们发现作文中的问题，然后提出自己的修改意见，但是，这一过程中，教师不要公开这一学生的名字，避免让学生的自尊心受到伤害。这样通过实际操作情况来提高自己的作文技巧是非常有效的，值得我们一试。总而言之，我觉得作文教学，从课前预设到课后评价都要我们开动脑筋，琢磨方法。只有这样，教学才能更见成效。
中学作文 篇71
在大海里有很多小鱼，其中有一条小鱼非常丑陋，常常被其他小鱼嘲笑，没有人愿意更它玩，它觉得自己很孤独，它的名字就叫“丑陋”，这是其他小鱼给它起的名字，它渐渐的也忘记了自己的名字，它也只好用这个名字了。海里还有一条小鱼，长得很美丽，有很多人愿意跟它在一起玩，它很骄傲，常常把人家的劝告当成耳旁风，当然自己也会吃亏的，它的名字叫做“美丽”，这个名字也是同伴帮它起的名字。
有一天，丑陋和美丽碰头了，美丽先开口了：“你丑死了~~。”丑陋对美丽说：“你愿意跟我一起完么？”“不愿意。”美丽回答，接着，丑陋便垂头丧气的`游走了，丑陋买了一份报纸，拿在手上看，它在报纸上看到这样的一句话：9月18日，晚上的7点钟，到急速大厅里面开联欢会。丑陋看到这样的一句话，便自言自语的说：“说不定那里可以交到我喜欢的朋友。”丑陋等啊等，终于等到了那天晚上的7点了，它去了急速大厅，它问了大厅里的每一个人，可它们回答都是不愿意，没办法，只好走了。
它回到了家，躲进自己的房间里，它在想，为什么没有一个人愿意跟我交朋友呢，可就是在现在，房屋门被响了，进来了一个和自己一样丑的一条鱼，它说：“我的名字叫‘太丑了’，我是来找朋友的，你愿意和我作朋友吗？”“愿意！”丑陋满口答应，过了1天，丑陋又和美丽见面了，美丽说：“你才找到一个朋友啊，我都找到一大堆了。”接着把身子往旁边一让，那么多鱼看见那两条鱼是自己的同类，于是立刻和它结成了朋友，连美丽也和它成为了朋友，原来，丑陋连做梦都没有想到自己既然变美丽了，于是它立刻改名，叫“太美了”。
中学作文 篇72
阴霾已成为昨日，暖风阵阵，思绪飞扬。操场上，阳光片片，好似落英缤纷。我抹了抹头上的汗水，望了望远处的几个人影，深吸了一口气，想把阳光的气息纳入胸膛。
那节体育课，一部分已被忘记，而那个场景，、却被留在心底，此时，又在眼前浮现。我被要求跑8圈，望着老师严厉的面孔，周围同学打球兴高采烈的样子，我不禁叹了口气，走向那似乎没有尽头的跑道，如果整个球场是灿烂的`阳光，我就是一片小小的乌云。
一圈又一圈，我的步伐变小了，大口吸着空气，却则么也填不满脚上针扎般的乏力，两旁没有一个人，似乎跑多快也是徒劳，膝盖不时弯曲，手也晃得杂乱无章。
反正没人看见，不如逃吧。正当我准备开溜时，远远地，前方出现了几个人影，原来是几个同学，他们半弯着腰，拍着手“还有三圈，加油！”其中一个小儿子吼道，“你不是一个人！”平淡的话语却有超凡的力量
我身子猛的一震，背抬了起来，刚好迎上了他们充满希望的目光。是啊，我不是一个人，同学们在为我加油，老师也一定在远方注视着我，千百股希望汇成一缕缕阳光，给我动力。不要让它们稍纵即逝，我坚定了信念，又用尽力气跑着，虽然步伐沉重，到只要有坚持，终点就在心里。纵使我在黑夜独行，来自四面八方的希望也会化作缕缕阳光，将前方的路照亮。尽自己所能去努力，就是留住阳光的最好办法。
于是，跑着跑着，当风在耳边呼啸而过，石子被踢飞时，我的内心好像一片土地，结出自己的果实，两腿已经只会机械地运动，可他们的鼓励让我不忍停下，老师也站了起来“快！快！马上就要到终点了！”沐浴在阳光下，我的眼微眯着，没有一丝懈怠，奋力向前冲
终于，我跑完了，“行啊。”“不错嘛”他们奔向我“一开始就注意你了，真棒！”哦，我懂了，我一直被注视，只不过感官不灵敏，山川大地，日月星辰，到处氤氲着阳光的气息，每个人都站在舞台中央，我缓缓走着，张开双臂，感受和风的拥抱，感受同学们那真诚而朴实的鼓励
留住心底那片阳光，用辛勤耕耘去回馈，’谁言寸草心，报得三春晖。”当你真正学会留住感恩与阳光，黎明，就在你的心里面，再见了黑夜的悔恨与失败，留下真情与感动。
中学作文 篇73
从小时候起，我就碰到过许多形形色色的老师，有幽默的，风趣的，严厉的但我心中的美丽教师永远都只属于她
她是我小学的语文老师，是从五年级才开始带我们班的，那时候她还是我们学校的副校长，她姓钱。
钱老师讲课很精彩，偶尔使我们开怀大笑，偶尔又使我们潸然泪下。她的教学风格也是别具一格，她经常搞一些有趣大胆的活动来丰富我们枯燥乏味的学习生活，她曾开设过一分钟的演讲活动，靠抽学号来抽人演讲，演讲内容自定，但最好都是来自于生活中最新发现的问题。她还开设过一种活动，那是最令人记忆犹新的，也是我为什么形容她教学大胆的原因了，她让学生自己做课件，学生来当老师，教学生知识，她因此写过一篇论文，据说当时还得了奖。当然，她最令学生喜爱的一点嘛，就是布置的作业最少喽。
但我觉得她最美丽的地方不是这些，那只算是天空中的一颗颗小星星罢了，或许别人没有经历，但是我深切体会到了。
小学的时候，我身体体质差，经常缺席上课，所以常常落下不少作业和课程。有一次，我发烧缺了一星期的课，虽说是小学的时候，但老师布置作业也是惨绝人寰。当我去上学时，数学老师只是交代课代表来和我讲尽量做完。当钱老师进来时，我也没在意，心里想肯定又是交代让我去做完作业的吧。我低头心里烦乱地翻着作业本，突然一只手轻搭在我的肩膀上，我愣怔地抬起头，看到钱老师笑咪咪地弯下腰轻声对我说：“下午有一节美术课，他们画水彩，你没有带材料，来我办公室吧，我帮你补补课行吗？”我呆呆地点了点头，回过神来，她已不在。下午我向美术老师请了假，拿着作业本在老师办公室门口踌躇了许久，才轻轻地敲了敲门，她依旧是笑着迎我进去，帮我安置好一切东西，开始帮我补课，她时不时的要去电脑上看看。她其实很忙，但却还要顾着给我补课，那是我上过的最好的语文课，只属于我一个人的。
钱老师长得并不是特别美，但我相信她的心一定是最通透最美丽的。
中学作文 篇74
我已经是一名四年级的学生了，在这四年里，我每天和同学们一起，在梅山二小接受着教育，欣赏着校园里美丽的景色，同时也感受着学校每一点的变化。这次就让我当一名小导游，带着一起来参观我们美丽的校园吧！ 站在校门口，第一眼看见的便是校门左侧墙壁上八个银光闪闪的大字——“上海梅山第二小学”。大门右边边传达室的墙上悬挂着一块块闪闪发光的奖牌，有“优秀文明校园”、“行为规范示范学校”、“金钥匙科技竞赛特等奖”……那可是全校师生共同努力的成果啊！远处正前方大教室的蓝色墙上写着“5年夯实基础 ，12年有所成就”几个显眼红色的大字。 走进校门，左边是一排香樟树，它们枝干高大，排列整齐划一，显示出奋发向上的勃勃生机，犹如在等待检阅的仪仗队。
站在香樟树下，我暗暗下决心，要不倦地获取知识和营养，像小树一样快快长大早日成才。右边就是我们的四层教学大楼，楼上还有八个大字：“文明、勤奋、健康、创新”。登上四楼，一路看着每间整洁的教室，看着教室里整齐的课桌椅，还有教室前的电视机、电脑、投影机……，感受着学校现代化教学设备的先进，你会和我一样仿佛听见了一阵阵朗朗的读书声，仿佛看见了一双双求知的眼睛…… 从四楼向下俯看，首先映入眼帘的就是一个方形升旗台和它旁边两个圆形花坛。花坛里种着桂花树，秋天它们就会开放，让校园里到处飘溢着香气。花坛右边是一个玻璃橱窗，橱窗里常常会更换内容，比如：逃生知识、图画作品、优秀学生的照片等。这些都会吸引同学们三个一群，五个一伙地站在橱窗旁指手划脚地议论着。
在大教室与教学楼之间，就是一个长方形的水池，池塘里隐隐约约可以看见几条小鱼在自由自在地戏水。 再往远处看就是红绿相间的操场和篮球场。每天清晨，我们都在那里做操，当我注视着国旗冉冉升起，听着那雄壮的'国歌，心里就会想：新的一天校园生活又开始了。操场边还有一个露天舞台，背景就是梅花，图案上面写着“梅花香自苦寒来。”它时刻鼓励着我好好学习。操场周围挺拔的水杉树，它们就像一个个巨人保卫着学校。我们的校园也是我们的乐园，每当清脆的下课铃声响起，同学们便像飞出丛林的小鸟一样，欢笑声，喝彩声和加油声就会组成了一曲交响乐，回荡在整个校园上空。 这就是我们美丽的校园，我为自己能在这里学习感到无比自豪！
中学作文 篇75
那些泛黄点的心事，如羞涩的蓓蕾，蒹葭苍苍，维叶萋萋，灼灼其华。拢一阙清绝，归隐在《诗经》。
我不知什么时候看到你的，我的《诗经》。只知你的一个回眸，便镌刻在我心里。自那时始，你便如惊鸿般翩然于我的生活里。
那时的我情绪急躁，可自从看到你里面的`那个西周和春秋，锁性了多少布衣的你侬我侬，看着斩不断的情思，只留下一帘幽梦。那流淌在那参差荇菜之下，那夭夭之挑里，在葛覃衣女子小憩时模糊的歌声里。亘古至今，源源不断，直传入我耳。我在其中学会了片刻的等待。
《诗经》之诗，多是简简单单的四字，不甚押韵，甚至字间亦有重复，却传达了最真挚的渴望，最，纯净的思念。那是中华几千年辗转反侧的梦之源头。那繁华的唐诗，清丽的宋词，哀切的元曲所反复推敲咀的，不正是那千年之前劳苦大众口口相传的吗？品味着前人在等待中的渴望与思念。让我学会了怎样等待。
合上书，周历八百，不过弹指一挥间，佳事如烟。却道人生自是情痴，此恨个关风与月。《诗经》似一首无韵的歌，似一点朱砂，灿烂在我的生活里。短短小诗，诠释了生的意义，让我学会等待。红尘路上，我的《诗经》，恰如那在水一方的伊人，伊在否？愿执子之手，相依偕老。
“拢一阙清绝，归隐在《诗经》里，幸福，似是水，可弯可直；似是风，可柔可刚”
这就是我从《诗经》中得到的等待的奥秘之所。
中学作文 篇76
是什么改变了我们，游离的心在地球的边沿找寻归岸的路线，春水凝结成夏雨，泪水流在末湖旁，世界带着灰降临，白与黑最大的分隔并不在于颜色而在于心，也许我们最大的遗憾并不在于我们的分离而在于我们的心，我们已经很远，即使我们走得很近，但那鸿沟很明显的存在，一切都超过我们的意料，一切都那么的自然。
风从我身边吹过，冷，由心而出，我在颤抖，你却视而不见，冷风中只有我，什么。也没有。
昨天的风，今天的雨，时间的长河不停息地流动，我想否认一切，但一切都不容许我去抹掉，我只能无言地接受，即使我并不喜欢。
新的生活，新的感悟，新的体会，我该用新的味觉去品尝新的酸甜苦辣，我在努力，我会行的，放开不属于我的枷锁，大概会是轻松的吧！许多人说理解我，可他们的行为却那么不信任我，那一刻，我才知道有一种语言叫欺骗。
不管了，不管了，我对自己说。学会坦然的那一刻我懂得了微笑，才知道自己已经不会笑了好几年，笑意总是消失无尽头的愁思中，在有一下没一下中拉赛，似乎她总是慢了一步，因而我的身边只有他，但现在我想拥抱她，我希望我的怀中有她的体温，我的心中有她的身影，我决定要抛弃他，我不想只有孤独与我作伴，我要氧气，我想阳光。
人有时就是很奇怪的`动物，莫名其妙得很，我想我是有一些厌世，我讨厌我身边的一些人，他们虚伪地活着，虚假地笑着，我讨厌他们那种为了钱什么都做得出的行为。在我看来那是一种不理智的行为，我以那为耻，可我却无能为力做改变。所以我手人是一种很奇怪的动物。
我不想再思考，体液却在体内燃烧，那是一种另类的痛苦，一种我不想去承受的痛苦，可我却不得不在这样的日子里享受。
动月，静风，冷阳，热雨，这样的日子，这样的景物，我的心在跳跃。他大概不想停，而我也不想让他就此停止。
中学作文 篇77
乌云一如既往的压在这所小村庄上，走在泥泞的小路上，喘不过气来，几朵枯瘦的花随意装点着糜烂的红砖房，横横竖竖的篱笆里散发出腐臭的味道，房顶上的瓦七零八落，大多用杂草填补起来，家里的井干了，每天福土都要从十几里外的小坑洼中舀一桶雨水，来饮用和耕种。
村外，一亩一百多平米的土地，淅淅沥沥的插着几片黄叶菜。每户人家都分到了一块地，面积不大，常常是，你动动我的碑界，我挪挪他的地。福土父母去得早，小时候是给邻居赵叔叔糊大的。为了逗乐他的宝贝闺女，赵叔叔常常是把福土弄得一身泥，福土干完活，就与她的宝贝闺女作伴，福土见赵叔叔一家笑得欢，他也跟着乐呵。每天，赵叔叔领着福土去干活。日子那样的过着，福土的碑界一点一点向他逼来，后来，赵叔叔就干脆拔了那碑，凛然正义地对福土说：“以后你就跟着赵叔叔，叔叔不会亏待你的。”福土只点了点头，什么也没有说，但从此就好像被锁进密不透风的.牢笼里，一点自由也没有，一丝阳光都不会眷顾。
野草越长越长，一年比一年高，村里的人家越来越少，剩下的几户人家，瓜分到了更多土地。福土成了小青年，也成了村子里最后的一点绿色。
每天，福土在苦干了一天的农活后，与赵叔叔女儿作伴的时候，是最惬意的了。时不时的，福土去寻野果给她吃，有时还能捎回只麻雀，共她一起走在山间的小路上，那路好像也宽敞了些，日子久了，他们偷偷地相爱了。可是，这怎瞒得住赵叔叔。那天，上来就是一耳光，眼睛瞪得都要裂开了，直勾勾盯着福土，好几分钟，福土一直滴着头沉默，她的女儿也给吓傻了，福土眼睁睁看着赵叔叔牵走他心爱的人，昏昏的阳光下，只留下了一个模糊的背影。不久，赵叔叔就招呼起了他闺女和地最多的李伯的婚礼。那之后，福土再也不曾见到她。福土生命中最后一扇窗，也被关得死死的……
中学作文 篇78
雨仍然在下，泪依然在流，宁静的夜晚，我听到有人在抽泣，正寻觅那人，这才发现，我正躲在角落啜泣……
前几天，二伯送来一只小白兔，它红红的眼睛，小小的三瓣嘴，长长的耳朵，雪白雪白的绒毛，软软的、柔柔的，我高兴得手舞足踏，我立马给它准备了温暖的“小屋”，给它拿最新鲜的白菜叶，那一宿，我在兴奋中度过了，我第一次喂养小动物，我恨不得告诉全天下……
小白兔长得真可爱，我每天围绕在它身边，时不时将洗干净的白菜叶递到它的嘴边让它品尝，我甚至怕它冻着而将它抱上床睡，尽管被姐姐骂得狗血淋头，但我仍固执得把它放在床上，外公还向我保证，只要我能将它养到过年，外公就不炖白兔萝卜汤，我还……
欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻找着这个内容，而各自完成着它的使命。
只有三天，短暂的三天，小白兔死，它好像是因为吃了带水的白菜叶，我打开笼子的`时候，它似乎知道自己快死了，往我身上蹭了蹭便转身躲进了床底，任凭我怎么呼唤它都无济于事，最后被我强制性地拉了出来后，才发现它已经奄奄一息了。它-快-死-了！我知道它活不到明天了！我知道它不能再陪我一起看日出了！我慌了，我不知道该怎么办，我愣住了，我害怕了，我退缩了，我逃避了，我伤心地哭了……看着它痛苦的呻吟，看着它痛苦的挣扎，我心有余而力不足，我无法帮助它，我惟有躲在角落哭泣，躲在角落偷偷地思念……
毕竟这是第一次啊！人生有多少个第一次呢？为什么我的第一次却害了它？这到底是为什么？我不知道，我真的不知道！
我无法让那雨停下，所以我也任凭泪水流满我的脸颊……
中学作文 篇79
信念，是我们人和动物天生都拥有的，但重点在于你是否能坚持你的信念。——题记我们每个人都会遇到困难和挫折，很多时候，遇到困难的我们会选择退缩，会选择放弃，但是小小的飞蛾却和我们不一样，因为它懂得坚持自己的信念。“呼——-”我拿着一根已经干枯的树枝，对着上面的一只小飞蛾吹气。或许，我对它吹的'一口气，对它而言就相当于一场沙尘暴了吧！你看，它头上的两根触角已经和它的身体形成了一条平行线了，它的身体也仿佛要被吹走一般。但它毫不畏惧，仍旧一步一步地迈着艰难的步子向上爬去。见它艰难地向前走的样子，我不禁想到：为什么它还可以不停歇地向前走着？是什么力量在鼓励它？不如我再给它增加点难度吧！一个“坏主意”在我脑海中应运而生。我把那根树枝插在泥土中，使那根树枝可以竖立起来。没料到它还是丝毫没有放弃的意思，像攀岩一般一步一步地向上爬，看到这些，我终于知道是什么在鼓励它了，是信念，是它本身拥有的那份坚定的信念。看啊！一只小飞蛾都能凭着自己坚定的信念，闯过重重困难，登上只属于自己的顶峰。那么我们人呢？我们有何尝不能呢？我们不过是不想去尝试，不想去克服困难罢了。正如贝多芬，他不是在失聪的情况下创作出那些家喻户晓的交响乐的吗？正如海伦凯勒，她不也是在失明、失聪的情况下考入哈佛大学的吗？其实，只要我们努力拼搏，勇于克服困难，那么未来的天空就任由我们主宰！
中学作文 篇80
金秋九月，我们踏着坚定的步伐，满怀希望地走进了中学校园。我们告别小学，有了一个新的名字——中学生。
曾经总是以为中学离我们很遥远，但是转眼间我们却要进入中学的大门；曾经总是以为毕业还很漫长，如今却迎来了六（6）班全体同学演唱《毕业了》；曾经总是以为分别没什么大不了，但毕业后一个人到陌生的学校独自相处……
或许，中学会遇到更好的同学，会遇到更好的朋友，但是他们都无法比拟与我相处了六年时光的挚友们……在期末考试结束的那一天、背着书包走进中学的那一天，即使是曾经经常和我作对的男生代表——小明（化名），我也思念了不下一百遍……
在中学，我要学习的内容也增加了，小学时三科，到了中学却有七科。而且还认识了我非常尊敬的三位教育者——副校长、班主任、英语老师。
副校长已经五十九岁了，过了今年，他就退休了。他这个人很有趣——我们行上课礼的时候向他鞠躬，他也会回鞠我们一躬。而且如果晨读是由他来负责的.话，他会在我们跑操时和我们一起跑，即使气喘吁吁，他也高高兴兴的。我从他身上体会到了什么是师生融洽。
班主任是位中年男子，姓谭，教我们数学。他对我很照顾，如果我有一两道不会的题目去问他，他也总是一遍一遍地给我讲解，不厌其烦。 英语老师是位漂亮女生，姓姚。英语老师非常重用我，不论是收作业，还是发作业都让我来。而且上课还时不时提问我一两道题，保证我的学习质量。
小学时光已经过去了，如今我们应该在中学做好自己，让我们的中学生活比小学生活还要精彩。再见了，小学……你好，中学！
中学作文 篇81
似水流年，的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；的我告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了镇一中，走进了初一生活。初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，这里的一份子，这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切那么的好奇，无法再抑制住兴奋心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着里的生活，里的三年里，我会成长，进步，我里，会有我的一片天地，我会交到的朋友，认识不同的人，学到不同的新知识。上初一了，再感觉便使紧张。在中学，是优秀的中学，学习的竞争激烈，从而也会有的。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，丝毫放松，要时时都处在学习状态。我要紧张的学习气氛才能在三年的学习中优异成绩。
初中的一切，对我来说是新鲜的.，一切都那么新鲜！例如：的课程，有许多是以前没。还有晚上的晚自习……等等
开学天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。天，永远是美好的。它意味着又长大了，该向新的奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，突然得起来。
这天，在学校里看任何不文明的，大家都循规蹈矩，也许是尽力心中那朵绚丽花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
中学作文 篇82
千年的宿命，交织天地，舞尽苍生，动乱天下；
寂寞的人生，独战苍穹，傲视人间，何情尤逝？
《苍之涛》的故事很简单。桓远之，一个貌似文弱的年轻人，为了他的民族大义，光复华夏的梦想，穿越千年来到春秋时代，在生命危在旦夕之际，结识了“小车子”，并受助于她。在实现梦想的途中，桓远之又结识了一个同样来自千年后，但却是为了千年后前秦的胜利而战的胡女慕容诗。最后，当他面对可以决定千年后晋国命运的太一之轮，他不惜用偷袭这种卑劣的方法击败慕容诗，并失手杀死了车芸，实现了他光复华夏的梦想……
淝水之战，苻坚他的帝国仍然战败了……在晋人所写的史书上，雄才大略的他，成了一个刚愎自大、怯懦无用的君主……而自始至终，躲起来不敢面对这场战争的晋国宰相谢安——由于打赢了非常连他自己也不知怎么赢的胜仗——在史书上赢得了正义、从容、王道民族英雄的个种美名……战争危机过去，晋室贵族继续过着清谈佛老，不恤苍生的生活——而一心想要融合各族歧见的苻坚，最终则不幸丧生……原本已经稳定和一统的北方，在次陷入大分裂，烽火不断……北方的黎民苍生们，再次陷入了无尽的深夜中……
恒哥哥，虽然你做错了这么多，但我不怪你。我明白，是太深太重的国仇家恨，国家民族大义，让你最后也不禁迷失了……但我也想你能明白，春秋大义，夷夏之防，国族大我——如果我们对国家和民族的爱，必须建立在那么多仇恨上——那我选择放弃这样的爱，这样的大义……
玩过了苍之涛，我才真正明白，人与人之间的关系就是由血缘与机缘构筑而成的`一座座简单的桥梁而已。可若是我们一旦随着民族不同，立刻就失了是非，换了立场——我们很可能，把自己最挚爱的亲人朋友，视为不共戴天的死敌——然后彼此仇视，彼此杀戮……
有人，就有恩怨；有恩怨，就有杀戮。恩怨，是什么造就了它？也许是立场吧，每个人都有自己的想法、思维，也许这些想法是好的，然而，毕竟人与人是有差别的，因此便出现了立场；人造就了立场，当然就要去维护它，甚至不顾一切！
可是，和历史的波涛比起来，我们人真的太渺小了……我们真的就像大海苍苍波涛上，那些浮浮沉沉的小木片……既然如此，何必去继续制造出那一些多如繁星的立场……为了这些国家民族间的立场，去留下满手洗也洗不清的血腥，数也数不尽的悲剧……
要知道，家仇国恨是整个人类历史烽火不断的原因，春秋无义战，正如游戏设计者所说的“许多残害苍生的残酷战争，都是籍由爱国家，爱民族，或者爱什么什么的理由，让人民被仇恨之心鼓动起来……”而对抗这战争的最好武器，是宽恕，是对所有仇恨的宽恕，对于所有生灵的热爱。惟有它，才能跨越国界，化解立场，浇灭人们心中的仇恨之火，才能让这个世界不再有战争，不再有杀戮……
放下仇恨吧。请相信，惟有这，才是人间最深沉的宽恕……
中学作文 篇83
世界上充满了爱意：有友爱，有亲人之间的关爱有些爱令人深思，有些爱莫名其妙，有些爱深藏不露。但在每个人的内心深处都有一份沉甸甸的令人感动的爱。
去年暑假，妈妈不知怎的，突然让我们报自己的兴趣班。于是，我到活动中心报了一个IT学习班；而整天梦里都在弹吉他的弟弟则报了一个吉他班。
在一天下午，我和弟弟一起走及活动中心，各自去上各自的课。两小时后，弟弟下课了，可孜孜不倦的我还在上最后一小时的课。但天空不作美，就在妈妈把弟弟接走的十分钟后，外面就下起了瓢泼大雨。
不止豆大的雨滴落在马路上的声音不绝于耳，可大约过了一个钟头，机智的IT程序员们都人去楼空，就连一向守时的老师也都当了逃兵。
屋子里只剩下了胶柱鼓瑟的我和一台黑底白字的cmd对话框还在不断闪烁。走廊里静极了，昏暗的`灯光还在白墙上反射。此时已是晚上七点，再加上雨天，本来就看多了鬼故事的我，心里的恐惧更是不言而喻。我心里明白，平日里那么喜爱弟弟的妈妈是不会管我的。但在这样一个月黑风高，雨滴如鸡蛋的夜晚，就算被自己吓死，也比变成充满气的大黄鸭漂回去好！于是，我暗下决心：哪怕是在这里过夜也比淌水回去好。可就在我心已决的时候，外面的走廊却传来了恐怖的脚步声和大明，大明的喊声。我的心好像自己长了了手，拔去了他连接在我身上的动脉们，一心一意跳到教室的天花板上。可就在这时，一面镜子出现加了门口，额不，那是我的双胞胎弟弟！我不敢相信眼前的一切，将如同跳进海河的弟弟紧紧搂进怀中，分也分不开。
大作家莎士比亚说过，对天空望久了便能看见上帝。的确，在内心生出待久了，边会浮现出一种令我感动的爱。