助人为乐的二年级作文
此篇文章助人为乐的二年级作文（精选69篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
助人为乐的二年级作文 篇1
一个周末的下午，我和妈妈去买菜。见到一位老爷爷提着两大袋红薯，这些红薯看起来很重。我就伸手帮这位老爷爷拎了一袋，不一会就到了老爷爷的'家了。路上老爷爷告诉我他姓田，以后可以叫他田爷爷。
把田爷爷东西送到以后，我和妈妈在回家的路上，我特别高兴。这时候我深刻的体会到帮助别人是这么开心。从我们身边小事做起，发现需要帮助的人和事，尽力而为去帮助他人。平时生活中尊老爱幼，守规则，懂礼貌，做个全面发展的小学生！
助人为乐的二年级作文 篇2
一个风和日丽，阳光明媚的早上，小明在上学的`路上看见一位白发苍苍的老奶奶不小心摔倒在地上，小明连忙跑到老奶奶身边把老奶奶扶起来关心的问到：“老奶奶，您没事吧？”
老奶奶说：“我没事。”小明说：“老奶奶，您没事就好。”小明看了下自己手表，老奶奶说：“小朋友，你快去上学去吧，不然要迟到了。”
小明一到学校里，老师说：“小明，你为什么迟到了？”小明把早上的事情告诉了老师，老师说：“大家要向小明学习做个助人为乐的好孩子。”
助人为乐的二年级作文 篇3
春天的早晨，小草探出了它的小脑袋，小河在哗啦啦的流淌着。小鸡和小鸭来到了森林里散步，小鸡怕晒黑它漂亮的脸蛋戴着遮阳帽，小鸭戴着自己新买的运动帽。
它们走着走着，突然刮来了一阵强风，帽子随风起舞，小鸡的遮阳帽刮到了小河里，小鸭的运动帽被挂在了高高的树枝上，小鸡来到河边弯下腰，眼睛紧盯着自己的帽子，嘴还不停的在啄，可是帽子越飘越远，小鸡根本就啄不到。小鸭伸长了脖子，扇动着翅膀还使劲的向上跳，由于树枝太高小鸭，小鸭也够不下自己的帽子。在这紧急关头，小鸡灵机一动说：“小鸭，你会游泳，你帮我救帽子，我会飞起来，我来帮你够你的帽子”说完他们就各自行动了，一会的功夫帽子就被救了回来，小鸡和小鸭异口同声地说：“谢谢你！”然后他们就高高兴兴的去玩了。
通过这个小故事，我明白了朋友之间遇到困难应该互相帮助。
助人为乐的二年级作文 篇4
“轰隆”一阵雷声把我的美梦打断了。我伸伸懒腰，穿好衣服，往窗外望去，树呀，房子呀，都朦朦胧胧的。忽然，一阵风吹的树枝乱摆，玻璃上留着雨水的足迹。路上的行人有的穿着雨衣，有的打着雨伞，急急忙忙的去上班。
我本来打算和妈妈去看姥姥，下雨了，我的愿望没实现，但是我并不难过。农民伯伯的小麦需要很多甜甜的饮料，大地也应该舒服的洗个澡，池塘里的小鱼和小虾在蹦蹦跳跳的欢迎雨滴娃娃的到来！
助人为乐的二年级作文 篇5
昨天，早上10点零5分我和妈妈在超市里买菜，我们走着走着就发现前面一个老奶奶在过马路的过程中不小心摔了一下。我和妈妈连忙跑去扶起老奶奶。并问老奶奶您为何走路如此匆忙啊？老奶奶说：“我赶时间去买菜给我儿子做饭，他早餐还没吃。”听到她的这一句话使我不由得思绪万分。
扶起老奶奶后看见老奶奶走路还是颤颤巍巍地，与是我跟妈妈决定送奶奶回家，老奶奶感动得都落泪了。
过了几天后我突然收到了一封信原来是上次老奶奶写的信啊，接过信我摸了摸里面好像有几个东西，我打开看了一下哦！原来是几支可擦笔还有10元钱，里面还有一封信，说的是：“谢谢你小朋友，你扶我起来我很感动，一直没有机会感谢你。”
回到家里后，我高高兴兴地跟妈妈说了今天老奶奶对我的感谢。妈妈听了对我说：“孩子可擦笔你可以收下。钱要还给老奶奶。”说完奶奶便对我竖起了大拇指，心里乐滋滋的。
从这件小事中使我感受到了帮助他人快乐自己。
助人为乐的二年级作文 篇6
只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的蓝天。——题记。一天下午，风云突变，原先晴朗的天空下起大雨了。“叮零……”放学了，小强撑着雨伞回家，走着走着，突然，她看两位小同学在屋檐下躲雨，小强想，小同学体质差，如果被淋湿了，就会生病的。于是，她跑过去，诚心诚意的'说：“小朋友，我送你们回家好不好”。他们简直不敢相信这是真的，都以为小强在诈他，可他们看到小强真诚的面容，放心了，便马上躲到小强的伞下，小强为了不让小同学淋到雨，就尽量地将雨伞移到小同学那儿，小同学一点也没淋到，可小强却被淋成了“落汤鸡”，小同学回到家，倚在门前，向她挥手告别……第二天，小强感冒了，小强真是一位助人为乐的好同学！
助人为乐的二年级作文 篇7
在一个空气清新，阳光明媚的早晨，小兔在森林里玩。没玩一会儿，天阴沉沉的，看上去马上就要下雨了，机灵的小兔发现一片蘑菇丛，想出了一个办法，连忙朝蘑菇丛跑去，他选了个最大的蘑菇拔出来，时间刚凑巧刚做完这一切天就下起了倾盆大雨。走了没多远，看见蜜蜂在大雨中艰难的行走便迎上去说：“蜜蜂妹妹，快到我这边来躲雨吧！”“谢谢你，小兔姐姐。”
小兔尽量把蘑菇伞挪向蜜蜂这边，就这样把小蜜蜂们送回了家。等小兔回到家后，雨停了，太阳出来了，小兔把自己湿透的衣服晾在门外的.树枝上，太阳公公笑着竖起大拇指说：“你真是一只助人为乐的小兔。”听了太阳公公的赞赏，小兔真正体会到了“助人为乐”的真正含意。
助人为乐的二年级作文 篇8
星期六下午，阳光灿烂。小明和奶奶在院子里休息。突然，奶奶看到了一些垃圾。她拿起扫帚，开始扫地。
小明在一旁看书，忽然，奶奶一手捂着腰，呻吟着，小明问：“奶奶，您没事吧。”奶奶说：“没事，缓过来就好了。”小明想：“奶奶扫地真辛苦啊，我帮奶奶捶背、扫地吧!”
小明站了起来，对奶奶说：“奶奶，您坐在座位上，我帮您扫地吧!”
天空是那么地蓝，白云是那么地白，阳光是那么地灿烂，奶奶亲切的笑容比阳光还要灿烂、美丽。
助人为乐的二年级作文 篇9
妈妈对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。
星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊！
于是我上前跑去，准备把爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起爷爷，别人讲是我把爷爷推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！ohno可是我还是把爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！”爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的脸都红了。
我把爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话；一双手，能温暖别人的心。
助人为乐——我快乐。
助人为乐的二年级作文 篇10
中午放学的时候，我独自一个人向父亲办公室走去。快到采油院西门的时候，我看到这样一幕：
西门里面的那位老奶奶，像往常一样在打理着她的小卖铺。最上面的一层德芙巧克力也许是没有放好，也许是不小心碰到了，一块块的巧克力洒落一地。我脑子里快速地闪过了一个念头——过去帮老奶奶把这些巧克力捡到盒子里。可是，我还没来得及走进西门，就看到前面的一位大姐姐已经弯下了腰，把那些巧克力一块一块地、轻轻地捡到了老奶奶的盒子里。就在她起身的时候，老奶奶正好要蹲下去和她一起捡，不小心就碰了一下头，她们俩开心地笑了。我听到老奶奶对她说：“谢谢你，你是哪个班的？”大姐姐微笑着说：“没关系，这是我应该做的！”说着，她就大步地走开了。
我从她们身边走过的时候，能感受到她们的快乐。我觉得这位大姐姐非常乐于助人，在别人遇到困难的时候，能毫不犹豫地去帮助别人，她一定是一个很温和、很有爱心的人。
这时候，我突然想到了赵老师家的高涵姐姐，她也是一个热心人，书包里常常装着创口贴和一些学习用品，在别人需要的时候，她总会主动去帮助别人，所以，她的.朋友越来越多。
父亲曾经给我讲过这样一个真实的故事，有一个学生，学习成绩不是太好，但是他却特别乐于助人。有一次老师布置了一个作文题目：《我最喜欢的一个人》，结果全班四十名同学，除了他自己，其他同学全都写了他。我想，他当时一定开心极了！
这些虽然都是一些小事，但是，举手之劳不仅给别人带来了方便，还能让自己变得更加快乐。以后，我也要做一个快乐的人，当别人遇到困难的时候，我也要像这位大姐姐一样，毫不犹豫地去帮助别人，因为，有一种快乐叫助人为乐！
助人为乐的二年级作文 篇11
下雨了！下雨了！小乌龟兴高采烈地走出门。豆大的雨点打在小乌龟的壳上，仿佛给它痛痛快快洗了个澡。 正在这时，它看见自己的好朋友—小白兔，正背着沉重的书包，双手捂头从自己的面前跑过。
它想：小雨下得这么大，小白兔没有带伞，一定会着凉的。我是它的好朋友应该帮助它。可我也没有带伞，这可怎么办呢？它苦思冥想起来。忽然，它眼珠咕噜一转，想出了一条妙计。
“小白兔，你别跑，我有办法来帮你”。
小乌龟一边扯着嗓子喊，一边快速跑到它面前，脱下身上笨重的龟壳，又随手捡一根木棍顶在龟壳下，送到小白兔面前说：“我的壳先借给你用，下次一定要还给我。”
小白兔接过伞，说：“谢谢你，你真是我的好朋友。
助人为乐的二年级作文 篇12
暑假里的一天，小明在家里专心致志地写字，天空本来是晴朗的，忽然，乌云密布，变得阴沉沉，还刮起了大风，小明心想：这样下去可定会下雨的。
果然，天空中出现了一道可怕的闪电，紧接着响起轰隆隆的雷声，好像雷公公在拼命打鼓。过了一会儿，倾盆大雨从天而降，发出哗啦啦的声音，雨水飘进屋里。小明站起来，走去去关窗，正好看见邻居家的衣服还晾在外面。
小明想：这是阿姨家的衣服，如果不收进来，衣服被淋湿了，那阿姨岂不是白洗了吗？于是，小明便打起伞，走出了屋子。雨水啪啪作响，弄得小明的鞋子也打湿了，但是小明顾不上这一切，径直往晾衣服的地方跑去。
助人为乐的二年级作文 篇13
在一片美丽的大森林里住着小象和它的爸爸妈妈。爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐，使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。
一天放学后，小象正走在回家的路上，忽然，它看见小兔家着火了，于是连忙跑到河边，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家喷水。过了一会儿火被扑灭了，小兔一家非常感激小象。
小象继续向前走着，正想过河，忽然，它看见河边有一只小老鼠，小老鼠看起来很伤心，好像遇到什么困难。小象连忙走上去问：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答说：“我想过河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我过不去。”小象听完马上说：“我来背你过河。”说完，小象便把小老鼠用鼻子卷起来，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河对岸。
回到家里，小象把自己今天经历的事告诉了妈妈，象妈妈直夸小象是个助人为乐的好孩子。小象听了心里比吃了蜜糖还甜。
助人为乐的二年级作文 篇14
我觉得我们班的张晟煜身上就有 “马鸣加”的影子。张晟煜助人为乐，就像上次轮到我值日，我爸爸还没来接我，我感觉我自己一个人不行，就让张晟煜帮忙。他毫不犹豫地答应了，后来***妈来接他的时候，他居然让他的妈妈也来帮忙。最后，脏兮兮的教室被我们扫得一干二净。
所以，我觉得张晟煜就是我身边的“马鸣加”。
助人为乐的二年级作文 篇15
周四的上午，晨阳当空照，师乐悦拿着背包，拿着好看的小帽，乐悠悠地漫步在读书道路上。此时，走在旁边的老伯伯突然停下，师乐悦跑上前来看了下，原来是老伯伯买的杨桃的袋开了一个大口子，杨桃掉了好些。
这下子可急坏老伯伯了：“袋开了，我怎么拿回家啊？老伴还等着我带杨桃回家呢！”师乐悦看了下自己的背包，也没有可以装杨桃的袋。
就在此时，师乐悦想出了一个好法子，她拿自己的`小帽取下，之后把老伯伯的杨桃一点一点一点一点地放进小帽里。老伯伯看着师乐悦把杨桃放进了小帽里，极度高兴，师乐悦这时说：“老伯伯，杨桃有点重，我送你回家吧！”老伯伯高兴地答应了。
就如此，师乐悦拿着杨桃把老伯伯送回了家。老伯伯一劲赞扬师乐悦是个懂事的孩子。跟老伯伯道别后，师乐悦心底喜滋滋地往学校去。
助人为乐的二年级作文 篇16
有一天，天空中乌云密布，雷声轰隆隆的响起，不一会儿，就下起一场倾盆大雨。放学后，小兔没带雨具，就冒着雨跑回家。在路上，小乌龟看见了，心里想：如果小兔跑到了家里，小兔衣服早就已经湿了。想到了这里，小乌龟连忙从背上取下乌龟壳，找了一根树枝，做成了一把伞，帮它遮住了雨。
挡到小兔子头顶，小兔回头一看，笑着说：“谢谢你小乌龟”。小乌龟也笑了，说：“小兔，我们一起回家吧！”小兔说：“好呀”他们手牵手一起走在回家的路上。
助人为乐的二年级作文 篇17
快乐，是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福，得到快乐的方式多种多样，我的快乐就是——帮助别人。 一次，我出去玩的时候，在马路上看见一个小男孩在哭。我跑过去问他：“小弟弟，你为什么要哭啊？”“我，我忘记了回家的路了！”我拿出手绢，一边给小弟弟擦脸，一边说：“你不要哭了，姐姐帮你回家好吗？”小弟弟听后点了点头。我抱起他来，他并不很重，我问他：“你家在什么地方啊？”他想了想，说出了他家的地方。然后我抱着他向他的家走去。在路上，我给他讲了很多笑话，他听了以后哈哈大笑起来，那种烦恼也被笑声冲走了。终于来到了他的家，我把他放下来敲了敲门，开门的是一个非常漂亮的女人，小男孩一见到她，便扑向她的怀抱叫“妈妈”。他的妈妈一把把他搂在了怀里，说：“吓死我了，你这么长时间都没有回来，我还以为你只知道贪玩，忘记回家了呢，正要去找你！”小男孩说：“我忘记了回家的路，是这位姐姐把我送回来的，如果不是她，我真的不知道该怎么办！”***妈听后对我说：“真是谢谢你呀，快起来坐吧！”“不了，这是我应该做的！”说完后我就走了。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很开心。
帮助别人真的很快乐，快乐真的是人生中彩虹！如果没有它，我们就不能获得开心的气息和幸福的时光。
一个助人为乐的人 班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。
特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的`手轻松地上学了。
下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着
什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀！
助人为乐的二年级作文 篇18
一天下午，小白兔走在放学的路上，天阴沉沉的，忽然“轰隆隆”几个雷声，小白兔吓得全身发抖。
“哗啦啦”的雨点落到了地上溅起一朵朵水花。小白兔没带雨伞，急的像热锅上的蚂蚁似的，后悔极了，没听妈妈的`话。没办法，只好伸出手抱着头“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小乌龟听到了脚步声，转头一看，原来是我的好朋友小白兔没有带雨伞，衣服全被淋湿了。它想:可不能让我的好朋友淋雨”。我要帮帮它。于是，小乌龟把壳小心翼翼地拿了下来找来一个木棍顶着，做了一个漂亮的雨伞。小乌龟跑到小白兔的前面，把雨伞放在小白兔的头上。小白兔觉得天空仿佛不再下雨了，很奇怪刚往上一看，原来是小乌龟的壳。它开心的一跳三尺高，瞪大眼睛，吃惊地说:“这样你会感冒的，”小乌龟笑着说:“没关系，”小白兔感动极了。
小乌龟和小白兔又说又笑一起回家了。小乌龟懂得了一个道理“助人为乐是件愉快的事情。
助人为乐的二年级作文 篇19
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”大家一定都听过这首歌，可有谁在生活中体验到了呢？
我们学校二（2）班中有个来自孤儿院的孩子，叫荣荣，她一出生就有残疾并被父母遗弃。蔡老师领她回到家中，使她有了家的温暖。当我们知道荣荣的不幸遭遇后，大家纷纷议论起来。有的说：“我把荣荣接回家作客，当妹妹一样对待。”有的说：“双休日，我带荣荣到公园去玩个痛快！”还有的说：“荣荣在我们学校读书，我们就在她的身边，决不让她有一丝一毫的孤独感。”
星期六，大家热情地邀请荣荣去公园玩。荣荣看见小朋友在放风筝，她说：“如果我也放风筝，该多好啊！”“没问题！”我们异口同声地说，一边拿出了事先准备好的蝴蝶风筝。她提着风筝放了起来，别提有多高兴啦！眼看风筝越飞越高，我们也甜甜地笑了。
有一次，荣荣生病了，好几天没来上学，可把我们急坏了。大家从家中带来了巧克力、苹果、长毛绒玩具等，送到了荣荣的手中。后来，荣荣的病痊愈，又回到了我们的身边，我们高兴极了。
有了我们的帮助，荣荣感到非常温暖、非常幸福。因为有了荣荣，我们才真正懂得了帮助别人无比快乐。
助人为乐的二年级作文 篇20
一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，教师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上装读书了
“开始考试”教师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板、几张草稿纸
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“你有几支笔？能借我一支吗？”借？我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手伸出来，不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后，当我听到组长对我说谢谢时，我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最需要帮助的时候别人也会帮助你的。
助人为乐的二年级作文 篇21
说起助人为乐，有很多事情的例子，比如：扶老奶奶过马路、帮助残疾人、帮助朋友或者同学度过难关······等等好多种实例。
这天，我在都市报道这个节目上，看见了一个新闻，是说，最近，有很多老人摔倒，有人好心救他，醒过来后就赖着说是救他的人推倒他这样的事情，今天，有一个大哥哥见到了一个老人倒在了地上，围观的人因为害怕被赖上，所以才不敢救他。这个大哥哥二话没说，立即上前搭救，围观的人都劝他，说：“小伙子，小心被赖上！”大哥哥立马说：“如果一个生命得救了，被赖上，我也愿意。”
大哥哥此言一出，我立马变得泪流满面。是啊，人们为何如此害怕，自己会被赖上呢？我想在这里问一下，是钱财可贵还是生命可贵？钱财肯定没有生命可贵，因为钱不会买到生命。所以我们要多做善事。
助人为乐的二年级作文 篇22
“不客气！要不你到我家来避避雨吧，等雨停了，你再回去吧！”
“不了，我还是不麻烦你了。”
于是，小小看了看手上的另一把雨伞，就对跳跳说：“这把雨伞是因为我怕有的.动物没带雨伞，所以，我又准备了一把雨伞借其它动物用的。因为我还有另一把雨伞，所以这把雨伞先借你！”
“真的吗？那真是太谢谢你了，小小！”跳跳激动地说道。
“当然是真的啦！”小小微笑着说。
它俩说完，才各自转身，才相背而行！
助人为乐的二年级作文 篇23
今天，我和妈妈去逛街，在路上，我看见一个残疾的孩子，她很可怜，没有了双腿，我管妈妈要了一元钱，妈妈问我：“宝贝，你干什么”？我说：“给那个残疾的孩子”。听了我的话，妈妈笑了。妈妈给了我一元钱，我给了那个残疾的孩子，残疾的孩子说：“谢谢”。我说：“不用谢”。妈妈夸我有爱心，我和妈妈高高兴兴地回家了。我回家把这件事告诉了爸爸，爸爸说我是个助人为乐的.好孩子。
今天我过得非常开心！因为我做了一件很有意义的事。
助人为乐的二年级作文 篇24
一天，阳光明媚，万里无云。今天，可爱的小兔子小小到田地里拔萝卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了倾盆大雨。幸好兔子小小带了雨伞。
下了雨，小小急急忙忙地撑起雨伞，往家里跑去。往家里跑的同时，居然遇到了没带雨伞拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因为跑得太匆忙，所以没看到小兔子小小。
小兔子对小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你没带雨伞吧，那就到我这儿来避避雨吧！”
跳跳这才转过头来，往小兔子小小的雨伞下跳去，它来到小兔子小小的雨伞下，对小小说：“谢谢你，小小。”
助人为乐的二年级作文 篇25
丰收啦！丰收啦！农民伯伯收到了很多又红又大苹果，农民伯伯打算把这几筐苹果卖完。农民伯伯一边走一边：卖苹果了！卖又红又大的苹果！走着走着，走到一个山坡上，农民伯伯要上山坡呢。可是，农民伯伯怎么拉也拉不动，农民伯伯说：这可怎么办，才好呀？
二小放学了，小明从学校里出来了。小明看见了马上就去帮忙，小明和农民伯伯一起把一车苹果拉上山坡，农民伯伯说：你真是一个好孩子，送给你一个苹果吧，还有你叫什么名子？小明说：我不吃苹果，老师也说过要助人为乐，我要学雷风做好事不留名。小明刚说完，农民伯伯笑了。
助人为乐的二年级作文 篇26
有一天早上，红彤彤的太阳升了起来，天空上的百灵鸟叽叽喳喳，快活的飞翔。一只小猴子迷路了，它急得大哭：“妈妈，妈妈，快带我回去。”正在吃草的牛哥哥听见了。走到小猴子面前，对小猴说：“小猴子，小猴子，你是不是迷路了？来，我背你回家吧！”说完，牛哥哥跪下前腿让小猴爬上去。牛一边走，一边转头跟小猴子交谈。
牛哥哥把小猴子送了回家，猴妈妈看见了，感激地说：“谢谢您，善良的牛哥哥！”牛哥哥说：“不用谢，这是我应该做的，谢谢您的称赞消除了我一天的疲劳！”
助人为乐的二年级作文 篇27
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”大家一定都听过这首歌，可有谁在生活中体验到了呢？
我们学校二（2）班中有个来自孤儿院的孩子，叫荣荣，她一出生就有残疾并被父母遗弃。蔡老师领她回到家中，使她有了家的温暖。当我们知道荣荣的不幸遭遇后，大家纷纷议论起来。有的说：“我把荣荣接回家作客，当妹妹一样对待。”有的说：“双休日，我带荣荣到公园去玩个痛快！”还有的说：“荣荣在我们学校读书，我们就在她的身边，决不让她有一丝一毫的`孤独感。”
星期六，大家热情地邀请荣荣去公园玩。荣荣看见小朋友在放风筝，她说：“如果我也放风筝，该多好啊！”“没问题！”我们异口同声地说，一边拿出了事先准备好的蝴蝶风筝。她提着风筝放了起来，别提有多高兴啦！眼看风筝越飞越高，我们也甜甜地笑了。
有一次，荣荣生病了，好几天没来上学，可把我们急坏了。大家从家中带来了巧克力、苹果、长毛绒玩具等，送到了荣荣的手中。后来，荣荣的病痊愈，又回到了我们的身边，我们高兴极了。
有了我们的帮助，荣荣感到非常温暖、非常幸福。因为有了荣荣，我们才真正懂得了帮助别人无比快乐。
助人为乐的二年级作文 篇28
我觉得我们班的张晟煜身上就有 “马鸣加”的影子。张晟煜助人为乐，就像上次轮到我值日，我爸爸还没来接我，我感觉我自己一个人不行，就让张晟煜帮忙。他毫不犹豫地答应了，后来***妈来接他的时候，他居然让他的妈妈也来帮忙。最后，脏兮兮的教室被我们扫得一干二净。
所以，我觉得张晟煜就是我身边的“马鸣加”。
助人为乐的二年级作文 篇29
助人为乐是一件令人感到高兴的事，就在昨天，我就干了一件助人为乐的事，就让我在这里给大家细细讲解。
昨天下午四点，我和我的好朋友，程世龙、李天昊，等人一起去了东区花园玩。我们一起玩的游戏有很多：有催电棒、猜谜语、句子接龙……但当我们玩够了，要回家的'时候，我看见李天昊摸了一下兜，后来又摸了一下所有的兜后，顿时紧张的呆住了，我很不解，就问道：“李天昊，怎么了，出什么事了？”李天昊结结巴巴的说到：“我……我的车钥匙，丢……丢了。”
我一听说：“咳，我还以为什么事呢，你的钥匙肯定是在跑的时候掉的，你在你跑过的地方找一下，或许能够找着。”李天昊一听，紧张的表情顿时缓解了一点。
十几分钟后，李天昊又跑了过来，我问道：“怎么样？找着了吗？”“没有”他呆呆说。大家都听到后，都奋勇争先的帮李天昊去找钥匙了（当然少不了我了）。
又十几分钟过后，虽然经过我们铺天盖地地寻找，但我们都没有找着李天昊的钥匙，这时，我意识到问题的严重性，便问道：“李天昊，你家还有备用钥匙么？要是有，我们就帮你把车抬到你家楼下，你再上楼取备用钥匙开锁，行么？”“行”李天昊点点头。
第一次，李天昊握着车把掌握方向，我在后面抬着车轮走，可不一会，才走了不到一百米，我就抬不动了。于是，我和李天昊换了一下位置，又开始走。就这样，我们走一段，换一下位置，又开始走。终于在走了约十五分钟左右后，到了李天昊家的楼下，可我也累出了一身汗。
虽然这件事让很累，但我的心里仍是美滋滋的。
助人为乐的二年级作文 篇30
星期一早上，小兔子在路上蹦蹦跳跳地，准备去学校。
突然，一阵雷声把小兔子吓了一跳。接着，就下雨了。小兔子双手抱着头，快步跑。走在小兔子前面的小乌龟听到后面传来“啪啪”的脚步声，转头一看，是小白兔呀!小乌龟想：“白兔没有带雨伞，怎么么办呢?”忽然，它灵机一动，想起自己的龟壳。它急忙拿下自己的龟壳，用一根捆子撑起。然后，它大声地喊道：“小白兔，等等，我们一起去学校。”小白兔听到了，连忙停下自己的脚步，非常地感激地说：“谢谢你，小乌龟!”
它们就说说笑笑地一起去学校了。
助人为乐的二年级作文 篇31
我的同学小明时一个助人为乐的好孩子，别人有困难的时候她会帮助他，因此，我和她成了好朋友。
我们上三年级的一个冬天，小丽同学生病没来上学。放学后，韩明旭主动到小丽家给她补课。因为没有听课，小丽写作业时有的.题目不会做，韩明旭就给她讲解，如果她还是不会，韩明旭就会变换角度用不同的方式启发她，直到她明白为止。等小丽写完作业，韩明旭又陪小丽捏橡皮泥。因为当天正好有一节美术课就是捏橡皮泥，韩明旭就对小丽说：“你今天没上美术课，我陪你玩橡皮泥，就当补上美术课吧，于是她们又玩了一小时，等她回到家时已经晚上八点钟了。
我要向韩明旭学习，做一个乐于助人的好孩子。
助人为乐的二年级作文 篇32
今天，我在午托不写完作业，就出去完跳皮筋了。
刚没玩多久跳皮筋，我们三个就听见“轰”的一声，一看，只见一位身穿白色上衣，黑色裤子的老奶奶开着一辆三轮车，“突然”那辆白色的三轮车突然翻车了，我们三个赶快过去帮忙，到了那里我们就一起扶那辆三轮车，我们试了好几次但都没有扶起来，我们几个一起说：“我们数一、二、三，没想到奇迹出现了！那辆白色的上轮车竟然被我们个给扶过来了。”
老奶奶高兴的说：“谢谢你们这几个小女孩。”我们说：“没事，这是我们少先队员应该做的。”我们应该互相帮助。
助人为乐的二年级作文 篇33
一天，阳光明媚，万里无云。今天，可爱的小兔子小小到田地里拔萝卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了倾盆大雨。幸好兔子小小带了雨伞。
下了雨，小小急急忙忙地撑起雨伞，往家里跑去。往家里跑的同时，居然遇到了没带雨伞拼命往家里挑去的.小袋鼠跳跳。跳跳因为跑得太匆忙，所以没看到小兔子小小。
小兔子对小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你没带雨伞吧，那就到我这儿来避避雨吧！”
跳跳这才转过头来，往小兔子小小的雨伞下跳去，它来到小兔子小小的雨伞下，对小小说：“谢谢你，小小。”
助人为乐的二年级作文 篇34
“哗哗哗，哗哗哗……”天上忽然下起了大雨，正在山上采蘑菇的小兔优优赶紧拿起自己的蘑菇伞遮在头上往家里跑。
跑着跑着，半路上它碰到了小鸡毛毛，毛毛没有东西遮雨，全身都快被淋湿了。优优见了心想：“毛毛再这样下去会感冒的呀！”小兔赶紧把自己的'蘑菇伞给了小鸡毛毛，毛毛连声说：“谢谢你，优优！”小兔优优笑了笑，冒着雨跑回家了。
当小兔优优跑回了家，全身都淋湿了，它连忙脱下了湿衣服。过了一会儿，雨停了，小兔把湿衣服挂到了外面。
天晴了，太阳公公出来了，它笑眯眯地朝小兔竖起了大拇指，“小兔，你真棒，你是个助人为乐的好孩子！”小兔听了，开心极了，对太阳公公说：“太阳公公，这是我应该做的！”
助人为乐的二年级作文 篇35
有一天，阳光灿烂，哥哥拿着照相机带着小明去公园里游玩。
来到了公园里，哥哥拿起相机正打算给小明照一张相片的时候，小明听到了不远处传过来了一个小女孩的哭声。小明跑过去一看，原来是一个小女孩在玩的时候不小心摔倒在地上，受伤了。小明连忙把小女孩扶起来，细心地看了看她的脚，小女孩站起来对小明说：“谢谢你的帮助，大哥哥，我没事了。”小明说：“不用谢，这是我应该做的'，你没事了就好。”
不远处的哥哥看见了这一幕，脸上露出了赞许的笑容。他还帮小明和小女孩拍了一张照片。在回家的路上，小明的脸上一直挂着甜甜的笑容，他心里想：帮助了别人，别人开心，自己也很开心。
助人为乐的二年级作文 篇36
在一个晴空万里的上午，小猫要去公园里玩。
小猫去了公园里，看见茂盛的大树，像一个又大又绿的帐篷。有五彩缤纷的小花，还有绿油油的草地，就像给大地铺上了一层绿色的地毯，小河里有好多的小鸭子在快乐地游来游去。
小猫看见了这些风景，就决定在这里玩。小猫先踢了一会儿足球，玩了一会儿，小猫累了就坐在秋千上荡秋千，突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。小猫没有带伞，这时，小狗看见了就走过去说：“小猫你如果没有带雨伞会淋湿生病的。来，给你这把雨伞。”小猫说：“谢谢你。”小狗说：“不客气。”
从此小猫和小狗成为了好朋友。
助人为乐的二年级作文 篇37
生活中处处少不了美，美的人、美的事，都会时刻会回荡在我们的耳畔，心灵的美，勤劳的美，助人为乐的美，更是让我们难以忘怀，其中有一件事让我记忆犹新。
那是一个早上，我又一如既往地向着东山弄的兴趣班教室走去，可是，在这次我独自一个人的“旅途”中，一条没有红绿灯的马路偏偏成了必经之路！我心中无计可施，看了看四周，人行道上空无一个人，天上正下着牛毛细雨，一片寂静，只有风吹树枝的“沙沙”声，一种无助涌上心头！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢点走，可时间好像在和我开玩笑，我一看竟然已经到了马路前，我望着疾弛而过的车子了呆，这时，一个黑影出现在我的面前，亲切地对我说：“小朋友，是要过马路吧？我带你过吧！”我抬头一看，一个高个子的交警叔叔正微笑地看着我，并拉起我的手，我突然有了一种绝处逢生的感觉，好不容易过了马路，我长舒了一口气，望着他的背影，我不知怎么说好。
助人为乐的二年级作文 篇38
今天，我和妈妈去逛街，在路上，我看见一个残疾的孩子，她很可怜，没有了双腿，我管妈妈要了一元钱，妈妈问我：“宝贝，你干什么”？我说：“给那个残疾的孩子”。听了我的话，妈妈笑了。妈妈给了我一元钱，我给了那个残疾的孩子，残疾的孩子说：“谢谢”。我说：“不用谢”。妈妈夸我有爱心，我和妈妈高高兴兴地回家了。我回家把这件事告诉了爸爸，爸爸说我是个助人为乐的好孩子。
今天我过得非常开心！因为我做了一件很有意义的事。
助人为乐的二年级作文 篇39
我的同学韩明旭时一个助人为乐的好孩子，别人有困难的时候她会帮助他，因此，我和她成了好朋友。
我们上三年级的一个冬天，周瑞丽同学生病没来上学。放学后，韩明旭主动到周瑞丽家给她补课。因为没有听课，周瑞丽写作业时有的题目不会做，韩明旭就给她讲解，如果她还是不会，韩明旭就会变换角度用不同的方式启发她，直到她明白为止。等周瑞丽写完作业，韩明旭又陪周瑞丽捏橡皮泥。因为当天正好有一节美术课就是捏橡皮泥，韩明旭就对周瑞丽说：“你今天没上美术课，我陪你玩橡皮泥，就当补上美术课吧，于是她们又玩了一小时，等她回到家时已经晚上八点钟了。
我要向韩明旭学习，做一个乐于助人的好孩子。
助人为乐的二年级作文 篇40
一天，风和日丽，小兔子带了一个圆圆的黄色气球在花园里玩，这只气球上印着一只洁白的小兔子，是昨天它生日时，妈妈送给它的生日礼物，非常美丽
走着，走着，突然刮来一阵风，小兔子的脚离开了地面，随着风漂了起来。飞了一段路，小兔子实在握不住绳子，从手里滑了出来。气球离小兔子越来越远，一下子就无影无踪了。小兔子望着气球离去的方向，伤心地哭了。
一只小鸟从远处飞过来，看见小兔子这么伤心，就好奇地问小兔子：小兔子，你好！你为什么这么伤心呀？小兔子擦了擦眼角的泪水，嘟着嘴巴说：我最心爱的气球飞走了，是我昨天生日，妈妈送给我的礼物小鸟询问了气球的特点，试探了一下风向，接着朝一个方向飞走了。
过了好一会儿，小鸟衔着一端系有气球的绳子从远处飞了过来。小兔子望着小鸟嘴里的气球，发现正好是它那只印有小兔的黄色气球，开心地从小鸟嘴里接过气球，说：谢谢你，小鸟！小鸟回答说：不客气！
最后，小兔子和小鸟一起津津有味地玩起了气球。
助人为乐的二年级作文 篇41
“轰隆”一阵雷声把我的美梦打断了。我伸伸懒腰，穿好衣服，往窗外望去，树呀，房子呀，都朦朦胧胧的。忽然，一阵风吹的树枝乱摆，玻璃上留着雨水的足迹。路上的行人有的穿着雨衣，有的打着雨伞，急急忙忙的去上班。
我本来打算和妈妈去看姥姥，下雨了，我的愿望没实现，但是我并不难过。农民伯伯的小麦需要很多甜甜的饮料，大地也应该舒服的洗个澡，池塘里的小鱼和小虾在蹦蹦跳跳的欢迎雨滴娃娃的到来！
助人为乐的二年级作文 篇42
助人为乐是我们每个人都应该做的不要总是觉得助人为乐是多么困难的事情，助人为乐其实很简单。
以前的我总是不懂。那是一年级的时候，一天，正在进行紧张的数学考试，同桌同学的自动铅笔突然坏了，可她没有多余的铅笔，急得大汗淋漓。这时，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小声地说：“你还有铅笔吗？借给我一支用用。”可是我却装作没听见，只顾做自己的考卷，明明还有一支铅笔，就是不借她。她借不到铅笔，只好呆呆地坐着。“铃铃铃”下课铃响了，我把考卷交了上去，快步走出教室，心里暗自高兴：看你还跟我争第一。这时，教室里传来一阵伤心的哭声，原来是同桌。你看，那时侯的我是多么小气呀！
现在我已经长大了，尝到了助人的乐趣。一天，我去逛街。突然，我发现前边一位年过半百的老人正驼着背，向对面走来。仔细一看，他浑身脏兮兮的，连衣服都破得稀巴烂了。只见他的手还不停地摸着肚子显然是肚子饿极了。看着他的从身旁走过，我想到刚才那位老人可怜的样子，又想到他得不到吃的后果，心里开始像大海中的浪花翻滚着，久久不能平静。于是，我做了个决定——帮助他。
我拿着手中的五元钱，快步跑到面包店里，买了几个面包，又到隔壁的店里买了一瓶矿泉水，再次快步地跑到那位老人面前，递给了他面包和水。只见那位老人一见到面包，就像见到什么似的，狼吞虎咽地吃了起来。看着他吃得上气不接下气，我高兴极了。
你看，帮助别人其实就是这么简单，有时候只是一只铅笔，有时候只是一块面包。只要你有心，只要肯伸出你的手去帮助其他人，相信你也一定可以收获助人的快乐。
助人为乐的二年级作文 篇43
一天，阳光明媚，万里无云。今天，可爱的小兔子小小到田地里拔萝卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了倾盆大雨。幸好兔子小小带了雨伞。
下了雨，小小急急忙忙地撑起雨伞，往家里跑去。往家里跑的同时，居然遇到了没带雨伞拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因为跑得太匆忙，所以没看到小兔子小小。
小兔子对小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你没带雨伞吧，那就到我这儿来避避雨吧！”
跳跳这才转过头来，往小兔子小小的雨伞下跳去，它来到小兔子小小的雨伞下，对小小说：“谢谢你，小小。”
助人为乐的二年级作文 篇44
在一个风和日丽的上午，小斑马和长颈鹿在河边捉鱼，觉得太没意思了，小斑马提议说：“我们今天到海上捉鱼去吧！”于是，它们就来到一片金黄金黄的沙滩上，一望无尽的大海，真是风景如画啊！它们钓着钓着，忽然发现远处有一个小黑点，小斑马问：“那是什么东西啊？”长颈鹿说：“不知道，我们去看看吧！”
小斑马和长颈鹿划船一看，原来是一只小企鹅。小斑马和长颈鹿费了九牛二虎之力才把它拉上来，然后又给小企鹅吃了补充体力的面包，小企鹅慢慢的苏醒过来，小斑马和长颈鹿看见小企鹅醒了，高兴的又蹦又跳，小企鹅向它们诉说自己的不幸遭遇。小斑马说：“以后你就和我们一起生活吧！”它们唱着欢乐的歌儿开开心心的捕鱼了，到了晚上它们满载而归，小斑马和长颈鹿兴奋极了，终于可以做顿丰盛的晚餐，来欢迎小企鹅的到来了。
助人为乐的二年级作文 篇45
周四的上午，晨阳当空照，师乐悦拿着背包，拿着好看的小帽，乐悠悠地漫步在读书道路上。此时，走在旁边的老伯伯突然停下，师乐悦跑上前来看了下，原来是老伯伯买的杨桃的袋开了一个大口子，杨桃掉了好些。
这下子可急坏老伯伯了：“袋开了，我怎么拿回家啊？老伴还等着我带杨桃回家呢！”师乐悦看了下自己的背包，也没有可以装杨桃的袋。
就在此时，师乐悦想出了一个好法子，她拿自己的小帽取下，之后把老伯伯的.杨桃一点一点一点一点地放进小帽里。老伯伯看着师乐悦把杨桃放进了小帽里，极度高兴，师乐悦这时说：“老伯伯，杨桃有点重，我送你回家吧！”老伯伯高兴地答应了。
就如此，师乐悦拿着杨桃把老伯伯送回了家。老伯伯一劲赞扬师乐悦是个懂事的孩子。跟老伯伯道别后，师乐悦心底喜滋滋地往学校去。
助人为乐的二年级作文 篇46
一个周末的下午，我和妈妈去买菜。见到一位老爷爷提着两大袋红薯，这些红薯看起来很重。我就伸手帮这位老爷爷拎了一袋，不一会就到了老爷爷的家了。路上老爷爷告诉我他姓田，以后可以叫他田爷爷。
把田爷爷东西送到以后，我和妈妈在回家的路上，我特别高兴。这时候我深刻的体会到帮助别人是这么开心。从我们身边小事做起，发现需要帮助的人和事，尽力而为去帮助他人。平时生活中尊老爱幼，守规则，懂礼貌，做个全面发展的小学生！
助人为乐的二年级作文 篇47
丰收啦！丰收啦！农民伯伯收到了很多又红又大苹果，农民伯伯打算把这几筐苹果卖完。农民伯伯一边走一边：卖苹果了！卖又红又大的苹果！走着走着，走到一个山坡上，农民伯伯要上山坡呢。可是，农民伯伯怎么拉也拉不动，农民伯伯说：这可怎么办，才好呀？
二小放学了，小明从学校里出来了。小明看见了马上就去帮忙，小明和农民伯伯一起把一车苹果拉上山坡，农民伯伯说：你真是一个好孩子，送给你一个苹果吧，还有你叫什么名子？小明说：我不吃苹果，老师也说过要助人为乐，我要学雷风做好事不留名。小明刚说完，农民伯伯笑了。
助人为乐的二年级作文 篇48
做完了周日的作业，母亲要带我去洗澡。我心里惬意极了！虽然从我家到澡堂大约需要二十分钟的路程，但我并不觉得远。一路上，我和母亲开心得说说笑笑，欣赏着变化多端的风景，不知不觉就到了那里。
澡堂里的人不是很多，但异常闷热。我在淋浴里冲了一会儿，玩够了水，感觉累了，就蹲在地上。水不停地敲击着我的脊背，发出滴滴答答的声音，像一种背景音乐，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。
突然，耳边传来一位老奶奶温和的声音：“小姑娘，帮我搓搓背吧！”这突如其来的求助，立刻赶走了我的睡意，我不禁抬起头，映入我眼帘的是老奶奶那慈祥的面容，恳切的眼神。我仔细地打量着她，只见她坐在一个黄色的.塑料凳上，弓着背，稀疏的花白的头发贴在头上，十分疲惫的样子。她眼巴巴地看着我，嘴角挂着和善的微笑。
我不禁想起了爸妈和老师的教导，要孝敬老人，帮助有困难的人。于是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的劲，搓呀搓呀，老奶奶夸奖我搓得真舒服。周围的人都扭头看着我，还以为我是老奶奶的亲孙女呢。我抬头时，不小心碰到了母亲的眼光，她用含笑的眼睛看着我，并向我竖起了大拇指。我搓得更起劲了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一个地方都让我一点不落地搓净了。
我的睡意全无了，心中有一种美好的感觉在荡漾，在澡堂里，在回家的路上，我想，这就是助人的快乐。我们常说：帮助他人，快乐自己。今天我感受到了。
助人为乐的二年级作文 篇49
一天放学，小华刚从学校里走出来，就看见对面的高楼大厦下有一位老奶奶正躺在地上呢！他心里想:“要不要帮助那位老奶奶呢？”他想了一小会，决定帮助那位奶奶，因为老师讲过助人为乐是中国的'传统美德。然后，他就走到了老奶奶身边问老奶奶:“您是不是摔倒了，我帮您吧！”老奶奶说:“好，谢谢你小朋友。”小华就把老奶奶从地上扶起来了。然后陪着老奶奶过马路，跟奶奶说再见后就开开心心回家了。
助人为乐的二年级作文 篇50
我有一个同学，她有着一双不是很大的眼睛，樱桃似的小嘴，她就是我们班大名鼎鼎的阮佩萱。
阮佩萱上课坐姿端正，发言积极，经常被老师表扬，她聪明好学，女生们都非常喜欢她。
有一次，阮佩萱，我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了，体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。我们几个先要比试一下，我跑了超级快，我一下子就冲到了终点。就回头看了看他们，只见阮佩萱扶着一名女生，慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见，我白了他们一眼，连忙去帮助阮佩萱，我看见那个女孩我不认识，就问她：“你认识吗？”“不认识”。那个女孩开口说：“谢谢你们，我是二年级的。”我们队她说：“不用谢。”然后我们把她送到了医务室，然后体育老师叫我们回班了。
啊！从这以后，我觉得阮佩萱是一个助人为乐的女孩。
助人为乐的二年级作文 篇51
晚上，妈妈带我去公园散步，说要给我减减把。我们顶着寒风向公园走去。
在路上，我看到一个小姑娘领着一个带着墨镜的叔叔，在路边唱歌。寒风中，小姑娘的脸冻得红通通的，她不停地搓搓手，跺跺脚。叔叔在一边唱歌，歌声很好听。妈妈说他们在卖艺赚钱。
我好想让她们早点回到温暖的家里，我问妈妈：能不能给点钱？妈妈给了我五元，我跑过去把放在她们前面的盒子里，小姑娘轻轻地说了声：“谢谢！”
我很开心，因为我帮助了需要帮助的人。
助人为乐的二年级作文 篇52
周四的上午，晨阳当空照，师乐悦拿着背包，拿着好看的小帽，乐悠悠地漫步在读书道路上。此时，走在旁边的老伯伯突然停下，师乐悦跑上前来看了下，原来是老伯伯买的杨桃的袋开了一个大口子，杨桃掉了好些。
这下子可急坏老伯伯了：“袋开了，我怎么拿回家啊？老伴还等着我带杨桃回家呢！”师乐悦看了下自己的背包，也没有可以装杨桃的袋。
就在此时，师乐悦想出了一个好法子，她拿自己的小帽取下，之后把老伯伯的杨桃一点一点一点一点地放进小帽里。老伯伯看着师乐悦把杨桃放进了小帽里，极度高兴，师乐悦这时说：“老伯伯，杨桃有点重，我送你回家吧！”老伯伯高兴地答应了。
就如此，师乐悦拿着杨桃把老伯伯送回了家。老伯伯一劲赞扬师乐悦是个懂事的孩子。跟老伯伯道别后，师乐悦心底喜滋滋地往学校去。
助人为乐的二年级作文 篇53
星期一早上，小兔子在路上蹦蹦跳跳地，准备去学校。
突然，一阵雷声把小兔子吓了一跳。接着，就下雨了。小兔子双手抱着头，快步跑。走在小兔子前面的小乌龟听到后面传来“啪啪”的脚步声，转头一看，是小白兔呀!小乌龟想：“白兔没有带雨伞，怎么么办呢?”忽然，它灵机一动，想起自己的龟壳。它急忙拿下自己的龟壳，用一根捆子撑起。然后，它大声地喊道：“小白兔，等等，我们一起去学校。”小白兔听到了，连忙停下自己的脚步，非常地感激地说：“谢谢你，小乌龟!”
它们就说说笑笑地一起去学校了。
助人为乐的二年级作文 篇54
“助人为乐”这个词大家都听说过，但有没有亲自体验一下，原来帮助了别人，自己也会很快乐，很开心。
在家里，我帮助妈妈洗碗，在洗碗时，我很浪费洗洁精，妈妈教我怎样不浪费，我把碗都刷了，而且每个碗都让妈妈检查过了，妈妈反而也帮助了我，我很开心。
在10月1日，我和爸爸、妈妈一起去姥姥家，这时候正是玉米收获的.季节，我姨夫把玉米从地里拉回来，我和我姨、姨夫在家剥玉米，我姨夫剥玉米可快了，三秒钟就能剥好一个，而我剥完一个时，他已经剥完三、四个了，我好崇拜他呀！不过，帮姨姨剥玉米我真的很开心，因为姨姨不仅表扬了我，还把剥玉米的秘诀告诉了我。
我终于知道“助人为乐”这个词的意义了。
助人为乐的二年级作文 篇55
今天放假了，老姑带我去她家玩，老姑家就在葫芦岛，我们坐客车去的，一路上的景色可美了，好像在看电影似的，到了葫芦岛，老姑带我去商场，我们走到商场不远的地方，我就看到了一位老爷爷，衣服穿的很破烂，手里拿着一个碗，他在向过往的人们要钱，可没有多少人给他钱，于是我从衣服里拿出一元钱，放在了老爷爷的碗里，老爷爷很高兴，点头说：“谢谢小朋友，祝你考上好的大学，好人有好报。”
听了以后我非常的高兴，不过我心里想，一块钱对我们来说根本不算什么，可对老爷爷来说很重要，那些人怎么连一块钱都不愿意给老爷爷，就算是一块糖吧！但是对那些需要帮助的人老说，这一块钱就有很多的用处了。
助人为乐的二年级作文 篇56
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”大家一定都听过这首歌，可有谁在生活中体验到了呢？
我们学校二（2）班中有个来自孤儿院的孩子，叫荣荣，她一出生就有残疾并被父母遗弃。蔡老师领她回到家中，使她有了家的温暖。当我们知道荣荣的不幸遭遇后，大家纷纷议论起来。有的说：“我把荣荣接回家作客，当妹妹一样对待。”有的说：“双休日，我带荣荣到公园去玩个痛快！”还有的说：“荣荣在我们学校读书，我们就在她的身边，决不让她有一丝一毫的孤独感。”
星期六，大家热情地邀请荣荣去公园玩。荣荣看见小朋友在放风筝，她说：“如果我也放风筝，该多好啊！”“没问题！”我们异口同声地说，一边拿出了事先准备好的蝴蝶风筝。她提着风筝放了起来，别提有多高兴啦！眼看风筝越飞越高，我们也甜甜地笑了。
有一次，荣荣生病了，好几天没来上学，可把我们急坏了。大家从家中带来了巧克力、苹果、长毛绒玩具等，送到了荣荣的手中。后来，荣荣的病痊愈，又回到了我们的身边，我们高兴极了。
有了我们的帮助，荣荣感到非常温暖、非常幸福。因为有了荣荣，我们才真正懂得了帮助别人无比快乐。
助人为乐的二年级作文 篇57
风和日丽，万里无云的早晨。小兰正在上学的`路上，忽然，看见前面有位老奶奶摔倒了。
小兰连忙把老奶奶扶起来，小兰说：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶说：“我没事。”
小兰说：“老奶奶，我送你回家吧。”老奶奶说：“小朋友，谢谢你。”小兰很开心，突然小兰发现自己上学要迟到了，马上赶到学校，老师说：“你为什么迟到了？”
小兰说：“我在路上帮助老奶奶才迟到的。”老师说：“我们要向小兰学习，要做个助人为乐的小孩子。”
助人为乐的二年级作文 篇58
有一天，天空中乌云密布，雷声轰隆隆的响起，不一会儿，就下起一场倾盆大雨。放学后，小兔没带雨具，就冒着雨跑回家。在路上，小乌龟看见了，心里想：如果小兔跑到了家里，小兔衣服早就已经湿了。想到了这里，小乌龟连忙从背上取下乌龟壳，找了一根树枝，做成了一把伞，帮它遮住了雨。
挡到小兔子头顶，小兔回头一看，笑着说：“谢谢你小乌龟”。小乌龟也笑了，说：“小兔，我们一起回家吧！”小兔说：“好呀”他们手牵手一起走在回家的路上。
助人为乐的二年级作文 篇59
我们班的付景戈有很多优点，他上课认真听讲、他写作业认真仔细、还有很多很多，其中最值得大家学习的是助人为乐。
付景戈长着一张圆脸，上面还嵌着一对闪闪发亮的大眼睛。他的身子有点瘦，个子也不高，虽然他不够强壮，但他还是乐于助人。
下来我来讲讲他助人为乐的故事。有一次，我的校服不见了，找来找去都找不到，可把我急坏了。这时付景戈问我：“什么找不到了”，我难过地说：“ 我校服不见了”。他就帮我找，找了很多地方，最后终于找到了，我心里暖乎乎的。以后我也要学习他。
助人为乐的二年级作文 篇60
星期天的早上，小明要回奶奶家。走到半路，忽然看见一位叔叔满头大汗吃力地拉着一车装满水果的车子，小明赶快跑到车的后面，使出浑身的'力气使劲向前推，叔叔觉得车子轻了许多，叔叔回头一看，原来是小明在帮忙推车子，叔叔笑着对小明说：“谢谢你小朋友。”小明说：“我是一名少先队员，帮助别人是我应该做的事情。”
助人为乐的二年级作文 篇61
在一片美丽的大森林里住着小象和它的爸爸妈妈。爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐，使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。
一天放学后，小象正走在回家的路上，忽然，它看见小兔家着火了，于是连忙跑到河边，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家喷水。过了一会儿火被扑灭了，小兔一家非常感激小象。
小象继续向前走着，正想过河，忽然，它看见河边有一只小老鼠，小老鼠看起来很伤心，好像遇到什么困难。小象连忙走上去问：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答说：“我想过河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我过不去。”小象听完马上说：“我来背你过河。”说完，小象便把小老鼠用鼻子卷起来，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河对岸。
回到家里，小象把自己今天经历的事告诉了妈妈，象妈妈直夸小象是个助人为乐的好孩子。小象听了心里比吃了蜜糖还甜。
助人为乐的二年级作文 篇62
一天，风和日丽，小兔子带了一个圆圆的黄色气球在花园里玩，这只气球上印着一只洁白的小兔子，是昨天它生日时，妈妈送给它的生日礼物，非常美丽
走着，走着，突然刮来一阵风，小兔子的脚离开了地面，随着风漂了起来。飞了一段路，小兔子实在握不住绳子，从手里滑了出来。气球离小兔子越来越远，一下子就无影无踪了。小兔子望着气球离去的方向，伤心地哭了。
一只小鸟从远处飞过来，看见小兔子这么伤心，就好奇地问小兔子：小兔子，你好！你为什么这么伤心呀？小兔子擦了擦眼角的泪水，嘟着嘴巴说：我最心爱的气球飞走了，是我昨天生日，妈妈送给我的礼物小鸟询问了气球的特点，试探了一下风向，接着朝一个方向飞走了。
过了好一会儿，小鸟衔着一端系有气球的绳子从远处飞了过来。小兔子望着小鸟嘴里的气球，发现正好是它那只印有小兔的黄色气球，开心地从小鸟嘴里接过气球，说：谢谢你，小鸟！小鸟回答说：不客气！
最后，小兔子和小鸟一起津津有味地玩起了气球。
助人为乐的二年级作文 篇63
一天，天气晴朗，烈日当空，小白兔和姐姐蹦蹦跳跳地唱着欢快的歌，在森林里快乐的的玩耍着，开始了快乐的时光。
它们一会儿当荡秋千，一会儿捉蝴蝶，跟着风的声音摆动着，一直玩到了天黑，它们俩有说有笑的，开心的走在回家的路上，这时候森林已经变得黑漆漆一片，小白兔们越走越远，走到了森林的深处，怎么也找不到回家的路，它们迷路了，小白兔妹妹害怕的哭了起来，呜呜呜......这时，小松鼠听到了小白兔的哭泣声，说道：“小白兔，你们为什么哭的这么伤心呢？”小白兔回答到：“我和姐姐在森林玩耍，迷路了！”小松鼠拿出了自己随身携带的指南针，测了小白兔家的方向，带着它们走出了森林深处，帮助了小白兔们找到了回家的路。它们很感谢小松鼠，对它说：“小松鼠，非常感谢你的帮助，我们要学习 你助人为乐的精神。”小松鼠说：“这是我应该做的。”然后依依不舍的离开了小白兔。
从此以后，它们就成了很的好朋友。
助人为乐的二年级作文 篇64
今天下午放学时，妈妈已在学校教室外等我了，因为医生让我周一下午放学去医院补牙，而医院是5：00下班。
我和妈妈匆匆到医院，人很多要排队，我趁机把作业做完了，洗了牙，医生说今天先不补，于是，我们就匆匆下楼了，刚到一楼，妈妈说：“糟了！你的水壶忘在上边了。”妈妈又匆匆上楼了。
等妈妈下了楼，发现我正在和一个哭着的老奶奶说：“奶奶，你不用怕，我知道地方，妈妈来了以后，我带你去……”
事情是这样的：医院已经下班了，一位老奶奶要找她的女儿和外孙，因为她是第一次来黄河医院，医生说她女儿已经带着孩子去住院部打点滴了，老奶奶找了1个小时也没找到住院部，正好，我小时候经常在那打针，所以，我才说了刚才的话。
妈妈回来了，明白事情经过后，表扬我助人为乐。
于是，我就想起一个名字——《医院里的助人为乐》。
助人为乐的二年级作文 篇65
要做好事的话不必太过慌张、也不必刻意去做、只要保持平常心就好，而且做好事也很简单，但是要有心意，像是上课时，隔壁同学的橡皮擦掉到你的桌子底下了，就弯下腰帮他捡一下就好了，就这么的简单。
我做过的好事不怎么多，但是我多多少少也会做一些，但是我做的好事几乎都是随便乱做，所以我这一点要改进，但是我也有认真的做过好事，像是有奖赏的我就会做的很认真，像爸爸叫我清理脏东西，清理完就给我二十元，或是叫我去跑腿......，但是有些好事不一定要去做，像是路上路上的乞丐有可能是骗钱的，还有朋友向你借钱也不一定要借，但可以做的好事就要看你有没有心意了，有些人不去做好事有可能是因为他没有能力，不一定是没心意，他有可能很想去做，但是却不能做，但是也不要故意去管别人，不然别人会觉得你很鸡婆，但是做好事的好处也有很多，做好事不但可以热心助人，自己也会变的很开心，真是一举两得阿！
所以我以后还要再做更多好事，帮助更多人。
助人为乐的二年级作文 篇66
星期一早上，小兔子在路上蹦蹦跳跳地，准备去学校。
突然，一阵雷声把小兔子吓了一跳。接着，就下雨了。小兔子双手抱着头，快步跑。走在小兔子前面的小乌龟听到后面传来“啪啪”的脚步声，转头一看，是小白兔呀!小乌龟想：“白兔没有带雨伞，怎么么办呢?”忽然，它灵机一动，想起自己的.龟壳。它急忙拿下自己的龟壳，用一根捆子撑起。然后，它大声地喊道：“小白兔，等等，我们一起去学校。”小白兔听到了，连忙停下自己的脚步，非常地感激地说：“谢谢你，小乌龟!”
它们就说说笑笑地一起去学校了。
助人为乐的二年级作文 篇67
我们班的付景戈有很多优点，他上课认真听讲、他写作业认真仔细、还有很多很多，其中最值得大家学习的是助人为乐。
付景戈长着一张圆脸，上面还嵌着一对闪闪发亮的大眼睛。他的身子有点瘦，个子也不高，虽然他不够强壮，但他还是乐于助人。
下来我来讲讲他助人为乐的故事。有一次，我的校服不见了，找来找去都找不到，可把我急坏了。这时付景戈问我：“什么找不到了”，我难过地说：“ 我校服不见了”。他就帮我找，找了很多地方，最后终于找到了，我心里暖乎乎的。以后我也要学习他。
助人为乐的二年级作文 篇68
妈妈对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。
星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊！
于是我上前跑去，准备把爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起爷爷，别人讲是我把爷爷推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！ohno可是我还是把爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！”爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的脸都红了。
我把爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话；一双手，能温暖别人的心。
助人为乐——我快乐。
助人为乐的二年级作文 篇69
星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，就是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概就是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可就是老爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊！
于就是我上前跑去，准备把老爷爷扶起来，可就是我缓了一下，如果我过去扶起老爷爷，别人讲就是我把老爷爷推到了。怎么办，我就就是有千嘴万舌也没用了呀！可就是我还就是把老爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。老爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，老爷爷，对了，您就是要去哪儿，我送您去吧！”老爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的脸都红了。
我把老爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可就是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许就是一句话；一双手，能温暖别人的心。
助人为乐——我快乐。