三年级学生作文
此篇文章三年级学生作文（精选48篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
三年级学生作文 篇1
大理的苍山和洱海闻名天下，这天，我们就去了苍山。
我们先买坐缆车的票，然后就到排“长龙”的时侯了，我们开始了漫长的等待。过了很久，终于到我们了，我们兴奋地上了缆车，到比较高的地方时，渐渐地有了雪，我还以为那是谁把牛奶洒了呢。
我们很快就到了山顶，我第一次看到了雪。我们在雪地里打雪仗、推雪人。推雪人的时侯，我们挑了一块大块，一块小块的冰，把它们都弄圆了，叠起来，加上眼睛、鼻子、嘴巴，一个雪人就做好了，做完雪人后，我整个手套都湿了。
我们还把要吃的.东西拿出来，然后在雪地里野炊了呢。山上还有一个巨大的象棋盘，那是供人们休息的地方，人们可以坐在象棋椅子上看也，也可以在棋盘上玩。
回到酒店，我们看着打雪仗和雪人的相片，雪人好笑的模样让我们忍不住哈哈大笑，因为那真是太好玩了。
苍山上真好玩，下次去大理我一定再去玩！
三年级学生作文 篇2
烦恼无所不在，我对学习也产生了烦恼，不是学习下降，就是心不在焉。心里就有一道坎在阻挡我前方的道路。
放假的时候，度年如秒；上学的.时候，度秒如年。是啊，就算有几年、几十年的放假，光阴似箭日月如梭，瞬间就这样逝去在生命当中。在读书时，就感觉一节课要上天长地久都上不完。上课时数学老师纷纷扬扬落下来的口水洒在前面的学生上，上完一节课就想脸被洗了。语文老师更不例外。“我们爱你啊——中国……”在清脆而响亮的读书声就是有那么一些坏学生的喃喃细语连累我们让老师听见，由此让全班同学静坐，坏学开小差，讲小话，为何要我们全班同学给他们背黑锅啊？
从今以后，我一定要把这些惹人心烦的烦恼统统消除，让我的童年变得有声有色！
三年级学生作文 篇3
我喜欢不停变化的四季，因为那样才有了春的温暖、夏的热烈、秋的成熟与冬的寒冷。在春、夏、秋、冬四个季节里，我最喜欢春天，“阳春布德泽，万物生光辉”春天是美丽的、悠闲的、有趣的'。
我喜欢春天的阳光。春天的阳光是温暖的，舒服的。因为它既不像夏天时那样炽热，也不像冬天时那样清冷，在阳光和煦的春日里，我躺在学校的操场上，阳光会温柔地“摸”着我的脸，我的心里美极了！
我喜欢春天的梨花。梨花已经开了不少了，一朵朵梨花像美丽的蝴蝶在绿油油的枝叶间探出头来，好奇地打量着春的世界。它们有的还是花骨朵，有的已经开了，露出黄黄的“小卷发”，还有的才展开两三片花瓣儿，像一团团棉花。
我喜欢春天的操场。下课了，操场上热闹极了！同学们有的做游戏，有的跳绳，还有的踢毽子……
春天是那样的可爱、春天是那样的美丽、春天是那样的充满活力。我爱春天！
三年级学生作文 篇4
我就是一个十分喜爱尝试的孩子，你们想明白我都做过什么傻事吗？我来告诉你吧。我用擦铁器用的纱布，擦过脸。把冰块当冰糖吃过呢！小时候，每当看到爸爸抽烟，鼻孔里冒出一轮轮的`烟圈，还有他那满足的神态，我就个性想抽烟。
有一天家里没人，我就留意翼翼的从烟盒里抽出一支烟。然后留意的抽出一根火柴，使劲一划，以极快的速度点着烟，赶紧把火柴扔掉，好险差点烧着手。我学着爸爸的样貌吸了一口烟，好臭啊，熏死人了！
我感觉快要晕倒了，鼻孔里像被甚么东西堵住似的，不能呼吸难受极了。我立刻吐掉了烟，真爽啊！烟真不好吃，我以后再也不抽了。
此刻想起来那时真傻，可就是我已经长大了，明白了有的事情就是不能够尝试的，童年生活真搞笑！
三年级学生作文 篇5
秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们慢慢地走来，悄悄的、悄悄的，不经意间把秋天的.大门给打开了。
秋天的田野像金色的海洋。棉花姑娘穿着一身的白衣来到田野，一团团棉花像给田野铺上了朵朵白云。一阵风吹来，玉米们摇动着身子，像在招呼人们说：快来摘我们呀！我们的肉可嫩啦！高梁举起了红色的火把，烧啊烧啊，烧来了秋天的欢乐。
果园里的果子可爱极了！一颗颗葡萄像一颗颗珍珠，在阳光下闪着耀眼的光芒。一个个红通通的苹果像一个个小火球，桔子柿子你挤我碰吵着要人们去摘呢！
秋天到了，燕子衔着树枝造房子，小蚂蚁在加紧找粮食，小朋友们正在准备过冬的棉袄呢！
啊！秋，丰收的季节，金黄的季节同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人，让我们一起来享受秋天吧！
三年级学生作文 篇6
今年暑假，读了刘铁芳老师的《给教育一点形上的关怀》。这本书是刘铁芳老师的演讲录，刚读的时候觉得不太好懂，觉得刘铁芳老师的思想太过成熟而深奥，有点接近哲学和美学。读这本书，我脑海里就有这样一幅画面：清涩季节里，庄稼还不成熟，到处绿油油的。田间地头，一个老农夫吸着旱烟袋，对秋天，对教育进行诗情话意的守望，让人可望而不可及。
可是，读书是一种境界，蜻蜓点水浅尝辄止的翻阅是没有收获的，读书，反思，且读且行，这样才有收获。于是我就逼着自己静下心去读。可以这样说，再读就有了相识恨晚的感觉。尤其是铁芳老师对课堂的评价，我觉得值得每一个教师认真品味、反思。他说：“课堂说白了，就是教师自身生命实践的舞台，什么样的生命品质，就显现出什么样的教育实践，课堂的高度就是人性的高度”这样的教育论断高屋建瓴，有点接近鲁迅先生的文笔，犀利，深刻，一针见血。的确，那些忽略学生的人格而把自己的教学工作定位在眼前分数的优劣的教育工作者，其教育眼光绝对不可能定位于学生的终身幸福上。因为他没有那样的人格高度。
今年暑假过后，我新接了一个班，班里有一个小女孩，特别笨，无论我怎么讲，怎么说，她思维的大门好象关闭一样，根本就接受不了新知识。我把她家长请来，家长说：老师，我孩子就这样，从开始上学我就天天辅导，可是，今天教会了，明天她还是不会，没有办法。看到这种情况，我给家长表达了三层意思：一是家长任何的成功，都取代不了孩子的成功。二是30岁以前依靠老人，50岁以后靠孩子，孩子是你将来的希望和依靠，三就是只要付出了，就会有收获。学生的心灵就像一块田地，你不去种花，它就会长草，老师在耐心等待孩子慢慢进步。现在，三个星期过去了，每天课堂上，我都走到她身边，问她：你今天学会了吗？需要老师什么帮助？中秋节那天，我接到家长的短信：老师，孩子很喜欢您！我想，这也许就是刘铁芳老师说的定位于学生的终身幸福上，那就是理解孩子的需要，读懂孩子的心灵，给差生以足够的尊严。
学校开展了校信通业务，给家长和老师的交流提供了交流的平台。班里有个调皮捣蛋翻了错误屡教不改的孩子，我决定和家长沟通一下，好好谈谈。
通过校信通平台，我给家长发短信：“您好，孩子近段时间学习出现问题，见短信后请及时和老师联系。”
信息发出去半天了，家长没有回音。再发，还是没有动静，打电话，无人接听，怎么回事？
后来通过家访了解到，这个孩子怕老师给家长发信息告状，自己买了个手机卡，提供给老师的电话号码是自己的!
学生的个体是有差异的，每个学生都是一首风格迥异的诗，换个角度看，这个孩子还真聪明，可惜没有用到正地方。正如刘铁芳老师所说“学校是一个学生尝试错误的地方，学校应给给予儿童更多游戏的空间，儿童的发展就是在游戏中，在尝试错误的过程中一点一点实现的。”
由此我悟到：老师要明白学生的心灵需求，学生需要的是关心，是爱，是尊严，而不是言词犀利地把孩子数落的无地自容。
从此，我把原来的工作思路进行了颠倒，不再采取告状式短信，学生课堂发言精彩，发信息！作业进步，发信息！成绩优异，也发信息！
孩子课堂回答精彩我会发：孩子今天课堂表现思维之活跃，语言之完整，方法之独特，构思之巧妙，让老师拍手称绝！”
学生成绩进步我会发：近段时间孩子的努力，家长的付出，老师看在眼里，敬在心里，一份耕耘一份收获，孩子优异的成绩是对您，对孩子最好的回报！”让老师的'短信就成学生和家长的一种期盼。 细细想想，在工作中，我们有很多时候都在急功近利，妄想着教育能够立竿见影，当现实达不到这一目标时，便会急躁，茫然甚至迁怒于学生。有时候上课,感觉身心疲惫,很想发急,但是,越是发急,班级里的学生越是木偶,恶性循环.有时候我干脆停下来,给学生讲个笑话或者故事,和学生聊聊天,效果倒是不错.人,改变不了别人,就改变自己!
有这样一篇文章,说从前有一位国王,统治一个很富有的国家,有一天他去遥远的地方去旅行,很累,感觉脚很疼,他很生气,就下令让百姓把全国的路上都铺上兽皮,这要浪费很多物力和财力.这时,有一个大胆的臣民提议,说:陛下,与其把所有的路都铺上兽皮,不如割下一小块,包在您的脚上."国王想了想,同意了他的方法.
其实，我们每一个人的教学之路也会像国王脚下的路一样遥远而漫长，在这条路上的行走，也会遇到像小石子一样顽劣的孩子，也会遇到像小砖块一样硌脚的学生，与其把所有的路都铺上兽皮，不如割下一小块，包在我们的脚上，通过完善我们自己，来成就学生的终生幸福。
三年级学生作文 篇7
妈妈的车在离学校不到10米的地方停下，就听到学校的上课铃声响起。我赶紧下车，从妈妈车上拿起书包，三步并两步往教室里跑。一到教室门口，我大声地喊了一声：“报告！”老师看到我，把手中的书往桌子上猛地一拍，愤怒地对我说：“你作为班长，怎么可以不带好头呢？”我低下头，不敢看老师。坐在前面的同学捂着嘴巴暗暗自喜，心想：老师不会把班长职位给我吧？有的`同学焦急地看着我，心想：班长这次一定要保住班长的职位啊！
我对老师说：“我迟到是有原因的。”老师听了之后，说：“你说来听听。”我说：“我和妈妈在路上看到一位老奶奶，她说自己找不到回家的路了。我觉得她很可怜，就帮助她找到回家的路。”老师一听，温柔地抚摸我的脑袋，对我说：“对不起，是老师错怪你了。”同学们有的为我鼓掌，有的为我竖起大拇指。
虽然这次我迟到了，可我一点也不后悔。
三年级学生作文 篇8
“一场秋雨一场寒。”随着天气在变冷，我也越来越爱坐在窗前，看着那风景如画的秋天。
清晨，我坐在窗前，看着那如纱如云的雾，看着那树叶快落光的树，暗红的是槐树，黄里带绿的'是柳树，红色的是枫树，仿佛是一团火在燃烧着，只有那松树不怕冷，松针还是那么绿的可爱。（看得仔细）
中午，雾不见了。阳光照射着树叶，槐树变得有些黄里带红了，柳树更加亮堂了，枫树不再像火，只像那可爱的秋姑娘在给我们写“信”，“信”上写着：“秋天来了，秋天来了，大家赶紧多穿些衣服，别着凉！”
下午，阳光逐渐变暗，风也越吹越冷了，树叶们都再次昂起头，仿佛和我一起看着其它美丽的风景。风伴随着树叶，树叶一点一点的，好像在快乐地呼喊着：“太美了，太美了，冬姑娘，你最好还是别来了！”
“金秋时节，景色宜人，层林尽染，叠翠镏金。”这句名言真不白来，这都是我亲眼看到的，我喜欢这风景如画一般的秋天。
三年级学生作文 篇9
我有一个形影不离的好朋友，她很漂亮，他是我过七岁生日的时候，我的好朋友乐乐送给我的。在我不用她的时候，她就像小精灵一样在我的书包里休息。你猜猜她是谁呢？答对了，他就是我的文具盒。
我的文具盒是用一种塑料做成的，大约有20多厘米那么长，它的形状很奇特，说它是椭圆形的'吧，又觉得他的角角有点弯，说他是长方体的吧，又觉得他的角角有点圆。我的文具盒上面有一个大大的hello kitiiy猫和他的食物，我想：这些食物肯定是圣诞老人给他的。
打开我的文具盒，里面有三层，第一层住着四支铅笔公主，她们正在安安静静的睡觉，第二层住着红笔阿姨和尺子叔叔，他们正在说悄悄话呢！第三层住着橡皮胖胖，他的功劳最大，能帮助我擦掉全部错字。
我爱我的文具盒，要是有人把我的文具盒碰到了地上，我一定会很生气，好几天都不跟他说话，要是我的文具盒脏了，我会第一时间去擦我的文具盒。啊！我好喜欢我的文具盒。
三年级学生作文 篇10
我的外公家里养了一只可爱的小猫，因为它显得较瘦小，所以我给它取名为“小贝”。“小贝”它全身长着黄白相间的毛，小巧玲珑的面孔上嵌着一双又圆又大的眼睛，两支尖尖的耳朵插在头顶上，一条长长的尾巴总是翘得老高，在四只脚上还各有五个肉垫，怪不得它走路那么轻呢！在每个肉垫里却藏一个锋利的爪子。
有一次，我在系鞋带的时候，小贝不知从哪里窜了出来，抓着我的鞋带不放，就象怕它的.玩具会长腿跑了似的。我一旁的弟弟见了，赶忙拿了一根长长的布条来逗小贝，小贝见了布条撒腿就去追。
最有趣的事要数那次了，外公从捕鼠夹上拿下了一只半死半活的小老鼠，小贝见了就“嗖”的一下躲到了草堆上，引起人哈哈大笑。经过我的耐心“安慰”，小贝终于壮着胆走了下来，它先用前爪试探性地拨弄着小老鼠，觉得没有危险了才放心，然后一会儿象打篮球一样把小老鼠拍来拍去，一会儿坐在一边静静地看着……直到老鼠死了，才叨到一旁享受美餐去了。
如果让小贝踩到软的地方，它就会左下右上，右下左上地跳舞，真是与众不同。如果小贝见到了熟人，就会“喵喵”叫着，在人的腿上蹭来蹭去。有时小贝也会趴在鱼缸旁，盯着小鱼，好象在说为什么这鱼只能看，不能吃呢！
小贝真是一只可爱的小猫呀，我可喜欢它了。
三年级学生作文 篇11
春天来了，万物都睁开惺忪的睡眼，小草从肥沃的泥土里钻了出来，似乎一瞬间就绿满了山野；道旁的`树木都开着灿烂的花朵，粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的迎春花。花草的清香混在一起，在春风中飘散。
上学的路上，我无意间看见一株美丽的花树，问了很多人也不知道她的名字，她的枝杈只有一米高，花瓣也很小，星星点点的像五角星，颜色淡粉。可是我却觉得她很美，那花香淡淡的，我却感觉独一无二，那淡淡的奶香给人一种心旷神怡的感觉。
终于忍不住，我轻轻地掰下了一枝，回家后赶紧把她插在水瓶里，两天以后，那几枚花苞竟开放了，满屋的清香。可是我却不知道春天能否原谅我的自私呢。
我和奶奶出去散步，看见很多人在田间地头挖菜，大家都在全神贯注地采摘着，生怕别人给挖了去，绿色食品匮乏的时代，这些新鲜的绿色食品也许是春给我们的最好的礼物吧。
还有许多农民伯伯在地里忙碌着，这是一个耕种希望的季节啊，没有春种哪有秋藏啊！
春天是一个生机勃勃的季节，到处飞扬着梦想，到处激荡着希望。
三年级学生作文 篇12
十一的下午，我们全家一起去爬童牛岭．走到山下，映入眼帘是一大片绿油油草地，草地的边缘矗立着一块巨大的石头，上面写着“童牛岭”三个大字．我们就顺着山道走了进去．
首先，我们看到“芳草苑”。那里有许许多多的花，五颜六色，很是惹人喜爱。远远的我们看见有两个大水车，我跑了上去，使劲旋转，嘿，那水车还能转动。可惜现在小溪中没水了，要不然它一定能自己转动的，那该多有意思啊！
我们再往前走，看见了一个湖。湖岸边有两个做的非常逼真的大螃蟹。大约有两米长；八条腿还有两只高高举着的大夹子，气势汹汹，好像在对人说：“这是我的领地，任何人不准入内”。
我们继续往前走，拾阶而上。路边树木茂盛，灌木丛生，郁郁葱葱。我和哥哥比看谁最快到山顶。很快我们就到了山顶。等了很长时间，爷爷奶奶才上来。原来他们边走边歇，年纪大了。
我们又上了飞碟，站在飞碟上往下看，哇！开发区的全貌一览无余。高楼林立，开发区真美啊。
下午五点钟，我们迎着夕阳下山了。到家后才感到很累，但是我很高兴。童牛岭，下次我还来。
三年级学生作文 篇13
月亮，冷似银镜，星光，静如止水，我静静凝望着布满繁星的苍穹，耐心地等待着狮子座流星雨的到来。曾听老人说过这样的一个传说，只要对着流星虔诚地许下自己的心愿，流星能帮助你如愿以偿。想着这个传说，我心中不禁想起那曾许下的各种心愿……
上幼儿园时的我，总是希望每天有糖果吃，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“糖果屋”的小女孩毕竟只有五岁。
时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。十岁那年，我已是一个三年级的女孩了。记得当时得知为“西部母亲”捐钱造水池，我于是又有了心愿，这个心愿是让西部所有的人能早日用上水，我拿着小钱盒，兴冲冲地来到邮电局汇款。我以为用钱就能实现心愿，我曾许下过这样一个愿望，愿我能有许多的钱，来满足我所有的心愿……这个心愿是“伟大”的。就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在这交替中长大了。
时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春夏秋冬好似白驹过隙的一瞬，如今我已经十四岁了，我不再渴望拥有“糖果屋”，也不再幻想有许多许多的钱，我现在的愿望是发愤学习，能考上名牌大学，这个心愿很现实，很成熟，因为我十四岁了，我懂得了用知识改变命运。
时间的齿轮仍旧将无止尽地转动着，也许当我已是垂暮之年，我的心愿又有了改变，或许是希望晚年祥和，或许是希望儿女幸福，这都无从知道。但我明白，心愿在时间齿轮的转动中变化，而我，在心愿的变化中长大，从一个不懂事的孩子到现在的我。
忽然，一颗流星划过了夜空，我轻轻地对流星许下了一个心愿:让我浮躁的心在知识的海洋中得到提炼、升华。我知道，许下这个心愿的我又长大了。
心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。心愿，应该是久藏心底的，极其渴望实现的一个愿望，而且这个愿望应该是美好的，与人为善的。它可以是关于自己的，也可以是关于亲人的、朋友的，还可以是关于素不相识的。这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关，贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想；病人的愿望是恢复健康；善良的人的心愿是帮助弱者；勇者的心愿是挑战极限；学子的心愿是踏入理想的学府，孩子的心愿，老人的心愿……当然我也有我的心愿。
我的心愿虽算不上伟大，不，应该说是平凡的不能再平凡，那就是——当一位家庭主妇。
假如，我当上家庭主妇，我会用我的巧手，将每一个孩子都培养成聪明无比，天真可爱，灵巧活泼的栋梁之材；假如，我今天当上家庭主妇，我将用我的鬼斧神工，做好每一道菜，让别人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我当上家庭主妇，我要用我的精打细算，把家里治理的井井有条让那一屋子欢笑从大门，从窗户都溢出来，流到别人的耳朵里。我会把所有人的目光都吸引到这里来，让大家都看看我的巧手，我的鬼斧神工我的精打细算。
有一次我问妈妈,我什么时候才能成为一名真正的家庭主妇呢?妈妈说:"要成为一名真正的家庭主妇,要等到你大学毕业了,嫁了个好丈夫才行啊!"
现在想想，将来当一名真正的家庭主妇，生一堆可爱的孩子，看着他们的欢声笑语，心里也荡漾着甜蜜，这是多么快乐的事情啊！
时光飞逝，转眼我已经十一岁了，已经上小学六年级了。蓦然回首，过去有多少个日日夜夜，多少个酸甜苦辣，多少个喜怒哀乐，多少个愿望实现了，多少个愿望破灭了。我没有灰心，继续着我人生的旅途，继续着我的心愿……
三年级学生作文 篇14
一天，我去公园玩，看到了一块凹凸不平又巨大的岩石，那块岩石高4米左右，很陡。我一口气手脚并用爬到了最高处。我的手碰到了一块又小又松的石头上，石头就滚了下去，我发现一大群皮球虫。它们在缝隙中到处乱爬，一会爬到这儿，一会又爬到那儿，真像一群同学在进行跑步比赛呢！我轻轻碰了一下其中的一只，它立马卷成了一个小黑球，因此得名“皮球虫”吧。
岩石缝隙中还有一些不知名的野花野草，其中开得最旺盛的就是那黄灿灿的迎春花。我有点疑惑，岩石不是土，怎么会生长植物呢？原来岩石洞眼深处有少量的`土，那迎春花的根就长在最里面。她们美丽极了！花朵是金黄色的，每朵花有片花瓣。迎春花没有主干，枝条向四周展开，就像被炸开了一样，叶子碧绿碧绿的。
啊！大自然真是神奇呀！
三年级学生作文 篇15
今天，我在电视上看到了好吃的雨润火腿肠，我好想吃。可是G3小组去调查发现，雨润火腿肠有的却是黑作坊做的，他们用变质的`肉做成外表看上去新鲜，可吃了对人体有害的火腿肠来欺骗我们消费者，这种行为真是太不好了！
看着看着，我突然想起以前在电视上看到的猪肉添加了调味料成了“牛肉”；面筋添加了弹什么料变得有嚼劲了；海鲜添加了一种东西让在海里生活的动物在淡水里生活等等等。让我们吃什么对人体没有“危害”呢？
不知道我们现在是“百毒不侵，还是百毒攻心呢？”
三年级学生作文 篇16
六一儿童节马上就要来临了，今天下午学校为我们举办了一次热闹而难忘的游园活动，我们非常高兴。
活动的项目有、青蛙跳水、小猫钓鱼、盲人击鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地捞珍珠。其中我最喜欢小猫钓鱼、盲人击鼓、盲人插花。
我玩小猫钓鱼时，鱼钩怎么也放不进“鱼嘴”里，鱼就怎么也钓不起来，我正发愁，忽然想妈妈说的一句话：“遇到困难不要低头，要想办法克服困难。”于是，我开动脑筋，想了一个好办法，把鱼钩靠在瓶边慢慢移进鱼口鱼钩进去了，那时我的心情真是无比激动。接着我去玩盲人击鼓，首先我看清楚了鼓的`所在位置，眼睛被蒙上后，我看不见任何东西，但我朝的鼓的方向慢慢地直线走过去，伸出手在前面摸，摸到了就打。
游园活动不知不觉就结束了。这次游园活动，我懂得了一个道理：遇到困难不要低头。
三年级学生作文 篇17
冬天是个严肃的老爷爷。特别是三九严寒时，老爷爷很难有个笑脸。就是出太阳天气也非常冷，要是下雪啊，那就别提多冷，可我最喜欢下雪了。
下雪了，雪花纷纷扬扬的飘落下来，一朵朵雪花落在地上连成了无边无际的雪海，真像我在飞机上往外看到的云海，洁白无暇。我们小朋友就非常喜欢雪天。有的打雪仗；有的堆雪人；有的筑城堡……我们玩得高兴极了，一点儿也不觉得冷。
去年冬天雪下得真大，冰冻也厉害。一次大雪中，我和奶奶发现我家后院有许多晶莹锡透的'冰雕：有的像柱子、有的像高山、有的像长龙……千姿百态，就像我们在黄龙洞看到的景观。我拿照相机从各个角度拍了许多照片，别人看到了都问我有这么令人向往的景观吗？
虽然冬爷爷很严肃，可我还是很喜欢冬天，我更喜欢冰天雪地的冬天。
三年级学生作文 篇18
星期天，我写完作业，正准备出去玩，却发现妈妈站在我面前，笑眯眯地对我说：“昱儿，你能教妈妈学跳舞吗？”妈妈说完脸就红了。“行”，于是我爽快地答应了。我想：我也能当回老师了。
首先，我们要练基本功，第一项是压腿。可是，看起来容易，做起来难。我刚把妈妈的腿搬上来，妈妈便“哇哇”大叫起来，可是，疼也得忍着。压腿时要把脸紧贴腿面。这对妈妈来说这是个高难度动作。还没压，妈妈就受不了了。正准备半途而废，就听见我在自言自语，其实是说给妈妈听的：“还是个大人呢！做什么事都半途而废。”可这话激起了妈妈的自信，练完基本功，我们来做舞蹈动作。我做了一个半蹲，轮到妈妈做了，可妈妈一弯腰，就成了驼子。好不容易挺直了，庇股又翘了起来。惹得我哈哈大笑。经过努力，妈妈终于学会跳舞了。
通过这次教妈妈学跳舞，我懂得了，做什么事都要有信心，不能半途而废。
三年级学生作文 篇19
我是一个活泼快乐的小女孩儿。我很爱笑，可以说有我的地方就会有动人的笑声。
我长着一双大而乌黑有神的眼睛，一对月牙似的眉毛，一张爱说话的小嘴。头上扎着一个不长不短的马尾辫，走起来路来一甩一甩的。
我爱好广泛，弹琴、唱歌、跳舞、画画都喜欢。
我还是个幽默大师，总能把人家逗得哈哈大笑。有一次，我在舅妈家，小祎妹妹被舅妈批评了，睁着一双泪汪汪的大眼睛走来走去，每眨一下就会滴落一滴眼泪。她走到沙发前，坐了下来，我也跟着坐了下来。刚好，舅妈、外公都坐在沙发上，我就即兴讲了笑话。结果，笑话一讲完，大家都笑得前仰后合，嘴都合不上了，刚才还在哭鼻子的小祎也“扑哧”一声笑了出来。
别看我平时挺文静，其实，我也是个小吵包。
有一天，妈妈带我和王至爽一起去春晖公园玩。一到春晖乐园里，我们就奔向了绳墙，两人一起开始爬，爬到了顶，我一看下面反正是绳子，一跳就下去了。我爬过了两堵墙，王至爽才刚爬第二堵。
还有一次，我去玩旋转木马，我一上马就倒过来坐，音乐一开始，我又转成正面，音乐放了一半时，又转成倒的。
这就是我，一个快乐幽默的我。
三年级学生作文 篇20
昨天，我们学校三（1）班和三（2）班的同学一起过了一个集体生日会--庆祝我们的十岁生日。
在我刚进大厅的时候，我就看见有一大波人，正朝着美食的方向跑去。于是我放下表演时要穿的衣服，也跟着朝美食区跑去。只见那里有好吃的骨肉相连，油炸鸡翅和鸡块，还有我爱吃的冰激凌，吃的东西琳琅满目，让我垂涎三尺。
可我还没吃多久，碗都还没捧热呢，就听到老师叫我出去，原来是要我换衣服和补妆，准备表演开场舞“月狐吟”了，我只得悻悻地放下了碗，恋恋不舍地离开美食区了。
跳完开场舞，我又忙着换了三套服装，你们猜对了，我要表演三个节目呢！总得来说，我感觉那段跟潘雨寒表演的拉丁舞“伦巴铜牌”挺不错。要说最让大家开心的一个节目，就是我和张安慈表演的一个情景剧，我当妈妈，他当儿子，惹得大伙笑得前翻后仰。
最后，是我们两个班合唱的“感恩的心”，我们边唱，边做手语，在场的每个人几乎都落下了感动的泪水。
十岁，我们的集体生日，难忘，我们的十岁生日。
三年级学生作文 篇21
我的妈妈虽然只有35岁，可是显得比较老。她身材不高，瘦长的脸很苍白，眼睛很大，可失去了光泽。她总是低着头，经常喘着粗气。这是因为她日夜操劳，才把身体累坏了。
去年，爸爸到外地去打工，妈妈白天既要做生意，又要做家务；晚上还要辅导我写作业。
有一次，我不小心被开水烫伤了脚，伤势较重，痛得我大哭不止。妈妈吓得脸色更加苍白，立刻把我背到医院治疗。回来后又忙着为我买营养品。
晚上睡觉时，我的脚一动碰上被子就很痛，可是不盖被子又很冷。见到这情景，妈妈就坐在床上把我抱在怀里，用被子把我裹得紧紧的，用慈爱的目光望着我，嘴里哼着我小时候听熟了的催眠曲。我躺在妈妈的怀里感到特别暖和，觉得脚也不那么疼了，渐渐地进入了梦乡。
早上我睁开眼睛，发现妈妈还是那样抱着我，脸显得更黑更痰，眼里布满了红丝。我用手一摸妈妈的脸，冰冷冰冷的。我真想大声说：“妈妈呀，为了我您一夜没睡，我在您的怀里一直是暖暖的。”可是话没出口，两行热泪顺着我的脸颊流了下来……
三年级学生作文 篇22
世界上这么多宝贝，像男生爱的游戏机、电动玩具、战斗陀螺……等；女生爱的包包、假的化妆品、娃娃……等，每个人各有所好，而我最爱的宝贝就是绒毛娃娃──小兔子。
它的名字叫“兔兔”，又叫“萝卜腿”，因为爱吃萝卜，脚已经跟萝卜一样粗了，所以我叫它“萝卜腿”。但是兔兔很可爱喔！它的脸胖胖圆圆的，只要一称赞它，它就心花怒放、兴高采烈；相反的，如果说它不好看，它就无精打采，好像心如刀割。
兔兔喜欢跳舞，为了消除“萝卜腿”，兔兔一听到不同凡响、雅俗共赏的音乐，就开始手舞足蹈，在旁边看它认真跳舞，我也为它欢欣鼓舞，看它一天一天的瘦下去，应该要改名叫“暴瘦兔”了。
我和兔兔每天分享喜怒哀乐，分享所有的事情；它每天陪我写功课、打电脑、看电视……等，它陪我做每件事，常逗我笑，还帮我做很多事，我也每天和它玩得眉开眼笑。
我经常教兔兔洗自己的衣裤和餐具、折自己的衣服、打扫自己的房间……等，等它以后可以建立自己的家庭时，那个家庭一定是个干净、整洁、舒适，充满温馨的，可以让它的家人绝对满意的家庭；但是让它“出嫁”我也十分不舍，因为它是我的最爱，它经常陪伴着我，我不能没有它啊，谁叫它是我最爱的宝贝呢！
三年级学生作文 篇23
一阵雨后，树叶上有一粒粒晶莹剔透的小露珠，好像是绿玉盘上的一颗颗珍珠，叶子挨挨挤挤，好像在说着悄悄话。它们的荫庇中，一丝丝阳光透过缝隙，照在地面上，斑驳一片。雨后的森林，空气中混合着泥土的清新，鲜花的芬芳，叶子和小草的清香。听！一只黄鹂在枝头歌唱呢！风先生吹着“叶子笛”，给河小姐伴奏。小白兔和妈妈到森林里去采蘑菇啦。
它们来到森林后，小白兔和妈妈就兵分两路，自己个蹦蹦跳跳的出发去找了。走了一段后，它发现树后影影绰绰有一个蘑菇，便兴奋地跑了过去，可当它跑到那定睛一看，好家伙！原来是只松鼠正在那欢快地啃着松子。后来它又发现了一些蘑菇的影子，可到了最后都是空欢喜一场。它耷拉着耳朵坐在湿润的草丛上，用后腿挠着自己的耳朵，皱着眉头自言自语阿道：“我怎么就找不到蘑菇呢？”
正当它愁眉苦脸、一筹莫展的时候，忽然发现不远处得到树旁有好多的蘑菇，便跑了上去。哇！好多色彩鲜艳的蘑菇啊！有的白色上面夹着红色斑点，带根看像一个冰激凌，有点像一把打开的大伞……它一边快速地采着蘑菇，一边高兴地嚷着：“妈妈，我找到了，这里有好多呀！”妈妈听到后随着声音跑了过来，可当妈妈看到蘑菇后立刻紧张的对小白兔说：“儿子，快别采了，它们有毒啊！”
“什么？有毒？不可能吧，这些蘑菇这么好看，颜色这么鲜艳，怎么可能有毒呢？”小白兔疑惑地说。
“孩子，你可别不信，这些外表越好看，颜色越鲜艳的东西，毒素就越强！上次你的堂兄大白就是采了这些蘑菇偷偷吃掉才中毒的，幸好它爸爸发现及时，把他给救了。”妈妈语重心长地说。
小白兔听了妈妈的话，长吸了一口气，把手“嗖”的收了回来，说：“还好还好，我没有偷吃，不然我也会像堂兄那样了。”
妈妈意味深长地说：“你要记住，无论什么时候，千万不能被外表所迷惑，要看事物的本质。”
小白兔听了妈妈的话，是懂非懂当点了点头。
三年级学生作文 篇24
鸽子今天，阳光格外明媚。我和妈妈一起去公园喂鸽子。
到了公园，我冲着鸽子园飞奔而驰。到了鸽子园，许多鸽子在草坪上晒太阳，妈妈拿出鸽子食，倒我手里。我兴冲冲的去喂鸽子。
我蹲下身，拿出手里的鸽食，一动不动，让鸽来啄食。这时，两只可爱的鸽子走过来，开始它俩慢慢的吃，一副警觉的样子。过了一会儿，就开始争抢着吃了。原来，鸽子也喜欢和人类和平相处，怪不得人们喜欢用鸽子来代表和平呢。
在鸽子吃食物时，我仔细观察。发现这两只鸽子长着圆圆的小脑袋，雪白的羽毛，尖尖的小嘴，乌黑发亮的小圆眼，很惹人爱。
鸽子在啄食时会发出“咯咯咯”的声音，我忍不住开心的.笑了起来。
可是快乐的时光总是过的很快，天色已晚，我们该回家了，我依依不舍的和鸽子告别。今天我们玩的真开心！
三年级学生作文 篇25
暑假的一天，我来到乡间，观光浏览。
蔚蓝的天空，一团团像棉花糖一样的白云，轻轻地飘浮着，小鸟扑着翅膀迎着明媚的阳光明媚在飞翔。太阳笑盈盈地好像在倾听小鸟儿们悠扬美妙的歌声。
蓝天白云下，是一望无际的'田野，像绿油油的地毯盖着大地。快成熟的麦子，沉甸甸、金灿灿的麦穗，笑弯了腰，微风吹过便翩翩起舞。时起时伏，像海浪，又像绿色的飘带。
田边的小路弯弯曲曲地伸向远方，路边的小草青青的嫩嫩的，开满星星点点的花，“哞——”传来一阵阵声音，原来是牛妈妈带着小牛有滋有味地品尝青青的小草，显得舒适自在。
近旁有一条弯弯的小河，河水清澈见底，缓缓地流向前方，远远望去，犹如银色的绸带。在阳光的照耀下，河面闪烁着金光，像撒落的星星。你瞧，小鱼儿游出水面吐着泡泡呢！“呱呱呱……” 偶尔传来一声蛙鸣，给这宁静的田野增添了许多的生趣。
啊！我真想摘一朵小花，记住这美好的时刻。
三年级学生作文 篇26
书是春风，能温暖心潮的冰层；书是清泉，能滋润心田的禾苗；书是氧气，能解救心房的窒息；书是火花，能映红心头的昏暗。
记不清什么时候，我深深地痴迷上了书，不要“月老”红线的牵引，也不要任何华丽的理由，就这样，深深地爱上它，难以自拔。每当我游弋在书的世界里的时候，那惬意和舒心是我口不能述说的感觉。
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“夜来风雨声”，什么“举头望明月”等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那一刻起，我就感受到我与书有着不解之缘。
我读着古今中外名家的作品，像流水流经山谷，像骏马在草原上奔驰。我知道，那是心灵与作品的共鸣。是书教我懂得心怀感恩，就会收获幸福，是书告诉我中国人特有的勤劳、勇敢，我为自己是中国人而骄傲。
上了小学，我迷上了鲁迅，金庸，外国文学。鲁迅那一骑绝尘，淡泊名利的人生境界让我神往；外国文学中曲折的情节和异国的风土人情让我浮想联翩。刚开始，吸引我的仅仅是跌宕的情节，后来，渐渐地我学会了字斟句酌。情节的动人不再引我如胜，而更大的魅力在于鲁迅那讽刺味十足的犀利，金庸笔下细腻的情感和外国文学中与作文课格格不入的语法。就这样，我乐此不疲。而我的作文也如干涸的池塘注入清凉的山泉，有了水的浪漫和柔和，我为写作而痴狂。
现在，我热衷于我国的古典名著。我虽没有成年，却也懂得贾宝玉和林黛玉的悱恻缠绵，认识了见风使舵，善弄权术的王熙凤；领略心胸狭窄，妒忌他人的周瑜；结识了忧郁人生却不如意的纳兰性德；还为岳飞精忠报国的英雄气概而心潮澎湃；机智勇敢的晏子令我深深折服……多少回，我与古今能人志士一起神游的时候，我就惊叹祖先的英名，发明了纸张为我们留下一笔笔精神财产。
爱因斯坦说过：“智慧没有了书籍，就如鸟儿折了翅膀。“书给我带来的乐趣不仅是消遣，它还给我提供了精神食粮，它更提升净化了我的灵魂，所以，来生我愿做一本书……
三年级学生作文 篇27
“叮，叮……”清脆的下课铃声响了，我们疾步如飞地跑出了教室，我找好小玲、小燕、小欣、小倩、小朱……到操场来玩“老鹰捉小鸡”。
我们先用石头剪子布来分出胜负，赢了当“鸡妈妈”，输了当“老鹰”，其他的当“鸡宝宝”。
游戏开始了，老鹰给我们做饭吃。“啪”最后一只可爱的'“小鸡”把碗打碎了，这下怎么办呢？“鸡宝宝”可急坏了，老鹰见了，怒气冲冲的问：“现在怎么办？用什么赔偿呢？”妈妈一本正经地说：“陪金子”“不要”“陪银子”“不要”“鸡妈妈”问：“那你要什么？”老鹰说：“我要你的小鸡。”还没等“鸡妈妈”答应，“老鹰”就猛的扑向小鸡，“它们”连在一起像一条长长的龙的尾巴在左右摇摆，也像鱼儿在游来游去，“老鹰”展开双翅想用爪子去抓“鸡宝宝”，“鸡妈妈”并没有放弃，使出全身力气保护着“鸡宝宝”一滴滴汗水从“鸡妈妈”的脸颊滚滚而下，“老鹰”生气极了，由于飞得太快，不小心滚在了地，还弄+了个脚朝天，头朝地小学生作文，摔得鼻青脸肿，“小鸡们”见了拍手大笑。上课铃声响了，我们恋恋不舍地进了教室，“老鹰”也垂头丧气地走了。
我的课间活动有意义吧！
三年级学生作文 篇28
我的课余生活丰富多彩，有时唱歌，有课外书，有时看电视，有时打羽毛球……但我最喜欢的是下围棋。
我的爸爸就是个典型的“棋痴”。听妈妈说：“我在娘胎里的时候就和围棋结缘了。”
我正式学下围棋的时候才五岁。老师刚教我们吃子，我和别人吃得不亦乐乎。我现在可是棋院里的围棋小高手，只要放假我就去棋院下棋，跟小朋友在棋盘上拼杀。妈妈有时想带我到公园或去别人家玩，我都坚决说：“不去！不去！我就是要去棋院学棋！”现在我的围棋水平是棋院最强的了，因为我学五年，也是学最久的。我一来到棋院，就跟小朋友说：”来杀一盘！“很多小朋友都不敢跟我下，因为他们知道我是很强的。要是有人跟我下，别人知道了，就会对他说：“：你竟然跟高祥昆下棋，不想活了啊！”现在只有一、二个人敢跟我下。太没意思了。
我的课余生活，是一片绿叶，是一支歌，它让我享受生活，享受乐趣。
三年级学生作文 篇29
一天，小朵一起床，拉开窗帘，看见了一片白，树上白，地上白，房上白，一大片一大片的雪从天上飘了下来，这真是来年枕着馒头睡啊！这是拍雪景的好天气，小朵大声叫：“妈妈，我们去拍雪景吧！”妈妈说：“好的。”
小朵一出去，啊！鹅毛般的雪花，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，公园真像一个冰雪的童话世界。小朵选了一个有松树、有小亭子的地方，摆了一个很酷的POSE，妈妈正要按下快门，突然镜头里的小朵跑了。妈妈说：“这孩子刚才还说要照相呢！”妈妈转身一看，原来小朵看见一个小弟弟滑到了，就去扶他，还像大姐姐般地哄他，给他拍掉身上的雪，说：“不哭，不哭，没事的，多勇敢的`孩子啊！我们一起去找妈妈。”站在一边的妈妈看到了这感人的一幕，开心地笑了，赶快按下了快门，拍了一张冬天最美丽的雪景。这时，小男孩的妈妈跑来，看到了这一切，也开心地笑了。
三年级学生作文 篇30
我是一个爱变脸的小女生。
妈妈说：我是一个爱哭的小女生。只要被妈妈一训就哭起来。一有什么伤心的事，我就喜欢用哇哇大哭的方法解决我的悲伤。
老师说：我是一个文静的小女生。因为我上课不爱发言，喜欢一个人静静的玩。我还是一个粗心的小女生，每次考试，我都会犯一些小粗心。
同学说：我是一个活泼的小女生。因为每到下课，我都会跟同学在一起，快快乐乐地玩游戏。有一次，我、燕燕和刘新瑶一起，在操场上玩转地球，每一次我和刘新瑶都会摔倒在地上，露出开心的笑容。
我说：我是一个调皮的小女生。因为有一次，燕燕在追我，我藏了起来。后来跳出来了，吓了她一跳。从那以后，我经常做调皮的事情。有时和小朋友闹着玩，有时和妈妈捉迷藏......
这就是一个真正的我！我真希望我长大以后，也像现在一样，做一个活泼的小女生。
三年级学生作文 篇31
大家好，我叫李**，与演“神雕侠侣”中的小龙女同名同姓，而我从小就特喜欢喝菊花茶，所以我的笔名就叫菊花小龙女了。我现在正就读于江西师大附小三年级。
我是一个活泼、可爱的小女孩。尖尖的瓜子脸上长着一双柳叶眉，大大的眼睛充满了智慧和灵气，小巧玲珑的`鼻子总是能闻到好吃的东西，我那红润的小嘴就会来帮忙，一条乌黑油亮的马尾辫一甩一甩的，真惹人喜爱。我喜欢唱歌、跳舞、看书……当然，我最喜欢的要算是游泳了，我在水里就像是一只欢快的、自由自在的小鱼儿。
妈妈说我有双重性格。在陌生的场合，我活泼而又胆大，在学校里，我斯文而又乖巧。
有一次，妈妈带我参加她高中同学的聚会，妈妈的老师和同学问我问题，我都妙语连珠地一一回答，后来我还跟那些叔叔、阿姨们又唱又跳，一点也不怕生，我俨然成了那里的“主角”。妈妈说：“你以后在学校也能像今天这样大胆就好了！”
三年级学生作文 篇32
有一天，我和妈妈去奶奶家的路上，到了路口正好碰见红灯了，当我们在等红灯的时候，碰巧看见一辆车溜车了，“嘭”的一声，把后面的车给撞了。
溜车者的车子没什么问题，被撞者的车子也没什么大碍。后面的车主想：没事的，跟那个人说一下就行了。于是他推开车门，向前面的车子走去，刚要跟溜车者说话，结果溜车者打开车门，张嘴就骂人，还说“你往前开什么开呀？都撞上我的车了。”被撞者也不甘示弱地说：“你溜车我还没说呢，你倒好，到怪起我来了。”前车主气急了，上手就打被撞者也打了起来。正当他们打架的时候，被撞者的家人赶紧给警察打电话。警察急匆匆地赶到案发现场，看了录像之后，溜车者终于无话可说，羞愧地低下了头。
我想：“溜车本来是一件很小的事，可以互相谅解，但是有的人脾气大或者贪心碰瓷，所以就产生了悲剧。每个人出门都可能会有一点问题，俗话说：大事化小、小事化了。不要因为一点小事变成了大事。
三年级学生作文 篇33
很久以前我不会感受到“爱”，说难听一点就是“少年囚。”
可是我看到那个故事后，我沉默了。故事放生在四川的时候：是在一位母亲和孩子睡觉时，令人难以想象的事发生了。桌子和小挂饰都纷纷落下来。母亲从来没见过这么大的地震，便弯下腰 抓住孩子的手，把孩子严严的护在了自己的身体下。
这位母亲撑了三天三夜，盼到了救援队，当救援队发现她们时，她已经奄奄一息了。救援队队长不管怎么使劲，母亲始终没有松开孩子的'手。救援队队长在她们身旁找到了一部手机，上面有一条短信，里面写着：“孩子，如果你还活着，一定要记住，妈妈永远爱你。”救援队队长立刻流下了感动的眼泪。
我看了这则新闻，痛哭流涕，从此便成了沉默的人，我似乎一下子明白了什么，父母对孩子的爱是天底下最伟大，最无私的爱。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”
我们更应该以优异的成绩来报答父母对我们最无私的爱。
三年级学生作文 篇34
人们都说母爱是伟大的，但在我看来，祖母给我的爱是更伟大的。
我的祖母住在农村，一年级的暑假，我就是在那儿度过的。祖母家并不富裕，天天与祖父靠种田来挣钱。
有一天，我看到邻居小刚有一双很帅的白球鞋。他对我尺高气昂地说：“看看，这是我妈给我买的，怎么样，漂亮吧！”我看了他那样子，很不服气。回到家，我吵着嚷着要祖母给我买。祖母说：“好好，买，给你买！”我高兴地出去玩了。
晚上，我听见祖母正对祖父说：“现在收成可不好，但心心（我的小名）却吵着要买白球鞋，怎么办呢？”“怎么办，买呗，倾家荡产也买吧！”我听了，一阵酸流鼓上鼻头，我走出去，小声地对祖母说：“白球鞋我不要了，好不好？”祖母笑了笑，并没有说什么。
暑假的最后几天中的一个傍晚，祖母从外面回来，对我说：“心心，你快来看看，这双球鞋你喜不喜欢？”我眼睛一亮，一双白球鞋，跟小刚的一模一样！我高呼道：“喜欢！您真好！”祖母笑了笑。
后来，我发现祖母为了给我买这双鞋，瞒着祖父将家里的所有母鸡都卖了，怪不得从那以后我吃不上鸡蛋了。我十分难过，但又不敢与祖母说。
每当我看见这双球鞋，我就想起祖母对我无私的爱！
三年级学生作文 篇35
古人曾经说过：“一叶落而知天下秋”。夏天一转眼就过去了，我们迎来了硕果累累的秋天。
秋天一到，最忙的肯定是属秋妈妈了，秋妈妈忙着给树木披上金装，极目远眺，仿佛看见了一库的金子。凉爽的秋风吹过，树叶纷纷落下，仿佛是一只只枯叶蝶翩翩起舞。为大地铺上了一层层金黄色的毯子。
咦！那边怎么会有好多绿色的大圆球呀？我仔细一看，原来是冬青树一棵一棵的挤在一起玩呢。我情不自禁的摘下了一片冬青叶，发现夏天的冬青树叶和冬天的冬青树叶略有不同，夏天冬青树叶都是刚发嫩芽，开出的嫩叶，比较娇嫩。而秋天的冬青树的叶子是椭圆形的，树叶的边上长满了细小的“牙齿”。摸着，不管是正面还是反面，都像摸到了婴儿的脸。相比之下，我是比较喜欢秋天的冬青树叶，因为，嫩叶虽好，但易摧残，秋天的冬青叶几乎脱离了嫩叶的形态，它虽然外表不好看，但是它很坚强，不会像夏天的冬青树叶一样易摧残。这就是我喜欢它的原因。
一阵秋风吹来，又把火红的枫叶送到了我的面前，我捡起一片枫叶，感觉枫叶就像小孩子冻红的小手，上面的纹路就像小孩手上的纹路一样。
秋天的树叶十分奇特，它没有春天树叶的娇嫩，没有夏天树叶的茂盛，没有冬天树叶的坚强，但是，秋天的树叶在我们的心里留下了更美好的印象。
我珍藏了几片秋叶，来迎接下一个美丽的金秋
三年级学生作文 篇36
“春天在哪里啊，春天在哪里……“每次听到这首歌，我都不禁要问：“春天在哪里？”妈妈便说：“春天在哪里，你得自己去找。”我就去找春天了。
小鱼儿在水里尽情地游泳，那小圆圈便一圈一圈的荡漾开去，小蝌蚪也欢快地游来游去。岸上有五颜六色的花草，柳树在水面上，仿佛在欣赏自己优美的身姿。原来，春天在水里呀！
小朋友们把厚厚的棉衣脱下来，换上了轻巧的春装，有的小朋友已经吃冰棍了。原来，春天在小朋友的`春装里。
春雨把小草画上绿色，把柳树抹成绿色，把世界涂成了五彩缤纷，真是美妙啊！原来，春天的客人就是春雨呀！
小燕子一会儿在天上飞舞，一会儿站在电线上，一会儿叽叽喳喳地叫着，原来春天就在小燕子的叫声里。
小动物们已经苏醒了，小花和小草千姿百态，从远处看，花坛真像一个五颜六色的大调色盘。小朋友们在公园里放风筝，玩得可真开心啊。
我不由得赞叹道：“春天真美妙！我爱春天！”
三年级学生作文 篇37
我有一张照片，每当我看着这张照片，就会忍不住笑出声来。你看了以后也会忍俊不禁，为什么呢？你读了文章就知道了。
照片上的人有两岁，头上戴顶小红帽，穿着黄毛衣、毛裤。脸上露出恐慌的表情，双手紧紧的抱住桥的护栏，这个人是谁呢？这就是我。那天晴空万里，老爷带着我到水上公园玩，我兴奋极了！到了水上公园我玩得不亦乐乎，姥爷说：“咱们找张像吧！”老爷找了一个“好”的位置,看着旁边“水深危险！”四个大字的警示牌，我的心像十五个吊桶打水—七上八下，我刚走到护栏边，就跌跌撞撞的跑了回去，姥爷说：“我给你演示一下，你看没事吧！”我说：“你是大人当然不怕啦！”“嗯不怕，奇奇是个勇敢的孩子！”老爷鼓励着。我心里尽管心里一百、一千个不情愿，但只能硬着头皮提心吊胆的走到旁边，我要想哭出来，就在哪一霎那，姥爷按下了快门，把我的样子拍了下来。
这张照片它记录了我小时候的“胆小鬼”的我！这张照片使我明白了老爷的苦心，在我以后的道路上我知道了世上无难事，只要肯登攀.
三年级学生作文 篇38
我，一份作业，上周五老师把我布置给了我的主人。
可是周六周日两天，我的主人好像很忙，他成天抱着我的死敌——手机，指指划划的，一会儿翻下这个，一会儿看下那个的.。而我呢，就像一个被打入冷宫的嫔妃一样，我的主人甚至都不想见到我，仿佛多看我一眼，世界就会毁灭。
可他却不得不来看我，不得不在我身上写下密密麻麻的字，否则那些他的老师们，怕不是会把他给吃了。所以呢，从昨晚开始他又要在我身上下功夫了，不然啊，明天
现在已经是凌晨两点多了，我的主人还在拼命地往我身上写字，看他这架势，不写到三四点，怕是不行了。
这可也苦了我了，我为了主人也跟着一宿都没睡呀！
到了学校，主人把我交给了老师，我和我的一众兄弟姐妹们一起躺在办公桌上，我发现有此遭遇的竟然还不止我一个。
唉，主人们就知道讨厌我们，他们又怎么知道我们也是那么的苦啊！
三年级学生作文 篇39
大家的校园美丽整洁，尤其是东侧的操场，是大家喜欢的小季地。
大家的操场是长方形的，很宽敞。地面用塑胶铺成，平坦、整洁又美观。如果在地面活动，摔倒了也不疼。
操场的四周有十个篮球架，外面刷了绿漆，坚固美观。活动时，一个个篮球小队员在这里龙腾虎跃，大显身手。
操场的北边，正中间是主席台，大概一米高，是扇形的，外围贴着红色和白色的小瓷砖，显着光滑漂亮。主席台左边是升旗台，方方正正的，台中央矗立着高高的旗杆，庄严、肃穆。升旗台后面的墙上镶嵌着一个长方形的木框，中间写着《子路遥》：“先子路，质性刚，孝父母，敬师长……”教育大家做有孝心，正直善良的人。
操场东面的墙壁被装饰成了“文化墙”。给大家介绍了很多好数目，有《花婆婆》、《海的女儿》、《一只孤独的乌鸦》、《青鸟》……在这里，大家不仅了解了中华民族悠久的文化历史，还爱上了读书。文化墙前面站着一排高大挺拔的白杨树，犹如威武的士兵保卫着大家可爱的.校园，成了学校一道亮丽的风景线。
大家的校园真美啊！这种美，是一种内秀的美，是一种向上的美。我爱大家的学校，我会在这里好好学习，茁壮成长。
三年级学生作文 篇40
暑假里，我待在外公外婆家闲来无事，恳求外公外婆让我当一次家，外公外婆总认为我太小，什么都不让我干，我夸夸其谈地说一切都包在我身上。
说干就干，我先整理房间，原来整理房间还真不是件容易的事，平时大大咧咧的我总把用过的东西不归位，难怪妈妈总埋怨我自理能力太差，每次都要跟在我屁股后面收拾东西，今天自己劳动才体会到妈妈的辛苦，我以后再也不乱扔东西了。
来到卫生间看到放着一堆要洗的衣服，回想着妈妈洗衣服的顺序，我拿来空盆子，先放点水， 再倒入洗衣液泡一泡，再用力搓洗，一直搓到污点投降，可我的手也酸了，用清水漂清，可泡泡总是冲不干净，原来外婆说我放了太多的洗衣液，洗衣服也是有讲究的。为此我浪费了更多的水，外婆说把洗衣服的水拿来拖地吧，这样就可以节省水，要勤捡节约才能当好家，我点点头笑了……
我体会到了当家的乐趣，更多的是辛苦。虽然不比大人们为我做的事多，但我以后会好好地帮大人多做力所能及的事，尊重大人们的劳动成果！
三年级学生作文 篇41
星期四上午，我们金都天长小学举行了一次紧急疏散演习。
疏散演习之前，广播里告诉全体师生，紧急疏散的要领：在楼梯上时不能跑，要靠右行，要不然楼梯上就会很挤；当前面拥挤的时候，不能推其他同学，不然后果不堪设想……
疏散演习一共进行了两次，第一次乱哄哄的不是很成功。
第二次疏散演习开始啦！随着警报声“呜呜呜……”地响起，我们就马上按照疏散要领跑向操场，因为老师说操场最安全。我在楼梯上脚步有点慢，但一走出一楼的楼梯口，我就拼命地跑，直到跑到操场上才停下了脚步。等全部师生都到操场后，柴校长讲话了：“同学们，你们用了1分24秒时间到了操场。”哇！这么快，我们真厉害，比第一次2分多的用时快多了。
通过这次演习，我认为我们应该在平时要多了解一些逃生知识，多演习，这样在需要的时候就可以用上。
一次难忘的疏散演习
三年级学生作文 篇42
森林里住着一只狐狸，虽然他聪明，但大家很讨厌他，因为他老是喜欢恶作剧。
他骗小鸭子说，到湖里发光的地方可以捞星星，害得小鸭子喝了一肚子水，因为那只不过是星星的倒影而已。他骗小鸡下水学游泳，骗小鹿爬树……总之，因为狐狸把聪明用在了捉弄别人上面，动物们都觉得小狐狸太坏了，不和他玩。
小狐狸感到很孤单，他决定改变自己。聪明的狐狸想出了个办法。他花了一下午的时间做出一只亮闪闪的长枪，然后带上一袋黑乎乎的子弹出发了。
小狐狸在街上拿着这把长枪左瞄瞄，右瞄瞄，大家见了他比见了老虎还害怕。
突然，勇敢的狮子警官冲了过来，怒吼着向狐狸跑了过去。小狐狸一扣扳机，一发子弹径直朝着狮子警官的嘴巴射了过去。狮子警官立刻把嘴巴闭上，以为这下可完了。奇怪的是，狮子警官一点都不觉得痛，反而觉得嘴里一阵阵甜。“嗯！原来是巧克力！大家快来，小狐狸的子弹是巧克力！”狮子欣喜地喊道。
大家听了，兴奋地跑到狐狸身边，张开嘴巴让他射。“啪啪啪”一袋子弹立马射光了。小狐狸又不知从哪里拉出一门大炮，一炮放出去，漫天的糖果纷纷落下，大家欢快地捡了起来。
从此以后，大家都不再讨厌小狐狸了，还和他成为了好朋友。
三年级学生作文 篇43
我的书包是，蓝色加白色，蓝的是书包，白色的写着字，“好好学习，报效祖国”
我的书包里有好几个小口袋和里面特制的文具盒，里面有装笔的口袋，有房橡皮的口袋，可以放书本，还有一个可以放考评手册。
我的书包有个前口袋，里面很帅，里面可以放一些特别的东西，比如一些关于学习的。
我的书包的.独特就是在前面那八个字，好好学习，报效祖国。我觉得它外表特别帅。
我的书包外换有个小口袋，非常不好找，那里面放钱非常适合不过的，那里面放钱也是最安全的谁也找不到，也不会被偷走还有一个小洞，用来放那些硬币。
这就是我的书包，这就是我简朴的书包。
三年级学生作文 篇44
过去在我家只有过年才能吃上饺子，而现在吃饺子却已成了家常便饭。可是，以前我只会品尝妈妈的手艺，而现在的我学会了包饺子这项新本领！
那是一个星期六的下午，妈妈在包饺子，只见妈妈包出的饺子圆鼓鼓的，像一个个小元宝，我看了后跃跃欲试。于是我也凑上去学着包。我先取了个面团，往桌子上摁了一下，面团变扁了，然后用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，但妈妈却表扬我说“真不错！起码把面团擀薄了！”我听了后心里美滋滋的，于是我干得更起劲了。我左手托着饺子皮，右手拿着筷子夹馅，小心翼翼地把馅放在饺子皮上，并用筷子按了按，然后学着妈妈的样子，将饺子皮对折捏紧，先在中间捏一下，然后从两端捏起，虽然我捏的花边没妈妈捏的好看，可是我终于把第一个饺子包好了，心里别提多开心了！
晚上，妈妈将饺子下锅煮，当饺子的阵阵香气飘到我的鼻孔时，我迫不及待地尝了一个，我觉得这饺子吃起来真有滋味，因为这是我自己的劳动果实！
三年级学生作文 篇45
我家有一盆含羞草，我非常喜欢它。
含羞草的叶子是绿色的，它是由许多小的椭圆的叶丝条组成的。晚上它好像喜欢睡觉；合拢叶子，耷拉着脑袋，一副睡不够的样子。
可是一到早上，它就特别勤快，还没等我起床，它就已经起床了，我起床的时候，它就已经神气地站在那里了，呼吸新鲜空气，沐浴阳光，好像在对我说：“小主人，你看我一早就起床了，你还在那睡懒觉，真应该向我学习！”
我迫不及待碰了碰它，它便害羞地把绿叶收了回去，枝杆也有气无力地低下了脑袋，低着头，红着脸，就像一个害羞的小姑娘，不敢露面。过了几分钟，它才把叶子慢慢舒展开了，又开始精神抖擞。
过了几天，妈妈惊喜地呼喊着：“小雨，快过来看”！只见那盆含羞草开花了，经是淡红色的小绒球，像天上绽开的烟花，又像蒲公英，一丛丛，一簇簇，可爱极了！我心想：这盆含羞草的花可真漂亮！
我爱我的含羞草，我有时给它浇浇水，松松土，希望它能长高，长大。
含羞草，你给我带来许多快乐，我喜欢你！
三年级学生作文 篇46
天气越来越热了。我和奶奶都觉得热。爸爸去店里买电风扇，为了不让我和奶奶那么热。因为爸爸工作忙，买了就走了。
我想自己安装电风扇。我妈不但不鼓励我，还讽刺我，说我装不好，别弄坏电风扇就好。我真的拒绝接受这种语气，我想让妈妈看看我能做什么。我先拆开包装，我妈说：“包装袋不是这样拆开的。拆包的'时候尽量不要弄破包装袋，冬天把电风扇放回去！”我想：妈就是妈，想得真周到，完全没想到。于是我小心翼翼的拆下了包装袋。我觉得应该先安装以下。我把柱组件放在底座下面，摇了摇，一点都不稳。旁边的一个小包里有很多重要的零件！我取出零件并安装好。可惜我没有第三只手，只好找妈妈帮忙。我妈妈不愿意帮我。装完底座，我先装后网，再拧紧后网，再拧紧风叶，再拧紧风叶，再拧紧前网。现在终于完成了！感觉很幸福。
通过这件事，我知道无论我做什么，都不是很简单。
三年级学生作文 篇47
大年初一的晚上，我和我的堂姐、表妹和婶婶还有姑爹一齐放烟花。
开始放烟花了，姑爹拿出了一个小向阳放在空地上，点燃了引线之后，迅速地跑了回来。砰砰绚烂的烟花犹如花朵一般在天空中绽放了，放眼望去，天空被烟花占据了，五彩缤纷的，像春天的花儿一样艳丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩夺目！我们一边观看，一边高声喝彩，就连胆小如鼠的表妹也被着这美丽的烟花征服了。
这时我忍不住要拿出我最喜爱的一种烟花：烟花棒。婶婶点燃了它，它立刻闪烁出迷离的光点，就像无数温柔的小精灵在跳舞。我深深被它吸引了，最后克服胆小的毛病，在大家的鼓励下，我勇敢地握住它，来回在空中挥舞，在一旁激动的婶婶立刻用相机记录了这珍贵的.突破瞬间，并不停地夸我，太棒了！太漂亮了，就像花仙子一样！
堂姐看到我这么投入，也在旁边呆不住，闹来闹去的也要亲自来放烟花，于是姑爹也给她点燃了一根烟花棒。她一抓到烟花棒，立刻兴奋起来，随舞动的烟花手舞足蹈的，高兴得哈哈大笑起来，看她那见牙不见眼样貌，我们都被逗乐了！你若见了这场景，肯定也会忍俊不禁的！
已经十分晚了，我们都依依不舍的去睡觉了。
三年级学生作文 篇48
今天吃完午饭，我正在到小区跳绳的路上时，忽然看见一群蚂蚁列着长队。“哇！它们是在搬家吗？”我问妈妈。妈妈低下头看了看：“是啊！你仔细观察观察吧！”
这列长队大概有四、五米长了吧！我抬头去看它们要到的目的地，在一堆草丛里，我小心翼翼地用手扒开草丛，里面的蚂蚁有几千只呢！我用一只脚拦住蚂蚁的'去路，只见它们有的往回走，有的往我脚两边走，还有的原地停留；我不知道是怎么回事，就准备做另一个实验。
我把白糖放在地上，一只蚂蚁朝白糖这边走过，一边寻找，一边摆动触角。终于，它找到了白糖。可是白糖比蚂蚁要重，它怎么搬得动呢？随后一大群蚂蚁跟过来了，它们一起把白糖搬回家。这下我就更弄不明白了。
于是我上网查找资料，原来蚂蚁的触角上可以分泌出一种叫“信息素”的东西，蚂蚁们会跟着这个味道找寻方向。
身边的科学真多，真有趣，我以后一定要多多观察。