房子幼儿美术教案

此篇文章房子幼儿美术教案（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

房子幼儿美术教案 篇1

【活动目标】

一、能斗胆勇敢画出星空下的房子及其摆布的景致。

二、能有规律的用卡纸贴上窗户。

三、培育晋升孩子全力、斗胆勇敢地作画癖好。

【活动准备】

蓝色、黄色卡纸多少好多，剪刀，胶水，勾线笔。

【活动过程】

一、出示蓝色卡纸，引出课题。

1、这是什么？

2、贪图情景：向导幼儿说说星空下的景致，教师树模。

3、添画上星星后，蓝色卡纸变成为了什么？

4、星空下会有什么呢？

5、向导幼儿说出星空下有高高、低低、大大年夜大大年夜小小的'房子，还有各种景致。

6、教师依照幼儿中兴添画上场景

7、星空下的房子以及日间瞅到有什么不同呢？

8、教师树模把景致涂成影子。

9、贴上窗户。

10、房子黑黑的，我感应很难熬忧伤，有什么法度榜样把房子亮起来呢？

二、教师树模用黄色卡纸贴上窗户。

三、请个别幼儿一块儿来树模，提醒幼儿要把窗户贴的直直的。

1、出示小朋友范画，瞅一瞅、说一说，谁的。画最分外。

2、幼儿作画，教师巡归诱导。

3、提作画要求。

4、教师及时表扬画的好的孩子。

四、讲评。

房子幼儿美术教案 篇2

设计意图

本活动意图创设一个愉悦、轻松的环境，让幼儿在折纸中感受，引导幼儿学会合作,大胆表达，畅所欲言，共享成功拓展幼儿的思维，丰富幼儿的想象，同时使幼儿体验成功的快乐。1,学做小风车,训练幼儿手指动作的协调性

2,培养幼儿的合作意识,增强集体感它把幼儿紧密地联系到了一起,使每个孩子在原有的基础上得到提高,现在提倡探索式教学,让幼儿自己从观察,操作中探索一些知识而不是我们教给他一些知识,根据这些我设计了这一节活动,让孩子们通过自己的观察探索推出风车的制作方法,让孩子在玩的同时初步探索风车,这样就有机的把艺术,健康,科学领域都结合到了一起,它能很好地发展幼儿的自然观察智能,空间智能,肢体运动智能,人际交往智能.活动目标：

2．引导幼儿通过动手操作，发现风车的制作方法，学会制作风车

3．培养幼儿主动学习的兴趣,培养幼儿的合作意识

活动准备

1．幼儿人手一张彩纸

2．风车制作方法示意图

3．已制作的风车一个

活动过程：

一、导入活动，引起兴趣。

（1）、出示风车

T：小朋友看这是什么呀？

S:是风车

T:你们喜欢风车吗?这么好玩的'大风车，小朋友想不想自己做一个呢？

S:想

T:这些啊,是风车的步骤今天我来交你们折风车（拿起桌上的彩纸）

二、教幼儿操作

（1）、风车制作方法示意图

1）把正方形的纸斜对折变成一个三角形

2）再把三角形中间的对折折成一个小三角形

3）然后把纸展开，可以看到正方形变成四个大小一样的三角形了

4）再用剪刀延虚线剪开，注意一定不能剪到红心点

5）分别拿剪开的四个小三角形的其中一个角折向中心点，固定住

6）最后在搓一根细长的棍子绑住风车

再教一遍

然后指导能力较弱的幼儿，与他们一起制作，给他们讲使每个孩子都体验到成功的喜悦T:我们把风车做好了，在用纸做一根

2.学习小风车折法。

师：小朋友都学会了折风车，折得又整齐又漂亮！

（评析：这一环节有助于幼儿养成看图示折纸的习惯，提高了幼儿的精细动作能力，进一步激发了幼儿对折纸的兴趣。这一环节充分利用了折纸作品本身所蕴含的教育意味，从不同的角度触动原有固化的折纸意象习惯，持续激发幼儿思维想象与操作尝试。）活动评价

总结评价结束活动请大家一起来评一评你认为哪个风车最漂亮。交流活动的目的是达到“引导幼儿欣赏艺术作品，培养幼儿表现美和创造美的情趣”的教育要求。给幼儿提供主动探究、合作学习的自主发展空间。

房子幼儿美术教案 篇3

房子幼儿美术教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的房子幼儿美术教案，欢迎大家分享。

房子幼儿美术教案 篇4

活动目标：

1、学习使用排笔进行平涂活动。

2、在语言线索的帮助下，尝试正确进行平涂。

3、感受水粉颜料涂在蜡笔上的神奇效果带来的快乐。

活动准备：

幼儿用书，油画棒、涂好的.小房子、排笔、颜料

活动过程：

1、知道使用排笔平涂可以画出田野

（1）教师出示一张已经涂好颜色的小房子画面，讨论“小房子应该在什么地方？”教师告诉幼儿小房子在一片田野里。

（2）教师出示排笔，进行认识

2、借助语言的帮助，练习平涂的技能。

（1）教师示范用排笔平涂的技能“蘸一蘸，舔一舔，走走走，从做走到右。

（2）教师暗示大家念儿歌并继续做平涂的动作示范。

3、幼儿使用排笔做空手练习。

4、了解水粉颜料的排水性，并尝试进行平涂活动。

（1）教师示范平涂底色：共同念儿歌，教师进行平涂

（2）平涂操作活动：幼儿尝试进行操作活动，用儿歌的语言帮助幼儿用正确的方法平涂。

5、幼儿相互欣赏同伴的作品：比比谁的最漂亮。

房子幼儿美术教案 篇5

目标

1、根据观察和想象，描画有趣的房子。

2、体会建造不同的房子，都是为了方便人们的生活。

准备

1.共同收集各种房屋的照片或画片。

2.小鸟、小狗、大象、长颈鹿的图像。

3.彩色笔、水彩笔、油画棒。

过程

一、导入活动，激起幼儿兴趣，引出课题“房子”

1、动物朋友的房子又破又旧了，想请小朋友帮助它们建造一栋漂亮的新房子。

2、引出小鸟、小狗、大象、长颈鹿。

二、引导幼儿讲述房子特征

1、讨论：四位动物朋友各需要怎样的`房子？

（例如：小鸟需要造在树上的轻房子，小狗需要房子主人家门口前的小房子，大象需要宽大的房子，长颈鹿需要高房子等）

2、出示不同房子造型，讨论这些房子适合给谁住。

三、引导幼儿绘画

1、确定为哪个动物造房子。

2、要根据动物的需要，参考房屋的照片，建造高低宽窄不同的房子。

3、根据动物的生活习性，想象不同形状的屋顶，添加各种功能独特的细节。

4、用直线、曲线、波浪线，或者用大面积的色块装饰房子。

四、交流分享：给动物找家

按动物的需要，分别找出适合居住的房子，体会它们不同的需要。

房子幼儿美术教案 篇6

活动目标

1、激发幼儿创造美好事物的愿望及热爱生活的情感。

2、欣赏多种多样的艺术作品，培养幼儿的`想象力、创造力和创新思维能力。

3、幼儿能用自己的方式大胆表现和创造，体验与同伴合作交流的乐趣。

活动准备

1、课件-宇宙太空图片、各种奇特造型的建筑物图片。

2、黑色水彩笔若干。

3、衬布一块。

活动过程

一、谈话引入课题。

欣赏课件，引导幼儿观察太空美景。

二、欣赏建筑物。

欣赏现实中各种各样的建筑物，进一步启迪幼儿思维。

三、引导幼儿理解并构建各种趣味房子的特征。

师：看完这么多奇特的房子，小朋友有什么奇思妙想呢？

（幼儿大胆表述自己的想法）。

四、设计美丽的太空房子。

1、小朋友是不是很想自己来当小小设计师呢？那就让我们开始吧！

2、启发幼儿展开想象，大胆创作，并对房子进行线描装饰。

3、教师与幼儿一同做画。

五、欣赏作品。

1、教师展示自己的作品，表达作品内容。

2、欣赏幼儿作品，请幼儿介绍自己的设计和想法。

3、教师对幼儿的表现给予表扬和鼓励，培养幼儿的自信心。