贴鼻子作文
此篇文章贴鼻子作文（精选76篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
贴鼻子作文 篇1
阳光明媚的星期五下午，是我们的课。这次会写什么呢？我好期待呀！只见老师潇洒地转动粉笔在黑板上画了一个大大的笑脸。这是干什么呢？我还在怀疑，老师说：“这个笑脸没有鼻子，我们给它贴上鼻子。”
老师先让我的好朋友走到黑板前，用丝巾蒙上了他的眼睛。又扶着他在原地转了三圈。啊！看着他歪歪扭扭走路的姿势，像是喝醉了酒，又像在漆黑的夜里没有光亮的地方在原地挥舞着双手乱摸。我们开怀大笑，响亮的`声音惊飞了小鸟。只见他小心翼翼的向前走，怕碰到什么东西一样。我想他一定是头晕。要不怎么他找不着正确的方向。我笑得快喘不过气来。老师拉着他的胳膊按在黑板上，他有点不好意思，摸着摸着黑板，他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更响亮了。他就乱摸了一个地方，贴上了鼻子。他喜出望外地把丝巾拿掉。他发现自己贴的那么准，高兴地笑了。
轮到我贴鼻子了。我转三圈后连路都不知道在哪里。我向前走，听到同学们的笑声，我觉得不对，马上转过身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一样，感觉不到鼻子的位置。小名说：“往左……往左……相信我！”听了他的话，我贴上了鼻子。我摘下丝巾一看，我把鼻子贴在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同学们都笑我们。我想以后再也不相信他的话了。
我没有贴好鼻子，可他们也没有贴到正中间。我们玩的很开心，还想再玩一次。
贴鼻子作文 篇2
今天课前，老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。黑板上画了一个小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子却没有。贴鼻子的规则是蒙上眼睛转三圈，把鼻子贴上去。
第一位同学蔡梓豪闪亮登场。他刚拿起磁力贴，蒙上眼睛，就听到台下传来了一阵阵指挥声。“往左，往右，往上一点儿。”同学们也哄堂大笑，“哈哈，嘻嘻。”他摘下眼罩，然后转身一看，先是一愣，接着也忍不住大笑起来。原来贴到嘴边儿上了，像是一颗大红痣。
终于我登场了，戴上眼罩，一片黑暗，如盲人摸象一般。他找到了黑板，别人的'指挥，别听了，凭自己的感觉就可以了。可我摸了好一会儿，也没找到准确的位置，我索性将磁力贴往黑板上随便一扔，就这么定了。忽然笑声更大了，我想，难道我贴的不好吗？我摘下眼罩转头一看，恍然大悟，原来我贴到了小丑脸以外的地方，我羞愧地回到了座位上，后悔极了。
这次贴鼻子就这样结束了，我恨不得再来一遍，贴准一点儿就好了。
今天课前，老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。黑板上画了一个小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子却没有。贴鼻
贴鼻子作文 篇3
贴鼻子这天，我们来到倪老师家上作文课。
看见黑板上有一个漂亮的小姑娘，她是一个金发碧眼红嘴，脸圆圆的，头上扎着俩蝴蝶结的女孩。我问老师今天我们玩什么游戏，老师却神秘地说：“保密”！老师这葫芦里卖的什么药啊？我想。我仔细一看，原来小姑娘缺了个鼻子，看来，今天要玩贴鼻子喽！第一轮，老师先细问大家做盲人可不可怜，余王林说不可怜，为了惩罚，老师讲余王林的双眼蒙上，转了他十圈。只见他从门边开始走，一会儿跑进厕所里，一会儿摸着墙走，走到日历旁的墙边，犹豫了许久，“啪”地一下贴在了墙上。
“哈哈哈”积蓄已久的笑声终于爆发了，就差把倪老师家的房顶掀起来了。余王林摘下头巾一看，也笑岔了气，想起是自己贴的，不仅面红耳赤的回到座位。于翔更是“不甘落后”，一会儿又在倪老师家的`外门上摸来摸去，一会儿又在倪老师的错误引导下，贴在了电视机上，本还不那么好笑，可鼻子一点儿都不争气，竟然掉了下来！大家哄堂大笑，笑得人仰马翻。男生们全军覆没了。轮到我了，我蒙上眼睛，一步一摸，走的磕磕绊绊，稀里糊涂的撞上了墙，好不容易贴好了，却贴的歪来斜去。第二轮，我也先向大家一样，确定小姑娘鼻子的位置，可被转的晕头转向，天旋地转。我艰难地朝黑板走去。功夫不负有心人，我总算贴得差不多了。
做盲人不容易，我们要关心身边的残疾人，让他们感觉到更多的关爱！
贴鼻子作文 篇4
我会玩的游戏有很多，有老鹰捉小鸡、贴鼻子、丢手绢……其中我最喜欢是贴鼻子游戏，游戏规则是先在墙上贴一幅小丑图，小丑的脸上没有鼻子，小朋友蒙上眼睛往小丑脸上贴鼻子，贴中的人就胜利了。
有一次，我与小朋友玩贴鼻子游戏的时候，我蒙上眼睛胸有成竹地往小丑脸上贴，结果把鼻子贴到了小丑的眼睛上，惹得大家哈哈大笑起来。说到这，你们也想玩贴鼻子游戏吧？
评：小作者用简洁明了的话语向读者讲述了游戏的`规则，并生动形象地描述了自己玩游戏的有趣场景。
贴鼻子作文 篇5
今天，我们和张老师一起玩贴鼻子的游戏。
张老师在黑板上画了一个小丑。那个小丑，脸圆滚滚的没有鼻子。第一个上来的贴鼻子的是我。玩法是这样的，老师让我拿好一颗磁力扣，然后用眼罩蒙住眼睛，还让我转了三圈。我刚把手摸到黑板上时，非常紧张，背后的同学一直在提醒：往左往左，往右往右，把我说得六神无主。他们说，往左我就往左，他们说，往右我就往右，一切行动听指挥。我不管三七二十一，就这么定了吧。同学们哈哈大笑，结果我摘下眼罩一看，看见了我的`“作品”，也情不自禁的笑了起来。我把鼻子贴到了脸蛋上。
最后一个上场的同学带上眼罩，他心里比我还慌，我和同学们一起喊;“往上往上，往左往右。”直到我们的喊声停，他“当”的一声确定了位置，把鼻子贴好了。她摘下眼罩一看，我们大家也都笑个不停，因为他把鼻子贴到了外面，耳朵边儿都没碰上，鼻子飞到脸到外面去了。
这就是我们班的贴鼻子的故事了。
贴鼻子作文 篇6
今天，在作文课上，老师和我们一起玩贴鼻子游戏，我们高兴得乐翻了天！
瞧，那个白板上的小丑带着一顶五彩的帽子，咧开了嘴在笑，可是他没有鼻子，肥肥的鼻子红通通，居然在何老师的手上！我想，好可爱的小丑，我好想上讲台为他贴上这滑稽的.鼻子。老师宣布游戏开始了，我高举起右手，可是老师没选我，我很失望。
开始玩了，第一位上讲台的同学是刘瑞。老师开始宣布规则，贴鼻子的同学站在座位旁边原地转3圈，顺着语音指导把大鼻子为小丑贴上，只要贴到鼻子一点就算胜利，失败的则要跳一支舞。老师还说：“还要选一个为蒙眼贴鼻子的人做提示的小伙伴，就是引导刘瑞”。
开始贴鼻子了，老师用红领巾蒙住刘瑞的眼睛，提示小伙伴是程子阳。刘瑞在原地转了3圈，像个盲人一样摸上教室的讲台，提示小伙伴还没提示，刘瑞随便一贴就把鼻子贴好了。我很不可思议，惊讶得张大了嘴巴，台下传来了一阵阵掌声。
第二位同学是杨建文，被老师同样用红领巾蒙住眼睛，在原地转了3圈，杨建文一开始就往别的同学位置上撞，又往右走，他东撞一下，西撞一下，把同学都笑傻了。杨建文又重新来了一遍，这一次在小伙伴的帮助下，把鼻子贴到了指定位置，班上同学又开始鼓掌。
第三位同学是余尚铮，提示小伙伴是我，我很开心，我提示余尚铮向前走，可是余尚铮走到了讲台旁边，把讲台当成了黑板，我说了很多遍，他终于摸到了白板，把鼻子贴到了小丑脸上，全班同学早就笑得东倒西歪。我又提示了一次，余尚铮终于把鼻子贴到了正中间，我们也得到了大家的掌声。
同学们两个两个的都玩了这个有趣的游戏。这个贴鼻子游戏让我难忘。
贴鼻子作文 篇7
上作文课的时候，我们做了一个游戏——贴鼻子。
李老师拿出一个图，是一个没有穿衣服的小孩，他长着一对水汪汪的大眼睛，一个小红嘴巴，一头乌黑的头发，但是，他没鼻子。李老师说，今天我们玩的游戏就是贴鼻子。突然鸦雀无声的教室里，立刻回荡起了笑声，有的哈哈大笑，有的捂着嘴笑，就连李老师也情不自禁的跟着笑起来。
李老师开始讲游戏规则：用围巾蒙上一个同学的眼睛，再让他转五圈，然后让那个同学拿着鼻子，去贴在这个没有鼻子的小孩的身上。
最让我“敬佩”的`是曹旭楠。他先用一根小棒子比划，然后走到李老师面前，李老师帮他蒙上眼睛，让他转五圈，一停住，大家让他走，他像喝醉了酒一样，东倒到，西歪歪，最后在同学们的指导下，走到了没有鼻子的小孩面前，他按刚才他比划的地方，又测量了一下，第一次他把鼻子放在了额头上，最后，他放在了比鼻子往下一点的地方。他让我们觉得很失望，但我还是很高兴，同学们也哈哈大笑起来。
李老师虽然没有叫到我，我也很高兴。因为通过这个游戏让我看到了，不管干什么事情，都不要着急。
贴鼻子作文 篇8
“叮铃铃……”上课了，就在同学们焦急地盼着郝老师的时候，郝老师满面笑容的走进来“同学们，我们今天玩一个游戏，游戏的名字叫贴鼻子。”郝老师的话音刚落，我们就高兴的拍手叫好。
郝老师首先在黑板上画了一个圆，然后在圆中画了一双弯弯的眉毛，眉毛下面是一双明亮的大眼睛和一张大嘴巴，就是没画鼻子，结果成了一个没有鼻子的小朋友。
郝老师先叫原子淳来贴鼻子，她用红领巾把原子淳的眼睛蒙住，然后让他原地正转三圈反转三圈，我想他一定是转晕了吧，要不他怎么差点摔倒呢？原子淳刚把鼻子贴上，就听见同学们哄堂大笑，他想一定是贴错了，赶紧揭掉又贴到另一个地方，这一下，同学们笑的'更厉害了。郝老师问：“你贴好了吗？”他点点头，郝老师说：“那你自己看看吧。”他扯下红领巾，自己也情不自禁地笑了，原来他把鼻子贴到小朋友嘴上了。我想：原子淳你真笨呀！这都贴不好。
后来我和其他同学也都上去贴，但我们的结果和原子淳一样，没有一个贴好的，嗨，贴一个小小的鼻子怎么就这么难啊，看来什么事情都是看起来容易做起来难啊！
贴鼻子作文 篇9
很多人都很喜欢玩贴鼻子这个游戏，这么简单的游戏魅力到底在哪里呢?老师在课间让同学们玩过一次之后，我就觉得这个游戏不但有趣，还很考验一个人的描述能力呢!
一天语文课后，夏老师为了让大家放松放松，决定给我们玩一个好玩的游戏--贴鼻子。老师一宣布，大家就立刻把手高高地举起，每个人都想玩一次。我也不甘示弱，赶快把手举起来。
老师叫了我前面的陈同学，并用叠好的红领巾蒙住了陈同学的眼睛，让她转了好几圈，等到她摸不清方向的时候才让她停下。陈同学没有立刻走向讲台，而是先在原地站了一会儿。这时大家起哄了：“向前走，向前走，快向前走啊。我们会提示你的。”
陈同学似乎是拿定了主意，坚定地向前走了几步，来到黑板前。大声喊：“我走到黑板前啦，快提示我一下吧。”
“向右一点点，对，在向上一点，再下来一点，不然鼻子都要贴到刘海上了。”在你一言我一语的'提示中，陈同学终于把鼻子贴下来了，不过仔细看，哎呀，鼻子贴到耳朵上啦。大家捂着肚子笑了。
老师接着叫黄同学上来贴鼻子，老师如法炮制给她蒙上了红领巾，让黄同学转了几圈，黄同学立刻跑上了讲台，迅速地贴上了鼻子。等她把红领巾一拉，哎呀，黄同学居然把鼻子贴到另外一面黑板上了，这可差了十万八千里呀。我们笑得更厉害了，有的拍桌子叫好。有的已经笑不出声了，还有的居然都笑哭了，这时郑子彤站起来说：“黄同学，你这样贴，黑板都长鼻子啦”大家被郑子彤的话逗笑了。就连黄同学都说：“是啊是啊，我们班的黑板长鼻子咯。”有个同学还站起来唱：“我们班的黑板长鼻子喽。我们班的黑板长鼻子喽!”
时光可真是美好，可是美好的时光很快流去了，上课铃响了，我们只好，闭上嘴巴安心上下一节课。
贴鼻子作文 篇10
今天，我们一家三口玩了一个“有趣”的贴鼻子游戏。
晚上，一回到家，贴鼻子游戏就正式开始了。我拿起画板，画了一个脸，再添了眼睛，又在画鼻子的地方画了一点，还剪了一个圆鼻子。就这样，工具有了。先是爸爸，他闭上眼睛，转了几圈就又睁开，拿了鼻子又闭上贴了起来。聪明的我怎能让爸爸赢，便趁妈妈不注意，移了一下画板，结果爸爸贴到了眼睛上，把我和妈妈乐得哈哈大笑起来，爸爸睁开一看，也脸红了。由于妈妈肚子疼，中途弃权。只好我亲自出马了。我知道红领巾蒙上可以看见便蒙上了红领巾，爸爸妈妈帮我转了几圈后，我的`脑袋很晕很晕，手便晃来晃去，头也一样，爸爸妈妈都知道我肯定贴不准，就乐呵呵地笑了，可我被他们的笑声给激怒了，马上清醒过来，拿起鼻子往那儿一放，最终赢了！爸爸问：“你有什么秘诀？”我便告诉了爸爸，爸爸气得说我是个淘气鬼，而我却在笑。
就这样，贴鼻子游戏结束了，不过给我留下了美好的回忆！
贴鼻子作文 篇11
星期天，老师让我们玩一个游戏，就是贴鼻子游戏，同学们高兴地叫起来。
游戏规则是：用布蒙上眼睛，然后原地转三圈，最后贴鼻子。
刚开始大家都激动不已，都把手举起来，老师选中了宋阳帆。宋阳帆小心翼翼地转了三圈，转了圈后的宋阳帆晕头转向，像喝醉酒一样，一贴贴在了嘴右边，惹得同学们捧腹大笑。
第二个上去的是张奥宸，张奥宸信心满满，老师蒙住张奥宸的眼睛转了三圈。开始贴鼻子了，他刚好贴到鼻子上，大家都惊叹不已。
第三个上去的是我，我有点心虚，老师给我系上了布，我摸着两边的桌子转，生怕转歪了。我摸着黑板的两边，因为我知道老师画的小人脸在中间，在其他同学贴的时候，我把小人脸的大概位置用身高比了一下，差不多在我下巴下。就在我得意洋洋地贴上去时，听到宋阳帆小声说："往左。"我本来以为他给的是假答案，就按自己的想法贴了上去。去掉布一看，鼻子的正确位置在左边。我后悔不已，早知道应该听宋阳帆的。
有趣的贴鼻子游戏，不仅有趣，还让我们增加了知识，真是一举两得啊！
贴鼻子作文 篇12
今天一上课，老师就说：“今天，我们做一个游戏——贴鼻子。”我们高兴极了。
第一个贴的'是崔鑫洋，老师用红领巾蒙住他的眼睛，让他原地转了三圈，他找不到黑板在哪儿了，只见他摇摇晃晃向门口走去，我们都笑了，后来，好不容易找到黑板了，只见他随手一贴，说：“我贴好了！”我们哈哈大笑起来。他把鼻子贴在了耳朵上了。
轮到我了，蒙上眼睛转了三圈后，我眼前黑乎乎，根本分不清东南西北了。我摸索着往前走，撞到了讲台，调整方向，摸到了一块木板，我居然走到门口。我摸着摸着，终于摸到了“黑板”，我把鼻子往上一贴，下面的同学哄堂大笑，我知道不对劲，可是已经贴上去了。
我把红领巾拿开，一看，这哪是黑板，这是一面墙啊！
后来又有许多同学去贴，闹出了许多笑话，这个游戏真有趣啊！
贴鼻子作文 篇13
“丁零零，丁零零……”上课了，黄老师笑容满面地走进教室，神秘地说：“同学们，今天，我们来玩一个有趣的游戏。”话音一落，教室像炸开了锅似的，一片闹哄哄的样子。
首先，黄老师在黑板上画了一个小女孩。小女孩有一双大眼睛，一张小嘴巴，还有两条长辫子，真可爱。哎呀！怎么缺了一个鼻子的呢？原来黄老师故意没有画鼻子，是想让我们玩“贴鼻子”的游戏呢！
游戏开始了！大家都目不转睛地盯着老师，争先恐后地举手。第一个上场的是小明。黄老师给小明蒙上了眼睛，小明转了三圈，就拿着吸铁石摇摇晃晃地往前走。当他正要贴的时候，同学们在下面呼喊着：“小明，往左往左，往右往右，往下往下，往上往上……”小明犹豫了一下就随便一贴，他竟然把鼻子贴在了小女孩的耳朵上。顿时，教室里响起了巨大的`笑声，同学们都笑得满脸通红，东倒西歪的。就连小明都笑得喘不过气来。
第二个上场的是小阳同学，他笑得合不拢嘴，颤巍巍地走上讲台，他拿着鼻子，左摸摸，右摸摸，摸来摸去都没有贴，下面的同学着急得一直叫他快点。他确定了位置，就使劲一贴，他竟然把鼻子贴到了小女孩的头发上，大家又忍不住哈哈大笑起来，有的笑得直流眼泪，有的笑得直拍桌子，甚至还有的跌下了椅子……
接着，又有几个同学上去，教室里传来一阵又一阵的阵笑声。最后一个上场的是班长小月，她可聪明了，她用自己的手来比划人脸的位置和大小，量来量去，终于把鼻子贴了下去，好准啊！我们都惊讶地张开了嘴巴，同学们不由自主地给小月送上了热烈的掌声。
“丁零零，丁零零……”转眼间就到下课时间了，可是我们还意犹未尽啊！
贴鼻子作文 篇14
今天，我在玩了一个游戏，叫贴猪鼻子。首先，老师让我在白板上画一个猪头，然后在猪头旁边写上：“俺是猪八戒，贴俺鼻子得5分。”游戏规则是：用眼罩蒙上眼睛，还要在原地转三圈，然后拿着磁铁去贴猪鼻子。
游戏开始前，老师将我们六个人分成两组，每组三个人。我被分在第一组，同组的还有林蓝希和林昕悦。
游戏开始了，第一个上场的是林蓝希。她一上台就被蒙住了眼睛，在原地转了三圈之后一下子摸不着北了。结果不出我所料，她拿着磁铁犹豫了半天，最后还是没贴中，只好垂头丧气地走下去了。
接下来就轮到我上场了。老师用眼罩遮住我的眼睛，然后拉着我的手在原地转了三圈。我感觉头晕目眩，已经分不清东西南北了。不过，我很快就冷静了下来，开始回忆猪头的位置。接着，我大胆地伸出两只手，摸索着慢慢走。突然，我遇到了一个障碍物，就小心翼翼地用手敲打着，哦，是墙壁。我知道方向错了，赶紧调整方向。经过不懈的`努力，我终于摸到了白板。我不放心，还用手敲打了几下，只听“咚咚”的声音响起，真的是白板！我心里的大石头终于落地了。但是白板那么大，鼻子往哪儿贴呢？正当我犹豫不决时，突然听到有人在喊：“往左边贴！”于是我就立马贴了上去，然后摘下眼罩一看，竟然贴歪了。我恍然大悟，刚才提示我的同学是二组的，他是故意误导我呢！我真是太大意了！
第三个上场的是林昕悦，很遗憾，她也没有贴中。因此，我所在的第一组全军覆没，一分也没得到。我们大失所望，都像霜打的茄子一般垂下了头。
轮到第二组的人上场了，他们不遵守游戏规则，互相提醒，结果共得了10分。我们组的人都咬牙切齿。
最后，老师宣布：“比赛结果是第二组赢了，三个小朋友每人得五分。”我想，下次玩游戏的时候，我可不能再轻信别人了！
贴鼻子作文 篇15
“叮、叮……”上课铃响了，同学们都陆续地走进教室。
咦，怎么回事？黑板上怎么有一个没有鼻子的小人。同学们议论纷纷，正在这时，张老师面带微笑的说：“这个小人的鼻子跑出去玩了，谁愿意帮他找回来？”“我来！”“我来！”同学们争先恐后地说。
老师先请郑阳上台，他大步流星地走上讲台。老师首先把他眼睛蒙住，然后转三圈。郑阳想都不想就把鼻子贴了上去。“哈哈……”，全班同学哄堂大笑，原来鼻子跑到小娃娃的耳朵后面了。
接下来老师又请上了文秋涵，她快步跑上讲台。文秋涵被蒙上眼睛后，左手拿着小人的鼻子，右手慢慢地摸着黑板，好象她这只手能预感到鼻子的准备位子似的'，正当她准备把鼻子贴上去时，“向左！”不知是谁叫了一声，随即，教室里象炸开了锅，给文秋涵提示的声音此起彼伏。文秋涵犹豫了很久终于把鼻子按到了小人的脸上，可惜鼻子长到了嘴巴上。
同学们依次上了讲台玩这个游戏，最后这顽皮的鼻子终于被雷双菱送回了家，贴鼻子真有意思！
贴鼻子作文 篇16
“哈哈哈……”同学们的笑声在教室里回荡着，这是怎么回事？原来老师正在班里举行“贴鼻子”游戏。
今天下午，燕子老师笑眯眯地走进教室，宣布了一个好消息：“同学们，我们今天要举行一场别开生面的游戏——贴鼻子。”“好耶！”教室里顿时沸腾起来。老师笑了笑，示意我们安静下来，然后介绍了游戏规则，先原地转三圈，边转边背诵自己喜欢的古诗，最后再贴上鼻子，老师还强调贴对的奖励三根棒棒糖和五十积分，听到作文课不仅有游戏可以玩，还有奖品，班里欢呼声一片。
游戏开始了，同学们争先恐后地举手，老师请了小胖，小胖先蒙上眼睛，然后原地转三圈，他开始贴了。看着小胖像一只无头苍蝇到处摸索着，教室里乱成了一锅粥，有的说：“往左贴。”有的说：“往右贴。”小胖不知道该听谁的，随手一贴，没想到贴在了小女孩的耳朵上，好像给小女孩戴上了耳环。“哈哈哈——”同学们瞬间乐开了花。
接下来轮到我了，老师帮我蒙上眼睛，然后原地转三圈，边转边背诵我自己喜欢的古诗，转圈后的我已分不清东南西北。“能贴对吗？”我暗暗想着，我的额头上沁出了细细的汗珠，心里忐忑不安。我小心翼翼地向前走去，唯恐自己贴错，结果出丑。可是我一摸，摸到了大门，我心想：不对。于是又往后走了几步，我终于跌跌撞撞地来到了黑板前，可是同学们有的说：“向左。”有的说：“向右。”我不知道要贴在哪里好？教室里乱哄哄的，我本来就有点紧张，现在更加紧张了。我想还是拼一把吧，可意想不到的`是我刚贴完，乱糟糟的教室里顿时鸦雀无声，我立马摘下眼罩，“耶！”我贴准了！
其他同学也陆续上台贴，有的把鼻子贴到了她的耳朵变成了她的耳环；有的把“鼻子”变成了一颗“痣”……总之，五花八门，各式各样，同学们在台下哄堂大笑，差点把教室的屋顶都掀掉。
“贴鼻子”这个游戏真有趣啊，不仅给我们的课余生活增添了乐趣，还能提高同学们灵活应变的能力。
贴鼻子作文 篇17
上课了，老师在黑板上画了一个小丑。高高的帽子，大大的耳朵，可无论怎么看我都觉得不舒服，原来他少了一个红鼻子，所以今天我们就来给这个小丑贴鼻子。“谁想给小丑贴鼻子呢？”张老师一问，所有同学都举起了手。
“你来。”老师点了我的名字。我就走了上去，蒙上红领巾，转了三圈以后，我感觉眼前一片乌黑，像是在盲人摸象。我伸着两只手，左摸一下右摸一下，在我摸到黑板时，教室里一下子炸开了锅。“往上往上，往左往左——————”不同的方向都给他们喊了出来。我犹豫不决，是听他们的呢，还是听我自己内心的呢？最后决定还是听我自己的，我就一锤定音。这时我听见同学们惊讶的语气，“哇，好厉害呀！”解开红领巾一看，我把鼻子贴在了正确的位置上，我心里顿时乐开了花，一蹦三尺高。我高兴地回到自己的座位上。
接下来有的同学成功了，有的失败了，不过毕竟还是一场游戏，没什么大不了的，嗯，这真是一节叫人愉快的课呀。
贴鼻子作文 篇18
我们都说快乐无处不在，是啊！双休日，我在补英语，下课后我们班举行了一次愉快的游戏。
“下课，”“起立，”“老师再见。”读着这几个字，我们放下了紧张，老师布置完作业以后对我们说：“同学们，今天下午我们来举行一次课余活动在教室举行。”我疑惑不解地问：“是什么活动搞的那么神秘，而且在教室里举行？”“今天我们要玩的是‘贴鼻子’。话音刚落就传来一阵讨论声，过了一会我们讨论完了，老师在黑板上画了一个大脸小丑，呀！这个小丑真可爱，有眉，有眼，有耳朵，还有一张咧着的大嘴，正当我们津津乐道时，来时对我们说：“同学们，小丑少了一个鼻子，现在我们要为小丑贴上一个鼻子，一定要贴准，不然小丑就要哭了。”
第一个上去的是一个女生，她紧张地走上去，对着大脸的小丑看了一眼，然后老师为她戴上眼罩，她搓搓手拿起了纸鼻子，在自己认为对的地方贴了上去，突然一阵大小的声音传到了她的耳朵里。老师拿下了眼罩，她自己也弯下了腰大笑起来。“原来他把耳朵贴在了右耳朵下面。”不知是谁喊道，都得同学又大笑起来。
同学们都贴完了，有的八鼻子贴在额头上，有的把鼻子贴在耳朵上，还有的`把耳朵贴在眼睛上，真是五花八门，同学们笑得都前俯后仰。
终于轮到我了，我深吸一口气，紧张的走上台，打量了一番小丑的脸之后，老师就给我戴上了眼罩，我拿起纸鼻子，又估计了一下，生怕自己闹出了笑话，没想到，传来的不是笑话，而是一阵欢呼声，我拿下眼罩一看刚好贴在正中央，这个大脸小丑可算是从十全“九”美到十全十美了……
贴鼻子作文 篇19
下课了，几个小伙伴在教室里玩贴鼻子。
首先，小明在大大的黑板上画了张小丑的脸，有大大的耳朵、粗粗的眉毛、咪咪笑的眼睛、笑歪歪的嘴、，还有一顶红红的.帽子呢！
他们让小红先来，用红领巾紧紧蒙住她的眼睛，然后她又转了三圈，只见她小心地走向黑板，摸了摸，比了比，一贴，把鼻子贴到了脸外，小丑越发“可爱”了。大家都忍不住地哈哈大笑起来。接着大家一个一个上去贴，有的贴在帽子上，有的贴在嘴巴上，还有的贴到了耳朵上！
贴鼻子游戏真好玩！
贴鼻子作文 篇20
今天，张老师在黑板上画了一个小丑，不过他没有鼻子。张老师说，游戏规则是蒙上眼睛原地转三圈，走到你觉得最合适的位置，贴上鼻子。大家纷纷举起手来，张老师点了一位小男孩儿，他走上讲台，张老师把他的眼睛蒙上，转了三圈。他摇摇晃晃地走上讲台，把鼻子贴在了脸上，我们哈哈大笑。他摘下眼罩自己看了，都笑起来了。
下面一个是我来贴鼻子。我走上讲台，老师把我的眼睛蒙上了。我摇摇晃晃地走到黑板前。同学们叽叽喳喳的，有的说；“上面，上面。”有的说；“左边，左边。”还有的说右边右边。我此时六神无主，“当”一下贴上，我就下定决心了。教室里一下子哄堂大笑，我拉下眼罩一看，也笑了起来。原来我把鼻子贴成了小丑的`脸上，像个二郎神。
老师又请了几位同学，有的成功了，有的失败了。无论成功还是失败，我们都很喜欢这次游戏。
贴鼻子作文 篇21
今天，在兴趣班上老师给我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。
瞧！黑板上那个小脑袋圆圆的，脸红彤彤的，像一个熟透了的大苹果，嘴还咧开着对我们笑呢！可是我仔细一看，发现它的脸上竟然没有鼻子。这时，我又看见老师手上有一个圆圆的红红的小东西，我揉了揉眼睛，发现老师手上的.竟然是一个鼻子。
游戏开始啦！老师宣布了游戏的规则“一位同学戴上眼罩，拿着这个鼻子，”老师边说边把手上的红鼻子举起来，“在原地转三圈，然后贴到这个小脑袋的脸上，其他同学可以给点提示哦。”老师话音刚落，我们就争先恐后地把手举起来，可是老师没叫到我，叫到了另一位同学，我有点儿失望。
那位同学戴上了眼罩，在地上转了三圈，像一个盲人一样，慢慢地走向黑板，还没等我们喊出声来，他就把那个鼻子给贴到那张脸上了。
现在轮到我旁边的那位同学了，他慢慢地戴上眼罩，在地上转了三圈，一会儿走到讲桌前，一会儿走到木门前。这可把我们急坏了，我们不停地喊：“往左，往右，不对，往右，往右……”最终，他终于把鼻子贴在那个小脑袋的脸上。
终于轮到我了，我充满自信地戴上眼罩，拿着鼻子在原地转了三圈，转得我头晕目眩，都不知道往哪里走了，这时我在耳边听到：“往左，往左。”于是我往左走了几步，又往前走了几步，竟然摸到脸了。这时下面的同学异口同声地说着：“对了，对了，就是贴这里。”于是我把鼻子放了上去，这样就成功啦！
接下来轮到……
游戏在欢声笑语中结束了，但是我们的兴奋劲儿还没退去，通过这次游戏让我领悟到了一个道理：相互信任是合作的关键，只有团结才能成功！
贴鼻子作文 篇22
今天，我上了一节有趣的作文课。老师首先在黑板上画了一个大圆，接着她在那个圆里画了两只眼睛和一张像小船一样的嘴巴，然后老师还给嘴巴上面画上几根小胡子，最后老师把一个剪好的鼻子贴了上去，还给眼睛画上眼珠。老师画完后同学们一看，啊！原来老师画的.是哆啦A梦！
接着老师在黑板上画了一个大圆，老师让我们比赛“贴鼻子”。轮到我的时候，我走到黑板前，先测量了一下鼻子所在的位置，然后，我回到起点，戴上眼罩。这时老师采访了我此时的心里想法：我感觉非常黑，什么也看不见。接着我在原地转了三圈，然后我慢慢地向前走，走到黑板前，我用手在黑板上摸了一会，就把鼻子贴了上去。这时，老师又采访了我：“你觉得贴对了吗？”我说：“我不知道。”当我把眼罩取下来一看：贴错了！我发现我把鼻子贴到嘴巴上了。
轮到第二位同学时，她这次把鼻子贴到脸外面了，老师没给她加分。轮到最后一个同学上来贴，结果都没有一位同学贴正鼻子的位置。这时老师给了第二位同学一次机会，让另外一位同学来指挥，第二位同学听从那位同学的指挥，终于把鼻子贴对了，老师给她加了一百分。看到她成功了，同学们都很羡慕她！
贴鼻子作文 篇23
今天，老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。
游戏开始了，老师先把游戏规则说了一遍，她说：“一名同学拿一个猫鼻子，离讲台5米，给小猫贴上自己的鼻子。”老师叫了一名女同学，她用黑布遮住了眼睛，然后不紧不慢的走上讲台，她摸了摸小猫的脸又拿起鼻子一贴，刚贴完，下面就捧腹大笑的声音，原来，她把鼻子贴在小猫的眼睛上去了，她红着脸回到座位上。轮到我了，老师用布遮住眼睛我一步一步往前走，手里紧握着游戏用的道具—鼻子。忽然，我眼前有一丝光线，像重见光明，好极了，我趁着这大好时光，我把猫鼻子准确的贴在了猫脸上。同时，台下响起了一阵热烈的掌声，。我看着那个被我贴上鼻子的小猫，它好像说：“没羞，没羞。”我听了感到惭愧，因为我没有按规则来，我在经过了一场激烈的心理斗争后，终于鼓起勇气向老师说了实话，老师没有批评我，反而赞扬了我并让我再试一次。我连声说：“谢谢！谢谢！”重新蒙上了眼睛，这次可遮的严严实实的，我一步一步走向台，仿佛之间我看见小猫对我笑，我鼓起勇气继续向前走，终于摸到小猫了，并找到了小猫的鼻子位置，一贴，此时台下掌声比第一次更加热烈了。
贴鼻子作文 篇24
“哦，我赢了！”“我是第一个贴到鼻子的，耶！”……你不知道我们在干什么吧？让我来告诉你吧！
今天，斯老师让我们拿着一个纸剪的鼻子，去贴画在黑板上的.小熊的鼻子。因为我们刚开始都怕自己贴不到，所以不敢上去贴。于是，斯老师让潘佳怡先去贴，她只好乖乖地听从“旨命”去贴了。
我们把潘佳怡的眼睛用纱巾蒙起来，然后，让她左转三圈，右转三圈，再给她鼻子，让她去贴。潘佳怡走到黑板前，左贴右贴，已经碰到鼻子了，可是，又被潘佳怡移走了。真遗憾啊！
后面几个同学都没贴到，轮到我了。我被他们蒙上了眼睛，左转三圈，右转三圈，转得晕头转向，过了一会儿，我开始慢慢向前走，摸到了黑板。我在想，我会不会贴不到呀？不过我心里还是很有信心。我慢慢地向右移，把鼻子贴了上去，拿掉眼罩，哇！我贴中了，太棒了！因为前面的几位同学都没贴准，我是第一个呀。所以，我得到了从两样东西里挑选一样奖品的权利。
贴鼻子作文 篇25
星期天的下午，我在教室里跟同学们玩了一个非常有趣的游戏，名字叫做贴鼻子。
老师在黑板上画了一个非常胖的猪头。它的耳朵大大的，像扇子一样，眼睛像足球似的，它张着嘴巴正在对我们微笑。它头上还有一朵花，它什么都有，就是缺了一个鼻子，所以我们的`任务就是给这头猪贴上一个鼻子，但在贴之前得在原地转五圈。
同学们听老师说要给猪贴鼻子，都争先恐后的想上去玩一次。可是一个个转完五圈后都东倒西歪的走向黑板，根本没法把鼻子贴正。轮到我玩的时候一直在原地转圈圈，好不容易才走到黑板前面。在贴鼻子的时候我听到很多声音，有的喊向左一点，有的在喊向右一点，最后我还是相信了自己。贴完了，我有点惊讶，我竟然真的贴中了。
玩完游戏的时候，老师让我们休息了一下。休息的时候我坐在座位上看书，但我心理依旧想着之前的游戏，久久不能平静。
今天是我玩的最开心的一天。
贴鼻子作文 篇26
今天，我又去心语作文上课了。这次的作文课上，我们玩了一个非常有趣的游戏，名叫“贴猪鼻子”。
一进教室，我们发现老师在黑板上画了一个猪头，它非常丑，我们见了都哈哈大笑。因为，缺了一个鼻子，它就更丑了。就在我们奇怪这个猪头有什么用时，老师发话了，他说：“今天，我们玩一个贴猪鼻子的游戏。你们要在起点转三圈，再去贴，每人有三次机会，贴中一次加五分。而且台下的同学可以误导参赛者，也可以提醒。”我们听了，都觉得这个游戏很简单，想要上去露一手。
第一个上场的你们知道是谁吗？哈哈，猜不到吧！我告诉你们吧，其实就是我。游戏开始前，老师给我蒙上眼罩，然后给我一个蓝色的磁铁。我转了三圈后，就小心翼翼地把磁铁贴上去。旁边的同学都在说：“往左，往左。”我早就知道他们想骗我，我就不听他们的，结果贴中了，接着第二次和第三次我都一样贴中了。我高兴极了，心想：不听别人的坏点子，坚持自己的意见就对了，我真厉害！
第二个上场的.就是黄泽唯了。老师照样帮他蒙上眼睛，转三圈。转完圈后，他就像一个喝醉酒的汉子了，连左右都分不清了。没想到，别人还想骗他，可惜，他也像我一样不受其他同学的干扰，直接把磁铁放在猪鼻子的位置上了。第二次和第三次，他都一样贴对了。老师见了，说：“黄泽唯太厉害了。”
第三个上场的是陈宜锐。老师也给他蒙上眼睛，转三圈。就在这时，李想刚好要下来拿东西，陈宜锐听见了声音，故意把磁铁贴在李想脸上，还边贴边哈哈大笑。李想一直说：“我不是你要贴的猪。”最后，在我们几个人的提醒下，第二次和第三次他才贴中了，最后加了10分，陈宜锐真是太淘气了！
这次的作文课真好玩，也带给了我们许多的快乐，我希望每节课都可以这么快乐。
贴鼻子作文 篇27
今天，老师说要举行一次“贴鼻子“的活动，大家非常高兴
游戏规则是：黑板上有一个小男孩，但他没有鼻子，我们的任务就是把眼睛蒙上，帮小男孩把鼻子补上。
游戏开始了，大家都争先恐后的想上去试试。老师把我叫上讲台，把我的眼睛蒙上了，我顿时感觉走进了一个大黑洞。我慢吞吞的走到黑板面前，不知巾哪，就随便找个位置添上了鼻子。讲台下的同学们哈哈大笑，我心想：笑什么呢？我一定要看看。把红领巾取下，一取下就看看黑板。啊！我的脸红了，我把鼻子贴在眉毛上了。
接着，有好多同学也上去了，不过鼻子不是贴在嘴上，就是贴在了额角上，不是巾在耳朵上就贴在头发上。最有趣的要属一位新来的.同学了，他把鼻子给贴到别处了，把同学们哄得哭笑不得。
不可思议的是，有一位同学贴对了。他走上台对着黑板量了身高，把眼睛蒙上，走到黑板前，又量了量身高，这时他一下子就把鼻了贴在了正确的位置上，大家啊了的叫了一声，老师也笑了。
这游戏可真好玩啊！我也要加油，争取下次贴中，这时大家也还沉在当时的场面中。
贴鼻子作文 篇28
“哈哈哈……”欢笑声从教室里传出来了，原来今天是六一儿童节，老师在和我们玩游戏。
老师说这游戏叫贴鼻子，我们听了以后，蒙了！什么是贴鼻子呀？老师笑着说：“待会儿你们就知道了。”
老师先在黑板上画了一个皮球似的笑脸，笑脸有头发，有眉毛，有脖子和有嘴巴，就是没有鼻子。老师又拿出一块贴着鼻子图片的磁铁，说道：“鼻子在我手里，看谁能把鼻子贴上去。
我一开始有些不明白，可看到同学们争先恐后地举手边说：“我来，我想玩，老师请我……”我也只好无可奈何地举手了。突然，老师的`目光看向了我，我很幸运地被叫了上去。老师用布把我眼睛蒙上了，并把磁铁交给了我。顿时，我眼前一片漆黑，我左摸右触，终于摇晃着走上了讲台。我竖起耳朵听见有同学在说：“向左一点，向右一点……”我一会儿向左走两步，一会儿向右走两步，我确定位置后，勇敢地把磁铁贴上了黑板上。当我把遮眼睛的布拉下来时，才发现，我竟然将鼻子贴在了眉毛上，老师和同学们都捧腹大笑，纷纷说：“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟着笑起来。
同学们轮流上去贴鼻子，有的贴在脖子上，有贴在嘴巴上……笑得我在地上直打滚。
今天我玩得很开心，真希望以后课堂上多多开展这么好玩的游戏。
贴鼻子作文 篇29
“哈哈哈……”教室里满是欢乐的笑声。同学们在干什么呢?原来呀，大家正在玩贴鼻子的游戏。
上课了，陶老师笑眯眯地走进了教室，拿起粉笔，在黑板上画了一个大头娃娃。嘿!这个大头娃娃可真可爱呀!圆圆的脸蛋上，两只水汪汪的眼睛格外灵动，樱桃红的.小嘴真漂亮!可惜她没有鼻子。陶老师对我们说：“我们帮这可爱的大头娃娃贴鼻子吧!”“好!”大家异口同声。
第一个贴鼻子的是淘气的张天乐，他信心满满地来到讲台前，看了看大头娃娃鼻子的位置。接着，陶老师用红领巾蒙住他的眼睛，让他先转两圈，再贴上鼻子。“哈哈哈……”怎么了呀?张天乐自己也笑了，原来，他把大头娃娃的鼻子贴歪了。
同学们陆陆续续上来贴鼻子，他们有的把鼻子贴到了画像外，有的贴到了头发上，还有的贴到了嘴巴上。最后还是黄铭予在陶老师的提醒下，终于贴准了。同学们都拍手叫好。
游戏结束了，可大家还久久地沉浸在欢乐的气氛中。
贴鼻子作文 篇30
铃声响了，只见老师神秘地在黑板上画了一个圆圆的脸蛋，脸蛋上有一双美丽的眼睛和一张哈哈大笑的'嘴巴，就差了一个鼻子。老师说：“我们来玩一个‘贴鼻子’的游戏。谁能蒙上眼睛，自转三圈后，还能把鼻子贴到正确的位置上，谁就是冠军。”
游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。老师先请了铭博上台贴鼻子。被蒙上双眼的铭博像陀螺一样迅速地自转三圈，被转得头晕脑胀的他竟然把鼻子贴到了下巴旁边。同学们一看，高兴得炸开了锅，大家笑得腰贴后背。铭博以失败告终，垂头丧气地回到自己的座位上。
看着同学们余兴未尽，老师又请了刘学上来玩这个游戏。刘学同样蒙上眼睛，自转三圈后的他正准备贴鼻子，可同学们有的指手画脚，有的屏息凝视，有的索性站起来大声嚷嚷。不知所措的刘学拿起鼻子随便往黑板一贴，教室里再一次响起了欢乐的笑声，因为他把鼻子贴到了眼睛上面了。
虽然这次没有一个同学把鼻子贴准确，但是快乐成了这节课的主旋律。
贴鼻子作文 篇31
在今天的.班队课里，第七小组组织的游戏是贴鼻子。
他们先画了一个人头既没有头发有没有耳朵，我们就称他为怪人。首先是1号来帖，他先了三圈，然后她一会儿向左，一会儿向右，我可以看出他有点不确定，可是他最终还是睁开了那双小眼睛，真遗憾就差3厘米了。“2号”有人大声叫道，哇中了！可是听人说是作弊的，于是又重来了一次，可惜这次没有中。轮到3号了，我们非常期待，他会不会中，就这样一个接着一个……
看着她们都没中，我心想有那么难吗？可是当轮到我的时候，我才知道，原来那么难呀！
贴鼻子作文 篇32
今天，我们一家三口玩了一个“有趣”的贴鼻子游戏。
晚上，一回到家，贴鼻子游戏就正式开始了。我拿起画板，画了一个脸，再添了眼睛，又在画鼻子的地方画了一点，还剪了一个圆鼻子。就这样，工具有了。先是爸爸，他闭上眼睛，转了几圈就又睁开，拿了鼻子又闭上贴了起来。聪明的我怎能让爸爸赢，便趁妈妈不注意，移了一下画板，结果爸爸贴到了眼睛上，把我和妈妈乐得哈哈大笑起来，爸爸睁开一看，也脸红了。由于妈妈肚子疼，中途弃权。只好我亲自出马了。我知道红领巾蒙上可以看见便蒙上了红领巾，爸爸妈妈帮我转了几圈后，我的脑袋很晕很晕，手便晃来晃去，头也一样，爸爸妈妈都知道我肯定贴不准，就乐呵呵地笑了，可我被他们的笑声给激怒了，马上清醒过来，拿起鼻子往那儿一放，最终赢了！爸爸问：“你有什么秘诀？”我便告诉了爸爸，爸爸气得说我是个淘气鬼，而我却在笑。
就这样，贴鼻子游戏结束了，不过给我留下了美好的回忆！
贴鼻子作文 篇33
童年里玩过许多有趣的游戏，但是有一个游戏却让我念念不忘，你们猜是什么?鬼抓人?123木头人?老鹰捉小鸡?No，No，都不是，我最喜欢的游戏是在作文课上玩的贴鼻子。
当老师拿着几只鼻子进来的时候，我就激动万分，老师先请黄同学在黑板上画了一个笑脸，但美中不足的是他没有鼻子，接下来就是要给他贴鼻子了。
老师先讲述了规则，之后游戏便开始了。班上一下子热闹起来，同学们争先恐后地举手。这时老师选中姚同学，姚同学双手放在裤兜里，一副大老板的样子走上了讲台。老师先给他蒙上了眼睛，让他转三圈，可他却转晕了，糊里糊涂地转了四圈，转得东倒西歪，拿了鼻子就往旁边的'同学身上贴，摸摸才知道方向不对。于是又转过身向旁边的墙走去，老师赶忙帮他转过身，指引他到黑板旁边，可这次他又跑到一面墙前，老师干脆把他拉到黑板前。只见他先在笑脸的嘴巴左边停留了片刻，又在其它地方迟疑，不敢入手，最后着急了，无奈地贴到了下巴上，他摘掉红领巾，看了看，尴尬地回到了座位上。
接着，老师又选了蔡同学，蒙上他的眼睛，老师把他引到了讲台前，他摸着墙壁到了黑板前面，自信满满地把鼻子贴了上去，竟然贴到了眼睛上，全班笑声不断。
贴鼻子游戏就这样在笑声中结束了。
贴鼻子作文 篇34
课间休息的时候，我和同学们一起在黑板上玩贴鼻子的游戏。
黄老师已经在黑板上画了一张小女孩的脸型，上面已经画好了眼睛和嘴巴，但是怎么看去却这么别扭呢？原来她少了鼻子，怪不得看起来那么别扭。黄老师让我们帮这个小女孩贴上她的鼻子，她先给贴鼻子的`小朋友戴上眼罩，蒙住眼睛，这样就看不见黑板上小朋友的脸了，大家都轮着上去贴鼻子，我排在第十五个上去贴，大家贴的五花八门，有的贴在嘴巴上，有的贴在右脸上，有的贴在脸型外面，很好笑。
同学们都玩的很开心，很快乐。
贴鼻子作文 篇35
上课的时候，周老师在黑板上画了一个小娃娃的像。它戴着尖顶帽，顶上有着一个小绒团。金黄色的头发，扎着两个小辫，一对水汪汪的大眼睛，一张红润润的小嘴正向我笑呢！美中不足的是，它没有鼻子。原来这节课周老师就是要我们玩贴鼻子的`游戏呢！教室晨一片欢笑。
老师先请郑羽霓同螳睛来，拿毛巾把她眼睛给蒙住，了三圈，周老师给她一个吸铁石当鼻子。刀子左弄弄，右弄弄，结果把“鼻子”贴在了娃娃的脸上了，像长了一颗痣。同学们立刻笑得前俯后仰，连平时平静的徐清扬同螳也捧腹大笑，教室里一片欢声笑语。后来陆续一来了几位同螳，有的把“鼻子”贴在了眼睛上，像在流眼泪……教室里传来一阵阵欢笑，最后，老师请孟祥伟同学来贴。这次可跟前一次不一样，在他同桌的指导下，终于贴对了位置。台下猛然响起了热烈的掌声。
啊！这堂课多有趣，我真想多玩几次。
贴鼻子作文 篇36
今天下午，老师在黑板上画了一个漂亮的小姑娘，她有一双水汪汪的大眼睛，黑黑的头发，白白的脸蛋。可是，她却没有鼻子，为什么没有鼻子？原来，我们要做一个贴鼻子的游戏。
游戏开始了。老师让我们班的高一鸣上去贴鼻子，首先，老师把高一鸣的眼睛蒙起来，让高一鸣上去贴鼻子，高一鸣激动地走上去，第一次高一鸣贴到了头发上，老师让同学们给一点提示，同学们说：“上，上！”但高一鸣把鼻子贴到了嘴巴上。
接着，老师又让钟三茗上去贴鼻子，同学们用羡慕的眼光看着钟三茗，钟三茗贴鼻子时，他差点贴到了腮帮，同学们说：“上，上！右，右！”钟三茗犹豫不决，最后，他终于下了决定，但他贴到了眼睛上。
这真是一次有趣的游戏呀！
贴鼻子作文 篇37
今天，我们的陶老师在黑板上画了一个小女孩的头。她多可爱呀！一双圆圆的眼睛，弯弯的嘴巴，可是，她的嘴巴上面的鼻子被陶老师用手擦掉了，不过，看上去也挺好玩的。老师说：“今天我们来玩贴鼻子的游戏。”同学们一听乐了。
老师先叫一位同学，可是他把鼻子贴到眼睛边去了。老师说：“这是眼泪？”同学们一听哈哈大笑。老师又叫了一位同学，他把鼻子到了嘴巴边去了。这样叫了三个同学都失败了。最后老师再叫了一位同学，他终于成功了。
贴鼻子作文 篇38
今天，我和同学们一起玩了有趣的贴鼻子游戏。
游戏开始，老师先在黑板上画了一个人头，然后将鼻子交给第一个上去玩的同学。只见她用红领巾将眼睛蒙住，在原地转了三圈，接着摇摇晃晃地向黑板走去······她摸索着、犹豫着，最后却将鼻子贴在了右边的耳朵上 ，逗得我们大家哈哈大笑。第二个上场的同学和第一位同学实力相当，同样差了一点点！紧接着第三个上场的同学也遭受了同样的命运！
下课了，我想起那三位同学玩了游戏，心里隐隐“不爽”，就想自己试一试。我把鼻子撕下来，蒙上红领巾，原地转了三个圈，就跌跌撞撞向前走去。眼前乌黑一片，再加上转圈“后遗症”，简直找不到北了！同学们在一旁看得可带劲了，七嘴八舌地为我出谋划策：“左······右······上······下······”我心里暗想：他们不会骗我吧？规则上可有许多要求呢：不许看、动作快、还要准······不管了，豁出去了，还是快贴吧！
我拿开红领巾一看，哈哈，不偏不倚，正好贴在了该贴的地方！我想，这可离不开同学们的帮助，要是没有大家的指点，我很可能也会将鼻子贴在脸的外面，引来大家的一场大笑呢！
在今天的贴鼻子游戏里，我成了最后的赢家，真是太高兴了
贴鼻子作文 篇39
“左，左……右，右……上，上……下，下……”咦，教室里怎么这么热闹啊！哦，原来，我们写作班在玩贴鼻子游戏呢。
斯老师说：“贴在中间的奖两颗果冻，碰到线的奖一颗。”我们分成两个组开始游戏了。我们组第一个上的是班长，我们大声喊着，第二个是邬林凯，第四个是赵怡婷，第五个是马晗莹，第六个是沈奕彤，最后一个是我。
轮到我了。老师帮我蒙上纱巾，我觉得一片漆黑，就像在一个让人害怕的夜空，我向左转了三圈，向右转了三圈，向黑板走去，沈奕彤在我旁边，她大喊：“左边，左边……右边一点……上上……下……”听得我脑子都被她弄糊涂了，但是，我在沈奕彤的`指挥下，终于得到了两颗果冻。
要是没有她的帮忙，我还真不知道会贴到哪里去呢，我还真得感谢她的“义气”呢！
这次贴鼻子游戏真是太有意思了！
贴鼻子作文 篇40
今天我认识了一位小丑朋友，还帮它整容了呢！
只见老师在白板上贴了一张小丑图，小丑的耳朵很大，大大的头跟小小的身子不成比例，眉清目秀，唯独就是没有鼻子，老师说让我们把小丑的鼻子贴上。老师先把我们叫了上去，我被蒙上了眼睛，迷迷糊糊的在上面转了三圈，然后就开始贴鼻子了，我毫不犹豫的把鼻子贴到了嘴上，像一滴口水似的，引得大家哈哈大笑。
然后王茉然上去贴了，他晕乎乎的转了三圈，拿着手中的'鼻子一会儿贴到耳朵上，一会贴到嘴上，然后他把鼻子贴到眼睛上，像一颗大眼泪似的。最后老师让周扬来帖，她贴的慢慢的，一下贴到了黑板上，引来大家的一顿爆笑。
接下来老师给每人发了一张带有小丑的纸，让我们画鼻子，我把纸往后一翻，发现背面有一些字，我就津津有味的开始“啃”了起来，游戏规则都忘听了，最后是同座告诉了我，我都把鼻子画到了衣服上，变成钮扣了……
这游戏可真好玩！
贴鼻子作文 篇41
“错了，向上，向下，向左，向右，哈哈哈……”你也许会好奇我们班怎么会这么热闹，告诉你吧，其实我们班在玩“贴鼻子”这个游戏。
今天，我们吃好午饭后，回到教室，只见苏老师在黑板上画好了两个小丑，小丑戴着红帽子，有两只大耳朵，两只向下弯的眼睛和一张大大的嘴巴，奇怪的是没有鼻子，可他在朝我们笑呢！好像在说：“快给我贴上一个鼻子吧！”
游戏开始了，苏老师拿起一只眼罩，蒙上了陈龙飞的眼睛，又让陈龙飞在原地转了两圈，陈龙飞手中拿着一个鼻子，便出发了。只见陈龙飞像个无头苍蝇，不知所向，同学们见他东摸摸，西摸摸，就是不敢下手，都着急了，忍不住地开始提醒起来，“向上一点，向下，向左……”陈龙飞更着急，也不知该听谁的'，他犹豫片刻，只听“啪”的一声，鼻子贴上去了，“哈哈哈哈，笑死了我啦。”同学们笑得人仰马翻，陈龙飞连忙摘下眼罩想看看自己贴在哪儿了，结果，自己笑得连腰都直不起来了，原来，他把鼻子贴到了嘴巴上了。
在焦急地等待中，终于轮到我了，我戴上眼罩转上两圈后，晕头转向地出发了，没想到，代替老师来管理的漆琪使了小“阴谋”，她把我给带到了黑板的边缘，幸亏我往前一摸，才知道超出了范围，我摸索着，随便往一个地方一贴，下面一下子像炸了锅一样，笑声鼎沸，我连忙摘下眼罩看自己的“杰作”，结果，我笑得眼泪都流出来了，原来，我贴在了耳朵那边，成了一个“耳坠”。后来，谢建伟，郑启远等人也都上去挑战，想“一贴惊人”，可结果不是把鼻子贴在“小丑”的脑门上，就是安在嘴巴中，把同学们给逗乐了，教室里笑声一片……
“贴鼻子”这个游戏结束了，可同学们意犹未尽，多么希望以后能经常开展这样有趣的活动。
贴鼻子作文 篇42
人人都有鼻子，然而，歪鼻子我却没见过。
语文课上，老师让我们进行贴鼻子的游戏。率先上场的是霍子杰，可他居然把鼻子贴到福娃身外了，把福娃给弄哭了。紧接着刘淇欣自告奋勇，她信心十足地走上讲台。老师给她蒙上眼睛，她小心翼翼地转起圈来，口中还念起古诗来：“迟日江山丽……”，盲人摸象似的摸着向进台走过去。晕头转向的她，在黑板前左摸右摸。“右！右”“左！左！”“上！”同学们急得像热锅上的蚂蚁。刘淇欣却像喝醉了的酒鬼似的左歪右倒，“贴！”“贴！”同学们高声呼喊。刘淇欣却充耳不闻，我行我素，继续把鼻子往上抬。可不，她把鼻子用力一按，松开手，顿时惹得同学们哄堂大笑。老师给她解开手帕，刘淇欣睁大眼一看，顿时目瞪口呆：鼻子怎么贴到眼睛上去了？这时的福娃埋怨道：“你怎么把我的鼻子贴到眼睛上了？我还要见人的呢！”刘淇欣的脸“嗖”的一下红了，垂头丧气地回到座位。同学们七嘴八舌地嚷道：“叫你贴了，你怎么不听？如果……”“哎……”
虽然鼻子贴歪了，但福娃那搞笑的样子却永远留在了我的心中。贴鼻子虽然好玩，但也不是轻而易举就能成功的。先观察好自己、黑板和福娃的位置再去贴，那成功的可能性就更大。我们做事也一样，要想取得成功，学会观察是必不可少的。
贴鼻子作文 篇43
“往后走！往后走！”
“好！可以贴了！”
“哈哈哈！”
……
今天一来到教室，我看见黑板上画了一个小丑。他戴着一顶小丑帽，长着一对可爱的'耳朵和眼睛，还有一个大嘴巴，唯独缺了鼻子。我想：今天一定是先玩贴鼻子游戏，然后写作文。
果然，不出所料，老师还真让我们玩了。第一个人是朱勇锋。老师先帮他用红领巾遮住双眼，再让他原地转三圈。然后他左摸摸，右走走，队友在帮他指挥。可是，往往有一些调皮的同学。
有人一直喊：“往后！往后边！”等朱勇锋到了黑板面前，队友提醒道：“很好，很好，往左边一点。”接着那些顽皮的同学开始捣乱：“往右往右！”朱勇锋不知听谁的，心里越发紧张，于是随便贴了一个地方。教室里顿时像炸开了锅一样，哄堂大笑。朱勇锋摘下红领巾，也笑了起来……
今天真是一节有趣的作文课。
贴鼻子作文 篇44
“对，直接往前走。”“不对，应该是左边，左边。”“右边，右边。”一阵嘈杂声打破了校园的宁静。透过窗户看，一群同学正围着黑板不知做什么呢。走近一看，恍然大悟。噢，正在做贴鼻子游戏。黑板上画了几个小动物的头像，都缺少了鼻子。可是现在虽被贴上鼻子，却是惨不忍睹。有的贴到头上了；有的贴到下巴上；有的贴到眼睛上。引得同学们哄堂大笑。
大象老师面带笑容，说道：“下一轮，小猴子，大熊猫，小白兔，请做好准备。”小猴子抓耳挠腮，似乎遇到什么难题。小白兔的耳朵竖的高高的'准备耳听八方。只有大熊猫神闲气定，胸有成竹。很快它们的眼睛被黑布遮住。大象老师发出命令：“现在开始转圈。”“一圈，两圈，三圈。”三圈过后，小动物们都有点晕头转向。
小猴子张开双手摸索着向大家走去。“错了，错了，黑板在你后边。”小猴子东摇西晃，慢悠悠地转身。有人调侃道：“嘿，小猴，你不是自诩方向感超强吗？”小白兔则竖着那雷达似的双耳听着同学的议论。“你看，小白兔就好多了，方向没错，好像偏了，应该向左移动。”“不对，应该向右边走。”小白兔听着截然相反的说法，摇摆不定，不知所措。暗暗的低笑传入小白兔耳中，它明白了，原来有同学在误导它。不管了，三下五去二，小白兔横下心选了一个方向走去。“快看，快看。”同学们一阵惊呼声。只见大熊猫转完三圈后，略微停顿一下，丝毫不受同学们的影响，笔直向黑板走去。来到黑板前，它毫不犹豫将鼻子贴在黑板上。果然，大熊猫不负众望，不偏不倚。
结果很快出来了。小猴子将鼻子贴到眉毛上了，小白兔则把鼻子贴到小动物脸外边了。“叮，叮。”上课时间到了，大家恋恋不舍地回到自己的座位。短暂的精彩的十分钟让人回味无穷。
贴鼻子作文 篇45
今天，季老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是这样的：季老师在黑板上用红粉笔画了两只兔子，但是它们都没鼻子，季老师让一、二大组负责贴左边兔子的鼻子，三，四大组负责贴右边兔子的鼻子。每组只请三位同学参加这个游戏，贴完以后请第一排同学打分，看谁把兔子鼻子贴得最好。哪一组三位选手的得分加起来最高，这个组就是冠军了。
我就讲讲我们一组吧。第一位同学上场了，贴完后，睁眼一看，鼻子被贴在左半边脸蛋上了，得分：59分，比对方第一位选手的得分低了整整三十多分，哎，我们真是背运啊!
第二位同学自告奋勇上去了，虽然比上一位好多了，结果也只得了89分，又比对方低了3分，好可惜啊!
第三位女同学上场了，让老师“左三圈，右三圈”这么一转，开始好像有点晕乎，但是在我们组全体成员的口号帮助下，她终于鼓起勇气，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，贴上了一个最中正的鼻子。结果出来了：100分!哇，这太好了!可是，我却高兴不起来。为什么呢?因为我们的总分太低，第三位选手必须拿到117分，我们才能和对方打个平手。
游戏结束了，我们得了248分。而得到265分的对手在教室里欢呼了起来。，与我们组的垂头丧气形成了鲜明的对比。
这个游戏真的很有趣，因为它不仅能给我们带来欢乐，还能培养我们团结合作的能力。
我喜欢这个游戏。
贴鼻子作文 篇46
今天上午，上作文课时，胡老师让我们玩“贴鼻子”的游戏。
老师先在黑板上画了一张笑脸，眼睛和嘴巴都有了，可偏偏就没有鼻子。鼻子好像得罪了老师，所以老师才把有磁力的鼻子摘了下来。
老师先说游戏规则：蒙上眼睛，在原地转三圈后，给黑板上的笑脸贴上鼻子。
游戏开始了，我印象最深刻的人是胡牧轩，它玩贴鼻子的时候不听我们的指挥到处乱贴。他先摸到一个同学的脸，还以为是黑板上的笑脸就去贴，我们全都哈哈大笑，有的人甚至都笑得在地上打滚。
到我的时候，老师帮我蒙上眼睛。顿时我的周围一片漆黑，我就像无头的苍蝇一样到处乱撞。这时多亏了同学们给我正确的指示，才把我引向正确的方向。最后，我终于成功地把鼻子贴到了正确的地方。老师让我说一下自己的感受，我说：“当老师把我的眼睛蒙上的时候，我就像掉进了黑暗的深谷，多亏了同学们的帮助让我在黑暗里面找到了一束光。
原来，贴鼻子这么好玩啊!
贴鼻子作文 篇47
快乐的暑假终于到了，上学的小朋友们回到了家里，有一些和亲人们一起出门旅行了。当我回到家时，不禁想起了和老师同学玩的游戏，就打算和爸爸妈妈一起玩这个游戏——“贴鼻子”。
爸爸妈妈听了我的想法后，相视一笑，回答道：“好呀！放暑假了，顺便和女儿高兴地玩一玩吧！”话音刚落，我高兴得又蹦又跳，像只刚放飞出笼子的小鸟一样。于是我拿出一张纸，把它剪成猪的形状，再画上猪的眼睛，然后将它贴在墙上。又拿纸剪出了两个猪鼻子，妈妈、爸爸各一个。游戏道具做好后，我们开始玩游戏了！
我面带笑容地将鼻子分给他们，拿出一条红领巾，对他们说：“游戏规则是用红领巾蒙住眼睛，原地转五圈，再拿上鼻子，贴在小猪鼻子的位置上，就算成功了。”说完游戏规则后，爸爸妈妈都跃跃欲试，最后他们决定用猜拳判定谁先谁后。妈妈先来，接着爸爸再来，我就当裁判员。
我帮妈妈蒙上眼睛，爸爸则坐在沙发上，准备着看好戏上演，“准备，三，二，一，开始。”只听我一声令下，妈妈原地转了起来，一圈，两圈，三圈……她突然感觉有点站不住了，摇摇晃晃的，拿上鼻子，往前走去，很快将鼻子贴了上去。突然，我和爸爸我不约而同地大笑起来。妈妈摘下红领巾一看，原来，鼻子贴在离猪鼻子有3米远的`一面墙上了。妈妈也笑了起来，红着脸坐到沙发上。
爸爸大步流星地上场了，我给他蒙上眼睛，他胸有成竹地在原地转了五圈后，他拿着鼻子，像一位喝醉酒的大汉，摇摇晃晃的。他好像什么也不管，摸到墙就将鼻子贴了上去，然后他摘下红领巾，瞪大眼睛一看，不敢相信自己的眼睛，他竟然贴到鱼缸玻璃上了！我和妈妈坐在沙发上，笑得上气不接下气。
最后，我们以距离判定输赢。妈妈贴的猪鼻子离正确的位置近一点，所以我宣布：“这场比赛妈妈获胜！”妈妈高兴得又唱又跳，还看了爸爸几眼，觉得很得意。
这件事情一直深深的印在我的心里，让我记忆深刻。每当我想起爸爸搞笑的动作和妈妈唱歌的声音，都会哈哈大笑起来。
贴鼻子作文 篇48
今天下午语文课，董老师宣布：“小朋友们，今天我们来玩个游戏。”刚说完，教室里就炸开了锅，大家都在交头接耳：“什么游戏啊……”
这时董老师拿出了一幅画——一幅没有鼻子的头像画。然后介绍说：“我们今天来做一个贴鼻子的游戏。大家将把眼睛蒙上，然后把粘有吸铁石的鼻子尽量贴到头像的正确位置上。”董老师一说完，好多同学立即把手举得高高地，争着想上去表演。
董老师先叫大周鑫宇上讲台，接着说：“大周鑫宇，你先向左转三圈，再向右转三圈，最后再贴。”结果大周鑫宇转得晕头转向地，不假思索地把鼻子贴上了画像。教室里的同学立刻哄堂大笑，大周鑫宇摘下眼睛上的`布一看，原来他把鼻子贴在了画像的嘴上，他自己也忍不住笑了起来。接着又有许多同学到讲台上，有几个贴得比较正确，大多同学不是把鼻子贴在画像的眼睛眉毛上，就是将鼻子贴在了嘴巴下巴上……在座的同学们笑得东倒西歪，前俯后仰。
终于轮到我了。董老师蒙上了我的眼睛，把我向左转了四圈又向右转了三圈，结果我分不清东南西北。当老师让我拿着鼻子贴时，我头晕乎乎地，但我立即扶着黑板站稳，然后用左手慢慢摸到那幅画像，然后把画从上到下摸了一遍，想着画的比例分配，小心地把右手上的鼻子贴到了画像上。结果同学们拍手鼓掌，我贴正确了，我放对位置了，我高兴得差点跳起来。当我回到座位上，同桌问：“你咋贴得这么准呢？”我笑着撅起了嘴巴，嘿嘿一笑，心想：我刚刚在座位上可是观察了又观察，仔细比划了又比划，才算准鼻子的位置，可不能轻易告诉你呢。
今天的游戏，我玩得非常得开心。但我也知道了，哪怕是一件小事，细心认真了才会有收获。
贴鼻子作文 篇49
星期天的下午，我在教室里跟同学们玩了一个非常有趣的游戏，名字叫做贴鼻子。
老师在黑板上画了一个非常胖的猪头。它的耳朵大大的.，像扇子一样，眼睛像足球似的，它张着嘴巴正在对我们微笑。它头上还有一朵花，它什么都有，就是缺了一个鼻子，所以我们的任务就是给这头猪贴上一个鼻子，但在贴之前得在原地转五圈。
同学们听老师说要给猪贴鼻子，都争先恐后的想上去玩一次。可是一个个转完五圈后都东倒西歪的走向黑板，根本没法把鼻子贴正。轮到我玩的时候一直在原地转圈圈，好不容易才走到黑板前面。在贴鼻子的时候我听到很多声音，有的喊向左一点，有的在喊向右一点，最后我还是相信了自己。贴完了，我有点惊讶，我竟然真的贴中了。
玩完游戏的时候，老师让我们休息了一下。休息的时候我坐在座位上看书，但我心理依旧想着之前的游戏，久久不能平静。
今天是我玩的最开心的一天。
贴鼻子作文 篇50
今天，张老师教我们完“贴鼻子”的游戏。张老师先用紫色的布条蒙在把我的.眼睛上，然后教我转了5圈，我完全晕了。
同学们拭目以待的看着我，我大步向前走，听到他们“哈哈哈”地笑了，心里“咯噔”一下，第一反应就是偏离轨道了。我继续往前摸，摸到桌角了，我恍然大悟，然后慢慢往前走，摸到板槽了，我赶紧向上挪。
再摸，再找，凭着感觉摸到了一个位置，同学们立刻叫了起来，什么声音都有。不管三七二十一了，我贴了上去，张老师帮我解开布条，哇！奇迹，我不偏不倚地把鼻子贴在了正中间！老师要给我拍照，我立刻对镜头比了个V，然后蹦蹦跳跳地回到了座位上。
还有一个让我印象深刻的人就是陈玉豪，他不像我，先测量位置，然后在蒙上紫色布条。他在原地转了5圈后，突然蹲下，摸着地上的缝隙向前走，慢得像只蜗牛。“咚”，撞头了！生气、焦虑，“咚”，有撞头了，这次可不一样了，水杯遭殃了。我们笑得前俯后仰，最后，他居然把鼻子贴在了嘴巴的位置。
这个游戏真好玩，我还从中学到了做任何事情都要细心和仔细。
贴鼻子作文 篇51
今天，张老师在黑板上画了一个小丑，不过他没有鼻子。张老师说，游戏规则是蒙上眼睛原地转三圈，走到你觉得最合适的位置，贴上鼻子。大家纷纷举起手来，张老师点了一位小男孩儿，他走上讲台，张老师把他的'眼睛蒙上，转了三圈。他摇摇晃晃地走上讲台，把鼻子贴在了脸上，我们哈哈大笑。他摘下眼罩自己看了，都笑起来了。
下面一个是我来贴鼻子。我走上讲台，老师把我的眼睛蒙上了。我摇摇晃晃地走到黑板前。同学们叽叽喳喳的，有的说；“上面，上面。”有的说；“左边，左边。”还有的说右边右边。我此时六神无主，“当”一下贴上，我就下定决心了。教室里一下子哄堂大笑，我拉下眼罩一看，也笑了起来。原来我把鼻子贴成了小丑的脸上，像个二郎神。
老师又请了几位同学，有的成功了，有的失败了。无论成功还是失败，我们都很喜欢这次游戏。
贴鼻子作文 篇52
在我的童年生活中发生过许多事，有的让我伤心难过，有的让我开怀大笑，但贴鼻子比赛使我记忆犹新。
那是三年级时一个下午，连着上了两节语文课，同学们都累了。在这时孟老师笑着说：同学们，我们来场游戏好不好？同学异口同声地说：好！首先孟老师在黑板上画了一个微笑的人头。我仔细观察有头发、耳朵、眼睛，可就是没鼻子。随后孟老师又剪了一个鼻子，接着孟老师说：谁先上台来贴鼻子？同学们你看看我我看看你，谁都不愿上台唯恐出丑。在这时我把手举起来。孟老师让我走上讲台，孟老师用红领巾蒙住我的.双眼顿时我眼前一片漆黑，我的心好像卡在嗓子眼里非常紧张。这时孟老师让我原地转了三圈后，孟老师给了我鼻子让我去贴。我左摸摸左摸摸，然后我贴在了我自认为是鼻子的部位。结果我发现我把人头的图案都要给抹完了，更好笑的是我把鼻子贴在下巴上。同学们都捧腹大笑，而我也忍不住笑了。我又开始仔细观察我发现鼻子那里有一个小洞，这时我后悔极了心想：早早地仔细观察，摸到那个小洞，一定会成功。我想来想去我的心情又好了起来因为我想到了一句话那是：玩游戏重在参与。孟老师一会儿又叫来了个同学去贴鼻子，虽然这个同学很快找到了位置但角度没调整好，又使我们哄堂大笑。老师又叫刘子阳去贴只见刘子阳很快摸到了那个洞，然后调整了一下手中的鼻子，最后她贴得又正又好。同学们对她说：刘子阳你真棒！然后笑声在教室里回荡。
通过贴鼻子比赛我知道只要动脑子什么事都能做成，这个游戏使我终生难忘。
贴鼻子作文 篇53
“上上，下下，左左，右右……”你猜，我们在玩什么啊？不知道吧！让我来告诉你吧！我们在玩“贴鼻子”的游戏。这游戏可好玩啦，现在就让我告诉你是怎么玩的吧！
第一位同学得意地出场了。斯老师拿来纱巾，把他的眼睛蒙了起来。问：“要不要说上下左右啊？”那位同学说：“不要说。”斯老师就叫他左转三圈，右转三圈。最后，他把鼻子贴到了门上。
第二个轮到我了，我紧张得腿都有点软了，我奶奶用纱巾把我的眼睛蒙了起来，我眼前漆黑一团，就像天和地还没有分开，我就像那盘古，在这片混沌中沉睡了十万八千年，我左转三圈，右转三圈，拿着纸鼻子，走了上去，我用手量了黑板，突然我摸到了凉凉的'黑板，而且还摸到了许多粉。我想，这应该是“鼻”字吧！就贴了上去，我拿开纱巾一看，果然是个“鼻”字！
这时，斯老师给我发了奖，奖品是两个果冻，我的腿也不软了哦。我也明白了一个道理，就是做任何事情都要一心一意地去面对，不能三心二意，必须有充分的估计能力。
贴鼻子作文 篇54
“向上，再向上，左转贴那里！”
“不对不对，向下，向左，再向左，好了好了！”
“不是这样贴的，别听他们的。”
咦？争吵是从哪里传来的？哦，原来是小朋友在玩贴鼻子游戏呢，我们也去看看吧！
孙老师问：“大家喜欢玩贴鼻子游戏吗？”我们互相看了一眼，不约而同的喊：“喜欢！”“那我们帮一帮掉了鼻子的光头强吧！”孙老师说着，就拿出一张光头强的画像，画像哪里都好看，只是少了鼻子。
“游戏的规则是，”孙老师讲，“找两位同学去贴，首先用红领巾蒙住双眼，然后拿着鼻子往画像上贴，看哪位同学能贴到正确位置。”
孙老师选了坐在我后桌王紫瑄。蒙住双眼后，她双手不停地摸索，像梦游人一样，眼看就要碰到墙了，但她速度加快起来，摸到了画像后，毫不犹豫直接贴在肩膀处，全班同学哄堂大笑。光头强哭丧着脸说：“我英俊的鼻子被你们贴到哪里去了？好难看啊！呜呜！”
第二个上场的是刘嘉旭，他自信的.接过红领巾，蒙住双眼，像又长了一双眼睛似的，快步走上前去，找到画像后，把鼻子一贴，哇，差一点儿就到正确位置，只是鼻子歪点。教室里同学们笑声不断……
游戏结束了，但我还沉浸在贴鼻子的游戏的快乐中。
从这次游戏中，我明白了一个道理：胜败不重要，玩得开心才重要。
贴鼻子作文 篇55
“哈哈哈……”“哈哈哈……”哪一个班这么开心啊!原来是“挑战作文100分”的1号教室中，我们同学在玩“给娃娃贴鼻子。”
今天下午，我伴随着和煦的春风再一次来到了作文班上。成老师快步走进了教室，像一位魔术师似的从包中“变”出了一个“人头”，她长着一张椭圆形的瓜子脸，柳叶似的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛。头上还扎着两条糖葫芦似的小辫子，樱桃似的'小嘴好像在向我们发出求救信号：“同学们，快救救我，给我贴上一个鼻子吧!”我们好像听得懂她的话，便迫不及待地把小手高高地举起来，像一片小森林。
游戏终于拉开了序幕，第一个上场的是吴玄烨，只见他以迅雷不及掩耳之势奔到了黑板前，成老师用丝由把他的眼睛蒙上，又让他原地打了五六个圈儿，然后摇摇晃晃地东摸西找，五大三粗地他，差一点把鼻子贴到了老师和观众们的脸上。
终于，他摸到了黑板上的纸，并随意地贴了一下，闹得同学们笑得都合不拢嘴了。
原来，吴玄烨竟然把鼻子贴到了娃娃的眼睛上了。
第一个同学贴鼻子最终失败了。
第二个上场的当然是我了，我大步流星地走了上场，我可是汲取了吴玄烨的教训，不一会儿就摸到纸上，我心里不禁一想：让我给她贴鼻子，真是张飞吃豆芽——小菜一碟儿。我得意洋洋地把鼻子贴了上去，我还不知道这是怎么一回事，只是听见同学们哄堂大笑。拉去丝巾一看，我也把鼻子贴到了娃娃的眼睛上面去了。
我垂头丧气地走回了座位。
这一次，我也失败了。
第三个上场的是顾炼文，她小心翼翼地走了上去。
只见她转了几圈后，摸到了黑板，又顺着黑板往左慢慢地移，摸到了纸上的吸铁石后，双手一边摸索着，一边往中心移。等她找到了中心后，斯文地把鼻子贴子上去。贴得好准哪!她得到同学们经久不息的掌声。
“哈哈哈……”今天的游戏玩得可开心啦!
贴鼻子作文 篇56
“加油！加油！”咦？怎么这么热闹？原来是我们班在玩“贴鼻子”的游戏。
首先，王老师在黑板上画了一个大大的圆，然后给圆里画了一个笑脸，上面画了一个山角帽，真像一个“小丑”。瞧！哪个“小丑”正眯着眼朝我们笑呢！可是它却没有鼻子，同学们心里疑惑不解。这时候，王老师手拿着一个“红鼻子”，说：“谁能把”鼻子“贴到小丑的正中央？”
“老师，我行！”我们班的潘达同学大声的叫了起来，王老师于是请了他。潘达先站在离黑板四米左右的地方，老师再把他的眼睛用红领巾蒙上，让他就地转三圈再去贴。潘达小心翼翼的，东摸摸西摸摸，终于摸到了黑板。我们台下的观众都提示他，大声喊道：“左边左边，右边右边……”潘达最后找了一个位置定了下来，顿时教室里爆发出一阵笑声，原来潘达把“鼻子”贴到了“嘴”的左边。潘达掀下红领巾看到自己的杰作，笑了。“还有谁敢来？”王老师问。“ME！”许多同学勇敢地叫了起来，后来王老师请了叶俊杰同学。叶俊杰吸取了潘达的教训，只见他先走到黑板前，测量了一下“鼻子”贴到小丑脸上的高度。接下来，老师照样
把他蒙住眼睛转了三圈。只见他笔直地走到了黑板前，左调右量。突然同学们“耶”地叫了起来，叶俊杰仿佛知道自己贴对了，就很自信地把位置固定了下来。同学们大声欢呼起来，叶俊杰贴准了，真不错！
虽然游戏结束了，但是同学们余兴未尽，真希望老师安排出更多的游戏内容。
贴鼻子作文 篇57
“哈哈哈哈！”“呵呵！”“左边，左边！”“上边，下边！”从四5班传来的笑声，叫喊声，笑声不断。原来他们在玩贴鼻子的游戏呢！
叶老师打印了一张纸，上面画有一位小丑，小丑的`头发是蓝色的，戴着一顶黑色小帽子，美中不足的就是他少了一个完美的鼻子。叶老师把小丑贴到黑板上，让我们来“贴鼻子”。叶老师说：“谁要是戴上眼镜转几圈，再把鼻子贴在正确的位置上，谁就胜利了。想参加的举手。”话音刚落，好多人举起了手。“我，老师！我！老师请我！”大家七嘴八舌地叫着。
周家逸被叶老师请到了，他大步流星走上讲台，被老师左三圈右三圈，转得晕头转向，他颤颤巍巍的，像似一个酒鬼，好不容易站稳，开始向黑板走去，终于摸到小丑了。只听同学们故意逗她道：“左左左！右右右！”他一会儿把“鼻子”贴在帽子上，一会儿又把“鼻子”贴在眼睛上，最后竟然把“鼻子”贴在眉毛上。台下一阵哄堂大笑，他把眼罩拿了下来，也笑了。
而胡梓锐呢？他从第二块板摸到了第一块黑板，好不容易摸到小丑了，有一些人还在一旁捣乱，同学们不断打扰他，“啪”的一声，胡梓锐贴上了。笑声像火山似的又爆发了！他急忙拿下眼罩，一看，自己也笑了，他竟然把鼻子贴在小丑的眉心了。小丑现在像二郎神一样了！“哈哈哈！”教室里顿时像炸开了锅，只见同学们有的笑得前仰后合；有的笑得趴在了桌上；有的笑出了眼泪。
下课了，我们央求道：“老师，再让我们玩一会儿吧！”
贴鼻子作文 篇58
“哈哈哈。”今天，我们玩了一个叫粘鼻子的游戏。
我们聚精会神地听老师宣布游戏规则。老师小心翼翼地从桌子上取下眼罩。
选手大步走上台，老师蒙住他的眼睛，让他转了三圈。时间不多了。指挥官急得跺脚。队员们像热锅上的`蚂蚁一样在说话。但是没有放到位的玩家幸灾乐祸。结果是平局。
这个游戏真的很好玩。
贴鼻子作文 篇59
今天是圣诞节，上作文课的时候，老师说要带我们玩游戏，还发奖品呢！我们大家一听，就乐开了花，都在猜测到底会做什么游戏呢？会有什么奖品呢？
老师从课桌上拿出一张纸贴在黑板上，纸上画了一个漂亮的胖娃娃，他长着黑黑的头发、浓浓的眉毛、大大的眼睛、红红的嘴巴。“天哪，这个娃娃怎么没有鼻子呢？”我自己问自己，正在我琢磨的时候，老师像变戏法一样，从身后拿出一个纸鼻子，噢，原来今天玩的是贴鼻子的`游戏。老师讲了游戏规则，就是每次找一个同学站在黑板前面约三米的地方，蒙上眼睛，原地转三圈之后，让这个同学凭着自己的感觉把纸鼻子贴在画中娃娃的脸上。太有意思了，我更加期待这个游戏了！
游戏开始了，老师问谁先来，我们争先恐后地举起手来，老师先叫一个女同学上去，给她蒙上了眼睛，转了三圈，只见她稳稳地走到黑板前面，用手在画的四周摸了几下，然后就准确地把鼻子贴在了画的正中央，我们大家都鼓起了掌。我想：太容易了，我一定会做得更好。终于轮到我了，老师给我蒙上了眼睛，顿时，我眼前漆黑一片。转了三圈以后，我便分不清东西南北了。我想：什么都看不见，我怎么走啊？我像盲人那样东摸西摸，忽然，“咚”的一下，我撞到了课桌，我一脚高一脚低地向前走，活像一只螃蟹一样。耳边不时传来同学们的笑声，我也越来越紧张了。终于摸到黑板上的画了，我不管三七二十一“啪”的一下，就把鼻子贴了上去。“哈哈哈哈……”同学们哄堂大笑。老师笑着把布从我眼睛上拿开，我一看我贴的鼻子，我也忍不住笑弯了腰，原来我把鼻子贴在了衣服上。
这个游戏不仅好玩，还让我懂得了做事的时候要善于观察，做到心中有数，要开动脑筋想办法才能把事情办好。
贴鼻子作文 篇60
今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。
老师在黑板上画了一张脸，在脸上画了眼睛、耳朵、嘴巴，就是没有鼻子，老师跟我们说：“今天玩贴鼻子。”这时，同学们一蹦三尺高，班里就像炸开了锅。
让我印象最深刻的是万姿雅，她信心十足地上台了，但是他刚蒙上眼罩，转了三圈，就迷失了方向感，一路上跌跌撞撞，好像从酒吧里走出来的醉汉，还不时和椅子亲密接触，她花了九牛二虎之力，才把“鼻子”贴到脸上。
轮到我了，我非常紧张。我戴上眼罩，转了三圈，虽然我没有失去方向感，但我非常小心，幸好一路上畅通无阻，终于到了黑板旁边，我把“鼻子”贴到黑板上，我听到同学们的笑声，就知道贴错地方了，我一连换了好几个地方，但还是贴不到指定的地方，直到同学们没有笑，我知道我贴对地方了，我迫不及待的摘掉眼罩，我果然贴对了。
贴鼻子的'游戏不仅好玩，还可以锻炼我们的灵活应变能力。
贴鼻子作文 篇61
今天，在“小桔灯”的课堂上，老师和我们一起玩了贴鼻子这个游戏。
在玩之前，我已经预料到同学们一定都会心急如焚地期盼自己上去玩这个游戏，在下面的我早已有了一个计谋。
台上老师讲述了游戏规则：“蒙上眼睛，在原地转三圈后，给黑板上的人脸贴上鼻子。”首先，老师请了第一个同学上台来参加游戏，被选上台的同学一上去就很紧张，“开始!”老师说道。我同围的同学异口同声地说道：“前、后、左、右、上、下、再上点……”
我的耳朵都快被震聋了!不过，我没有放弃我的计划，本来应该是往前的，可是我故意说：“右、右、右……”可是，他把我的话当成耳边风似的`一个字都没听见。最后，他还是成功地把“鼻子”贴了上去。我气得火冒三丈，静静地坐在位子上一言不发，我在安静地回避。
轮到第二个同学了，他快贴到时，突然我大叫：“错了!错了!往右、往右……”他听到了我的声音，他把鼻子贴向了小人的脸上，我和同学们哈哈大笑，教室里又沸腾起来。
就这样，第三个同学也被我用同样的方法给骗了!我真是一个会骗人又淘气的人。
贴鼻子作文 篇62
今天上午第三节是语文课，苏老师宣布这节课玩个游戏，名字叫“贴鼻子”。同学们无比兴奋，教室里顿时变成了欢乐的海洋。
苏老师首先在黑板上画了一张人的脸，上面画上了眼睛和嘴巴，没有画鼻子。然后，苏老师拿出一块吸铁石，对我们说：“这就是那人的鼻子。”老师的话音刚落，我们就大笑起来。最后苏老师对我们说：“游戏规则是这样的：找一位同学上来，我用眼罩把他的.眼睛蒙上，让他转三圈，看他能不能“鼻子”贴到正确的位置上。”
我们所有的同学都高高举起手，希望老师第一个叫到自己。那个幸运儿是调皮的云海洋。他被老师蒙上眼睛之后，手就开始发抖，脸涨得通红。他小心翼翼地转着，生怕自己摔倒。其实他不知道，细心的苏老师早有准备，她伸出两只胳膊环起来护着他呢！结果，云海洋把“鼻子”贴到了苏老师的手上。他的嘴里还自言自语道：“咦，怎么贴不住呀？再说，黑板也不会动呀？”苏老师笑着说：“因为你把“鼻子”贴到了我手上。”我们一阵哄堂大笑。纷纷告诉云海洋再往右转一点儿，没想到他转得多了点儿，把“鼻子”贴到了脸的外面。我们又是一阵大笑。当老师把眼罩给他解开时，云海洋吃了一惊，说：“啊！没贴对。”我们被他的样子引得哈哈大笑。
苏老师随后又叫了张芊一和刘越上去，他们也没贴对。但是给我们带来了很多的欢笑。
“叮铃铃……”下课了，玩的时间总是过得这么快，真希望下次还能玩这个游戏，我也能亲自体验一下玩这个游戏的快乐！
贴鼻子作文 篇63
“加油！加油！”咦？怎么这么热闹？原来是我们班在玩“贴鼻子”的游戏。
首先，王老师在黑板上画了一个大大的圆，然后给圆里画了一个笑脸，上面画了一个山角帽，真像一个“小丑”。瞧！哪个“小丑”正眯着眼朝我们笑呢！可是它却没有鼻子，同学们心里疑惑不解。这时候，王老师手拿着一个“红鼻子”，说：“谁能把”鼻子“贴到小丑的正中央？”
“老师，我行！”我们班的潘达同学大声的叫了起来，王老师于是请了他。潘达先站在离黑板四米左右的地方，老师再把他的眼睛用红领巾蒙上，让他就地转三圈再去贴。潘达小心翼翼的，东摸摸西摸摸，终于摸到了黑板。我们台下的观众都提示他，大声喊道：“左边左边，右边右边……”潘达最后找了一个位置定了下来，顿时教室里爆发出一阵笑声，原来潘达把“鼻子”贴到了“嘴”的左边。潘达掀下红领巾看到自己的杰作，笑了。“还有谁敢来？”王老师问。“ME！”许多同学勇敢地叫了起来，后来王老师请了叶俊杰同学。叶俊杰吸取了潘达的教训，只见他先走到黑板前，测量了一下“鼻子”贴到小丑脸上的高度。接下来，老师照样
把他蒙住眼睛转了三圈。只见他笔直地走到了黑板前，左调右量。突然同学们“耶”地叫了起来，叶俊杰仿佛知道自己贴对了，就很自信地把位置固定了下来。同学们大声欢呼起来，叶俊杰贴准了，真不错！
虽然游戏结束了，但是同学们余兴未尽，真希望老师安排出更多的游戏内容。
贴鼻子作文 篇64
在我心里代表着课余生活的小星星有很多，如：跳绳、捉迷藏、老鹰捉小鸡……其中我最喜欢的是“贴鼻子”。
有一次，课间操的时候，大家觉得好无聊。突然，可欣说：“要不我们来玩‘贴鼻子’这个游戏吧！”大家高兴地点点头，都说：“好呀！”
游戏开始前，可欣说：“我的艺术比较好，让我在黑板上画一个没有鼻子的人头。”过了一会儿，可欣说：“现在，我来宣布游戏规则，规则是，选一位同学帮人蒙上眼睛，请一位同学站在距离黑板2米远的地方，蒙上眼睛，把鼻子贴到正确的地方。”
游戏开始了，第一位上台的同学小诺，只见她的双眼立刻被蒙起来，伸出双手慢慢地摸索，好不容易走到黑板前，她犹豫了一会儿，把鼻子贴到了脸的外面。全班顿时爆发出阵阵笑声。第二位上来的是小耿，他走到黑板前，摸了摸黑板，把鼻子贴到了脸上，逗得大家哈哈大笑。这样一轮下来，大家觉得没有胜利者，于是，决定接下来要帮助上来的同学了。终于轮到我上来了，我又紧张又期待。当我被蒙上眼睛的'时候，眼前一片漆黑，我的心“咚咚咚”直跳，像十五只掉水桶——七上八下。我硬着头皮，缓缓地摸索到黑板前，当我准备贴上去的时候，心里犹豫不决。究竟小熊的鼻子在哪个位置呢？不管了，随便贴就是了！反正什么也看不见。当我准备随便一贴的时候，耳朵旁响起了伙伴们的声音：“往右一些……”“再往上一点点……差不多了，差不多了……””
就这样，我在大家的帮助下，最后成功给小熊贴上了鼻子。当我摘下红领巾的时候，看到了小熊咧着嘴巴笑得开心，它仿佛在跟我说：“嘉林，你真棒！”
我们的课余生活真有趣，真快乐！
贴鼻子作文 篇65
今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。
老师在黑板上画了一张脸，在脸上画了眼睛、耳朵、嘴巴，就是没有鼻子，老师跟我们说：“今天玩贴鼻子。”这时，同学们一蹦三尺高，班里就像炸开了锅。
让我印象最深刻的是万姿雅，她信心十足地上台了，但是他刚蒙上眼罩，转了三圈，就迷失了方向感，一路上跌跌撞撞，好像从酒吧里走出来的醉汉，还不时和椅子亲密接触，她花了九牛二虎之力，才把“鼻子”贴到脸上。
轮到我了，我非常紧张。我戴上眼罩，转了三圈，虽然我没有失去方向感，但我非常小心，幸好一路上畅通无阻，终于到了黑板旁边，我把“鼻子”贴到黑板上，我听到同学们的笑声，就知道贴错地方了，我一连换了好几个地方，但还是贴不到指定的地方，直到同学们没有笑，我知道我贴对地方了，我迫不及待的摘掉眼罩，我果然贴对了。
贴鼻子的游戏不仅好玩，还可以锻炼我们的灵活应变能力。
贴鼻子作文 篇66
昨天下午第二节是音乐课，可音乐老师请假了，我们只好上语文课，同学们都垂头丧气，无精打采。可当语文老师来到教室，向大家提出了一个奇怪的问题：大家谁会画画！我们都很疑惑，难道老师要上美术课！
老师让郭怡乐在黑板上画一只小猫，但没有鼻子，我们顿时明白了，原来老师让大家玩“画鼻子”的游戏。我们都很开心，没想到老师会让我们玩游戏。
游戏开始了，由于我们都很兴奋，忘记了课堂纪律。老师说：“陈昊坐得最端正，就让他先来吧。”我们赶紧坐好，希望老师下一轮让我们玩。老师先让陈浩原地转三个圈，然后让他用吹塑纸当做鼻子，贴在小猫的鼻子上。只见陈昊小心翼翼的上到了讲台桌，摸到黑板，找到自认为很好的的方贴了上去，他解开红领巾一看，哈哈，他贴到猫头上了，同学们都哈哈大笑，老师罚陈昊唱了一首歌。
接下来，同学们都举起手，希望老师让自己玩。而我却没举手。同桌问我：“你为什么不举手！不想玩！”我说：“不是不想玩，我要好好观察。”同桌轻轻地“哦”了一声，就没说话。
当我观察完毕后，我也举起了手，老师看见了，就让我来贴，老师用红领巾蒙住我的眼睛，扶住我在原地转了三圈，我就开始贴了。我先摸到黑板，根据我的观察，我先找到黑板的那条缝，用手比划了一尺宽，就贴了上去，同学们都在喊：“好！贴得很准确！”我赶紧摘下红领巾，看看我到底贴在了哪里。可吹塑纸上的水干了，掉了下来，我也不知道我贴在了哪里。老师说：“你是第一个贴得很准的'同学，你不用唱歌了。”我很开心，蹦蹦跳跳地回到了座位上。
同学们贴的位置令我们捧腹大笑，有的贴在了嘴上，有的贴在了头上，有的竟然的贴在了胡子上……
这次的游戏让我们快乐地渡过了一堂课，也让我明白了：无论做什么事都要仔细观察才能成功！
贴鼻子作文 篇67
一天上午，我和几个小伙伴玩起了贴鼻子的游戏。
游戏规则是画一个三毛的无鼻头像，贴在5米以外的地方，高大约有1米20左右，再剪一个三毛的大鼻子，由一个小朋友从5米外的地方，蒙上眼，向前走到头像前，把鼻子贴上去，谁贴得正，谁就赢。
游戏开始了，大家踊跃报名。小明先来，只见他蒙着眼，一步一步慢慢地向前走去，我为他暗暗担心，谁知他还是有负我所望，把鼻子贴到了额头上，大家哄堂大笑。一个接一个地上去，有的贴到耳边上，有的贴到眼睛上，还有的贴到下巴上。我开始担心起来，不知我会把鼻子贴在什么地方。看来简单的事，原来怎么难啊！
轮到我了，我胆战心惊地走上去，终天来到头像前，双手却迟迟不敢把鼻子贴上去。小伙伴们为我加油，我鼓起勇气，估计了一下位子，把鼻子贴了上去，只听到后面一阵热烈的掌声。我摘下眼罩一看，果然贴得比较正。我开心地笑了。
今天的游戏正有趣。
贴鼻子作文 篇68
下课了，几个小伙伴在教室里玩贴鼻子。
首先，小明在大大的黑板上画了张小丑的脸，有大大的耳朵、粗粗的眉毛、咪咪笑的眼睛、笑歪歪的嘴、，还有一顶红红的帽子呢！
他们让小红先来，用红领巾紧紧蒙住她的`眼睛，然后她又转了三圈，只见她小心地走向黑板，摸了摸，比了比，一贴，把鼻子贴到了脸外，小丑越发“可爱”了。大家都忍不住地哈哈大笑起来。接着大家一个一个上去贴，有的贴在帽子上，有的贴在嘴巴上，还有的贴到了耳朵上！
贴鼻子游戏真好玩！
贴鼻子作文 篇69
今天我一走进教室，便看见黑板上有三张笑脸，它长着一张圆滚滚的脸。脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面有的像月亮一样弯弯的`嘴巴。整体上来看这是三张把自己大牙给笑掉的大笑脸。可是美中不足的是，它们都没有鼻子。
原来老师是要让我们把下面的鼻子的贴上去，我想：不就是把磁铁贴在笑脸的鼻子的位置上而已，可老师又说我们要蒙上眼睛，然后转三圈。旁边的人喊“小猪小猪转一圈，转两圈，转三圈，”再自己摸索着走到笑脸前再贴上去。
第一个去的是一个女孩，她蒙上了眼睛，左右手不停地摸来摸去，最后贴在了下面偏右边，像一颗青春痘一样。
后面又有好多同学来尝试，于是鼻子也跑到了眼睛上、眼角等等地方。
终于到我上场了。我自己给自己蒙上了眼睛，眼前顿时黑压压一片。我想象自己前面有一条路，我双手摸着摸着就走到了笑脸前面，一贴，呀，揭下红领巾的我立马看到“鼻子”贴在耳朵的位置上，一想到这里，我不禁觉得非常好笑。
今天我虽然没贴好“鼻子”但我非常的开心。
贴鼻子作文 篇70
“向左左左，向右右右……”这是快易作文课堂发出的阵阵指挥声，这是怎么回事呢？走，我们去看看！原来大家在玩贴鼻子的游戏。
首先是周静自告奋勇闪亮登场，老师给她蒙上眼睛，并且让她原地五圈，然后他走上去，一路上摇摇晃晃，像喝醉酒的人一样，一会儿碰到了桌脚和椅子，好不容易快到黑板那里，没有想到她却鬼使神差低调头向门，手还在空中摸着，哈哈，也许她把木门当作黑板了，听到大家的笑声，她赶紧又身朝讲台摸去，这时候的他完全迷失了方向，最后还差点贴到同学的身上，惹得大家哄堂大笑。真是有趣极了，最后在老师帮她调方向后，她才贴到黑板上，可离要贴的鼻子那里相差十万八千里呢！
看到他们贴得热火朝天，我也举手尝试一下看似简单的游戏，当我蒙上眼睛，原地了五圈后，我已经晕头向了，走起路来就像碰碰车一样撞来撞去，短短的几步路，我好像在冰山行走一样艰难，当老师把鼻子放在我手上的.时候，我心里就像十五个吊桶—七上八下。不知如何是好，正当我犹豫不决的时候，老师说倒计时开始，我暗暗下定决心，坚决的贴了上去，当我拿下蒙布一看，傻了眼，我的鼻子贴到了头发上去了。真是太好笑了。
欢声笑语还在课堂上继续，我赶紧拿起笔，记录下这欢乐的时刻。这次贴鼻子游戏真好玩。
贴鼻子作文 篇71
“加油，加油！”，我们的家传来一阵阵加油声。今天，妈妈给我们玩了一个游戏——给小猪贴鼻子。
妈妈在看电视的时候看到了几个小朋友在给小猪贴鼻子，问：“谁愿意给小猪贴鼻子呀？”听了妈妈的话，我们三个都自告奋勇，跃跃欲试，怕妈妈不让他上去。连平常爱看报纸的爸爸都和我们一起玩游戏了。
妈妈让我先来，她先找来一块布，让哥哥给我蒙上眼睛，然后再让哥哥把我扶到小黑板面前，把小猪的鼻子递给我，游戏开始了，我先用手轻轻捏住鼻子，弯下背，转了10圈，啊！好晕呀，不管了先贴鼻子吧，我好像记得是在这个方向，我摸摸黑板的边缘，找了个中心，因该是在这吧，我把猪鼻子粘了上去，下面传来一阵笑声，粘错了吗？不管了，我摘下眼罩，咦?怎么粘到猪眼睛这了，我太笨了。
接下来又轮到了爸爸和哥哥，我们的笑声总是不断。最后，妈妈总结说：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必须讲方法，刚才爸爸贴得很好，就是因为他懂得观察，他知道前面你们贴过的地方会有些破损，确定好位置才贴下去，这就准确无误了，你们要向他学习！”
这次游戏不仅使我们高兴，更使我们懂得了一个道理，这真是一次有意义的游戏。
贴鼻子作文 篇72
从小，我玩过很多游戏，做游戏除了让我们动手、动脑、体验到轻松、快乐、紧张、刺激，还能体会到从中所包含的道理。今天就发生了一件有趣的事。
数学课刚下，这时丁姝含匆匆忙忙地走进教室，只见她表情紧张，拿起粉笔，哗哗两下，就画出一个大圆脸，扎着两条大马尾辫，圆溜溜的大眼睛好像放着光，红红的小舌头从嘴中伸出，这时我们发现了她的.不足，就是没鼻子，这时我们大概猜出要干什么了，就是玩——盲人贴鼻子。
“叮铃铃”上课了，语文老师迈着轻盈的脚步，带着微笑，走进教室，这时老师说“我们玩盲人贴鼻子”。我们共同欢呼雀跃，老师把规则一一讲给我们，老师说“开始”。同学们争先恐后地举手，安静的教室马上变的人声鼎沸，像菜市场一样。两边过道都站满了人，想参加游戏。一声令下，老师让郝学第一个来，她走到讲台上，只见她聚精会神地比划着，老师帮她蒙上眼睛，我们心中想郝学一定可以贴中，毕竟她是我们班的学习之星，其余各项也非常优秀。她左摸右摸，上摸下摸，我们马上不说话了，这时仿佛一根针掉在地上都能听到，只见郝学非常紧张，啪的一声，她贴下了，只差一点，我们有些难过。
这时老师叫了赵怡然上来，只见她摸了摸粉笔迹，然后遮住眼睛，一下就贴上了，几乎和正的没区别，毫无疑问，她贴中了，我们拍手喝彩，我心理想：赵怡然平时文文静静，玩起来竟这么厉害，真是“人不可貌相，海水不可斗量。”
不知不觉一节课就下了，我心里又想到了那些盲人的困难，所以我一定要好好帮助他们。
贴鼻子作文 篇73
今天，我们玩了一个游戏，叫贴鼻子。规则是一个人蒙住眼睛，转几圈后，再将鼻子贴到小猪的脸上。听起来似乎很简单，可是玩起来却没那么容易。
开始游戏了，先是黄子铭玩。他被蒙住了双眼，转完十圈后就东倒西歪，左摸一摸，右摸一摸，看得我们哈哈大笑。
好不容易他摸到了门，在我们七嘴八舌的`引导下，他又继续往左边走过去，他的样子就像一只螃蟹，横着身体，小心翼翼地向黑板那挪去。到了黑板前，我们大叫：“左边！”“不不，右边……”又有人大声指挥着。
此时的黄子铭不知道到底贴在哪里，于是他就胡乱一贴。没想到他的运气这么好，一下子就贴到了鼻子的位置。大家一个个都在那欢呼着，好不热闹！
轮到我了，我有点紧张，老师用红领巾蒙着我的眼睛，就像谁把灯关了。我也像黄子铭一样，跌跌撞撞地往前摸索着。最后他们你一言我一语地提醒，我实在受不了了，也就随随便便地贴了个地方。
摘下红领巾一看，哎呀，我居然把鼻子贴在了小猪的右脸颊上，惹得全班哄堂大笑，我也不好意思地跟着笑起来。
今天的游戏真有趣，我喜欢这边玩边学习的课堂！
贴鼻子作文 篇74
“往左，往右，往左，往右。”我们在教室里指挥着小欢贴鼻子。一位老师从我们的教室边走过，好奇地问道：“咦，你们在干什么呢？”“我们在玩给猫贴鼻子的游戏呢。”我大声地回答。
游戏规则是，我们在黑板上画一个猫脸，再剪一个猫鼻子，谁能将猫鼻子贴在猫脸上的.正确位置上，谁就是赢家，否则就是输了。游戏第一个是小欢，他真是个急性子，他一开始就拿起布带在眼上，很快地走上去，我们大声地叫：“往左，往右，往左，往右。”他不听我们的，随手就贴，把鼻子贴在眼睛的下面了，逗得我们一阵大笑。小欢拿开蒙布一看，不好意思地笑了。
下一个是小月了，小月蒙起布，慢慢地向前探路，左摸右摸地走上讲台去，我们又叫了起来，“往左，往右，往左，往右。”过了几分钟，鼻子还在小月的手上呢！我们笑了起来，小月也跟着笑了起来。
这一次轮到我了，我先看一下有几步，“一、二、三、四、五”，心里默默地数数着，然后对着猫鼻子站住，用布蒙住眼睛一步一步地走上讲台，走了六步就停下，我一贴上就听见了同学们的欢呼声。我拿开了布：“啊，我成功了！”我欢呼起来……
这个游戏不仅仅给我们平静的教室带来了欢乐，还告诉我们一个道理：做事要有耐心，要细心，还要善于观察。
贴鼻子作文 篇75
今天张老师给我们玩了一个游戏叫贴鼻子。老师说，我们首先要用红领巾蒙住眼睛，在原地转三圈，把鼻子贴在小丑合适的位置。
我看黑板上有一个小丑。“我来，我来。”张老师选一位同学，就把红领巾蒙住了那位同学的眼睛，再让他转了几圈后，再贴。贴的过程中，我们不停地提醒他，一直喊：“往上往上，往左往左——————”最终那位同学把鼻子贴在了嘴角上，我们哈哈大笑，这个小丑就更丑了，就像长了一颗黑痣。
该我上场了，张老师先蒙上我的眼睛。我看见一片红色，带一点黑色，能看见一点光，但是光线太弱了，看不见外面。我转完圈后，我就像盲人摸象一样，先摸到了黑板，然后在同学们的指挥下，我摸到了小丑大概的位置，再确定贴鼻子的位置。等我摘下红领巾，急忙回头看，自己贴的'鼻子，很精准。老师说，我目前是贴的最好的。
真是好玩儿的一次贴鼻子活动。
贴鼻子作文 篇76
童年趣事就如一个个精美的贝壳，散落在我的脑海中。每当我捡起它们，细细回忆，觉得是那么美好！让我记忆犹新的是“贴鼻子”。
那年“六一”儿童节，只见老师在黑板上画了一个漂亮的`小姑娘。那小姑娘有着大大的眼睛，小巧的嘴巴，乌黑的头发，就是没有鼻子。老师顺手从背后拿出一个小鼻子，说：“今天我们来玩一个游戏，大家把这个鼻子贴到小女孩脸上。”大家欢呼雀跃。我暗暗摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始前，同学们觉得太简单了，不就是把鼻子贴上去吗？小明第一个走到讲台上，双眼蒙着黑布，双手不停地向前摸索。他把鼻子往黑板上用力一拍。“哈哈哈……”同学们的笑声快要把屋顶掀翻，原来他把鼻子贴到了头发上。
轮到我了，我一手拿着鼻子，一手暗暗比划着。贴好鼻子，我解开了蒙在眼睛上的黑布。咦，我居然把鼻子贴在脖子那里！这下子，教室里就像一锅沸腾的热水。
童年的乐趣十分简单，就像一颗颗珍珠，明亮而光滑。