风筝的作文
此篇文章风筝的作文（精选53篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
风筝的作文 篇1
爷爷教我做风筝，我真太开心了。
爷爷拿出材料分别是彩笔、纸、胶水、剪刀和竹条，说：“剩下的好好看，好好学。”我问爷爷：“很难吗？”爷爷回答：“只要认真就不难了。”爷爷拿起竹条，折成了燕子形状的框架，拿起纸，把纸放在框架上，用剪刀剪去多余的部分，用胶水粘好。爷爷把风筝放在桌子上，拿起画笔认真的画呀，画呀，我问爷爷：“画完就结束了吗？”爷爷回答：“差最后一步了。”画完后，就拿出线固定在燕子翅膀的两侧，这样一个风筝就做成了。
我惊讶地说：“爷爷您太厉害啦！这个风筝你能送给我吗？”爷爷笑了笑说：“可以，没事儿就来看我就行了。”。
风筝的作文 篇2
人生其实如一只在天上飞的风筝，不但需要清风给予你向上的动力，更需要的是，那一根风筝线，那根让你不要迷失方向，使自己过于自由以至于消失得无影无踪的线。
曾几何时，我仅仅因为较好的数学成绩以及高出别人一点点的思维能力，便骄傲自大，放纵自己。在完成作业的.过程中，我就已经思索怎么去玩。常常将作业胡乱做一通，草草了事，甚至连台灯也来不及关，笔也没盖上笔套，便去玩耍了。那时玩耍的内容很丰富。在有风的春秋季节，我和伙伴们便会去田野间放风筝，我们一边飞快地奔跑，一边仰头观看风筝的“舞蹈”，直至跑到喘不过气来，我们才会稍作休息。无风的季节，我们便会下棋，到河边扔扔石子，或是玩捉迷藏，其乐融融。因为小学的学习内容比较简单，我丝毫没把这放在眼里。虽然玩耍确实给我带来了许多快乐，但这对我的诱惑使我学习时更加心不在焉。
好景不长，小学五年级，学习内容逐渐难了起来，而我却没有改变，依然无拘无束。原来的优势学科逐渐没有了优势，甚至还成了我的劣势，成绩好几次下探到九十分以下，这使我十分苦恼。我开始思索为什么会这样，但还是没有想出结果。
在几天后的玩耍中，我似乎有了启发。在放风筝的过程中，正当风筝和往常一样，在天空中自由地飞翔时，不知怎的，线突然断了，风筝失去了控制，不一会儿，便消失得无影无踪。我找遍了各处，也没有找到。这只断了线的风筝不就是我吗？我可能太放纵了自己，没有目标，心不在焉，导致自己迷失了方向，成绩直线下跌。
在这以后，我试着改变自己，学习又开始认真起来，我也找到了理想的分数。
也许人生就像一只风筝，那一根风筝线，看似不重要，其实，正是它，给了我们一定的约束，使我们不会迷失自己，使我们变得更优秀。
风筝的作文 篇3
今天，我爸爸、妈妈和我去了五一广场。
哇！这里人山人海。一些人在看美丽的风景，一些人在玩，一些人在放风筝。
爸爸和我很快从口袋里拿出了风筝。修好风筝。
面对温暖的春风，我展开风筝线，迈开步子跑了。过了一会儿，我的“小蛇”飞了起来。看！多么勇敢。你知道吗？“小蛇”的尾巴有15米长，尾巴是彩色的。看！“小蛇”的眼睛总是充满好奇！风筝飞得越高，飞得越高，看起来就越英勇。我的“小蛇”飞得越来越高，许多人都很惊讶：哇！太高了。这时，我感到非常高兴。过了一会儿，我不小心碰了一只小风筝，唉！我的“小蛇”摔倒了。
我不得不再次放风筝。但是半小时后，我的风筝飞了。这时，我东奔西跑。我的“小蛇”变得越来越强大。它飞得越来越高.
中午我玩累了，所以我不得不不不情愿地回家。
风筝！你是天空的使者。你给天空带来活力。
风筝的作文 篇4
今天，一位初中时与我非常要好的同学来到同升湖看我们，我真的很高兴。
在操场上闲逛时，我们聊了许多过去的点点滴滴。一缕缕回忆，似乎又把我带回到从前那个天真纯洁的时代。高中，变化的不是快节奏的生活，更多的，是一个人的`心。
在青班生活将近3个月了，我对这个集体还是有一些看法的。青班真的是一个能够改变人的地方，我感觉我变得沉稳了许多
初中时身上的宝里宝气与轻浮大部分已经成为了历史，我开始渐渐学会了观察事物，思考事物，而不是一味的大声喧嚷。
对于规则，我少了一份轻视，多了一份敬畏。规则时任何一个集体，任何一个团队需要遵守的基本原则，是一个集体和谐的保障。
如果没有了规则，一个集体不可能在竞争激烈的社会上立足，更不用说发展进步了。
一个不敬畏规则的人，纵使他有再大的能力再大的背景，也终将被社会所抛弃。
中国这个社会。缺乏的并不是人才，而是真正德才兼备的全才，必须要做到智商与情商的二者具有，才能真正的出人头地，实现大胜。
风筝的作文 篇5
在这个风和日丽的下午，我们学校举办了首届风筝作品展及亲子活动。
当我和妈妈刚走进校园，只见五颜六色的风筝挂满了操场的四周。有熊猫、小金鱼、老虎、海豚等动物聚会；有青蛙、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫家族；也有孙悟空、开心超人、海绵宝宝等动漫宝贝；还有福、龙、凤等字画、风景天地。它们有三角形的、圆形的、方形的`，还有像感叹号形状的和一些自创的各种形状，真是形态万千，颜色各异呀！你瞧，这一只只风筝在风中或跳跃着，或奔跑着，正奋力地给它们的主人拉票呢！好像正迫不及待地说：“快来看，快来看呀，我才是最出色的！”。看着这些栩栩如生的风筝，我不禁赞叹，这每个作品都是同学们精心制作的，饱含着他们的智慧和汗水，能从众多的作品中脱颖而出你们本来就很出色了！我认真、用心地把我的那一票投给了他们。
投完票，我和妈妈在操场上放起了风筝。我把我的老鹰风筝平放在地上，妈妈一拉线，老鹰离地而起，妈妈也迎着风慢慢地跑了起来。等风筝飞到约四五米高时，妈妈把线递给了我，我接过线飞快地跑起来。望着自己的风筝越过一只只蝴蝶、蜻蜓时，我心里非常开心和自豪。我加快了奔跑，我的老鹰也和我一起在不断上升，当它遨翔在蓝天，俯视着身下的风筝时，周围发出了赞叹的声音。我放缓了脚步，注视着它，仿佛自己自己也长了双翅膀，和它一同遨游，沐浴在这春风中，陶醉在这场风筝大聚会里……
当太阳西斜，我捧着自己的老鹰风筝，心想：任何事情，没有付出，就没有回报！老鹰呀，我将同你一起努力，带着我的愿望和梦想吧！让我们共同期待明年的风筝节，我还会让你习得更高、远的！
风筝的作文 篇6
阳光明媚的午后，小明、小丽和小华不约而同地来到大草坪上放风筝。蓝蓝的天空上飘着许多像棉花糖似的白云，春风轻轻地吹拂着，花香飘万里，绿油油的草坪软绵绵的，像踩在地毯上那样舒适。
小明准备放飞的是一只“花燕子”，五颜六色，翅膀上还画着火红火红的花朵，尾巴尖尖的，像一把剪刀，好看极了！小华站立在草坪上，帮他高举风筝。小明则一手攥着线轴一手拉着纤细的丝线，快速地奔跑起来。可风筝刚飞上去又一头栽下去了，他试了好多次都以失败告终，便气得直跺脚：“你这只笨燕子，怎么都飞不起来！”小丽在旁边捧着美丽的“蝴蝶”，微笑着说：“没关系，多试几次就行了。失败乃成功之母嘛！还有一点，你们得顶着风跑，跑快一点，路程再长一点，说不定就飞起来了。”听完小丽说的这番话，他俩的心中又燃起了一丝希望，小明再次拿起线轴，小华则拿起风筝，小明放线后，他俩就飞快地奔跑起来。果不其然，渐渐地，花燕子真的一步一步地向天空的怀抱飞去……看着风筝越飞越高，在云海中自由自在地翱翔，他们也仿佛变成快乐的鸟儿，在空中腾云驾雾。紧接着，小丽的“蝴蝶”也扇动着五彩缤纷的翅膀，越飞越高，在天空中犹如一条光彩夺目的彩虹，与蓝天白云争奇斗艳起来。
不一会儿，各式各样的风筝都赶来天空中尽情地飞舞，有展翅翱翔的`老鹰，多足的蜈蚣，鼓着眼睛的红金鱼，五颜六色的瓦片风筝……它们犹如烟花绽放，更像画家那美不胜收的画卷。瞧！远处还有一个小男孩正在高兴地放风筝，旁边的爸爸搂着妈妈的肩膀，欣慰地说：“我们的孩子终于长大了，学会自己放风筝了。”
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”多美的风筝，多妙的午后！
风筝的作文 篇7
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春回大地，暖风习习，这正是放风筝的好时节。于是，我天天嚷着让爸爸带我去郊外放风筝。爸爸拗不过我，终于答应周末带我去。
盼星星盼月亮，周末好不容易到了。这天碧空如洗，万里无云，这可真是放风筝的好天气呀，我们驱车来到郊外。哇！已经有好多人在放风筝啦！各种各样的风筝在蓝蓝的天空中自由自在地翱翔，有大鹏展翅的“老鹰”，有翩翩起舞的“金鱼”，还有多脚可爱的“蜈蚣”……天空被它们装扮得如此灵动、美丽。
我拿着我的“燕子”风筝跃跃欲试地跑到草地上，对爸爸说：“咱们也快来放风筝吧！”爸爸笑眯眯地说：“好啊。”于是，我小心翼翼地把“燕子”风筝举过头顶，爸爸左手持风筝线，右手拿着线轴，迎着风飞快地跑起来，边跑边放线，我看准时机将风筝往天空一抛，“燕子”便飘飘悠悠地在飞起来了。爸爸又向前跑了一阵才停住，此时，风筝已经稳稳当当地飞在空中了。“风筝飞起来啦！风筝飞起来啦！”我高兴地叫起来。只见“燕子”越飞越高，时而在天空中翻几个跟斗，累了就在云朵上休憩；时而又俯身下冲，和云朵玩起了捉迷藏的游戏；时而又跟“金鱼”聊起了天……
旁边的.小妹妹羡慕地说：“姐姐，你的风筝飞得好高啊，可我的风筝却怎么也飞不起来，你能帮帮我吗？”“当然可以啊。”在我和爸爸的帮助下，天空又多了一只漂亮的“蝴蝶”风筝。看着天空中随风飞舞的“小蝴蝶”，妹妹高兴得手舞足蹈，笑着说：“太感谢你们啦，我的风筝也终于飞上天啦！”
我们一起快活地叫喊着，奔跑着，草地上回荡着我们的欢声笑语。
这真是愉快的一天！
风筝的作文 篇8
“太好了！太好了！”
“这欢呼声是从六一班传来的。噢，原来王老师宣布星期五要举行一场五年级的放风筝比赛，这可让班里的一个个小风筝迷们乐坏了！
我们盼呀盼呀，恨不得让星期五的班会课马上来临。
星期五的班会课终于到了。王老师让我们带上自己心爱的风筝站在操场上排队，让我们这些小风筝迷们介绍自己的风筝。看！
那是美丽的“大蝴蝶”，旁边是一连串奇妙的脸谱风筝，矫健的.“战鹰”还有耀眼的“红金鱼＂！
我的风筝也毫不逊色，金黄的三角上印着两个可爱的多啦A梦，下面是一层大红的边缘，还有五条绚丽的长尾巴。
风筝比赛开始了，我赶快拿起线，让张运芳拿着风筝，我为了加强风力，就顺着风在操场上跑起来，为了让自己的风筝飞得最远，我就拽着引线拼命跑，边跑边放线，真希望飞得最高。看见美丽的风筝在自己的手中飞上了蓝天，一下子超过了好几个风筝，我激动得又喊又叫，又跑又跳，高兴得像一只欢快的小鸟。该我接杨冷佳丽的线了，我一接过线，马上跑了起来，就在那转弯的地方，本以为风筝会飞得很好，但是线突然打结了，这可伤脑筋，没办法只能让风筝先落下来，把线解开，经过了我们的精心修理，三角风筝又复活了。穿云破雾，在蓝天上翱翔，嘿！
我的心爱的“三角”，稳稳当当得飞上了天空，已经超过了所有的风筝和一座座楼房，高高在上！
我的心里别提又多高兴了。看别的风筝吧：那“金鱼”在蔚蓝的“大海”里遨游，那“彩蝶”在美丽的“花丛”中翩翩起舞，那“老鹰”在天上展翅飞翔，无数五彩斑斓的风筝把天空点缀得别样美丽。
我望着一个个美丽的风筝，又望了望湛蓝的天空，仿佛那风筝也把我一同带上了神秘的蓝天！
风筝的作文 篇9
我最喜欢放风筝。
春天是放风筝的好时候，万物复苏，鸟语花香。
有一天，我和孩子来到操场放风筝。风筝是鱼形的，有一条长长的尾巴，非常漂亮。孩子们在跳跃和追逐风筝，希望能抓住风筝的尾巴。操场上有许多风筝。比如蝴蝶风筝，小鸟风筝，喜羊羊风筝，上面点缀着五颜六色的`蓝天，美得不得了。我们从操场的左边跑到右边，从右边跑到左边。我们玩了两个多小时。我们累得走不动了，但还是很兴奋。之后，我们互道再见，高高兴兴地回家了。
放风筝不仅能增强我们的团结感，还能让我们玩得开心。对孩子来说真的是一项很好的运动！
风筝的作文 篇10
一个风和日丽的日子，大草地上有许许多多放风筝的欢乐身影。
小明和皓皓一起约好在草地上放风筝。只见小明，一手拿着线轮，一手扯着线，做着准备。皓皓把风筝高高举起，像随时准备把风筝放到天上。这时，一阵微风吹过来，皓皓见势大喊一声：“小明，风来了！快跑，让风筝飞起来！”随即将风筝抛向空中。小明便像离弦的箭一样跑了起来。只见燕子风筝凌空而起，越飞越高，小明边跑边回头呐喊起来：“皓皓，你快看我们的燕子风筝飞起来啦！”
春天到了，百花齐放，万物复苏，小明和小刚约好在嫩绿的草地上放风筝。
小刚把风筝高高举过头顶，小明一手拿着风筝线，一手拿着风筝线圈，边跑边喊：”快飞呀，飞呀！“小刚跟着跑了起来，再把风筝往上一扔，“跑快点，再快点！”风筝摇摇晃晃地飞向天空，小明的步子更快了。“哇。这风筝飞得可真够高的，高的只能看见一个小圆。”“这真是我见过放得最高的风筝了。”小刚欢呼着。
这时，一个甜甜的声音传了过来，“你们好厉害呀，我也想像你们一样，把风筝飞这么高。”只见一个抱着蝴蝶风筝，穿着粉色裙子的小姑娘说道。“好呀，我来帮你。”皓皓说道。后来，小姑娘的蝴蝶风筝也飞得很高，都可以跟燕子风筝相媲美了呢！
远处，一个小男孩边放着彩色三角风筝边喜出望外地说：“爸爸妈妈，快来看呀！我的风筝飞得多高呀！”他的爸爸妈妈望着他，欣喜地笑了。
天空中还有许多风筝，有长长的`蜈蚣风筝，有可爱的鲸鱼风筝，还有霸气的老鹰风筝……它们你追着我，我赶着你，绘成了一副美丽的画的！
风筝的作文 篇11
春天来了！春天来了！清晨的青山下开了一朵朵美丽无比的梅花，绿油油的树，天上的白云变化无常。
山下的草地碧绿碧绿的，像一块翡翠，十分漂亮。阳光暖暖的照耀着大地，弟弟和姐姐来到草地上放风筝比赛。弟弟的风筝是一只可怕的.老鹰，姐姐的风筝是一只可爱的金鱼。他们比赛前约定：谁的风筝飞的高，谁就获奖，奖品是两个糖果。
姐弟俩开始放线，他们的风筝随风慢慢升起，越飞越高。他们的风筝飞同样高的时候，姐姐的风筝一不小心刮在了树上，姐姐扯了扯风筝线，断了。姐姐哭了，弟弟看着姐姐说："我们不可以哭，我爬上树上帮你拿下来吧！"姐姐揉了揉眼睛说："谢谢你——弟弟。"弟弟把姐姐的风筝拿了下来，将风筝线绑好后他们再一次比赛。他们不分上下，最后弟弟输了比赛，姐姐看弟弟输了，分给弟弟一颗糖果。弟弟开心地说："谢谢姐姐！"姐姐说："不用谢。"
最后姐弟俩有说有笑的回了家。
风筝的作文 篇12
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三月，晴空万里，碧空如洗，蔚蓝的天空上有许许多多千姿百态的“动物”在变化着。
一望无际的草坪，就像翠绿的地毯。花儿在阳光的照射下，绽开了甜蜜的笑脸。没错！这就是放风筝的好时机，于是，我和爸爸妈妈来到了橘子洲头放风筝。
刚进橘子洲头，我就被春姑娘一手创造的春景迷住了，鲜艳的花朵像在捉迷藏一样躲在密密层层的树丛中不说话，路旁的大树像士兵一样挺的笔直。就在我欣赏春景的时候，一个响亮的声音传到了我的耳边：“到了！到了！”我才反应过来，原来是爸爸在说话，我抬头一看，果然到放风筝的地方了。我拿起我五颜六色的风筝飞奔过去。
哇！放风筝的人真多，真是人山人海。有的小孩在一个人使劲地跑，想让自己的风筝快快地飞上蓝天；有的三五成群地放风筝；有的老人拿专用的放风筝的工具坐在各自的小木椅上切磋武艺。可热闹了！
我拿出我的彩虹风筝开始放，我把风筝使劲地扔向天空，然后飞快地奔跑起来。原本飞上蓝天的风筝，一下子从天而降，掉落了下来。我不甘心，又费了九牛二虎之力把风筝放上了瓦蓝瓦蓝的天空，万万没想到，风筝又掉下来了，而且掉入了江中，我赶紧把它拉了上来。但是它已经打湿了，飞不了了。幸好我早有准备，带了两个风筝，准备开始放第二个。这次，我找来了爸爸一起放，在我们的合作之下，风筝终于飞上了天空。这时，风筝开始了聚会，千姿百态的风筝在空中飞翔，我心里比吃了蜜还甜。
其实，放风筝放飞的并不是风筝，而是梦想、快乐和自我。
风筝的作文 篇13
寒假春节期间，父母怕像往常寒假一样，过得无聊枯燥，便安排我们全家一起去放风筝。
听到要去放风筝，我便兴奋不已，也有一些难忘的回忆。记得上次放风筝还是童年呢，使我至今还难以忘却那一件件留下了许多美好和幸福的回忆。
下午，我们全家便来到了新时代广场。广场上遍地是玩不到边的绿海，衬托这红的、黄的、紫的等种种野花，一阵阵湿润润的空气迎风扑来，直向心里钻，真舒服啊！蓝蓝的天空中飘荡着一只只五颜六色的风筝。有羽毛洁白的“小鸽子”、有绿莹莹的“蜻蜓”、有戴着红帽的“仙鹤”，还有美丽的“蝴蝶”……看到小朋友高兴地放风筝，我也迫不及待地拿起我心爱地风筝，准备起飞。在妈妈的帮助和指导下，我把风筝举的高高的，等待“时机”，就马上放飞。
这时，一阵阵春风吹过，扫尽了地上的片枯叶，我看准良好时机，放开了我手中的风筝，手握线盒的爸爸，往相反方向跑去，一边跑一边放线，。渐渐地，风筝越飞越高，我高兴的跳了起来：“小风筝飞了”。正在这时，我的心里产生了一些疑问：怎么样才能让风筝越飞越高呢？，思虑过后，我便一上一下的拉动风筝，可没想到意外便发生了，我的风筝跟别的小朋友的风筝缠绕在一起，从空中掉落了下来。风筝处理之后，爸爸好像看出了我的心思，便告诉我：“做事不能讲求快，而要讲求方法策略，才能做好每一件事。风筝要顺着风的方向，顺着风势慢慢放，这样风筝才会放地更高更稳。”爸爸的这一番话使我受益匪浅。我按照爸爸所教的`方法，放起了风筝，果然，这一次放的风筝比上一次飞得更加高，更加远。
过了许久许久，太阳从西边渐渐落下，在太阳与天边交接的那一刻，呈现出一道亮丽的金光，在夕阳的映衬下，我们全家幸福的回家了。
这是我寒假的一件趣事，这件事将激励我做每一件事时要细心才能做好的道理。
啊，寒假，幸福快乐的寒假！
风筝的作文 篇14
阳春三月，清风微微地吹拂着大地，大地穿上了美丽的绿衣裳。小朋友们纷纷奔向大自然，在绿油油的草地上放起了风筝。
瞧！小米和汤姆在兴致勃勃地放风筝呢！小米一手拿着线轴，一手拉着风筝线，慢慢地跑起来。汤姆把燕子风筝高高地举向蓝天，他心想：飞吧，风筝！小米一边跑一边喊：加油，汤姆！你可以的！汤姆把风筝用力一抛，小米拽着风筝线一松一紧，一路小跑，风筝迎着风飞起来了。像小鸟一样飞得那么高，那么远！
站在一旁的小美，手里捧着精美别致的蝴蝶风筝，望着他们笑眯眯地说：哇！风筝飞起来啦！你们好样的！不一会儿，风筝已经飞得很高了，小美和他们兴奋地跳了起来。
忽然吹来一阵风，风筝就像喝醉了酒似的，摇摇晃晃地撞到了树杈上。惊动了正在休憩的小鸟，小鸟机灵的咔嚓一声，咬断了风筝线。之后，他们眼巴巴看着断了线的风筝，这时一阵风吹来，风筝慢慢地飞上了无边无际的蓝天。不过，他们并不沮丧，因为他们还能帮小美放风筝呢！
不远处，爸爸妈妈带着自己的孩子也在放风筝呢！孩子笑逐颜开地拉着彩虹风筝，大声喊道：爸爸妈妈，快看！我的风筝飞起来了！爸爸搭着妈妈的肩膀，微笑地说：宝贝，你长大了，会放风筝了，真能干！他们开心地望向天空
天空中飞着五颜六色的.风筝，红色的金鱼风筝翩翩起舞，像优美的舞蹈家；长长的蜈蚣风筝扭来扭去，像一条腾云驾雾的龙；张开双翅的老鹰风筝，霸气的在云彩间翱翔。这些风筝千姿百态，美丽极了！
啊！春天真是放风筝的好时节！我喜欢春天！
风筝的作文 篇15
在一个双休日，我想起了张老师给我们布置的美术作业——做一个能飞上蓝天的风筝，便拿出材料开始制作。我拿起一张软白纸，粘在事先固定好的十字竹条上，在竹条交叉处系上一根棉线，风筝就做好了。我带着风筝来到一个空旷地带，举起风筝拼命第奔跑，可风筝就是飞不起来。一放手就直望地上掉，就这样一次一次地摔，不一会儿就破烂不堪了。
我垂头丧气地回到家里。这时，一只绿蜻蜓从我身边优雅自如地飞过，停在一片树叶上，我聚精会神地看着：蜻蜓的一对翅膀大大的，薄薄的.，而且是对称的，身体跟翅膀一对比显得那样纤巧。我恍然大悟，我做的风筝，用的竹条那么粗，纸也那么厚，怎么能飞起来呢？我拆下竹条，把它削细扎好，用宣纸代替了白纸，这样减轻理理风筝的重量。我还把翅膀做得大大的，后面还加上三条长度都是十五厘米的“尾巴”，用来保持平衡。
我再次拿着风筝去试飞，果然成功了。
风筝的作文 篇16
从开学到现在，我们在“高雅领域”一共做了3个风筝，在制作风筝的过程中，我们遇到了许多问题，不过最终还是解决了。
在制作第一个风筝的时候，首先，我们用竹签搭好了一个十字型的骨架，用双面胶和透明胶将它固定好，接着把宣纸剪成了一个菱形的图案。随后，将菱形图案贴到了搭好的骨架上面。然后就到上色的环节了，在这个环节中，风筝被分为四部分上色，每个同学负责一部分。这四部分颜色分别是红色、蓝色、绿色和黄色。但是，我们发现这个风筝形状不对称，用水粉上色时导致局部破损，所以没经过试飞，就放弃了。
后来，又考虑到我们属于“高雅领域”，于是决定做一个更美观高雅的燕子风筝。第一步还是搭骨架，我们用芦苇条搭出了燕子造型的骨架，它的翅膀是弯弯的。第二步，用宣纸剪出燕子的形状，用双面胶粘在已搭好的骨架上。第三步，又到了上色环节，我们按照想象中的样子，描绘出燕子的`各个部位。一个漂亮的燕子风筝就做好了，我们举着风筝信心满满地对老师说：“我们可以去试飞了!”
老师带着我们来到楼下，我们按照放风筝的要求进行了试飞，可是风筝始终飞不高，还总是像风车一样不停的打转，试飞失败了!我们经过仔细观察，认为这个燕子风筝的独特造型，容易造成风筝起飞后打转，所以我们决定还是重新制作菱形风筝。
按照第一次制作菱形风筝的经验和教训，我们特别在骨架搭建和上色环节进行了改进，用尺子精确测量骨架的长度，确保风筝两边对称，上色的时候控制了蘸水量，保证宣纸保持完好，最终成功做出了一个让大家都很满意的菱形风筝，期待下次课上试飞成功。
风筝的作文 篇17
那是夏日的一个下午，闷热异常，我在屋里看了一上午的书，心情也跟着燥热了。闲来无事，看向窗外。窗外竟有两只，漂亮的花蝴蝶，呀，那是风筝呢。
它们悠悠的飞，到挺闲适。我走到窗边，向下看，有两位老翁靠在浮桥边的座椅上，竟也闲适极了。抚平了我燥热的内心后，我又继续看书。不一会儿，每天最炎热的那几个时辰，终于过去了。我放下捧在手上的书，推开家门，走了出去。
我沿着浮桥走啊走，盯着风筝看了好久。不一会儿身后传来了一位老翁，急迫的声音的声音。“快点快点，收线收线，要掉了”脚步声也随之传来。回了头，发现一前一后的两位老翁。他们迅速将绕在浮桥柱子上的线，绕了下来，迅速的收线，原来，风筝快掉进河里了。
两位老者一日日就坐在浮桥上，守着风筝。早晨来放，夜晚收，中间若是快掉了，便补救补就救，让它依旧飞在天上。他们如此的紧张风筝。不少的'老人，会选择的娱乐方式去散步，广场舞，看电视，做理疗。他们竟选择了放风筝呢。
这样的话，风筝与风筝线，还有地上的老人那是一幅，美丽和谐的画面。那是一种幸福，虽然大多数人无法体味到，无法捉摸透。那种心情很美好，很单纯，那种幸福叫平淡。
我想问他们为什么会选择放风筝？为什么会选择一日守着他，又为什么会顶着这炎炎烈日坐在下面？我想上前与他们聊聊天，但终究，还是继续走。这份平淡的幸福不需要解释。风筝在他心中，也是很柔软的一片地方。我想，若是真的那老者能与我对话，他定然会用天上的风筝，告诉我答案。
风筝的作文 篇18
一季一度的放风筝大赛来了，同学们个个热血沸腾，迫不及待地期待着下午的比赛。
然而今天对于我来说就是“世界末日”，具体过程中说吧。我们兴致勃勃地把各式各样的风筝带到了操场，我和同学们的风筝比较了一下，我心里骄傲想：我的风筝最大，一定放的很高，但出乎意料的是，我一次也没放起来。王老师的“哆啦a梦”和徐胖胖的“阿骐”放的最高，我心里顿时想起五个字——羡慕嫉妒恨，于是我请了一位高手，高手，高高手——那就是杨老师。可是杨老师放了两次也没有放上去，我质疑地问：“杨老师，你行不行啊？”可结果却出乎我的意料，杨老师肯定地说：“我今天一定要帮你放上去！”老师，露出了坚定的`神情。
终于，杨老师把我的风筝放到了一碧如洗的天上，我心中喜悦的心情一下爆发出来。可是，正当我高兴到极点的时候，一声“咔嚓”，我从喜悦变成了悲哀，原来是周灏天用一把剪刀剪断了我的拉线，我心里宛如火山喷发，追着他跑了一圈，最后我只能眼睁睁的看着我的风筝缓缓的落到别人家的屋顶上。
好不容易遇到一次放风筝，居然变成了这样，真是太可惜了！
风筝的作文 篇19
今天，表弟和王炜哥哥都来了，我非常开心。
聚一起时，我们围成一团，好像要开政协会一样，大家商量玩什么，最后得出了一个结论：做风筝。要做风筝，可把我高兴坏了，因为我做过风筝，这下我可要好好地表现一下自己。
我说：“王炜哥哥，让我来做吧，我在学校可尝过呢！”可王炜不同意，居然神气地说：“我比你有经验，再说我读初一，你才四年级，我的动手能力肯定比你强！”我争论不过他，只好悻悻地把露一手的宝贵机会让给了他。
我们准备材料。我从家里翻箱倒柜找到了一张报纸，王炜找到了一根有小芦枝的芦杆，他两脚踩在芦头上，两手抓紧芦枝，咬紧牙关，使劲一拔。可芦枝长得太不结实，王炜差点摔了个四脚朝天。接着继续，第二次，第三次……一共拔下了四根芦杆。然后他把芦枝裏在报纸的`一角，卷了几圈，再用胶带一粘。我问他为什么这样做，他神秘地说：“等会儿你就知道了！”我只好耐着性子看下去。终于，一个菱形的风筝出现在我的眼前，我恍然大悟，这才知道刚才做的是风筝的骨架。
接着，他又找来两根既短又粗的芦杆，将它们摆成十字架的模样粘在报纸的中间，做成风筝的龙骨，再找来一根长长的线，将线的一头死死地捆在风筝正中间的芦杆上，好像捆逃犯一样，又找来一根小棍子，将线的另一端系上并卷起来。最后又贴上一根彩色的丝带，装作风筝的尾巴，一只简单却很漂亮的风筝就做好了。
我们来到田里，表北擎风筝，我拉线，王炜指挥，嘿，风筝居然上天了！大家奔跑着，欢呼着，看着风筝越飞越高……
风筝的作文 篇20
我仍然记得去年春天，我和妈妈去海滩公园放风筝。从远处，我可以看到天空中不同形状和颜色的风筝相互竞争。看到这一幕，我迫不及待地让我的风筝飞向天空。我拉了拉我前面的绳子，我妈妈帮我拿着风筝。当我“让它飞”的时候，我妈妈像扔纸飞机一样把它扔了出去。
我抓住风筝线，以最快的速度跑上山。我没想到会被鹅卵石绊倒，摔倒在地上。但是我妈妈笑着说“嘿嘿”。我生气地站起来，又弹了一遍。然后我松开了线板，又把它拉紧了。风筝越来越高。
看着风筝飞得越来越高，我想当它们落下的时候，它们会再次飞起来，飞得越来越高，飞向云端。学会做一个风筝，自己落下并站起来，然后继续飞得更高.这是风筝给我的`灵感。
风筝的作文 篇21
星期天，我和红红、小冬一起到草地上放风筝。
我们看到远处有一家人在一起放风筝。我抬头看了看，天上有蜈蚣风筝，有金鱼风筝，有老鹰风筝，有七彩三角形风筝。我看见赶紧拿出我们的风筝，我的风筝是小燕子的，红红的'风筝是蝴蝶，小东发现他忘带风筝了，我说：“这也好，你这样就可以帮我们托住风筝。”小东说：“好吧，我帮你们托住风筝，反正我也没带风筝。”我说：“那我先放吧？”小东和红红都点头表示同意。
小东把我的燕子风筝托住了，我边跑边放线，然后我说：“放。”风筝高高地飞起来，我边跑边说：“风筝飞起来了。”红红也把风筝放飞了。小东也跟着我们一起跑。
今天我非常开心，永远忘不了。以后我要常来这片草地上放风筝。
风筝的作文 篇22
阳春三月，风和日丽。趁着大好时光，妈妈和大舅妈带着我和妹妹去人工湖放风筝。
一路上，和煦的春风温柔的轻抚着我的脸庞，温暖的阳光轻轻地洒在我的身上，舒服极了。想着快要放风筝了，我的心里更乐开了花。
下了车，我们便飞奔上小山坡，放眼远眺，只见一片片草地就像一块块绿地毯，一棵棵枝繁叶茂的大树仿佛一位位亭亭玉立的仙女在向我们点头微笑，到处都是人们的欢笑声和赞叹声。
迎着人潮的涌流，我们来到人工湖畔的沙滩上，我和妹妹组装好风筝后，就模仿那些大人的样子，跟在后面学起放风筝来。可是尝试了好几次，依然没有成功，我暗暗地想：“老师说过做事只有持之以恒，坚持不懈才能成功。我没有一点儿坚持，怎么会成功呢？”于是，我又一次拿起风筝，聚精会神地照着他们的样子放起风筝来。咦！没想到风筝飞起来了！我无比喜悦，一蹦三尺高：“我终于会放风筝了！我会放风筝了！”这时，妈妈兴致勃勃地对我说：“小慧，你和妹妹进行一场放风筝比赛吧！”我自信满满地说：“比就比！”说完，我左手拿起风筝高举过头顶，右手抓着风筝线。“预备，跑！”大舅妈笑着说。我边跑边放线，只见风筝一会儿飘飘悠悠地飞起来，一会儿又大头朝下急速下降，我赶紧抖了几下风筝线，风筝终于高挂在蓝宝石似的天空中。再看旁边的妹妹，手忙脚乱中终于把“老鹰”也放上了天，可由于太过着急，“老鹰”被卡在树上，她就像是热锅上的蚂蚁一样又着急又生气。经过大舅妈的.几番周折，风筝终于被扯下来了。我得意洋洋地对妹妹说：“我赢咯！”看着天上高高飞扬的风筝，再看看地下自己垂头丧气的“老鹰”，妹妹还是不服气地说：“哼！下星期再比，看看到底谁厉害。”大家被妹妹的样子逗得哈哈大笑。虽然妹妹比赛输了，可是我们还是很高兴，在沙滩上你追我赶，一会儿挤在大石头上哈哈大笑，一会儿在沙滩上无忧无虑地打滚……
今天的放风筝之旅真有趣。它陪伴着我成长的脚步，陪伴着我的美好时光，令我终生难忘。
风筝的作文 篇23
今天，爸爸准备带我去立交桥下放风筝，我一听到这个消息就一蹦三尺高。可是，没有风筝怎么放呢？于是我就让爸爸给我买一个风筝，爸爸同意了。
我们来到了立交桥下，买风筝的小摊子可真多呀！我们挑选了一个最大号的、而且颜色是七彩条的三角形风筝，可漂亮了！
首先，爸爸在后面把风筝给扬了上去，然后，我开始放线，可是问题来了，只要我一收线，风筝就不停地在天上转圈圈，我只好把风筝收回来，重新放。
“这次放风筝的时候可得注意点”。我在心里小声地说着。可是，由于线放的太长，风筝没飞多久又一头栽到了前方的矮树丛里，我急忙跑过去把风筝从矮树丛里“救”了出来。
经过了两次的失败，我有点想放弃了，可是，转念一想：“如果我放到了最高，那该多好。”这时，爸爸走过来鼓励我说：“失败是成功之母”。爸爸的`鼓励加上自己的勇气让我开始第三次放风筝，功夫不负有心人，我终于放了起来，而且放的是最高的，风筝像一道道彩虹“挂”在天上。
这件事让我明白了一个道理：只要坚持，就没有做不成的事！
风筝的作文 篇24
前几天，我与妈妈一起去东湖公园去放风筝。我与妈妈到达了目的地，我就迫不及待的想把风筝拿出来。妈妈说：“不要急，不要急，慢慢来。”“人家都等不及了嘛！”“你这孩子。”
我把风筝拿了出来，我把先弄好，妈妈在对面帮我提风筝，我就往另外一头跑，当时风很大，所以风筝一下子就飞了起来。“哇！真美啊！”我的风筝是嫦娥姐姐的形状，说以看起来真的很像在天空中飞啊！在这里，也有很多人在这放风筝，有许多种，有各种形状。比如说：有蝴蝶的，飞机的错，火箭的。等等……各种各样的风筝在一起，正是美极了！
妈妈在另一块地铺上了毯子，上面没有很多食物，有三明治、有鸡腿，正是面面俱到啊！妈妈坐在那里看我放风筝，正等我呢！
这次的放风筝，正是太好玩了！下次，我一定还要再来！
风筝的作文 篇25
星期天，阳光灿烂，风和日丽，春风像母亲的手轻轻抚摩着我们的脸，多么亲切，多么温暖。下午打完乒乓球后，妈妈带着我和妹妹到工人文化宫广场去放风筝。
我们来到广场南面，看见许多小朋友在放风筝。一只只风筝徐徐上升，五颜六色，各式各样的，有老鹰、绿蜻蜓、花蝴蝶、黑燕子、蓝色的战斗机，啊?连米老鼠、美羊羊、美人鱼也上了，还有一个橘 红色的小金鱼!它们在天空中自由自在飞翔。一只花蝴蝶在天空中晃晃悠悠的，像一个姑娘在空中舞蹈，老鹰平稳的飞在空中，有时从高空中俯冲下来，有时在空中翻筋斗，快活极了。有的风筝刚飞没 多高就摇摆不定，三下两下就栽下去了。
于是，我拿出妈妈给我买的蝴蝶风筝，那是一只橘黄加黑白相间的风筝，我们拿着这只漂亮的风筝去放。第一次我们的风筝被别人缠住了，失败了。第二次我让妹妹举起风筝，我拉着线，飞快的向前边 跑边放线，等我喊：“放”，妹妹赶紧松开手我拉着线跑了一会儿收住脚，我的蝴蝶风筝就稳稳当当飞上天空，那两对翅膀在天空上翩翩起舞，美丽极了!风筝越飞越高，越飞越稳，我感觉自己也好像 飞上天空，在蓝天上自由自在展翅翱翔。这时，妈妈对我们说：“天色不早了，该回家了。”于是，我很不情愿的把风筝的线收了回来，就跟妈妈一起回去了。回家的路上，我还想再放一次风筝!
风筝的作文 篇26
清代诗人高鼎在《村居》中写道：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天真是放风筝的好季节。
在一个草长莺飞、阳光明媚的春日里，我们一家四口一起来到公园里放风筝。
在公园里已经聚集了许许多多放风筝的人，他们脸上挂满了喜悦的笑容；天空中各种各样的.风筝，自由自在的缓慢飞翔，更有的风筝已经高高地挂在天上，像有一把隐形的钩子钩住它们并镶在碧蓝的天空中，怎么也掉不下来。
还有一些人在草地上飞快地奔跑着，使风筝驾着风一点一点不断向天空奔去，试图把风筝送上蓝天，可是却有一些风筝一点儿也不听话，总是一直不断地翻跟头……
看着那一只只“金鱼”、“蜈蚣”和“老鹰风筝”都飞上了天空，我跃跃欲试，迫不及待地想要亲自把风筝送上天空。
我高高的举起风筝喊：“一，二，三，起飞！”妹妹就一直向前奔跑。“哇，风筝飞上天啦！”我高兴地手舞足蹈，妹妹高兴得脸早已笑成了一朵花。风筝在天上像一只自由自在的小鸟翱翔。妹妹继续奔跑，风筝越飞越高，扶摇直上，一直到天空的深处。与天空中的“金鱼”风筝，“老鹰”风筝，“蜈蚣”风筝，交织在一起，抱成了蓝蓝天空下一幅五彩斑斓的绝美图画。
春天给我们带来无尽的温暖，带来了无尽乐趣，我爱放风筝。
风筝的作文 篇27
有一天，阳光明媚，小熊出去放风筝了。
它放着放着，忽然，风筝被小熊挂在了树枝上，它可着急了，“呜呜”地哭了起来，过了一会儿，它的好朋友长颈鹿来帮忙了，长颈鹿个子高，轻而易举就把风筝拿了下来，它还给了小熊，小熊连忙说声谢谢!
最后它们一起放风筝，再也不用担心风筝会挂树枝上了。
风筝的作文 篇28
星期天，闲着没事干，我打起了放风筝的主意。于是，我叫上几个狐朋狗友就出发了。
我们来到没有任何建筑物的空地上。小明拿起风筝，往上送，我拽着线轴开始跑。“风筝飞起来了！”小红高兴地喊道。可是没过一会儿，风筝便像个病人一样瘫在地上了。我们一连试了几次都失败了。看着人家已经飞上天空的风筝，我们的心情越来越糟糕了，你看着我，我看着你。忽然，小红打破了这一片沉默，她说：“我知道风筝飞不高的原因了。因为你只顾着跑，根本没有放线拉线，风筝自然飞不高啦！”知道了原因后，我又振作起来，继续放风筝。风筝终于飞上天了，我们心花怒放，个个都绽开了笑脸。
我们拉着风筝线，躺倒在草坪上。瞧！我们的风筝是一只老鹰，炯炯有神的眼睛，庞大的'翅膀，看上去是那么的威武哟！湛蓝的天空中点缀着五彩缤纷的风筝，有的是一只蝴蝶在空中翩翩起舞，有的是一条蜈蚣扭来摆去，还有的是一条龙在蓝天下腾飞……
啊，放风筝可真好玩！
风筝的作文 篇29
今天我们去放风筝了，好开心！
我们是到一个大公园放风筝的，风筝飞啊飞，在风中翩翩起舞，我看要不是线牵着它，风筝就要飞走了，飞向远方，飞到遥远的地方。过了一会，风渐渐小了，风筝也慢慢慢慢地飘落下来，我就奔跑，希望风筝可以再飞起来，风筝不负我所望，飞起来了，我看见风筝飞起来，我真开心！因为我想让风筝飞到天上，对我姥爷说，我很乖，没有淘气，不要担心哦！
今天我真高兴！
风筝的作文 篇30
星期天上午，碧空如洗，万里无云，晒着明媚的暖阳，吸着醉人的花香，神仙的生活也不过如此。这么好的天气，爸妈带着我和哥哥来到掌起公园玩，公园中心有一个广场。
广场上很多小朋友在放风筝，有漂亮的蝴蝶；可爱的金鱼；凶恶的蜈蚣······大大小小的风筝千姿百态，五颜六色，蓝天成了风筝的海洋。看着他们玩得那么开心，很是羡慕。在我的`央求下妈妈给我买了一只燕子风筝。
得到爱不释手的风筝后，我开心得手舞足蹈。妈妈微笑地说：别愣着，赶紧组装，骨架撑好，再系上线。我一开始不会，在爸爸的指导下完成了。之前放过，我有经验，右手持着风筝后面的细竹条，举过头顶，微微向前倾，把风筝用力地一推，爸爸拉紧绳，一松一紧的方法使风筝增加向上的冲力，直到平稳地飞升。爸爸拽着线绳跑呀，跑呀，我跟在后面享受着驾驭的快乐。
跑着跑着，我忽然觉得自己仿佛就是一只伶俐的燕子。穿着乌黑的外衣，张开一对轻快的翅膀，剪刀似的尾巴帮助我保持平衡。几只小鸟擦肩而过，告诉我清早飞行的快乐，下面河里的小蝌蚪看着我发呆，告诉我昨夜做的好梦......
直到妈妈叫我，我才记起我不是风筝，我是在放风筝呢！
风筝的作文 篇31
春姑娘乘着温暖的春风来了，风儿吹得柳枝长出了细细的嫩芽，吹得小草从土里探出了可爱的小脑袋，天空瓦蓝瓦蓝的，又到了放风筝的好时节。
中午，爸爸和我带着新买的风筝来到空旷的田野上。这风筝可漂亮了。它是一只威武的老鹰，它有着尖尖的嘴，鲜艳的羽毛，还有一对巨大的翅膀。爸爸抓起一把泥土撒向空中，我好奇地问：“为什么要这么做啊？”爸爸说：“风筝要迎风放，撒把土就知道风向了。”接着爸爸就让我放线在前面跑，他托着风筝在后面跑。紧接着爸爸就放开了风筝，风筝颤颤悠悠地飞了起来。爸爸对着我喊：“放线，快扯线。”可是手忙脚乱的我已经不知道如何放线、扯线了，不一会儿，风筝就跌跌撞撞地掉了下来。我垂头丧气地收着线，爸爸说：“不要灰心，再试一次吧！”这一次我沉着地扯线、放线，风筝顺利地飞到了天空中。巨大的风筝在天空中盘旋，像在搜寻地面上的猎物。
美丽的风筝带着我的梦想和希望在空中自由地飞翔，带给我无限的欢乐。小伙伴们你们也来加入吧！
风筝的作文 篇32
星期天上午，我和妈妈一块去龙源湖公园放风筝。
我们来到公园西门，看见好多风筝已经飞上了天空，有老鹰风筝、小熊风筝、燕子风筝……各式各样的风筝自由自在地在蓝天上飞翔。
我赶紧拿出我的黑头飞机风筝，绑好线，让妈妈帮我拿着风筝。一声“放”后，妈妈把风筝往天上一送，风筝飞了起来，我还没来得及吹呼，就见风筝头朝下栽到地上。我和妈妈又试了几次，结果都是这样。我泄气地蹲在地上，拿着风筝苦苦思考着原因。妈妈提示我：“你仔细回想一下，风筝是怎样栽到地上的?”我仔细想了想说：“啊，我知道了，风筝每次都是头朝下往下掉，是不是说明头太重了，尾巴有点轻呀?如果我们在它的尾巴上加点东西是不是就可以了?”妈妈笑着说：“你自己试一下看行不行。”于是，我找来一张广告宣传单撕下一长条，把它粘在了“飞机”的尾巴上，然后又试着放了一次。这次风筝没有让我们失望，“嗖”地飞了起来，越飞越高、越飞越远，线轴上的`线都不够用了。我兴奋得手舞足蹈，望着天上的风筝开心地笑了起来。
放风筝真有趣呀！
风筝的作文 篇33
春季里的一天，阳光明媚，小明、小刚、小文和小军相约来到野外一片绿油油的草地，他们要一起放风筝。
快要开始放风筝了，小明说：“我们来比比谁放得最高，谁就赢了！”小军说：“我当裁判！”小明又补充说：“谁把线往别人那里撞，如果缠住了，谁就出局。”小文没有认真听，在一旁玩自己的大老鹰风筝，他想自己一定会赢的。比赛开始了，一开始小明的燕子风筝放的最高，小刚的金鱼风筝第二，小文一看，着急了，他想：“我撞过去好了，也许还能过去呢，”没想到自己犯了规，出局了，只好垂头丧气地坐在一边，看别人继续比赛。忽然，蓝蓝的天空，从白云旁边钻出一架飞机，小明感觉他放得跟飞机的高度差不多，他就放心地坐在草地上休息起来，小刚继续忙活，每次来风的时候，他都赶快放线，小明休息好了，他发现小刚的金鱼已经高过了自己的燕子，比赛结束了，小刚得了第一，小明心里好失落，他不服气地对小刚说：“下次再约个时间比，我一定拿第一！”小刚笑着说：“比就比，谁怕谁啊！”
他们几个小伙伴又自由在草地上放了一会风筝，玩得非常开心！小军说：“午饭时间快到了，咱们回去吧？”大家高高兴兴地回家了。
风筝的作文 篇34
草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁说：“昨天，有一个怪东西飘到我家旁边的那棵树上了。”丁丁说：“我去看看这个怪东西好吗？”明明说：“我家搬到山上去了，你还是不要去了。”丁丁说：“我顺便还可以去看看***妈。”说完，丁丁拉着明明爬上了山。
丁丁看见树上的怪东西在哭鼻子，就叫了起来：“有鬼！有鬼！”明明对怪东西说：“你是谁呀？我怎么不认识你？”怪东西看了看大家奇怪地问：“我是谁？难道你们不认识我吗？我的名字叫风筝，咱们交个朋友吧！”明明说：“好！那我们去造梯子来救你。”明明和丁丁就一块儿下山去了。
在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬树的本事，何不叫松鼠帮忙呢！明明对松鼠说：“松鼠老弟，你帮忙把山上的风筝弄下来好吗？”松鼠是个助人为乐的好孩子，它连忙答说：“好！好！”松鼠爬上了树，把风筝推了一下，风筝就掉了下来。风筝高兴地说：“谢谢！你们真是我的好朋友。”
风筝的作文 篇35
风筝的作文 篇36
万紫千红的春天来临了。
今天，碧空如洗，正是放风筝的大好时机。于是，我约了好朋友明飞一起去江滨公园放风筝。
当我们来到江滨公园时，那里早已成了风筝的天堂。有威武的“老鹰”，可爱的“鹦鹉”，美丽的“蝴蝶”……瞧，那儿还有一只长足蜈蚣正手足并用地飞上了蓝天。
“许志超，让我们的‘蜻蜓’也赶上他们吧！”
明飞的催促，让我回过神来。
他捧着“蜻蜓”。我拿着线轴，一边放线，一边飞快地向前跑去。“放！”
”我一声令下，明飞立即松开了手，我也更使劲地向前跑去，蜻蜓果然不负众望，乘风而上，犹如一只听话的小鸟，往高处飞去。
眼看“蜻蜓”就要独占嗷头了，不料，半路杀出了个“陈咬金”——一只“蝴蝶”猛地扑了过来，与我们的.线缠在了一起。这下，我们的“蜻蜓”可惨了，犹如醉汉一般摇摇晃晃得从高空落了下来。我急忙跑过去，想接住风筝，可还是晚了一步。我一边帮助他解开线，一边嘀咕着：“他也真是的，没看到这儿已经有风筝了吗？干吗还飞过来！”
”我转身对明飞说：“我们找个空些的地方去放吧，免得又和谁的风筝缠在一起了”，边说边来到了一块空地上。
我们的“蜻蜓”再次起飞了！
它越飞越高，终于遥遥领先了。这时天空中飞过一只小鸟，围着“蜻蜓”转了几圈，似乎和在和蜻蜓说着悄悄话……
望着美丽的蜻蜓，我浮想连翩，我仿佛乘着蜻蜓来到了祖国上空，看到了雄壮的万里长城；看到了人间天堂杭州西湖；看到了黄山奇景天都峰；看到了蓬莱海市蜃楼……
我的心情也飞跃上了蓝天，是多么的兴奋！
多么的开心！
风筝的作文 篇37
阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。
今天，我来到甬江大桥下面的公园去放风筝。青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着，我也加入了他们的行列中。
我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的.那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了爸爸，爸爸说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。仔细想想，争取这次成功。”听了爸爸的话，我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊！原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。”
这时天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空！
风筝的作文 篇38
一提起放风筝，同学们都会很兴奋吧？
是的，我也很喜欢放风筝。每年的清明左右，是放风筝的最佳时节，爸爸都会带我去放风筝。
今天，爸爸就要带我到世纪广场去放风筝了，我急切地等待这一时刻的到来，恨不得像风筝一样一下子飞到世纪广场。
世纪广场终于到了，爸爸拿出我们的“长龙风筝”，我帮爸爸将风筝一节一节仔细地理顺好，爸爸把粗粗的呢绒线上的钩子挂在“龙头”的挂钩上锁定。我便拿着“龙尾”，向后面一步一步地移动，爸爸拿着“龙头”也向他的后面移动，待将“龙身”拉直后，我们默契地等待着稍大一点的好风的到来，因为“长龙”需要较大一点的风力才能起飞。
好风来了，爸爸迅急地把“龙头”向上一抛，手拉着呢绒线，紧盯着它的起伏，倒着身子后退着小跑起来；就在爸爸抛“龙头”的瞬间，我将“龙尾”平稳地向上一托，风筝便随着爸爸的掌控，稍微有些沉重地飘了起来，渐渐地升高，渐渐地轻颖，它一直攀升，进而由大变小，越来越高，越来越远，越来越潇洒了。
我们的“长龙”在天上随风起伏，上下舞动，左右地摇首摆尾；爸爸紧握着线拐，努力地压线、松线、收线、放线，动作娴熟优美，洒脱自然。
爸爸看我怔怔的样子，像是看透了我的心思，笑哈哈地对我说：“儿子，不要急，你长大了，肯定会比我会放风筝的.！”我转过神来，坚定的说道：“我一定会像爸爸一样，将风筝放的又好又高。”
我望着天上的“长龙”，自豪于我是龙的传人，中华是龙的故乡，中国人自古就有龙的精神。是龙，就要凌霄九天，是龙，就要有凌云的壮志，是龙，就要自强不息。
清明放风筝，使我明白了，龙要翱翔云天，就必须有一个湛蓝的天空。我是一只有待腾飞的雏龙，我的天空就是浩瀚的知识空域。
风筝的作文 篇39
星期天下午，我和爸爸骑车来到游乐园前面的广场。阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳金黄的光束洒在我的身上。骑着骑着，我抬头一看，天空中飘荡着各式各样的风筝，它们摇摇晃晃，互比高低，把天空装点成一个美丽的万花筒。我也想放一个试试，于是车停在卖风筝的旁边，选了一个老鹰的风筝。它有着灰色的羽毛，炯炯有神的眼睛，蓝绿相间的翅膀，威风极了。卖风筝的人对我说：“这风筝线是一百米的，够你使吗？”我以前在老家放过几次风筝，从来没超过二十米，心想“能放个十米就不错了。于是说：“够用了。”
开始放风筝了，我一手拿住线，一手把风筝往天上一扔，然后迎着风跑。可是风筝还是慢慢往下掉，最后砸在了地上。我毫不灰心，学着别人的样子又反复放了几次，风筝还是起来几秒后就像惊涛骇浪中的鱼儿，在风中忽上忽下，最后摔在了地上。爸爸作为一个零基础者，只能在旁边干看着。
我的耐心越来越少，打算再试一次，看准风向把风筝往天上一送，风筝慢慢地升了上去，可是过了不久又开始往落。我一看这架势。估计又要掉下来，干脆直接收线吧。
没想到我一收线，风筝线就由弯变直，风筝也挣扎着向天空飞去，我赶紧趁机放线，风筝越飞越高，一下就飞到了六七米高像一只自由自在的小鸟。没得意一会儿，风筝开始慢慢往下降了，我又“故计重施”，赶紧收线，直到线由弯变直。果然，它又挣扎着向天空飞去。就这样，我时而轻松自如的放线，时而心急如焚地放线，我掌握住规律，连风也助我一臂之力，越刮越大，风筝渐渐变小了。它越往上越好飞，几乎不用控制，只用不停放线就行了。不知不觉地，线放完了，只剩下了一圈，风筝也占据了第三高的位置，我吃了一惊，简直不敢相信自己的眼睛。
渐渐的，风筝越来越多，各式各样，五颜六色，装点着湛蓝的天空。它带着我的笑声和欢乐，飞向了遥远的天空！
风筝的作文 篇40
你们看了这个题目，肯定会感到奇怪：“别人都就是放风筝，你为什么会做风筝呢？”没错，我在三年级的时候就有这么一回。
那就是在一个星期天的上午，我闲着没事做，便满脑子想着“鬼主意”。突然，所谓的“第六灵感”兴冲冲的跑过来，说：“做风筝吧！自己亲手做的风筝肯定比买的好玩！”“好！反正风筝容易做！”我叫着。我先拿一张废报纸，把废报纸剪成一个大大的正方形，再拿来了两根从买来的风筝里抽出来的木棒，用透明胶把木棒粘在报纸上。最后，但让就是把线绑在木棒上啦！哈哈！一只“风筝”小宝宝出世了！我迫不及待地把风筝放上天空。“咦？为什么会放不高的呢？”我自言自语。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意装成一个老熟手，说：“小妹，你真就是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做难’，你应该做塑料袋风筝。”我似懂非懂地点了点头。
我又开始做另一只风筝。我先拿一个红彤彤的塑料袋绑一个结，变成一个自制气球了。然后用线绑住结。但就是我左看右看，前看后看，总觉得欠了一点东西。忽然，我瞅了一眼旁边的布娃娃，哦！对了，外貌！我连忙用彩色笔画一条一条的彩带，做“风筝”的头发。我又按照布娃娃的脸和神情画在袋子上。啊！一个美丽的“小姑娘风筝”又降临人世了！我把“风筝”放高，越看越觉得“风筝”犹如一个小姑娘一样亭亭玉立，在天空中跳起了自创的裙子舞。我看得如痴如醉了，可惜“风筝放飞无限好，只就是已经近中午”啊！
我爱我做得风筝！
风筝的作文 篇41
期盼已久得放风筝时刻终于来了，今天下午，我们早早地来到了操场上每个班级指定得位置上。
预备开始！随着一声口号令，放风筝正式开始啦。
首先上场得是六年级得大哥哥大姐姐们，他们放风筝得技巧可真高啊！不一会儿天空中就出现了好多风筝。看，有一只蓝色得风筝飞得最高了，越来越小，都快看不到了；还有一只红色得大蝴蝶风筝飞得也很高。我随着风筝得线寻找它们得主人，找到了，找到了。蓝色得风筝是一位大哥哥放飞得，红色风筝是一位大姐姐放飞得，太棒啦！
“请五年级同学上场”，指挥老师拿着话筒说，随即又伴着一阵欢呼声。这时，老师拿出手机来为我们拍照，留下我们精彩得瞬间。渐渐地操场上得人多了起来，风筝也多了起来。红得、黄得……大得、小得，五颜六色，应有尽有。风筝带着我们得梦想飞了起来，风筝带走了我们得烦恼。
时间过的真快呀！转眼间，活动就结束了，我们依依不舍地离开了操场，同学们的欢笑声回荡在耳边。
今天放飞风筝的活动，我会永远印在脑海里！感谢老师和同学们的`陪伴！我们一起开心快乐的学习，成长！
风筝的作文 篇42
在清明节那天，我和我姐姐、弟弟、舅舅去放风筝，我一听放风筝，兴奋的不行。我们来到莲花山公园，那里的空气清晰，天气明朗，鸟语花香。一阵阵风吹来，让人的感觉是分美好。
我们开始放风筝了，我们把线绑在风筝上，我把风筝使劲的往上一丢，弟弟马上跑起来，没过多久，风筝就飞了起来。我和弟弟开心极了，一下放线，一下收线，当我们正放的开心时，忽然，我们的线别人的线缠住了，风筝一下就像到下面来休息休息，我们马上把别人的线拿走，我们的风筝有再次飞向蓝天。
过了一会，风停止了，我们的风筝又像无头苍蝇一样拼命的往下掉，我们十分着急，我们又跑有收线，风筝有飞上天了。
最后，我们的风筝就挂在树上了，我们和姐姐开玩笑说：“我们的风筝想不开了，自杀了，我们不用帮它埋葬了，让它一直挂在树上把！
风筝的作文 篇43
一条长长的线，牵着一个孩子的两颗心，一颗心在蓝天里自由飞翔，另一颗心像鹿在胸前跳跃….
“哦，放风筝！”在欢乐纯净的笑声中，我们来到了少年宫。随着“解散”的口令，所有的学生都像被关在笼子里很久的小鸟一样飞进大自然的'怀抱。他们拿出风筝，准备把幼小的心灵带到温柔的蓝天。我也拿出了我的蝴蝶风筝，系好了线，准备放飞我的宝贝。
“呼，呼，呼……”我飞快地跑着，耳边有沙沙的声音。啊！向上飞！我的风筝在空中飞舞。没想到我的风筝一开始玩就乖乖的起飞了。可以说是“开门的时候很开心”。又吹来一阵调皮的风，我赶紧松手。风筝渐渐飞过树林和广场的旗杆，把我温柔的心带得很高。我觉得自己好像想轻轻一跃，被带到天上去。我不停地放线，风筝飞啊飞，却放不下。于是直到线出来，风筝从线中挣脱出来，飞得越高，我的心仿佛越被带走。
现在有时候我在想那个风筝是不是已经“越洋”了。
风筝的作文 篇44
我从学校带回来两只风筝，弟弟一只，我一只。 风筝还没有涂色彩，要自己动手涂上去。我把颜料打开，用笔弄了一点涂料，涂在风筝上。把猪妈妈涂成橙色，把猪爸爸和猪弟弟涂成蓝色，最后一个姐姐涂成了红色。当然这只是衣服的颜色，脸和手都涂成了肉色，看着就很漂亮。
可是,弟弟那一只风筝还没有上色呢？我跑过去问：“帅帅，你怎么没涂色呀，是不会涂吗？”他点点头。我立马拿起笔教了起来。“帅帅，你不用着急。你想画什么就画什么，发挥你的想象力！”弟弟听了这话似乎明白了什么，拿起画笔就画。只见他拿起画笔点了一点颜料，涂在小猪的鞋子上，那架势，实足的小画家。
我有事离开了一会儿，再去看他的时候。风筝已经不成样人样了，小猪一家鼻青脸肿的，像被谁打得脸上半青半紫一样。而我的颜料也变得脏脏的了。我大吼道：“你怎么涂得这么乱？”弟弟低下了头，看起来很难过，我没有理他转身就走了，那是二年级时发生的事。
直到今天，当我读了越来越多的书才明白：不是每个人都能一次把事情做好，我们要一步一步来帮助别人，理解他人。
风筝的作文 篇45
今天，天气晴朗，鸟语花香，天空刮着舒适的微风，适逢周末，我可不会错过这样的好天气，兴奋的拉着爸爸去广场放风筝。
还未走到广场，我就发现天空有好多的风筝在飞翔，燕子、蝙蝠、奥特曼、兔子多彩多样，把整个蓝天装点的五彩斑斓，我一抬头，定睛一看，一只庞大的兔子飞的.最高，占了“霸主之位”，我心里默念：“哼，再大的兔子也能被鹰击败”，我动作麻利的为巨鹰拼好骨架，将它送到天空，我一手扯着线，一手握住线轴，可是这只鹰好像并不想要飞翔，我刚放线，它就打了几个旋，头朝地，快速的砸了下去，真是惨不忍睹，我再试了几次，都以失败告终，我懊恼极了，收起风筝，沮丧地坐在一旁。爸爸走过来，坐在我身边，拍拍我的背，说：“儿子，别灰心呀，慢慢平稳的来，就一定能飞起来！”爸爸都这样说了，我只好重新鼓舞士气，再次放飞，此时，一阵风吹来，我一边跑着，一边放线，借助风力，这只鹰扑了扑翅膀，终于腾空而上，我也把线越拉越长，鹰击长空，越飞越高，越飞越高，终于把那只兔子给拼了下去，我会心一笑：“兔子就不是鹰的对手”。
这次放风筝，让我明白，要想飞的高，风筝线最重要，在生活中也是如此，不管飞得多高，那条线始终掌握正确的方向。
风筝的作文 篇46
冬，带着风雨，带着宁静，默默来临。一切都没有变，曦还是带着坐轮椅的母亲到空地上放风筝，母亲依旧穿着夏装！曦仍旧东奔西跑。唯一边了的，是母亲，她变得那么憔悴，一下子苍老了那么多！空地上，母亲正放着风筝，曦正在奔跑。突然，母亲倒下了。当曦过来扶她时，她宛然拒绝了。慢慢的，她摆正轮椅，艰难的扶着轮椅爬起来。终于，她又再坐在轮椅上，放着风筝！不久，曦因跌倒而哭着跑过来，依偎在母亲的怀里。母亲安慰他说：“孩子，别哭。你看那风筝，虽然跌倒多次，但它仍然坚强站起来，更努力地向上升。面对困难，它没有放弃，它显得那么坚强。终于，它越升越高，取得了成功！其实，做人也一样，跌倒了，不要哭，坚强地站起来，擦擦伤口，又继续向前跑！在哪儿跌倒，在那儿站起来！”曦用似懂非懂的眼光望着母亲。但这时，母亲的眼闭上了，脸色显得更苍白！手术室前，曦不害怕，他相信母亲会很坚强，即使它死了！冬的逝去带走了母亲。曦不曾流过一滴眼泪，因为此时，曦已经懂得母亲的话。几年后的冬，曦再次来到空地。可是，一切都变了，空地上起了那么多高楼，空地上，再也不会看见母亲放风筝的身影，也看不见曦东奔西跑的影子！曦也变了，变坚强、成熟，再也不会因为一点小事而哭！唯一没有变的，就只剩下那一只永远高飞的风筝了……
风筝的作文 篇47
3月5日下午，风和日丽，晴朗的天空中漂浮着几缕轻纱似的白云，习习的凉风吹拂着水面，掀起层层鱼鳞似的波纹。
我老鹰风筝兴高采烈地来到草地上放风筝。广阔的草地上，已经聚集了不少人。有的把风筝送上了天；有的正奔着试飞；有的在专心致志地检修。我仰望天空，只见五颜六色的风筝越飞越高。
灰色的老鹰虎视眈眈地盯着地面，好象要猛扑下来；绿色的`蜻蜓呼扇着大翅膀，好象在寻找栖息的枝头；活泼的小燕子在空中穿来穿去，显得那样敏捷；还有可爱的蓝精灵，幽默的米老鼠呢！
我不禁叹道：“这真是风筝王国啊！”我来到一片空地上，赶忙请一位同学帮我举起风筝，我看着线轴飞快地向前跑，然后喊一声：“放！”风筝便飞上了蓝天，这只老鹰舞动着翅膀，好似在鸟群中捉来捉去，像是在玩“老鹰捉小鸡”呢！数不胜数的风筝，随风飘荡，好象蓝天上撒下了无数朵鲜花。
风筝的作文 篇48
又是一年的春天，春天的气息袭满了田野，天边飘荡着几只风筝，在空中忽上忽下，惊恐着，挣扎着，而握线的小孩，一边笑着一边跑，试图让风筝飞得更高更远。
曾几何时，我也像那放风筝的小孩一样，无忧无虑，毫无约束牵着童年的风筝奔跑在这片田野上。可是，人总是要长大，去承担起自己的责任，不可能永远牵着童年的风筝奔跑在田野上，而是去当一只风筝，让自己飞的更高更远。
童年的小孩如今的风筝，一个是牵线，一个是被牵线。而现在牵住我的那根线就是学业。为了当一只飞的更高更远的风筝，日夜与作业为伍，为分数而“战”。
堆积如山的作业，写不尽的试题，少得可怜的分数让我离童年越来越远，久而久之，把当年放风筝时那些快乐，无忧无虑都埋藏在记忆的`深处，再也没有触及过。
刚才那小孩放风筝的情景，让我把丢弃在记忆深处的那份纯真一一找了出来，当年我那纯真的笑容，跑着笑着放风筝的情景，全部都浮现在我的眼前。那道边跑边笑放风筝的模糊的人影把我的眼睛都给弄流泪了，那一阵阵兴奋的笑声牵动着我的每一根神经。
我有多久没有放过风筝了?好像好久了，久到我都忘记了。但是，我知道，我不可能再找回童年时放风筝的快乐，也不可能再回到那个不知忧愁，肆意疯玩的童年。只能，在春天里，缅怀童年的快乐。
在我记忆的深处，藏着一只童年的风筝，可惜，它已经无缘再翱翔于蓝天。
风筝的作文 篇49
在我们生活中，有这样一群人，他们身体的某一方面有些缺陷。有的自甘堕落;有的就想“在轮椅上待一辈子”;有的甚至放弃了生命……却很少有人像那位残疾老师一样积极生活……
记得那一次，我去“全民健身中心”做体育锻炼。我在绕圈跑步时，一副场景让我停下了脚步——一群小孩簇拥着一位年约“花甲”的老人，他正在放风筝!走近一看，那老人竟是一位左腿被截肢的残疾人。虽说老人装上了假肢，但他的行为依旧不如正常人方便。“那他怎么不乖乖待在轮椅上，还和小孩子一起放风筝呢?”好奇心让我情不自禁地走向那个“奇怪的残疾老人”……
我忍不住随意采访了一个孩子，令我惊讶的是：那位残疾老人是她的老师!她说：“我的老师虽然在身体上有残疾，但他从未抱怨过生活。”他总是告诉我们：上帝为我们关上一扇门，但同时也会为我们开启一扇窗。他的课上得极好，是我们学习爱国精神的楷模!当他说到勇于为祖国献身的英雄时，我们总会被他那富有感情的`语音感动得落泪;当他谈到中华民族的屈辱史时，他总会哽咽着教导我们：要好好学习，报效祖国!
通过与小女孩儿的谈话，我还了解到：这位老人特别珍爱生命。他总是以自己的亲身经历引导大家努力生活。当他讲到《生命的力量》这一课时，他双眼含泪，说：“每一个想要放弃生命的人，首先就放弃了自己。正因为如此，我才能活得这么精彩!”
这句话深深地触动着我的心灵，让我情不自禁地加入了“放飞风筝”的行列。
老人放风筝的方法别具一格，扭转方向时，他重心向右，左脚离地，“金鸡独立”般转一个圈。看得我们不禁为他倒吸一口冷气。这位残疾老师还特别“顽皮”，他一边故意放掉手中的线，一边拦住我们，还大声喊着：“不用你们帮忙，我自己来!”于是便扶着左腿，伸长双手去够。“每个风筝都会寄托着一个梦想，再带着梦想越飞越远!”他常常这样说。每次和她一起放风筝时，我总觉得老人就像一个热血沸腾、童心未泯的孩子。
回想起两年前的这道“风景”，老人童心未泯的笑容依然在我脑海里挥之不去，如果这位残疾老人还健在的话，我想，他手中的那只风筝一定会越飞越高，越飞越远!
风筝的作文 篇50
一天上午，阳光明媚，有一点风，天空中有好多美丽的风筝，漂亮极了。
今天我和妈妈爸爸一起去公园放风筝，爸爸从外面的店里买了一个像小鸟一样的风筝，爸爸带我去一个空地教我放风筝，首先，爸爸让我一手拿着风筝，一手拿着风筝线，然后，起了一点风，我把风筝向上一扔，风筝就飞上了天空，不一会，我以为风筝可以飞上天空，她就掉到了地上，我很难过，爸爸说：“不要灰心，你一点一点的去试，风筝就会飞上天空。”我站了起来，再一点一点的试，爸爸再次教我。这一次，我一手拿风筝，一手拿风筝线，我使劲的把风筝往上一扔，这一次我成功了，风筝终于飞上了天空，风大了，风又大了，我的风筝飞的'特别高，快要把我带上了蓝天，小鸟风筝的旁边有一只可爱，美丽的小猫咪，好像在说：“小鸟，小鸟，我给你讲一个我以前的经历吧。”小鸟说：“好呀，好呀，你讲完，我也给你讲一个我的经历。”她们两个就开开心心的说了起来，你讲你的我讲我的，好像他们是一对好朋友呀，飞呀飞，飞呀飞，快要飞到天空里去了，飞得好高呀，我把线往回拉，拉回来了。
今天爸爸教我放风筝，我开心极了。
风筝的作文 篇51
今天，我和我的同学在化州小学放风筝。两人一组，杨鹏和我分组工作。
在华州小学的操场上，在我和杨鹏组装好风筝后，我站起来拉了拉风筝线。杨鹏高高举起风筝，在风中奔跑。我抓住机会把风筝线拉得又紧又松。风筝没有辜负我们的期望，最终飞到了蓝天。这时，杨老师说将有一场放风筝比赛。我们什么都有，只有东风。
比赛终于开始了，只有各种各样的风筝在蓝天上飞翔。有蝴蝶菜肴、燕子、飞机和彩虹猫蓝兔.我的风筝是一架飞机。也许是因为杨鹏准备的风筝线太细了，所以比赛开始后不久风筝线就断了。由于线路问题，我们不能继续参加比赛。我不得不看着别人放手。我认为最好玩的东西是丁俊瑶的风筝。它的尾巴像螺旋桨。最高的飞行组是于的，这实际上是由于丁端龙。要不是他的出色表现，他们的风筝不会飞得这么高。
虽然我是最后一名，但没关系。失败是成功之母，下次如果我准备得更好，我可能会超越所有人。
风筝的作文 篇52
今天的天气非常晴朗，晴空万里无云，妈妈准备带着我一起去广场放风筝，我非常高兴。
当我和妈妈一起来到广场的时候，就看到了各式各样、许许多多、五颜六色的风筝，有小燕子、蝴蝶、老鹰、小鱼等等，这些风筝栩栩如生，漂亮极了。我真想把它们全部买下来，哈哈！但妈妈微笑着对我说：“宝宝，做人不要太贪心，你挑选一个称心如意的风筝吧。”我高兴地对妈妈说：“好的妈妈，那我就选蝴蝶风筝吧。”妈妈点点头说：“那好吧。”
当我们买完风筝后，我就开始迫不及待地拉起妈妈的手，飞快地跑向跑道上，我手拿线盒，妈妈把风筝高高举起，然后妈妈轻轻的把风筝往空中一抛，我飞快地迎着风跑起来，可是没跑几步，风筝就落在了地上。我又拿起风筝，对妈妈说：“妈妈，我们再试一次吧，一定能成功的。”然后，我们又放了一次，结果还是失败了，大汗淋漓的我非常伤心地说：“我老是放不好，妈妈你能告诉我这是为什么吗？”妈妈语重心长地对我说：“失败乃是成功之母，我们再多试几次，说不定就成功了呢。”听了妈妈的'话我又有了信心，于是我又重新放了起来，结果这次真的成功了！我非常开心地大叫到：“妈妈，我成功了，你看，风筝飞得多高呀！”妈妈也开心地笑了，说：“你真棒！”
最后我们又玩了一会儿之后，就收起风筝准备回家了。在回家的路上，妈妈对我说：“宝宝，经过三番五次的练习，你终于学会了放风筝。”我高兴地对妈妈说：“妈妈，你刚才对我说的话我明白了’世上无难事，只怕有心人’的道理，并且从中感受到了成功的喜悦。”
风筝的作文 篇53
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”光彩夺目的春天里，轻风微微的吹拂着，这正是放风筝的好时节。
天上的白云像棉花，地上的草地无边无际。天上还飘着可爱的风筝，有的是蜈蚣风筝，有的是老鹰风筝，还有的是金鱼风筝。小依、小军、小方也来到草地上放风筝。
小依拿着自己喜爱的蝴蝶风筝，扭头看着小军和小方，笑着说：“快放啊！放高点。”小方举着燕子风筝，小军飞快的`跑起来，突然大声喊：“放！”小方一放手，风筝突然掉下来，小军跑了半天，累得气喘吁吁。聪明的小依观察了一下方向，然后说：“你们弄错方向了！”小依大笑起来。小军心里很伤心，小方再次举起风筝，往天上一丢，风筝终于飞起来了。风筝越飞越高，超过了各种各样的风筝。小军高兴的说：“跑了那么长时间，风筝终于飞起来了，以前从没有飞起来。”
远处的一户人家，小孩放的三角风筝也很高，都要超过老鹰风筝了，爸爸搂着妈妈，心里默默在喊：“加油，孩子，你一定行的。”
今天，是愉快的一天，大家都很愉悦。