心怀感恩与爱同行的演讲稿
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心怀感恩与爱同行的演讲稿 篇1
亲爱的同学们:
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸……。当我们坐在明亮的教室里,认真聆听老师的讲课时,我们是否意识到无数同龄人含泪挥别校园;当我们在漫长的林荫道上悠闲地散步时,我们是否意识到有许多人在默默地为我们奉献……
如果我们能意识到这些,我们是否应当怀有一颗感恩的心呢?
感恩,来自于心理的满足,来自于对人、对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩,能促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好人际关系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多谢宽厚,多些友善,多谢快乐,使人有积极的人生观,有健康的心态,能够善待他人的误解与过失。拥有一颗感恩的心,才会对生活、对人生充满希望,才会理智地看待人生旅途中的挫折和不幸,才能从容地面对一切的是是非非。感恩,既善待了自己,也快乐了自己。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的`浮躁、不安,消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩,我们才会生活得更加美好。
“饮水思源不忘本,立志成材为感恩”。让我们从现在做起,从身边的每一件事做起,珍惜生命给予我们的一切,感谢父母,感谢学校,感谢社会!
感激生育你的人,因为他们使你体验生命;
感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;
感激帮助你的人,因为他们使你度过难关;
感激关怀你的人,因为他们给你温暖;
感激鼓励你的人,因为他们给你力量;
感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;
感激钟爱你的人,因为他们让你体会爱情的宝贵;
感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;
感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;
感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;
感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;
感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立;
凡事感激,学会感激。感激一切使你成长的人!
……
当然,我们能做的不只是这些,我们只是想通过这个方式来唤醒大家的爱心与社会责任感。让我们行动起来,把感恩这一美德进行到底!
心怀感恩与爱同行的演讲稿 篇2
尊敬的老师,各位同学们:
大家好!
我是xx班的xx,这次能够站在这里我是觉得荣幸的,信任大家都有听过,做人要心怀感恩,在这样环境的渲染下,大家都是特别仔细的在执行好,这一点上面肯定是应当要去落实好的,我们应当有一颗感恩的心,在我们的生活四周有许多帮助我们的人,有老师,有挚友和同学,我认为受到了他人的帮助就肯定不要吝啬自己的感谢,感恩之心须要表示出来。
生活当中第一我们须要感恩父母,我们现在的安逸是父母赐予的,没有压力,没有太多的负担,父母赐予了我们好的条件,让我们能够安心的上学,包括衣食住行,这些都是父母赐予的,在这一点上面这也是我应当去思索的,我信任将来还会有更多的事情值得我去做好,学会感恩,父母是我们首先须要感恩的人,在家里我们应当做一些力所能及的事情,帮助妈妈的做家务,这是我们能够去做好,在家里不要就知道玩呀,看电视呀,我们应当要有这种意识,帮助家里分担一些事情,尽自己的'一份力,能够做好的事情就应当去做好,同学们这的确是我们应当要有的的看法。
我们感恩的人除了父母当然还有师长,父母给予了我们生命和好的生活环境,而老师则在是我们学问的启蒙,让我们能够学习到许多东西,我们对事物的认知,包括一些是非观,都是老师教育的,同学们我们应当要感恩老师,在学校的时候我们应当要养成好的习惯,不应当辜负老师的付出,老师上课是不简单的,我们应当尊敬老师,少给老师添麻烦,在上课的时候仔细的听讲,我每次看到老师在办公室仔细的批作业,有的时候一坐就是一下午的时间,我就感觉特别的不是味道,同学们我们应当好好的感恩老师,在这一点上面的确是我应当要有的看法,肯定不能够忽视这一点,同学们我们肯定要感恩老师,怀着一颗感恩的心,努力的去做好,付出实际行动。
除了父母家长,我们应当感恩生活当中每一个帮助过我们的人,不是谁都有义务帮助我们,所以肯定要珍惜这种感情,受到他人的帮助和恩惠,就应当要记在心里,有机会应当回报,做人除了感恩之心之外,能够付出实际行动会更好,如说全部人都能够怀着一颗感恩的心,那么我们的生活环境就会更加的和谐。
心怀感恩与爱同行的演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是五年级91班的李温洋,我今天演讲的题目是:学会感恩,与爱同行!
高山感恩于土壤,方能成其雄奇;大海感恩于细流,方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩,乌鸦还有反哺之义,作为有灵性的我们,更应该常怀一颗感恩之心。因为只有感恩,这个世界才会丰富多彩;只有感恩,人与人之间才会充满温情;只有感恩,我们才会领悟到生命的真谛。感恩,让生活充满阳光;感恩,让世界充满温馨与友爱。
在生活中,我们无时无刻不在接受着父母、老师,朋友的恩惠。记得一次口语交际,当我们班李肖丹同学上台作交流时,也许是紧张,也许是胆怯,台上的李肖丹手足无措,语无伦次。这时周老师温柔地抚摸着她的肩膀说:“别紧张,你能行!老师和同学们相信你!”接着周老师提议大家一起大声地喊“李肖丹,你是最棒的!”老师和同学们的鼓励如和煦的春风,解开了李肖丹的心里疙瘩。从此,我们的李肖丹同学能从容自如地出现在各种比赛场合。
还记得那是去年冬天一个寒风刺骨的早晨,我因为穿得太少有些着凉,肚子也跟着痛起来。上课时肚子还是隐隐作痛,老师讲的课我大半没听进去,终于,我痛得不能再忍了,捂住肚子低下头,趴在了桌子上。当我抬起头时,老师似乎注意到了我,她对这我温柔地说:“怎么了,哪儿不舒服吗?”听到这句话,我的心里暖洋洋的,仿佛有万丈金光射如我的心田。我对老师说:“没……没什么。”这难道只是一句简简单单的话语吗?不是的!是周老师对我们温暖的爱!
像这样的事例还有很多很多,我不能一一列举!一股股暖流涌遍全身,每每忆起这些事,我都不能自已!周老师,在这里,请允许我代表全班同学向您深情地说声“谢谢您!”
怀着感恩的心,一代伟人邓小平在古稀之年说:“我是中国人民的.儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心,诗人艾青他的诗中写到:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”居里夫人作为著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上了对老师的一份深深感激。
同样令人感动的故事!同学们,我们还有什么理由不行动起来呢?所有的恩情我们都应该铭记于心!在这里,我代表我们义井小学全体同学,对我们身边的一切,深情地说声“谢谢您!”
谢谢您,我亲爱的父母,因为你们给了我宝贵的生命!
谢谢您,我一生的老师,因为你们给了我无穷的智慧!
谢谢您,我可爱的朋友,因为你们给了我克服困难的勇气!
谢谢你,我难舍的校园,因为你给了我们和谐健康的成长环境!
谢谢你,灿烂的阳光,因为你让我们获得了温暖;
谢谢你,永不停息的江河,因为你让我们拥有了清水。
纵然有千言万语,我们也无法表达我们感恩的心!感恩,并不像想像的那么遥不可及,它做起来也很简单。当他人向你投来友好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时,你要投去一个甜甜的微笑;当受到他人的鼓励时,你要说声“谢谢!我会努力的!”在师长劳累时递上一杯暖茶,在他们生日时献上一张卡片,在他们失落时送上一句问候与安慰。见到他们,一句“您好!”,离开他们,一声“再见!”……
心怀感恩与爱同行的演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的的题目是《与爱同行》。
爱,是一个永恒的话题。爱,可以有很多种,对父母,对老师,对身边的每一个人。
父母的爱从来都是无私的,他们把对我们的爱视为一种本能,而我们却把这种爱视为理所当然。
当我们看上东西就想让父母给我们购买时,我们的父母总是以很富裕的方式给我们掏钱,总是以轻松的口吻对我们说上班不累,总是以很奢侈的方式满足我们的各种要求,总是以一种幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子,他很高兴!父母爱我们,面对我们的种种刁难,他们把一切能给的都给了我们,而我们对他们所做的却极少极少,甚至还经常抱怨。这就是爱的差别。
父母的一生可能很平凡,平凡的让我们无法在别人面前谈起;父母的`一生可能很清贫,清贫的让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能很普通,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的父母在我们跌倒时扶我们起来,教我们站立,指引我们一步步走向成功!
我们还有什么理由不爱自己的父母呢?让我们从自身做起,爱父母,爱老师,爱身边的每一个人吧!
风雨人生路,让爱与你我同行!谢谢大家!
心怀感恩与爱同行的演讲稿 篇5
尊敬的老师,敬爱的同学们:
大家好!今日我演讲的的题目是《与爱同行》。 爱,是一个永恒的话题。爱,可以有许多种,对父母,对老师,对身边的每一个人。
父母的爱从来都是无私的,他们把对我们的爱视为一种本能,而我们却把这种爱视为天经地义。
当我们看上东西就想让父母给我们购买时,我们的父母总是以很富有的方式给我们掏钱,总是以轻松的口吻对我们说上班不累,总是以很奢侈的方式满意我们的各种要求,总是以一种华蜜的口吻对我们说拥有我们这样的孩子,他很兴奋!父母爱我们,面对我们的种种刁难,他们把一切能给的都给了我们,而我们对他们所做的却极少极少,甚至还常常埋怨。这就是爱的`差别。
父母的一生可能很平凡,平凡的让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能很清贫,清贫的让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能很一般,一般的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的父母在我们跌倒时扶我们起来,教我们站立,指引我们一步步走向胜利!
我们还有什么理由不爱自己的父母呢?让我们从自身做起,爱父母,爱老师,爱身边的每一个人吧! 风雨人生路,让爱与你我同行!感谢大家!
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