文学工作总结

此篇文章文学工作总结（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

文学工作总结 篇1

一学期来，文学社的工作进展良好。其中包括部门常规工作与部门内部建设。我们的常规工作主要是学院新闻的报道，新闻稿的发表，学院活动现场的拍照、记录。部门内部建设主要是通过各种方式让部门干事团结起来，调动干事的工作积极性，使部门能更好的发展，并更好的开展工作。

上一学期，分团委学生会各部门开展了一系列活动，以及学院领导与老师组织并开展了不少会议与活动。文学社所有成员过得忙碌而充实，对干事起到了很好的`锻炼作用，从另一个方面讲，大家多在一起做事使得大家的感情也很深了，对内部建设也有很大的好处。但是前期我们也遇到过不少的问题，导致我们的工作做得不太令人满意。主要有：

1、部门没有加强新闻稿写作水平的训练，导致新闻稿质量不高，从而延误发表时间；

2、拍照水平强化不够；

3、相机问题，活动太多，难以借到相机；

4、活动时间通知我们较晚，准备太仓促。以上几点问题导致我们的工作不好开展，从而影响到新闻稿的发表。

但是针对这几个问题，我们并没有任其发展，而是采取了相应的措施来避免这些问题的发生，主要有：

1、加强新闻稿和拍照水平的训练（曾多次利用例会时间进行了详细的讲解）。

2、要求活动的主办单位自备相机（这点还有待加强），

3、要求活动提前通知。经过这一学期以来的不断摸索与改进，文学社已经能够游刃有余地开展各种工作了。

文学社在去年11月就已经开始启用轮值部长制，逐步交给他们一些工作，由轮值部长全权负责。起到了很好的效果。也算是开始了对下任部长的培养工作。一学期下来，文学社干事有了很大进步，新闻稿的撰写，活动、会议现场的拍照与记录都有了很大的提高。大家已经完全可以在没有部长们的指导下完美地完成工作。到了今年，干事培养达到了我想要的效果。

我感觉文学社不管各个方面就上学期而言都有了不小的进步，虽然我们没有开展活动，但我们每一个干事都过得很充实，内部也非常团结，从去年女生节晚会的节目我们就能看出来。作为一个年轻的部门，我们正在不断稳步提升和完善之中。

文学工作总结 篇2

一、本学期检测情况简析

本学期检测五年级（5）班实考人数41人，总分、平均分、及格人数、及格率、优秀率；五年级（6）班实考人数40人，总分数、平均分、及格人数、及格率、优秀率

二、教学工作中取得的成绩

1、牢牢打好基础

就语文学科来说，基础知识主要指字、词、句。该部分也是个浩大的工程：每册书有二百多个生字、几百个词语、四五首古诗、七八篇要背诵默写的课文，要切实掌握好该部分困难也较大，往往一本书滤上许多遍都收效甚微。我安排学生小组合作系统的逐课、逐单元进行字、词、句的基础训练；布置学生使用的练习册，人人做到提前做，组内讨论，从而使疑难问题的答案统一、规范；纠正错题的方式因题而异，如看拼音写词一类的题，我要求学生在改正时抄写完整的拼音词，训练学生拼读写等能力的综合运用，大作文中出现了错别字，我要求学生将正确的生字连成词抄写，从而针对性的帮助学生走出各自的误区……

2、读写训练，常抓不懈

“读”是思的凭借、“悟”的前提、“说”的储备、“写”的基础。因此，我从多种渠道开创阅读写作的新天地，努力让读写成为学生心灵与文本对话的过程。首先，力求在审题能力、答题技巧、表达方式、思维的角度方面使学生获得提升。其次，鼓励学生以课本为依托，向课外延伸，广泛阅读，读好书、读整本书，做好读书笔记，写好读后感。一学期的努力，我班的.班风学风改观明显，学习语文的积极性空前高涨，但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导。今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制，争取在教学上有新的突破。这学期来本人认真执行学校教育教工作计划，转变思想，积极探索，改革教学。一个学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、教学工作中存在的问题

在语文教学中，阅读对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，引导学生仁者见仁，智者见智，各抒己见。在思考辩论中，穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。应势利导，让学生对问题充分思考后，让学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识、懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学无止境的道理。这样的课堂气氛很活跃。其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝啬地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

四、今后的教学建议

1、积极做好课后辅导工作。能积极做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，根据所有的人都渴望得到别人的理解和尊重的这一心理，我在和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

2、积极做好学习方法的指导教学最重要的学习莫过于方法的学习。我非常注意学习方法的指导，首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习、总结、反思。

3、注重知识点的落实、过关。在每个单元的教学任务之后，我都进行检测，针对学生从在的问题，及时解决。对确实空难的学生进行细致的个别指导，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高

4、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

（1）搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

（2）好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词积累有了明显的增多。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文活动得到了增强，为下学期的学习打下了基础。今后我将继续深化课堂改革，不断改进教学方法，争取教学质量得到不断提高。

文学工作总结 篇3

各位领导、各位同事，大家上午好！

在20xx年的年度选题论证会上，胡坚社长提出，少儿社要做一匹可以长跑的黑马。我觉得这个提法在现阶段的少儿社，有着特殊的重要的价值。暂时取胜或投机心理，只能制造一时的繁荣，能否长跑下去，获得长期、安全、有效的增长，还要靠重要资源的拓展、维护能力，标志性产品的建设能力，人才队伍的梯队优势，企业良好的文化氛围等。这个提法，对我们的部门建设、个人发展同样很有启发。板块、品牌不能一蹴而就；而人生，也是一场不折不扣的长跑。码洋增长不足以代表一个出版社的整体实力，长跑时一程得胜也不足以说明问题。出版社需要全面提升自我竞争力；每个人只有将人生的每一程都跑好，才能让自己立于不败之地。

文学室成立以来，一直致力于打造长线产品，着意深度营销，锻造长跑团队，力做长跑健将。总结一年的工作，虽然有得有失，但整体以自主开发为主，在稳步的、向着正确的方向前进。

一、打造长线产品

长线产品是社会价值大，生命周期更长的产品，这类型产品的成功运作对一个出版社向上发展有着积极意义。文学室的典藏书系、影响力丛书、汤素兰奇迹系列等，都属于长线产品。为了提升出版社的品牌价值，增强对强势作者资源的吸附力，扩大典藏书系的影响力，促进长线产品销售，20xx年，文学部提议了三个活动：一是4月16日，XX书市上“阅读点亮人生——张海迪与丽贝卡的美丽世界”的访谈活动；二是10月23日，在北京师范大学和挪威大使馆一起举办的“文学温暖世界——中挪儿童文学与青少年成长交流论坛”；三是11月举办的“童心绽放 童梦飞翔——汤素兰奇迹系列首发式”，这三个活动得到了集团领导、社领导的大力支持，销售部、营销总监的全力配合，获得了广泛的媒体影响，有效地拉动了图书销售，在这里对大家说声谢谢！我希望社里能保持这个传统，每年至少策划一场有影响、有深度的研讨活动，并辅以贴近读者的作家进校园活动，让湘少社在专家层面和读者层面保持同样活跃的姿态，并逐步累积扩大美誉度。

在产品层面，我们继续站在世界儿童文学丛林中，检视作品，收容吸纳，推出典藏第三辑；并在国内原创儿童文学方面，有了重要的开拓：一是汤素兰目前已在我们社里推出了6本书，并将小巫婆真美丽这个系列放在我社出版；二是伍美珍在我社出了三本书后，表示愿意将一个新系列放在我社出；还有影响力丛书、文化中国丛书等，也已开花结果，新闻出版署建国60周年重点图书如期推出，并获得好评；获得出版署向青少年推荐的100种优秀图书；获冰心奖；获得行业畅销书奖；汤素兰的入选cctv子午书简推荐好书入围奖；聂欣的获得了省五个一工程奖。部门编书50多本，字数1000多万，码洋1000多万，儿童文学的市场排名从10年的22位上升到第16位，生产码洋占市场总码洋的1.51%。

二、锻造长跑团队

长线产品的生产、推广依赖一支能长跑的团队。20xx年4月， “中国图书商报”和“亲近母语”将年度文学童书编辑的奖状颁给了我，获奖理由是：“典藏书系最初作为一个遥远而庞大的出版梦想存在——让100本世界最美的图书为国内现在的孩子搭建一个心灵牧场。这套书的背后是一个优秀编辑的伟大的梦想和辛勤的付出。”这个奖不仅仅属于我个人，它属于一个团队。比如我们部门的聂欣，他跟我做这个项目已经有3年的时间，在这个过程中，和这个项目一起成长，现在他已经独立呈报项目，并且有书获奖，我很为这样的团队成员欣慰。还有胡隽宓、罗俊南，他们都聪明能干，有较强的独立处理问题的能力。当然，他们身上也有不足，我可能比别人能更清楚地看到他们的不足，但这些都没有关系，以后有足够的时间让他们历练，并变得更成熟，更优秀。企业发展需要团队整体作战能力的提高。

我们部门几个人报职称，整体来说收获不错，我报副高，顺利通过，他们三个报中级，过了2个。我们在互相请客，他们的饭我也是一定要吃的。因为在考试前两天，我们和挪威使馆的活动在北师大举行，为了不影响他们考试，我只能向别的科室借人帮忙。周霞那时忙得要死，还是挺身而出帮我一起做活动，真是很感谢她！还有一般图书销售部的同志也发扬了很好的合作精神，比如张军星，为了把拉格纳在北京的签售活动做起来，做了很多细致的工作，所以拉格纳评价我们说：我们拥有一支非常职业的工作团队！这个评价是真诚的，我想张军星的敬业精神、责任意识在我们社的年轻人中是很有代表性的。

一个部门的发展，不但要靠部门内部人员的努力，更要依托出版社总体的力量，而一个部门的发展，反过来也在影响出版社总体发展的速度和状况。所以，我希望文学室的发展能融合社里总体发展的趋势，并为社总体的提升贡献更大的力量。

三、做个长跑健将

在文学室，我年龄是最大的，工龄是最长的`，一方面这成就了自己的优势，那就是经验和资源比他们丰富；另一方面，我也警惕自己因为年龄、经验造成的思维固化，学习力下降等。所以，这一年除了参加社里党支部组织的一些学习活动，认真学习领会党的精神；还尽可能参加一些业务培训。比如，5月份应邀参加了少读工委组织的儿童文学年会，得以结识孙建江、刘春霞、陈效东等一批知名编辑。11月份参加集团组织的骨干编辑培训，白冰、黄隽青等人的课程也让自己受益匪浅。我相信这样的培训在座的很多编辑都参加过，而且一定都觉得收获不少。

大家一定也都愿意在田径场上能做个长跑健将，能在出版领域长袖善舞的。我当初做编辑出版是阴差阳错地进来的，以后应该会更自觉一点。生活够纷纷扰扰的了，能够做一个好的儿童文学编辑其实很有价值。儿童文学拒绝冷漠，拒绝欺骗，拒绝虚伪，拒绝低俗，崇尚世界的明朗单纯，美好向上，所以，如果能在这样的环境中呆久一点，就一定要尽量呆久一点，努力贴近儿童文学作家作品，贴近儿童文学读者——孩子，贴近儿童文学这样一种世界观。

翻开20xx年的日记，我发现自己几乎每天都在做励志课。日记中纠结着很多无奈、困惑、失望、疲惫的词汇，中间不乏“点燃激情、让每个日子亮起来”的句子，但这样的内容励志作用并不大，因为后面这样的语言，出现频率并没有降低……期间的几次培训记录稍稍流露出一些振奋的情绪……我感叹着这一年辛苦不易，也告诫自己要加强情绪的自我调控能力。新的一年晚报大道依然阳光灿烂，车辆每日川流不息，而自己，心跳正常，血管里热血奔涌，这就很好。20xx年要收拾杯具、洗具，让每天变得从容、踏实、愉快、绵长。然后，要感谢在这一年中给予我帮助的同事和朋友，是你们传递的一些善意和温暖，给了我坚持的勇气；是你们对工作的一种热忱，给了我榜样；是你们对工作的一种付出，让我看到了信心；是你们中一些人的关心，让我看到了世界的可爱。我要感谢我当之为朋友的人和那些当我为朋友的人。也感谢生活给我的磨砺，感谢那些不得不经受的挫折，只有了解了世界的复杂性，才能促使一个人真正成熟。

20xx年，也许在品种、码洋上，我们不及别的部室，但我希望立足自己的内心，坚持做人的纯粹善良，坚持做文学编辑的本分，做些真正能传承的产品，在双线结构的选题方式上深入开拓，做好板块，做大规模，做出影响力。我希望20xx年的喜悦和成果能温暖并鼓舞以后的工作，20xx年的遗憾和缺失能时时刻刻提醒自己，要更清晰地了解自己的取向，更坚定地坚持自己的诉求，更清楚地看到自己的差距，更有力地推动工作的进展。有人打趣说，希望似火，失望是烟，人生就是七处点火，八处冒烟，我希望，在20xx年，人生一直都像蜡烛，像火一样，从头燃到底，一直都是光明……

谢谢你们！

文学工作总结 篇4

本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。以学校工作计划为指南，不断摸索适合我校学情的教学模式，抓落实讲效率，以促进语文教学质量的提高。踏踏实实的工作，取得一定的成绩，现总结如下：

一、多渠道学习，拓宽视野，提高教学水平。

1．不断加强学习，进一步转变观念。一开学，我们组织本组的老师认真研读了区教研室和学校教务处下发的教学计划，明确目标，立足我校实际，研究适合学情和校情的课堂教学模式。同时，进一步学习《课程标准》，研究新教材，了解了每个年级段的教学目标和要求。在这些学习过程中，帮助教师转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。

2．全体语文教师互相听评课，共同研究，做到作课教师上课之前说课，大家评改，然后上课，大家积极听课、再评课，从而得到锻炼，提高教学水平，在活动中，大家交流听评课体会，对提高业务水平起到很大作用。

二、勇于实践，不断提高课堂教学水平

1．本学期高二年级全体老师参加了区教研室举办的.说课比赛，在整个参赛过程中，老师们精心准备，共同研究、备课，梁彬老师取得了优秀成绩，充分体现了语文组的团队精神和较高的课堂教学水平。

2. 开展多种形式的语文实践活动。

课堂上，做到课前有语文活动——讲故事、诗朗诵、3分钟讲演等；授课过程中让学生充分活动，朗读、思考、讨论、发言、动笔写等等，真正做到把课堂还给学生。课下，引导学生读书，积极组织各种读书比赛活动，调动了学生的读书兴趣。本学期我组还组织了丰富多彩的语文活动：组织高一学生参加全国作文竞赛，提高了学生的写作水平，这些活动大大提高了学生对语文学科的学习兴趣

三、悉心培养，提高青年教师水平

语文组青年教师居多，因此培养青年教师的任务很重。为了让青年老师尽快成长起来，语文组XXXXXX等经验丰富的老师，悉心指导青年教师，他们责任重大，课堂随时开放，还经常听徒弟的课，提出意见，肯定他们在课堂教学上的进步，提出善意的建议和意见。几个年轻人也谦虚勤奋好学，XXXXXXX老师取得很大的进步，已经能胜任毕业班教学工作。

四、精编学案，继续推进增效减负。

语文组老师配合区教研员精编学案，为进一步推进学案制工作，高一和高二语文备课组的老师利用暑假，都按照要求编制了本学期需要使用的两本学案。两个备课组在平时的教学过程中，认真使用学案，尽量发挥学案的作用。但由于编写时间确实仓促，所以还存在一些问题。高三语文备课组针对每个知识点，明确分工，安排组内老师编写学案。高三的学案知识点清晰，实用性强，每份学案都得到了充分地使用。

学案系统归纳知识点，精选例题，在教学中减轻了学生的负担。

一个学期的工作取得了累累硕果，但有些方面还有欠缺。在引导学生课外阅读方面还缺乏有效的策略，文学社团的活动还不够活跃，课题研究和课堂教学的衔接度还不够。这些工作需要我们在总结反思的基础上进一步提高落实。

文学工作总结 篇5

为了营造良好的校园文化氛围， 厚实学生文化内涵，为了展示当代学生积极向上的思想面貌， 全面提高学生素质，为了 全面贯彻“以文会友”的指导思想，给文学爱好者们提供一个追逐梦想、展示自我的平台 ，致力于把文学社办成具有特色的优秀社团，我社开展了一系列活动，现将相关情况总结如下：

一、开展活动

（1）在文学社指导老师及机构成员的带领下，社员们在学习之余开展讨论会、交流会，同时社员每月定期上交一至二篇文章，并有负责人对其进行审评，使社员们能够很好地得到学习锻炼的机会并提高文学水平。

（2）文学社开展全校性的征文比赛，通过指导老师及机构成员的评选，评出优秀作品，并在社刊上发表，激发学生们的写作热情，鼓励学生们积极参与。

二、工作成果

（1）征文比赛选出了许多优秀作品。

（2） 文学社培育了一批文学新人，社员们通过在文学社的学习，极大地提高了文学创作水平。

三、经验及教训

（1）作为学生性文学组织，未能最大限度上让学生自我组织，自我创办，让学生最大限度地发挥才能，从中学到经验。始终坚持以“文学”为主，但在一年一届机构成员的轮换基础上，选举的机构成员并未全部做到尽职尽责，文学社内部的凝聚力和向心力有待进一步加强，文学社有待不断充实，不断发展。

（2）征文比赛的宣传力度不够，未能让全院同学广泛参与，同时未能及时公布比赛结果。文学社应与时代同步，出版刊物应使之能反映时代气息，成为时代发展的见证。在办刊过程中，应始终坚持办刊宗旨，在正确的思想指导上开展刊物出版工作。此次社刊出版时间长，出刊存在着一定的问题。

（3）“积极对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我，超越自我的动力和目标。”是正确的价值取向，但未能切实实施。今后我们务必本着一切从实际出发的原则，让理论付诸到实际行动中来。

（4）校园是一方净土，没有世俗的东西，没有物欲的现象。文学社的成长，是校园文学发展的一个缩影，是在这种环境之下写出了一批又一批清纯丽致、澄碧洁净的作品，但在这其中也存在为利而写作的情况，我们将在以后的工作中加强对社员的思想建设，让文学社成为真正意义上的.文学社。当然，在文学社的发展征途上，本学期开始，我们新干部大都是第一次开展文学社的工作，经验颇为不足，所以也不无例外地会遇到这样或那样的难题。但“吃一堑，长一智”，如今我们各干部也自觉得成熟起来，自信起来！而文学社这个青涩的苹果也渐趋成熟起来！当然，这还得归功于社员们的支持与信任。没有他们的支持和信任，文学社这艘航船是难以安稳地前进的。

（5）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，因此，在接下来的半年里，我们将不遗余力，为校园文学事业贡献自己的一份力量！

文学工作总结 篇6

本学期在校领导的关怀下和团委会的细心指导下，经过几位指导老师和学生的共同努力，文学社工作的也稳步前进，立足我校实际，深化服务意识，努力办好校报《潮职之窗》，积极参与校内各类文化活动，现总结如下：

一、吸纳社员

本学期文学社吸纳了一部分新的成员，使文学社的.力量有所加强。同时，文学社的成员组成也更加的稳定，分工也更加的细致、有序。文学社的组织机构也越加完善，新的核心力量由此诞生。

二、文学积累

每周一次集中辅导和平时交流相结合，让每一个社员在活动中都有所收获。开展阅读、写作活动，通过阅读经典、诗歌吟诵、观看文学视频等系列活动，这一系列活动有利于培养社员的写作水平，并通过指导老师细心的指导，本社许多社员都积极创作优秀作品，并在校报上发表。

三、组织征文活动

文学社开展了全校性的三次征文活动“教师节”、“国庆和中秋”、“元旦”，鼓励全校学生积极参与征文活动，激发了全校大部分文学爱好者的写作热情，各文学爱好者也积极响应了我们的征文活动，并积极投稿，在全校掀起了一股文学之风。

四、编排校报

本学期出版了4期校报，深受广大师生的喜爱和认可。每期的内容都比较充实，学生教师共同参与，从各方面反映了学校风貌，展示了学生的才华。而且，本学期校报增加了更多社会性，生活性的内容，更贴近学生与老师更好的为大家服务。真正做到及时报道学校动态，关注更多的社会热点。五、努力方向

一年来，校报文学社在校园文化建设开展学生活动的方面做了开展了一定的工作，取得了一些成绩。但也有许多不足，发现了一些缺点：社员们的习作品位还不够高，整体水平还有待进一步推进。因此，我们今后除了做好常规工作以外，要加强对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我。同时，多组织全校学生的投稿，争取能多发表更多更好的文章。这将是我们今后工作的努力方向。