幼儿园大班体育教案

此篇文章幼儿园大班体育教案（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

幼儿园大班体育教案 篇1

制作方法：

用长约65cm的松紧带缝牢两头成圈，圈上粘五彩绉纸做成。

活动目标：

1、能跟着音乐较合拍地做动作。

2、能听、看信号，在音乐结束后迅速找到相应的颜色场地。

3、能在音乐游戏中遵守规则，体验游戏带来的快乐。

4、能根据指令做相应的动作。

5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

单人玩法：

1、手上绕圈：幼儿将圈套在手指上，在胸前或头顶上绕。熟练后可边跑边绕，进行单脚跳着绕或原地绕。

2、 拉弓射箭：右手食指勾住圈;左手拉直松紧带，向空中射出并接住。比比谁射得高，谁接到的次数多。

3、 打气筒：将"五彩圈"一边踩在脚下，双手用力拉另一边。嘴里可模仿打气的声音。

双人玩法：

1、 拉力器：把两个"五彩圈"摆成十字交叉，幼儿面对面站成弓射箭步，双手伸平，轮流将圈向两侧拉送。

2、踩小蛇：两个拴地一起。一幼儿弯腰拖圈学蛇游动，另一幼儿则追着踩蛇。踩到后交换进行。

集体玩法：

1、 接边跑：全班幼儿分组，多组第一位幼儿将圈拴在距起点6米处的椅子上，返回后第二位再将圈解开后把圈交给第三位，如此来回，比哪一组先结束。

2、 钻山洞：两个圈拴在一起，两幼儿拉紧，手放腰部，搭成动词。全班幼儿都搭成山洞后，排尾幼儿钻过山洞，站在排头又搭成山洞俯依次进行

活动反思：

第一： 有些幼儿对于颜色的名称还不够清晰明了，有混淆现象，还需要进一步加强练习颜色的学习（例如红色、黄色、蓝色）。

第二： 在随音乐进行游戏时，有些幼儿只顾自己游戏而导致推挤、摔跤的现象。下次再进行游戏时，要强调幼儿不可以只顾自己而不顾他人的安全推挤他人。

第三： 整个活动进行的都很有序，孩子们得小碎步、跺脚等动作都做得很到位，看上去很快活的样子。

幼儿园大班体育教案 篇2

教学目标：

1、练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。

2、通过游戏，提高幼儿的反应能力。

3、体验游戏的快乐，增强参与游戏的积极性。

教学准备：

简单的地图示意图若干;口哨一个;奖状一张。

教学过程：

一、准备活动

1、口令训练：立正、向右看齐、向前看等

2、动作训练：匍匐前进

①教师示范，幼儿练习(个别与集体)

②小游戏：我是一个小小兵。

游戏规则：教师吹口哨，幼儿听见一下哨声，可以前进;听见两下哨声，马上停。中途有违规者，出局;反之，能顺利到达终点的为胜利者。

二、游戏：军事演习----哨兵和侦察员

1、教师讲解游戏规则：当哨兵回头看的时候，侦察员立即原地不动，否则出局。

2、进行游戏：

①游戏第一遍：配班老师扮演哨兵，幼儿扮演侦察兵。

②游戏第二遍：第一次游戏中第一到达终点的 幼儿，扮演哨兵，一边观察情况，一边画地图。

③游戏第三遍：请两名幼儿做哨兵，一边观察情况，一边画地图。(在侦察兵还没到达终点前，两幼儿完成地图，哨兵取胜;反之，侦察兵获胜。)

三、 演习完毕

1、集合、点评。

2、颁发奖状。

幼儿园大班体育教案 篇3

一、活动目标：

1、引导幼儿参与跳绳活动

2、引导能力强的幼儿尝试花式跳法

3、重点指导还未掌握跳绳的幼儿。

二、活动重点难点：

幼儿在活动中看见绳子到脚时，双脚要跳起

三、材料与环境创设

户外塑胶地、绳子

四、设计思路：

现在天气越来越冷了，要加强幼儿的身体锻炼，增强他们的体制，从而预防感冒等疾病。跳绳是一项传统的体育项目，它能锻炼全身的肌肉组织，从而提高幼儿的身体素质。提高幼儿预防疾病的能力。为此针对这一情况，我开展了这次活动。

五、活动流程：

做准备活动――自由练习――集体活动――放松

1、做准备活动

幼儿跟老师做热身操

2、幼儿自主练习

让幼儿自主练习跳绳 。

3、集体活动，比比谁跳的好。

介绍玩法，规则。幼儿进行活动。

4、放松、休息、擦汗

幼儿园大班体育教案 篇4

目的：

1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。

2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

准备：

小椅子若干把（同幼儿人数）；录音机和音带；一块较宽敞、柔软的场地。

过程：

1.教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地，四散站立。

2.幼儿站在椅子上，在音乐伴奏下，师幼一起做热身操。

3.教师带领幼儿进行各种椅子游戏。

今天我们一起骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马！

①骑马。引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿骑马动作在场地内来回行进2～3次（如图一）。

②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等，鼓励幼儿合作游戏（如图二）。

③爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成小山，进行爬山练习，即踏上椅面跨过椅背踏上另一椅面跳下。然后将所有的椅子排列起来，引导幼儿一一跨过所有的小山（如图三）。

④走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进行走独木桥的练习。练习一段时间后，引导幼儿将所有椅子并排放置在一起，练习走长独木桥1～2次（如图四）。

⑤走脚印。引导幼儿将椅背着地，把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印，沿马蹄印行进1～2次（如图五）。

⑥走超级独木桥。引导幼儿将放倒的椅面边缘当作超级独木桥，并在上面行进。如果幼儿行走有困难，可以引导幼儿自由选择一个合作伙伴互相搀扶行进（如图六）。

4.教师带领幼儿进行放松活动。

①我们玩得真开心！时候不早了，我们慢慢骑马回家吧！（幼儿做放松活动。）

②下面我们把马牵回马厩吧！（幼儿每人拿上小椅子回活动室。）

评析：

这一活动所用的器械是幼儿园均具备的小椅子，教师根据大班幼儿的年龄特点和活动能力创编了以骑马郊游为主题情节的各种椅子游戏，较好地发展了幼儿的体能，培养了幼儿的合作精神。

在活动中，教师把大部分的时间让给幼儿活动，如给每个幼儿一张椅子，以减少等待，减少不必要的整队，从而使活动具有一定的运动密度和强度。当幼儿利用小椅子进行走、跨、跳等练习时，教师能将全面观察和重点观察相结合，分类指导，及时调整活动计划，以满足幼儿的需要，从而改变了以往只重教材、忽视幼儿或只重结果、忽视过程的教学方法。

教师教态自然、亲切，语言幽默、生动，富有启发性，为幼儿创设了一个宽松、自由的心理环境。无论是幼儿的个体活动、结伴活动，还是集体活动，教师始终能重视培养幼儿的创造才能。活动中，教师还具有较强的保育意识，如及时为幼儿脱衣服、擦汗等，从而有效地保证了幼儿的健康和安全。

幼儿园大班体育教案 篇5

活动目标：

1、利用器械练习助跑跨跳不低于30cm高的障碍物，锻炼身体动作的协调性，灵敏性。

2、通过助跑速度的渐快、脚部蹬地的力度、跨跃的高度等要素的掌握助跑跨跳的动作要领。

3、能愉快的与同伴合作游戏，并能遵守活动规则。

活动准备：

1、每人一个装了半瓶水的大雪碧瓶子。

2、四个筐、若干片青草卡片。

活动过程：

1、开始部分。

（1）幼儿自带瓶子入场，排成两队在老师的带领下绕瓶子走、跑练习与双脚向前行进跳的练习。

（2）做瓶子操，顺序为：上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、体转运动、跳跃运动、整理运动。

2、基本部分。

（1）自由探索部分。出示四个连排摆放的瓶子，引导幼儿探索如何从瓶子的左边跨到右边，双脚不能碰到瓶子。幼儿自由探索，老师进行观察。

（2）学习助跑跨跳。

①请个别幼儿进行示范，老师进行小结助跑跨跳的动作要领：在起跑线后往前助跑，在瓶子前，一只脚用力蹬地，另一只脚跳起跨跃过瓶子，双脚依次轻轻落下，继续向前跑。

②幼儿练习助跑跨跳。重点指导幼儿在助跑跨跳时，蹬地的脚要有力，跨跃时要将双脚抬高。

③找有困难的幼儿进行示范，让全体幼儿帮助他们学会助跑跨跳。

④幼儿再次练习助跑跨跳。重点指导跨跳有困难的幼儿，提醒幼儿瓶子倒地后立即摆放好继续跑。

（3）游戏部分。

①游戏比赛：“小鹿搬家”将幼儿分成四队，每人拿一片青草卡片，当第一只小鹿将青草入新家返回后，第二只小鹿就立即出发，依次进行，看看哪队小鹿最先搬完。幼儿反复游戏。

②游戏二：“给小鹿送青草”将幼儿分为四队，先跨过栅栏（助跑跨跳2次）再绕过小树林（绕跑），再跳过障碍物（双脚向前行进跳）然后跨过小河最后将青草送给小鹿。看看哪一队送的青草最多。

3、结束部分。

（1）小结游戏情况，表扬团结、守纪律有荣誉感的幼儿。

（2）将瓶子围成圆圈听音乐，玩抢瓶子的游戏。

幼儿园大班体育教案 篇6

活动目标

1.通过闯关游戏初步探索弓箭基本玩法。

2.增强幼儿对肌肉的反应速度、准确性和动作的协调性、在游戏中掌握射箭的技能。

3.能够遵守游戏规则，体验游戏带来的快乐。

重点难点：增强幼儿对肌肉的反应速度、准确性和动作的协调性、在游戏中掌握射箭的技能。

活动准备：射箭装备5套、毛绒玩具、小马、靶心牌、毛线、奖牌、音乐。

活动过程

一、开始部分：热身运动。

小朋友们我们都是蒙古族的小伙伴，蒙古族的小朋友们喜欢的三大运动是什么？（摔跤、射箭、骑马）

情境导入今天我要和小朋友一起去玩“围猎”游戏。现在小朋友和老师一起动起来吧。（音乐律动操）

二、基本部分，幼儿练习使用弓箭、投准的技能，在游戏活

动中掌握射箭的基本技能。

（一）游戏一“翻大山”。

要去猎场首先我们要翻过一座高山，目的：增强上肢力量，培养顽强的意志品质。

1.幼儿分组游戏，游戏者背着箭囊翻山。

2.在翻山的过程箭不能掉出来。

（二）游戏二“神射手”。

1.幼儿从高山处骑马到指点射箭位置，调整自己的身体按照正确姿势拿起弓准备拉弓。

2.幼儿利用臂力拉弓，将弓调整到可以射箭的角度，和身体成90度。

3.完成拉弓——摆箭——发射——射中靶心。幼儿必须在线外进行射箭。

4.教师小结：幼儿分享射箭经验。

（三）游戏三“围猎”。

1.幼儿4人一组进行游戏，幼儿从起点开始助跑——翻山——骑马到达指定位置——瞄准射击猎物。

2.规则：

(1)脚不能过线或踩线。

(2)箭击中猎物为获胜者，并将猎物带走。

（3)获得猎物多者为获胜者。

3.注意事项：投箭时握箭于箭身前1/3处，靠前摆小臂和抖腕的力量将箭投出，小臂手腕要用力。

4.开始围猎游戏。

5.为“打猎高手”颁发奖牌。

三、结束部分：放松整理运动，交流分享射箭乐趣和感受。

（一）放松运动。

（二）游戏回顾。

（三）分享交流。

安全提示：幼儿射箭时一定要看清出自己射箭的靶心位置，不要将箭头射到其他位置伤到同伴。

环保提示：户外活动时不可以随笔扔掉弃物。

活动总结

本次活动中幼儿对射箭技能掌握的不是很好，有部分幼儿孩子不会使用弓箭，应在幼儿开始练习射箭技能时教师给予正确的示范，或者让能力强的幼儿做示范，在幼儿都会射箭的基础下让幼儿参与游戏活动。

游戏场地的距离有点远，幼儿等待的时间较长，可以直接让幼儿练习射箭，不用进行爬山骑马，让幼儿在“围猎”游戏中爬山、骑马、射箭，这样会缩短幼儿的等待的时间少一点。

游戏分享环节由于时间关系，有点草率没有让更多幼儿的幼儿分享自己的射箭技能和经验。