志愿者的活动总结

此篇文章志愿者的活动总结（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

志愿者的活动总结 篇1

20xx年8月14号早上6点钟，东营市胜利第六十二中学志愿小分队在仙河蓬莱公园开展了"垃圾不落地，蓬莱更美丽"的活动。希望通过这次活动引起更多的人关注公众环境，为我们的美丽的仙河增加一份正能量。

当天天气异常潮湿闷热，但丝毫未影响志愿者捡拾垃圾的热情。经过短暂的集结，大家统一着装，穿戴好红色志愿马甲，各自分散划分区域后，开始清理公园内垃圾。志愿者们为了保证公园内垃圾清扫的质量，顾不上拿夹子，迎着阵阵的异味，纷纷用手一点一点的在地上捡拾垃圾，个个干劲十足，不一会，大家就都已经是满头大汗。

园区内因降雨有积水，水面上漂浮着塑料袋、矿泉水瓶、泡沫板等垃圾，同学们没有因为有水就放弃清理垃圾，仍然在力所能及的范围内把水面的垃圾捡拾干净。在公园南门，志愿者们碰到了前来收拾垃圾的环卫奶奶，老人家看到孩子们认真的在捡拾垃圾，忍不住向孩子们数次表达谢意，同学们纷纷跟奶奶说，这是我们应该做的。

此次捡拾垃圾范围覆盖了整个蓬莱公园区域，公园内每处卫生死角志愿者们都没有放过。经过志愿者们一个半小时的共同努力，之前公园游乐设施、喷泉、草地、跑道、山上的诸多垃圾被清理的干干净净，并将全部垃圾运送到指定的垃圾集中地点。

我们大家都同在一片蓝天下生活、呼吸的同样的`空气，每一个公民都应树立保护生态环境的理念切实履行好呵护环境的责任。请大家从自身做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强环保意识、生态意识。还希望更多的朋友加入我们，为共建美好家园奉献自己的力量!

志愿者的活动总结 篇2

20xx年3月10日上午，河海大学商学院会计一班的20名志愿者在商学院青志的带领下，走进了南京市秦淮区特殊教育学校，和那里孩子们共度了一个欢乐又美好的午后。

秦淮区特殊教育学校共有73名学生，分为8个班;会计一班的志愿者们发挥自己的特长，兵分几路，和小朋友们进行了内容丰富，形式多样的互动，有橡皮泥手工制作，有刮画纸绘画教学，有折纸教学，有给小朋友们播放"我的动物朋友"纪录片，有串珠手链，有儿歌集体唱，有趣味小游戏如开火车、丢手绢等环节。颇具趣味性和启发性的.团队游戏，帮助特殊儿童们了解到了更多平时接触不到的知识，度过了一段欢乐的时光。

近20名志愿者给这些特殊儿童带去了特别的关爱。一些平时学校无法教授给小朋友的课程，在志愿者的帮助下都顺利展开。而通过与这些生活在社会边缘的孩子的接触，青年大学生们也收获了不一样的人生体验。走进这样一所特别的学校，走近这样一群可爱的群体，感受身残志坚奋发学习的勇气，让志愿者们更有热情来发动身边的人来关注这样一个群体，来支持特殊教育事业。而且通过我们志愿者组织的趣味活动和文艺活动，表达了河海大学商院志愿者对特殊群体的关怀，诠释了爱的定义，丰富了校园生活，展现了当代大学生的风采。

志愿者的活动总结 篇3

今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表48周年，也是第12个中国青年志愿者服务日。为进一步在全社会弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动我院学雷锋活动和“温暖同行”青年志愿者行动全面深入开展。我系团总支响应校团委号召，组织开展了“学习雷锋志愿服务月”系列活动。现将活动月进行总结：

一、三月工作、活动回顾：

1.6号组织各班团支书开例会，组织各班开展八个一工作;

通过开团支书例会，把本学期即将开始的“团建八个一”活动中的第一个活动布置给各班团支书，让各班团支书在本班召开本学期本班的第一次团员大会。目的是通过这次活动，充分调动了各团员的积极性，增强了广大团员的意识。发挥团员青年的先锋作用，提高团员青年的综合素质，解决目前团员思想意识淡化和部分团员组织战斗力不强的问题。每个班级的同学均积极的投入到这些活动中，可谓是收益良多。

2.11号开始开展招收新团员;

为进一步充实学校共青团队伍，及时吸收政治思想好、学习努力刻苦、积极要求上进的同学加入团组织，开展形式多样的活动丰富团组织生活，提高学生对团的认识，同学们入团愿望迫切，积极向各系团总支递交入团申请书，积极以实际行动向团组织靠拢。由本班团支书回各班宣传招收新团员的消息，让各班还不是团员的同学，有意愿加入中国共青团的同学写入团申请书。

3.14号组织各班开展学雷锋班会;

我们在开班会前召集各班团支书开例会，交代本次开展班会的目的.，以及开这次班会所涉及到的材料和总结的上交问题。让他们回去后，与本班的宣传委员和组织委员协调，开好本次主题班会。

宣传部负责到场拍照以及写新闻稿。

通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

4.23号组织爱护母亲河的签名活动;

此次活动由我们系组织部策划的签名活动，23号中午放学在教学楼前进行签名活动。通过这次签名活动为开端，做好倡导节水和环保工作，掀起保护柳江河行动热潮。要进一步弘扬生态文化，树立人与自然和谐发展、构建和谐家园的生态文明理念，广泛开展环保活动，普及生态环保知识，传播家园建设理念，弘扬生态道德规范。

5.29号组织团支书写工作计划与目标。

本次召开的团支书会议，只要是跟团支书说要做的本学期团支书的工作计划与目标。让我们组织部更好的了解各班这学期的活动，以及我们需要跟进的活动，让我们更好的管理各班的团建工作。

二、除以上几点

我们还对其他学生组织部门开展、举办的各项活动予以协助和支持，加强了校园学生组织的团结，增进了彼此联系。

同时，在工作中。通过我与部长的观察和安排，对组织部的干事们进行分工和锻炼，考察了他们的个人人品素质及工作能力，在实践中锻炼他们、提高他们，希望将他们培养成为学校的有用人才，更好的服务学校，呈现良好的学生风貌。

在工作中，我们还是有很多不足处，例如，开会有时太急，有些班团支书通知不到，导致工作分配下去没到位，还有就是组织部内部没有协调好，导致有些工作做不到位。在今后的工作中我们会从中吸取教训的。好好把组织部的工作做好。

在4月份，我们组织部会策划些活动，来丰富广大团员的业余生活。

三、活动总结

在一个月的活动中，各团总支、团支部、团小组、广大团员青年严格按照有关要求，开展了学雷锋系列活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。各班也通过各种活动来学习雷锋，让同学们对于学习雷锋的精神有了更深的了解。

学雷锋主题活动月已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能淡忘。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作雷锋精神的传播者。

志愿者的活动总结 篇4

根据市、局团委的活动安排，早计划、早安排，精心组织，狠抓落实，围绕“开展志愿服务，构建和谐校园”这一活动主题，在全校范围内开展了送温暖、献爱心、校园净化、周边绿化、村镇美化和“救助贫困生”活动。全校10个团支部，4个少先队组织，580多名师生参加了这些活动，收到了很好的社会效果。

一、广泛开展了“校园净化、周边绿化、村镇美化”的卫生清除活动。

在校团总支的倡议下，全校师生对学校内部和校园周边进行了为生清扫，清理了卫生死角，非法张贴物，中干沟边的塔基，虽然天气很冷，但师生们的热情很高，干劲很足，使校园内外发生很大变化。

二、开展了“送温暖、献爱心”活动

瞿靖镇敬老院是我校团队开展“送温暖、献爱心”活动的基地，到敬老院参加志愿者服务也是我校团总支的一项传统活动，各班支部自发组织了捐款，给敬老院孤寡老人购买了奶粉、水果等食品，看望了敬老院的老人。九年级4班团支部和八年级2班团支部到敬老院帮助老人清理了卫生，拆洗了床单、被套和衣服，使敬老院的老人很受感动，受到周边老百姓的赞誉，同时也培养了广大学生团员的社会事件能力和服务意识。

三、开展了“爱心奉献，资助贫困生”活动

为了更好地帮助在校贫困生顺利完成九年义务教育，从上学期以来，校团总支积极配合局团委开展的`“每天节约一分钱，爱心救助小伙伴”活动，累计捐款800多元。在活动动员大会上，对范乐、张磊等十五名贫困生给予了资助，使这十五名贫困生得到了帮助，更增强了他们学习的自信心，倍感学校这个大家庭的温暖，充分体现了我校师生助人为乐的精神风貌。

此次青年志愿者活动，在局团委的精心安排布置和在我校领导的大力支持下，使我校的活动有组织、有计划的开展，取得了较好的效果，受到了周围群众的一致欢迎和好评。同时也体现出了我校师生立足岗位、服务社会、奉献爱心的精神。

志愿者的活动总结 篇5

近年来，济宁市博物馆充分发挥自身优势，积极开展志愿服务活动，发挥了志愿服务在济宁市博物馆精神文明建设中的引领示范作用，以及志愿服务在创建文明城市工作中的积极推动作用。

一、强化队伍建设

济宁市博物馆组织志愿者队伍近年以“三贴近”为指导思想，认真履行优质服务的承诺，以“服务一流、管理一流、人才一流、业绩一流”为目标，深入开展创优工作。

其次，在全馆职工队伍中开展“讲文明树新风”活动，履行社会职责，通过组织职工义务献血、帮扶贫困家庭、捐助受灾地区、慰问留守儿童、与济宁市大中小学校结对共建等活动，提升社会效益。

再次，济宁市博物馆成立了“网络文明传播志愿者队伍”，这些志愿者将成为博物馆精神文明建设、文明单位创建、文明成果展示的传播员和宣传员。济宁市博物馆网络文明传播志愿者的主要任务是收集整理济宁市博物馆精神文明建设的工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，协助博物馆网站内容建设；利用博客、论坛、网络百科、网络问答等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容等。

二、打造活动载体

作为济宁市“学校德育基地”、“爱国主义教育基地”、“国防教育基地”，济宁市博物馆在长期的未成年人思想道德教育中，积极推进文博场馆和学校地“结对”共建，充分发挥教育基地、文化阵地的作用，先后与市内多所学校签定了教育基地协议书，使济宁市博物馆成为越来越多学生的“第二课堂”，成为青少年学习地方历史、科学文化知识的实践基地。

为加强青少年思想道德教育，开展好志愿服务活动，济宁市博物馆开展了“小小讲解员”培训、“文博大课堂”、“流动博物馆”等主题活动，先后进入12个社区和10多所中小学校，共吸引25000余人次的积极参与。形式多样的社会教育活动，受到广大师生、市民的普遍欢迎。

济宁市博物馆十分重视青少年传统文化教育建设，积极争取把博物馆教育纳入济宁市国民教育体系当中，特别是针对全市的特殊教育学生开展了一系列集参观、娱乐、体验和学习于一体的精准化教育实践活动。济宁市博物馆为济宁市特殊教育学生开展服务伊始，就充分考虑到可能出现的安全、沟通等方面的问题，对馆内各项无障碍设施进行了完善，设置了残疾人绿色通道，对洗手间、指示牌等进行了改造，增加了轮椅等服务设施。专门邀请济宁特教学校手语老师来到济宁学院文化传播系，现场招募学生成立“助残志愿者小队”，为他们开展手语技能、文物知识和心理辅导等方面知识的培训。来博物馆参观的特殊教育学生，除了参观常设展览外，聋哑学生还可以在青少年传统教育文化体验基地参与拓碑、写毛笔字等体验活动。活动中，为弘扬人道主义精神和中华传统美德，我馆还组织大中小学生与特殊教育学校的学生开展联谊。

但是对于有些视力较弱或全盲的学生，在参观博物馆的过程中，只能靠“听”来了解济宁的历史文化。如何能利用一种媒介，让这些孩子们和普通孩子们一样，可以轻松地学习感知有着厚重历史的文物。

20xx年，济宁市博物馆承接“大河上下——黄河流域史前陶器展”。期间开展了“陶世界”、一起来“陶”吧、看谁最“陶”等丰富多彩的社教项目，吸引了市内好几所学校学生、幼儿园小朋友来参与。六一儿童节当天，我们专门邀请了市特殊学校的学生来博物馆欢度节日。考虑到学生的.特殊性，我们把150余名学生进行了分组。听障部孩子们在老师指导下用手中的陶泥捏出了一个个形象生动的动漫人物，视障部的孩子们在宣讲老师和志愿者的帮助下聆听历史故事、触摸院内铁炮，孩子们收获多多。市博物馆王莉馆长看到孩子们对知识的渴求和获得的快乐很受感慨，向市特殊教育学校提出与他们共同合作编写盲文、大字校本课程。通过积极沟通协调，济宁市特殊教育学校选派了精干力量参与到教材的编写中。

教材分为5个模块，分别是礼乐、饮食、人物、军事、地域文化，其中地域文化为自读模块，每个模块又细分为4个单元，由浅入深地对主题进行了阐述。每个模块还设计制作了影像资料，既照顾了弱视学生，也兼顾了视障学生。20xx年9月7日，开学第一天，市特殊教育学校三年级的学生成为首批受益者，在课堂上通过老师绘声绘色的语言，一点一滴的触摸，真正的有机会去感悟、触摸历史。

我馆和特殊学校联合出版的这套盲文教材，不仅让视障学生们在课堂上学习了“礼乐”、“军事”等知识，引起孩子们的共鸣，而且博物馆的展品通过勾勒打印真实地呈现，可以让孩子们直观地触摸到石斧、石锛、石凿等生产工具，陶制罐、豆、鬲、甑等生活器皿，鼎、簠、簋等礼器，再配以短小的动漫故事，加之一些拓展教育活动，让孩子参与其中体验，他们一定会兴致勃勃地欣赏、想象，自己勾勒出一幅那个时代生动的生产生活场景，这样，知识会记得更牢靠，求知的欲望更强烈。

通过开展志愿服务活动，提升了广大职工的思想品德，调动了济宁市博物馆职工自觉参与创建文明单位工作的热情，为形成公共文明建设志愿服务的良好局面，提高城市公共文明水平，促进创建工作的深入开展奠定了坚实的基础。志愿服务活动事关社会主义物质文明和精神文明建设的深入发展，在今后的工作中，济宁市博物馆将努力做好长效规范管理，完善服务机制，开创志愿服务活动新局面。

志愿者的活动总结 篇6

每周末，协会都会组织志愿者前往服务点开展志愿服务。所开展的志愿服务包括献血车志愿服务与农家学舍关爱留守儿童。志愿服务需要志愿者们付出比较多的时间与精力，但同时，志愿者们也从中获了许多。

在早晨冒雨等搭公交车之时，大伙懂得了坚持；在与留守孩子们的玩耍嬉笑中，大伙懂得了关爱与付出；在阳光小屋的厨房里“自由发挥”之中，大伙习得了做饭的技巧。在一次次尝试与付出努力之中，志愿者们的个人素质与价值得到了提高。

接下来，让我们一起来看看志愿者们的成长记录吧。去农家学舍的前一天，我一直在想象学舍和孩子们会是什么样子，思考怎样能好好教会孩子们什么，一觉过后，就是我与孩子们相见的日子了。

早上五点半的闹钟将我叫醒，穿上冰凉的衣裤，准备好要带的物品，我和同伴熊湘瑜向着东门出发了。虽然风十分刺骨，我们的脚步还是带着愉快的。

在东门，我们和组长谢涌涛，摄影师小杨碰面了。一路上又是换车，又是买菜，我们匆忙地赶到农家学舍，却发现我们早到了一个小时，孩子们都没有到。于是我们开始洗碗洗菜，我和湘瑜两个新手不免对这里产生好奇，于是我们参观了一下所有的房间。一开始我还有些害怕这样的农宅，没想到后来会如此留恋。

过了一会儿，孩子们陆陆续续地来了。第一二个来的是一对姐妹，姐姐好像只钟爱折纸，而我和湘瑜会折的她都会，最后变成她成了小老师教我们折纸。妹妹最初很害羞，躲在姐姐后面，一直喊冷，我想抱抱她可是她害羞地躲开了。姐姐教会了我折兔子鞋，非常可爱。这时湖南中医药大学的蕊蕊和菜虫来了，两姐妹很开心地找蕊蕊姐姐学折玫瑰去了。

随后，一个很漂亮的小妹妹张丹丹还有她的小闺密小敏也来了。丹丹身体柔软，给我们表演劈叉。我们这些大姐姐大哥哥也跃跃欲试，结果一个个败下阵来。

热身后，我们开始画画，她们都画的很好看，很像我小时候画画的样子，想把这个世界的所有美丽的东西用自己的手画下来。我们画女孩，画猫，画太阳，画树。

这几天天气很冷，房子里更冷，幸好今天终于出太阳了，我们把孩子们叫到院子里一起跳绳，我们中几个打羽毛球（孩子们还不会，但她们很喜欢看我们打球），那个只钟爱折纸的小姐姐终于对羽毛球产生了兴趣，帮我们记分还用一直很兴奋。我也中午和那个小妹妹玩耍了起来，她其实很活泼，热衷于用指甲掐人，一开始我被掐的很痛，但我知道她是在用另一种方式寻求他人的注意和陪伴，所以我尽量抱抱她，而且可以不让自己被掐到。

开心的时光一下子就过去了，两姐妹被家人接走了，蕊蕊和菜虫要去送丹丹和小敏回家，我虽然很饿了，但还是想送送她们，于是也跟上了。一路上丹丹抱着我，跟我讲她的小心事，我也被路上的美景吸引了，忍不住夸丹丹家这边的风景真漂亮。

丹丹带我去他家的店铺，***妈很热情，我几番推托还是拒绝不了她送给我的苹果。丹丹的弟弟张有为害羞的贴着墙边站，有为是个很友好的小男孩，上午没有来农家学舍是为了安静地做完作业，下午就可以一起来玩了。

离开店铺，我和丹丹重新和蕊蕊她们汇合，出发送小敏回家。

中午回到农家学舍的时候我真的.好饿好饿好饿，组长做了辣椒炒肉，炒白菜，炒豆芽，西红柿鸡蛋汤。虽然有的生有的焦，有的对我们来说口味太淡。但是有吃的已经很不错了，我们几个和湖南中医药大学医疗队的同学们围围成一桌，有说有笑的吃起了饭。

稍作休息后，孩子们来了，丹丹带着他的弟弟有为，有为的朋友们也陆续来了。一下子来了那么多男孩子，学舍里变得好不热闹。组长和男孩子们打闹起来，我和丹丹一起画画，丹丹画了我，她，湘瑜三个人的合照，三个人在画中都是公主模样。丹丹仿佛也知道我们就要离开了，悄悄将小信封塞给我，并说要我回学校再打开。（之后我打开，里面是一个纸折的爱心，还有一张画着爱心，写着我爱你的纸，我想象一个小女孩在吃完中饭后拿着笔十分用心的画着这些，心中就升起一种安慰和不舍。