文综组工作总结

此篇文章文综组工作总结（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

文综组工作总结 篇1

一、指导思想

以提高教研水平与教学质量为目标，增强组内教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识；以《新课程标准》为指导，深入开展教研活动，加强教师理论学习，更新教学理念，提高教师教育教学水平；形成教学以教师为主导、学生为主体，提高学生综合素质的良好态势；认真推行新课改理念，不断深化课堂改革，全面提高组内教师课堂教学力。

二、工作目标

结合本组学科实际，以加强教师队伍建设为根本，实行集体研讨备课与个人钻研备课相结合，加强教研教改，认真组织听评课活动，促进教师成长，加强教师合作，努力提升组内教师水平，确保新学期教学工作顺利完成。学习现代教育技术，充分利用“班班通”，提高教学效果。完成学校布置的各项工作，力争通过一学期的教研活动，促进教师专业成长，促进教育教学质量提高。

三、具体措施

1、定期组织集体备课，以集体备课为基础，组织教师上公开课，加强组内教师的学习与交流，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，并互相听评课。

2、听取各位老师们这个学期教学的意见和建议。督促1

本组教师加强学习，更新观念，更新教学手段与模式。

3、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科根据

自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。

4、充分利用学校“班班通”的优势，发挥多媒体教学

手段的作用，促进教学质量的提高。

5、积极引导组内教师认真阅读教育教学专业书籍、报刊杂志，吸收现代教育理论，结合自己教育教学工作的需要，做好读书笔记，写好教学反思。

四、具体要求

1、备课：实行集体备课与个人备课相结合，备课要围

绕三维目标，钻研教材、学生、教法，为教学做好充分准备。备课内容应包括：教学目的、学生实际、重点和难点、课时安排、教学方法、作业等。

2、上课：发挥教师的'主导作用，合理有效运用自主学习与小组合作学习，突出学生的主体作用，充分培养学生学习兴趣，提倡高效课堂。课后认真及时反思。坚持普通话教学。

3、听课：思品、历史、地理三科教师能够跨学科听课，

共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓知识视野，形成综

合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素质和修养。

4、作业：从自己学生的实际出发，落实基础，提高能

力，合理适量布置作业，引导学生按时上交作业，教师及时批改。作业要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪。

5、考试：根据各学科进度，组织好学生测试，测试后及时批改并认真及时反思分析并总结。

五、工作安排

（一）十月份

1、每周组织教研组集体随堂听一节课。

2、第七周召开本学期第一次教研组会议，确定每科教学进度，制定集体备课的计划，确定上公开课的教师。

3、第

八、第九周召开第二次教研组会议，组织本学期第一次集体备课，并上公开课。督促教师按制定的教学进度完成教学任务。

（二）十一月份

1、第十周召开本学期第三次教研组会议，组织第二次集体备课并上公开课。

2、组织期中教学效果考查。

（三）十二月份

1、召开第四次教研组会议，组织第三次集体备课并上公开课。

2、组织学业水平检测。

3、检查各学科教学情况。

（四）一月份

1、期末资料整理、汇总。

2、写好教研组期末总结。

文综组工作总结 篇2

根据学校本学期学校的工作的指导思想“以学生为本”、“为了每一位学生发展”，和我校的“以文兴校”战略，历史教研组坚决拥护学校的正确决策，并在学校的有力领导下，扎扎实实地完成了本学科的各项教学工作，取得了一些进步，现将具体情况向学校汇报如下：

一、 继续抓好师德师风和师资队伍的建设

本学期历史政治组强调继续加强师德师风建设，做人民满意的教师。本组老师在教学工作积极努力完成各项工作任务，在学生中反映良好，没有不规范的行为。重视对青年教师的培养，无论从集体备课还是课堂都表现十分的优秀。通过师徒结对提高教师的业务水平，如年轻刘飞宇、陈银琼、杨丽燕、彭永斌、吴教文与本部的优秀老师结为师徒。他们积极上进、虚心听取有经验老师的意见和建议，通过师徒之间互相听课积极交流。组里对教师注重思想的沟通交流，对他们的教学行为提出严格规范要求，提高他们的教育教学能力。

二、继续抓好教学常规工作的的`检查和落实

本学期我们认真落实教务处制定的教学常规计划。文综教研组认真制定计划，按照计划有步骤进行，本学期我们组内成功开了12次公开课，平时都按要求进行集体备课做好各项记录，每位老师都能做到认真备课、听课、上课；作业批改和听课数都达到并超过了学校要求的次数；在备课和授课中注意知识体系的建立及问题的设计和处理，注重习题的选编并保证质量，注重培养学生历史政治学科的学习能力和历史思维能力；课后老师畅所欲言，评出课的特色风格并提出建设性意见，这使每位老师都受益匪浅，今后要长期坚持这一做法，让文综组的课堂教学水平不断提高。

三、积极进行教学科研活动，提高理论水平

在本学期召开高考与会考交流会，我们每位老师上1次公开课，组内共开15次公开课，每位老师认真，准备很充分，都比较成功。课后组内进行了评课，取得了良好的效果。

四、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神积极完成本学期任务。

我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但我们积极配合，组凝聚力及强。通过每次的教研活动不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。本学期我们文综组老师努力下取得较好成绩，在高考方面成绩突出：三（1）班在高考中文综以200分以上有4人，老师们为了完成教学任务他们发扬团结协作精神、献计献策、 研究教学方法及时总结教学工作中的经验力求高通过率和优秀率，虽然会考成绩还不知但我们坚信在本组老师的努力下会取得好成绩的。 本学期大家都感觉过得忙碌而充实，回顾总结已走过的路，取得的成绩是全教研组老师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工作，大家一致认为还有许多不足之处，为把教研组的工作做得更好，下学期应在以下几个方面多努力：

一、加强对历史地理课程标准、最新教育理论的学习和运用，以教研组为单位进行学习，行讨论，并推出一堂示范课进行研究。

二、 更多、更好地运用现代教育技术辅助教学，加强教研组老师之间教学资源的交流和共享。

三、在常规教学方面，要改进的有：多听课，多听其他学科的课，博采众长。此外我们还要创造条件，走出去，引进来，激发教师提高课堂教学艺术的积极性及时调整教学内容与思路。

四、充分调动教师工作的热情力争当优秀教师。

五、在做好学校各项常规工作的同时，强化集体备课创新，加强教学设计的整体性。 作为教育工作者，我们深知自己责任重大，文综教研组在学校的正确领导下，一定会尽职尽责，为学校的兴旺发达添砖加瓦。

文综组工作总结 篇3

根据20xx—20xx学年度下学期学校的工作的指导思想“以学生为本”、“为了每一位学生发展”，和我校的“科研兴校”战略，历史教研组坚决拥护学校的正确决策，并在学校的有力领导下，扎扎实实地完成了本学科的各项教学工作，取得了一些进步，现将具体情况向学校汇报如下：

一、继续抓好师德师风和师资队伍的建设

本学期历史政治组强调继续加强师德师风建设，做人民满意的教师。本组老师在教学和班主任工作中反映良好，没有不规范的行为。重视对青年教师魏冰心的培养，无论从备课还是课堂都表现十分的优秀。要求写详案和教学后记，多听有经验老师的课，对新教师注重思想的沟通交流，对他们的教学行为提出严格规范要求，提高他们的教育教学能力。

二、继续抓好教学常规工作的的检查和落实

本学期我们认真落实教务处制定的教学常规计划。文综教研组都按要求进行集体备课并有记录，每位老师都能做到认真备课、听课、上课；作业批改和听课数都达到并超过了学校要求的次数；在备课和授课中注意知识体系的建立及问题的设计和处理，注重习题的选编并保证质量，注重培养学生历史政治学科的学习能力和历史思维能力；课后老师畅所欲言，评出课的特色风格并提出建设性意见，这使每位老师都受益匪浅，今后要长期坚持这一做法，让文综组的课堂教学水平不断提高。

三、积极进行教学科研活动，提高理论水平

历史政治组在校里的各项教学活动中，每次都是全组老师共同参加，形成了良好的教研活动气氛，在各个学校老师心目中印象很好。在本学期召开的新课程交流会，我们组织了初一历史教师王家春《明朝的建立》和初二的刘怡红老师的《新中国的外交工作》历史公开课，以及魏冰心老师的政治课《个人的财产》，都讲的很成功，准备很充分，组内进行了新课标的评课，从专业角度进行了讲评，取得了良好的效果。经过大家的一致推荐由魏冰心老师参加了学校组织的公开课，展示了新的合格教师的.风采。得到全体教师的认可。

四、重视现代教育教学技术的应用

重视课件开发、重视现代教育教学技术的应用，是历史政治组学科建设的特色。它能很直观详细的再现历史场景和政治事件的过程，能打破沉闷的课堂气氛，有助于理解记忆。通过学校和组内的培训，组内老师的课件开发能力加强。全体老师会用PowerPoint制作媒体课件。并通过网络实现了资源的共享。

本学期大家都感觉过得忙碌而充实，回顾总结已走过的路，取得的成绩是全教研组老师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工作，大家一致认为还有许多不足之处，为把教研组的工作做得更好，下学期应在以下几个方面多努力：

一、加强对历史政治课程标准、最新教育理论的学习和运用，以教研组为单位进行学习，行讨论，并推出一堂示范课进行研究。

二、更多、更好地运用现代教育技术辅助教学，加强教研组老师之间教学资源的交流和共享。

三、在常规教学方面，要改进的有：多听课，多听其他学科的课，博采众长。此外我们还要创造条件，走出去，引进来，激发教师提高课堂教学艺术的积极性及时调整教学内容与思路。

四、充分调动教师工作的热情，使之成国各学年历史政治学科教学的优秀教师。

五、在做好学校各项常规工作的同时，强化备课创新，准备实施结构教案，加强教学设计的整体性。

作为21世纪的教育工作者，我们深知自己责任重大，而20xx年对学校来讲是至关重要的一年。文宗教研组一定会在学校的正确领导下，尽职尽责，为学校的兴旺发达添砖加瓦。

文综组工作总结 篇4

本学期以来，我组成员本着以素质教育为总目标，课改为核心，课堂教学为主阵地；以学生发展为本，提高教师的教学水平为本；以教学常规为基础，教学科研为先导。全面推进校本教研制度建设，提高教师的业务水平，从而提高教学质量。

在此，我将汇总我们文综教研组这一个学期来的特色，向同仁们展现我们的风采，再次发出—我们一直都以校为荣，校也将以我们为荣—的心声。

由于我们政治、历史、地理、英语科目的特殊性，所以使得我们有着不同他组的特色，我组较多成员在学校都担任重要角色，个个都勤勤恳恳，为学校的发展都付出了自己的努力，都做出了很大贡献。老师大多都一人担任整个年段的政治、历史、地理教学。由此可见，我组具力量大、角色重、贡献大的特色！

本学期内，我组顺利并成功地开展了一系列的活动：

（1）确定校本课题和教学主攻方向。开学之初，我组积极响应学校的号召，确定了我组的校本课题：“学案导学”在初中地理教学中的实践与思考，目前还在进行时，在学期末，我将做相关的阶段性总结工作，以促进日后更好地开展教学工作。同时也确定了我组各组员的本学期的教学主攻方向，以更为明确自己在教学过程中的目标，当然在实际教学中，我们就会有意识地依据自己所定目标努力。

（2）教研课活动。由于我组成员分别担任政治、历史、地理，又由于大多都是跨年段教学，所以为了更好地开展教研课活动，我们一方面成功组织开展了我组常艳、刘海英两位老师的示范课和其他老师的组内汇报课的活动；另一方面，在平常的教学中，也积极地开展了以备课组为单位的教研课，做好听课、评课活动，从而达到共同提高教学质量的目的。

（3）初中课改——面对当今初中新课改的发展潮流，我组为了不落后于他人，也积极地学校了相关的'课改精神，比如，介绍了相关网站给组内成员学习、在教研组会上也认真深入地讨论了相关课改存在的问题、也很负责任地制定了初中新课改年段的政治历史地理科目的学分认定方案、特别是任课老师写了较多的教学反思，这些都非常有利于我组成员紧跟课改的步伐。

（4）积极开展日常教研会活动。按照学校的规定，除期中、期末和节假日期间，我组都严格、积极地开展日常教研会活动，组员也积极地配合工作，除个别一两次有公事在身外不能参加，其余都按时到位，每次教研会的气氛都较为热烈，让人感觉舒畅——因为我们追求的是高质量会议！

总之，我组在学习和实践中不断得以发展，也取得了良好的成绩，在今后的教育教学工作中，我组全体成员仍会不断学习新的基本理念，提高常规教育教学的水平和能力，从而加强和继续推进新课程的实践活动，积极投身于学校的大发展中——我们乐于为校争光！

文综组工作总结 篇5

一、工作思路

配合学校教学工作，继续完善“有效教学与自主学习”的研究与实践，向课堂教学及研究要质量。注重备课组的建设及备课组活动的实效性，充分调动教师的积极性。搞好教研组的建设工作。

二、重点工作

1、教研组课件制作的建设，备课组的校本研究。

2、做好高中课程改革的推行工作，搞好教学工作。

3、尝试进行文综专题研讨，研讨出特色。

三、教学研究方面

1、文综专题讨论研讨

加强文综交叉，以史、地、政三科教学内容为依据，找出交叉点，请老师分别从自己学科角度对全组老师进行相关知识的介绍，了解、补充其他两科的背景知识，使大家知识结构趋于合理，使文综的观点得以渗透到我们的课堂中去。．加大集体备课力度,充分利用教研活动时间和每周的集体备课时间，做到三次备课，一备是备课组集体备课，探讨一周的教学内容，把握重点，突破难点。二备是教师个人根据自己所教班级的实际情况，确定教法，撰写个性教案。三备，就是教师撰写课后反思。

2、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各备课组根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。

3、热点专题研讨配合高考，由高三教师列出热点问题，从三个学科角度讨论热点内容，推出系列专题，增强教师和学生的文综意识，培养学生用文综的观点全面看问题的.能力。以热点问题为切入点，史、地、政三科教师跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓知识视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素质和修养。

4、组织好毕业年级的研究课的研讨。

组织全组教师听课，课后评课、研讨，借此契机深入研究毕业年级的复习课、讲评课的模式、方法及有效性，形成良好的教研风气。

5、做好课程改革的准备工作

按照学校要求进行学习，学习师大的教学经验，登陆一个网站，并且大家一起进行交流和研讨，从学科和个人方面做好准备工作。

四、教研组建设方面

1,利用三次活动时间讨论教研组建设问题，大家集思广益，争取做出自己的特色。

2,备课组学科教学资源建设以备课组为单位，形成组内的教学资源建设框架、内容、形式，把组内的教学资源固化下来，并不断完善。

3认真开展教研活动，做到有的放矢、切实有效、人人参与，争创优秀教研组。

文综组

20xx年9月