岁月如歌作文
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岁月如歌作文 篇1
岁月流逝,离不开母亲的精心呵护,谁培育了我们?谁帮助了我们?是默默无闻的母亲,母亲们把一个个什么也不懂的弱小子女,养成了一个个成熟懂事的少年!让我们从困难中懂得坚强的人是谁?还是我们伟大的.母亲。没有谁能报答得了他们!更没有谁能感恩得了他们。
三四岁,是那么不懂事,不懂得爱,亲人去世了(外婆),更不懂得去哭。现在,她已经去天堂了,生命是那么短暂,流出来浓浓的悲伤再也收不回来,去了,去了为什么总是挽回不了呢?上帝呀!耶和华呀!为什么您是这么无情!
生活中常常会遇到一些小矛盾,常常去挖苦他人,但你要懂得珍惜,岁月给你的时间不多,你必须拼命爱它!让朋友体谅自己,自己体谅别人,岁月也许会饶恕你!
这一斑斑凝结着血与泪,这一斑斑置换着悲与喜,秋游的狂欢,五零四的称雄,触动着每一个人的神经……小学,美丽过后,不一般的云烟,像千年尘封的歌曲,我唱完了一小部分。我的小学,一斑斑泪,一斑斑乐都是岁月不可缺少的催化。小学——8岁开始的地方。“超越梦想一起飞,你我需要勇敢去追……”记住这一斑又一斑吧!
岁月如歌作文 篇2
看似漫长的六年在学生们不同的语调和声音中过去了。我们是六年甚至十年的同学,早就形影不离了。
六年了,痕迹早就刻在我心里,每个人的声音都陪伴了我六年。突然,我们就分道扬镳了,没有人能理解我们心中还剩下多少。
听着,最柔和的声音,不用说,来自小味道。小珂说话总是轻声细语。她不喜欢大喊大叫。她轻柔的声音像春风一样静静地流淌,永远温暖着人们的`心。
我不会忘记那个爱说“随便”的人。
我是一个随和的人,她总是尊重你的意见。她的成绩很好,这一点没人会否认,但她很低调,从不趾高气扬。因此,她有许多亲密的朋友。
“哎,死了,这个问题怎么做!”我一听到这句话,不用说,一定是我的“傻子”同桌呻吟。彤彤虽然笨,迟钝,成绩差,但其实她是一个很善良很有思想的人。连我都不如她的善良!
小学的岁月就像一首歌,我们都用不同的音符唱她。四十个人,四十种不同的声音,四十种不同的音符,高音和低音。我们班团结友爱的合唱,为我们的生活增添了不可磨灭的总和。
岁月如歌,大家带着精神音符在五线谱上欢快跳跃!
岁月如歌作文 篇3
哼着一曲熟悉地歌谣,岁月恰似一缕指间砂,也不知怎么的,属于我们的唯一而特别的三年时间就要耗尽了,而我们却未曾在忙碌中察觉它的悄然离去。站在20xx年12月31日,我们偶然地停下来,回望这灿烂的一年,看着它随着秒针的移动,一点点变为千载历史的一页。
不得不说,20xx年,这是个别样的新年。在新年到来之际,我们不再是无厘头的开心,而更多的,却是一种沉思,一种惆怅,一种说不出的滋味。这是6班的最后一个共度的新年吧,新的一年,等待着我们的,又将是怎样的一首歌?12月31日联欢会上,班上的小歌星纷纷亮相,一展歌喉,为三年如歌的岁月唱响了一片真情,每一个音符,都没有了往日的随便,而是那样仔细地一字一句。在简单的魔术在此时都变得别具吸引力,仿佛是一种魔力,把气氛调节地那样和谐,欢乐。
尽管,每一个节目都是同学们挤出时间匆忙排练的,但是晚会却是相当的成功,为了这个别样的新年,谁都在默默地努力着吧。
时间总是不停歇,看者岁月一点点流逝,想起三年“一起努力”的'诺言,我们顿时感到它的沉重。或许,时间真的不多了,不仅是对这个三年的友谊而言,对于我们的抉择,也是如此吧。
岁月如歌,别样的新年之后,我们真正要开始把握,把握我们自己的20xx,把握我们如歌的岁月。
岁月如歌作文 篇4
轻轻地我走了,正如我轻轻地来。时间匆匆,就像流星滑破天际。
时间又犹如流水般匆匆地赶集。“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”时间又犹如一去不复的河水,只能让它在岁月里惭惭流逝。
相聚犹在昨日,分别即在眼前。回首逝去的日子,数不清学校里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。
呤起李叔同的《送别》:“一杯浊洒尽余欢,今宵别梦寒。”“人生难得是欢聚,惟有别离多。”时间不能停留在某一时刻,花好月圆、花容月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是昙花一现,或许秉烛夜游才是神机妙算。
天下没有不散的宴席,如今经历的离别也数不胜数,不管内心有多么的不舍,都不能打动铁石心肠的行程。
生机勃勃的学校,最难忘的是教师的目光;最亲切的也是教师的目光;一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥,融合了父母的厚爱,深深地映在心目;一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠,集聚了日月的光彩,把成长的路照亮。
走一回学校的小径,踏一回教室的'楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。榕树下,知了在拼命地哼唱,蝴蝶尽情地舞蹈,花朵争艳地开放。好一幅学校风景图,再把学生勤奋读书、教师耐心讲解慧手一添,就惟妙惟肖了。整个学校充满了师生情的温馨。
时间紧张地开始了到计时,千言万语说不尽,就把梦留给夜,把泪留给海,把期望留给未来吧。
分别只是一瞬间的事,就把千言万语的祝福留在心里祈祷。
岁月如歌,就让青春的梦想如歌般演奏。
岁月如歌作文 篇5
从办公室出来时,天色早已昏暗。我面无表情(我还能有什么表情呢?兴奋?激动?悲哀?恐惧?什么都没有,只是冷漠),夜游僵尸般行走在路上,这条办公室通向教室的短短的过道,是我升入初中以来经过次数最为频繁的走廊。
我是办公室的常客。
绝不是因为我是老师的骄傲,喜欢不耻下问地跑去向老师讨教问题。
而是因为,我是差生。
换句话说,关于求教,我的.被动是不等同于优等生的主动的。
“你实在笨得可以。”老师的话再次回荡在耳畔。在她那长达1小时的嘴唇的一张一翕之中,我唯一听清且深表赞同的只有这一句。
我笨,我了解。数学几乎就没怎么及格过,英语我是听不懂的,况且每次学英语总会让我产生崇洋媚外的负罪感。这样说我的语文应该是拔尖的,然而极富讽剌性,班级平均分于我也是遥遥相望。至于几何,是我唯一曾经产生过好感的。记住,是曾经,而且注定只能是曾经,这也全归功于儿时玩的拼图游戏。只是再后来,我逐渐不满于几何题目线条的陡增。那么多条线缠在一起,一如兰州拉面,真想一口把它吞掉。线段的繁多使图形宛若一张大网想把我牢牢套住。于是,我挣脱了,见异思迁地投入了互联网的怀抱。
岁月如歌作文 篇6
光阴如梭,岁月流逝。无情的时光老人带走了一切崭新蓬勃的气息。
“少壮不努力,老大徒伤悲”。不错的,时间摧毁了人类那颗年轻的心,正在青年时代犹豫的人们别在思索了,赶紧加快脚步趁着大好时光努力拼搏吧!
别看一分一秒慢慢地在时钟上走了一圈又一圈,时间一去不回头。就像流去的水,能流回来吗?它是留不住的,只能让勤奋的人与它一起赶路。如果有一天,时钟上的分分秒秒倒着转,流去的河水倒着流,年轻的朋友们,就请你们赶紧背起知识的'行囊,陪着光阴赶路,赶路。
所谓“活到老,学到老”,知识是力量的源泉,但这种力量是永远取之不尽,用之不竭的。
“明日推明日,
明日何其多?
我生待明日,
万事成蹉跎。”
这首诗就说明了时间似箭,要珍惜时间,赶着学习,国家正需要像你们这样年轻的栋梁之材呀!
无情的时光老人就像一阵寒风,吹走了万物的新气,但只要你赶紧地陪着它一起赶路,到老也就没有什么可遗憾的了。
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