找朋友幼儿园教案

此篇文章找朋友幼儿园教案（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

找朋友幼儿园教案 篇1

游戏名称：

《小鹦鹉找朋友》

游戏目的：

让幼儿练习使用形容词。学习说完整的一句话。

能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

游戏规则：

要求幼儿针对教师提出的名词，说出一句完整的话。

要求幼儿语句中要使用形容词。

游戏准备：

玩具鹦鹉一只

游戏程序与模式：

教师拿出一只玩具鹦鹉(或画有鹦鹉的卡片)，对小朋友说："你们看，这只美丽的小鹦鹉，它最爱学人说话，(教案.出自：快思老师教.案网.)它要找说话最伶俐的孩子交朋友，好向他学说话。现在我们来做个游戏，我说一个词以后，请你用这个词说一句话，还要形容这个词。谁说的好，小鹦鹉就去找他做朋友。"如，教师说："小雨。"幼儿说："小雨沙沙地下。"

照此可以练习一系列的词：

雪花——雪花飘飘飞下来，盖满大地。

妹妹——我有一个活泼可爱的小妹妹。

蛋糕——香喷喷的大蛋糕。

红枣——大红枣又脆又甜。

教室——我们的教室清洁又明亮。

书——张老师拿着一本厚厚的大书。

松树——松树被雨水淋过后，翠绿可爱。

菊花——美丽的菊花散发着清香。

照此说下去，哪位小朋友的形容词用的准确、恰当、生动，教师就要立即给以表扬，然后让小鹦鹉去找他做朋友。

教学反思：

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

找朋友幼儿园教案 篇2

一、目标：

1、在中体验学习的乐趣

2、通过游戏，已学过的颜色：红、黄、绿，尝试认识紫、金黄色。

二、活动准备：

1、请一名大班扮成圣诞老公公

2、苹果、香蕉、香梨、葡萄、桔子实物各一小袋，装于大口袋，红、黄、绿、紫、金黄色头饰与幼儿人数相等。

三、活动过程：

1、欢迎圣诞老公公引题：

①师：小朋友看谁来啦？

②与圣诞老公公互相问好

2、复习红、黄、绿，学习紫、金黄色

①圣诞老公公派发礼物，引导幼儿复习已学习的颜色；红、黄、绿

②圣诞老公公再次送礼物，引导幼儿认识紫色、金黄色

3、游戏：颜色宝宝找朋友

①介绍游戏玩法：a、带上头饰。b、找找与自己颜色一样的朋友

c、一起说：我们是ⅩⅩ色宝宝，我们是好朋友。

②幼儿游戏，师重点紫色、金黄色宝宝的对话。

4、结束：

①送颜色宝宝回家。②与圣诞老公公道别。

找朋友幼儿园教案 篇3

活动背景：

我班的幼儿已经认识了几种较常见的颜色：红、黄、蓝、绿等，为了提高幼儿对色彩的认识，我设计了“找朋友”这个活动，通过这个活动，宝宝们还认识了粉红、橘黄、淡蓝、青色，还初步尝试使用渐变的涂色方法来作画。

目标：

1、认识几对同类色：红色——粉红，黄色——橘黄，蓝色——淡蓝色，青色——绿色。

2、初步尝试用渐变色涂色。

3、激发幼儿对色彩的兴趣。

准备：

1、认识红色、粉红、黄色、橘黄、蓝色、淡蓝色、青色、绿色，能叫出它们的名称。

2、贴绒颜色宝宝8个，磁带、录音机。

3、幼儿人手一个颜色宝宝，油画棒，画纸。

过程：

一、引出问题：我们都有好朋友，今天我们来帮颜色宝宝来找它的好朋友，好吗？

二、匹配同类色：

1、出示8个贴绒宝宝：教师：来了一个红宝宝，它说，我有一个朋友跟我长的很像，看看，这里谁和我长的最像，请你来帮我找一找。幼儿找出粉红色，“好朋友，手拉手，抱一抱”教师和一名幼儿示范动作。

2、用同样的方法找出另3对颜色。

三、游戏：找朋友

1、幼儿分别带上颜色宝宝头饰，听音乐自由舞蹈，当音乐停止时，幼儿找到与自己是同类色的幼儿手拉手、抱一抱。

2、幼儿交换头饰，再次进行游戏。

四、涂色练习：大气球

教师示范：首先找出一对好朋友颜色，在气球的一边涂上深色，让它的手“张开”，接着，在气球的另一边涂上淡色，让它和深色“手拉手”，最后，用淡色在中间涂抹，这样，两种颜色就抱在一起了。

简单评价：好朋友力量大，颜色宝宝两个在一起，画出来的图画就更加漂亮了。

找朋友幼儿园教案 篇4

活动目标：

1. 理解故事内容，学说短句：让我玩玩你的**好吗？

2. 乐意把自己的玩具借给朋友玩，感受与朋友一起玩的快乐。

活动过程：

1. 引发兴趣。

操作小白兔手偶，以小白兔的口吻引出活动：小朋友你好！我是小兔白白，我整天跟着妈妈，一个朋友也没有。今天，妈妈让我自己到外面找朋友玩，可是我不知道怎样才能找到朋友，你们能告诉我吗？

请幼儿帮小兔想想办法。

幼儿：大家一起玩。

老师：说的真好，那我们一起来听听小兔是怎么找朋友的。

2. 观看手偶表演，理解故事内容。

第一遍手偶表演后，提问：小兔白白找到朋友了吗？找到了哪些朋友？它是怎样找到朋友的？

第二遍表演，帮助幼儿理解表演内容，并学说：让我玩玩你的娃娃好吗？

3. 迁移经验。

谈论：

兔妈妈为什么让小兔白白自己出去找朋友玩？

你喜欢和小朋友一起玩吗？

为什么你愿意和他们一起玩？

找朋友幼儿园教案 篇5

活动目标：练习钻爬平衡的能力

二、巩固幼儿对红绿黄颜色的认识

三、培养幼儿的一一种责任感

活动准备：

平衡木、大积木、两张小椅子、橡皮筋、海绵垫子、布娃娃若干、红黄绿三种颜色的花若干

活动过程：

1、准备活动

（出示布娃娃）今天我们班上来了许多小客人看是谁呀？－－－看到他们你们高兴吗高兴就跟老师来跳个舞吧（听音乐做拍手、点头、伸手、弯腰的动作）

2、帮娃娃找朋友

1.交代游戏规则：现在我们来玩个游戏你们看这些小娃娃的头上分别贴着红黄绿的颜色他们想去找和他头上一样颜色的花可找这些花必须走过小桥、钻过山洞才能帮他找到朋友注意过小桥的时候要慢慢的走不能掉到河里去，还有不能不能把娃娃弄丢了。现在我先请一位小朋友去帮娃娃找朋友其他人看好了

2.孩子们去帮娃娃找朋友

3.请孩子说出自己帮娃娃找到了什们颜色的花看看是否和娃娃头上的一样

交换娃娃帮娃娃找朋友

3、总结、【找朋友】游戏结束

找朋友幼儿园教案 篇6

找朋友幼儿园教案(汇编15篇)

作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的找朋友幼儿园教案，希望对大家有所帮助。