初中森林防火主题班会教案

此篇文章初中森林防火主题班会教案（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

初中森林防火主题班会教案 篇1

教学目标：

1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。

2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

教学准备：

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。

教学过程：

一、导入

火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的.物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

二、剖析森林火灾。

1、什么是森林火灾：

森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因。

⑴烧荒；

⑵炼山造林；

⑶烧灰积肥；

⑷烧田埂；

⑸烧秸秆；

⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；

⑺林区内野炊、烧烤；

⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；

⑼林区内使用枪械狩猎；

⑽进入林区的汽车漏火、喷火；

⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；

⑿机械跑火；

⒀雷击起火。

以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

3、森林火灾的危害：

⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

三、 森林火灾的防范：

1、森林火灾重防范，严控火源是关键

2、群策群防，森林防火有力量

3、严查严管，森林安全有保障

4、防止火灾，爱护森林

四、爱森林故事会

1、指名说防火的故事。

2、说一说如何从小爱森林，爱自然

3、从小就要养成爱森林，爱自然的好习惯

五、巩固与延伸

1、看一个名人爱森林、爱自然的小故事。

2、写一篇“爱护森林，预防火灾”的小作文。

3、自己动手制作一期关于“爱护森林，预防火灾”的手抄报。

初中森林防火主题班会教案 篇2

一、教学目标

学生能够认识到森林火灾的严重性和危害性。

学生掌握森林防火的基本知识和技能。

培养学生的环保意识和责任感，增强学生对大自然的热爱之情。

二、教学重难点

重点：森林火灾的危害、成因以及预防措施。

难点：如何让学生在实际生活中自觉遵守森林防火规定，积极参与森林防火工作。

三、教学方法

讲授法、案例分析法、小组讨论法、多媒体教学法。

四、教学过程

导入新课

（1）播放一段森林火灾的视频，让学生直观地感受森林火灾的破坏力。

（2）提问学生：看完这段视频，你有什么感受？你知道森林火灾是怎么发生的吗？

森林火灾的危害

（1）组织学生讨论森林火灾对生态环境、人类生命财产以及社会经济发展的危害。

（2）教师总结学生的讨论结果，强调森林火灾的严重性和危害性。

森林火灾的成因

（1）让学生结合自己的生活经验，分析森林火灾的成因。

（2）教师讲解森林火灾的主要成因，包括自然原因（如雷击、火山爆发等）和人为原因（如野外用火、乱扔烟头等）。

森林防火的基本知识

（1）讲解森林防火的重要意义，让学生认识到保护森林就是保护我们的家园。

（2）介绍森林防火的 “十不准”，即不准在林区内吸烟、不准在林区内野炊、不准在林区内烧纸、不准在林区内燃放烟花爆竹、不准在林区内烧荒、不准在林区内烧火取暖、不准在林区内狩猎、不准在林区内玩火、不准在林区内上坟烧纸、不准在林区内烧木炭。

（3）讲解发现森林火灾时应如何报警，如拨打 12119 森林火警电话等。

森林防火的技能

（1）组织学生进行小组讨论，探讨在森林中遇到火灾时应该如何自救。

（2）教师总结学生的讨论结果，介绍在森林火灾中的自救方法，如迅速撤离到安全地带、用湿毛巾捂住口鼻、逆风逃生等。

（3）讲解如何正确使用灭火器材，如灭火器、灭火弹等。

环保教育

（1）引导学生思考森林火灾对环境的破坏，以及我们应该如何保护环境。

（2）强调环保意识的重要性，鼓励学生从身边小事做起，如节约用纸、爱护花草树木等。

总结与拓展

（1）总结本节课的主要内容，强调森林防火的重要性和每个人的.责任。

（2）布置课后作业，让学生回家后向家人宣传森林防火知识，并写一篇关于森林防火的作文。

（3）鼓励学生在今后的生活中积极参与森林防火工作，为保护森林资源做出自己的贡献。

五、教学反思

通过本次主题班会的教学，学生对森林火灾的危害、成因以及预防措施有了更深刻的认识，掌握了一些森林防火的基本知识和技能。在教学过程中，采用了多种教学方法，如讲授法、案例分析法、小组讨论法、多媒体教学法等，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。同时，通过环保教育，培养了学生的环保意识和责任感，增强了学生对大自然的热爱之情。在今后的教学中，还可以结合实际情况，组织学生进行森林防火演练，提高学生的应急处置能力。

初中森林防火主题班会教案 篇3

目标:

1、通过森林防火主题活动增强学生的安全和防火意识。

2、让学生懂得基本的森林防火常识。

3、培养学生对突发事件的应急处理能力。

活动过程:

一、学习森林防火的意义

1、森林防火是保护自然资源的需要

森林中蕴藏着十分丰富的野生动植物资源。特别是在大面积国有林区、自然保护区及风景名胜区，分布有多种古树名木、名花异草及珍禽稀兽，所有这些都是人类不可多得的宝贵财富。然而，森林火灾能使这些宝贵资源付之一炬。因此，防止森林火灾就是保护自然资源

2、森林防火是保护生态环境的需要

森林是陆地上下垫面最高、范围最大的生态系统。森林是人类及野生动物赖以生存的良好环境。众所周知，森林在维持和保护生态环境方面具有十分重要的作用。然而，森林火灾会使森林的这些功能减弱，甚至消失。因此，防止森林火灾就是保护生态环境

二、森林火灾形成的`原因

火灾原因不外乎自然的和人为的两类。自然原因中，有雷电触及林木引起树冠燃烧和在干旱季节，由于阳光的辐射强烈，使林地腐殖质层或泥炭层发生高热自燃。这类性质的森林火灾在我省是少数的。而最普遍、最大量的森林火灾，是由人为引起的。人为原因中又有生产性和非生产性火源之分。生产性火源如烧灰积肥、烧田埂草、炼山整地、烧垦烧荒、烧牧场以及烧炭等用火不慎引起的。这种生产性火源引起的森林火灾占百分之七十以上。非生产性火源如烧山驱兽，在林中烧火取暖、煮饭、小孩玩火、夜间行路用火把照明、乱丢烟头以及敌人纵火烧山等。

三、学习毕节地区行政公署森林防火紧急令

1、严禁进入林区人员携带火种和易燃易爆物品。

2、严禁在林区内烧香烛纸钱、野炊、吸烟、燃放鞭炮。

3、严禁在林区内烧地坎草、烧灰积肥、烧荒开垦、烧火取暖、烧放牧地。

4、严禁未按规定安装防火装置、配备防火器材的各种车辆进入林区。

5、严禁动员老人、残疾人、中小学生和未成年人参加扑救森林火灾。

6、严禁带班值班人员、护林员脱岗，擅自离岗。

7、严禁瞒报、谎报或者故意拖延报告森林火灾情况。

8、严禁在林区进行易引发森林火灾的其他活动。

四、森林防火教育

1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。

2、学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。

五、火灾应急处理

一旦发现森林火灾，应立即拨打电话“119”，并说清楚发生火灾的地点、火势、最近的公用电话、水源。

六、课堂拓展

同学们通过本节课的学习后至少要做到以下两点:

1、在思想上要增强安全意识、防火意识。

2、回家要向家长宣传。

初中森林防火主题班会教案 篇4

一、教学目标

让学生了解森林火灾的危害及成因。

掌握森林防火的方法和措施。

培养学生的森林防火意识和责任感。

二、教学重难点

重点：掌握森林防火的方法和措施，增强学生的森林防火意识。

难点：让学生将森林防火知识转化为实际行动，在日常生活中切实做到防火护林。

三、教学方法

讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体展示法。

四、教学过程

导入（3 分钟）

（1）播放一段森林火灾的视频或图片，让学生直观地感受森林火灾的破坏力。

（2）提问学生：看了这些画面，你们有什么感受？森林火灾会给我们带来哪些危害？

森林火灾的危害（7 分钟）

（1）请学生结合视频和图片内容，以及自己的生活经验，说一说森林火灾的危害。

（2）教师总结：森林火灾不仅会烧毁大片的森林资源，破坏生态环境，还会威胁到人们的生命财产安全。同时，森林火灾还会影响气候，导致水土流失等一系列问题。

森林火灾的成因（10 分钟）

（1）组织学生进行小组讨论：森林火灾是如何发生的'？

（2）请各小组代表发言，教师进行总结归纳：森林火灾的成因主要有人为因素和自然因素。人为因素包括野外用火不慎、乱扔烟头、焚烧秸秆等；自然因素包括雷击、火山喷发等。

森林防火的方法和措施（15 分钟）

（1）提问学生：我们应该如何预防森林火灾呢？

（2）学生回答后，教师进行补充和总结：

严格遵守森林防火规定，不在林区内野外用火。

不携带火种进入林区。

发现森林火灾及时报警。

积极参与森林防火宣传活动，向身边的人宣传森林防火知识。

（3）通过案例分析，让学生更加深刻地认识到森林防火的重要性。

总结（5 分钟）

（1）教师对本次班会进行总结，强调森林防火的重要性和紧迫性。

（2）鼓励学生在日常生活中积极践行森林防火措施，为保护森林资源贡献自己的力量。

五、教学延伸

组织学生制作森林防火手抄报，进一步加深对森林防火知识的理解和掌握。

开展森林防火征文比赛，提高学生的森林防火意识和写作能力。

组织学生到林区进行实地考察，了解森林资源的重要性和森林防火的实际情况。

六、教学反思

通过本次主题班会，学生对森林火灾的危害、成因以及森林防火的方法和措施有了更深刻的认识。在教学过程中，采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体展示法等，充分调动了学生的积极性和主动性。同时，通过小组讨论和案例分析，让学生在合作学习中提高了分析问题和解决问题的能力。在今后的教学中，还可以进一步加强与家长的合作，共同做好学生的森林防火教育工作。

初中森林防火主题班会教案 篇5

教学目标：

使学生了解森林火灾的危害性，增强防火意识。

掌握基本的森林防火知识，学会预防火灾的方法。

培养学生的社会责任感，积极参与森林防火宣传与保护行动。

教学准备：

多媒体课件（包含森林火灾案例、防火知识图片、视频等）

森林防火宣传手册或打印资料

小组讨论问题卡片

互动问答环节所需道具

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

故事引入：讲述一个因人为疏忽导致的森林火灾故事，通过生动的情节引起学生的兴趣和共鸣。

提问导入：引导学生思考：“如果森林被大火吞噬，会发生什么？”激发学生讨论，引出森林防火的重要性。

二、森林火灾的危害（10分钟）

展示案例：利用多媒体展示森林火灾的现场图片和视频，让学生直观感受火灾的破坏力。

讲解危害：详细阐述森林火灾对生态环境、野生动物、人类生活等方面的危害，强调其严重性。

三、森林防火知识普及（15分钟）

基础知识：介绍森林火灾的起因（自然因素与人为因素）、预防措施（如不在林区使用明火、不随意丢弃烟蒂等）。

互动问答：通过提问的方式，检验学生对森林防火基础知识的掌握情况，鼓励学生积极参与回答。

案例分析：选取几个典型的森林火灾案例，分析火灾发生的原因、救援过程及教训，加深学生对防火知识的理解。

四、应急避险技能（10分钟）

讲解技能：介绍遇到森林火灾时的应急避险方法，如保持冷静、迅速逃离火场、用湿布捂住口鼻以减少吸入有害气体等。

模拟演练：组织学生进行简单的模拟演练，如模拟火灾现场逃生路线规划等，提高学生的应急避险能力。

五、社会责任与行动（10分钟）

社会责任：强调作为社会的.一员，每个学生都有责任参与到森林防火的行动中来。

行动倡议：发起“小手拉大手，共筑防火墙”行动倡议，鼓励学生将所学到的森林防火知识带回家中，向家人和邻居宣传，共同维护森林安全。

承诺签名：组织学生在“森林防火，从我做起”的承诺书上签名，表达他们参与森林防火的决心和行动意愿。

六、总结与作业（5分钟）

总结回顾：回顾本节课的主要内容，强调森林防火的重要性和学生的责任。

布置作业：要求学生撰写一篇关于“我眼中的森林防火”的小作文或制作一份森林防火宣传海报，以巩固所学知识并提升宣传能力。

教学反思：

课后，教师应及时收集学生的作业和反馈意见，评估教学效果，并根据实际情况对教学内容和方法进行调整优化。同时，鼓励学生在日常生活中持续关注森林防火问题，积极参与相关宣传和保护活动。

初中森林防火主题班会教案 篇6

活动目标：

1.认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，提高学生的自救意识，培养应变能力。

2.研究利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的'科学态度与科学道德。

活动准备：

1.组织学生排演节目。

2.选好并训练班会主持人。

3.了解一些防火安全知识。

活动过程：

一）图片展示，引入新课。

1.展示各种森林火灾现场图片，引导学生交流感受。

2.展示一张男孩协助动物逃离森林火场的图片，引导学生提出探讨问题。

3.小结：我们要珍惜生命，提高防火意识，掌握自救逃生方法。

二）引导研读，归纳整理。

1.教师引导学生收集有关“火”的资料，并加以研读。

2.小组归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。

在遇到火灾时，我们需要保持冷静并迅速采取有效措施。让我们一起做护林防火的宣传员和责任人，用我们所学的知识有效地保护自己。最后，祝愿大家永安幸福。