个人年度工作总结

此篇文章个人年度工作总结（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

个人年度工作总结 篇1

一年来，我局高度重视关心下一代工作，以服务全县教育工作大局为核心，结合形势要求，积极探索各种形式的教育内容与方式，切实加强全县青少年的思想、科技、法制等教育，为全县教育事业的发展做出了一定的贡献。现将有关情况总结汇报如下：

一、机构健全、人员落实

20xx年，我局为了进一步促进全县教育系统关心下一代工作，于11月20日，在班子会议上及时传达了会议精神，并根据市局会议的要求，根据部分领导工作调整的现状，调整了全县教育系统关心下一代领导小组成员，成立了以党委副书记为组长的全县教育系统关心下一代工作委员会领导小组，其中在职人员为2名，其他x名为退休的老教师。从而确保我县教育系统关心下一代工作委员会的各项工作能摆在重要位置。同时，为了确保全县教育系统关心下一代工作能顺利开展，我局加强了关工委办公设备，专门安排了一间办公室，使我县关心下一代工作机构健全、人员保证、办公设备有保障。

二、结合形势，积极开展各类教育活动

一年来，为了进一步加强全县教育系统关心下一代工作，我局结合当前教育形势，开展了内容丰富的'教育活动。主要有：

（一）加强科技教育。4月份在与县环保局合作，全县中小学校开展了“xx中小学环保宣教”竞赛，全县共有46个项目参赛，评出一等奖3人。组织中小学生利用废旧物手工制作环保模型比赛。10月26日，在xx中学、xx三中、xx小学三所学校开展“全国生态示范区建设试点验收公众调查问卷”共1500份。同时，为了加强广大学生的消防、交通、卫生等知识的学习，我局关工委还与基础股一起，联合有关单位举办了各类技能演习活动约35场。

（二）9月18日至9月25日，与县关工委、县妇联等合作，组织八个“八荣八耻”宣讲团，深入全县50所中学开展“八荣八耻”宣讲活动，共举行报告会50场，10月中旬全县各中心学校又组成乡镇级宣讲团深入各乡镇小学进行宣讲。据统计，20xx年，我县共举行“八荣八耻”宣讲报告会89场。听报告会人次达12000人。如：3月下旬，xx小学组织开展了“树立社会主义荣辱观，构建和谐校园”的主题教育活动；xx镇第二初级中学以社会主义荣辱观的“八荣八耻”为本，结合本学校的实际，以促进学生思想健康成长为重点，提出了践行“八荣八耻”的具体要求；5月份，xx镇中心学校组织全镇中小学校开展以“八荣八耻”为主要内容的演讲比赛。

（三）为了进一步加强广大师生的法制观念，我局关工委要求各中小学校结合自身学校实际，组织多种形式的法制教育活动。如在10月19日，xx中学邀请了县法院院长做了“平安百合、和谐社会”为主题的法制报告会。据统计，20xx年我县各中小学共举行法制教育45场，听众人数达9000人次。

（四）家庭教育是学校教育良好的补充，到今年为此，我县90%的中学都成立了家长学校，在每学期期中和期未，学校都结合家长会，举行例如“赏识教育”、“心理健康教育”、“学生成长记录”等多种内容的家长会，据不完全统计，今年我县各中小学校共举行有30多次主题不一的家长会，听众人数达8000多人。对学校与家庭之间起到很好的沟通作用。

（五）积极帮扶贫困生。20xx年全县享受“两免一补”资助的贫困学生22527人次，资助资金206万元。二是扶助贫困生读书。全县中小学生享受“xx市扶助贫困生读书基金”8484人，享受金额50.9万元。三是安排进城务工就业农民子女就学。今年我局共安排1200名农民工子女就读，根据有关规定免收526人借读费，免收金额24.5万元。四是落实县有关文件精神，对农村独生子女户、纯二女户经济有困难的学生减免部分费用。通过以上措施，全县学生返校率进一步提高，辍学率得到有效控制，进一步提高了“两基”巩固水平。

三、下一步工作打算

（一）继续加强全县中小学校关心下一代委员会工作的。领导，使关心下一代工作切实摆到学校工作的重要位置，纳入议事日程，列入精神文明的目标考核，真正做到思想认识到位，组织建设到位和关心支持到位。

（二）把准工作重点，甘当配角。继续进一步提高广大青少年的思想道德素质。努力探讨关心下一代工作的新方式、新途径。使关心下一代工作更贴近实际、贴近生活、贴近青少年，进一步深入开展主题鲜明、富有成效的主题教育活动，坚持把革命传统报告会、时事政策讲解会等作为青少年思想道德建设的重要载体，以注重创新，特色鲜明的各类活动，营造青少年思想道德建设的良好氛围和社会环境。

（三）进一步加强“五老”队伍建设。进一步调动好、保护好、发挥好“五老”在关心下一代工作中的积极性和主动性，遵循自愿参加，量力而行，就地就近的原则，按照调查摸底，广泛发动，建档造册，培训骨干的思路，不断发展壮大“五老”队伍，扎实搞好“五老”队伍的定期培训，组织学习新政策新文件，通报工作新情况新问题，总结交流新做法新经验，切实提高“五老”队伍的整体素质。

个人年度工作总结 篇2

20xx年全体护理人员在院长重视及直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了20xx年护理计划xx%以上，现将工作情况总结如下：

一、认真落实各项规章制度

严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。

1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。

2、坚持了查对制度：

（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1—2次，并有记录；

（2）护理操作时要求三查七对；

（3）坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。

3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。

4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的.发生。

二、提高护士长管理水平

1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月x日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。

2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。

3、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。

4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：x月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。

三、加强护理人员医德医风建设

1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语xx句。

2、分别于x月份、xx月份组织全体护士参加xx宾馆、xx宾馆的礼仪培训。

3、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在xx%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了最佳护士。

4、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予最大程度的满足。

5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。

在将要迎来的一年中，我会在总结过去一年的得与失后，详细的将自己在未来一年要做的事情完整的想出来，在将来的一年中，我会本着护士的天职，积极认真努力的工作，把我要做的事情做到最好，在自己平凡的岗位上作出不平凡的业绩来。我会不断的提高自己的思想素质，将为人民服务时刻记在心中，实现自己人格的升华！

个人年度工作总结 篇3

为强化学校教学常规管理，规范学校办学行为，提升学校管理水平，全面提高学校的教学质量，根据学校教学工作安排，我校教学部门于20xx年4月16—17日进行了本学期的第一次教学常规工作检查，此次检查内容的重点是各学科的备课教案，作业我批改和读书情况，现将检查情况通报如下：

一、备课

本学期，我们为减轻老师们的负担，在假期就让老师们提前准备教案并且要求是电子版的，通过检查发现，大多数教师的教案内容详实并能认真使用，在上面做了修改，反思也很详实，深刻。但也发现有部分教师的教案和教学是两张皮，一看就不是经常在使用，里外是崭新的，虽然也有勾画的痕迹，那也是临时做的，简直就是为检查而准备的，而不是为上课而准备的，教学反思更是寥寥几笔，而且也看不出在反思什么，有的甚至就把教学环节写几句或说了几句优点就是反思，反正就把留下写反思的那点地方写满就行了，也不看写了点什么，这也是就写反思而言普遍存在的问题。这种现象我觉得就是老师们的态度问题，而不是能力问题，其实我们每天写一段教学反思也能锻炼我们的练笔能力，对我们是只有好处的。在备课方面做得最好的是三位英语老师，其次是语文老师张丽梅，王建莉赵海霞、徐乐、邢桂艳，数学老师郝波、包桂珍、刘永霞。

二、听课、培优扶困、个人学习、读书、参与活动

通过检查发现，这几项常规工作较上学期来说规范了很多，95%的教师都能按要求去做，尤其是读书笔记，每个老师都有相应的计划专著、笔记、而且能认真的摘记，超额完成要求字数。在读书素养提升这方面做的`最好的是武凤梅老师。但也有个别老师存在一点小问题，例如听课，只记录了讲课老师的全过程，而没有自己的建议和意见，不要只听红火热闹，其实在听的过程中写下自己的见解才是听课的重点任务，希望老师们今后要注意按要求去做。

三，作业

作业批改是每次检查的重点内容，这次检查发现学生的作业质量比上学期好了很多，老师们的批改质量也高了许多。这就说明老师们的工作态度改变了，对学生的作业要求提高了，批改的程度认真了。除了个别一两各班级外，其他的班级各科作业都挺好的，表现在数量全员，外表统一要求整洁干净，，作业种类齐全、作业量适中，内容丰富、书写认真。例如：六一班、二二班的语文作业从学生的角度看不论从作业本的保护，还是学生做的质量都是值得表扬的是学生们的样板作业。四二班、六二班、一一班的的语文作业，六一班、二一班的数学作业，王永琴老师的英语作业，从老师的角度看，批改的特别认真，针对不同的学生有不同的评价语，尤其是作文、日记老师有眉批，尾批。批语有针对性，时效性。科学、品社作业的次数、质量、批改都能按要求去做，仓正华的作业批改的比较认真。但从检查中也发现好多老师对优等生的作业关注的比较多，批改的也认真，对一些差生的作业是仅仅几个对勾或几个叉末尾一个日期。希望老师们在今后的作业辅导上能把更多的精力放在中差生身上。这样才有助于整个班级成绩的提高。

总之，教学常规检查，只是对大家工作、学习上的一种督促，也是促进大家积极上进的一种手段，希望老师们能认真对待我们发现的问题，及时的按照各项要求去改进，以此来提高我们学校的教学质量。教学工作是繁重的，工作要做细、做足、要到量、到质。凭良心去做，平时做好，就不会感到有负累。

20xx—20xx学年第二学期教师教学常规工作检查总结通报

蛮会中心校教务处二〇一四年四月二十八日

个人年度工作总结 篇4

时光转瞬即逝，不知不觉地度过了20xx年。但是我依然清晰的记得，当初xx产品刚刚打入xx市场，要让xx在xx扎根落脚，经历了多么艰辛的过程。压力空前的大，要克服很多问题，需要付出比以往更多的劳动。公司安排我在xx超市，面对激烈的挑战，我有些彷徨，自已是否有能力挑起这幅重担?看到xx产品包装新颖，品种齐全等特点，心想既来之则安之。放下包袱，一心投入工作中，尽自已所能完成公司所交给的任务。就这样拼搏完成了一个月，又接着挑战新的一个月。半年后，看到越来越多的顾客认可了xx，使我特别开心。让我看到了xx会有很好的发展前景，使我对未来有了更大的目标。

这一年来，经过坚持不懈地努力工作，成绩突出有两个月，在一月和十月份分别完成了一万元销量。

除五月份外，其它月份销量均在4500~8500元之间。要做好促销工作，我体会深刻有三点：

第一、始终保持良好的心态。

比如说，工作中会碰到顾客流量少或者一连向几个顾客介绍产品均没有成功，我们很容易泄气，情绪不好，老想着今天太倒霉等等。这样注意力会不集中，再看到顾客也会反映慢，信心不足，影响销售。反过来，稍微想一下为什么一连推荐失败，即刻调整心态，如去超市外边呼吸几口新鲜空气等，再继续努力。

第二、察言观色，因人而异，对不同顾客使用不同促销技巧。

例如，学生类顾客比较喜欢潮流的广告性强的产品。所以让其很快接受我们所推荐的产品较为困难，我们则需要有耐心。可先简单介绍一下产品，然后可对她讲学生为什么容易长痘痘和黑头，需要注意些什么问题等。讲这些使她觉得你比较专业。再着询问她学什么专业等，可增强她对你的信任度。最后快速针对其推荐产品，如此成功率较高。

第三、抓到顾客后，切记不要一味的说产品。

现在品牌多，促销员更多，促销语言大同小异。所以介绍产品时一味说产品如何好，容易让顾客觉得我们就想着单单推销产品出去，使自己不能很快被顾客信任。事实上，顾客只有信任了你，接受了你这个人，才会接受你所介绍的产品。如果简单扼要针对性介绍完产品，在顾客考虑时可将产品话题引入人的话题，比如赞美顾客两句或问问顾客平时是怎样护理的。

在工作中我发现自己也有不少缺点，如耐心不够，销售技巧和美容知识欠佳等。在以后的工作中，不断学习，取长补短，做出更好的成绩。

时间就像在指间漏掉的沙，轻易地溜走，抓不住，也挽不回。又是一年过去了，在上级领导的正确指挥下，同事们的配合中，我也完成了这一年的任务，为了在新的一年中更好的为顾客服务，我现在将去年的工作做一个总结：

一、拓宽知识面

作为一名化妆品导购为了更好地销售产品就要学习更多的知识，除了有关销售方面的一些技巧之外，还有就是对自己负责的商品的了解。由于生活水平的提高，人们对于生活品质就有了更高的追求，无论是什么年龄阶段的人，对于美的向往是永恒不变的。现在的顾客对自己喜欢的东西总是不吝花费时间去了解，所以就要从这一方面吸引顾客，这就意味着不仅要对自己负责的产品有足够的认识，还要对其他的商品有所涉猎。在20xx年里我为了做出更好的'成绩，不仅订阅各种杂志、参加公司组织的培训，还去网上查找资料充实自己，这样使得我在这一年中有了不错的销售成绩。

二、锻炼心理素质

每天在工作中都能与不同的人群打交道，这些人有不同的需求，在销售过程中就会遇到顾客挑剔的行为，在这一年中，我努力做好自己的工作，在面对顾客一些不好的行为也保持镇定，面对销售失败时，也能保持平常心，心理素质不断提高。

三、提升口才，加强基本功

销售说到底还是与人沟通的一个职业，如何通过语言让顾客认可，从而达到购买的目的，也让顾客满意而归。在过去的一年时间，我仔细观察，分析通过什么样的言语来打动顾客，利用什么样的姿态来与顾客交流，不断加强自己的技巧，在销售过程中取得了良好的效果。

当然在20xx年的工作中还存在很多的不足等待我去弥补，要想成功永远不能裹足不前，不管机会何时到来，我现在能做的就是不断地学习，充实自己，提升业务能力。在新的一年我会以更加优秀的服务、更加从容的态度面对工作中的问题，发挥自己的长处，用热爱来回报公司的赏识，充满激情为公司贡献我的力量。

个人年度工作总结 篇5

20xx年度，xx严格落实区保密委的工作部署和要求，认真贯彻落实市、区保密工作的文件精神，严格落实保密工作领导责任制，健全各项保密制度，定期开展自我检查和整改工作，不断加大保密宣传教育力度，切实把保密工作落到实处。现将一年来保密工作情况总结如下：

一、加强领导，明确责任，

按照区保密委的要求，xx召开专题保密会议，动员全体干部职工，严格按照《保密法》办事，提高认识，强调责任，避免出现泄密问题，并成立了以xx主任为组长，副主任为副组长，为成员的保密工作领导小组，并明确了组长为第一责任人，殷秀芳为兼职保密干部。领导小组主要负责中央、市委、区委、区政府关于保密工作的方针、政策、指示、决定的贯彻执行，保密工作的监督检查，解决保密工作中存在的问题等。

二、建立健全保密制度，提高保密管理水平

建立健全保密规章制度是做好保密工作的重要保障。一年来，xx注重保密工作制度建设，不断修订完善了相关的保密工作制度。我们根据工作的实际需要，制定了《xx计算机保密管理制度》、《保密工作管理档案》、《涉秘计算机使用管理台帐》、《非涉秘计算机使用管理台帐》、《涉秘移动存储介质使用管理台帐》、《非涉秘移动存储介质使用管理台帐》，完善了《档案工作管理办法》、《公文处理制度》、《打印、复印管理规定》、《计算机信息系统保密管理规定》以及秘密文件、内部资料的传递、回收、销毁规定等相关制度。这些制度的建立，使我办保密工作得到了进一步的规范。

三、深入学习、贯彻《保密法》

我们结合“六五”普法活动，认真组织开展对《保密法》的学习教育，确保《保密法》的宣传教育人人到位。一是我们利用周五的下午组织全体干部职工学习《保密法》、《中共中央保密委员会关于党政领导干部保密工作责任制的规定》和有关保密工作的政策法规，要求工作人员要坚持工作学习“两不误”、“双促进”的原则，用学习促工作，用工作促学习，不断提高保密意识，让《保密法》在实际工作中得到贯彻执行。二是在接访科、督查科等重点科室放置《保密法》，确保工作人员在工作中能被时刻警示，工作之余随时可学。三是配合保密工作的.要求，全年多次对领导干部、专职保密人员进行保密和法制教育，进一步提高了保密意识和责任感。

四、定期开展自查，抓好日常保密工作

在实际工作中，我们针对公文处理和涉秘计算机的特殊要求，规范了公文收、发、传阅、存档、销毁等程序，设置了每台计算机的使用范围和权限，加强了内部和外来的U盘的管理和使用。

1、在公文处理上，我们确定了一名专业人员负责公文的收发及处理工作，并明确规定对秘密文件的传阅要严格遵守传递程序，未经批准不得擅自复印留存，不准私自随意带出和处理涉密文件及内部资料，必须按要求存档或统一上交。对涉密的文件资料该销毁的一定用碎纸机销毁，不得随意丢弃。

2、在计算机涉密管理上，针对实际情况，我们对7台计算机的使用范围和权限进行了严格规定。其中规定1台为联网计算机，用于网上浏览信息，其余6台都是处理工作秘密的计算机，不得联网。另外涉密存储介质U盘有5个，非涉密的U盘1个，规定涉密的存储介质只能在秘密计算机上使用，并且必须在工作范围内使用，不得用作它用。

一年来，经xx全体工作人员的共同努力，严防了可能发生的失、泄密事件，消除了秘密不安全隐患，没有出现违背《保密法》操作规程和泄密的现象发生。今后，我们将继续努力，巩固和发扬过去已取得的成绩，坚持自查自纠自改，不断提高保密工作水平。

个人年度工作总结 篇6

第一学期的教学工作已经结束，想想本学期的化学教学工作，有得有失，为了更好地完成今后的教学工作，我就本学期的教学工作总结如下：

这学期，我担任了高一年级四个班级的化学教学工作，所以教学任务重，但经过一学期的努力，也取得了较好的教学成绩，得到了所担任班级学生的好评，教师不仅要让学生掌握知识，更重要的是要学生会学习的方法。这就需要教师更新观念，改变教法，把学生看作学习的主体，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。下面，浅谈自己的几点做法。

1、注重课前预习

课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了做好这一工作，我经常会在本节课结束时给学生留一些问题，在第二堂课我会及时提问，还会让一些同学站起来给大家讲一讲，通过这些措施督促学生在课后做好预习工作，一提高他们的自学能力。

2、注重课堂教学

课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为新时代的教师也应与时俱进，改变以往的“满堂灌”，老师知识一味的讲，学生只是坐着听，记笔记，灌输式的教学方式。我一直都很注重学生在课堂中的角色，老师应该是教学活动的组织者，而课堂教学活动的主体应该是学生，要想办法让每一位学生都动起来，让每一位学生都参与到课堂中来，注重知识的传授过程，而不是只注重结论。为了达到很好的教学效果，我也做了很多的工作：

（1）让学生积极的发言。认真、耐心的听学生讲，然后针对学生讲的做点评，有时候点评也让其他同学进行，最后给予鼓励，肯定。

（2）课堂尽量给同学们充足的时间，让他们来解决一些问题。让同学上黑板做题，讲题。

（3）充分利用化学学科的特点，组织好化学实验。通过实验来启发学生的思维，引导学生积极的思考。我也曾经让学生自己到黑板上来做课堂演示实验，结果学生很积极，教学效果很好，我觉的这种方法应该继续运用下去。

（4）尽量的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组问题，问题的设置遵循有简单到难，由浅到深的原则，而且，我也很注重提问题的方式，语气等，尽量做到每个人都积极的思考。

（5）通过几年来的教学，我发现好多学生已经具备了一种很有趣的能力，他们会听老师的语气来回答问题，比如说“是不是！”他们就会回答“是！”，“对不对？？”他们就会回答“错！”等，所以我也经常的在语气上误导他们，为的就是让每一位同学都积极的思考，而不是经常的滥竽充数。

（6）我也经常给他们灌输一种思想，一定要独立的思考，老师讲的不一定对，也许那一天我讲的就是错的，所对老师讲的知识要大胆的质疑，有问题就问，要勇敢的坚持自己的看法观点，不要一味的符合别人，以来别人。通过以上的一些措施，我的目标也基本上达到了，现在好多学生已经具备了一定的独立获取知识的能力，我觉的这是对学生来说的收获。

3、注重课后作业和课后复习

课后作业是检验学生知识是否掌握的很重要的方法，从课后作业上可以反映出很多的问题，所以，每次的作业我都会精心的及时的批改，而且会做好作业批改记录，在第二堂课上及时的给学生做说明，让学生重新做一遍，以达到掌握知识的目的、我也经常给学生讲课后一定要及时的复习，每天都要花一定的时间复习当天的知识，每门课只要花5—10分钟每天就可以了，只要天天坚持下来，复习的效果绝对是很好的。

通过种种的措施，完成了一学期的化学教学工作，对化学的教学工作，我还是比较满意的。在今后的教育教学工作中，我还将会用更大的热情投入到教学工作中，争取以后的工作干的更好。

20xx度我担任高x的化学老师，x班的化学课。高x部x个班是xx实验高中初中部直升班。学生学习习惯、学业成绩、学习状态比之以往都有较大改变。是学校的希望所在，因此担任这个学部的教学工作备感责任与压力重大。我与井老师自担任这个学部的化学老师以来，精诚团结、精心安排、精心备好每一节课、上好每一节课、批好每一次作业、精心安排好每一次周末测试，尽心尽力、尽职尽责，全力以赴，全身心投入到这个学部中，与老师们、学生们打成一片，融为一体，与孩子们一块学习，一同成长，做孩子们的导师，也做学生们的益友。可以说，收获颇多。

一、树立成就学生、成就自己的信念

良好的学习习惯，良好的心理状态，良好的个性品质，是这一批学生的优势一面；面对一批素质优良的学生群体，让每一个有责任心的老师都不得不重新给自己定位，成就学生、成就自己。让自己成为学生一生当中的老师，让学生成为老师心中的学生。让学生的人生观、价值观、世界观随着与自己接触的时间的变化而变化，让积极、快乐、健康、向上成为学生心中永远的阳光。阳光少年、阳光学生、阳光教师，让阳光伴随着这一级的师生共同成长。让老师的大爱成就每一名学生，让每一名学生在老师无私的帮助下能够自信、理解、包容、坚持、坚毅、执着又不失进取与拼搏。

二、抓好常规教学的落实

1、落实好教学的各个环节。教学常规是提高教学质量的保证。认真备课，写出切实可行的教案，学生要认真预习，做到难点分明，听讲有重点，上课教师要组织学生进行预习或复习。提高课堂教学效率，向45分钟要质量。课后要留书面作业，学生作业要注意整洁、美观、正确、规范，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。对作业实行全收全改，精批细致，做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好详细记录，并及时予以纠正。辅导学生要讲方法，重实效。将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有计划、有步骤地提高学生的整素质。

2、落实好教学的各个细节

（1）教师板演的规范性，学生书写的规范性。例如：化学用语、化学术语、元素符号的大小写、等号、可逆号，反应条件中的加热、点燃、高温、放电、通电、气体符号、沉淀符号等。

（2）回答问题的准确性、简洁性。回答本学科的.问题要注意充分利用本学科的专用术语准确而不拖沓，简洁而不失准确。

（3）回答问题的逻辑性、条理性。学生回答任何化学问题必须符合逻辑，必须条理。特别是在无机物的推断题中当学生要善于从已知中找到未知的联系，找到各相关物质间的逻辑关系，进而形成知识链，推导出想要的任何一种物质。在气体的制备当中，一套完整的实验装置必须有发生装置、净化装置、收集装置和尾气处理装置，学生要明确这一思路，回答问题紧扣这一顺序，方能不重不漏，条理有序。

3、编写好教学案、周末作业及周末测试题。教学案的编写要明确学习内容、学习目标、学习的重点难点。知识点的排列要与学生手头的资料相一致，便于学生自学。知识点的预习紧跟针对性练习，有利于学生对于预习知识的拓展与巩固。周末作业的设计与当周学习内容密切相关，是对当周学习内容的复习与巩固。周末测试题要有时效性，便于学生把握重点，理顺知识结构与体系。

4、尊重学生的个性差异。老师的辅导与作业的检查体现因材施教的教学原则，针对不同层次的学生提出不同的学习要求。辅导要有耐心、要细心、要让学生体会到老师的温暖与关爱。相信老师，相信自己，帮助学生树立学习的信心与干劲，培养学生学习的兴趣与习惯，让不同层次的学生都能进步。

5、突出教学的重点、难点与疑点。对于教学中的重点、难点等知识，老师要善于发现其中的突破口，帮助学生理解与记忆，准确的记忆与提取，有利于学生对于知识的运用。如其中的氧化还原反应。要求学生记住“化学价升高被氧化是还原剂，发生氧化反应，得氧化产物；化合价降低被还原，发生还原反应，得还原产物。”“氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性，还原剂的还原性大于还原产物的还原性。”“强氧化剂与强还原剂反应，得弱氧化性物质和弱还原性物质。”在物质的量的教学中突出“在同温同压下，体积之比等于物质的量之比，等于微粒个数之比。”“密度之比等于摩尔质量之比”，让每一位同学能够达到脱口而出，而不用再进行思维的换算。