感恩节演讲稿

此篇文章感恩节演讲稿（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

感恩节演讲稿 篇1

各位老师，同学们：

大家上午好!

11月24日的感恩节就要到了，围绕“感恩”这个话题，我今天讲话的题目是《学会感恩，收获精彩人生》。

先给大家讲一个故事。有一次，美国前总统罗斯福家中失盗，被偷去了很多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”

对任何一个人来说，失盗绝对是一件不幸的事。可是罗斯福却从中找出感恩的理由，他的优秀人格和处世哲学，不正是提醒我们要学会感恩吗?

人生在世，无时不在接受着来自各方的恩赐，父母有恩于我们，师长有恩于我们，社会有恩于我们，国家有恩于我们，大自然有恩于我们。人人都应当常怀感恩之心，感激生育你的人，感激抚养你的人，感激教育你的.人，感激关怀你的人，感激帮助你的人。心存感恩，知足惜福，人与人、人与自然、人与社会才会变得和谐、亲切，我们自身也会因此变得愉快而健康。

我们毫不讳言，当代中学生身上或多或少存在以下这些现象：一是学习缺乏积极性、主动性，吃不得苦，受不得累;二是娇气十足，批评不得。犯了错误，老师批评声音高了，就抱怨老师态度不好;父母批评几句，就几天不理父母，甚至以离家出走相要挟。三是生活奢侈，花钱无度。穿要穿名牌，吃要吃高档，苹果手机不离身，请客吃饭很随便，食堂饭菜看不惯，剩菜剩饭家常饭，路边摊点随意买，全不想自己挥霍的是父母的血汗钱。还有些同学怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得人生不如意，命运不公平。对父母的养育之恩、老师的教诲之恩熟视无睹。

产生这些现象的原因何在?除了父母的娇惯之外，更多的是有些同学人生观、世界观、价值观有了问题，一切以自我为中心，只知索取，不知奉献;只知受惠，不知感恩，缺乏对家庭、对他人、对社会的爱心和感激之情。

英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不知感恩，只知埋怨，就只能是一无所成，沦落成愤世嫉俗之人!

“ 滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些成语和诗句都告诉我们，“感恩”是中华民族的传统美德。心存感恩的人，才能收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人，才会朝气蓬勃，豁达睿智，好运常在，远离烦恼。

学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。

学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。

学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。

感恩不是惊天动地的英雄壮举，只是一声问候、一句叮咛，一个笑脸，是发自心灵深处的一种本真。同学们，请学会感恩吧，带着一颗感恩的心来面对学习和生活——多一份付出，少一份索取;多一份承受，少一份抱怨;多一份宽容，少一份计较;多一份关爱，少一份憎恨。

感谢太阳，给我们阳光;感谢风儿，给我们清凉;感谢父母，给我们身心;感谢师长，给我们智慧;感谢朋友，给我们真诚;感谢失败，给我们经验;感谢苦难，给我们坚强。

一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。让我们学会感恩，收获精彩人生。

谢谢大家!

感恩节演讲稿 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。用惭愧心看自己。用感恩心看世界。

戒经言“忏悔安乐”，讲的是惭愧心得生善法，待人需以真诚，孟子之言，则进一步讲君子三乐：“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于地，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”我以为，此君子三乐，皆可理解为感恩，感恩家庭，成长和时代。身而为人，我们怎能不知滴水之恩，当涌泉相报？

不知诸位可曾注意，遥远的西方有名为“感恩节”的特殊节日，而奇怪的是，文化源远流长的'华夏古国，却不曾有过类似的节日，这是乎是在有意无意地提醒国人——感恩不是某个节特定的节日，不需要某些特定的仪式，——因为我们本就活在感恩之中，感恩是一种习惯。

惯于感恩亲情。孔子有个名为子路的学生，以“孝”闻名，年幼的他只因年迈父母想吃米饭而翻越十几里山路到亲戚家借一小袋米不觉疲顿。亲情可贵，为人子女，更应惯于感恩，不要在“子欲养而亲不待”后才发现父母的叮嘱是无法遗忘的关怀，才发现父母的菜香是无法超越的佳肴，才惊觉父母的皱纹是无法偿还的借据，才明白父母的背影是无法释怀的风景，才愧知之父母心里全是儿女的故事，所以，让感恩成为习惯，不求轰轰烈烈，只在柴米油盐中寻找幸福，感恩亲情。

感恩节演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天在此做我这样的一个演讲，感谢大家让我有展示自己的机会。今天我们演讲的话题与“感恩节”有关，同学们，感恩节就要来了，我们也应该准备迎接这个节日了。

感恩节，我们在这个节日里应该心怀感恩，首先，感恩我们的父母，是父母给了我们生命，带我们看尽繁华世界。现在的我们在逐渐的长大，而我们的父母却在一天天的老去，在这样的一个情况下，我们更要去感恩他们，感恩他们的养育。大家应该知道父母是我们来到这个世界上的第一位老师，他们教会我们走路，教会我们说话，对我们而言父母是很重要的人，所以趁着现在他们还未老去，我们就要开始去做一些事情去感恩他们。平时在家中做一些家务，给父母洗个脚，在他们疲惫的时候捶个背，这些都是我们能去做的事情，而且不用很大的力气，却可以让他们的负担轻一些，让他们感受到来自儿女的关心。所以同学们，在这个感恩节日里，真诚的对父母说一声“谢谢”，把爱意表达出来。

当然在此节日里，我们还要感恩我们的老师，我们从父母的怀抱里下来，走进学校，成为老师们的学生。我们应该知道自从上了学，我们大部分的时间都是与老师相处最多的，老师传授我们知识，教会我们课本上的知识点，给我们讲他们的经历，带我们看这个世界，帮助我们认识自己的三观，也更深刻的教我们为人处世，他们是我们的恩师，我们要去感恩。正是因为有老师的存在，我们才能学到很多东西，有分辨黑白的能力。学习中遇到问题，都是老师在帮助我们解决，怎能不去感激呢？亲爱的同学们，从现在起，我们哟啊对得起老师们的`教学，我们感恩老师的方法就是把学习搞好，让老师看到我们的进步，就是对老师们最大的回报。我们的恩师对我们从没有其他的要求，他们就只有一个要求，那就是学习成绩好，因为学习好了，对我们自己也是好，我们就是老师教育的成果，所以大家从今以后一定要努力学习，用学习成绩回报老师的恩情。

感恩节是一个很特别的节日，它让我们更加清晰的认识“感恩”的意义，让我们知道感恩的重要性，对人对事怀有感恩，做一个会感恩的人吧。

谢谢大家！

感恩节演讲稿 篇4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是：学会感恩。

感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。

感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩，是一种很美丽的情怀，哪怕它来自一个最卑微的生命。然而，我们又有多少人懂得感恩呢？圣经中说，有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们，耶稣说，你们现在已经可以去见祭司了。他们去了，发现自己已经痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前，向他表达感恩之情。感恩，原来是如此艰难的一件事。

有人说，忘记感恩是人的'天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

感恩节演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

如果说，是大地培养了参天大树，那么落叶归根就是为了反哺大地；如果说，是春风带来了生机使万物复苏，那么百花齐放、绚烂多姿就是对春天的回报；如果说，是百溪千泉汇聚成瀑布，那么瀑布付出的回报是震天撼地的辉煌；如果说，某某是摇篮是苗圃，那么呕心沥血、辛勤耕耘的老师应该得到什么样的回报呢？

也许是自己太钟情于某某中学，以致于在小学时就立志一定要考入某某，通过一番努力，终于如愿以偿地成了一名某某学子。某某宁静的校园、和谐的氛围都深深的吸引了我。然而通过短短几个月的相处，使我更加了解了某某，它不仅仅只有外表的平静和悠闲，并且是一个暗流涌动、藏龙卧虎之地。欣喜之余，的确感慨万千，我赞叹某某的老师，是他们培育了一代又一代精英，是他们让升学率一年比一年高。是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。

当晨曦微露时，他们就已经出现在某某的校园里，开始了一天的忙碌。当夜幕深垂时，他们的办公室依然灯火通明，批作业、备教案，忙得井井有条，忘了疲倦，忘了回家。

他们为了工作，舍小家顾大家，有的默默无闻，把自己的青春年华奉献给了教育事业；有的积劳成疾，落下了一身的毛病。但是他们仍然兢兢业业，一丝不苟，这种高风亮节的红烛精神怎能不让我们赞叹，怎能不让我们深深感动呢？怎能不让我们……

我们是蜜蜂，老师是我们采蜜的花朵；我们是花朵，老师是护花的绿叶，我们是幼苗，老师就是那称职的园丁，他们不是船长更不是将军，只是普通的水手或士兵，但他们却培养了无数个船长和将军。他们为学生的`成绩而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。他们为学生的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。

岁岁年年多少事，迎来送往何其多，同学们你们算过吗？老师一节课要站45分钟，那么一年、十年、几十年呢？中国有举世闻名的丝绸之路、长征之路、登极之路，那么老师脚下的路能与之媲美吗？我们的回答是肯定的，因为这条路同样是用热爱、执着、奉献和牺牲写就里程和路标！

同学们，师恩重如山，你想到该怎么回报了吗？不要等到将来，不必等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，把我们最诚挚的谢意和最美好的祝福献给我们的老师。

我的演讲完毕，谢谢大家！