高中生感恩演讲稿

此篇文章高中生感恩演讲稿（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

高中生感恩演讲稿 篇1

各位老师、同学：

大家好！今天我要演讲的题目是《感恩历史》。我们面对历史应该怀着莫大的感恩，因为莫长的历史造就了我们的现在与未来。

历史是英雄人历史。

当欧罗巴大陆上的人们还在茹毛饮血的时候，遥远而古老的东方大地上，已经座落着无数繁荣的民族部落，"我看到有一个吷帮禹的男子治水三过家门而不入，历经了无数个春夏秋冬，终于疏通了无数大江大河，造福了无数黎民百姓，我们感谢大禹，他缔造了这么一个伟大的神知，让我们明白了什么叫做人定胜天。"

当商纣为政暴虐，陷百姓于水火之中的时候，我看到有一个叫姬昌的诸侯，心念苍生，胸怀天下，率民意之师讨伐暴君，最后攻破朝歌，拯救了万民之苦，我们感谢周文王周武王，他们让我们更加坚信邪不胜正的天理。

当秦王赢政为一统天下，使战祸连年，生灵涂炭时，我看见一个叫荆轲的勇士，洒酒江边，饮别燕王，他抚琴放歌"风萧萧兮易水寒，壮士去不复返"。然后便有了舍身刺秦王，但至少他让我们懂得了什么叫壮士虽死犹荣，至少他演绎了一段史诗般的忠诚。

当东汉末年，柦、灵二帝昏庸无道，奸臣董卓把持朝政时，多少豪杰义士纷纷揭竿而起，意欲讨逆诛奸臣，中原逐鹿，涌现出多少热血男儿，看老谋深算的曹操烧乌巢，战官渡，以少胜多，痛击袁绍，割据北方；看关云长过五关，斩六将，华容道上义薄云天释放曹操；看诸葛孔明知天文，晓爱情，中军帐里运筹帷幄，借东风，烧赤壁；凭草船，夜得万箭；用木马，运粮神速；使八卦，指挥千军万马纵横千里，攻城掠地势如破竹，我们感谢这个时代的人们，让我们体会了战场上的刀光剑影，残酷无情，让我们见识了智慧与谋略的较量，勇气与胆识的碰撞。

历史是诗性的历史。

我们感谢李白，感谢这位充满幻想的浪漫诗仙，如果没有他，当我们面对那挂于山崖上的瀑布，怎么吟屈"飞流直下三千尺，疑是银河落九天？"当我们面对大江大河汹涌的波涛，怎能吟出"黄河之水天上来，奔流到海不复回？"

我们感谢柳永，感谢这位仁途遇挫，流浪飘泊的多情词人，如果没有他，当我们孤独寂寞时，怎能吟出"今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月"？当我们形单影只时，怎么吟屈"衣带渐宽终不悔，为伊消?憔悴"？

我们还应感谢屈原，感谢司马迁，感谢杜甫，感谢苏轼、辛弃疾、李清照、曹雪芹……我们更应感谢历史，如查没有它，何来汉赋唐诗，宋词元曲，及至于明清之传奇小说，这些闪耀着诗性光芒的宝贵文化遗产？

历史的车轮滚滚向前，不世的喧嚣中挟着不世的豪迈，千年的土壤里渗着千年的热血，旷古的沉寂中说着旷古的功业，无数的故事里埋藏着无数的豪情，不论是气概山河抑或是无语沉默，无论是气概山河抑或是无语沉默，不论是凄凉悲壮抑或是奔放热烈，不论是成者为王还是败者为寇，不伭是铁血英雄还是弱质文人，毕竟宏谋远图远去了。烈烈扬扬遥响着英雄的序英与终结慷慨悲歌演春天着千古的绝望和无奈。但，激情还在，痴望还在，梦想还在，历史不论是对还是错，都造就了我们的现在。

感恩历史，我们会更加坚强地站起来！

高中生感恩演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们：

大家好！

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断努力、进取。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。

怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

学会珍惜我们的幸福，学会感谢我们身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。

谢谢大家！

高中生感恩演讲稿 篇3

正如很多人所说的那样：生活中不是缺少美而是发现美。我很少在家里寻觅感动。或许是把自己当成没有政务的君王，什么事都不干，现在在学校里待久了，却有点惆怅了。

印象中的家是一个简单的小巢，29吋的彩电、一张泛黄的桌子，一些零碎的杂物，还有的就是一份舍不下的情感。

记得是在一个很宁静的夏夜，我靠站在窗口开始寻找家里感动的定义。因为阿黄写的《弧线的流星》刚在网上发表，我霍地认识到自己是个很不懂得珍惜的人。每星期只能和家人在一起几个小时，却常常发脾气。当我言语过激时，家人就会转过身去，默默地忍受。等我说完了，家人便很暗淡地走开。而我要去学校了，他们又悄悄往我的背包里装上东西，把钱也偷偷地夹在书里，然后轻轻地叫上我一起去车站。我上了车，他们又一言不发，呆呆地站在那，直到我坐的车消失在视野里，他们又踏上、着一点点的惋然回了家。

家里的感动就是这样，像满天的星辉，在我落寞惆怅时让我恬适，让我的心漫延出滚滚生命的汪洋；像无垠海上的灯塔，在我迷惘徘徊，不辨方向时，用一束柔光指引我们迈出坚定的脚步；像荒漠上的绿洲，在我一次次跌倒在饥渴，坎坷后，修补创伤，准备供给，再次扬起前进的风帆。

家的感动是一种细腻，丰润的情愫。它源于对家的挚爱，对亲情的正确领悟。它用淳朴与养良浇灌我，让热情与聪明渗透我，使快乐与温馨常伴我，将我一点点教育长大。

我不会忘记，也不能忘记多少次睡之前，家人手中的牛奶，是感动；多少次吃饭时，暖暖的夹菜，是感动；多少次，挑灯夜读时，简单的关怀，是感动；也多少次，家人无言的奉献，是感动。

感动需要寻觅，家里的感动更需要时常去体会，只有这样，才能经常被感动的潮水所濡湿；被感动的烈火所照亮；被家中的感动所感动。

一位诗人曾这样说过："让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我愿想收获一缕春风，你却给了我整个春天，让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。"朋友们，让我们试着被家所感动，试着去感动家，也试着和家的感动一起感动吧！

高中生感恩演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！

感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。

感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。

高中生感恩演讲稿 篇5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。用惭愧心看自己。用感恩心看世界。

戒经言“忏悔安乐”，讲的是惭愧心得生善法，待人需以真诚，孟子之言，则进一步讲君子三乐：“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于地，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”我以为，此君子三乐，皆可理解为感恩，感恩家庭，成长和时代。身而为人，我们怎能不知滴水之恩，当涌泉相报？

不知诸位可曾注意，遥远的西方有名为“感恩节”的特殊节日，而奇怪的是，文化源远流长的华夏古国，却不曾有过类似的节日，这是乎是在有意无意地提醒国人——感恩不是某个节特定的节日，不需要某些特定的仪式，——因为我们本就活在感恩之中，感恩是一种习惯。

惯于感恩亲情。孔子有个名为子路的学生，以“孝”闻名，年幼的他只因年迈父母想吃米饭而翻越十几里山路到亲戚家借一小袋米不觉疲顿。亲情可贵，为人子女，更应惯于感恩，不要在“子欲养而亲不待”后才发现父母的叮嘱是无法遗忘的关怀，才发现父母的菜香是无法超越的佳肴，才惊觉父母的皱纹是无法偿还的借据，才明白父母的背影是无法释怀的风景，才愧知之父母心里全是儿女的故事，所以，让感恩成为习惯，不求轰轰烈烈，只在柴米油盐中寻找幸福，感恩亲情。

我感恩我所经历的一切，纵然它会使我黯然伤神，会带给我困难，但也是它教会我成长。它也曾赠给我彩虹，让我明白生活并不是枯燥无味的。

人们总希望时刻都有好运相伴，而我却希望生活能给我多点磨难。人生不可能一帆风顺，总会有一些琐屑打乱你的情绪，你需要学会在这坎坷的道路上行走。或许会跌倒，或许会留下伤痕，但是这一路上所经历的酸甜苦辣不正是人生的一包好调料吗？当你停下脚步休息时，不妨想一下——你真的被生活折磨的体无完肤了吗？难道你就没有从经历中吸取点儿什么吗？你难道认为——一件事情失败了就毫无价值吗？

你不是这样想的，当你回味生活时，你会发现它是个多么可爱的东西。因为它使你懂得该如何解决困难的事情，它让你从一个年幼无知、性格浮躁的小孩变为成熟稳重、做事谨慎的大人。

你不应该对那些困难感到抱怨、不安，你要迎难而上；你不应该对你的竞争者感到恐惧、忧伤，你要遇强则强；你不应该对你自己的胜利感到骄傲、自大，你要谦虚，使自己变得更强……

这些不正是经历告诉我们的吗？我们所做的每一件事情，所想的每一个思想，终究要成为我们所经历的的。如果我们抱怨经历，不正是在抱怨我们自己吗？

学会感恩，感恩我们生活中的每一件事；感恩我们身边的每一个人；感恩这美好的风景——总之一句话：感恩经历。